第二单元 维护社会秩序 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

人教新版 八上 道德与法治 同步课件 统编版八上道法 阶段性检测讲解课件 八上道法第2单元综合能力测评 范围：第2单元 考试时间：60分钟　　满分：70分 2 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.(2025广东汕头期末)公共秩序也称社会秩序，是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相对应的是( ) A.小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守道德规范 B.工人师傅维修路灯——遵守生产秩序 C.小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守生产秩序 D.小明不随意横穿马路——遵守交通秩序 D 2.(2025广东珠海期末)下列两段材料共同反映( ) A.保护合法权益，制裁违法行为 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.指引价值判断，教育公民守法 D.社会公共利益由大家共同享有 　　2025年1月1日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30％。 　　2025年3月1日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 B 3.(2025黑龙江二模)《元史·许衡传》记载：许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”这个故事告诉我们( ) A.要关心和参与规则的改进、完善 B.不遵守规则一定要承担相应的法律责任 C.遵守规则需要他律，我们要勇于提醒和监督他人 D.我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 D 4.在2025年的线上学习平台上，老师布置了小组合作作业，并规定了提交时间和格式要求。小李在完成作业时，不仅严格按照要求独立完成自己的部分，还提醒组员按时提交。这说明( ) A.遵守规则，需要他律与自律，既自我约束又提醒他人 B.不遵守规则会受到纪律的处罚 C.合作作业随意完成即可，不必遵守规则 D.遵守规则会限制自己的发挥 A 5.2025年，某校的“学生自主管理委员会”在检查校园卫生时发现，原有的垃圾分类投放时间安排不合理，导致部分同学错过投放时间。委员会收集同学们的意见后，向学校提议调整投放时间。这一过程体现了( ) A.规则不可更改，必须严格执行最初规定 B.遵守规则，需要积极完善规则，使其更合理 C.学生无权对学校规则提出修改建议 D.调整规则会破坏秩序，不应轻易改变 B 6.(2025黑龙江哈尔滨期末)中国是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”西方也有“礼节是人们通行四方的推荐书。”的谚语。这说明( ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提　②文明有礼是我国民法的一项基本原则　③文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则　④文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 7.2025年，某城市开展“文明乘车”行动。小萱每次乘坐公交车时，都会主动给老人让座，还会提醒其他乘客有序排队、不大声喧哗。在她的影响下，车厢里的氛围变得更加和谐。这体现了文明有礼( ) A.对个人没有实际作用，只是一种形式 B.会让自己吃亏，不应该提倡 C.仅仅是个人的事，与社会无关 D.能促进社会和谐发展，形成文明祥和的社会氛围 D 8.2025年，中国举办国际青少年科技交流大会，作为志愿者的小薇，在接待外国来宾时，举止得体、谈吐文雅，既展现了中国青少年的风采，又让外国来宾感受到中国的友好。这表明文明有礼( ) A.只在大型国际活动中才重要 B.与国家形象无关 C.能塑造良好国家形象，体现民族尊严 D.是人际和谐的基础 C 9.(2025黑龙江哈尔滨二模改编)文明有礼，主要表现为语言文明、仪表端庄等。以下符合文明有礼要求的有( ) ①升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立　②参加活动时，仪表得体，举止规范　③与人交谈时，多用商量的口吻说话　④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来 翻去 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 10.(2025广东韶关一模)2025年“3·15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年( ) A.增强诚信意识，弘扬诚信文化 B.加大惩处力度，给予刑罚处罚 C.无需关注这些侵权行为 D.要诚信经营，塑造良好品牌形象 A 11.对右面漫画解读正确的有( ) ①失信必受刑罚处罚　②积极履行承诺　③完善失信惩戒机制　④珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 12.某班级组建学习小组，小雯发现组内同学对学习方法意见不一。她没有固执己见，而是耐心倾听大家的想法，共同探讨出更有效的学习计划。小雯的行为说明( ) A.坚持自己的观点最重要，无需听取他人的意见 B.要学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 C.学习小组意见不同就应该解散重组 D.妥协就是软弱，不能轻易改变自己的想法 B 13.社区开展“关爱独居老人”志愿活动，中学生小轩得知隔壁独居老人王奶奶行动不便，便主动帮老人采购生活用品、打扫房间，还经常陪老人聊天。小轩的做法表明( ) A.要真心实意地与他人交往 B.要用爱心温暖需要帮助的人 C.参与志愿活动会耽误学习时间，不值得 D.老人应该去养老院，不需要邻里帮助 B 14.近年来，我国公民的法治观念不断增强。下列行为体现这一要求的是( ) A.骑车到路口看到两边没有车便加速闯红灯过马路 B.在景区不配合执勤人员工作，并辱骂工作人员 C.因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 D.刘某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 D 15.学校组织“宪法晨读”活动，小轩在朗读宪法条文后，主动向同学分享：“宪法是国家根本大法，我们做任何事都不能违反它！”小轩的行为体现 了( ) A.宪法晨读只是形式，无需认真对待 B.敬畏和信仰法律 C.宪法离中学生生活太远，不必深入了解 D.尊崇法治的社会氛围 B 16.(2025河南郑州期中)某校开设“法治微课堂”，每周通过动画短片、真实案例解析等形式，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等知识。小萱不仅认真学习课堂内容，还主动在班级群分享法律要点。小萱的行为体现了( ) A.法律知识枯燥难懂，没必要深入学习 B.积极主动学习个人成长必备的法律常识，传播法律知识 C.学校的法治课程只是走形式，学不到有用的内容 D.敬畏法律规则，相信法律的力量 B 17.(2025广东汕头期末)当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( ) A.行政诉讼 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.公益诉讼 某镇村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。 ？ A 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)(2025天津期末)某校八年级(1)班组织同学评选“最美风景”，以下是同学们评选出的反映社会生活的案例及背后的故事。请你分析材料，回答问题。 请你说出最美路口“美”在哪里并说明理由。 最美路口：小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随后快速走到了马路对面。 “美”在公交司机和这位女士都做到了文明有礼、友善待人。①文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 19.(8分)小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无”产品，店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议：“算了，钱不多，别惹麻烦。”但小萱坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 请结合所学知识，对小萱的做法进行辨别与分析。 小萱的做法是正确的。①依法办事要求我们在权益受到侵害时遇事找法、解决问题靠法。②小萱向消费者协会投诉并咨询法律援助中心，主动寻求法律帮助，是依法维护自身权益的体现。这说明我们应充分利用法律服务机构维护权益。③在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 20.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一　为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，班长制作了一张表格。 生活万象 应该了解的规则 在教室上课 遵守课堂纪律，认真学习。 乘坐公交车 ① 上下楼梯 ② 自觉排队，不拥挤。 自觉靠右走，不乱跑，不抢道。 材料二　陈某与同伴到黄山风景区游玩，萌生了挑战黄山第三高峰天都峰的想法。而此时的天都峰正处于封闭轮休期，陈某无视景区设立的“禁止入内”告示牌，翻越栏杆攀登山峰。在被巡逻执勤人员劝导后仍执意前行，直至景区综合执法人员和民警将其带离。依据《黄山风景名胜区管理条例》的相关规定，陈某受到罚款1 000元的处罚。 (1)请你将材料一的表格内容补充完整。(4分) (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我们如何正确遵守规则，创建美好生 活。(6分) ①需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②需要他律与自律。③需要坚定地维护规则。 21.(12分)(2025广东珠海期中)某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生”的主题教育活动，以下是八年级学生设计的部分活动内容，请你参与其中。 【活动一】开展诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品： (1)请你为两幅作品各自拟定一个标题。(2分) 漫画一标题：《诚信是金，失信可耻》。漫画二标题：《诚信为本，一诺千金》。 【活动二】开展诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 考试做过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分数的 有过不守承诺现象的 18人 14人 36人 5人 27人 (2)表格说明了什么？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。(4分) 说明部分学生诚信意识淡薄。理由：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 【活动三】开展“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 (3)综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。(6分) ①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 $ 【2025秋八上道法阶段测试】 八上道法第二单元综合能力测评卷 考试时间 ：60分钟 满分 ：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的) 1.(2025广东汕头期末)公共秩序也称社会秩序，是社会生活有条不紊、井然 有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相对应的是( D ) A.小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守道德规范 B.工人师傅维修路灯——遵守生产秩序 C.小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守生产秩序 D.小明不随意横穿马路——遵守交通秩序 2.(2025广东珠海期末)下列两段材料共同反映( B ) 2025年1月1 日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违 规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30％。 2025年3月1 日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消 防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A.保护合法权益，制裁违法行为 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.指引价值判断，教育公民守法 D.社会公共利益由大家共同享有 3.(2025黑龙江二模)《元史 ·许衡传》记载：许衡外出，天气炎热， 口渴难 忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问： “你为何不摘梨呢？ ”许衡说：“梨虽无主，我心有主。 ”这个故事告诉我 们( D ) A.要关心和参与规则的改进、完善 B.不遵守规则一定要承担相应的法律责任 C.遵守规则需要他律，我们要勇于提醒和监督他人 D.我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 4.在2025年的线上学习平台上，老师布置了小组合作作业，并规定了提交时 间和格式要求。小李在完成作业时，不仅严格按照要求独立完成自己的部 分，还提醒组员按时提交。这说明( A ) A.遵守规则，需要他律与自律，既自我约束又提醒他人 B.不遵守规则会受到纪律的处罚 C.合作作业随意完成即可，不必遵守规则 D.遵守规则会限制自己的发挥 5.2025年，某校的“学生自主管理委员会 ”在检查校园卫生时发现，原有的 垃圾分类投放时间安排不合理，导致部分同学错过投放时间。委员会收集同 学们的意见后，向学校提议调整投放时间。这一过程体现了( B ) A.规则不可更改，必须严格执行最初规定 B.遵守规则，需要积极完善规则，使其更合理 C.学生无权对学校规则提出修改建议 D.调整规则会破坏秩序，不应轻易改变 6.(2025黑龙江哈尔滨期末)中国是礼仪之邦， 自古以来倡导“为人子，方少 时。亲师友，习礼仪。 ”西方也有“礼节是人们通行四方的推荐书。 ”的谚 语。这说明( C ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是我国民法的一项基本原 则 ③文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则 ④文明有礼体现一个人 的思想道德素质和人际交往能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2025年，某城市开展“文明乘车 ”行动。小萱每次乘坐公交车时，都会主 动给老人让座，还会提醒其他乘客有序排队、不大声喧哗。在她的影响下， 车厢里的氛围变得更加和谐。这体现了文明有礼( D ) A.对个人没有实际作用，只是一种形式 B.会让自己吃亏，不应该提倡 C.仅仅是个人的事，与社会无关 D.能促进社会和谐发展，形成文明祥和的社会氛围 8.2025年，中国举办国际青少年科技交流大会，作为志愿者的小薇，在接待 外国来宾时，举止得体、谈吐文雅，既展现了中国青少年的风采，又让外国 来宾感受到中国的友好。这表明文明有礼( C ) A.只在大型国际活动中才重要 B.与国家形象无关 C.能塑造良好国家形象，体现民族尊严 D.是人际和谐的基础 9.(2025黑龙江哈尔滨二模改编)文明有礼，主要表现为语言文明、仪表端庄 等。以下符合文明有礼要求的有( A ) ①升旗仪式上， 目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来 翻去 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.(2025广东韶关一模)2025年“3 ·15 ”晚会曝光了相关行业存在的消费陷 阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新 产业链等。这启示青少年( A ) A.增强诚信意识，弘扬诚信文化 B.加大惩处力度，给予刑罚处罚 C.无需关注这些侵权行为 D.要诚信经营，塑造良好品牌形象 11.对右面漫画解读正确的有( D ) ①失信必受刑罚处罚 ②积极履行承诺 ③完善失 信惩戒机制 ④珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某班级组建学习小组，小雯发现组内同学对学习方法意见不一。她没有固 执己见，而是耐心倾听大家的想法，共同探讨出更有效的学习计划。小雯的 行为说明( B ) A.坚持自己的观点最重要，无需听取他人的意见 B.要学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 C.学习小组意见不同就应该解散重组 D.妥协就是软弱，不能轻易改变自己的想法 13.社区开展“关爱独居老人 ”志愿活动，中学生小轩得知隔壁独居老人王奶 奶行动不便，便主动帮老人采购生活用品、打扫房间，还经常陪老人聊天。 小轩的做法表明( B ) A.要真心实意地与他人交往 B.要用爱心温暖需要帮助的人 C.参与志愿活动会耽误学习时间，不值得 D.老人应该去养老院，不需要邻里帮助 14.近年来，我国公民的法治观念不断增强。下列行为体现这一要求的是( D ) A.骑车到路口看到两边没有车便加速闯红灯过马路 B.在景区不配合执勤人员工作，并辱骂工作人员 C.因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 D.刘某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 15.学校组织“宪法晨读 ”活动，小轩在朗读宪法条文后，主动向同学分享： “宪法是国家根本大法，我们做任何事都不能违反它！ ”小轩的行为体现 了( B ) A.宪法晨读只是形式，无需认真对待 B.敬畏和信仰法律 C.宪法离中学生生活太远，不必深入了解 D.尊崇法治的社会氛围 16.(2025河南郑州期中)某校开设“法治微课堂 ”，每周通过动画短片、真实 案例解析等形式，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和 国预防未成年人犯罪法》等知识。小萱不仅认真学习课堂内容，还主动在班 级群分享法律要点。小萱的行为体现了( B ) A.法律知识枯燥难懂，没必要深入学习 B.积极主动学习个人成长必备的法律常识，传播法律知识 C.学校的法治课程只是走形式，学不到有用的内容 D.敬畏法律规则，相信法律的力量 17.(2025广东汕头期末)当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的 方式求助。下列图示中“ ？ ”处应该填写的正确内容是( A ) 某镇村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。 ? A.行政诉讼 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.公益诉讼 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)(2025天津期末)某校八年级(1)班组织同学评选“最美风景 ”，以下是 同学们评选出的反映社会生活的案例及背后的故事。请你分析材料，回答问题。 最美路 口：小区路 口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停 下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随 后快速走到了马路对面。 请你说出最美路口“美 ”在哪里并说明理由。 “美 ”在公交司机和这位女士都做到了文明有礼、友善待人。①文明有礼体现一个 人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的 良好形象，赢得他人的尊重与认可。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼 此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互 助的社会风气，促进社会和谐。 19.(8分)小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无 ”产品， 店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议： “算了，钱不多，别惹麻烦。 ”但小萱 坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 请结合所学知识，对小萱的做法进行辨别与分析。 小萱的做法是正确的。①依法办事要求我们在权益受到侵害时遇事找法、解决问题 靠法。②小萱向消费者协会投诉并咨询法律援助中心，主动寻求法律帮助，是依法 维护自身权益的体现。这说明我们应充分利用法律服务机构维护权益。③在社会生 活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯， 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。 20.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，班长制作了一张表格。 生活万象 应该了解的规则 在教室上课 遵守课堂纪律，认真学习。 乘坐公交车 ① 自觉排队，不拥挤。 上下楼梯 ② 自觉靠右走，不乱跑，不抢道。 材料二 陈某与同伴到黄山风景区游玩，萌生了挑战黄山第三高峰天都峰的 想法。而此时的天都峰正处于封闭轮休期，陈某无视景区设立的“禁止入 内 ”告示牌，翻越栏杆攀登山峰。在被巡逻执勤人员劝导后仍执意前行，直 至景区综合执法人员和民警将其带离。依据《黄山风景名胜区管理条例》的 相关规定，陈某受到罚款1000元的处罚。 (1)请你将材料一的表格内容补充完整。(4分) (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我们如何正确遵守规则，创建美好生 活。(6分) ①需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②需要他律与自 律。③需要坚定地维护规则。 21.(12分)(2025广东珠海期中)某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生 ”的主题教 育活动，以下是八年级学生设计的部分活动内容，请你参与其中。 【活动一】开展诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品： (1)请你为两幅作品各自拟定一个标题。(2分) 漫画一标题：《诚信是金，失信可耻》。漫画二标题：《诚信为本，一诺千金》。 【活动二】开展诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查， 并获得如下结果： 欺骗过老师和 家长的 考试做过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分 数的 有过不守承诺 现象的 18人 14人 36人 5人 27人 (2)表格说明了什么？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。(4分) 说明部分学生诚信意识淡薄。理由：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任， 体现我们的内在修养与道德品质。 【活动三】开展“模拟政协 ”活动， 同学们共同起草了一份“你我携手，共建 诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高 度好评。 (3)综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。(6分) ①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自 己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式 方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益 着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记 录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义 为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 学科网（北京）股份有限公司 $ 【2025秋八上道法阶段测试】 八上道法第二单元综合能力测评卷 考试时间 ：60分钟 满分 ：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的) 1.(2025广东汕头期末)公共秩序也称社会秩序，是社会生活有条不紊、井然 有序的状态。下列选项中的行为与社会秩序相对应的是( D ) A.小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守道德规范 B.工人师傅维修路灯——遵守生产秩序 C.小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守生产秩序 D.小明不随意横穿马路——遵守交通秩序 2.(2025广东珠海期末)下列两段材料共同反映( B ) 2025年1月1 日，某市出台《道路交通安全条例》，禁止电动自行车违 规改装、闯红灯，违规者罚款，全市交通事故率降低30％。 2025年3月1 日，某社区依据《物业管理条例》，规定居民不得占用消 防通道，违者担责，社区秩序明显改善。 A.保护合法权益，制裁违法行为 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.指引价值判断，教育公民守法 D.社会公共利益由大家共同享有 3.(2025黑龙江二模)《元史 ·许衡传》记载：许衡外出，天气炎热， 口渴难 忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问： “你为何不摘梨呢？ ”许衡说：“梨虽无主，我心有主。 ”这个故事告诉我 们( D ) A.要关心和参与规则的改进、完善 B.不遵守规则一定要承担相应的法律责任 C.遵守规则需要他律，我们要勇于提醒和监督他人 D.我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩 4.在2025年的线上学习平台上，老师布置了小组合作作业，并规定了提交时 间和格式要求。小李在完成作业时，不仅严格按照要求独立完成自己的部 分，还提醒组员按时提交。这说明( A ) A.遵守规则，需要他律与自律，既自我约束又提醒他人 B.不遵守规则会受到纪律的处罚 C.合作作业随意完成即可，不必遵守规则 D.遵守规则会限制自己的发挥 5.2025年，某校的“学生自主管理委员会 ”在检查校园卫生时发现，原有的 垃圾分类投放时间安排不合理，导致部分同学错过投放时间。委员会收集同 学们的意见后，向学校提议调整投放时间。这一过程体现了( B ) A.规则不可更改，必须严格执行最初规定 B.遵守规则，需要积极完善规则，使其更合理 C.学生无权对学校规则提出修改建议 D.调整规则会破坏秩序，不应轻易改变 6.(2025黑龙江哈尔滨期末)中国是礼仪之邦， 自古以来倡导“为人子，方少 时。亲师友，习礼仪。 ”西方也有“礼节是人们通行四方的推荐书。 ”的谚 语。这说明( C ) ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼是我国民法的一项基本原 则 ③文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则 ④文明有礼体现一个人 的思想道德素质和人际交往能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2025年，某城市开展“文明乘车 ”行动。小萱每次乘坐公交车时，都会主 动给老人让座，还会提醒其他乘客有序排队、不大声喧哗。在她的影响下， 车厢里的氛围变得更加和谐。这体现了文明有礼( D ) A.对个人没有实际作用，只是一种形式 B.会让自己吃亏，不应该提倡 C.仅仅是个人的事，与社会无关 D.能促进社会和谐发展，形成文明祥和的社会氛围 8.2025年，中国举办国际青少年科技交流大会，作为志愿者的小薇，在接待 外国来宾时，举止得体、谈吐文雅，既展现了中国青少年的风采，又让外国 来宾感受到中国的友好。这表明文明有礼( C ) A.只在大型国际活动中才重要 B.与国家形象无关 C.能塑造良好国家形象，体现民族尊严 D.是人际和谐的基础 9.(2025黑龙江哈尔滨二模改编)文明有礼，主要表现为语言文明、仪表端庄 等。以下符合文明有礼要求的有( A ) ①升旗仪式上， 目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，筷子在盘子里翻来 翻去 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.(2025广东韶关一模)2025年“3 ·15 ”晚会曝光了相关行业存在的消费陷 阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新 产业链等。这启示青少年( A ) A.增强诚信意识，弘扬诚信文化 B.加大惩处力度，给予刑罚处罚 C.无需关注这些侵权行为 D.要诚信经营，塑造良好品牌形象 11.对右面漫画解读正确的有( D ) ①失信必受刑罚处罚 ②积极履行承诺 ③完善失 信惩戒机制 ④珍惜个人诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某班级组建学习小组，小雯发现组内同学对学习方法意见不一。她没有固 执己见，而是耐心倾听大家的想法，共同探讨出更有效的学习计划。小雯的 行为说明( B ) A.坚持自己的观点最重要，无需听取他人的意见 B.要学会换位思考，不把自己的意志强加给他人 C.学习小组意见不同就应该解散重组 D.妥协就是软弱，不能轻易改变自己的想法 13.社区开展“关爱独居老人 ”志愿活动，中学生小轩得知隔壁独居老人王奶 奶行动不便，便主动帮老人采购生活用品、打扫房间，还经常陪老人聊天。 小轩的做法表明( B ) A.要真心实意地与他人交往 B.要用爱心温暖需要帮助的人 C.参与志愿活动会耽误学习时间，不值得 D.老人应该去养老院，不需要邻里帮助 14.近年来，我国公民的法治观念不断增强。下列行为体现这一要求的是( D ) A.骑车到路口看到两边没有车便加速闯红灯过马路 B.在景区不配合执勤人员工作，并辱骂工作人员 C.因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 D.刘某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 15.学校组织“宪法晨读 ”活动，小轩在朗读宪法条文后，主动向同学分享： “宪法是国家根本大法，我们做任何事都不能违反它！ ”小轩的行为体现 了( B ) A.宪法晨读只是形式，无需认真对待 B.敬畏和信仰法律 C.宪法离中学生生活太远，不必深入了解 D.尊崇法治的社会氛围 16.(2025河南郑州期中)某校开设“法治微课堂 ”，每周通过动画短片、真实 案例解析等形式，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和 国预防未成年人犯罪法》等知识。小萱不仅认真学习课堂内容，还主动在班 级群分享法律要点。小萱的行为体现了( B ) A.法律知识枯燥难懂，没必要深入学习 B.积极主动学习个人成长必备的法律常识，传播法律知识 C.学校的法治课程只是走形式，学不到有用的内容 D.敬畏法律规则，相信法律的力量 17.(2025广东汕头期末)当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的 方式求助。下列图示中“ ？ ”处应该填写的正确内容是( A ) 某镇村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。 ? A.行政诉讼 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.公益诉讼 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)(2025天津期末)某校八年级(1)班组织同学评选“最美风景 ”，以下是 同学们评选出的反映社会生活的案例及背后的故事。请你分析材料，回答问题。 最美路 口：小区路 口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停 下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬致谢，随 后快速走到了马路对面。 请你说出最美路口“美 ”在哪里并说明理由。 “美 ”在公交司机和这位女士都做到了文明有礼、友善待人。①文明有礼体现一个 人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的 良好形象，赢得他人的尊重与认可。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼 此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互 助的社会风气，促进社会和谐。 19.(8分)小萱在放学路上发现有同学在校园周边的文具店购买到了“三无 ”产品， 店主态度恶劣拒绝退款。小萱的朋友建议： “算了，钱不多，别惹麻烦。 ”但小萱 坚持向消费者协会投诉，并咨询了法律援助中心。 请结合所学知识，对小萱的做法进行辨别与分析。 小萱的做法是正确的。①依法办事要求我们在权益受到侵害时遇事找法、解决问题 靠法。②小萱向消费者协会投诉并咨询法律援助中心，主动寻求法律帮助，是依法 维护自身权益的体现。这说明我们应充分利用法律服务机构维护权益。③在社会生 活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯， 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。 20.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，班长制作了一张表格。 生活万象 应该了解的规则 在教室上课 遵守课堂纪律，认真学习。 乘坐公交车 ① 自觉排队，不拥挤。 上下楼梯 ② 自觉靠右走，不乱跑，不抢道。 材料二 陈某与同伴到黄山风景区游玩，萌生了挑战黄山第三高峰天都峰的 想法。而此时的天都峰正处于封闭轮休期，陈某无视景区设立的“禁止入 内 ”告示牌，翻越栏杆攀登山峰。在被巡逻执勤人员劝导后仍执意前行，直 至景区综合执法人员和民警将其带离。依据《黄山风景名胜区管理条例》的 相关规定，陈某受到罚款1000元的处罚。 (1)请你将材料一的表格内容补充完整。(4分) (2)结合材料二，运用所学知识，谈谈我们如何正确遵守规则，创建美好生 活。(6分) ①需要增强规则意识。我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②需要他律与自 律。③需要坚定地维护规则。 21.(12分)(2025广东珠海期中)某校开展了“打造诚信校园，做诚信学生 ”的主题教 育活动，以下是八年级学生设计的部分活动内容，请你参与其中。 【活动一】开展诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品： (1)请你为两幅作品各自拟定一个标题。(2分) 漫画一标题：《诚信是金，失信可耻》。漫画二标题：《诚信为本，一诺千金》。 【活动二】开展诚信小调查活动，随机选取158名同学进行诚实守信状况的调查， 并获得如下结果： 欺骗过老师和 家长的 考试做过弊的 抄袭过作业的 涂改过试卷分 数的 有过不守承诺 现象的 18人 14人 36人 5人 27人 (2)表格说明了什么？据此，请谈谈学校开展诚信教育的理由。(4分) 说明部分学生诚信意识淡薄。理由：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任， 体现我们的内在修养与道德品质。 【活动三】开展“模拟政协 ”活动， 同学们共同起草了一份“你我携手，共建 诚信社会”的提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高 度好评。 (3)综合以上信息，请你谈谈如何践行诚信。(6分) ①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自 己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式 方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益 着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记 录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义 为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 学科网（北京）股份有限公司 $