第二单元（单元测试）-2025-2026学年五年级语文上册统编版

第二单元达标测试题 五年级语文 -----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 第一部分：书写展示台。 一、先填空，再认真抄写句子。（4分） 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点字选择正确的读音。（4分） 1、看到水沟里有小鱼，我脱鞋（xié xéi ）挽裤就下去捕（bǔ pǔ ）捉。 2、学习上我们一定要克服懒（lǎn duò）惰的心理，勤学苦练才能成功（gōng gēng）。 3、小刚平稳（wěn wēn ）地渡过了危险（xiǎn xǎn ）期，再有半个月就能上学了。 第三部分：读拼音写词语专项训练。 三、根据拼音写词语，并分析句子填空（9分） 1、蔺相如到了qín guó( )，jìn gōng( )见了秦王，献上hé shì bì( )。 2、看到huǒ jiàn（ ）飞上了蓝天，我们jī dòng（ ）地跳起来huān hū（ ）。 3、中国gòng chǎn dǎng（ ）的宗旨是为人民fú wù（ ）。 第四部分：补充词语专项训练。 四、在括号里填入合适的词。（4分） 粉碎( 　)　　　创造(　　　　) 打击(　　　　) 发现(　　　　) 坚持(　　　　) 了解(　　　　) 五、补充词语，并用画线词语写句子。(7分) （ ）穷（ ）尽 不（ ）（ ）数 （ ）（ ）相连 喋（ ）（ ）休 奋（ ）（ ）身 掩（ ）（ ）铃 写句子：________________________________________________________ 第五部分：改正错别字专项训练。 六、找出句子中的错别字用“—”画出来并改正。(6分) 1、在两条褪的动勿里面,鸵鸟应孩算是奔袍的世界寇军。 ________________________________________________________ 2、承坐愤气式飞机去族行，速度决对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要嗒承速度更快的工具了。 ________________________________________________________ 第六部分：词语理解训练。 七、读句子，把划线部分换成合适的四字词语。(6分) 1、这就是“蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 （ ） 2、蔺相如见廉颇自己犯了错误，主动请求处分，连忙热情地出来迎接。（ ） 3、我廉颇攻无不克，强大无比。每战必胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （ ） 4、他因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，说：“我看您并不想交付十五座城。 （ ） 八、按课文填空并体会所填词语的表达作用。（6分） 1、假如遇上老人来走搭石，年轻人_____伏下身子背老人过去。 体会： ________________________________________________________ 2、猎豹奔跑的______时速可达一百千米每小时。 体会： ________________________________________________________ 第七部分：课文内容回顾。 九、根据课文内容填空。(13分) 1、多少事，__________________；天地转，光阴迫。一万年太久，__________________。 2、莫等闲，______________________，______________。 3、不饱食以________________，______________________________。 4、盛年不重来，__________________________。及时当勉励，__________________________。 以上名言警句告诉我们：____________________。我也会写一则这样的名言警句：_________________________________________________________________ 第八部分：概括内容训练。 十、读下面的片段，用简练的文字写出这段话的主要意思。(6分) 1、我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 ( ) 2、经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。( ) 3、 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 ( ) 第九部分：阅读理解训练 十一、阅读短文，回答问题。（25分） （1） 阅读训练，我最棒。（15分） 过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了葡相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 1．给这几段文字加一个小标题：________________________ 2．选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画“√”。 (1)赵王：A.胆怯(　　)　 B．考虑周全(　　) (2)蔺相如：A.逞能(　　)　B．勇敢、果断(　　) 3．蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“_____”画出相关句子。(1分) 4．选文中对蔺相如进行了________、________、________描写，我从中体会到蔺相如是一个__________________________________的人。 （二）阅读训练，提升能力。（10分） 我家有一条瓷鱼，有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！ 瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（  ）把它平放着它像睡觉（  ）拿起来斜着看（  ）它似乎准备游向远方（  ）把它竖起来（  ）又像张开圆圆的嘴（  ）等着你给它东西吃（  ）把它侧卧着（  ）它似乎在不断地呼吸（  ）哈气（  ）提着它的尾巴（  ）它像在苦苦哀求你放开它…… 这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 1、给短文加上一个合适的题目。 2、短文在写瓷鱼外形时先写（           ），再写（          ），最后写（               ）。 3、 给第5自然段加上标点符号 4、文章中最后一句在全文中起到了（           ）的作用。 5、这是一篇（          ）体裁的文章，主要采用了（          ）、（         ）的写作方法。 6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。 第十部分：习作表达 十二、习作。（30分） 在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写这位有意思的好朋友。记着要用具体的事例，写出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字哟！ 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、先填空，再认真抄写句子。（4分） 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 第二部分：拼音选择专项练习。 二、给加点字选择正确的读音。（4分） 1、 xié bǔ 2、 lǎn gōng 3、 wěn xiǎn 第三部分：读拼音写词语专项训练。 三、根据拼音写词语，并分析句子填空（9分） 1、秦国 进宫 和氏璧 2、火箭 激动 欢呼 3、共产党 服务 第四部分：补充词语专项训练。 四、在括号里填入合适的词。（4分） 扫荡 奇迹 敌人 方法 斗争 问题 五、补充词语，并用画线词语写句子。(7分) 无穷无尽 不计其数 家家相连 喋喋不休 奋不顾身 掩耳盗铃 榕树的根不计其数，我数来数去数不过来。 第五部分：改正错别字专项训练。 六、找出句子中的错别字用“—”画出来并改正。(6分) 1、腿 物 该 冠 2、 喷 旅 绝 搭乘 第六部分：词语理解训练。 七、读句子，把划线部分换成合适的四字词语。(6分) 1完璧归赵2、负荆请罪3、战无不胜 4、怒发冲冠 八、按课文填空并体会所填词语的表达作用。（6分） 1、总要 可以看出这儿的人善良，有爱心； 2、瞬间 可以看出作者用词非常准确，这里的瞬间指的是猎豹跑的最快的一段时间。 第七部分：课文内容回顾。 九、根据课文内容填空。(13分) 1、从来急　只争朝夕 2、白了少年头　空悲切 3、终日　不弃功于寸阴 4、一日难再晨　岁月不待人　要珍惜时间　示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 第八部分：概括内容训练。 十、读下面的片段，用简练的文字写出这段话的主要意思。(6分) 1、廉颇对蔺相如不服气　 2、过溪互相谦让。3、地道构造齐全、容量大。 第九部分：阅读理解训练 十一、阅读短文，回答问题。（25分） （2） 阅读训练，我最棒。（15分） 1.渑池会面　2.(1)A.√　(2)B.√ 3. 便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 4．神态　语言　动作　机智勇敢、不畏强暴、热爱国家 （二）阅读训练，提升能力。（10分） 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身  鱼头   鱼尾 3、 。；， ；， ， ；， 、；， 4、总结、概括 5、说明文  列数字  打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 第十部分：习作表达 十二、习作。（30分） 在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写这位有意思的好朋友。记着要用具体的事例，写出这位朋友的特点。可要起一个好玩儿的名字哟！ 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $