2.4 生物的分类 第二课时从种到界 教学课件 -2025-2026学年浙教版七年级上册科学

该初中科学课件聚焦生物分类核心知识，涵盖分类等级（界、门、纲、目、科、属、种）、依据（形态结构与生理功能）、基本单位“种”及双名法。以“想一想，议一议”（蜻蜓多类群名称）导入，通过狼的分类实例，从界到种层级递进分析，用金字塔排除法搭建学习支架，衔接分类意义与亲缘关系。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“分析·讨论”活动（狼与马、兔等生物分类排除）引导学生推理论证，结合哺乳纲胎生哺乳、食肉目犬齿特征等实例深化理解，知识总结结构化呈现规律，双名法示例（月季学名）强化科学观念。学生能提升分类逻辑，教师可高效开展互动教学。

第二课从种到界 2.4 生物的分类 1、通过观察分析，能说出生物分类的等级 2、掌握生物分类的规律，理解最基本的分类单位 3、明确生物进行分类的意义 学习目标 蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么要给蜻蜓冠以不同的类群名称呢? 【想一想，议一议】 对生物划分等级，并进行科学描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 新课导入 界 一、分类等级 门 纲 目 科 属 种 分类依据： ①形态结构；②生理功能。 分类意义： 对生物划分等级，并进行科学描述，弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 亲缘关系（relationship）：指的是生物类群在系统发生上所显示的某种血缘关系。 学习活动 狼是如何被列入不同分类等级的呢？ 学习活动 一、分类等级 学习活动 狐狸 一、分类等级 蛙 海带 兔 鸭 虎 狼 狗 蜗牛 鱼 分析·讨论： 将图中生物按照某一共同特征分类，每次排除 1 种生物。每排除一次，将保留下来的生物移到金字塔的上一级，从而找出与狼亲缘关系最近的亲戚。 马 学习活动 界 狐狸 一、分类等级 蛙 兔 鸭 虎 狼 狗 蜗牛 鱼 1、图中的这些生物都是真核生物，可以运动，它们同属于动物界。 马 学习活动 门 狐狸 一、分类等级 蛙 兔 鸭 虎 狼 狗 鱼 2、图中的这些动物都有由脊椎骨组成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 马 学习活动 纲 狐狸 一、分类等级 兔 虎 狼 犬 3、马、兔等动物，与狼、狗、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于一个纲——哺乳纲。 马 学习活动 目 狐狸 一、分类等级 虎 狼 狗 4、虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、狗、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于一个目——食肉目。 学习活动 科 狐狸 一、分类等级 狼 狗 5、狐的眶间部平缓，但它与狼、狗都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。 学习活动 属 一、分类等级 狼 狗 6、狗的体形比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。 学习活动 种 一、分类等级 狼 7、每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。 学习活动 一、分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 狼在动物分类中的位置 可以看出，狼在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。同样，植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属到相应的属、科、目、纲、门、界之中。 从界到种，亲缘关系越来越近 学习活动 大 等级 生物种类 少 多 小 界 门 纲 目 科 属 种 共同特征 少 多 亲缘关系 远 近 一、分类等级 学习活动 二、种是最基本的分类单位 物种即种，是分类系统中最基本的单位。物种之间有明确的界限，存在生殖隔离，即互不交配，即使交配，也不产生可育的后代。 同一物种： 不同物种： 可 育 不 可 育 狮子 老虎 狮虎兽 亚洲男人 欧洲女人 混血儿 学习活动 三、生物的命名 名称不统一，常常造成混乱，妨碍学术交流。为此，生物学家在很早以前就开始对建立世界通用的生物命名法问题进行探索，最终形成了国际统一的命名规则，即双名法。按照双名法，每个物种只能有一个科学名称，即学名。 你知道下图中的植物叫什么名字吗？ 甘薯、地瓜、番薯、红薯、山芋、红苕 学习活动 三、生物的命名 [卡尔·冯·林奈（瑞典）] （Carolus Linnaeus 1707-1778) ① 命名法：_______。 ② 提出者：_____。 ③ 组成：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是 名,第二部分是_______，种加词后面有命名者的姓名，也可以省略。 双名法 林奈 属 种加词 学习活动 三、生物的命名 林奈-双命名法： 月季 Rosa chinensis Jacquem 学名 中文名 属名 斜体 种名 斜体 命名者 正体 （可省略） 学习活动 生物分类的等级 生物分类的规律 生物命名 界、门、纲、目、科、属、种 同种生物之间的亲缘关系最近 同界生物包含的物种最多 同种生物的共同特征最多 双名法：属名 + 种名 + 命名人 从 种 到 界 种是最基本的分类单位 物种之间有明确的界限，存在生殖隔离 知识总结 1、农户家饲养的鸡、鸭、鹅、牛、马、羊，种植的小麦、玉米、白菜等，都与人类的生活息息相关。你能把它们按照与人类的亲缘关系，由近及远的进行排序吗？ 牛、马、羊与人同属于哺乳纲，亲缘关系最近；鸡、鸭、鹅与人同属于脊索动物门的脊椎动物亚门，亲缘关系次之；小麦、玉米、白菜属于植物，与人的亲缘关系最远。 知识检测 2、下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A．分类时一般把生物的形态结构和生理特征等作为依据 B．在被子植物的分类中，花、果实、种子往往是分类的主要依据 C．“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位 D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少 D 知识检测 $