陕西省宝鸡市凤翔区2025-2026学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期第一次月考 七年级道德与法治试题（卷） 学校： 姓名： 班级： 考号： 第一部分单项选择题（共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个正确答案。 1:2025年9月3日在北京天安门)场举行的阅兵，主要是为了纪念中国人 民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年？() A.70周年 B.75周年 C.80周年 D.85周年 2.2025年93阅兵中，首次亮相的新兵种不包括以卜哪一项？() A.军事航大部队 B.网络空间部队 C.信息支援部队 D.维和部队方队 3.有人说：“中学的时光好比万两黄金。”对此，下列理解正确的是（) ①中学时代是美好的时代②中学时代对人生意义重大 ③中学时代是淘金的最佳时期④我们应好好把握白己的中学时光 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.为了落实国家的双减”政策，武汉某中学精心设训了“【一”假期作业清 单。 作业清单（任选其）作业1为家人制作·道美食 作业2参加一次农业生产劳动 作业3参观武汉革命博物馆 作业4参与社区的疫情防控宜传 对丁这份作业清单，同学们议论纷纷。其中，正确的观点是（) ①小婷：我们可以从一切经历中学习 ②小天：探究、发现、体验和感悟也是学习的表现 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ③小怡：社会实践是学习的主要途径 ④小晖：参加社会实践比课本知识的学习更重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5、“不必羡慕他人，自己也是-一道风景。”这启示我们要() A.欣赏自已的全部，包括优点和缺点 B.接纳自己的全部，包括优点和缺点 C.接纳自己优点，不接纳自己的缺点 D.欣赏自己的勤奋、自私和依赖 6.“肥料工业之父李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什 么呢？”他响亮的回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚 持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家，这说明() A.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 7.屮国水稻之父袁隆平年轻时立下“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的 志向。他为此奉献了一生。每个人心中都有自己的梦想，这些梦想（) ①与个人的人尘目标紧密相连 ②是我们对未来美好生活的愿望 ③能不断激发生命的热情和勇气 ④有梦想，就能克服所有困难 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 8.火遍全网的某首儿歌被改编成各种版本，在七年级学生中传唱。“在快 乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了 友谊呵护它；在发现自已的路上挖呀挖，挖出了潜能激发它；在少年的梦 想中挖呀挖，挖出了目标践行它.下列对这段改编歌词的评论合理的有 () ①要发现并保持对学习的兴趣 ②交友是七年级学生最重要的任务 ③个人的潜能需要挖掘 ④实现梦想就要付出实际行动 A.①②③ ,B.①②④ C.①③④ D.②③④ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 9.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面日，只缘身在此山 中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是() A.要孤芳自赏，学会自我肯定 B.要全面认识自已，就要多参考他人评价和自我评价 C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D.只要找准自己的位置，就能实现人生价值 10.“唯有正确认识自己，小能在人生中免入歧途”。从正确认识自己的意 义的角度来看，这句话说明() ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信 ②正确认识自己，有助于增强对他人的信赖 0 ③正确认识自己，有助于促进自我发展，促进与他人的交往 ④我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ② A.①② B.②④ C.①③ D.⑧④ ③ 11.近日，哈水滨各区、县（市)结合本地实际，广泛开展了为期一周的、 形式多样的、丰富多彩的全民终生学习系列活动。举行终生学习系列活动， 用 原因在于() ④ ①学习伴随着我们的成长，学习没有终点 15 ②终生学习能充实自己，以适应不断发展的社会 识 ③终生学习能满足我们的一切发展需要 ④学习是我们走向成功的唯一选择 A.②③ B.②④ C.①⑧ D.①② 12.小津准备以“新起点·新机会”为题目围绕初中生活进行发言。下列可用 本昌 16. 素材有() 想 ①集体生活—温暖学生心灵 与旦 ②新的课程—增加课业负担 努才 (1 ③社团活动一培养学生兴趣 (2 ④社会实践一弱化课堂教学 (3 17. A.①② B.③④ C.①③ D.②④ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.“-鸣惊人”的苏翊鸣，“龙腾虎跃的李文龙.…2022年北京冬奥会上， 中国体育代表团的多名“00后运动员在奋斗中焕发光彩，掀起青春的风暴。 青春的我们应该() A.投身体育事业，立志为因争光B.树立远大理想，赶超英雄人物 C.学会尽情享受，迸发青春活力D.追逐青春妙想，拼搏奋斗不息 14.中学阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。以下同学对于“生命 进阶”方式认识正确的有() ①中学有丰富多彩的社团，我参加了社团之后认识了好多新朋友 ②同学们自已组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽 ③按照语文老帅给并出的课外读书甘进行读，语文课本上的文章就不 用看了 ④星期天组织野外探险，尤其去无人去过的山洞，来磨炼我们的意志 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.你在家里是孝顺父母的好孩子，在学校是勤奋努力的好少年，这·认 识是从什么方面认识自己() A,生理 B.心理 C.社会 D.道德 第二部分 非选择题（共50分） 本部分共4小题，计50分 16.(12分)2020年10月1日，新中国成立71周年。71年来，我们的梦 想一个又一个地实现，升学梦，就业梦，宜居梦，小康梦…在个人梦想 与国家梦想的互动交融中，中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 努力奋斗。 (1)划线部分说明少年的梦想与中国梦的关系如何？ (2)中国梦的基本内涵包括什么？ (3)为实现梦想而努力奋斗，努力需要怎样做？ 17,(12分)阅读材料，回答问题。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 中学时代是人生最美好的年华，初中阶段是人生成长的十字路口。面 对初中新生活，有人喜有人忧。 阅读下面漫画内容，完成下列任务。 9 初中生活其实很精彩】 要学的课程太多了，初 中生活真是糟糕透了引 持 希 (g 之 漫画 漫画二 (1)运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩的认识和理解。 (②)为了让漫画二中的同学更好地适应初中生活，请你为她提几点建议。 18.(12分)绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿 色明珠。面对着不熟悉的老师、不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想 去认识他们。 新的一天、新的事物正向我招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头， 我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规 矩和人生道理，所以我要尽快适应新的世界、新的生活。 读完小丽同学的这段新生感言后，七年级决定开展以“走进新环境， 追逐美丽人生”为主题的系列活动。 假如你是该校学生，请完成以下问题设计。 (1)我思我虑：请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。 (2)总结发言：请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。 19.(16分)阅读材料，完成下列要求 追光进行时： 【追寻光】七年级学生小亮从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所 学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。 他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一 两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次失败，但始终不放弃，最终荣获中 学组员高奖项，得到了老师和同学的称赞。 (1)小亮同学的故事对你的学习有什么启示？ 【塑造光】老师说我做事有条理，同桌说我长得高大帅气，校足球队 答案第5页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 队员明明说我是一个比较细心的人。但是，我知道自己有些胆小，常常不 敢在众人面前表达自己的想法。近期，我想竞选学校图书馆的图书馆员一 职，以此来锻炼自己，让自己通过为同学们服务变得更好。 (2)上述材料体现了哪儿种正确认识自己的方式？ 【成为光】在总结表彰会上，小亮同学用“普通”“热爱”“坚 持”“钻研”四个词概括了自己的成长之路；同时表达了对未来的憧憬， 希望自己飞得更高、更远。 (3)请你回想成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的可贵 之处，做更好的自己。结合所学知识，完成下列书签。 欣赏现在的我 成为更好的我 ① ① ② ② CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025-2026学年度第一学期第一次月考 七年级道德与法治试题（卷）参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A B A C C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 D C D A C 16．（1）少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。或少年的梦想与中国梦密不可分。 （2）国家富强、民族振兴、人民幸福 （3）努力，需要立志；努力，需要坚持。 【详解】本题考查中国梦等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查个人梦想和中国梦的关系。联系教材知识，从少年梦想与中国梦密不可分、中国梦的实现要建立在实现少年梦想的基础上等方面考虑作答。 （2）本题考查了中国梦。依据教材知识，中国梦就是“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”，中国梦的基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）本题考查努力的要求。依据教材知识，从立志、坚持、方法等方面作答即可。 17．(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 (2)①应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。②积极追求进步，确立更高的发现目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 【分析】考点考查：初中生活的机会、适应初中生活。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）本题考查初中生活的机会，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用适应初中生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中人物认为要学的课程太多了，初中生活真是糟糕透了→适应初中生活。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（1）①进入中学时代，我们站在一个新起点上，应尽快熟悉新校园、新班级，了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守规章制度。②面对新老师、新同学，我们要交出真诚、献出热情，保持同学之间的正常交往，尽快建立新的人际关系，在新集体中确立自己的位置，涵养品格、丰富个性。③面对新课程，我们要积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，我们应积极参与各种社团活动和社会实践活动，激发潜能，重塑一个“我”。 （2）同学们，新的生活、新的起点。虽然开始我们会有许多的不熟悉，很多的不适应，但这些都是短暂的，在这个新环境中，只要我们调整好心态，树立自信心，积极的投入这个集体中，我们一定可以找到新的友谊，取得学业上的进步。中学序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 【详解】（1）该题考查如何适应中学时代的新生活。依据教材知识，进入中学时代，我们站在一个新起点上，新环境、新老师、新同学、新课程。中学生活对于我们来说意味着新的机会和可能、也意味着新的目标和挑战，为我们提供了发展自我的多种机会，激发我们的潜能，有机会重新塑造一个“我”。据此结合学习生活的实际，从进入中学时代，我们站在一个新起点上，应尽快熟悉新校园、新班级，了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守规章制度；面对新老师、新同学，我们要交出真诚、献出热情，保持同学之间的正常交往，尽快建立新的人际关系，在新集体中确立自己的位置，涵养品格、丰富个性；面对新课程，我们要积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活；积极参与各种社团活动和社会实践活动，激发潜能，重塑一个“我”等角度作答即可。 （2）本题考查主题活动的总结发言，开放性试题，按要求设计主题活动的总结，体现面对新环境的不适应及调整要求即可。从对新环境的认识、适应新环境的要求、珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力等方面总结发言。 19．(1)①要对学习抱有极大兴趣，积极思考和解决问题。②要有规划，并持之以恒地落实。③遇到失败不放弃。 (2)①通过他人评价认识自己（老师、同桌、校足球队队员明明的评价）。②通过自我评价认识自己（自己知道自己有些胆小）。 (3)（根据自身实际情况合理填写即可）示例： 欣赏现在的我：我很有责任心，总是认真完成老师布置的作业。 成为更好的我：我要更加勇敢，积极参加课堂讨论。 【分析】考点考查：学习的方法、认识自己的途径、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策→可链接的教材知识学习应该有自觉主动的态度等； 关键词②：他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞→可链接要有规划，并持之以恒地落实；遇到失败不放弃等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师、同桌、校足球队队员对我的评价→可链接他人评价。 关键词②：我知道自己有些胆小，常常不敢在众人面前表达自己的想法→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样欣赏自己，做更好的自己的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $