2.4 生物的分类（第2课时）从种到界 课件 -2025-2026学年浙教版七年级上册科学

该初中科学课件聚焦生物分类的七个等级、分类依据及意义，以孔雀图片提问差异导入，链接生活快递单地址类比分类层级，结合已学动物类群构建从旧知到新知的学习支架。 其亮点是以绿孔雀保护为主线，通过比较绿孔雀与蓝孔雀、刚果孔雀的特征差异训练科学思维，借助快递单类比等探究实践活动渗透态度责任。实例丰富如双名法学名比较，帮助学生建立科学观念，教师使用可提升教学效率。

（第2课时）从种到界 2.4 生物的分类 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学习目标 说出生物分类的七个等级。 概述生物分类的依据和意义。 绿孔雀 （濒危） 蓝孔雀 （无危） 孔雀 冠羽 簇状 扇状 脸颊 黄色 白色 图中的孔雀一样吗？ 你能找出图中孔雀的不同之处吗？ 保护绿孔雀！ 链接生活： 假设你请一位身处国外的朋友帮忙代购一件物品，快递单上应注明哪些信息使你能在最短的时间内收到？ 中国 ××省 ××市 ××区 ××学校 七年级 ×××（姓名） 电话：×××××××× 任务一 生物分类的等级 界 门 纲 目 科 属 种 大 小 亚门 亚 亚种 最小的、最基本的分类单位 东北虎 华南虎 虎 种—— ——亚种 已经学习过的动物类群： 刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 这些动物类群分别属于哪个分类等级呢？ 动物界 刺胞动物门 扁形动物门 线虫动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门 脊索动物门 头索动物亚门 尾索动物亚门 脊椎动物亚门 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 思考： 一种动物如何被列入不同的分类等级？ 绿孔雀在动物分类中的位置 每一只绿孔雀是一个动物个体，但所有的绿孔雀都属于同一个物种。 种 （一种生物指的就是一个物种） 绿孔雀的羽冠为直立的簇状，蓝孔雀的羽冠为扇状等特征不同。 绿孔雀与蓝孔雀具有共同特征：头部较小，嘴较坚硬，雄性羽毛延长形成尾屏。它们被划分为同一个属——孔雀属。 属 绿孔雀 蓝孔雀 ——生物分类 科学方法 依据： 主要是根据生物的相似程度。 刚果孔雀体形较小，没有蓝孔雀和绿孔雀那样漂亮修长的尾羽。 刚果孔雀与孔雀属两种动物的共同特征：鼻孔都不被羽毛遮盖。与孔雀属两种动物一同被划分到同一个科——雉科。 科 绿孔雀 蓝孔雀 刚果孔雀 松鸡不属于雉科。 松鸡与雉科的几种动物具有的共同特征：脚强健、不善飞等。与雉科的几种动物一同被划分到同一个目——鸡形目。 目 绿孔雀 蓝孔雀 刚果孔雀 松鸡 鸵鸟、角蜂鸟等动物与孔雀、刚果孔雀、松鸡之间有很大的差别。也与它们之间具有体表覆羽、前肢特化为翼等共同特征。被划分为同一个纲——鸟纲。 纲 绿孔雀 蓝孔雀 刚果孔雀 松鸡 鸵鸟 角蜂鸟 所有体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物，被划分为同一个门——脊索动物门的脊椎动物亚门。 门 绿孔雀 蓝孔雀 绿孔雀种 种 属 科 目 纲 门 界 蓝孔雀 松鸡 角蜂鸟 脊索动物门的脊椎动物亚门 鸟纲 鸡形目 雉科 孔雀属 蛙 蛇 鱼 刚果孔雀 鸵鸟 绿孔雀 马 其它动物 动物界 14 思考：界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中，哪个等级的生物共同特征最多？哪个等级的生物亲缘关系最近？哪个等级的生物包含的物种数量最多？ 界 种 同种生物之间的亲缘关系最近 同种生物的共同特征最多 同界生物包含的物种最多 亲缘关系越来越近 绿孔雀与刚果孔雀的相同点多，还是与马的相同点多？为什么？ 绿孔雀与刚果孔雀的相同点多。 上述生物中，与绿孔雀亲缘关系最近的动物是什么？ 蓝孔雀 分析动物在分类中的位置，回答问题： 比较人与黑猩猩、人与猕猴的亲缘关系： 人的分类位置 界——动物界 门——脊索动物门 纲——哺乳纲 目——灵长目 科——人科 属——人属 种——人 黑猩猩的分类位置 界——动物界 门——脊索动物门 纲——哺乳纲 目——灵长目 科——人科 属——黑猩猩属 种——黑猩猩 猕猴的分类位置 界——动物界 门——脊索动物门 纲——哺乳纲 目——灵长目 科——猴科 属——猕猴属 种——猕猴 几种植物的分类位置： 肾蕨 界 门 纲 目 科 属 种 银杏 玉米 梅 植物界 蕨类植物门 薄囊蕨纲 水龙骨目 肾蕨科 肾蕨属 植物界 裸子植物门 银杏纲 银杏目 银杏科 银杏属 植物界 被子植物门 单子叶植物纲 禾本目 禾木科 玉蜀黍属 植物界 被子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 杏属 杏 植物界 被子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 杏属 谁与杏的亲缘关系最近？ √ 生物分类的意义： 弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物 绿孔雀 蓝孔雀 任务二 种是最基本的分类单位 同一物种内的雌雄个体间可以相互交配，产生具有生殖能力的后代。 判断：全世界人是同一物种吗？（ ） 是 不同物种： 马 驴 骡 不可育 蓝孔雀 白孔雀 × 可育 绿孔雀 同一物种 不同物种 种≠品种 品种 你能说出生活中常见的狗的品种吗？ 不是分类等级！ 如何科学的表示一个物种？ 双名法 现在通用的生物命名法: 林奈 《自然系统》 属名 种加词 学名(物种名)： 命名者 双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 绿孔雀 Pavo muticus 蓝孔雀 Pavo cristatus 中文名 属名 种加词 学名 绿孔雀 蓝孔雀 中文名 属名 种加词 学名 银杉 Cathaya argytophylla Chun et Kuang 命名者 豆 角 Vigna unguiculata 西红柿 Solanum lycopersicum 红 薯 Ipomoea batatas 茄 子 Solanum melongena 哪两种的亲缘关系最近？ 课堂小结 从种到界 生物分类的意义 生物分类的等级 生物分类的规律 弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物 生物命名 界、门、纲、目、科、属、种 同种生物之间的亲缘关系最近 同界生物包含的物种最多 同种生物的共同特征最多 双名法：属名 + 种名 + 命名者姓名 课堂小练 1.下列有关生物分类的说法不正确的是（　　） A．界是最大的分类单位 B．分类单位越小，共同特征越少 C．根据分类地位，可以确定亲缘关系 D．分类单位越大，包含的生物种类越多 B 2.我国有“南袁北李”之称的袁隆平和李振声两位院士，他们分别是世界著名的水稻和小麦遗传育种专家。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　） C A．水稻、小麦、大豆都属于裸子植物 B．杂交水稻不属于禾本科植物 C．表中所列植物的最小分类单位是“种” D．三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆 3.西红柿又名“番茄”，它与茄子的学名分别为Solanumly copersicum、Solanummelongena,以下对这两种被子植物分类和命名的说法，你不认同的是（　　） A．双名法由林奈提出 B．“Solanum”可表示最基本的分类单位 C．界是最大的一级分类单位 D．花、果实和种子是重要的分类依据 B $