第4课 欢欢喜喜庆国庆 课件-2025-2026学年道德与法治二年级上册(统编版)
2025-10-14
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普通
摘要:
该小学道德与法治课件围绕“欢欢喜喜庆国庆”主题,涵盖新中国生日由来、革命先烈贡献、国庆庆祝方式及建设者责任等核心知识点,以战争烈士视频导入,通过英雄故事、烈士纪念日讲解连接历史与现实,以故事分享、调查活动为支架构建学习脉络。
此资料特色在于融合历史教育与实践体验,通过黄继光等英雄事迹、烈士纪念日仪式强化政治认同,小记者调查记、国庆小报制作等活动培养责任意识,多样化庆祝方式引导道德修养,助力学生增强家国情怀,为教师提供生动教学素材。
内容正文:
第4课.欢欢喜喜庆国庆
今生无悔入华夏,一代盛世耀中华
25年秋季新部编版二上道德与法治第一单元 《过好节假日》
视频中在战争中牺牲的将士们,都有一个共同的名字,他们是……
革命烈士
课堂导入
新中国的生日
01
黄继光
董存瑞
邱少云
下面的人物你都认识吗?他们的故事你都知道吗?
故事擂台
新中国来之不易!无数人为她的诞生作出了贡献,把你知道的故事讲给大家听吧!
革命故事我分享
无数英雄烈士为了新中国的诞生,他们为了国家、民族,献出了宝贵生命。为弘扬烈士精神,缅怀烈士功绩,我国把9月30日设为烈士纪念日,在这一天,领导和将士会在人民英雄纪念碑前举行隆重的敬献花篮仪式,表达对英雄们的敬意。
正是无数革命先烈、人民英雄抛头颅、洒热血,前赴后继,拼搏奋斗,才换来了我们幸福的今天。为弘扬烈士精神,缅怀烈士功绩,我国将九月三十日设立为烈士纪念日。
烈士纪念日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式
九月三十日是中国烈士纪念日,我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。
我们还可以用哪些方式纪念革命先烈呢?
对一切为国家、为民族、为和平献出宝贵生命的人们,不管时代怎样变化,我们都要永远铭记!
我们一起庆祝
02
我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国,她是1949年10月1日诞生的,从此10月1日就成为她的生日,我们称之为国庆节。
在1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上,向全世界宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
人民群众纷纷集会游行,热烈庆祝新中国的诞生。
今年,我们一起欢度第 个国庆节。
76
1949
2025
同学们,今年是2025年,从1949年到2025年,大家算算今年是第几个国庆节呀?”
2025 - 1949 = 76,即第76个国庆节。
想一想:国庆时,人们以何种形式为祖国庆祝生日?
新中国成立前参加革命工作的老战士受邀出席国庆大典。
全国各族人民一起热烈庆祝国庆节。
布置街景
群众活动
国庆晚会
小学生欢庆国庆,祝福祖国。
国庆节那天看相关新闻。
积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。
我想去天安门广场观看升旗仪式。
我想办一期欢庆国庆节的手抄报。
你准备怎样庆祝国庆呢?
欢庆国庆
每逢五、十周年国家会有不同规模的庆典和阅兵。
张灯结彩挂红旗,欢欢喜喜迎国庆。
欢庆国庆
数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式,高唱国歌,共庆祖国生日!
国庆节是全国人民共同的节日。我们一起庆祝,共同祝愿祖国繁荣富强!
让我们每个人来说一句祝福祖国的话吧!
看,大家在用不同的方式庆祝国庆节!我想了一句 祝福祖国的话……
我们小组想为祖国唱首祝福的歌 ……
①愿祖国山河无恙,国泰民安,在时代的浪潮中乘风破浪,愈发繁荣昌盛!
②祝福祖国如东方巨龙,腾飞万里,科技日新月异,人民幸福安康,未来可期!
③愿我们的祖国永远年轻,疆土锦绣,民族同心,在世界舞台上绽放更耀眼的光芒!
④祈愿祖国风调雨顺,五谷丰登,每一寸土地都充满生机,每一个家庭都洋溢欢笑!
⑤祝福祖国前程似锦,以雄厚的实力守护万家灯火,以包容的胸怀拥抱世界!
大家一起建设
03
在我们过节的时候,还有很多人在辛勤地工作,建设着我们的国家,他们的国庆是怎么度过的呢?
他们是边防战士,肩负着守卫祖国边疆的职责,时刻为祖国站好岗,哪怕是节假日也不例外!
她们是救人于病魔的白衣天使,在医院里救死扶伤,国庆时她们需要值班,需要坚守岗位,用专业和爱心守护大家的健康与生命。
工厂里的工人们忙碌制作,一件件生活用品、一台台机器从他们手中诞生,用辛勤劳动为祖国的发展添砖加瓦。
外卖员穿梭在大街小巷辛苦送餐,无论刮风下雨都准时把热饭送到人们手中,用奔波保障着大家的生活便利。
他是一名建筑工人,拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚,但是工期不等人,假期仍需工作。
国家是大家的。让我们共同努力,一起建设我们的国家。
调查身边的人
我调查了_____________________
他/她的工作是________________
他/她的辛勤工作给我们带来了_________________________
小记者调查记-如何庆国庆
交警。
在路口指挥交通。
安全保障和节日的美好。
制作《国庆节》小报,与同学交流评比,说一说自己了不起的成长。
搜集革命先烈的英雄事迹,在课上讲给大家听。
课外实践
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