陕西省西安市灞桥区牛寺小学2025-2026学年六年级上学期10月随堂练习科学试题

六年级上学期科学(X)随堂练习（一） 一、我会填。（每空2分，共40分)》 1.二岐分类法是选择一对 且具有 的特征将植物分为 类，然后在每类中又根据 的特征再区分为 类，如此下去，直至把所有植物分完。 2.绿色植物的叶在阳光照射下，可以将 与 合成养料， 最 同时释放出 。这个过程叫作光合作用。 如 3.生物之间 与 的链状关系叫作食物链。 煞 4.在食物链中，植物能够自己制造营养物质，称为 ;要直接或间 接依靠生产者而获得食物，称为 长 5.生物与栖息地环境 K 6.破坏生态平衡的因素有 和 是平衡失 捌 调的主要因素。 杯 7.云和雾都是由遇 后凝成的很多小水滴或小冰晶飘浮在空气中 形成的。 期 8.水的三态，指的是 液态和固态。雪是 的一种形式。 二、我会选。（每题2分，共20分) 1.17世纪早期，比利时的海尔蒙特把一棵重2.2千克的柳树苗栽倒一个木 桶里，5年后柳树增重了74千克，而土壤只减少了57千克，他据此提出了 植物体的生长靠( )这一观点。 A.氧气 B.水分 C.阳光 【六年级·上学期科学(X)随堂练习（一）·第1页（共4页）】 2.1774年，英国的普利斯特列发现：把小白鼠放到有植物的密闭空间中，小 白鼠不会死。从而得出结论：植物会吸收空气中的“污浊之气”。后来人 们知道了这“污浊之气”就是()。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 3.1779年，荷兰的英根豪斯重复了普利斯特列的实验，有了进一步的发现。 后来科学家证明了绿叶产生的气体就是()。 A.氢气 B.氮气 C.氧气 4.科学家经过研究和测量，发现一般情况下，平均每升高100米，气温下降 ( )摄氏度。 A.0.6 B.1 C.2 5.( )是中国最严重的自然灾害之一。 A.霜冻 B.千旱 C.雹灾 6.下列说法错误的是() A.有云不一定有雨。 B.云是水蒸气变的。 C.乌云中的水蒸气只能变成雨。 7.增雨火箭中的( ),可加快小水滴的凝结。 A.碘化银 B.碘化钠 C.碘酒 8.( )是空气中的水蒸气遇冷凝结附着在地面或物体上的小水珠。 A.霜 B.露 C.雾 【六年级·上学期科学(X)随堂练习（一）·第2页（共4页）】 9.在生态平衡下，系统中各种生物的数量和所占的比例是( )的。 A.变化 B.不变 C.相对稳定 10.( )是世界上海拔最高的铁路，全线留有33个野生动物专用通道。 A.青藏铁路 B.京沪铁路 C.京张铁路 三、我会判断。（对的打“V√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 1.绿色植物的叶子什么时候都可以释放氧气。 ( 2.植物能将光能转化成化学能储存起来。 ( ) 3.许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系叫食物网。 ( ) 4.在某个环境中，生物种类越多，食物网越简单，生物越不能更好的生存。 ( 5.生物及其栖息地的多样性，也使生态系统具有多样性。 ( 6.粉红椋鸟专吃蝗虫，被称为“草原铁甲兵”。 () 7.人类是生态系统的一部分，保护人类与生物共同的家园是我们的责任和 义务。 ( 8.雨和雪都是自然界中不常见的降水现象。 ( 9.我们把生物与其生存的环境构成的统一整体叫作生态系统。 ( 10.蒸发、降水、流动这三者之间是没有联系的。 ( 四、我会答。（共8分） “羊、狼、草”之间的食物关系是怎样的？你还能写出自然界中其他的 食物链吗？ 【六年级·上学期科学(X)随堂练习（一）·第3页（共4页）】 五、实验题。（12分) 國 “月宫一号”是我国研制的人工闭合生态系统，370天的生存实验，刷新 如 了人类密闭生存的世界纪录，成功为人类长期在太空中的研究做出了重要 的 贡献。让我们也来研制一个密闭的生态瓶，研究小世界中的生态平衡。 我的生态瓶设计方案。 长 1.生态瓶中的生物及其数量： 安 数 南 2.实验材料： 期 3.实验方法： 【六年级·上学期科学()随堂练习（一）·第4页（共4页）】