精品解析：浙江省杭州中学2025-2026学年九年级上学期10月月考科学试卷

杭州中学2025学年第一学期初三第一次综合练习 科学学科 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸对应位置上答题，务必注意试题序号和答题序号对应。 （相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40） 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 传统制作豆腐的主要流程如下： 该流程中涉及化学变化的是（ ） A. 研磨制浆 B. 纱布滤浆 C. 烧火煮浆 D. 挤压成型 【答案】C 【解析】 【详解】涉及化学变化的流程应有新物质生成，制作豆腐的过程中只有烧火煮浆有新物质的生成；故选C。 2. 化学肥料中通常含有N、P、K等元素，下列属于复合肥料的是（ ） A. KH2PO4 B. KCl C. NH4HCO3 D. NH4NO3 【答案】A 【解析】 【详解】A、中含钾元素和磷元素，属于复合肥，此选项正确； B、中含有钾元素，属于钾肥，此选项错误； C、中含氮元素，属于氮肥，此选项错误； D、中含有氮元素，属于氮肥，此选项错误。 故选A。 3. 物质与能量是构成自然世界的基本要素，能量的形式多种多样。下列图示中，其中的能量形式与其它三项不同的是（ ） A. 青草的能量 B. 汽油的能量 C. 食物的能量 D. 瀑布的能量 【答案】D 【解析】 【详解】青草、汽油、食物的能量都是化学能；瀑布的能量是机械能，因此D选项中的能量与其它三项不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 如图是课桌调节器，学生通过手摇方式调节课桌的高度以适应不同身高的需求，下列说法正确的是（　　） A. 课桌调节器属于费力杠杆 B. 它与羊角锤属于同一种杠杆 C. 使用课桌调节器可以省功 D. 该杠杆的支点是C点 【答案】B 【解析】 【详解】AD．手摇把手的支点位于B点，其动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故AD错误； B．羊角锤动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，所以图中的手摇把手和羊角锤属于同一种杠杆，故B正确； C．根据功的原理可知，使用任何简单机械都不能省功，故C错误。 故选B。 5. 一种用软锰矿（主要成分是MnO2）制备KMnO4的工艺中主要涉及下列反应： ①2MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O ②2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑ 下列有关说法正确的是（ ） A. K2MnO4中锰元素显+7价 B. KMnO4属于盐类物质 C. 反应②属于复分解反应 D. 电解后所得液体呈中性 【答案】B 【解析】 【详解】A、K2MnO4中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设锰元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)×2+ x+(-2)×4=0，得x=+6价，故选项说法不正确； B、KMnO4是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项说法正确； C、反应②的生成物有两种化合物和一种单质，该反应不符合“两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物”的特点，不属于复分解反应，故选项说法不正确； D、K2MnO4溶液电解后有氢氧化钾生成，氢氧化钾属于碱，其溶液呈碱性，因此电解后所得液体呈碱性，故选项说法不正确。 故选B。 6. 乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个完全相同的乒乓球，若不计空气阻力，达到最高点时三个球的速度大小关系（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，由于高度和速度都相同，则机械能是相同的；不计空气阻力，三个小球的机械能是守恒的，所以三个小球到达最高点时的机械能相同，据图可知，a球的高度最大，重力势能最大，则动能最小，速度最小；c球高度最低，重力势能最小，动能最大，速度最大，因此达到最高点时三个球的速度大小关系，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ） A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与溶液反应生成沉淀 D. 能与CO2反应生成水 【答案】C 【解析】 【分析】根据碱的通性进行分析。 【详解】A、能使紫色石蕊溶液变蓝色，是碱的通性，不符合题意； B、能与盐酸反应生成水，是中和反应，是碱的通性，不符合题意； C、能与溶液反应生成沉淀，是的性质，不是碱的通性，符合题意； D、能与CO2反应生成水，是碱的通性，不符合题意。 故选C。 8. 粗盐中含Ca2+、Mg2+、杂质，现有下列5种实验操作：①加稍过量的BaCl2溶液，②过滤，③加稍过量的Na2CO3溶液，④加稍过量的NaOH溶液，⑤加适量的盐酸。若要进行粗盐的提纯，下列实验操作顺序错误的是（ ） A. ①④③②⑤ B. ①③④②⑤ C. ④①③②⑤ D. ③④①②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】加稍过量的BaCl2溶液是为了除去杂质，加稍过量的Na2CO3溶液是为了除去Ca2+离子，同时除去过量的BaCl2溶液，所以操作①必须放在操作③之前，加入氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠必须在过滤之前加入，以免生成的沉淀与酸反应又被引入溶液，过滤后加入适量的盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。 所以顺序③④①②⑤错误。 故选D。 9. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐 B 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含有银离子 C 将某溶液滴在pH试纸上 试纸呈蓝色 该溶液一定是碱溶液 D 在某溶液中滴加酚酞试液 不变色 该溶液一定不是碱性溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项说法错误； B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中不一定含有银离子，也可能是硫酸、硫酸钠等溶液，故选项说法错误； C、将某溶液滴在pH试纸上，试纸呈蓝色，说明溶液显碱性，该溶液不一定是碱溶液，故选项说法错误； D、在某溶液中滴加无色酚酞，不变色，该溶液一定不是碱性溶液，故选项说法正确。 故选D。 10. 如图为我国长征八号运载火箭升空时的画面。在火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能增大 【答案】A 【解析】 【详解】在火箭加速升空过程中，其质量不变，速度变大，高度变大，所以动能增大，重力势能增大，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在水平长木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的两段图像下列说法正确的是（ ） A. 图甲中木块受到的拉力为 B. 木块在AB段和BC段受到的滑动摩擦力之比为1：2 C. AB段和BC段拉力做功的功率之比为2：1 D. AB段木块受平衡力作用，BC段木块受力不平衡 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．由图甲知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N，所以，图甲中木块受到的拉力为2.2N，故A错误； B．两次拉动同一木块在水平长木板上做匀速直线运动，压力大小和接触面的粗糙程度均相同，则木块受到的摩擦力大小相同，即木块在AB段和BC段受到的滑动摩擦力之比为1：1，故B错误； CD．由图乙知道，木块两段都做匀速直线运动，AB段3s运动路程为12m，BC段3s运动路程为 18m-12m=6m 由知道，木块AB和BC段的速度之比 v1：v2=s1：s2=12m：6m=2：1 由图乙知道，木块两段都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力大小相同，故拉力的大小也相同，由知道，在拉力一定时，功率与速度成正比，即 P1：P2=v1：v2=2：1 故C正确，D错误。 故选C。 12. “低碳环保，绿色出行。”骑车出行不仅有利于减少二氧化碳排放，也是一种很好的健身方式。下列有关自行车结构及骑行时的叙述正确的是（ ） A. 自行车匀速转弯时受到平衡力的作用 B. 刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离 C. 地面对自行车的摩擦力不一定总是阻碍自行车前进 D. 车把上的刹车把手属于费力杠杆 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车匀速转弯时，速度方向是变化的，受到的力不是平衡力，故A错误； B．自行车具有惯性，刹车时自行车由于惯性会继续前进一段距离，惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故B错误； C．用力蹬脚踏使自行车前进时，后轮相对于地面有向后运动的趋势，因此后轮受到地面对它向前的摩擦力，这是自行车前进的动力，故C正确； D．车把上的刹车把手在使用时动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力小于阻力，为省力杠杆，故D错误。 故选C。 13. 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验，并用酚酞作为指示剂，实验测得溶液的pH变化如图所示，由此作出的判断正确的是（　　） A. 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B. 点a所示溶液中含两种阴离子 C. 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D. 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由图像可知，图像的起点位置是pH>7，溶液显碱性，是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，此选项错误； B. 点a溶液的pH>7，溶液显碱性，a溶液中含Cl-、OH-两种阴离子，此选项正确； C. 滴入稀盐酸前溶液是红色，滴入稀盐酸恰好反应或过量后，溶液变为无色，所以实验过程中溶液共呈现两种颜色，此选项错误； D. b溶液的pH<7，溶液显酸性，是稀盐酸过量，若将点b所示溶液与碳酸钠混合会产生气泡，此选项错误。 故选B。 14. 图像能帮我们清晰地认识化学反应的本质，下列四组实验中相关量的关系不符合如图的是（ ） 选项 实验内容 x轴的含义 y轴的含义 图像 A 向一定量稀盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 加入氢氧化钠溶液的质量 产生沉淀的质量 B 向一定量稀盐酸和硫酸钠混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 加入氢氧化钡溶液的质量 产生沉淀的质量 C 向一定量生锈的铁钉中加入稀硫酸 加入稀硫酸溶液的质量 产生气体的质量 D 加热分解一定量碳酸钙固体 加热时间 产生气体的质量 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、向一定量稀盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸反应完全后，氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，当氯化铜完全反应后，沉淀的质量不再增加，故A不符合题意； B、向一定量稀盐酸和硫酸钠混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，氢离子与氢氧根离子结合生成水，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，因此当加入氢氧化钡溶液后，就有沉淀生成，故B符合题意； C、向一定量生锈的铁钉中加入稀硫酸，稀硫酸先与铁锈的主要成分氧化铁反应生成硫酸铁和水，当氧化铁完全反应后，铁再与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，当铁完全反应后，氢气的质量不再增加，故C不符合题意； D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，当达到一定温度后，碳酸钙才发生分解生成二氧化碳，当碳酸钙完全反应后，生成二氧化碳的质量不再增加，故D不符合题意。 故选B。 15. 小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列操作可行的是（　　） A. 钩码的数量适当增加 B. 钩码的位置适当左移 C. 弹簧测力计转到图中虚线位置 D. 弹簧测力计位置适当向左平移 【答案】D 【解析】 【详解】A．钩码的数量适当增加，阻力增大，阻力臂、动力臂不变，根据杠杆平衡的条件可知，动力增大，即弹簧测力计示数增大，不可行，故A不符合题意； B．钩码的位置适当左移，阻力臂增大，阻力、动力臂不变，根据杠杆平衡的条件可知，动力增大，即弹簧测力计示数增大，不可行，故B不符合题意； C．弹簧测力计转到图中虚线位置，动力臂减小，阻力臂、阻力不变，根据杠杆平衡的条件可知，动力增大，即弹簧测力计示数增大，不可行，故C不符合题意； D．弹簧测力计位置适当向左平移，动力臂增大，阻力臂、阻力不变，根据杠杆平衡的条件可知，动力减小，即弹簧测力计示数减小，可行，故D符合题意。 故选D。 二、简答题（本大题共40分） 16. 盐酸、硫酸都是工业上常用的酸，可以用多种方法加以鉴别。 （1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有______的试剂瓶。 （2）用两根小木棍分别蘸取上述浓酸液少许，一段时间后，蘸有浓硫酸的小木棍上明显变黑，另一根则无此现象。这是因为浓硫酸具有______性。 （3）一瓶标签脱落的无色试剂可能是稀盐酸、稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种。取样后，加入下列______试剂（选填字母），即可根据现象加以鉴别。 A. 硝酸银溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硝酸银溶液和稀硝酸 D. 硝酸钡溶液和稀硝酸 【答案】（1）浓盐酸 （2）脱水 （3）D 【解析】 【小问1详解】 打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有浓盐酸的试剂瓶；因为浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，产生白雾； 【小问2详解】 浓硫酸的脱水性是指浓硫酸能够将有机物（如蔗糖、纸张、木材等）中的氢、氧元素按水的组成比（H₂O 中氢、氧原子个数比为 2∶1）脱去，使有机物炭化变黑；用两根小木棍分别蘸取上述浓酸液少许，一段时间后，蘸有浓硫酸的小木棍上明显变黑，另一根则无此现象。这是因为浓硫酸具有脱水性； 【小问3详解】 A 、硝酸银溶液与稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠反应都产生白色沉淀，无法鉴别，不符合题意； B 、氯化钡溶液与稀硫酸反应产生白色沉淀，与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，与稀盐酸不反应，但无法鉴别碳酸钠和稀硫酸溶液，不符合题意； C 、硝酸银溶液与稀盐酸、稀硫酸反应都产生白色沉淀，且两种沉淀都不溶于硝酸，无法鉴别，不符合题意； D 、氯化钡溶液与稀硫酸反应产生硫酸钡沉淀白色沉淀和盐酸，与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，与稀盐酸不反应，硫酸钡不能溶于水稀硝酸，碳酸钡能溶于稀硝酸； 如果是稀硫酸，加入硝酸钡溶液会产生白色沉淀（硫酸钡），且沉淀不溶于稀硝酸；如果是稀盐酸，加入硝酸钡溶液无明显现象；如果是碳酸钠溶液，加入硝酸钡溶液会产生白色沉淀（碳酸钡），沉淀溶于稀硝酸，且产生气泡，符合题意。 故选D。 17. 氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液称为盐酸。 （1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，再滴入水，现象是___________。 （2）向盛有NaOH溶液的试管中通入HCl气体，直至溶液的pH=7，该化学反应的实质是___________。反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能使酚酞变红的是___________（选填“①”“②”或“③”）。 【答案】（1）紫色的纸条变红色 （2） ①. 氢离子结合氢氧根离子生成水分子 ②. ② 【解析】 【小问1详解】 氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，再滴入水，现象是紫色的纸条变红色； 【小问2详解】 向盛有NaOH溶液的试管中通入HCl气体，氯化氢溶于水形成盐酸，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，直至溶液的pH=7，溶液显中性，反应的实质是氢离子结合 氢氧根离子生成水分子，由反应前后溶液中离子的种类，则其中能使酚酞变红的是氢氧根离子，序号是②。 18. 某科学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如图实验，20℃时，用250 mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2，按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3 mL NaOH溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”，与此同时，C、E装置中发生连锁反应。 （1）图中x装置的名称是___________。 （2） A中注入NaOH溶液后，发生了“连锁反应”，C试管中溶液颜色变化为___________。 （3）E试管中的现象是___________。 【答案】（1）锥形瓶 （2）红色逐渐变无色 （3）产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色 【解析】 【小问1详解】 根据图片可知装置x的名称为锥形瓶； 【小问2详解】 A中注入NaOH溶液后，吸收二氧化碳使瓶内压强减小，打开止水夹B中的蒸馏水进入圆底烧瓶中，玻璃导管尖嘴处产生“喷泉”现象，与此同时，C装置中的气体会进入B中，使C装置中压强减小，D装置中的稀盐酸进入C装置中，与C装置中的发生中和反应，因此酚酞溶液会由红色变成无色； 【小问3详解】 由于D装置中的稀盐酸减少，因此瓶内气压减小，E装置的气体进入D装置中，E装置内气压也减小，进而F装置中的溶液进入到E装置内，并与发生反应，产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变成无色，故答案为产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。 19. 如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓住手柄的左侧，用力抓紧使其碰触到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 （1）如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当弹簧下端向左移动时，小科要完成一个握力动作需要用_________（选填“更大”或“更小）的力； （2）如图乙所示，小科用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力F2=20N，阻力臂OA=2.0cm，动力臂OB=5.0cm，则此时F1=__________N； （3）小科完成一个握力动作可使弹簧伸长5厘米，弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，则小科做功的功率至少为__________瓦。 【答案】（1）更大 （2）8 （3）10 【解析】 【小问1详解】 弹簧拉伸的形变程度越大，其弹力越大，所需的握力就越大，反之，所需的握力就越小。向左调节调节器，可使弹簧的伸长量变大，所需力度就变大。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件可得此时 【小问3详解】 完成了60个握力动作做的功为 则小科做功的功率至少为 20. 某未知溶液X，溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分，进行如图操作： （1）写出B中生成白色沉淀的化学式__________。 （2）通过实验现象分析得出溶液X的溶质一定有__________。 【答案】（1） （2）硫酸 【解析】 【分析】某未知溶液X，溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种，取适量X加入少量氢氧化钡溶液充分反应后过滤得到白色沉淀和溶液C，向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解，说明白色沉淀是硫酸钡，则溶液X中一定含有硫酸，硫酸与碳酸钠不能共存，则溶液X中一定不含碳酸钠，硝酸镁与氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁能与稀硝酸反应生成硝酸镁和水，但是加入足量稀硝酸后，沉淀不溶解，说明溶液X中一定不含硝酸镁。 【小问1详解】 由分析可知，白色沉淀为硫酸钡，其化学式为； 【小问2详解】 由分析可知，溶液X的溶质一定有硫酸。 21. 光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放质量为m的小球，小球运动到B点静止，如图I所示。在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB=3AC，如图II所示。则 （1）在水平面AB摩擦力做功为__________； （2）如果小球从斜面甲高H处静止释放，则小球到达乙斜面的最大高度h=__________H。 （3）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上__________高处静止释放。 【答案】（1）mgH （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知斜面甲的光滑的，小球开始具有的机械能为，当小球由斜面滚下后，所有的机械能全部用来克服摩擦做功，则在水平面AB摩擦力做功为。 【小问2详解】 小球从斜面甲高H处静止释放，减少的机械能等于在AB水平面上由于摩擦而损失的机械能，因为AB=3AC，所以在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上时机械能比甲斜面上时的机械能少三分之一，故上升的高度 【小问3详解】 小球在乙斜面上升高度为2h，即，因为AC段上消耗的机械能与第一次相同，即消耗高度的机械能，所以原来小球在甲斜面上的释放高度 22. 如图为蹦床运动简化示意图，其中运动员在O点时速度为零，A点是蹦床不发生形变时的原位置。B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力及碰撞损耗。则： （1）从O点下落到A点的过程中，运动员的机械能__________（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）从B点运动到C点的过程中，运动员的机械能__________（填“守恒”或“不守恒”）； （3）从O点到C点过程中，在__________点（填“A”、“B”或“C”）处运动员的动能最大。 【答案】（1）不变 （2）不守恒 （3）B 【解析】 【小问1详解】 从O点下落到A点的过程中，运动员自由下落，其重力势能转化为动能，由于不计空气阻力，运动员机械能守恒，所以运动员的机械能不变。 【小问2详解】 从B点运动到C点的过程中，运动员向下压蹦床，蹦床弹性势能增加，该过程中运动员的机械转化为蹦床的弹性势能，运动员的机械能将减小，机械能不守恒。 【小问3详解】 从O点到B点的过程中，运动员的重力大于弹性绳对运动员拉力，运动员向下做加速运动，即速度越来越大；当到达B点时，运动员受到的重力和拉力刚好相等，再向下运动，运动员的重力小于拉力，运动员将做减速运动，因此运动员在B点时速度最大，动能最大。 三、实验与探究题（本大题共40分） 23. 利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 （1）实验III中仪器①的名称是__________。 （2）实验I中的点滴板是带有小凹穴的瓷板，在点滴板的a、b穴中各滴2滴酸溶液后再滴入试液，试液呈现不同颜色。使用点滴板的优点之一是__________。 （3）实验II中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是__________。 （4）实验III中，在仪器①、②中均可观察到的现象是__________。（2个现象都要描述出来） 【答案】（1）试管 （2）节约药品、便于观察比较 （3）澄清石灰水 （4）红棕色固体消失、溶液由无色逐渐变为黄色 【解析】 【小问1详解】 实验III中仪器①的名称是试管； 【小问2详解】 实验I中使用点滴板的优点是节约药品、便于观察比较； 【小问3详解】 石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验II中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是澄清石灰水； 【小问4详解】 实验III①中氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，②中氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，均能观察到的现象是红棕色固体消失、溶液由无色逐渐变为黄色。 24. 学习功率的知识后，小杭和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。 （1）如何比较同学上楼功率，可以有多种方案： ①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； ②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较； ③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。 可行的是 ； A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以. （2）可以根据方案__________估测每位同学爬楼功率的大小，必须选择的测量工具有卷尺、体重秤和__________； （3）同学们相互测量相关数据并记录在下表中。 质量m/kg 上楼高度h/m 时间t/s … … … 利用表格数据，可得出功率表达式：__________（用表中物理符号表示）。 【答案】（1）D （2） ①. ① ②. 秒表 （3） 【解析】 【小问1详解】 ①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度，根据求出功率，直接比较功率的大小； ②控制爬楼的时间相同，测出各自的体重m和爬楼的高度h，算出爬楼做的功(即)，爬楼做的功越大，功率就越大； ③控制爬楼高度相同，测出各自的体重m和爬楼时间t，的比值越大，功率就越大；所以三种方法都是可以的，故选D。 【小问2详解】 [1][2]要求估测每位同学功率的大小，根据测出功率的值，可以用方案①；可知需要测量的物理量有：同学的体重(m)、上楼的高度(h)、上楼所用的时间(t)；用体重计用测量体重，用卷尺测楼高，用秒表测爬楼的时间。 【小问3详解】 爬楼时需要克服自身的重力做功，爬楼的功率 25. 化学兴趣小组同学设计如图装置进行碱的化学性质实验，并由此展开一系列探究活动。 （1）关闭K1、K2将注射器中试剂全部注入乙中，乙中发生反应的化学方程式为__________。 （2）乙中充分反应后打开K1甲中液体进入乙中，观察到乙中产生的现象是__________，溶液为红色。 （3）一段时间后关闭K1打开K2，要使丙中的液体进入乙中的操作是__________。经实验，未观察到明显现象。 （4）实验（3）后，探究乙中上层清液是否含Na2CO3取少量乙中上层清液于试管中，滴加足量__________。 【答案】（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （2）产生白色沉淀 （3）向外拉动注射器的活塞 （4）稀盐酸##稀硫酸（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 关闭K1、K2将注射器中试剂全部注入乙中，乙中是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 【小问2详解】 乙中充分反应后瓶内气压由于二氧化碳被消耗而减小，打开K1，甲中是氢氧化钙溶液在大气压作用下，进入乙中后，氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，溶液为红色（原乙中有酚酞，且反应后溶液仍显碱性）； 【小问3详解】 一段时间后关闭K1打开K2，要使丙中的液体进入乙中，可通过向外拉动注射器的活塞，减小锥形瓶内气压； 【点睛】碳酸钠与盐酸（或硫酸）反应生成氯化钠（或硫酸钠）、水和二氧化碳，实验（4）后，探究乙中上层清液是否含Na2CO3，取少量乙中上层清液于试管中，滴加足量稀盐酸（或稀硫酸等），观察到有气泡产生，证明乙中含有Na2CO3。 26. 学习了杠杆知识后，小宁和小慈利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他们所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。 （1）他们将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；若想调节铅笔使其在水平位置平衡，则应将细线向________（选填“左”或“右”）移动； （2）调节水平平衡后，他们用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，所测数据记录在表中： 动力 阻力 0.2 0.02 0.1 0.04 0.004 0.004 记录并分析数据后，小宁得出结论：“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”，小慈得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，到底谁的结论正确呢？为了进一步完善实验，得出普遍规律，接下来的做法应该是________（填字母代号） A. 改变力的大小 B. 改变力的方向 C. 改变力的作用点 （3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小宁不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立即将细笔握住，并将断笔芯放到左端细线处固定好（如图丁），则松手后的铅笔________（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2）B （3）右端下沉 【解析】 【小问1详解】 [1]由图知道，铅笔静止或匀速转动，铅笔静止后如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态； [2]铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动。 【小问2详解】 “动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故B正确。 【小问3详解】 由丁图知道，把折断的铅笔芯放到左端细线下方固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件知道 杠杆不能在水平位置平衡，杠杆右端下沉。 27. CuSO4溶液呈蓝色，溶液中有H2O、三种粒子，是哪种粒子使溶液呈蓝色呢？某兴趣小组进行了实验探究（已知：和在溶液中呈无色）。请回答： 【实验一】根据如图的三支试管中所盛试剂的颜色与所含微观粒子，进行分析： （1）对A、B、C进行分析，CuSO4溶液中______的存在使溶液显蓝色，有同学认为没有必要设置A组实验，其理由是______。 【实验二】将溶液中的Cu2＋除去，观察溶液颜色是否变化。 （2）若要除去溶液中的Cu2＋，向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡，静置，观察到______的现象，则可以得出实验结论。 【实验三】保持溶液中Cu2＋的存在，观察溶液颜色是否变化。 （3）若要保持溶液中Cu2＋的存在，向CuSO4溶液中滴加______除去溶液中的，若溶液蓝色不消失，则可以得出实验结论。 【实验结论】Cu2＋使CuSO4溶液呈蓝色。 【答案】（1） ①. Cu2+ ②. 硫酸钠溶液中本身含有水分子 （2）产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色 （3）氯化钡溶液 【解析】 【小问1详解】 观察，A试管中的水呈无色，说明水分子不能使溶液呈蓝色；B试管中硫酸钠溶液呈无色，说明硫酸根离子不能使溶液呈蓝色；C试管中硫酸铜溶液呈蓝色，而硫酸铜溶液中含有铜离子、硫酸根离子和水分子，前面已证明水分子和硫酸根离子不能使溶液呈蓝色，所以是Cu2+的存在使溶液显蓝色。没有必要设置A组实验，是因为硫酸钠溶液、硫酸铜溶液中本身就含有水分子，在B、C的对比中已经可以间接说明水分子不能使溶液呈蓝色； 【小问2详解】 向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，发生反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色。这说明溶液中铜离子除去后，溶液的蓝色消失，从而可以得出是铜离子使硫酸铜溶液呈蓝色的结论； 【小问3详解】 若要保持溶液中Cu2+的存在，除去溶液中的，可以向CuSO4溶液中滴加氯化钡溶液，氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，将硫酸根离子转化为硫酸钡沉淀除去。若溶液蓝色不消失，则可以得出是铜离子使硫酸铜溶液呈蓝色的实验结论。 四、综合题（本大题共35分） 28. 同学们尝试获取含有色素的“紫甘蓝提取液”，并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。将撕碎的紫甘蓝叶片用纯净水浸泡，过滤后即可得到蓝色的提取液。 实验1：探究紫甘蓝提取液颜色随溶液pH的变化。用盐酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液，溶液的颜色如下。 溶液pH 2 4 7 10 12 溶液颜色 红 红 蓝 绿 绿 实验2：用紫甘蓝提取液检测常见溶液的酸碱性。 【解释与结论】 （1）若白醋的pH为3，则白醋中滴加紫甘蓝提取液后，混合溶液的颜色为__________。 （2）根据目前的实验现象，不能断定NaHCO3溶液呈中性，理由是__________。 【反思与评价】 （3）同学们查阅资料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之间，由此判断实验2中，溶液④呈蓝色不是溶液酸碱性导致的，理由是__________。 【答案】（1）红 （2）溶液没有使紫甘蓝提取液变色，由于不知道pH7-10之间的颜色变化 （3）已知溶液的pH通常在3~4之间，对应的提取液颜色应该为红色 【解析】 【分析】本题主要考查酸碱指示剂及其性质相关知识，通过紫甘蓝提取液在不同溶液中的颜色变化，结合溶液pH与酸碱性的关系进行分析解答。 【小问1详解】 紫甘蓝提取液在酸性溶液中显红色，白醋的，属于酸性溶液，所以白醋中滴加紫甘蓝提取液后，混合溶液的颜色为红色。 【小问2详解】 溶液没有使紫甘蓝提取液变色，由于不知道pH7-10之间的颜色变化，所以不能仅根据目前实验现象断定碳酸氢钠溶液显中性。 【小问3详解】 已知溶液的pH通常在3~4之间，对应的提取液颜色应该为红色，而实验2中溶液④呈蓝色，所以溶④呈蓝色不是溶液酸碱性导致的。 29. 小柯在某菜市场看到卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小金对这种“白色粉末”很感兴趣，经查阅这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠，化学式为，常温下能与水反应生成气体。于是进行了相关探究。 （1）小金将过碳酸钠与水反应，并收集产生的气体，经检验该气体能使带火星的木条复燃，该气体是________。 那么过碳酸钠与水反应后得到的溶液中的溶质是什么？ 根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想： 猜想①：；猜想②：；猜想③：和； （2）小金取上述溶液，滴加少量无色酚酞试液，观察到溶液变红，从而否定了猜想①。请说明此实验方案不可行的理由________。 （3）小金经过反思后重新设计实验：另取上述溶液，向溶液中滴加________至不再产生沉淀，静置后向上层清液加入酚酞试液，观察到________，说明猜想①正确。 【答案】（1）氧气 （2）碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色 （3） ①. 足量的氯化钙溶液 ②. 溶液不变色 【解析】 【小问1详解】 小金将过碳酸钠与水的反应，收集产生的气体，经检验该气体能使带火星的木条复燃，该气体是氧气； 【小问2详解】 此实验方案不可行的理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红色； 【小问3详解】 小金经过反思后重新设计实验，另取上述溶液，向溶液中滴加足量的氯化钙溶液至不再产生沉淀，静置后向上层清液加入酚酞试液，观察到溶液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠，说明猜想①正确。 30. 如图所示，一辆汽车在水平地面上将物体从枯井中拖起来的简化模型，已知物体重2000N，井底到井口的高度为3m，物体从井底到井口上升用时10s，汽车质量为1.2t，轮胎与地面的总接触面积为800cm2，若四个车轮受力均匀，汽车前进过程中自身受到水平地面对它的摩擦力为车重的0.1倍（忽略绳的重力、绳与滑轮之间的摩擦、空气阻力不计，g取10N/kg）。求： （1）物体从井底到井口上升的平均速度； （2）未拖物体前汽车对水平地面的压强； （3）把物体从井底拖到井口的整个过程，汽车牵引力所做的功。 【答案】（1）0.3m/s（2）（3）9600J 【解析】 【小问1详解】 已知井底到井口的高度为3m，物体从井底到井口上升的时间t=10s，物体从井底到井口上升的平均速度为 【小问2详解】 在水平面上，汽车对地面的压力等于未拖物体前汽车的重力，已知汽车质量为，汽车对地的压力 已知轮胎与地面的总接触面积为，未拖物体前汽车对水平地面的压强 【小问3详解】 根据水平地面对它的摩擦力为车重的0.1倍可知，摩擦力 由于汽车匀速行驶，根据力的平衡条件可知 则汽车牵引力F所做的功 31. 在烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10% Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。 （1）在实验过程中，其中出现冒气泡的是__________（填“PA”或“AB”）段。 （2）原溶液中HCl的质量是多少克？ （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，求烧杯中NaCl的质量是多少克？（2、3小题都要求写出计算过程）。 【答案】（1）PA （2）7.3g 解：由图可知，盐酸消耗碳酸钠溶液的质量为106g，设原溶液中HCl的质量为x，生成氯化钠的质量为y， 答：原溶液中HCl的质量是7.3g。 （3）23.4g 解：由图可知，氯化钙消耗碳酸钠溶液的质量为212g-106g=106g，设AB段的生成氯化钠的质量为z， 当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，烧杯中NaCl的质量为11.7g+11.7g=23.4g； 答：当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，烧杯中NaCl的质量为23.4g。 【解析】 【小问1详解】 在实验过程中，由于混合溶液中含有CaCl2和HCl，所以加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应生成气体，后与氯化钙反应生成沉淀，所以出现冒气泡的是PA段，而生成沉淀的是AB段，故填：PA； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案； 32. 小汤家里进行装修，装修的工人从建材市买来一些质量均匀的矩形实木板和墙面漆。木板的规格是1.2m×2m×0.015m，密度为0.7×103kg/m3，每一桶墙面漆的质量为30kg。 （1）工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起（图甲1位置），F的大小为__________N。 （2）若F始终竖直向上，在工人把木板从位置1匀速抬升到位置2的过程中，力F的变化趋势是___________（填字母）。 A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 不变 （3）小汤和工人身形相近，他们一起用一根轻杆将一桶墙面漆抬起，工人抬起轻杆的A端，小汤抬着B端，两人施力的方向都为竖直向上，且保持轻杆水平（如图乙所示），其中，AB为1.2m，桶悬挂点C离A端为0.4m，则小汤对木板的力F2为多少? 【答案】（1）126 （2）D （3）100N 【解析】 【小问1详解】 木板的重力为 G=mg=ρgV=0.7×103kg/m3×10N/kg×1.2m×2m×0.015m=252N 如图所示： 如图，杠杆在A位置 LOA=2LOC 根据杠杆平衡可知 FLOA=GLOC 则 杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为G 由OC′D∽OA′B得 根据杠杆平衡条件可知 【小问2详解】 根据第（1）小问可知，当杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F的大小不变，故选D。 【小问3详解】 墙面漆的重力为 G'=m'g=30kg×10N/kg=300N 以A为支点，根据杠杆的平衡条件可知 G'LG=F2L2 则 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州中学2025学年第一学期初三第一次综合练习 科学学科 考生须知： 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸对应位置上答题，务必注意试题序号和答题序号对应。 （相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40） 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 传统制作豆腐的主要流程如下： 该流程中涉及化学变化的是（ ） A. 研磨制浆 B. 纱布滤浆 C. 烧火煮浆 D. 挤压成型 2. 化学肥料中通常含有N、P、K等元素，下列属于复合肥料的是（ ） A. KH2PO4 B. KCl C. NH4HCO3 D. NH4NO3 3. 物质与能量是构成自然世界的基本要素，能量的形式多种多样。下列图示中，其中的能量形式与其它三项不同的是（ ） A. 青草的能量 B. 汽油的能量 C. 食物的能量 D. 瀑布的能量 4. 如图是课桌调节器，学生通过手摇方式调节课桌的高度以适应不同身高的需求，下列说法正确的是（　　） A. 课桌调节器属于费力杠杆 B. 它与羊角锤属于同一种杠杆 C. 使用课桌调节器可以省功 D. 该杠杆的支点是C点 5. 一种用软锰矿（主要成分是MnO2）制备KMnO4的工艺中主要涉及下列反应： ①2MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O ②2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2↑ 下列有关说法正确的是（ ） A. K2MnO4中锰元素显+7价 B. KMnO4属于盐类物质 C. 反应②属于复分解反应 D. 电解后所得液体呈中性 6. 乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个完全相同的乒乓球，若不计空气阻力，达到最高点时三个球的速度大小关系（ ） A. B. C. D. 7. 碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ） A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与溶液反应生成沉淀 D. 能与CO2反应生成水 8. 粗盐中含Ca2+、Mg2+、杂质，现有下列5种实验操作：①加稍过量的BaCl2溶液，②过滤，③加稍过量的Na2CO3溶液，④加稍过量的NaOH溶液，⑤加适量的盐酸。若要进行粗盐的提纯，下列实验操作顺序错误的是（ ） A. ①④③②⑤ B. ①③④②⑤ C. ④①③②⑤ D. ③④①②⑤ 9. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐 B 某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含有银离子 C 将某溶液滴在pH试纸上 试纸呈蓝色 该溶液一定是碱溶液 D 在某溶液中滴加酚酞试液 不变色 该溶液一定不是碱性溶液 A. A B. B C. C D. D 10. 如图为我国长征八号运载火箭升空时的画面。在火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能不变，重力势能增大 11. 如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它在水平长木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的两段图像下列说法正确的是（ ） A. 图甲中木块受到的拉力为 B. 木块在AB段和BC段受到的滑动摩擦力之比为1：2 C. AB段和BC段拉力做功的功率之比为2：1 D. AB段木块受平衡力作用，BC段木块受力不平衡 12. “低碳环保，绿色出行。”骑车出行不仅有利于减少二氧化碳排放，也是一种很好的健身方式。下列有关自行车结构及骑行时的叙述正确的是（ ） A. 自行车匀速转弯时受到平衡力的作用 B. 刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离 C. 地面对自行车的摩擦力不一定总是阻碍自行车前进 D. 车把上的刹车把手属于费力杠杆 13. 小陈用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行“酸碱中和”实验，并用酚酞作为指示剂，实验测得溶液的pH变化如图所示，由此作出的判断正确的是（　　） A. 是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中 B. 点a所示溶液中含两种阴离子 C. 实验过程中溶液共呈现三种颜色 D. 若将点b所示溶液与碳酸钠混合不会产生气泡 14. 图像能帮我们清晰地认识化学反应的本质，下列四组实验中相关量的关系不符合如图的是（ ） 选项 实验内容 x轴的含义 y轴的含义 图像 A 向一定量稀盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液 加入氢氧化钠溶液的质量 产生沉淀的质量 B 向一定量稀盐酸和硫酸钠混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 加入氢氧化钡溶液的质量 产生沉淀的质量 C 向一定量生锈的铁钉中加入稀硫酸 加入稀硫酸溶液的质量 产生气体的质量 D 加热分解一定量碳酸钙固体 加热时间 产生气体的质量 A. A B. B C. C D. D 15. 小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列操作可行的是（　　） A. 钩码的数量适当增加 B. 钩码的位置适当左移 C. 弹簧测力计转到图中虚线位置 D. 弹簧测力计位置适当向左平移 二、简答题（本大题共40分） 16. 盐酸、硫酸都是工业上常用的酸，可以用多种方法加以鉴别。 （1）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有______的试剂瓶。 （2）用两根小木棍分别蘸取上述浓酸液少许，一段时间后，蘸有浓硫酸的小木棍上明显变黑，另一根则无此现象。这是因为浓硫酸具有______性。 （3）一瓶标签脱落的无色试剂可能是稀盐酸、稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种。取样后，加入下列______试剂（选填字母），即可根据现象加以鉴别。 A. 硝酸银溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硝酸银溶液和稀硝酸 D. 硝酸钡溶液和稀硝酸 17. 氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液称为盐酸。 （1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，再滴入水，现象是___________。 （2）向盛有NaOH溶液的试管中通入HCl气体，直至溶液的pH=7，该化学反应的实质是___________。反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能使酚酞变红的是___________（选填“①”“②”或“③”）。 18. 某科学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如图实验，20℃时，用250 mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2，按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3 mL NaOH溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”，与此同时，C、E装置中发生连锁反应。 （1）图中x装置的名称是___________。 （2） A中注入NaOH溶液后，发生了“连锁反应”，C试管中溶液颜色变化为___________。 （3）E试管中的现象是___________。 19. 如图甲所示，可调式握力器用于锻炼手部肌肉。锻炼时抓住手柄的左侧，用力抓紧使其碰触到右侧的读数按钮，即算完成一个握力动作。 （1）如图甲所示，握力器的力度可以通过调节器旋钮来调整，使弹簧下端在调节区域内左右移动。当弹簧下端向左移动时，小科要完成一个握力动作需要用_________（选填“更大”或“更小）的力； （2）如图乙所示，小科用F1的力抓握力器的手柄，此时弹簧的拉力F2=20N，阻力臂OA=2.0cm，动力臂OB=5.0cm，则此时F1=__________N； （3）小科完成一个握力动作可使弹簧伸长5厘米，弹性势能增加20焦，完成了60个握力动作花费的时间为2分钟，则小科做功的功率至少为__________瓦。 20. 某未知溶液X，溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分，进行如图操作： （1）写出B中生成白色沉淀的化学式__________。 （2）通过实验现象分析得出溶液X的溶质一定有__________。 21. 光滑斜面甲与水平面AB平滑连接，从斜面甲高H处静止释放质量为m的小球，小球运动到B点静止，如图I所示。在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB=3AC，如图II所示。则 （1）在水平面AB摩擦力做功为__________； （2）如果小球从斜面甲高H处静止释放，则小球到达乙斜面的最大高度h=__________H。 （3）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上__________高处静止释放。 22. 如图为蹦床运动简化示意图，其中运动员在O点时速度为零，A点是蹦床不发生形变时的原位置。B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处，C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力及碰撞损耗。则： （1）从O点下落到A点的过程中，运动员的机械能__________（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）从B点运动到C点的过程中，运动员的机械能__________（填“守恒”或“不守恒”）； （3）从O点到C点过程中，在__________点（填“A”、“B”或“C”）处运动员的动能最大。 三、实验与探究题（本大题共40分） 23. 利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 （1）实验III中仪器①的名称是__________。 （2）实验I中的点滴板是带有小凹穴的瓷板，在点滴板的a、b穴中各滴2滴酸溶液后再滴入试液，试液呈现不同颜色。使用点滴板的优点之一是__________。 （3）实验II中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是__________。 （4）实验III中，在仪器①、②中均可观察到的现象是__________。（2个现象都要描述出来） 24. 学习功率的知识后，小杭和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。 （1）如何比较同学上楼功率，可以有多种方案： ①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； ②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较； ③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。 可行的是 ； A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以. （2）可以根据方案__________估测每位同学爬楼功率的大小，必须选择的测量工具有卷尺、体重秤和__________； （3）同学们相互测量相关数据并记录在下表中。 质量m/kg 上楼高度h/m 时间t/s … … … 利用表格数据，可得出功率表达式：__________（用表中物理符号表示）。 25. 化学兴趣小组同学设计如图装置进行碱的化学性质实验，并由此展开一系列探究活动。 （1）关闭K1、K2将注射器中试剂全部注入乙中，乙中发生反应的化学方程式为__________。 （2）乙中充分反应后打开K1甲中液体进入乙中，观察到乙中产生的现象是__________，溶液为红色。 （3）一段时间后关闭K1打开K2，要使丙中的液体进入乙中的操作是__________。经实验，未观察到明显现象。 （4）实验（3）后，探究乙中上层清液是否含Na2CO3取少量乙中上层清液于试管中，滴加足量__________。 26. 学习了杠杆知识后，小宁和小慈利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他们所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。 （1）他们将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；若想调节铅笔使其在水平位置平衡，则应将细线向________（选填“左”或“右”）移动； （2）调节水平平衡后，他们用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，所测数据记录在表中： 动力 阻力 0.2 0.02 0.1 0.04 0.004 0.004 记录并分析数据后，小宁得出结论：“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”，小慈得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，到底谁的结论正确呢？为了进一步完善实验，得出普遍规律，接下来的做法应该是________（填字母代号） A. 改变力的大小 B. 改变力的方向 C. 改变力的作用点 （3）在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小宁不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立即将细笔握住，并将断笔芯放到左端细线处固定好（如图丁），则松手后的铅笔________（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 27. CuSO4溶液呈蓝色，溶液中有H2O、三种粒子，是哪种粒子使溶液呈蓝色呢？某兴趣小组进行了实验探究（已知：和在溶液中呈无色）。请回答： 【实验一】根据如图的三支试管中所盛试剂的颜色与所含微观粒子，进行分析： （1）对A、B、C进行分析，CuSO4溶液中______的存在使溶液显蓝色，有同学认为没有必要设置A组实验，其理由是______。 【实验二】将溶液中的Cu2＋除去，观察溶液颜色是否变化。 （2）若要除去溶液中的Cu2＋，向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡，静置，观察到______的现象，则可以得出实验结论。 【实验三】保持溶液中Cu2＋的存在，观察溶液颜色是否变化。 （3）若要保持溶液中Cu2＋的存在，向CuSO4溶液中滴加______除去溶液中的，若溶液蓝色不消失，则可以得出实验结论。 【实验结论】Cu2＋使CuSO4溶液呈蓝色。 四、综合题（本大题共35分） 28. 同学们尝试获取含有色素的“紫甘蓝提取液”，并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。将撕碎的紫甘蓝叶片用纯净水浸泡，过滤后即可得到蓝色的提取液。 实验1：探究紫甘蓝提取液颜色随溶液pH的变化。用盐酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液，溶液的颜色如下。 溶液pH 2 4 7 10 12 溶液颜色 红 红 蓝 绿 绿 实验2：用紫甘蓝提取液检测常见溶液的酸碱性。 【解释与结论】 （1）若白醋的pH为3，则白醋中滴加紫甘蓝提取液后，混合溶液的颜色为__________。 （2）根据目前的实验现象，不能断定NaHCO3溶液呈中性，理由是__________。 【反思与评价】 （3）同学们查阅资料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之间，由此判断实验2中，溶液④呈蓝色不是溶液酸碱性导致的，理由是__________。 29. 小柯在某菜市场看到卖鱼的老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小金对这种“白色粉末”很感兴趣，经查阅这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠，化学式为，常温下能与水反应生成气体。于是进行了相关探究。 （1）小金将过碳酸钠与水反应，并收集产生的气体，经检验该气体能使带火星的木条复燃，该气体是________。 那么过碳酸钠与水反应后得到的溶液中的溶质是什么？ 根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想： 猜想①：；猜想②：；猜想③：和； （2）小金取上述溶液，滴加少量无色酚酞试液，观察到溶液变红，从而否定了猜想①。请说明此实验方案不可行的理由________。 （3）小金经过反思后重新设计实验：另取上述溶液，向溶液中滴加________至不再产生沉淀，静置后向上层清液加入酚酞试液，观察到________，说明猜想①正确。 30. 如图所示，一辆汽车在水平地面上将物体从枯井中拖起来的简化模型，已知物体重2000N，井底到井口的高度为3m，物体从井底到井口上升用时10s，汽车质量为1.2t，轮胎与地面的总接触面积为800cm2，若四个车轮受力均匀，汽车前进过程中自身受到水平地面对它的摩擦力为车重的0.1倍（忽略绳的重力、绳与滑轮之间的摩擦、空气阻力不计，g取10N/kg）。求： （1）物体从井底到井口上升的平均速度； （2）未拖物体前汽车对水平地面的压强； （3）把物体从井底拖到井口的整个过程，汽车牵引力所做的功。 31. 在烧杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10% Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。 （1）在实验过程中，其中出现冒气泡的是__________（填“PA”或“AB”）段。 （2）原溶液中HCl的质量是多少克？ （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，求烧杯中NaCl的质量是多少克？（2、3小题都要求写出计算过程）。 32. 小汤家里进行装修，装修的工人从建材市买来一些质量均匀的矩形实木板和墙面漆。木板的规格是1.2m×2m×0.015m，密度为0.7×103kg/m3，每一桶墙面漆的质量为30kg。 （1）工人用一个竖直向上的力F将木板的一端匀速抬起（图甲1位置），F的大小为__________N。 （2）若F始终竖直向上，在工人把木板从位置1匀速抬升到位置2的过程中，力F的变化趋势是___________（填字母）。 A. 变大 B. 变小 C. 先变大后变小 D. 不变 （3）小汤和工人身形相近，他们一起用一根轻杆将一桶墙面漆抬起，工人抬起轻杆的A端，小汤抬着B端，两人施力的方向都为竖直向上，且保持轻杆水平（如图乙所示），其中，AB为1.2m，桶悬挂点C离A端为0.4m，则小汤对木板的力F2为多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $