第9课 列宁与十月革命（史料拓展练）历史统编版九年级下册

第9课 列宁与十月革命（史料拓展练） 1．《全球通史》记载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是（ ） A．倒幕运动 B．第一次世界大战 C．俄国二月革命 D．苏维埃政权的建立 【史料解读】《全球通史》中这段关于沙皇专制政权因战争压力而倒塌的记载，深刻揭示了第一次世界大战如何作为催化剂，激化并最终压垮了本就矛盾重重的俄罗斯帝国。从政治结构的角度看，沙皇尼古拉二世的专制统治在战争期间暴露出其致命的僵化与无能，政府对战争的低效管理、对民众苦难的漠视以及内部腐败（如物资分配不公），使其合法性丧失殆尽。从社会经济维度分析，战争导致俄国农村劳动力锐减，农田荒芜，城市工厂停产，粮食供应体系崩溃，引发了严重的饥荒和物价飞涨，使工人、农民和士兵的基本生存无法保障，社会矛盾空前尖锐。从军事与民心动向审视，前线战事的屡屡失利（如大片领土被德军占领）和惊人的伤亡损耗，加之军队内部后勤补给严重不足，直接动摇了沙皇统治的暴力支柱，士兵大规模开小差甚至转向支持革命，成为压垮专制政府的最后一根稻草。因此，这段史料描述的“机构倒塌”并非偶然，它是沙皇俄国在现代化转型滞后、社会结构深层裂痕的背景下，被一场全球性冲突彻底引爆的必然结果，其进程直接为后来的二月革命和十月社会主义革命铺平了道路。 2．《联共（布）党史简明教程》记载：列宁秘密来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导武装起义。20多万革命士兵和起义工人迅速占领了彼得格勒的各个战略要地，克伦斯基（临时政府总理）仓皇逃跑。这次起义结局的世界意义是（  ） A．废除了沙皇制度 B．推翻了临时政府统治 C．建立了苏俄政府 D．建立了第一个无产阶级专政国家 【史料解读】《联共（布）党史简明教程》中关于列宁亲临斯莫尔尼宫指挥起义、20万革命力量迅速控制彼得格勒并迫使克伦斯基逃亡的记载，是剖析十月革命关键节点的多维史料。从政治领导与战略决策角度看，列宁的秘密抵达标志着布尔什维克党从理论准备转向实战指挥，其《四月提纲》中“全部政权归苏维埃”的纲领通过武装起义转化为具体行动，体现了无产阶级政党在历史转折点对国家机器的夺取决心；从军事组织与行动效能看，20万士兵与工人的协同作战并非自发无序，而是依托革命军事委员会的精密策划——起义部队在数小时内占领车站、银行、电报局等枢纽，印证了列宁“集中优势力量于决定性地点的”起义原则，而克伦斯基的仓皇逃亡更暴露临时政府军心溃散与指挥失灵；从社会动员与民心向背维度看，起义的迅速成功根植于临时政府延续战争政策导致的民生危机（如粮食短缺与通胀恶化），布尔什维克以“和平、土地、面包”的口号凝聚了工农士兵的普遍诉求，使军事行动转化为广泛的社会革命；从历史进程与全球影响审视，此事件不仅是俄国政权更迭的瞬间，更标志着人类历史上首个社会主义国家的诞生，其通过苏维埃代表大会颁布《和平法令》《土地法令》，重塑了国家与阶级的关系，并为殖民地半殖民地国家的解放斗争提供了新范式。因此，这段史料既是十月革命高潮时刻的缩影，也折射出政治领导、军事策略与社会动力交织下旧秩序崩解的必然性。 3．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系构成的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国土壤中。”该观点认为十月革命（  ） A．仅以马克思主义为革命的旗帜 B．是对西方现代化模式的冲击 C．与第一次世界大战关系不大 D．是俄国社会内外矛盾的必然产物 【史料解读】这段史料深刻揭示了十月革命的多重本质：在思想理论层面，革命虽以马克思主义的名义和口号构建，但并非对经典理论的机械复制，而是列宁创造性发展的结果——他将马克思主义与俄国帝国主义链条最薄弱环节的具体实际相结合，提出“一国胜利论”，实现了从西欧社会革命范式到东方落后国家革命路径的转换；在历史触发机制上，革命与第一次世界大战导致的西方文明危机紧密关联，战争不仅加剧了沙皇俄国的内部矛盾（经济崩溃、士兵厌战、农民土地问题），更暴露了全球资本主义体系的深层裂痕，使布尔什维克得以利用“和平、土地、面包”的口号凝聚民众，将民族战争转化为阶级革命；从社会文化根基看，革命的渊源与风格深植于俄国独特土壤——横跨欧亚的地缘位置催生了救世主义传统（如“第三罗马”观念），沙皇专制、农奴制残余与东正教集体主义心态为中央集权的革命政权提供了组织基础，而农民占多数的社会结构则使土地问题成为革命的核心驱动力；最终，革命的命运也印证了这种本土性：苏联虽一度成为世界社会主义标杆，但斯大林模式中高度集权、压制民主的倾向，部分源于俄国亚细亚专制传统而非马克思主义原教旨，导致革命理想在实践中的异化与最终挫折，凸显了外来理论必须与本土实际持续调适的历史辩证法。 4．奥地利作家茨威格在《人类的群星闪耀时》一书中写道：“列宁在1917年4月坐着列车回到彼得格勒时，这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。”茨威格的这段描写意在表达（ ） A．封建沙皇专制统治引起了人民的不满 B．十月革命建立第一个无产阶级专政国家 C．彼得格勒的革命推翻了沙皇专制制度 D．二月革命建立的临时政府统治不得人心 【史料解读】茨威格在《人类的群星闪耀时》中将列宁1917年4月乘坐封闭列车从瑞士返回彼得格勒的旅程描绘为“一发炮弹”，这一比喻深刻揭示了该事件的多重历史意义。从个人抉择与政治风险看，列宁作为流亡者，为抓住二月革命后的权力真空，不惜以“叛国”嫌疑经敌国德国领土回国，体现其孤注一掷的革命决断力。从地缘战略博弈维度，德国允许列宁过境，意在利用其反战主张瓦解俄国东部战线，而列宁则巧妙利用帝国主义矛盾，将德方的战术算计转化为布尔什维克夺权的历史性契机。从象征意义与历史影响审视，列车如炮弹般穿透旧秩序壁垒，直接催生了十月革命，不仅摧毁沙俄帝国，更颠覆全球资本主义殖民体系，开创社会主义实践的新纪元。因此，这一事件既是个人勇气与历史偶然的交汇，更是20世纪政治格局重构的临界点。 5．“过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级。”据此可知，十月革命（  ） A．彻底消灭了剥削阶级 B．建立了无产阶级专政的国家 C．推翻了资产阶级统治 D．推动殖民地人民的解放斗争 【史料解读】这段史料深刻揭示了十月革命相较于历史上其他革命的本质区别，即它并非以一个剥削集团取代另一个剥削集团，而是首次使被压迫的无产阶级成为统治阶级，实现了社会权力的根本性转移。从政治权力结构变革的角度看，十月革命通过武装起义推翻资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政的苏维埃政权，彻底打破了传统革命循环于剥削阶级更替的窠臼，使无产阶级从被统治对象转变为国家主人；从社会阶级关系重构的维度分析，革命后俄国阶级关系发生根本性颠倒，无产阶级和贫苦农民从受压迫者上升为统治阶级，而地主资产阶级则被推翻，这不仅是政权的更迭，更是整个社会等级秩序的彻底颠覆；从马克思主义理论实践的层面审视，十月革命验证了列宁对马克思主义的创新性发展，即在帝国主义薄弱环节率先实现社会主义革命的“一国胜利论”，将无产阶级解放的理论转化为现实制度，标志着社会主义从空想走向科学；从全球历史进程的影响评估，这一变革打破了资本主义世界体系的一统天下，为国际无产阶级和殖民地半殖民地人民提供了通过革命摆脱压迫的范例，开启了人类历史向社会主义过渡的新纪元。因此，十月革命的独特性在于其不仅完成了政治革命，更实现了社会关系的革命性重构，奠定了无产阶级当家作主的新型文明基础。 6．下图邮票的发行是为了纪念（  ） A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．巴黎公社委员会成功创建 C．二月革命后建立临时政府 D．十月革命胜利三十五周年 【史料解读】这枚中国人民邮政于1953年发行的“伟大的苏联十月革命三十五周年纪念”邮票（编号特20．4-2），是一件蕴含丰富历史信息的特殊视觉史料。从政治象征与意识形态建构角度看，邮票在中华人民共和国成立初期（1953年）发行，旨在通过纪念十月革命来强化新生政权“向苏联一边倒”的政治立场，画面中列宁振臂演讲的形象与紧随其后的工农兵群体，共同构筑了“无产阶级政党领导群众革命”的经典图式，为当时中国的社会主义改造提供了合法性参照与国际主义认同。从图像叙事与宣传功能分析，设计师采用棕红色单色调强化历史厚重感，通过金字塔式构图（列宁为顶点、群众为基底）突出领袖核心地位，背景的古典建筑（如冬宫意象）将革命事件锚定于具体空间，而飘扬的红旗与人群激昂神态则赋予静态画面以动态革命激情，此类视觉语言旨在向民众普及“十月革命道路”的历史必然性。从中外关系与时代语境审视，邮票标注的“1917-1952”年份组合（实际发行于1953年）既体现对苏联革命源头的致敬，又暗含中国作为社会主义阵营新成员的身份自觉——此时正值中国“一五计划”起步、全面学习苏联模式之际，方寸邮票成为传播“以俄为师”政策的重要媒介。从邮政史与物质文化维度看，面值“捌佰圆”反映人民币旧币值制度，而“中国人民邮政”标识则凸显国家邮政系统在意识形态宣传中的载体功能。因此，这枚邮票不仅是中苏同盟蜜月期的物质见证，更以高度符号化的艺术语言，参与了1950年代中国社会主义视觉体系的建构，其本身亦成为研究冷战初期社会主义阵营内部文化互动的珍贵物证。 7．下图见证了（  ） “阿芙乐尔号”巡洋舰 A．美国独立战争的爆发 B．法国大革命的曲折 C．日本明治维新的历程 D．俄国十月革命的胜利 【史料解读】“阿芙乐尔号”巡洋舰的这张影像，是承载二十世纪俄国革命与历史记忆的立体化物质史料。从革命史与政治象征的角度看，该舰因1917年11月7日（俄历10月25日）向冬宫发射空炮（实为信号弹）而成为十月革命的标志性符号，其炮声被布尔什维克建构为“新纪元开端”的听觉象征，舰体本身也从沙俄海军装备转化为苏维埃政权的“浮动纪念物”，见证了帝国崩塌与无产阶级专政崛起的瞬间。从海军技术与军事史维度分析，作为1900年下水的帕拉达级防护巡洋舰，其灰色涂装、三烟囱设计及舰炮配置体现了日俄战争前列强海军竞赛的技术水平，而水线下的绿色防污漆则暗示其作为博物馆舰的现存状态，折射了从战争工具向文化遗产的功能转变。从记忆建构与视觉政治审视，照片中军舰以庄重姿态停泊于现代都市河畔，与远方高楼形成历史与当下的对话，此种陈列方式体现了后苏联时代俄罗斯对革命遗产的复杂态度——既保留其作为“强国历史”的组成部分，又淡化其阶级斗争色彩，将其纳入民族复兴的宏大叙事。从图像修辞与传播效能看，摄影师采用仰角构图强化舰体威严，多云天空烘托肃穆氛围，使静态画面传递出动态历史张力，引导观者思考暴力革命与和平纪念之间的悖论关系。因此，这幅影像不仅是“阿芙乐尔号”的物质存证，更成为解码俄国如何通过器物管理调适革命记忆、重构国家认同的视觉密钥。 8．下图绘画作品反映的历史事件（  ） 攻占冬宫 A．开创了人类发展的新道路 B．推翻了沙皇政府专制统治 C．粉碎德军不可战胜的神话 D．根本上动摇欧洲优势地位 【史料解读】这幅描绘“攻占冬宫”的画作，是一件融合了历史记录、政治宣传与艺术表现的复杂视觉史料。从历史事件还原度看，画面聚焦于起义士兵在夜幕下向冬宫发起冲击的瞬间，其汹涌的人潮、高举的红旗与冬宫建筑的宏大背景，艺术化地再现了1917年十月革命中夺取资产阶级临时政府权力象征的关键一幕；然而，画作对战斗激烈程度的夸张渲染（如密集的射击与冲锋姿态）可能与史实存在距离——实际进攻过程中抵抗较弱，更多是具有政治象征意义的占领。从意识形态建构与政治宣传功能分析，画家通过强调人民力量的洪流（人群动态构图）与旧政权堡垒（冬宫）的对比，将革命塑造成人民意志的必然胜利，而红旗的红色点缀在冷色调画面中的主导作用，则强化了布尔什维克领导的革命行动的正当性与史诗性，这类图像在苏联时期被广泛传播，旨在教育和巩固关于十月革命“人民起义”的官方历史叙事。从艺术手法与情感动员维度审视，画家运用暗沉色调与炽烈火光的强烈对比，以及由左下方向右上方冬宫推进的动感构图，成功营造出紧张、崇高且充满戏剧性的革命氛围，使观者感受到历史变革的磅礴力量，从而在情感上认同革命的必然性与正义性。因此，这幅画作不仅是历史时刻的艺术定格，更是苏维埃政权用以塑造集体记忆、论证其诞生合法性的重要宣传工具，其价值既在于它所记录的历史事件本身，更在于它如何通过视觉语言参与并形塑了二十世纪的政治想象与历史认知。 9．下图是漫画《列宁同志清扫地球》它反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响。这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大历史事件是（  ） 列宁同志清扫地球 A．法国大革命 B．俄国十月革命 C．英国资产阶级革命 D．苏联解体 【史料解读】这幅创作于苏维埃政权初期的政治宣传漫画《列宁同志清扫地球》，以极具视觉冲击力的象征手法，多维度的展现了布尔什维克革命的世界观与历史使命。从政治象征与意识形态建构的角度看，画家将列宁塑造为手持巨型扫帚的“历史清道夫”形象，其强有力的清扫动作，寓言式地宣告了共产主义革命旨在全球范围内彻底清除一切旧秩序（沙皇君主制、资本主义与封建专制）的激进目标；而背景中占据主导地位的地球仪，则凸显了这场革命自诩的普世性与国际主义抱负，将十月革命从一场俄国本土的政治变革提升为全人类解放的起点。从艺术手法与宣传策略分析，漫画采用鲜明的二元对立构图：列宁作为革命主体，其冷色调与坚毅神情同被清扫的、色彩暖昧的旧势力（如王冠象征的君主制、肥胖资本家象征的剥削阶级）形成强烈对比，这种夸张的视觉隐喻旨在将复杂的政治斗争简化为正义与邪恶的终极对决，极大地增强了宣传的感染力和鼓动性。从历史语境与国际影响审视，漫画诞生于苏俄内战与协约国武装干涉时期，其内容既是对内凝聚民心、鼓舞士气的动员令，也是对外输出革命、挑战资本主义世界体系的宣言书，反映了新生苏维埃政权在严峻生存压力下，试图通过视觉话语建构自身合法性与历史必然性的努力。因此，这幅漫画不仅是特定历史时刻的政治号角，更是一件精心设计的意识形态武器，它以其独特的视觉语言，生动记录了二十世纪初共产主义革命者试图按照其蓝图“清扫”并重构世界的乌托邦激情与斗争哲学。 10．1917年，漫画《二重奏》（见下图）面世，下列关于该漫画的解读中准确的是（ ） A．图中左一者代表“苏维埃政权” B．图中右一者代表“资产阶级临时政府” C．反映了俄国十月革命前两个政权并立的局面 D．反映了俄国十月革命后人民群众欢庆的局面 【史料解读】这幅创作于1917年俄国革命时期的政治漫画《二重奏》，以简练而深刻的视觉语言，揭示了当时社会复杂的政治博弈与深刻的内部矛盾。从政治象征与权力结构的角度看，画面中左侧高呼“与敌人作战！”的军装人物代表继续参与第一次世界大战的临时政府及军方主战派，其口号旨在凝聚对外战争的合法性；而右侧主张“与政府作战，结束战争！”的大胡子人物，则鲜明体现了布尔什维克等革命力量的反战立场，他们将战争视为帝国主义行为，要求推翻临时政府并实现和平；居中手持指挥棒的熊，在俄国文化传统中常象征国家或民族，此处可能暗喻某种试图调和或操纵两股对立力量的权威（如苏维埃组织），或暗示俄国社会在两种截然不同的政治路线之间的撕裂与摇摆。从社会心态与舆论动员的维度分析，漫画通过“二重奏”的标题反讽了这种表面合作实则对立的局面，暴露了二月革命后“双重政权”并立（临时政府与工兵代表苏维埃）的脆弱基础，以及社会在“革命护国主义”与“立即和平”诉求之间的巨大分裂。从图像修辞与宣传功能审视，画家运用黑白对比的强烈视觉效果和人物神态的戏剧化处理，将抽象的政治路线之争转化为直观的视觉冲突，使公众易于理解局势的严峻性与选择的紧迫性。因此，这幅漫画不仅是对1917年关键转折点的即时反应，更深刻地捕捉了革命进程中不同政治力量争夺话语领导权、民众在战争与和平问题上面临根本抉择的历史性困境，是理解十月革命爆发前俄国社会激荡氛围的珍贵图像见证。 11．（主题学习·思想解放）习近平总书记强调：“理论强，才能方向明、人心齐、底气足，”全党紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，步调一致向前进，这离不开科学理论统一思想。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【理论强 方向明】 材料一： 图A 攻占冬宫 图B 五四运动  图C 中共一大上海会址 【理论强 人心齐】 材料二 1945年，中共七大闭幕会上，毛泽东发表题为《愚公移山》的讲话“要使全国人民有这样的信心：中国是中国人民的，不是反动派的。……现在有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。……全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？” ——据《毛泽东选集》第3卷 图D 1925-1945年中国共产党党员数量变化 材料三：【理论强 底气足】 从1979年到1982年党的十二大，邓小平对西方现代化的发展经验从“决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的与度，到“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功“的结论，进一步强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的……在邓小平理论的引领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道。 图E 中共十一届三中全会会场 【理论强  迎复兴】 材料四：马克思主义中国化重大理论成果 时间 会议 重大理论成果 1945年 中共七大 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 1997年 中共十五大 把邓小平理论确立为党的指导思想 2002年 中共十六大 ①被确立为党的指导思想 2012年 中共十八大 科学发展现被确立为党的指导思想 2017年 中共十九大 ②被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 ——摘编自《邓小平与中国式现代化道路） （1）理论指导革命实践。材料一图中场景反映的历史事件分别带来了怎样的时代变化？图C会议通过了中国共产党第一个纲领。结合所学知识，指出该纲领明确党的奋斗目标是什么？ （2）材料二图D中②段中国共产党党员的数量发生了怎样的变化？结合所学知识，指出这一变化出现的原因。分析毛泽东在中共七大闭幕会上发表“《愚公移山》讲话”的意图。 （3）材料三图E会议作出了哪一历史性决策？根据材料三，概括邓小平理论的特点。用20世纪七八十年代改革的相关史实说明，哪些措施推动我国“走上了经济发展的快车道”？ （4）根据材料四并结合所学知识，填充①、②处的内容。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 12．（国别史·俄国史）俄国的迅速崛起引人注目，它的经历和发展在人类历史上产生了深远的影响。 材料一： 方面 措施 政治 改组行政机构，建立中央集权的行政体制；要求贵族必须到军队或行政机关为国家服务，按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 军事 创建新式常备军 文化教育 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 社会风俗 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 （1）根据材料一的内容结合所学知识，指出该内容出自于谁的改革？结合所学知识，这次改革以什么为目标？ 材料二：很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 （2）根据材料二，指出沙皇政府改革的目的你如何理解“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”的？ 材料三：圣彼得堡名称演变 1703年 为防备瑞典军队进攻，控制波罗的海，俄国皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后扩建为城，称圣彼得堡 1712年 彼得大帝将首都从莫斯科迁到圣彼得堡，圣被得堡作为首都一直持续200多年 1914年 第一次世界大战爆发，俄德是敌对国，因为圣彼得堡的“堡”字源自德语发音，圣彼得堡更名为彼得格勒 1917年 彼得格勒发生二月革命和？革命 1924年 为纪念列宁，彼得格勒改名为列宁格勒 1941年 列宁格勒遭德军围困800多天，1944年苏军反攻取得胜利 1991年 恢复圣彼得堡旧名 （3）结合所学史实，补充材料三表格中的？位置。这次革命开启了俄国的新时代。“新时代”指的是什么？ 试卷第2页，共11页 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 第9课 列宁与十月革命（史料拓展练） 1．《全球通史》记载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是（ ） A．倒幕运动 B．第一次世界大战 C．俄国二月革命 D．苏维埃政权的建立 【史料解读】《全球通史》中这段关于沙皇专制政权因战争压力而倒塌的记载，深刻揭示了第一次世界大战如何作为催化剂，激化并最终压垮了本就矛盾重重的俄罗斯帝国。从政治结构的角度看，沙皇尼古拉二世的专制统治在战争期间暴露出其致命的僵化与无能，政府对战争的低效管理、对民众苦难的漠视以及内部腐败（如物资分配不公），使其合法性丧失殆尽。从社会经济维度分析，战争导致俄国农村劳动力锐减，农田荒芜，城市工厂停产，粮食供应体系崩溃，引发了严重的饥荒和物价飞涨，使工人、农民和士兵的基本生存无法保障，社会矛盾空前尖锐。从军事与民心动向审视，前线战事的屡屡失利（如大片领土被德军占领）和惊人的伤亡损耗，加之军队内部后勤补给严重不足，直接动摇了沙皇统治的暴力支柱，士兵大规模开小差甚至转向支持革命，成为压垮专制政府的最后一根稻草。因此，这段史料描述的“机构倒塌”并非偶然，它是沙皇俄国在现代化转型滞后、社会结构深层裂痕的背景下，被一场全球性冲突彻底引爆的必然结果，其进程直接为后来的二月革命和十月社会主义革命铺平了道路。 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治。二月革命后，俄国出现两个政权并存的局面。C项正确；倒幕运动是日本推翻封建幕府通知的运动，排除A项；第一次世界大战是与题意不符，排除B项；苏维埃政权的建立实在十月革命后，推翻的是资产阶级临时政府的统治，排除D项。故选C项。 2．《联共（布）党史简明教程》记载：列宁秘密来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导武装起义。20多万革命士兵和起义工人迅速占领了彼得格勒的各个战略要地，克伦斯基（临时政府总理）仓皇逃跑。这次起义结局的世界意义是（  ） A．废除了沙皇制度 B．推翻了临时政府统治 C．建立了苏俄政府 D．建立了第一个无产阶级专政国家 【史料解读】《联共（布）党史简明教程》中关于列宁亲临斯莫尔尼宫指挥起义、20万革命力量迅速控制彼得格勒并迫使克伦斯基逃亡的记载，是剖析十月革命关键节点的多维史料。从政治领导与战略决策角度看，列宁的秘密抵达标志着布尔什维克党从理论准备转向实战指挥，其《四月提纲》中“全部政权归苏维埃”的纲领通过武装起义转化为具体行动，体现了无产阶级政党在历史转折点对国家机器的夺取决心；从军事组织与行动效能看，20万士兵与工人的协同作战并非自发无序，而是依托革命军事委员会的精密策划——起义部队在数小时内占领车站、银行、电报局等枢纽，印证了列宁“集中优势力量于决定性地点的”起义原则，而克伦斯基的仓皇逃亡更暴露临时政府军心溃散与指挥失灵；从社会动员与民心向背维度看，起义的迅速成功根植于临时政府延续战争政策导致的民生危机（如粮食短缺与通胀恶化），布尔什维克以“和平、土地、面包”的口号凝聚了工农士兵的普遍诉求，使军事行动转化为广泛的社会革命；从历史进程与全球影响审视，此事件不仅是俄国政权更迭的瞬间，更标志着人类历史上首个社会主义国家的诞生，其通过苏维埃代表大会颁布《和平法令》《土地法令》，重塑了国家与阶级的关系，并为殖民地半殖民地国家的解放斗争提供了新范式。因此，这段史料既是十月革命高潮时刻的缩影，也折射出政治领导、军事策略与社会动力交织下旧秩序崩解的必然性。 【答案】D 【解析】根据“20多万革命士兵和起义工人迅速占领了彼得格勒的各个战略要地，克伦斯基（临时政府总理）仓皇逃跑”等描述可知是十月革命，十月革命后建立了第一个无产阶级专政国家，故选D；废除了沙皇制度的是二月革命，排除A；推翻了临时政府统治和建立了苏俄政府都是对苏俄国内的影响，不具有世界意义，排除BC。 3．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系构成的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国土壤中。”该观点认为十月革命（  ） A．仅以马克思主义为革命的旗帜 B．是对西方现代化模式的冲击 C．与第一次世界大战关系不大 D．是俄国社会内外矛盾的必然产物 【史料解读】这段史料深刻揭示了十月革命的多重本质：在思想理论层面，革命虽以马克思主义的名义和口号构建，但并非对经典理论的机械复制，而是列宁创造性发展的结果——他将马克思主义与俄国帝国主义链条最薄弱环节的具体实际相结合，提出“一国胜利论”，实现了从西欧社会革命范式到东方落后国家革命路径的转换；在历史触发机制上，革命与第一次世界大战导致的西方文明危机紧密关联，战争不仅加剧了沙皇俄国的内部矛盾（经济崩溃、士兵厌战、农民土地问题），更暴露了全球资本主义体系的深层裂痕，使布尔什维克得以利用“和平、土地、面包”的口号凝聚民众，将民族战争转化为阶级革命；从社会文化根基看，革命的渊源与风格深植于俄国独特土壤——横跨欧亚的地缘位置催生了救世主义传统（如“第三罗马”观念），沙皇专制、农奴制残余与东正教集体主义心态为中央集权的革命政权提供了组织基础，而农民占多数的社会结构则使土地问题成为革命的核心驱动力；最终，革命的命运也印证了这种本土性：苏联虽一度成为世界社会主义标杆，但斯大林模式中高度集权、压制民主的倾向，部分源于俄国亚细亚专制传统而非马克思主义原教旨，导致革命理想在实践中的异化与最终挫折，凸显了外来理论必须与本土实际持续调适的历史辩证法。 【答案】D 【解析】材料中十月革命“与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”说明十月革命是俄国社会内外矛盾的必然产物。故D符合题意；仅以马克思主义为革命的旗帜，说法过于绝对，故A不符合题意；是对西方现代化模式的冲击，是十月革命影响，材料没有体现，故B不符合题意；与第一次世界大战关系不大，与史实不符，故C不符合题意；故选D。 4．奥地利作家茨威格在《人类的群星闪耀时》一书中写道：“列宁在1917年4月坐着列车回到彼得格勒时，这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。”茨威格的这段描写意在表达（ ） A．封建沙皇专制统治引起了人民的不满 B．十月革命建立第一个无产阶级专政国家 C．彼得格勒的革命推翻了沙皇专制制度 D．二月革命建立的临时政府统治不得人心 【史料解读】茨威格在《人类的群星闪耀时》中将列宁1917年4月乘坐封闭列车从瑞士返回彼得格勒的旅程描绘为“一发炮弹”，这一比喻深刻揭示了该事件的多重历史意义。从个人抉择与政治风险看，列宁作为流亡者，为抓住二月革命后的权力真空，不惜以“叛国”嫌疑经敌国德国领土回国，体现其孤注一掷的革命决断力。从地缘战略博弈维度，德国允许列宁过境，意在利用其反战主张瓦解俄国东部战线，而列宁则巧妙利用帝国主义矛盾，将德方的战术算计转化为布尔什维克夺权的历史性契机。从象征意义与历史影响审视，列车如炮弹般穿透旧秩序壁垒，直接催生了十月革命，不仅摧毁沙俄帝国，更颠覆全球资本主义殖民体系，开创社会主义实践的新纪元。因此，这一事件既是个人勇气与历史偶然的交汇，更是20世纪政治格局重构的临界点。 【答案】D 【解析】据题干“列宁在1917年4月坐着列车回到彼得格勒时，这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。”和所学知识可知，二月革命后，临时政府继续推行战争政策、维护旧秩序，引发民众不满。1917年4月列宁回国，推动推翻临时政府的革命（最终十月革命实现）。题干中“这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界”中的“帝国、旧世界”可理解为临时政府代表的旧秩序（因沙皇已被二月革命推翻，临时政府是新的“旧秩序”象征）。因此，茨威格的描写暗指临时政府不得人心，列宁领导的革命将摧毁它，D项正确；二月革命（1917年3月）已推翻沙皇专制，1917年4月时沙皇统治已不存在，排除A项；十月革命发生于1917年11月（俄历十月），而题干时间是“1917年4月”，排除B项；彼得格勒的革命反映的是十月革命，推翻沙皇专制的是二月革命（1917年3月），排除C项。故选D项。 5．“过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级。”据此可知，十月革命（  ） A．彻底消灭了剥削阶级 B．建立了无产阶级专政的国家 C．推翻了资产阶级统治 D．推动殖民地人民的解放斗争 【史料解读】这段史料深刻揭示了十月革命相较于历史上其他革命的本质区别，即它并非以一个剥削集团取代另一个剥削集团，而是首次使被压迫的无产阶级成为统治阶级，实现了社会权力的根本性转移。从政治权力结构变革的角度看，十月革命通过武装起义推翻资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政的苏维埃政权，彻底打破了传统革命循环于剥削阶级更替的窠臼，使无产阶级从被统治对象转变为国家主人；从社会阶级关系重构的维度分析，革命后俄国阶级关系发生根本性颠倒，无产阶级和贫苦农民从受压迫者上升为统治阶级，而地主资产阶级则被推翻，这不仅是政权的更迭，更是整个社会等级秩序的彻底颠覆；从马克思主义理论实践的层面审视，十月革命验证了列宁对马克思主义的创新性发展，即在帝国主义薄弱环节率先实现社会主义革命的“一国胜利论”，将无产阶级解放的理论转化为现实制度，标志着社会主义从空想走向科学；从全球历史进程的影响评估，这一变革打破了资本主义世界体系的一统天下，为国际无产阶级和殖民地半殖民地人民提供了通过革命摆脱压迫的范例，开启了人类历史向社会主义过渡的新纪元。因此，十月革命的独特性在于其不仅完成了政治革命，更实现了社会关系的革命性重构，奠定了无产阶级当家作主的新型文明基础。 【答案】B 【解析】据题干“过去的革命，结局通常都是由一个剥削集团代替另一个剥削集团执掌政权，而十月革命却使俄国受压迫受剥削的无产阶级变成为统治阶级”和所学知识可知，十月革命首次把被剥削的无产阶级上升为统治力量，建立了无产阶级专政的国家，B项正确；“彻底消灭了剥削阶级”表述绝对，十月革命后仍需逐步消灭剥削阶级残余，排除A项；“推翻了资产阶级统治”虽正确，但材料更强调革命后的政权性质而非推翻过程，排除C项；材料中未涉及殖民地解放内容，无法体现十月革命推动殖民地解放斗争，排除D项。故选B项。 6．下图邮票的发行是为了纪念（  ） A．巴黎民众攻占巴士底狱 B．巴黎公社委员会成功创建 C．二月革命后建立临时政府 D．十月革命胜利三十五周年 【史料解读】这枚中国人民邮政于1953年发行的“伟大的苏联十月革命三十五周年纪念”邮票（编号特20．4-2），是一件蕴含丰富历史信息的特殊视觉史料。从政治象征与意识形态建构角度看，邮票在中华人民共和国成立初期（1953年）发行，旨在通过纪念十月革命来强化新生政权“向苏联一边倒”的政治立场，画面中列宁振臂演讲的形象与紧随其后的工农兵群体，共同构筑了“无产阶级政党领导群众革命”的经典图式，为当时中国的社会主义改造提供了合法性参照与国际主义认同。从图像叙事与宣传功能分析，设计师采用棕红色单色调强化历史厚重感，通过金字塔式构图（列宁为顶点、群众为基底）突出领袖核心地位，背景的古典建筑（如冬宫意象）将革命事件锚定于具体空间，而飘扬的红旗与人群激昂神态则赋予静态画面以动态革命激情，此类视觉语言旨在向民众普及“十月革命道路”的历史必然性。从中外关系与时代语境审视，邮票标注的“1917-1952”年份组合（实际发行于1953年）既体现对苏联革命源头的致敬，又暗含中国作为社会主义阵营新成员的身份自觉——此时正值中国“一五计划”起步、全面学习苏联模式之际，方寸邮票成为传播“以俄为师”政策的重要媒介。从邮政史与物质文化维度看，面值“捌佰圆”反映人民币旧币值制度，而“中国人民邮政”标识则凸显国家邮政系统在意识形态宣传中的载体功能。因此，这枚邮票不仅是中苏同盟蜜月期的物质见证，更以高度符号化的艺术语言，参与了1950年代中国社会主义视觉体系的建构，其本身亦成为研究冷战初期社会主义阵营内部文化互动的珍贵物证。 【答案】D 【解析】根据材料“伟大的十月革命三十五周年纪念”和所学知识可知，十月革命发生于1917 年，1917+ 35=1952 ，符合邮票上的时间信息，D项正确；1789年巴黎民众攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，与邮票上的 “俄国十月革命” 等信息无关，排除A项；1871年巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，与邮票纪念俄国十月革命的主题不相关，排除B项；1917年二月革命后建立的临时政府是资产阶级性质的政权，和邮票纪念十月革命胜利的主旨不符，排除C项。故选D项。 7．下图见证了（  ） “阿芙乐尔号”巡洋舰 A．美国独立战争的爆发 B．法国大革命的曲折 C．日本明治维新的历程 D．俄国十月革命的胜利 【史料解读】“阿芙乐尔号”巡洋舰的这张影像，是承载二十世纪俄国革命与历史记忆的立体化物质史料。从革命史与政治象征的角度看，该舰因1917年11月7日（俄历10月25日）向冬宫发射空炮（实为信号弹）而成为十月革命的标志性符号，其炮声被布尔什维克建构为“新纪元开端”的听觉象征，舰体本身也从沙俄海军装备转化为苏维埃政权的“浮动纪念物”，见证了帝国崩塌与无产阶级专政崛起的瞬间。从海军技术与军事史维度分析，作为1900年下水的帕拉达级防护巡洋舰，其灰色涂装、三烟囱设计及舰炮配置体现了日俄战争前列强海军竞赛的技术水平，而水线下的绿色防污漆则暗示其作为博物馆舰的现存状态，折射了从战争工具向文化遗产的功能转变。从记忆建构与视觉政治审视，照片中军舰以庄重姿态停泊于现代都市河畔，与远方高楼形成历史与当下的对话，此种陈列方式体现了后苏联时代俄罗斯对革命遗产的复杂态度——既保留其作为“强国历史”的组成部分，又淡化其阶级斗争色彩，将其纳入民族复兴的宏大叙事。从图像修辞与传播效能看，摄影师采用仰角构图强化舰体威严，多云天空烘托肃穆氛围，使静态画面传递出动态历史张力，引导观者思考暴力革命与和平纪念之间的悖论关系。因此，这幅影像不仅是“阿芙乐尔号”的物质存证，更成为解码俄国如何通过器物管理调适革命记忆、重构国家认同的视觉密钥。 【答案】D 【解析】根据题干“阿芙乐尔号”巡洋舰并结合所学知识可知，“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了俄国十月革命的胜利。这艘舰船参与了1917年11月7日的起义，炮击了临时政府所在地冬宫，宣告了十月革命的开始，D项正确；来克星顿枪声标志美国独立战争爆发，排除A项；法国大革命的曲折，是18世纪末发生在法国的资产阶级革命，与题干信息不符，排除B项；19世纪60年代日本进行自上而下的资产阶级改革，即明治维新，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 8．下图绘画作品反映的历史事件（  ） 攻占冬宫 A．开创了人类发展的新道路 B．推翻了沙皇政府专制统治 C．粉碎德军不可战胜的神话 D．根本上动摇欧洲优势地位 【史料解读】这幅描绘“攻占冬宫”的画作，是一件融合了历史记录、政治宣传与艺术表现的复杂视觉史料。从历史事件还原度看，画面聚焦于起义士兵在夜幕下向冬宫发起冲击的瞬间，其汹涌的人潮、高举的红旗与冬宫建筑的宏大背景，艺术化地再现了1917年十月革命中夺取资产阶级临时政府权力象征的关键一幕；然而，画作对战斗激烈程度的夸张渲染（如密集的射击与冲锋姿态）可能与史实存在距离——实际进攻过程中抵抗较弱，更多是具有政治象征意义的占领。从意识形态建构与政治宣传功能分析，画家通过强调人民力量的洪流（人群动态构图）与旧政权堡垒（冬宫）的对比，将革命塑造成人民意志的必然胜利，而红旗的红色点缀在冷色调画面中的主导作用，则强化了布尔什维克领导的革命行动的正当性与史诗性，这类图像在苏联时期被广泛传播，旨在教育和巩固关于十月革命“人民起义”的官方历史叙事。从艺术手法与情感动员维度审视，画家运用暗沉色调与炽烈火光的强烈对比，以及由左下方向右上方冬宫推进的动感构图，成功营造出紧张、崇高且充满戏剧性的革命氛围，使观者感受到历史变革的磅礴力量，从而在情感上认同革命的必然性与正义性。因此，这幅画作不仅是历史时刻的艺术定格，更是苏维埃政权用以塑造集体记忆、论证其诞生合法性的重要宣传工具，其价值既在于它所记录的历史事件本身，更在于它如何通过视觉语言参与并形塑了二十世纪的政治想象与历史认知。 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，图片反映的历史事件是俄国十月革命中起义队伍攻占冬宫。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，使马克思主义由理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路，开创了人类发展的新道路，A项正确；推翻沙皇政府专制统治的是俄国二月革命，而不是十月革命中攻占冬宫这一事件，排除B项；在苏德战争中，莫斯科保卫战的胜利粉碎了德军不可战胜的神话，与十月革命攻占冬宫无关，排除C项；十月革命主要是对社会主义发展和世界格局产生重大影响，并没有从根本上动摇欧洲的优势地位，排除D项。故选A项。 9．下图是漫画《列宁同志清扫地球》它反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响。这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大历史事件是（  ） 列宁同志清扫地球 A．法国大革命 B．俄国十月革命 C．英国资产阶级革命 D．苏联解体 【史料解读】这幅创作于苏维埃政权初期的政治宣传漫画《列宁同志清扫地球》，以极具视觉冲击力的象征手法，多维度的展现了布尔什维克革命的世界观与历史使命。从政治象征与意识形态建构的角度看，画家将列宁塑造为手持巨型扫帚的“历史清道夫”形象，其强有力的清扫动作，寓言式地宣告了共产主义革命旨在全球范围内彻底清除一切旧秩序（沙皇君主制、资本主义与封建专制）的激进目标；而背景中占据主导地位的地球仪，则凸显了这场革命自诩的普世性与国际主义抱负，将十月革命从一场俄国本土的政治变革提升为全人类解放的起点。从艺术手法与宣传策略分析，漫画采用鲜明的二元对立构图：列宁作为革命主体，其冷色调与坚毅神情同被清扫的、色彩暖昧的旧势力（如王冠象征的君主制、肥胖资本家象征的剥削阶级）形成强烈对比，这种夸张的视觉隐喻旨在将复杂的政治斗争简化为正义与邪恶的终极对决，极大地增强了宣传的感染力和鼓动性。从历史语境与国际影响审视，漫画诞生于苏俄内战与协约国武装干涉时期，其内容既是对内凝聚民心、鼓舞士气的动员令，也是对外输出革命、挑战资本主义世界体系的宣言书，反映了新生苏维埃政权在严峻生存压力下，试图通过视觉话语建构自身合法性与历史必然性的努力。因此，这幅漫画不仅是特定历史时刻的政治号角，更是一件精心设计的意识形态武器，它以其独特的视觉语言，生动记录了二十世纪初共产主义革命者试图按照其蓝图“清扫”并重构世界的乌托邦激情与斗争哲学。 【答案】B 【解析】依据题干“20世纪初期”“打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度”等信息，结合所学可知，1917年11月7日，列宁领导俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了无产阶级专政。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，B项正确；法国大革命和英国资产阶级革命建立的是资本主义制度，与题干内容不符，排除AC项；苏联解体指的是由社会主义制度变为资本主义制度，与题干不符，排除D项。故选B项。 10．1917年，漫画《二重奏》（见下图）面世，下列关于该漫画的解读中准确的是（ ） A．图中左一者代表“苏维埃政权” B．图中右一者代表“资产阶级临时政府” C．反映了俄国十月革命前两个政权并立的局面 D．反映了俄国十月革命后人民群众欢庆的局面 【史料解读】这幅创作于1917年俄国革命时期的政治漫画《二重奏》，以简练而深刻的视觉语言，揭示了当时社会复杂的政治博弈与深刻的内部矛盾。从政治象征与权力结构的角度看，画面中左侧高呼“与敌人作战！”的军装人物代表继续参与第一次世界大战的临时政府及军方主战派，其口号旨在凝聚对外战争的合法性；而右侧主张“与政府作战，结束战争！”的大胡子人物，则鲜明体现了布尔什维克等革命力量的反战立场，他们将战争视为帝国主义行为，要求推翻临时政府并实现和平；居中手持指挥棒的熊，在俄国文化传统中常象征国家或民族，此处可能暗喻某种试图调和或操纵两股对立力量的权威（如苏维埃组织），或暗示俄国社会在两种截然不同的政治路线之间的撕裂与摇摆。从社会心态与舆论动员的维度分析，漫画通过“二重奏”的标题反讽了这种表面合作实则对立的局面，暴露了二月革命后“双重政权”并立（临时政府与工兵代表苏维埃）的脆弱基础，以及社会在“革命护国主义”与“立即和平”诉求之间的巨大分裂。从图像修辞与宣传功能审视，画家运用黑白对比的强烈视觉效果和人物神态的戏剧化处理，将抽象的政治路线之争转化为直观的视觉冲突，使公众易于理解局势的严峻性与选择的紧迫性。因此，这幅漫画不仅是对1917年关键转折点的即时反应，更深刻地捕捉了革命进程中不同政治力量争夺话语领导权、民众在战争与和平问题上面临根本抉择的历史性困境，是理解十月革命爆发前俄国社会激荡氛围的珍贵图像见证。 【答案】C 【解析】依据1917年，漫画《二重奏》，结合课本所学可知，1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，继续第一次世界大，即“与敌人作战”引起人民的更大不满；工人士兵代表苏维埃维护广大人民、无产无产阶级利益，“与政府作战”反对资产阶级临时政府，要求退出一战，结束战争。故图片反映了俄国十月革命前两个政权并立的局面。C正确；图中左一者代表“资产阶级临时政府”、图中右一者代表“苏维埃政权”AB排除；根据分析图片反映的是二月革命革命后的情形，D排除；故选C。 11．（主题学习·思想解放）习近平总书记强调：“理论强，才能方向明、人心齐、底气足，”全党紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，步调一致向前进，这离不开科学理论统一思想。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【理论强 方向明】 材料一： 图A 攻占冬宫 图B 五四运动  图C 中共一大上海会址 【理论强 人心齐】 材料二 1945年，中共七大闭幕会上，毛泽东发表题为《愚公移山》的讲话“要使全国人民有这样的信心：中国是中国人民的，不是反动派的。……现在有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。……全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？” ——据《毛泽东选集》第3卷 图D 1925-1945年中国共产党党员数量变化 材料三：【理论强 底气足】 从1979年到1982年党的十二大，邓小平对西方现代化的发展经验从“决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的与度，到“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功“的结论，进一步强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的……在邓小平理论的引领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道。 图E 中共十一届三中全会会场 【理论强  迎复兴】 材料四：马克思主义中国化重大理论成果 时间 会议 重大理论成果 1945年 中共七大 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 1997年 中共十五大 把邓小平理论确立为党的指导思想 2002年 中共十六大 ①被确立为党的指导思想 2012年 中共十八大 科学发展现被确立为党的指导思想 2017年 中共十九大 ②被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 ——摘编自《邓小平与中国式现代化道路） （1）理论指导革命实践。材料一图中场景反映的历史事件分别带来了怎样的时代变化？图C会议通过了中国共产党第一个纲领。结合所学知识，指出该纲领明确党的奋斗目标是什么？ （2）材料二图D中②段中国共产党党员的数量发生了怎样的变化？结合所学知识，指出这一变化出现的原因。分析毛泽东在中共七大闭幕会上发表“《愚公移山》讲话”的意图。 （3）材料三图E会议作出了哪一历史性决策？根据材料三，概括邓小平理论的特点。用20世纪七八十年代改革的相关史实说明，哪些措施推动我国“走上了经济发展的快车道”？ （4）根据材料四并结合所学知识，填充①、②处的内容。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）时代变化：图A：是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；打破了帝国主义一统天下的局面，开辟了人类历史新纪元。图B：促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。图C：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）变化：快速增长。 原因：农村包围城市、武装夺取政权正确革命道路的开辟；中国革命重心转移到农村；创建井冈山革命根据地，开展打土豪、分田地，建立革命政权；井冈山会师，革命根据地不断巩固和扩大。 意图：鼓舞、团结全国人民和中国共产党一起打倒反动派，争取最后胜利。 （3）决策：作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 特点：符合中国国情（或具有中国特色）。 措施：实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；进行城市经济体制改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力。 （4）内容：①“三个代表”重要思想。②习近平新时代中国特色社会主义思想。 主题名称：坚持理论引领走向民族复兴；中国共产党坚持理论创新指引革命建设道路。 【解析】（1）时代变化：图A：材料一“图A 攻占冬宫”的场景反映的历史事件是俄国的十月革命，从意义进行分析，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；打破了帝国主义一统天下的局面，开辟了人类历史新纪元。图B：材料一“图B 五四运”的场景反映的历史事件是五四运动，从意义进行分析，五四运动促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。图C：材料一“图C 中共一大上海会址”的场景反映的历史事件是中国共产党的诞生，从意义进行分析，共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。奋斗目标：结合所学可知，图C会议指的是中共一大的召开，中共一大，通过了中国共产党第一个纲领，该纲领明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）变化：根据材料二“图D 1925-1945年中国共产党党员数量变化”中②段可以看出，中国共产党党员由1928年的少数至1934年发展到30多万，说明中国共产党党员的数量快速增长。 原因：根据所学可知，大革命失败后，由于国民党反动派的血腥屠杀，中国共产党党员数量锐减；1927年10月，毛泽东建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；中国革命重心转移到农村；在革命根据地，开展打土豪、分田地，建立革命政权；井冈山会师，革命根据地不断巩固和扩大。 意图：根据题干信息“中共七大”“《愚公移山》讲话”和所学可知，1945年，中共七大在延安召开，毛泽东在中共七大闭幕会上发表“《愚公移山》讲话”，其意图是鼓舞、团结全国人民和中国共产党一起打倒反动派，争取最后胜利。 （3）决策：根据材料三“图E 中共十一届三中全会会场”和所学可知，中共十一届三中全会，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 特点：根据材料三“进一步强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的……在邓小平理论的引领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道”可知，邓小平理论的特点是符合中国国情（或具有中国特色）。 措施：根据所学可知，从农村和城市经济体制改革的意义进行分析，20世纪七八十年代改革的相关史实有：实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高；进行城市经济体制改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力。 （4）内容：根据材料四信息“2002年中共十六大”和所学可知，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。根据材料四信息“2017年中共十九大”和所学可知，在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 主题名称：综合以上材料，结合所学知识，该探究围绕不同历史阶段，从马克思主义中国化理论成果（毛泽东思想、邓小平理论等），看其对革命、建设、复兴的引领。主题紧扣 “理论引领”与“民族复兴”关联，体现党以理论创新推动国家从革命到发展、迈向复兴的历程，凸显理论对实践的指导及民族复兴主线。故本次探究活动拟定的主题名称为：坚持理论引领走向民族复兴；中国共产党坚持理论创新指引革命建设道路。 12．（国别史·俄国史）俄国的迅速崛起引人注目，它的经历和发展在人类历史上产生了深远的影响。 材料一： 方面 措施 政治 改组行政机构，建立中央集权的行政体制；要求贵族必须到军队或行政机关为国家服务，按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 军事 创建新式常备军 文化教育 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 社会风俗 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 （1）根据材料一的内容结合所学知识，指出该内容出自于谁的改革？结合所学知识，这次改革以什么为目标？ 材料二：很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 （2）根据材料二，指出沙皇政府改革的目的你如何理解“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”的？ 材料三：圣彼得堡名称演变 1703年 为防备瑞典军队进攻，控制波罗的海，俄国皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后扩建为城，称圣彼得堡 1712年 彼得大帝将首都从莫斯科迁到圣彼得堡，圣被得堡作为首都一直持续200多年 1914年 第一次世界大战爆发，俄德是敌对国，因为圣彼得堡的“堡”字源自德语发音，圣彼得堡更名为彼得格勒 1917年 彼得格勒发生二月革命和？革命 1924年 为纪念列宁，彼得格勒改名为列宁格勒 1941年 列宁格勒遭德军围困800多天，1944年苏军反攻取得胜利 1991年 恢复圣彼得堡旧名 （3）结合所学史实，补充材料三表格中的？位置。这次革命开启了俄国的新时代。“新时代”指的是什么？ 【答案】（1）谁：彼得一世。目标：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 （2）理解：为了保持俄罗斯的大国地位俄国废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，为工业化提供了劳动力农奴获得解放的同时，可以赎买份地，为工业化提供了资金。 （3）？：十月。新时代：社会主义。 【解析】（1）谁：根据材料一“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴”可知是彼得一世在位时期推行的改革。 目标：根据所学知识可知，彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。 （2）理解：根据材料二“为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划”可知目的是为了保持俄罗斯的大国地位。同时废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，为工业化提供了自由劳动力；农农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，这就为俄国工业化提供了资金。 （3）根据所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。 新时代：根据所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 试卷第2页，共11页 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $