精品解析：河南省郑州市郑中国际学校2025-2026学年统编版九年级上学期第一次月考历史试题

郑中国际学校2025-2026学年上期九年级月考历史试题 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（共25小题，25分） 一、单项选择题（每小题1分，共25分。每小题后所列的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置上） 1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历；古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并且已经掌握了十进位制。材料表明，古代埃及（ ） A. 自然科学成就显著 B. 数学知识领先世界 C. 文学艺术风格多样 D. 天文历法影响深远 2. 如图图文信息共同反映了古埃及（ ） 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 A. 医学发达 B. 法律完备 C. 军力强大 D. 王权至上 3. 佛山某同学为介绍某地区古代文明，初拟了一个提纲，其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知，该同学介绍的文明发源于（ ） A. 非洲尼罗河 B. 西亚两河流域 C. 南亚印度河 D. 美洲亚马孙河 4. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 5. 从如下表内容中可以知道，两个早期国家相似之处是（ ） 早期国家 统治措施 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 民主政治发达 B. 城邦体制成熟 C. 神权色彩浓厚 D. 奴隶地位低下 6. 在印度，贵族们在婚礼宴席上招待宾客时，使用香蕉叶作为临时餐盘。据传，这是因为社会地位较高的人士不愿使用被较低阶层接触过的餐具，因此，一次性使用的香蕉叶便成为理想的选择。这说明了印度（ ） A. 主张众生平等 B. 具有环保意识 C. 加强法制建设 D. 社会等级森严 7. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 8. 在城邦民主政治机构如公民大会和议事会出现时候，古代雅典的市政公共建筑也随之出现了。市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的“民众集会之所”。这反映了雅典城邦（ ） A. “小国寡民”的城市自治特征明显 B. 市政建筑水平领先于世界 C. 为古典文化的繁荣提供了物质基础 D. 城市建设服务于政治需要 9. 苏格拉底说：“它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。”据此 可知苏格拉底意在表达（ ） A. 雅典民主需要绝对的公平 B. 雅典民主实行公民投票制度 C. 反对在雅典实行民主政治 D. 雅典国家管理需要专业人才 10. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 11. 学习从关键词中提炼历史信息是我们学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 罗马城邦的兴起 B. 罗马共和国的兴衰 C. 罗马帝国的黄金时期 D. 罗马帝国的衰亡 12. 罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战。针对这一情况，屋大维（ ） A. 颁布了成文法 B. 建立了“元首制” C. 编制了儒略历 D. 推行了万民法 13. 19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 是可靠的第一手史料 B. 为历史研究提供参考 C. 真实再现了历史原貌 D. 代表古代文学最高峰 14. 帕特农神庙建于雅典卫城最高点，视觉矫正设计是其建筑风格的重要特征之一。建筑师通过将直线的部分略呈曲线或内倾，使得建筑看起来更有弹力和生动。这体现了雅典建筑（ ） A. 技术领先世界 B. 注重彰显实用性 C. 人文色彩浓厚 D. 蕴含着审美理念 15. 在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。苏格拉底的主要观点是（ ） A. 提出了“原子论” B. 人应该“认识你自己” C. 经济是文化繁荣的基础 D. 吾爱吾师，吾更爱真理 16. 中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 封君封臣制有着严格的等级性 D. 土地封赐是封君封臣制的纽带 17. 公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 教会权力高于一切 C. 教权和王权相互利用 D. 教权与王权相互争斗 18. 据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释是（ ） A. 日耳曼人的入侵 B. 封建制度的建立 C. 庄园经济的盛行 D. 新兴城市的发展 19. 中世纪欧洲庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为领主服兵役和筑路、建房等劳役。这段材料主要表明（ ） A. 庄园经济自给自足 B. 封建等级制度森严 C. 农奴受到沉重剥削 D. 领主拥有绝对权力 20. 中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策。这说明，庄园法庭（ ） A. 保障了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 21. “中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心……它们建立在商业贸易的交接点上。”这说明中世纪城市的兴起是源于（ ） A. 贵族的大力支持 B. 商业贸易的发展 C. 优越地理位置 D. 市民阶层的需要 22. 意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。这反映出当时的大学（ ） A. 维护领主阶层利益 B. 导致西欧庄园没落 C. 享有一定自治权利 D. 推动大众教育普及 23. 11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置（ ） A. 顺应了社会发展的需求 B. 得到了国王的支持 C. 已经摆脱了基督教影响 D. 专业设置比较随意 24. 为了方便被释放的奴隶更快融入罗马社会生产的活动，《民法大全》中新增了大量保障奴隶与被释奴的条文，以规范奴隶在社会转型过程中发生的角色转变。由此可见，《民法大全》保护奴隶的真实目的是（ ） A. 实现依法治国理念 B. 缓和社会阶级矛盾 C. 维护帝国的专制统治 D. 彰显罗马君主的仁慈 25. “所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷 第二部分非选择题（共4小题，25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尼罗河有定期泛滥的特点，洪水到来时，会淹没两岸农田，洪水退去后，又会留下一层厚厚的河泥，形成肥沃的土壤。四五干年前，古代埃及人就掌握了洪水的规律和利用两岸肥沃的土地……尼罗河河谷一直棉田连绵、稻花飘香。在撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠的左右夹持中，蜿蜒的尼罗河犹如一条绿色的走廊，充满着无限的生机。 材料二：如下图是现藏于巴黎卢浮宫博物馆一黑色石柱浮雕与部分内容。 第25条：任何房屋失火，前来救火之自由民凯觎屋主之财产而取其任何财物者此人应投于该处火中。 第203条：倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那。 第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 第282条：倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 ——摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》 （1）据材料一，指出尼罗河与古代埃及文明之间的关系。 （2）说出材料二中文物的名称，并指出材料二中文物在表现形式上所属的史料类型。根据材料二内容，概括该文物内容所体现的特点。 （3）请再举出一例亚非地区的文明成就。综合上述材料和所学知识，概括古代亚非文明的共同点。 27. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子编订。共收录了我国自西周初年至春秋中叶（约公元前11世纪至公元前6世纪）大约500年间的305篇诗歌作品，部分诗歌是由贵族诗人创作的，但大多是民间口头流传的作品。诗经分为《风》《雅》《颂》三个部分。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。 ——摘编自《<诗经>》与<荷马史诗>比较研究》 材料二 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11——前8世纪）的一部社会史、风俗史，具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）据材料一和材料二，指出《诗经》和《荷马史诗》的相似之处，并概括它们的史学价值。 （2）文学是社会生活的一面镜子。结合上述探究，你如何看待东西方文化？ 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。从14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。 ——摘编自田红、贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》 材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导（初中历史）》 （1）据材料一，并结合所学知识概括西欧庄园没落的原因。 （2）据材料二，并结合所学知识指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：罗马曾三次征服世界，但唯有法律征服世界是最为持久的一次。罗马法以其法理精深、体系完备著称于世。……如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有深远影响的罗马法的理论基础。罗马人也就成了“世界上最懂得使法律为自己意图服务的民族”。罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法治来维持。 ——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》 材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰。 （1）根据材料一，归纳古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因。 （2）用史实说明材料二中“西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣”。根据材料二，概括拜占庭帝国衰亡的原因。 （3）综上所述，请你谈一谈我国现代化建设可以从上述国家发展中汲取的智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 郑中国际学校2025-2026学年上期九年级月考历史试题 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 第一部分选择题（共25小题，25分） 一、单项选择题（每小题1分，共25分。每小题后所列的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡相应的位置上） 1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历；古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积，并且已经掌握了十进位制。材料表明，古代埃及（ ） A. 自然科学成就显著 B. 数学知识领先世界 C. 文学艺术风格多样 D. 天文历法影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中的“古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历……并且已经掌握了十进位制”可知，古代埃及在自然科学方面成就显著，A项正确；题干中由涉及到数学方面的成就，但是没有与其他地区进行比较，无法得出领先世界，排除B项；题干中涉及到的是自然科学，但未说明文学方面的内容，排除C项；题干有涉及到天文历法成就，但未说明其影响深远，排除D项。故选A项。 2. 如图图文信息共同反映了古埃及（ ） 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 A. 医学发达 B. 法律完备 C. 军力强大 D. 王权至上 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在数千年时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”结合所学知识可知，图片为金字塔，是法老陵墓，也是权力的象征，文字强调“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制”，体现法老拥有调动大量资源的绝对权力，因此体现古埃及王权至上，D项正确；“医学发达”与金字塔及资源控制无关，材料内容也没有涉及医学方面的史实，排除A项；法律完备是指一个国家或地区拥有完整、严密且适应社会发展的法律体系，题干未涉及法律内容，排除B项；军力强大是一个国家综合国力的直接体现，涵盖作战能力、装备水平、国防科技、人员素质及战略思维等多个维度，而材料内容主要反映了古埃及王权至上，排除C项。故选D项。 3. 佛山某同学为介绍某地区古代文明，初拟了一个提纲，其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知，该同学介绍的文明发源于（ ） A 非洲尼罗河 B. 西亚两河流域 C. 南亚印度河 D. 美洲亚马孙河 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”可知，这与两河流域文明有关。两河流域又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。B项正确；非洲尼罗河与本题无关，排除A项；南亚印度河与本题无关，排除C项；美洲亚马孙河与本题无关，排除D项。故选B项。 4. 据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦（ ） A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古巴比伦开办了专门用于借贷机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。”可知这反映了古巴比伦，商品经济比较活跃，C项正确；法学系统日臻完整与题意不符，题干反映的是古巴比伦经济方面的史实，不涉及法学系统的信息，无法说明法学系统日臻完整，排除A项；君主权力衰落与题意不符，题干未涉及君主权力衰落的信息，反映了故巴比伦时期银行借贷的史实，体现了商品经济的活跃，排除B项；国内矛盾激化与题意毫无关系，题干没有出现国内矛盾激化的信息，而是通过借贷银行的出现反映了商品经济活跃发达，排除D项。故选C项。 5. 从如下表内容中可以知道，两个早期国家的相似之处是（ ） 早期国家 统治措施 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意 美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A. 民主政治发达 B. 城邦体制成熟 C. 神权色彩浓厚 D. 奴隶地位低下 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“根据神谕举行仪式以帮助统治者决策”等信息可知，题干中古埃及法老的命令被视为神意，美索不达米亚城邦通过神谕仪式辅助决策，两者均体现统治者借助神权强化统治，法律或决策与宗教紧密结合，故共同点是神权色彩浓厚，C项正确；“民主政治”不符合两者君主专制的史实，材料内容也没有涉及民主政治方面的论述，排除A项；“城邦体制”仅适用于美索不达米亚，古埃及为中央集权，而不是城邦体制，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现奴隶的社会地位，排除D项。故选C项。 6. 在印度，贵族们在婚礼宴席上招待宾客时，使用香蕉叶作为临时餐盘。据传，这是因为社会地位较高的人士不愿使用被较低阶层接触过的餐具，因此，一次性使用的香蕉叶便成为理想的选择。这说明了印度（ ） A. 主张众生平等 B. 具有环保意识 C. 加强法制建设 D. 社会等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“社会地位较高的人士不愿使用被较低阶层接触过的餐具”和所学知识可知，这正是种姓制度导致的等级隔阂的体现，直接反映了印度社会等级森严的特征。古代印度种姓制度下，不同等级的人在社会地位、权利、生活方式上存在严格界限，不可逾越，D项正确；古代印度的种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间界限森严，并非众生平等，排除A项；题干中贵族使用香蕉叶是为了避免接触低阶层餐具，核心原因是社会等级观念，而非保护环境，排除B项；题干未提及任何与法律、制度建设相关的内容，仅描述了贵族的生活习惯，与法制建设无关，排除C项。故选D项。 7. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，材料反映了佛教产生的背景是因为种姓制度下特权阶层的存在，引起包括刹帝利在内的人民的反对，因此佛教宣传“众生平等”，顺应了古印度发展需要，C项正确；据材料可知，佛教产生时，古印度种姓制度仍然存在，并未废除，排除A项；材料只是强调佛教产生的背景，而未对其评价，排除B项；材料未涉及佛教的影响，排除D项。故选C项。 8. 在城邦民主政治机构如公民大会和议事会出现的时候，古代雅典的市政公共建筑也随之出现了。市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的“民众集会之所”。这反映了雅典城邦（ ） A. “小国寡民”的城市自治特征明显 B. 市政建筑水平领先于世界 C. 为古典文化的繁荣提供了物质基础 D. 城市建设服务于政治需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“市政广场是交流信息、参与市政议会和公民大会的‘民众集会之所’。”可知，雅典城邦中的市政建设与民主机构的产生密切相关，体现了城市建设服务于政治需要，D项正确；材料未涉及“小国寡民”的特征，排除A项；题干没有提及世界其他地区的市政建筑水平，因此无法得出雅典城邦的市政建筑水平领先于世界的结论，排除B项；材料未涉及市政建设与古典文化繁荣的关系，排除C项。故选D项。 9. 苏格拉底说：“它把权力交给所有公民，不需要国家统治者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。”据此 可知苏格拉底意在表达（ ） A. 雅典民主需要绝对的公平 B. 雅典民主实行公民投票制度 C. 反对在雅典实行民主政治 D. 雅典国家管理需要专业人才 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“它把权力交给所有公民......一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理”可知，苏格拉底意在强调雅典国家管理需要有专业知识和有道德的人治理，故D项符合题意；材料强调“一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理”并未体现雅典民主需要绝对的公平，排除A项；根据材料“一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理”可知，材料并未体现公民投票制度，排除B项；根据材料“它把权力交给所有公民......由既有专业知识，又有道德的人去治理”可知，苏格拉底提倡民主政治，排除C项。故选D项。 10. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。 11. 学习从关键词中提炼历史信息是我们学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 罗马城邦的兴起 B. 罗马共和国的兴衰 C. 罗马帝国的黄金时期 D. 罗马帝国的衰亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”和所学知识可知，罗马共和国初期，元老院掌握着国家实权，成为罗马最高权力机关；罗马共和国统一意大利半岛后，向地中海扩张过程中，与迦太基矛盾不断加深，最终爆发了“布匿战争”，最终以罗马的胜利而告终，罗马也因此取得了地中海地区的霸权；但长期的征战激化了阶级矛盾，大量奴隶逃亡和起义，公元前73年，世界古代史上最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义爆发，罗马共和国后期出现了严重的社会危机。所以题干关键词反映的是罗马共和国的兴衰，B项正确；罗马城邦的兴起与题干“称霸地中海地区”等不符，排除A项；罗马帝国建立于公元前27年，罗马帝国的黄金时期和衰亡在罗马共和国时期之后，与题干中“元老院掌握国家实权”“布匿战争”等信息不符，排除CD项。故选B项。 12. 罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战。针对这一情况，屋大维（ ） A. 颁布了成文法 B. 建立了“元首制” C. 编制了儒略历 D. 推行了万民法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马共和国后期，由于奴隶制经济的发展，罗马社会内部产生了各种矛盾。这些矛盾日益尖锐、激化后，就爆发了奴隶起义、同盟者战争和统治阶级的内战”并结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展，B项正确；罗马共和国早期颁布了成文法——《十二铜表法》，与屋大维无关，排除A项；凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，与屋大维无关，排除C项；古罗马万民法出现在公元前3世纪中叶，与屋大维生活的时代不同，排除D项。故选B项。 13. 19世纪后期，德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 是可靠的第一手史料 B. 为历史研究提供参考 C. 真实再现了历史原貌 D. 代表古代文学最高峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述，通过考古发掘，在土耳其西北部的希萨利克山丘上，证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在”并结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊，这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考，B项正确；《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗，属于第二手史料，并非是可靠的第一手史料，排除A项；通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌，但并不能真实再现了历史原貌，排除C项；题干强调的是《荷马史诗》的史料价值，与“代表古代文学最高峰”无关，排除D项。故选B项。 14. 帕特农神庙建于雅典卫城最高点，视觉矫正设计是其建筑风格的重要特征之一。建筑师通过将直线的部分略呈曲线或内倾，使得建筑看起来更有弹力和生动。这体现了雅典建筑（ ） A. 技术领先世界 B. 注重彰显实用性 C. 人文色彩浓厚 D. 蕴含着审美理念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“使建筑师通过将直线的部分略呈曲线或内倾，使得建筑看起来更有弹力和生动”，这体现出古希腊建筑注重设计，崇尚艺术美感，使帕特农神庙看起来更有弹力、更觉生动，所以材料体现雅典建筑蕴含着审美理念，D项正确；材料并没有将雅典建筑与其他文明的建筑进行对比，所以不能得出雅典建筑技术领先世界，排除A项；材料中强调的是建筑的视觉效果和审美特征，没有突出帕特农神庙在实际使用功能方面的特点，不能体现注重彰显实用性，排除B项；人文色彩通常体现在建筑与人类的关系、对人的关怀、体现人类的价值观等方面，材料中主要描述的是建筑的审美设计，排除C项。故选D项。 15. 在苏格拉底看来，人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情。苏格拉底的主要观点是（ ） A. 提出了“原子论” B. 人应该“认识你自己” C. 经济是文化繁荣的基础 D. 吾爱吾师，吾更爱真理 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“人之所以为人，在于人有灵魂、思想，并追求善；对于人来说，认识自己的本质在于善，致力于自己灵魂的净化和最大改善，才是他们最要紧的事情”可知，苏格拉底认为人的本质在于灵魂、思想和对善的追求，主张通过认识自我实现灵魂的净化，结合所学知识可知，“认识你自己”是苏格拉底的核心主张，对认识人的内心世界具有重要意义，符合题干中“认识自己的本质在于善”的论述，B项正确；“原子论”是德谟克利特的观点，与苏格拉底无关，排除A项；“经济是文化繁荣的基础”的论述涉及经济与文化的关系，属于唯物史观，与苏格拉底无关，排除C项；“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的名言，与苏格拉底无关，排除D项。故选B项。 16. 中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 封君封臣制有着严格的等级性 D. 土地封赐是封君封臣制的纽带 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵”并结合所学知识可知，封君有义务给封臣分配土地，从而形成较为密切的经济关系，形成较为稳固的效忠关系，土地的封赐是维护这种关系的纽带，D项正确；封臣要效忠、服从于封君，但封臣又可以赐予下一级土地，这两者之间构成另一级封君与封臣的关系，因此上一级封君无权管辖封臣的封臣，但材料信息没有提及这一内容，排除A项；封君封臣关系的双方对彼此有相应的义务，但材料没有提及两者之间的权利与义务的关系，排除B项；材料反映的是封君封臣形成了以经济为纽带的效忠关系，没有提及封君封臣制的严格的等级，排除C项。故选D项。 17. 公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是（ ） A. 封建王权至高无上 B. 教会权力高于一切 C 教权和王权相互利用 D. 教权与王权相互争斗 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳‘什一税’；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼”并结合所学知识可知，法兰克王国国王查理命令人民缴纳“什一税”目的是为了利用基督教巩固自己的统治。教皇为查理加冕目的是为了宣传和传播基督教，提高自己的地位，因此体现欧洲中世纪的政治特点是教权和王权相互利用，C项正确；封建王权至高无上，与题干中“教皇在罗马为查理举行加冕礼”不符，排除A项；题干主旨强调的是王权和教权的相互利用，因此“教会权力高于一切”和“教权与王权相互争斗”无关，排除BD项。故选C项。 18. 据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的。对这些现象最合理的解释是（ ） A. 日耳曼人的入侵 B. 封建制度的建立 C. 庄园经济的盛行 D. 新兴城市的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的”分析可知，材料中市场的稀少，主要是因为西欧庄园经济盛行，其基本特征是自给自足，C项正确；日耳曼人的入侵与材料中地方市场的稀少无关，排除A项；材料强调经济问题，无关政治上的封君封臣制度，排除B项；材料不涉及城市问题，排除D项；故选C项。 19. 中世纪欧洲庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主。农奴还需上缴家禽、鸡蛋、肉、酒等实物地租，向领主缴纳人头税、结婚税等货币地租，并不定期为领主服兵役和筑路、建房等劳役。这段材料主要表明（ ） A. 庄园经济自给自足 B. 封建等级制度森严 C. 农奴受到沉重剥削 D. 领主拥有绝对权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中世纪欧洲庄园里最肥沃的田地由农奴定期无偿耕作，收成全部归领主”等信息可知，农奴为庄园主无偿耕作，还需要缴纳实物地租和货币地租，说明农奴遭到庄园领主的重重剥削，C项正确；材料并未涉及庄园的生产经营方式，无法说明庄园是自给自足的经济组织，排除A项；封建等级制度是封建社会中一种以血缘、身份和权力为核心，严格划分社会成员地位和权利的制度，材料所述庄园经济并未体现森严的等级性，排除B项；题干只是一定程度上体现了领主的权力，材料更聚焦剥削现象而非权力性质，排除D项。故选C项。 20. 中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策。这说明，庄园法庭（ ） A. 保障了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策”和所学可知，材料表明庄园法庭对违反公共规则的行为进行处理，起到了维护庄园秩序的作用，D项正确；材料主要说明的是庄园法庭有利于维护庄园秩序，没有体现保障领主人身安全的信息，排除A项；庄园法庭的审判在庄园内部，与扩大城市的自主权无关，排除B项；商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起，排除C项。故选D项。 21. “中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心……它们建立在商业贸易的交接点上。”这说明中世纪城市的兴起是源于（ ） A. 贵族的大力支持 B. 商业贸易的发展 C. 优越的地理位置 D. 市民阶层的需要 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡，也不起源于大教区管辖的中心…...它们建立在商业贸易的交接点上”可知，中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，故B项正确；材料没有提及贵族的大力支持，排除A项；材料强调了中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，没有提及优越的地理位置，排除C项；材料说明的是中世纪城市的兴起是源于商业贸易的发展，材料没有提及市民阶层的需要，排除D项。故选B项。 22. 意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。这反映出当时的大学（ ） A. 维护领主阶层利益 B. 导致西欧庄园没落 C. 享有一定自治权利 D. 推动大众教育普及 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。”可得出博洛尼亚大学由学生社团管理，掌握任免教师、监督教学计划的权力，且得到教会支持。这体现了大学拥有自主管理的权利，即“自治权”，C项正确；题干未涉及大学维护领主利益的内容，博洛尼亚大学的学生主导模式更强调学术自治，而非为特定阶层服务。排除A项；西欧庄园没落主要与黑死病、商品经济发展和农民起义等因素相关，大学兴起是文化教育领域的现象，并未直接导致庄园经济衰退，排除B项；中世纪大学主要面向教士、贵族和专业人士，属于精英教育，而非推动大众教育普及；大众教育普及是工业革命后的事，排除D项。故选C项。 23. 11—12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为学校课程的设置（ ） A. 顺应了社会发展的需求 B. 得到了国王的支持 C. 已经摆脱了基督教影响 D. 专业设置比较随意 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校；第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源”并结合所学知识可知，11—12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，这些新类型的学校，顺应了经济和社会发展的要求，A项正确；这些学校的兴起得到了国王的支持，但与题干强调的新型学校的出现无关，排除B项；“已经摆脱了”说法错误，大学课程的设置仍受基督教会的影响，排除C项；“专业设置比较随意”说法错误，不符合史实，排除D项。故选A项。 24. 为了方便被释放的奴隶更快融入罗马社会生产的活动，《民法大全》中新增了大量保障奴隶与被释奴的条文，以规范奴隶在社会转型过程中发生的角色转变。由此可见，《民法大全》保护奴隶的真实目的是（ ） A. 实现依法治国理念 B. 缓和社会阶级矛盾 C. 维护帝国的专制统治 D. 彰显罗马君主的仁慈 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《民法大全》中新增了大量保障奴隶与被释奴的条文，以规范奴隶在社会转型过程中发生的角色转变”，可知一定程度上改善了奴隶的地位，其实质上是维护奴隶制，巩固帝国的专制统治，C项正确；依法治国理念，就是依照宪法和法律来治理国家，与题干内容不符，题干内容反映的实质是维护奴隶制，巩固帝国的专制统治，排除A项；‌缓和社会阶级矛盾‌，是指通过各种措施和政策来减少或消除不同社会阶层之间的冲突和对抗，促进社会和谐与稳定，与题干内容不符，题干内容反映的实质是维护奴隶制，巩固帝国的专制统治，排除B项；罗马君主的仁慈，是君主通过推行利民政策强化统治合法性，题干内容没有涉及，题干内容反映《民法大全》保护奴隶的真实目的是维护帝国的专制统治，排除D项。故选C项。 25. “所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】题干的“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”表明现代的法典深受罗马法典的影响，由此可知，罗马法影响深远。故C符合题意；罗马法的内容、性质、缺陷在题干材料中没有涉及，排除ABD。故选C。 第二部分非选择题（共4小题，25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尼罗河有定期泛滥的特点，洪水到来时，会淹没两岸农田，洪水退去后，又会留下一层厚厚的河泥，形成肥沃的土壤。四五干年前，古代埃及人就掌握了洪水的规律和利用两岸肥沃的土地……尼罗河河谷一直棉田连绵、稻花飘香。在撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠的左右夹持中，蜿蜒的尼罗河犹如一条绿色的走廊，充满着无限的生机。 材料二：如下图是现藏于巴黎卢浮宫博物馆一黑色石柱浮雕与部分内容。 第25条：任何房屋失火，前来救火之自由民凯觎屋主之财产而取其任何财物者此人应投于该处火中。 第203条：倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那。 第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 第282条：倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 ——摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》 （1）据材料一，指出尼罗河与古代埃及文明之间的关系。 （2）说出材料二中文物的名称，并指出材料二中文物在表现形式上所属的史料类型。根据材料二内容，概括该文物内容所体现的特点。 （3）请再举出一例亚非地区的文明成就。综合上述材料和所学知识，概括古代亚非文明的共同点。 【答案】（1）关系：尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古老的埃及文明。 （2）文物名称：《汉谟拉比法典》。 史料类型：实物史料。 特点：自由民与奴隶的地位不平等；注重保护私有制；法律维护的是奴隶主利益。 （3）文明成就：古印度的种姓制度（或佛教、阿拉伯数字等）。 共同点：都发源于大河流域；都以农业为主要生产部门；都建立了奴隶制国家，实行奴隶主阶级的统治。 【解析】 【小问1详解】 关系：据材料一“尼罗河有定期泛滥的特点，洪水到来时，会淹没两岸农田，洪水退去后，又会留下一层厚厚的河泥，形成肥沃的土壤。四五千年前，古代埃及人就掌握了洪水的规律和利用两岸肥沃的土地，尼罗河河谷一直棉田连绵、稻花飘香。在撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠的左右夹持中，蜿蜒的尼罗河犹如一条绿色的走廊，充满着无限的生机”可知，尼罗河与古代埃及文明之间的关系是尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古老的埃及文明。 【小问2详解】 文物名称：根据材料图片和条款，结合所学知识可知，材料二中的黑色石柱浮雕是《汉谟拉比法典》的石柱。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比为了维护奴隶主阶级的利益而制定的法典，它刻在黑色玄武岩石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 史料类型：根据材料“石柱浮雕”，结合所学知识可知，史料分为文献史料、实物史料、口述史料等。实物史料是指历史上遗留下来的各种物件，如遗址、遗迹、遗物、出土文物等。《汉谟拉比法典》的石柱是古代遗留下来的实物，通过对这一实物的研究，可以了解古巴比伦的法律制度等历史情况，所以属于实物史料。 内容特点：根据材料一“第203条：倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那。第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。”并结合所学知识可知，相同罪责不同人承担的后果不同说明自由民与奴隶的地位不平等；根据材料一“任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于该处火中”，并结合所学知识可知，能反映出古巴比伦社会注重保护私有制；根据材料一“第282条：倘奴隶告其主人云‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳”并结合所学知识可知，古巴比伦社会法律维护的是奴隶主利益。 【小问3详解】 文明成就：根据材料“亚非地区的文明成就”，结合所学知识可知，古印度是亚非地区的文明古国之一，佛教是古印度文明的重要成果。佛教由乔达摩・悉达多（释迦牟尼）创立，它宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，后来向外传播，对亚洲乃至世界的文化产生了深远影响。种姓制度是古印度的社会等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，对古印度的社会结构和人们的生活产生了长期的影响。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后经阿拉伯人改造并传播到世界各地，成为世界通用的数字符号，这也是古印度文明对世界的重要贡献。 共同点：根据所学知识可知，古代埃及文明发源于尼罗河流域，古巴比伦文明发源于两河流域，古印度文明发源于印度河——恒河流域，古代中国文明发源于黄河——长江流域。大河流域气候湿润、水源充足、土壤肥沃，有利于农业生产的发展，为文明的产生提供了物质基础，所以亚非文明都依托大河流域而兴起。大河流域的自然条件适合农业发展，古代亚非文明古国都以农业生产为主，农业的发展促进了手工业、商业的发展，也推动了城市的兴起和国家的形成。随着农业的发展和社会生产力的提高，出现了剩余产品，社会逐渐分化为奴隶主和奴隶两大阶级，建立了奴隶制国家。这些国家的法律、制度等都是为了维护奴隶主阶级的利益，如《汉谟拉比法典》就明确维护奴隶主的权益，古埃及、古印度等也都存在奴隶主对奴隶的剥削和统治。所以，古代亚非文明的共同点有：都发源于大河流域；都以农业为主要生产部门；都建立了奴隶制国家，实行奴隶主阶级的统治。 27. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子编订。共收录了我国自西周初年至春秋中叶（约公元前11世纪至公元前6世纪）大约500年间的305篇诗歌作品，部分诗歌是由贵族诗人创作的，但大多是民间口头流传的作品。诗经分为《风》《雅》《颂》三个部分。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。 ——摘编自《<诗经>》与<荷马史诗>比较研究》 材料二 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马所作，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期（公元前11——前8世纪）的一部社会史、风俗史，具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 （1）据材料一和材料二，指出《诗经》和《荷马史诗》的相似之处，并概括它们的史学价值。 （2）文学是社会生活的一面镜子。结合上述探究，你如何看待东西方文化？ 【答案】（1）同：内容来源都收录了民间流传的作品；题材形式都属于诗歌集；成书的过程都是收集整理编订；成书的时间都很悠久；包含的内容都丰富多元；价值：《诗经》对研究周代的社会风貌有重要的史学价值；《荷马史诗》对研究古希腊的历史具有很高的历史价值。 （2）东西方文化有着悠久的历史：都注重传承：各具特色。 【解析】 【小问1详解】 结合材料“民间口头流传”“民间流传的短歌”可知相似之处：口头流传；“诗歌总集”“相传孔子编订”“短歌综合编写而成”可知相似之处：汇编而成；“反映了劳动与爱情等社会生6具有历史、地理等方面的价值”可知相似之处：反映早期社会生活。史学价值：反映早期社会历史、风俗、政治等内容。 【小问2详解】 本题设问开放，言之成理即可。东西方文化，所有所长，文化因多样而交流，因交流而精彩。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关。从14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解。 ——摘编自田红、贺淑俊《浅析日本与西欧封建庄园制产生的异同》 材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导（初中历史）》 （1）据材料一，并结合所学知识概括西欧庄园没落的原因。 （2）据材料二，并结合所学知识指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。 （3）综合上述材料，结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。 【答案】（1）庄园自身的局限性；欧洲出现资本主义萌芽；货币地租盛行；农奴制的瓦解；庄园内生产力低下。（任答两点即可） （2）地位：经济中心。 意义：促进了商品经济的发展；推动了封建制度的瓦解；孕育了早期资产阶级。（任答一点即可） （3）西欧庄园的发展推动了工商业的发展，促进了城市的兴起；城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取”可知，西欧庄园没落的原因是庄园自身的局限性；根据材料一“庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。它的形成大约和生产力低下有关”可知，西欧庄园没落的原因是庄园内生产力低下；根据材料一“从14世纪起，西欧经济变化剧烈，庄园主纷纷放弃自营地，货币地租流行，农奴也通过各种途径取得人身自由，劳役制庄园趋向瓦解”可知，西欧庄园没落的原因是欧洲出现资本主义萌芽；货币地租盛行；农奴制的瓦解。 【小问2详解】 地位：根据材料二“中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的”可知，中世纪西欧城市的地位是经济中心。 意义：根据材料二“城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”可知，中世纪西欧城市兴起的历史意义是促进了商品经济的发展；推动了封建制度的瓦解；根据材料二“城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身”可知，中世纪西欧城市兴起的历史意义是孕育了早期资产阶级。 【小问3详解】 联系：结合所学知识可知，西欧庄园和城市的兴起之间存在联系。庄园为城市提供了农产品、手工业原料、商品市场和劳动力，促进了城市的兴起和繁荣。同时，城市的兴起也推动了庄园经济的瓦解，因为城市提供了更多的商业机会和更好的生活条件，使得农民和手工业者纷纷涌入城市，导致庄园经济逐渐衰落。所以说西欧庄园与城市兴起之间的联系是西欧庄园的发展推动了工商业的发展，促进了城市的兴起；城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：罗马曾三次征服世界，但唯有法律征服世界是最为持久的一次。罗马法以其法理精深、体系完备著称于世。……如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度，那是不可想象的……罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有深远影响的罗马法的理论基础。罗马人也就成了“世界上最懂得使法律为自己意图服务的民族”。罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法治来维持。 ——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》 材料二：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰。 （1）根据材料一，归纳古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因。 （2）用史实说明材料二中“西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣”。根据材料二，概括拜占庭帝国衰亡的原因。 （3）综上所述，请你谈一谈我国现代化建设可以从上述国家发展中汲取的智慧。 【答案】（1）原因：商品经济的繁荣；自然法的影响和指导；古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；罗马统治者的重视。 （2）史实说明：《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 原因：外部军事势力的入侵；因循守旧，不思进取。 （3）智慧：重视法治建设，发挥法律在社会治理中的作用；坚持对外开放，积极学习和吸纳其他文明的优秀成果；要与时俱进，不断创新发展，不能固步自封。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达的程度”可得出，古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是商品经济的繁荣；根据材料“罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有深远影响的罗马法的理论基础”可得出，古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是自然法的影响和指导，古代罗马法学家们（或西塞罗）的努力；根据材料“罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法治来维持”可得出，古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是罗马统治者的重视。 【小问2详解】 史实说明：结合所学知识可知，西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣，如《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础等。 原因：根据材料二“从7世纪起，帝国不断面临外部军事势力的进攻，版图不断被蚕食。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，若干世纪之后，帝国被历史大潮所淘汰”可知，拜占庭帝国衰亡的原因有外部军事势力的入侵；因循守旧，不思进取等。 【小问3详解】 智慧：根据上述材料，结合所学知识可知，罗马法的发达及其对罗马统治的作用，启示我国现代化建设要重视法治，通过法律来规范社会秩序、保障公民权利等；拜占庭帝国因不学习其他文明长处而衰亡，警示我国要坚持对外开放，汲取世界其他文明的优秀成果，促进自身发展；同时，无论是罗马还是拜占庭，都体现出要顺应时代发展，不断创新，不能满足于现有成就而停滞不前，这样才能在现代化建设中持续进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $