第1部分 新高考英语听力题型探究和解题技巧-【听力E佰】2025-2026学年高二英语听力强化训练

高二英语听力 新高考英语听力题型探究和解题技巧 新高考英语听力题型探究 一、考纲要求 教育部考试中心最新公布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中对英语听力的要求 为：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。 考生应能： 1.理解主旨和要义； 2.获取事实性的具体信息（时间、地点、人物）； 3.对所听内容作出简单推断（场合、身份、人物关系）； 4.理解说话者的意图、观点和态度。 二、选材特点 1.内容“贴近时代、贴近生活、贴近学生”，减少非语言因素对于考查效果的影响。 纵观近五年高考全国卷听力试题，不难看出听力话题主要集中在《课程标准》要求话题项目 中的日常生活、学校生活、兴趣与爱好、计划与愿望、旅行与交通、饮食与健康、天气等，均与学生 目前的学习、生活、家庭以及未来可能经历的社会生活息息相关，不会涉及学术领域和专业术语， 目的是让学生听得懂。 2.信息量足。听力材料内容丰富，能为考生检测提供充分的信息。 3.不含生词。与阅读要求不同，一般不含生词。但人名、地名等专有名词仍可能出现，这一 点与实际交际中的情况也是一致的。 三、试题类型 纵观这几年高考英语听力测试题，并对照《国家英语课程标准》对高中英语的听力要求，高考 英语听力技能所涉及的类型可归纳为： l.地点与方向(Place and Direction)类； 2.数字与时间(Computation and Time))类； 3.人物与职业(Person and Identification)类； 4.否定与转折(Negation and Transition)类； 5.比较(Comparison)类； 6.观点与态度(Opinion and Attitude)类； 7.行为与方式(Behavior and Manner)类； 8.请求与建议(Request and Suggestion)类； 9.推理与归纳(Inference and Summarization)类。 高中英语听力解题技巧 一、捕捉主要细节，确认具体信息 1.时间、数字与计算 【提问方式】 What time...? When...? How long...? How many/much...? 新高考英语听力题型探究和解题技巧 高二英语听力 What time is it? What size...? 【示例1】 At what time does the train to Leeds leave? A.3:00 B.3:15 C.5:00 录音原文： W:Excuse me,could you tell me when the next train to Manchester is? M:Sure.Well,it's 3 now.The next train to Manchester leaves in 2 hours,but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes,and then get off at Manchester on the way. 解析：此题答案为B。对话中提到了三个时间It's3now,in2 hours,inl5 minutes..现在是3 ,点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in2 hours。若 简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5，点才开的错误选项C。 【解题技巧】1.在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高 考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 2.数字类问题分辨别类和计算类两种： (1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等。 (2)计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运 算方法的要求通常寓于问题中；注意more,less,as much(many)as,another,double,a couple of,to,past,quarter.记住时间是60进制。如出现几个数字，应注意鉴别问的是哪一个。 2.请求、建议与决定 【提问方式】 What does the woman suggest the man do? What does the woman ask the man to do? What will the man do after the lecture? 【示例2】 What does the woman suggest the man do? A.Tell Kate's to stop. B.Call Kate's friends. C.Stay away from Kate. 录音原文： M:It really annoys me when Kate calls her friends during office hours. W:If I were you,I would tell her to stop. M:Maybe you're right.I will talk to her sometime. 解析：此题答案为A,根据回答，If I were you,I would tell her to stop..“如果我是你我就阻止 她”，可推知答案为A。 【解题技巧】这类试题包括说话者建议做某事、决定做某事、让某人做某事等。此类题的特点 是信息量较多，但一般不需要推理，只须听清、记准对话内容。通过浏览问题和选项，常可预测 要捕捉的是对话一方还是双方的行动。若题目涉及双方，则要听清记准谁干了或要干什么，最 好记简要笔记。若题目涉及单方，则要记清行为相对应的时间和先后顺序。 3.方式与方法 【提问方式】 How will the man go to work? How will the man send the copies? 高二英语听力 新高考英语听力题型探究和解题技巧 【示例3】 How did the woman arrive there? A.By train. B.On foot. C.By taxi. 录音原文： M:What's wrong with you?You look so pale. W:The bus I took broke down halfway,and I had to walk here. 解析：此题答案为B。根据答语I had to walk here.可推知是步行去。 【解题技巧】该类题目绝大部分属于直接信息类的题目，解题时只要集中精力，听清楚对话中 所提到的方式，就可以直接选出答案。另外，需要注意表达方式词语的之间的转换。如： walk-on foot;by plane-by air;by ship-by sea 4.原因与结果 【提问方式】 Why are you late for school? How could you miss the train? 【示例4】 Why is Harry unwilling to join the woman? A.He has a pain in his knee.B.He wants to watch TV. C.He is too lazy. 录音原文： W:Harry,let's play some ping-pong today. M:I'd love to play a set or two,but my right arm hurts.I've decided to stop playing ping-pong until it feels better. W:Well,how about going skating? M:I'd like to,but my knee hurts,too. W:Harry,stop making excuses!You're just lazy. M:No,I'm not!You know,there's a basketball match on TV today.Let's just stay home and watch it. W:OK.You stay,and I'll play with Helen. 解析：此题答案为B。根据答语中的there's a basketball match on TV today.Let's just stay home and watch it.可推知他想看电视。 【解题技巧】该考点在高考听力试题中所占比例较大。原因或目的的判断有时很容易，往往 在录音中有because,because of,for,as,since,now that,due to,owing to,that'swhy..等暗示 句。而有时却要通过上下文来进行逻辑推理。同时，说话人的语气，态度也对理解起着很大作 用。做这类题时要把握好关键词、句，审好题干，作好听前预测，边听边做必要记录。 二、推测谈话背景，辨认角色关系 5.谈话背景 【提问方式】 Where does/did this conversation probably take place? Where are the two speakers? Where can you see such plants? 【示例5】 Where does the conversation probably take place? A.In a wine shop. B.In a supermarket. C.In a restaurant. 4 新高考英语听力题型探究和解题技巧型 高二英语听力 录音原文： M:Here's the menu,Madame.Would you like something to drink? W:Yes,please.May I see the wine list? M:Certainly.Here you are. 解析：此题答案为C。根据原文中的Here's the menu,Madame.Would you like something to drink?可推知答案为C。 【解题技巧】地点场所也是听力测试中常出现的考点。这类题常出现两大类表示地点的 名词： 一是国家与城市名（如：China,Beijing); 二是公共场所、单位（如：cinema,hotel,hospital,restaurant,airport).。 地点题的考点可能有两种情况： (1)对话中涉及到几个地点，试题就某一个地点提问。 (2)对话发生在未明说的某一特定地点，要求大家根据对话中所出现的特定场合，依据话题、对 话内容来猜测判断说话人在什么地方谈话。在应对此类问题时，考生应注意对话或短文的关 键词语，通过关键词语来判断地点。 6.职位、身份及相互关系 【提问方式】 What's the relationship between the two speakers? Who is the man(woman)most probably speaking to? What is the man(woman)? What is the man's (woman's)job/occupation/profession? 【示例6】 Q:What does Tom do? A.He's a truck driver. B.He's a ship captain. C.He's a pilot. 录音原文： W:Tom flew to Anchorage last night,then took some passengers from there to Dallas. M:Yeah,but he couldn't land at the airport because it was snowing in Dallas. 解析：此题答案为C。从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew,passengers,airport这些 信息词中可知道Tom的职业。 【解题技巧】对话中不会直接提到职业或关系，只会用一些相关词作暗示。主要考查能否根 据对话内容、语气及说话者的态度做出正确的判断。这类题目主要考查考生通过听录音判断 对话者的职业或身份，以及对话者之间的关系：如医生与病人(doctor and patient),教师和学生 (teacher and student),服务员与顾客(waiter//assistant and customer),老板和秘书(boss and secretary),父/母和子女(father/mother and son/daughter),妻子和丈夫(wife and husband), 理发师与顾客barber and customer),海关官员与旅客(customs officer and passenger)等。这 些人物关系、职业、身份往往不能通过录音直接听到，而是通过录音中提供的一些情况或关键 词，通过双方的态度，语气或行为让考生去判断，分析，推理等得出正确答案。 三、领会弦外之音，揣摩观点意图 7.态度、观点或意图题 【提问方式】 What does the man(woman)mean? What do we learn from the conversation? 5 高二英语听力 新高考英语听力题型探究和解题技巧 Why is the woman so happy? What does the man (woman)imply? What can be inferred from the conversation? What does the man(woman)say about/think of...? How does the man(woman)feel/like about...? What's the man's(woman's)opinion about...? 【示例7】 What does the man think of the book? A.Quite difficult. B.Very interesting. C.Too simple. 录音原文： W:I hope you like the book I lent you.I wasn't sure if you'd be interested. M:I had the same doubt at first.But once I started,I simply couldn't put it down. 解析：此题答案为B。根据原文中的答语But once I started,I simply couldn't put it down.可推 知作者非常喜欢这本书，所以答案为B. 【解题技巧】根据对话者说话的语音、语调、语气以及谈话内容，判断出说话者对某人、某事物 的看法或态度。细辨表示观点的形容词，推断出谈话人的意图和看法。注意两个人的态度是 否相同，如果不同，要分清各人的态度，因为这时问题往往问的是其中一人的态度或看法，不要 混淆。表示态度的形容词如curious,interested,different,sympathetic,critical,.或表示情感的 形容词如sad,excited,satisfied,puzzled,nervous。态度或情感一般涉及：热情、冷漠、同意、反 对、同情、不满、好奇、惊异、悲伤、兴奋、幸福、困惑、紧张等。审好题干对这一类题尤其重要，在 题干中经常会出现一些标志词，如like,dislike,agree,disagree,prefer to等，识别这些词易于在 头脑中先形成预测，有利于在听音过程中注意力的有效分配。 四、整体把握内容，概括主旨大意 8.主旨与要义 【提问方式】 What are the speakers talking about? What is the man doing? What can we learn from the conversation? 【示例8】 What are the speakers talking about? A.A noisy night. B.Their life in town. C.A place of living. 录音原文： M:I really like living here in this flat,because it's so near the center of town. W:That's true.But it gets really noisy at night. 解析：此题答案为C。根据两人对话内容可知两人在谈论居住地方的环境问题。 【解题技巧】此类试题主要问的是该对话的主题的内容是什么。它的特点是：对话双方都在 谈一个内容，或是谈一件事、一个人，这就要求考生要注意对话的完整性，在答题时要把对话的 两方联系起来考虑。一般应该更注意第一说话人所说的关键词语，它往往引出一个话题。