精品解析：河南省南阳市南召县2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

2025年秋期七年级第一次作业练习 生物试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 小华同学从村外小河中取回水样，在实验室中借助显微镜发现许多微小生物。小华采用的科学研究方法是 A. 实验 B. 测量 C. 观察 D. 统计 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是研究生物的方法。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。小华借助显微镜发现河水水样中的微生物，属于观察法。故选C。 【点睛】解答本题的关键是熟记观察法的要点。 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需要有明确的目的、计划性和及时记录，以确保获取准确的信息。在生物学中，观察不是随意的行为，而是基于特定目标进行的系统性活动。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动，并非随意浏览。例如，在观察细胞结构时，需借助显微镜并聚焦特定部位，而非“随便看看”，故A错误。 B．观察结果受观察者经验、角度、工具等因素影响。例如，不同学生观察同一植物叶片，有人可能关注叶脉，有人关注颜色，结果可能不同，故B错误。 C．观察必须围绕明确目标展开，如研究动物行为时，需根据目的（如觅食方式）设计观察方案，以获取有效信息，故C正确。 D．科学观察要求及时、客观记录，避免遗漏或错误。例如，在实验过程中需边观察边记录数据，回忆记录可能导致失真，故D错误。 故选C。 3. 下面关于观察步骤的排序，正确的是（　　） ①交流观察结果 ②明确观察对象 ③做好观察记录 ④确定观察目的 A. ①②③④ B. ④②③① C. ④①③② D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察的步骤通常包括明确目的、确定对象、做好观察记录及交流结果。 【详解】观察作为科学探究的基本方法，有其规范的一般过程。首先要确定观察目的，明确为什么进行观察；接着要明确观察对象，即确定具体观察什么；然后做好观察记录，将观察到的信息准确记录下来；最后进行交流观察结果。因此观察步骤的正确排序为：④确定观察目的，是首要步骤，为后续观察提供方向；②明确观察对象，是在目的确定后，具体选择观察目标；③做好观察记录，是在观察过程中及时记录现象或数据；①交流观察结果，是在完成观察后分享发现，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（　　） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 发现害虫将其杀死 C. 发现野果摘下品尝 D. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查户外生物观察实践中的正确行为，需结合生态保护和安全原则分析选项。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生活，甚至导致死亡，不符合保护野生动物的原则，故A不符合题意。 B．“害虫”是相对概念，生态系统中的生物各有作用，随意杀死可能破坏生态平衡，且观察实践应以观察为主，故B不符合题意。 C．野果可能有毒或受污染，随意品尝存在安全隐患，且采摘会破坏植物，故C不符合题意。 D．鸟类对鲜艳颜色敏感，着装避免鲜亮色可减少惊扰，符合科学观察要求，故D符合题意。 故选D。 5. 下列俗语或诗句体现生物能对刺激作出反应的是（　　） A. 葵花朵朵向太阳 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 一母生九子，九子各不同 【答案】A 【解析】 【分析】生物具有多种基本特征，如需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等。 【详解】A．葵花朵朵向太阳，向日葵的花随着太阳的位置转动，说明向日葵能对太阳这一外界刺激作出反应，故A正确。 B．野火烧不尽，春风吹又生，体现了生物具有生长和繁殖的特征，即被火烧后在适宜条件下又能重新生长，故B错误。 C．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物具有遗传的特征，即后代与亲代之间具有相似性，故C错误。 D．一母生九子，九子各不同，体现了生物具有变异的特征，即后代个体之间存在差异，故D错误。 故选A。 6. 下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　） A. 北风吹，雁南飞 B. 滴水穿石 C. 雨后春笋 D. 葵花向阳 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雁南飞是鸟类对季节变化的一种适应性行为，属于迁徙行为。迁徙是鸟类等生物为了寻找适宜的生存环境、食物等资源而进行的长距离移动，是生物的生命活动过程，A不符合题意。 B．滴水穿石是水长期作用于石头，使石头被侵蚀，这是一种物理现象，不涉及生物的生命活动，不属于生命活动过程，B符合题意。 C．雨后春笋是指春天下雨后，竹笋长得又快又多。竹笋是竹子的幼芽，雨后春笋体现了竹子在适宜的环境条件下（如雨水充足）快速生长的生命现象，属于生物的生长这一生命活动过程，C不符合题意。 D．葵花向阳体现了生物（向日葵）能对外界刺激（光）作出反应，属于生命活动过程，D不符合题意。 故选B。 7. 下面是在池塘中发现的部分物体，请你选出全部是生物的一项（　　） ①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥贝壳 ⑦细菌 ⑧珊瑚 A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①水不具备生物的特征，如水没有新陈代谢、生长发育等现象，不属于生物。①错误。 ②泥沙同样不具备生物的基本特征，如不能进行呼吸、繁殖等，不属于生物。②错误。 ③小鱼能进行呼吸、摄取食物进行新陈代谢、生长发育和繁殖等，属于生物。③正确。 ④水草能进行光合作用制造有机物，能生长发育、繁殖等，属于生物。④正确。 ⑤青蛙能进行各项生命活动，如捕食、繁殖、呼吸等，属于生物。⑤正确。 ⑥贝壳是软体动物外套膜分泌形成的保护结构，本身不具备生物的特征，不属于生物。⑥错误。 ⑦细菌虽然个体微小，但能进行新陈代谢、繁殖等生命活动，属于生物。⑦正确。 ⑧珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成，不具备生物的特征，不属于生物。⑧错误。 综上，③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦细菌属于生物。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。 【详解】A．手掌的干净程度并不会直接导致视野漆黑。即使手掌有些脏，只要它透光，仍然可以在显微镜下观察到一些影像，A不符合题意。 B．显微镜是利用光学原理来放大物体的，它需要光线通过被观察的物体，然后经过物镜和目镜的折射，最终形成放大的影像供我们观察。如果手掌不透光，那么光线就无法通过手掌，显微镜的视野就会呈现漆黑一片，B符合题意。 C．如果手掌太大，它可能会超出显微镜的视野范围，导致无法完全观察到手掌。然而，这并不会导致视野漆黑，C不符合题意。 D．没有对好光确实会影响显微镜的观察效果，可能会导致视野过暗或过亮。然而，在这个问题中，即使没有对好光，只要手掌是透光的，仍然应该能够观察到一些光线通过手掌形成的影像，而不是完全的漆黑。因此，视野漆黑的主要原因还是手掌不透光，而不是没有对好光，D不符合题意。 故选B。 9. 在我们使用显微镜观察时，要使视野中单个细胞最大，你认为应选用图中的显微镜镜头组合是（ ） A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：123一端无螺纹，为目镜；456有螺纹，为物镜。显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。物镜放大倍数越小，镜头越短；目镜放大倍数越小，镜头越长。 【详解】要在显微镜下观察到单个细胞的最大放大效果，需同时选用放大倍数最高的目镜和高倍物镜。题图所示目镜从 1 到 3 放大倍数依次增大，物镜从 6 到 4 放大倍数依次增大，因此应选用 3（大倍数目镜）和 4（高倍物镜）的组合，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 下图是乐乐在显微镜下观察到的水蚤，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向 A. 左上方移动 B. 右下方移动 C. 右移动 D. 左移动 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下所成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。物像的移动方向与玻片的移动方向相反。 【详解】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜下观察到的水蚤位于右方，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向右移动，C符合题意，ABD不符合题意。 故选D。 11. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A. 防止水溢出 B. 防止观察材料受损害 C. 防止出现气泡 D. 防止盖玻片受损 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片。 【详解】在制作玻片标本的过程中，为了避免盖玻片下出现气泡。正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 黑藻叶片临时装片的制作步骤为（　　） A. 擦→滴→取→浸→展→盖 B. 擦→取→滴→浸→展→盖 C. 滴→取→浸→展→盖→染→擦 D. 取→滴→浸→展→盖→染→擦 【答案】A 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的常规步骤为：擦→滴→取→展→盖。其中“浸”可能指将材料浸入水滴中，属于“取”后的步骤。染色通常针对较厚或无色材料，黑藻叶片较薄可能无需染色。 【详解】由分析可知，黑藻叶片临时装片的制作步骤为擦→滴→取→浸→展→盖，应该先擦拭载玻片，滴清水，取材后浸入水滴，展平后盖盖玻片，染色非必要步骤，故BCD错误，A正确。 故选A。 13. 成熟的大兴西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于细胞结构中的 A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。 【详解】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意； 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以甘甜的西瓜中含有大量的糖分，这些糖分主要存在于细胞结构中的液泡，B符合题意； 细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C不符合题意； 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，D不符合题意。 【点睛】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。 14. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，只能滴加生理盐水，不能滴加清水。其原因是 A. 使细胞离散开 B. 减慢细胞运动 C. 避免细胞失水皱缩 D. 避免细胞吸水涨破 【答案】D 【解析】 【分析】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，细胞维持正常形态。动物细胞没有细胞壁的支持和保护。 【详解】A．使细胞离散开的操作通常是在制作装片过程中涂抹细胞等操作，而不是滴加生理盐水的目的，A不符合题意。 B．人口腔上皮细胞不会运动，滴加生理盐水与减慢细胞运动无关，B不符合题意。 C．由于人体细胞液浓度和生理盐水浓度相近，滴加生理盐水是为了防止细胞吸水涨破，而不是避免细胞失水皱缩，若要避免细胞失水皱缩，应滴加比细胞液浓度低的溶液，C不符合题意。 D．人体细胞液的浓度和0.9%的生理盐水浓度相近，制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水，可使细胞内外渗透压保持平衡，避免细胞因吸水而涨破。如果滴加清水，清水的浓度低于细胞液浓度，细胞会吸水，由于动物细胞没有细胞壁的保护，就会吸水涨破，D符合题意。 故选D。 15. 小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞膜 C. 细胞核和线粒体 D. 细胞膜和细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是植物细胞有叶绿体，细胞壁和液泡等，动物细胞没有此结构。 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。分析可知，植物细胞特有的结构是细胞壁，液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，所以在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是叶绿体和液泡，而细胞核，细胞膜，细胞质和线粒体是动植物细胞共有的结构。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 将细胞内部与外部环境分隔开的结构是（ ） A. 植物的表皮组织 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞壁和细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。 【详解】细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，细胞膜的成分是脂质和蛋白质，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也可能通过细胞膜，而进入细胞。 植物的表皮组织具有保护作用，不能将细胞内部与外部环境分隔开；细胞壁具有支持和保护作用，不能将细胞内部与外部环境分隔开。 故选：C。 【点睛】熟知细胞膜对进出细胞的物质具有选择性。 17. 下列各组物质均能为细胞生命活动提供能量的是（　　） A. 糖类、维生素 B. 水、蛋白质 C. 无机盐、糖类 D. 糖类、脂肪 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生命活动的能量来源于糖类、脂肪和蛋白质，而维生素、水、无机盐不提供能量。 【详解】A．糖类能供能，维生素不能，故A不符合题意； B．蛋白质能供能，水不能，故B不符合题意； C．糖类能供能，无机盐不能，故C不符合题意； D．糖类和脂肪均可供能，故D符合题意。 故选D。 18. 水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是 A. 3 对 B. 6 对 C. 12 对 D. 24 对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同细胞分裂过程中染色体的变化如图： 【详解】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是12 对。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。 19. 下列生物体细胞中有两种能量转换器的是（　　） A. 兔子 B. 仙人掌 C. 猴子 D. 人 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。 【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。因此仙人掌的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；而兔子、猴子和人的细胞内只有一种能量转换器：线粒体，B正确，ACD错误。 故选B。 20. 细胞分化是指（　　） A. 细胞在形态、结构和功能方面发生改变的过程 B. 细胞数目增多和细胞体积增大 C. 新生的子细胞逐渐长大的过程 D. 一个母细胞分裂为两个子细胞的过程 【答案】A 【解析】 【分析】多细胞生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。 【详解】A．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，A正确。 BCD．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，BCD错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小羊长成大羊：_____。 （2）羊生小羊：_____。 （3）狼只能生狼，羊只能生羊：_____。 （4）狼睡觉时肚皮一上一下地动：_____。 （5）狼吃羊：_____。 （6）羊听到狼嚎，立即奔跑逃避的现象：_____。 【答案】（1） 生物能生长 （2） 生物能繁殖 （3） 生物具有遗传的特性 （4） 生物能进行呼吸 （5） 生物的生活需要营养 （6） 生物能对外界刺激作出反应 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物能够生长，小羊长成大羊属于生物生长现象 【小问2详解】 生物能够繁殖，羊生小羊属于繁殖现象 【小问3详解】 生物具有遗传的现象，狼只能生狼，羊只能生羊属于遗传现象 【小问4详解】 生物能进行呼吸，狼睡觉时肚皮一上一下地动属于呼吸 【小问5详解】 狼吃羊，体现了生物的生活需要营养 【小问6详解】 羊听到狼嚎，立即奔跑逃避的现象说明生物能对外界刺激作出反应 22. 请认真观察下图，并回答问题。 （1）普通光学显微镜中起放大作用的是_____（结构）。 （2）对光后，从目镜中看到的视野应该是_____。 （3）使用低倍镜观察玻片标本的步骤序号按操作的先后顺序排列为：_____。 a．把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心 b．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。转动细准焦螺旋，使物像更清晰 c．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视 d．打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔 e．用光源调节旋钮调节视野亮度 （4）如上图所示，显微镜下观察的视野①因为模糊而不利于观察，从视野①到视野②的操作是_____。从视野②变为视野③，观察到的视野范围会变_____。 （5）换高倍物镜后，视野会稍变模糊，可调节_____使图像更清晰。 【答案】（1）目镜和物镜 （2）亮白色的圆形视野 （3）deacb （4） ①. 将①的图像移动至视野中央；转动转换器，切换至高倍物镜；转动细准焦螺旋小幅度的升降镜筒，使物像更清晰 ②. 小 （5）细准焦螺旋 【解析】 【分析】使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→转动遮光器选择较大光圈对准通光孔→转动反光镜，直到整个视野雪白明亮为止→转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本正对通光孔→从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距玻片2-3毫米→双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现物像。 【小问1详解】 普通光学显微镜中起放大作用的是目镜和物镜，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。 【小问2详解】 显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是白亮的。 【小问3详解】 显微镜的使用步骤有：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 所以，题干中a~e，正确的顺序是d．打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔；e．用光源调节旋钮调节视野亮度；a．把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心；c．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视；b．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 【小问4详解】 图中从视野①到视野②由低倍镜换成高倍镜，正确的操作是将①的图像移动至视野中央；转动转换器，切换至高倍物镜；转动细准焦螺旋小幅度的升降镜筒，使物像更清晰。从视野②变为视野③，物像放大倍数更大，观察到的视野范围会变小。 【小问5详解】 调节细准焦螺旋可使物像更清晰。换高倍物镜后，视野会稍变模糊，可调节细准焦螺旋使图像更清晰。 23. 下图表示植物细胞结构，据图回答。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）结构②_____位于植物细胞的最外层，对细胞具有保护和支持作用。 （2）细胞质中有一些绿色小颗粒⑤，称为_____，其中含有_____等色素。该结构能够利用光能把水和二氧化碳合成为有机物，有机物可以供给植物细胞利用，也可以供给动物细胞利用。 （3）西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在于细胞的结构[__]中，里面的液体称为_____。 （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，与之相关的遗传物质储存在结构[__]中。 【答案】（1）细胞壁 （2） ①. 叶绿体 ②. 叶绿素 （3） ①. 液泡 ②. 细胞液 （4） ③ 【解析】 【分析】图中①是细胞膜，②是细胞壁，③细胞核，④是细胞质，⑤是叶绿体，⑥是液泡，⑦是线粒体。 【小问1详解】 结构②位于植物细胞的最外层，这是细胞壁。细胞壁对细胞具有保护和支持作用，它能够防止细胞受到外界环境的损伤，并维持细胞的形态。 【小问2详解】 细胞质中有一些绿色小颗粒，这些被称为叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要结构，它含有叶绿素和类胡萝卜素等色素，这些色素能够吸收光能并将其转化为化学能。在叶绿体中，植物能够利用光能把二氧化碳和水合成为有机物，这些有机物不仅可以供植物细胞自身利用，还可以供给动物细胞作为食物来源。 【小问3详解】 液泡中含有细胞液，其中有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液。因此，西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在细胞的⑥液泡中，里面的液体称为细胞液。 【小问4详解】 “种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明了生物具有遗传的特性。在植物细胞中，遗传物质主要储存在细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，这些信息通过DNA分子进行编码和传递。因此，在图中所示的植物细胞中，遗传物质储存在③细胞核中。 24. 观察下面的细胞分裂示意图，据图回答问题。 （1）图A 所指的是_____（填“植物”或“动物”）细胞的分裂过程，通过细胞的不断_____，细胞的数目增多；通过细胞的_____，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 （2）在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是_____。 （3）通过观察发现，细胞分裂时，先是_____分成两份，随后细胞质分成两份，最后在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的_____。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 分裂 ③. 生长 （2）染色体 （3） ①. 细胞核 ②. 细胞壁 【解析】 【分析】（1）图A是动物细胞的分裂过程。细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。 （2）图B是植物细胞的分裂过程。细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 【小问1详解】 图A中细胞没有细胞壁，而且分裂过程中细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，因此，图A表示动物细胞的分裂过程。 图B中细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜，形成两个细胞，因此，图B表示植物细胞分裂过程。 通过细胞的不断分裂，细胞的数目增多；通过细胞的生长，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 【小问2详解】 在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是染色体。细胞核分裂时，细胞核中的染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。 【小问3详解】 细胞分裂时，从内向外进行，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 25. 请根据下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 ③在洁净的载玻片中央滴一滴水 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ②取材。并将材料放在水滴中展平 ②用消毒牙签在自己已漱过的口腔内侧壁上轻刮。将牙签上的碎屑均匀涂抹在载玻片液滴中 ③盖盖玻片 ③盖盖玻片 ④染色 ④染色 ⑤观察 ⑤观察 （1）实验二的步骤中有一处错误，请找出并更正：_____。 （2）如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应把玻片标本向_____移动，从而使物像位于视野中央。 （3）实验一中，看到的视野如上图所示，这是实验中的步骤_____（填数字标号）操作不当引起的。 （4）对比两个实验的物像，实验二观察到的细胞不具有的结构是_____。 （5）构成人体的结构层次从微观到宏观可表示为_____（用名称和箭头的形式表示）。人体口腔上表皮属于_____组织。 【答案】（1）将①“在洁净的载玻片中央滴一滴清水”改为滴一滴生理盐水 （2）右上方 （3）③ （4）液泡和细胞壁 （5） ①. 细胞→组织→器官→系统→人体 ②. 上皮 【解析】 【分析】1．制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。 2．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。实验二的步骤中有一处错误是：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水不是清水。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。在视野的右上方，应把玻片标本向右上方移动，从而使物像位于视野中央。 【小问3详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。实验一中，看到气泡，这是实验中的步骤③盖盖玻片操作不当引起的。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体、细胞壁、液泡；口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。故口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡。 【小问5详解】 人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。人体的组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。人体口腔上表皮具有保护作用，属于上皮组织。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期七年级第一次作业练习 生物试卷 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 小华同学从村外小河中取回水样，在实验室中借助显微镜发现许多微小生物。小华采用的科学研究方法是 A. 实验 B. 测量 C. 观察 D. 统计 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 3. 下面关于观察步骤的排序，正确的是（　　） ①交流观察结果 ②明确观察对象 ③做好观察记录 ④确定观察目的 A. ①②③④ B. ④②③① C. ④①③② D. ③②④① 4. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（　　） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 发现害虫将其杀死 C. 发现野果摘下品尝 D. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 5. 下列俗语或诗句体现生物能对刺激作出反应的是（　　） A. 葵花朵朵向太阳 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 一母生九子，九子各不同 6. 下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　） A. 北风吹，雁南飞 B. 滴水穿石 C. 雨后春笋 D. 葵花向阳 7. 下面是在池塘中发现的部分物体，请你选出全部是生物的一项（　　） ①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥贝壳 ⑦细菌 ⑧珊瑚 A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦ 8. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 9. 在我们使用显微镜观察时，要使视野中单个细胞最大，你认为应选用图中的显微镜镜头组合是（ ） A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6 10. 下图是乐乐在显微镜下观察到的水蚤，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向 A. 左上方移动 B. 右下方移动 C. 右移动 D. 左移动 11. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ） A. 防止水溢出 B. 防止观察材料受损害 C. 防止出现气泡 D. 防止盖玻片受损 12. 黑藻叶片临时装片的制作步骤为（　　） A. 擦→滴→取→浸→展→盖 B. 擦→取→滴→浸→展→盖 C. 滴→取→浸→展→盖→染→擦 D. 取→滴→浸→展→盖→染→擦 13. 成熟的大兴西瓜味道甘甜，是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于细胞结构中的 A. 细胞核 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜 14. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，只能滴加生理盐水，不能滴加清水。其原因是 A. 使细胞离散开 B. 减慢细胞运动 C. 避免细胞失水皱缩 D. 避免细胞吸水涨破 15. 小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞膜 C. 细胞核和线粒体 D. 细胞膜和细胞质 16. 将细胞内部与外部环境分隔开的结构是（ ） A. 植物的表皮组织 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞壁和细胞膜 17. 下列各组物质均能为细胞生命活动提供能量的是（　　） A. 糖类、维生素 B. 水、蛋白质 C. 无机盐、糖类 D. 糖类、脂肪 18. 水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是 A. 3 对 B. 6 对 C. 12 对 D. 24 对 19. 下列生物体细胞中有两种能量转换器的是（　　） A. 兔子 B. 仙人掌 C. 猴子 D. 人 20. 细胞分化是指（　　） A. 细胞在形态、结构和功能方面发生改变的过程 B. 细胞数目增多和细胞体积增大 C. 新生的子细胞逐渐长大的过程 D. 一个母细胞分裂为两个子细胞的过程 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小羊长成大羊：_____。 （2）羊生小羊：_____。 （3）狼只能生狼，羊只能生羊：_____。 （4）狼睡觉时肚皮一上一下地动：_____。 （5）狼吃羊：_____。 （6）羊听到狼嚎，立即奔跑逃避的现象：_____。 22. 请认真观察下图，并回答问题。 （1）普通光学显微镜中起放大作用的是_____（结构）。 （2）对光后，从目镜中看到的视野应该是_____。 （3）使用低倍镜观察玻片标本的步骤序号按操作的先后顺序排列为：_____。 a．把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心 b．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。转动细准焦螺旋，使物像更清晰 c．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视 d．打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔 e．用光源调节旋钮调节视野亮度 （4）如上图所示，显微镜下观察的视野①因为模糊而不利于观察，从视野①到视野②的操作是_____。从视野②变为视野③，观察到的视野范围会变_____。 （5）换高倍物镜后，视野会稍变模糊，可调节_____使图像更清晰。 23. 下图表示植物细胞结构，据图回答。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）结构②_____位于植物细胞的最外层，对细胞具有保护和支持作用。 （2）细胞质中有一些绿色小颗粒⑤，称为_____，其中含有_____等色素。该结构能够利用光能把水和二氧化碳合成为有机物，有机物可以供给植物细胞利用，也可以供给动物细胞利用。 （3）西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在于细胞的结构[__]中，里面的液体称为_____。 （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，与之相关的遗传物质储存在结构[__]中。 24. 观察下面的细胞分裂示意图，据图回答问题。 （1）图A 所指的是_____（填“植物”或“动物”）细胞的分裂过程，通过细胞的不断_____，细胞的数目增多；通过细胞的_____，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 （2）在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是_____。 （3）通过观察发现，细胞分裂时，先是_____分成两份，随后细胞质分成两份，最后在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的_____。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 25. 请根据下表中的两个实验，回答有关问题。 实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二、观察人的口腔上皮细胞 ③在洁净的载玻片中央滴一滴水 ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水 ②取材。并将材料放在水滴中展平 ②用消毒牙签在自己已漱过的口腔内侧壁上轻刮。将牙签上的碎屑均匀涂抹在载玻片液滴中 ③盖盖玻片 ③盖盖玻片 ④染色 ④染色 ⑤观察 ⑤观察 （1）实验二的步骤中有一处错误，请找出并更正：_____。 （2）如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应把玻片标本向_____移动，从而使物像位于视野中央。 （3）实验一中，看到的视野如上图所示，这是实验中的步骤_____（填数字标号）操作不当引起的。 （4）对比两个实验的物像，实验二观察到的细胞不具有的结构是_____。 （5）构成人体的结构层次从微观到宏观可表示为_____（用名称和箭头的形式表示）。人体口腔上表皮属于_____组织。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $