甘肃省天水市麦积区天水市北道区甘泉镇云雾小学2025-2026学年五年级上学期10月月考语文试题

题 号 应 得 分 实 得 分 一 10 二 20 三 15 四 15 五 10 六 10 七 20 八 总 分 100 等 级 甘泉云雾小学2025——2026学年第一学期第一次月考试卷五年级语文 （时间：60 分钟 满分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、给下列句子中加点字选择正确读音，打 “√”（6 分）​ 1. 父亲望着筐里鲜红的石榴，吩咐（fēn fèn）我们好好保存。​ 2. 白鹭的眼睑（jiǎn liǎn）轻轻颤动，姿态十分优美。​ 3. 桂花盛开时，香气能飘到几里之外，令人沉醉（zuì zhuì）。​ 4. 他勉强（qiáng qiǎng）撑起身子，继续完成未竟的工作。​ 5. 溪水潺潺（chán chǎn）地流过山谷，滋养着岸边的草木。​ 6. 这道题的间隔（jiān jiàn）设置得很合理，考察了多个知识点。​ 二、看拼音，写词语（8 分）​ yōu rán fēn fù gāo bǐng ài mù ​ （ ） （ ） （ ） （ ） bō zhǒng jiāo shuǐ luó kuāng táng ruò （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习（8 分）​ （ ）（ ）有味 （ ）（ ）不足 颇负（ ）（ ）​ （ ）（ ）当然 呕心（ ）（ ） 星罗（ ）（ ）​ 1. 上述词语中，形容读书入迷的是______________。​ 2. 选词填空：这本书的内容很精彩，只是排版有些_______________。​ 四、按要求改写句子（6 分）​ 1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）​ ____________________________________________________________________ 2. 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）​ ___________________________________________________________________​ 3. 桂花盛开的时候，香气飘得很远。（改为夸张句）​ __________________________________________________________________​五、根据课文内容填空（10 分）​ 1. 《白鹭》一文的作者是__________，课文从白鹭的__________、__________和__________等方面展现了它的美，表达了作者对白鹭的__________之情。 2. 《落花生》中，父亲告诉我们要做一个__________的人，不要做__________的人。​ 3. “悠悠天宇旷，” 这句诗表达了诗人的思乡之情；“读书有三到，谓、_______________、____________” 强调了读书的方法。​ 六、阅读理解（32 分）​ （一）课内阅读（15 分）​ 1.阅读《珍珠鸟》片段，完成练习。​ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。​ 这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。​ 渐渐地，它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出 “嚓嚓” 的响声。​ 1. 片段中加点的 “小家伙” 指的是_____________，这样的称呼体现了作者对它的______________之情。（3 分）​ 2. 用 “____” 画出片段中描写珍珠鸟动作的语句，从中可以看出珍珠鸟的胆子逐渐_____________。（4 分）​ 3. 珍珠鸟从 “只在笼子四周活动” 到 “绕着我的笔尖蹦来蹦去”，发生这样变化的原因是什么？（4 分）​ ________________________________________________________________________________________________________________________________​ 4. 读了这段文字，你感受到了怎样的美好情感？（4 分）​​​________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（17 分）​ 家乡的桂花雨​ 小时候，我最喜欢家乡院子里的那棵桂花树。每到秋天，金黄的桂花就开满了枝头，像撒了一地的碎金，香气弥漫了整个村子。​ 奶奶总说：“这棵树是你太爷爷种下的，有几十年了。” 每年桂花盛开时，奶奶就会搬来梯子，铺上塑料布，轻轻摇晃树枝，桂花便簌簌地落下来，像一场金色的小雨。我和小伙伴们就蹲在树下，用小手接住飘落的桂花，放进早已准备好的竹篮里。​ 桂花收回家后，奶奶会把它们晒干，用来做桂花糕、泡桂花茶。桂花糕香甜软糯，桂花茶清香爽口，每次家里做了这些，奶奶总会分给邻居们品尝。邻居们都说：“你家的桂花就是香，做出来的吃食也格外好吃！”​ 后来我离开了家乡，再也没见过那样盛的桂花雨。但每当闻到桂花的香气，我就会想起家乡的那棵桂花树，想起奶奶摇晃树枝的身影，想起和小伙伴们捡桂花的欢乐时光。​ 1. 文章围绕家乡的桂花树写了哪些事？请简要概括。（4 分）​ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.用 “______” 画出文中的比喻句，并说说这个比喻句的妙处。（4 分）​ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.为什么 “我” 离开家乡后，闻到桂花香就会想起家乡的一切？（4 分）​ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.短文表达了作者怎样的思想感情？（5 分）​ __________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作（20 分）​ 题目：我喜爱的一种植物​ 要求：1. 选择自己喜爱的一种植物，写出它的样子、生长特点以及你喜爱它的原因。​ 2. 内容具体，语句通顺，表达出真情实感。​ 3. 字数不少于 400 字。​ 参考答案​ 一、给下列句子中加点字选择正确读音，打 “√”（6 分）​ 吩咐（fēn√ fèn） 2. 眼睑（jiǎn√ liǎn） 3. 沉醉（zuì√ zhuì）​ 勉强（qiáng qiǎng√） 5. 潺潺（chán√ chǎn） 6. 间隔（jiān jiàn√）​ 二、看拼音，写词语（8 分）​ 悠然 吩咐 糕饼 爱慕 播种 浇水 箩筐 倘若​ 三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习（8 分）​ 津津 有味 美中 不足 颇负 盛名 理所 当然 呕心 沥血 星罗 棋布​ 津津有味 2. 美中不足​ 四、按要求改写句子（6 分）​ 白鹭本身就是一首很优美的歌。​ 父亲说，对，那是他对我们的希望。​ 示例：桂花盛开的时候，香气飘满了整个城市，连十里之外的人都能闻到。​ 五、根据课文内容填空（10 分）​ 郭沫若 外形 习性 神态 喜爱与赞美​ 有用 只讲体面而对别人没有好处​ 切切故乡情 心到 眼到 口到​ 六、阅读理解（32 分）​ （一）课内阅读（15 分）​ 1. 珍珠鸟 喜爱（3 分）​ 2. 动作语句：“一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了”“它就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应”“它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’的响声” 变大（4 分）​ 3.因为 “我” 没有伤害它，给予它信任和关爱，让它逐渐放下戒备。（4 分） 4.感受到了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。（4 分）​ （二）课外阅读（17 分）​ 1. ①秋天桂花树开花，香气弥漫村子；②奶奶摇晃树枝收桂花，“我” 和小伙伴捡桂花；③奶奶用桂花做吃食并分给邻居；④“我” 离开家乡后闻桂花香思念家乡。（4 分）​ 2. 比喻句：“每到秋天，金黄的桂花就开满了枝头，像撒了一地的碎金”“奶奶就会搬来梯子，铺上塑料布，轻轻摇晃树枝，桂花便簌簌地落下来，像一场金色的小雨”。妙处：生动形象地写出了桂花金黄的颜色和飘落时的优美姿态。（4 ​ 3. 因为桂花承载着 “我” 对家乡的记忆，对奶奶的思念以及和小伙伴的欢乐时光，是家乡的象征。（4 分）​ 4. 表达了作者对家乡的思念之情，对童年时光的怀念以及对家乡桂花的喜爱之情。（5 分）​ 七、习作（20 分）​ 评分标准：​ 内容具体（6 分）：能清楚写出植物的样子、生长特点及喜爱原因，有细节描​ 语句通顺（6 分）：句子连贯，没有明显语病，用词准确。​ 情感真实（6 分）：能表达出对植物的喜爱之情，情感真挚自然。​ 结构完整（2 分）：有开头、中间、结尾，层次清晰。​ 第2 =*2-1 3 页，共2 =*2 4 页 第2 =*2 4 页，共2 =*2 4 页 第1 =*2-1 1 页，共2 =*2 4 页 第1 =*2 2 页，共2 =*2 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $