实验 考点21 力与运动相关实验 2026年中考物理一轮复习（通用版）

该初中物理课件聚焦中考“力与运动”核心实验考点，覆盖阻力对运动影响、二力平衡条件、滑动摩擦力影响因素等中考高频实验，严格对接中考说明，分析各实验考点权重，归纳填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养培养”模式，精选2025年山东、江苏等地中考模拟题，通过“探究滑动摩擦力”实验易错点分析，强化科学探究与科学思维能力。如指导学生用控制变量法设计实验，对比甲、乙图验证压力对摩擦力的影响，帮助掌握答题技巧。教师可依此实施精准复习，助力学生冲刺高分。

实验 考点21 力与运动相关实验 刷实验 1 实验 考点21 刷实验 2 1.［2025山东济宁一模，中］在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小曲同学采 用了如图所示的装置。让小车从斜面上同一位置由静止滑下，分别观察小车在粗糙 程度不同的水平面上运动的距离，用小旗子标记每次小车停止的位置。 （1）让小车从斜面上同一位置下滑的目的是让小车到达水平面时具有相同的______。 速度 【解析】根据控制变量法，实验中需要使小车从斜面上同一位置滑下，让小车到达 水平面时具有相同的速度。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 3 （2）在水平面上铺粗糙程度不同的材料的目的是改变小车运动时受到的______。 阻力 【解析】水平面上铺粗糙程度不同的材料，可以改变阻力，材料越粗糙，阻力越大。 （3）比较小车在不同水平面上运动的距离，得出结论：初速度相同时，小车所受阻 力______，速度减小得越慢，运动的距离越远。 越小 【解析】初速度相同时，小车所受阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远。 （4）如果水平面是光滑的，那么从斜面上滑下来的小车将会在水平面上__________ _______。 做匀速直 线运动 【解析】如果水平面是光滑的，那么小车在水平面上将不受阻力，由牛顿第一定律 可知，从斜面上滑下来的小车将会在水平面上做匀速直线运动。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 4 2.［2025江苏无锡一模，中］如图所示，在“探究二力平衡条件”时，小明不断改进并 先后设计了甲、乙、丙三个实验方案： 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 5 （1）从甲方案改进为乙方案是为了减小________对实验的影响。小明采用丙方案进 行实验，选质量为 的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对 卡片施加两个拉力，则所挂钩码质量合适的是___。 A. B. C.任意质量均可 摩擦力 B 【解析】甲方案中木块直接放在桌面上，乙方案中用小车代替木块实验，变滑动为 滚动来减小摩擦力，所以从甲方案改进为乙方案是为了减小摩擦力对实验的影响。 由于卡片的质量为，所以在线的两端挂上的钩码的质量应大于 ，故B符合题 意， 不符合题意。故选B。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 6 （2）小明将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码， 使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。 当卡片平衡时，小明将卡片扭转一定角度，松手后卡片______（选填“能”或“不能”） 平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在__________上。 相反 不能 同一直线 【解析】在线的两端的钩码受到重力作用，跨过左右支架上的滑轮分别对卡片施加 拉力，作用在卡片上的两个拉力方向相反。将卡片扭转一定角度，卡片上的两个拉 力不在同一条直线上，松手后卡片不能平衡，故说明两个力使物体平衡时，这两个 力要作用在同一条直线上。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 7 （3）随后小明利用实验室的器材进行了创新实验，如图丁所示，他将重为 的正方 体滑块套在水平放置的方管上，在水平向右风力的作用下，滑块 向右做匀速直 线运动，再将方管按如图戊所示竖直放置后，滑块 竖直向下运动。实验中控制滑 块受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管 的摩擦力等于它们间压力大 小的（忽略空气阻力），小明通过分析计算出图戊中滑块受到的摩擦力 _____ 。若将滑块竖直向上匀速拉起，则拉力的大小为_____ 。 0.64 1.64 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 8 【解析】由题意可知，正方体滑块受到方管的摩擦力等于它们间压力大小的 ， 即图丁中滑块受到的摩擦力等于；在水平向右的风力的作用下，滑块 向右做 匀速直线运动，则风力的大小等于滑块受到的摩擦力，则图戊中滑块 与方管 间压力等于，则图戊中滑块受到的摩擦力 。若将滑块 竖直向上匀速拉起，则拉力的大小等于正方体滑块的重力与滑块 受到的摩擦力 之和，即 。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 9 3.［2025广东一模，中］小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，猜想影响 滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力的大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面的面积。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 10 接下来小明通过如图所示的实验操作验证他的猜想。 （1）实验中，小明应该用弹簧测力计沿______方向______拉动木块做直线运动，根 据__________的原理，可知道摩擦力的大小等于拉力的大小，从而测出木块所受的 摩擦力的大小。 水平 匀速 二力平衡 【解析】实验中，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块做直线运动，则木块处 于平衡状态，水平方向所受的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡可知， 摩擦力的大小等于拉力的大小。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 11 （2）对比甲、丙两图，可以验证猜想____（选填“①”“②”或“③”）。 ② 【解析】图甲和图丙中，压力相同，接触面的粗糙程度不同，图丙中接触面更粗糙， 弹簧测力计的示数更大，说明木块所受的摩擦力更大，所以可以验证的是猜想②。 （3）如果小明要验证猜想①，他应该选择________两图所示的实验步骤来操作，根 据所选图中弹簧测力计的示数可得出结论：________。 甲、乙 见解析 【解析】要验证猜想①，应保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，图甲和 图乙可达到目的。图乙中，压力更大，测力计的示数更大，说明滑动摩擦力更大， 所以可得结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 12 （4）小明为了验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他 比较甲和丁中测力计的示数，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 你认为他的结论正确吗？如果正确，请写出分析过程；如果不正确，请重新设计实 验方案：________。 见解析 【解析】不正确，因为图丁中将木块切去一半，接触面改变的同时，压力也改变了， 应将切去的木块放在剩下的木块的上方，控制压力大小不变，重复图甲的操作过程 并与图甲中测力计的示数进行比较。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 13 易错警示 “探究影响滑动摩擦力大小因素”实验易错点 1.未匀速拉动弹簧测力计。滑动摩擦力测量需使物体做匀速直线运动。若加速或减 速，测力计示数 摩擦力大小。 2.混淆“压力”与“重力” 。摩擦力大小与接触面所受压力有关，但压力不一定等于重 力（如水平面上压力等于重力，但在斜面上压力小于重力）。 3.未控制变量。探究“接触面粗糙程度”时，需保持压力不变；探究“压力大小”时，需 保持接触面粗糙程度不变。 4.实验操作不规范。如测力计未水平拉动、接触面有杂物。 总结口诀：匀速拉、控变量，压力重力要分清；面积无关莫纠结，规范操作数据准。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 14 4.［2025广东广州二模，偏难］伽利略曾经设想这样一个实验：在左边一个固定的 斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到阻力的作用， 他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球 “记住”了起始高度，他推断，如果右边的斜坡变成水平面，球将会一直滚动下去， 如图甲。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 15 （1）如图乙所示，是无阻力的情况下每隔相同时间在右边不同倾角的斜坡上小球的 位置。斜坡倾角越小，小球在右边斜坡上的速度减小得越____（选填“快”或“慢”）， 于是可以推测：当斜坡变成水平面时，球的速度就不再变小，球将做__________运动。 慢 匀速直线 【解析】由题图乙可知，斜坡倾角越小，小球的速度减小得越慢。于是可以推测： 当斜坡变成水平面时，球的速度就不再变小，球将做匀速直线运动。 （2）小球做这种运动是因为小球有保持原来的运动状态不变的性质，小球的这种性 质被称为______。 惯性 【解析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 16 （3）物体的这种性质与我们的生活联系非常紧密，请你结合日常生活举出一个利用 该性质的例子：________________________。 紧固锤头（答案不唯一） 【解析】紧固锤头就是一个利用惯性的例子。 （4）我们学习了“能量”的知识之后，知道小球“记住”的是能量。但是，由于摩擦力 和空气阻力的存在，小球将不会到达起始高度。那么，小球在右边斜坡向上滚动的 过程中，你认为小球的动能的减小量比自己重力势能的增加量要____（选填“大”或 “小”），请说明理由：__________________________________________________。 大 由于摩擦力和空气阻力的存在，一部分动能转化为内能 【解析】球在运动的过程中，由于摩擦力和空气阻力的存在，一部分动能转化为内 能，所以动能的减小量要大于重力势能的增加量。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 17 5. ［2025江苏南京一模，中］传感器可以方便地显示数据，小华想用拉力传 感器研究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）如图甲，应沿______方向拉动传感器，使木块做__________运动。 水平 匀速直线 【解析】根据二力平衡知识，应沿水平方向拉动传感器，使木块做匀速直线运动。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 18 （2）小华想用图乙装置来研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。请指出她在实验 中明显的不当之处：____________________________。 没有控制接触面粗糙程度相同 【解析】由图乙可知，两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接 触面粗糙程度相同，所以无法探究摩擦力与压力之间的关系。 （3）小华使用图甲装置，先后拉动同一木块以不同的速度运动，图丙是木块运动的 图像，图线、对应的两次实验中传感器的示数分别为、 ，则其大小关系 是：___ 。 【解析】由图丙可知，两次均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面 上运动，压力和接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做 匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即 。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 19 （4）小华为了研究两种不同瓷砖和 的防滑性能，设计了如图丁的实验装置， 将瓷砖放置在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂 的拉力传感器相连；在瓷砖上放不同质量的重物进行多次实验，绘制出摩擦力与压 力之间的关系图像如图戊所示，由此判断防滑性能较好的瓷砖是____（选填“①”或 “②”）。 ① 【解析】由图戊可知，当压力相同时，①的摩擦力比②的摩擦力大，由此判断防滑 性能较好的瓷砖是①。 力与运动相关实验 刷实验 1 2 3 4 5 20 $