河南省南阳市第三中学2025-2026学年九年级上学期10月督学清单化学试卷

九年级化学学科督学清单 注意事项： 1.本试卷共四页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。 一、单选题（本大题共14小题，共14.0分） 1. 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（　　） A. 水受热沸腾、酒精燃烧 B. 剩饭变馊、铁锅生锈 C. 汽油挥发、动物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁 2. 建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用新能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧树叶、塑料袋 D. 将垃圾分类、回收、利用 3. 下列有关化学实验操作的图示中正确的是（ ） A. 检查装置的气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 加入块状固体 D. 闻气体气味 4. 下列物质的用途主要利用了其化学性质的是 A. 液氮用于冷冻麻醉 B. 氧气用于气焊 C. 金属铜用于制作导线 D. 工业上分离液态空气制取氧气 5. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧冒出大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 C. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 硫在空气中燃烧可产生有刺激性气味的气体 6. 下列物质中，属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液态氧 C. 五氧化二磷 D. 5%的过氧化氢溶液 7. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是 选项 操作或现象 分子的特性 A． 给篮球充气 分子间有间隔 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的 D 水通电分解可得到氢气和氧气 化学变化中分子可分 A. A B. B C. C D. D 8. 探索物质组成和结构的历程，凝结了许多人的辛勤劳动和智慧，使人们对物质的组成和结构的认识不断深入。运用所学知识完成下面小题。 下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 徐寿——新造元素中文名称 D. 张青莲——测定相对原子质量 9. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 金刚石 D. 硫酸铜 10. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A. B. C. D. 11. 化学反应有多种分类。其中化合反应、分解反应和氧化反应的关系可用如图表示，其中处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：乙醇+氧气水+二氧化碳。则此反应应该填充到 A. e处 B. b处 C. c处 D. d处 12. 某气体既能用排水法又能用向下排空气法收集的是 A. 易溶于水，密度比空气小 B. 难溶于水，密度比空气小 C. 易溶于水，密度比空气大 D. 难溶于水，密度比空气大 13. 构建模型和推理是化学学习用的思维方法，下列推理正确的是 A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 C. 在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数 D. 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，化学反应速率改变的因素一定加入催化剂 14. 实验室充分加热一定质量高锰酸钾制取氧气，如图表示固体受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，则y可表示的是 A. 高锰酸钾的质量 B. 生成氧气的质量 C. 固体的质量 D. 二氧化锰的质量 二.填空题（每空1分，共16分） 15. 用化学知识填空 （1）空气中含量较多且常用于食品防腐的气体是_____； （2）芯片的制造中常用到的一种元素的符号是，该元素的名称是_____； （3）保持水的化学性质的最小微粒是_____（填写化学符号）。 16. 下图所示的仪器中，用作较多试剂化学反应容器的是_____（填仪器名称，下同），可以直接加热的是_____，用于储存和取用液体试剂的是_____。 17. 氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图所示：甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应的相同点是：_____； （2）甲集气瓶中的水不能换成细沙的原因是_____； （3）乙实验后，为检验反应后的生成物，可向集气瓶中加入一种无色液体，所加的液体可能是_____。 18. 锂铌电池是电脑、手机上常用电池，下图是锂原子结构示意图和锂、铌元素在元素周期表中的相关信息。 （1）锂，铌属于不同种元素，它们的本质区别是_____。 （2）锂离子的符号为_____。 19. 完成下列小题： （1）已知一个原子的质量为，一个碳12原子的质量为，则原子的相对原子质量为_____（用a、b表示）。 （2）已知镁的相对原子质量为24，铝的相对原子质量为27，计算等质量的镁、铝中镁原子和铝原子的个数比为_____（最简比）。 20. 是八种初中化学常见的物质，关系如图所示：其中是一种暗紫色固体，是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，B在反应②中做催化剂，且E、F常温下都是无色液体。 （1）写出反应①的符号表达式_____。 （2）写出反应②的基本反应类型_____。 （3）写出③的反应现象_____。 三简答题（10分） 21. 用分子、原子知识解释。 （1）氧气，液氧都支持可燃物燃烧；_____。 （2）体温计受热，体温计中的汞柱上升的原因：_____。 22. 小华同学用如图的装置探究分子的性质。 （1）该实验的目的是什么? （2）得到正确的结论所依据的实验现象是什么？ 23. 实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。 （1）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_____。 （2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_____mL， （3）集气瓶中水的作用_____。 24. 从微观角度研究是化学研究重要方法，以下示意图描述了两种物质的变化过程，请回答下列问题。 （1）从微观的角度看图Ⅰ所示过程属于物理变化依据是什么? （2）写出图Ⅱ化学反应的符号表达式。 （3）从图Ⅱ可得出化学变化的微观实质是什么？ 四、综合应用题（共10分） 25. 根据实验室氧气的制取和性质实验，回答下列问题。 （1）①过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气，是因为这两种药品中都含有_____ A、氧气分子 B、氧原子 C、氧离子 D、氧元素 ②若用装置加热高锰酸钾制取，图中处需补充仪器的名称是_____。 ③向试管中加入正确的操作是_____。 ④用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是_____ A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥ C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤ （2）若某同学在实验室用装置制取时，发现反应速度过快，为了减慢反应速度且不影响氧气的量的操作是_____。 （3）①若用E装置且用排水法收集氧气时，先将集气瓶中装满水，氧气由_____（填a或b）端通入。②若用E装置用排空法收集氧气时，验满的方法是_____。 （4）上图中仪器b既有燃烧匙的作用，又有_____的作用。 （5）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与_____有关。 （6）装置C中气球的作用是_____。 九年级化学学科督学清单 注意事项： 1.本试卷共四页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。 一、单选题（本大题共14小题，共14.0分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 二.填空题（每空1分，共16分） 【15题答案】 【答案】（1）氮气（或） （2）硅 （3） 【16题答案】 【答案】 ①. 烧杯 ②. 试管 ③. 滴瓶 【17题答案】 【答案】（1）反应条件都需要点燃，或都属于化合反应（合理即可） （2）水能吸收二氧化硫气体，而细沙不能吸收二氧化硫 （3）澄清石灰水 【18题答案】 【答案】（1）质子数（核电荷数）不同 （2） 【19题答案】 【答案】（1） （2）9:8 【20题答案】 【答案】（1） （2）分解反应 （3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 三简答题（10分） 【21题答案】 【答案】（1）同种分子构成的物质化学性质相同。（由同种分子构成） （2）温度升高，汞原子间隔变大 【22题答案】 【答案】（1）探究分子运动 （2）B烧杯中无色液体变为红色 【23题答案】 【答案】（1） （2）110 （3）吸收热量，吸收五氧化二磷固体。 【24题答案】 【答案】（1）变化前后，分子本身（种类）没有变化 （2） （3）在化学变化中，分子分为原子，原子又结合成新的分子 四、综合应用题（共10分） 【25题答案】 【答案】（1） ①. D ②. 酒精灯 ③. bc ④. B （2）分液漏斗的开关调小（或向分液漏斗内加水或降温） （3） ①. b ②. 将带火星的木条（或燃着木条）放在端处，木条复燃（燃烧更旺） （4）导气 （5）氧气浓度（或氧气含量） （6）密封和平衡气压 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $