必修上册3-2 登高-【启航语文】2026版高中文言文全解全析

2025-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.69 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 河北志东图书有限公司
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审核时间 2025-10-17
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内容正文:

女 全解全析 登 必修上 资讯概览 、作家作品 杜甫(712一770),字子 美,自号少陵野老,也称杜少 陵,河南巩县(今河南巩义) 人。杜甫是盛唐时期伟大的 现实主义诗人。他忧国忧 民,人格高尚,诗艺精湛,对 中国古典诗歌影响非常深远,被后世尊称为 “诗圣”;他的诗显示了唐朝由盛转衰的历史过 程,被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。 诗歌风格是沉郁顿挫,一生写诗,其中很多是 传诵千古的名篇,比如《三吏》《三别》等。杜甫 约有1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜 工部集》。 二、写作背景 这首诗写于大历二年(767)秋,是杜甫去 世前在四川的夔州所写。其时,“安史之乱”刚 刚结束,地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘, 社会动荡,民不聊生。杜甫此时“漂泊西南天 地间”,家道艰辛,个人多病,尤其是壮志未酬。 他的好友李白、高适、严武等又相继去世。适 逢秋日登高,夔州水急、风大、猿啸的萧瑟景 象,触动了杜甫的情怀,使他发出如此之人生 慨叹。 三、文学常识 近体诗 近体诗,又称今体诗或格律诗,是初唐之 后形成的一种讲究平仄、对仗和押韵的诗体。 为有别于古体诗而有近体之名,有时专指唐代 形成的格律诗体。在近体诗篇中,句数、字数、 平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以 后的主要诗体,代表诗人有:李白、杜甫、李商 隐、陆游等。在中国诗歌史上有着重要地位。 02 高 ◎杜甫 原文音频 课文全解 风急 天 高 猿 啸哀,渚 秋风劲急,蓝天高远,两岸猿啼凄厉而悲凉;水 清 沙 白 鸟 飞 回。 中小洲凄清,白沙闪闪,鸥鸟(在急风中)飞舞盘旋。 渚(zhǔ):水中小 块陆地。回:盘旋。 无边落木萧萧下,不尽 无边无际的枯叶纷纷扬扬地下落,无穷无尽的 长江滚滚来。「落木:落叶。萧萧: 长江浩浩荡荡地奔流。草木摇落的声音。 这首诗前四句写景,述登高见闻,紧扣秋 天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致。 万里悲秋常作客,百年 漂泊万里客居异乡更添悲秋愁绪,到晚年 多病独登台。「万里:指远离故乡。 疾病缠身,独自登上高台。常作客:指长久客 居异乡。客,旅居他乡。 百年:这里借指晚年。 艰难 苦 恨繁霜鬓, 一生艰难,常常抱恨于志业无成而身已衰老, 潦倒新停 浊酒杯。 潦倒困顿,病体日衰,刚刚停止消愁的酒杯。 繁霜鬓:像浓霜一样的 鬓发。潦倒:衰颓,失意。 这首诗颈联自伤身世,将前四句写景所 蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出;尾联再作 申述,以哀愁病苦的自我形象收束。 结构图示 首联:猿啸哀,渚沙 绘 凄 登 领联:落木下,长江 伤秋悲己 高 颈联:悲客居,老病 优民伤时 、伤】 尾联:历艰难,穷苦 。阅读鉴赏 一、主题思想 《登高》一诗通过重九登高的所见、所闻、 所感,倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂 情感,表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的情怀。 二、写作特色 《登高》四联,句句押韵,皆为工对,且首联 两句,又句中自对,可谓“一篇之中,句句皆律: 一句之中,字字皆律”。尾联两句的对偶给人 以一种神清目爽、整饬对称的美感,而且使全 诗曲折顿挫,在抑扬有致的韵调中,表达出诗 人需要抒发的感情。 写景抒情,笔法错综。写景,有工笔细描 也有大笔写意,有动也有静,有声也有色。首 联工笔细描,写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景 物的形、声、色、态,每件景物均只用一字描写, 却生动形象,精练传神。颔联大笔写意,传达 1 出秋的神韵。鸟飞叶落是动,水渚岸沙是静。 风急猿啼是声音,渚清沙白是颜色。全诗情景 交融,浑然一体,中间虽有如此丰富的内容,如 此复杂的感情,但却一气呵成,形成了一个既 有变化又和谐统一的艺术整体。 《知识梳理 一、识记字音 猿啸(xiào) 江渚(zhǔ) 潦倒(Iiao) 霜鬓(bin) 二、一词多义 风急天高猿啸哀形容词,迅猛 (1)急或王命急宣副词,紧急 2 此诚危急存亡之秋也形容词,危险 渚清沙白鸟飞回动词,盘旋 虎鼓瑟兮鸾回车动词使动用法,使… (2)回 回转 山回路转不见君形容词,曲折 夕阳西下几时回动词,返回 021 女 全解全析 百年多病独登台副词,独自 故人不独亲其亲副词,仅仅 鳏寡孤独废疾者皆有所养名词,老而 3)独 无子的人 必 相如虽驽,独畏廉将军哉语气副词, 修上 难道 、词类活用 (1)无边落木萧萧下 名词活用为动词,落下 (2)艰难苦恨繁霜鬓 形容词的使动用法,使…增多 、古今异义 百年多病独登台 古义:这里借指晚年。 今义:一百年。 《跟踪训练3 、文本训练 下列对《登高》这首诗的理解分析,不正确的 一项是 ( A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、 猿、渚、沙、鸟等具体的景物,进行了生动 具体细致的刻画。 B.额联中,诗人抓住典型的景物—萧萧的 落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下 了广阔的想象空间。 C.颈联点明诗旨。诗人登高望远,由落木、 江水联想到自己漂泊万里、暮年多病的处 境,抒发了怨天尤人的慨叹。 D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人 生有很大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”的“霜 鬓”是他忧思国运艰难的结果。 诗歌的尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊 酒杯”蕴含了哪两个方面的深层意蕴?谈谈 你的理解。 全解全析 3.诗人的老病孤愁之感是怎样与忧国伤时的 【注】①此诗为杜甫寓居夔州西阁时所 博大情怀紧密结合在一起的? 作。当时西川军阀混战,吐蕃入侵。②景:日 光。③夷歌:少数民族的歌。④跃马:指公孙 述。西汉末年,天下大乱,公孙述凭借蜀地险 上 要,自立为天子。⑤漫:任凭。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 (1)《登高》中,杜甫以“ 是 ( ”打通了景物中时间 A.首联描写诗人在西阁中看到的凄凉寒怆 与空间的界限,把无限感伤寄寓其中。 的夜景,“催”字形象地突出冬日夜长昼短 (2)杜甫《登高》中,“ 的特点,给人岁月逼人之感。 ”两句,以密集的意象 B.颈联从听觉角度,以战伐之事引起了千家 描绘登高的见闻,为抒发深沉丰富的情 的恸哭,很多地方的渔人和樵夫唱起“夷 感做了充分的铺垫。 歌”,来反映人民的深重灾难 (3)杜甫在《登高》中发出“ C.尾联写诸葛亮和公孙述这样的人物都终 ”的感慨,抒发了漂泊 成黄土,自己这点寂寥又算得了什么,诗 异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与 生命的衰弱顽强抗争的精神。 人以英雄自比,宽慰自己一切终将逝去。 (4)爱国,是人世间最深层、最持久的情感。 D.这首诗从时局写到先贤,从山川雪野写到 《登高》中,“ 痛苦的生民,从历史写到个人的命运,体 ”两句表现了诗人杜甫心忧 现了诗人深沉的忧思。 国事、朴素深沉的爱国情怀。 6.时空对举,指诗人从时间和空间两个角度表 二拓展训练 情达意。《登高》的颈联和《阁夜》的领联都 阅读下面这首唐诗,完成5~6题。 运用了这一创作手法,请简要分析。 阁夜① 杜甫 岁暮阴阳催短景②,天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐,夷歌③数处起渔樵。 卧龙跃马④终黄土,人事音书漫⑤寂寥。 琵琶行并序 文 ○白居易 著,歌诗合为事而作”,反对“嘲风月,手花草”, 资讯概览 写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇, 一、作家作品 作品有着深刻的现实意义。 白居易(772一846),唐代诗人,字乐天,晚 二、写作背景 年号香山居士,祖籍太原(今属山西),贞元进 元和十年,平卢节度使李师道派人刺杀宰 士,历任秘书省校书郎、左拾遗、左赞善大夫、 相武元衡,白居易认为这是“国辱”,首先上书 江州司马、杭州刺史、苏州刺史、刑部尚书,是 请求捕贼。当时他的官职是赞善大夫,权贵们 唐代继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人。 便指责他不应越职奏事,又诬蔑说白居易的母 他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而 亲因看花坠井而死,而白居易作赏花诗、新井登高 ©跟踪训练 1.C解析:C项“抒发了怨天尤人的慨叹”,不符合诗歌的 主旨。 2.①国事艰难,壮志难酬。此时安史之乱已经过去四年,可是 国家仍然动荡不安,自己已经人到暮年,不能为国家效力,恨 自己壮志难酬。②人生潦倒,消愁无途。诗人孤苦无依,满 腹愁情,无法消除。 3.作者把老病孤愁之感、潦倒不堪之景与国事艰难联系在 起,构成因果关系;因时世艰难,诗人潦倒不堪:因无力匡时 济世,诗人的老病孤愁之感更加强烈,无法排遣。诗人不是 咀嚼个人的愁绪苦闷,而是把它与忧国伤时的博大情怀紧密 结合在一起。 解析:结合后两联以及杜甫“穷年忧黎元”的忧国忧民精神分 析即可。 4.(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (2)风急天高猿啸哀清清沙白鸟飞回 (3)万里悲秋常作客百年多病独登台 (4)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 5.C解析:C项,“自己这点寂寥又算得了什么,诗人以英雄自 比,宽慰自己一切终将逝去”错误。诗人运用典故,借历史人 物早已作古,含蓄而深沉地表达了自己极为忧愤的感伤情 怀。上句,“终黄土”即最终都死去,同归黄土,意思是(诗人) 极目远眺夔州西郊的武侯庙与东南的白帝庙,他们都是一世 之雄,最终也成了黄土中的枯骨;下句,“人事音书”即人情世 故,“漫”即随他、任凭,意思是人事与音书,都只能任其寂寥 了。诗人通过对“卧龙跃马终黄土”的描述,表达了自己忧国 忧民的情怀。 6.《登高》颈联中的“万里”从空间上说明故乡之远,“百年”则从 时间上说明疾病之多,这两句将诗人客居异乡和多病登台的 情感交汇,表达了漂泊他乡、残生多病的悲凉之情。 《阁夜》额联中的“五更”点出听闻鼓角声的时间,“三峡”则从 空间上交代诗人观景的地点,诗人将时局的关怀和三峡之景 巧妙结合,表达忧国伤时的情怀。 解析:《登高》颈联上句“万里悲秋常作客”中,“万里”从空间 上说明故乡地域遥远;“悲秋”指时节惨凄,“作客”指羁旅在 外,“常作客”指常年羁旅在外、客居他乡,表达了羁旅在外的 悲凉。下句“百年多病独登台”,“百年”指一生,这里指年岁 已暮,“多病”说明疾病缠身,“百年”与“多病”搭配,将自己人 在暮年、多病缠身的处境交代清楚;“独登台”意为无亲朋,体 现了诗人无限孤独寂寥,极其悲伤。诗人以“万里”“百年”开 拓了诗歌的意境,使得哀愁也变得壮大而深沉。 《阁夜》颈联上句“五更鼓角声悲壮”,“鼓角”“五更”“声悲壮” 表明了兵戈未息、战争频繁不断,“五更”指自黄昏至拂晓,点 出听闻鼓角声的时间,该句从听觉角度写出五更时分军营里 的鼓角声格外响亮,那声音更显得悲壮凄凉,体现诗人对时 局的关注。下句“三峡星河影动摇”从视觉角度,写出倒映在 三峡水中的星影在湍急的江流中摇曳不定,“三峡”从空间上 交代诗人观景的地点。该句从“五更”到“三峡”,时空结合, 将对当时时局的关怀与眼前萧瑟之景巧妙结合起来,以哀景 衬哀情,表现出诗人悲壮深沉的情怀。 琵琶行并序 @跟踪训练 1.C解析:C项,并不是“化视觉形象为听觉形象”,而是用大 小珠子落玉盘的声音摹写琵琶弹奏的声音,表现其清脆 悦耳。 2.结构上:音乐描写贯串全诗。人物塑造上:这些描写既写出 了琵琶女弦上所表现的情思,也写出了诗人自己内心的感 受,二者的共鸣和交流,让读者感受到人物内心感情的跌宕 起伏,留下无穷韵味。 解析:题目要求从“结构”和“塑造形象”两个方面作答。结构 上串联全诗,形象塑造上要兼顾琵琶女和作者两个形象。 全解全析 3.这两句诗运用侧面描写,渲染了当时的环境气氛,说明船上 听琵琶女演奏的人都被其高超的技艺感染,沉浸在这“余音 绕梁”的境界,衬托出乐曲强烈感人的艺术魅力 4.(1)浔阳江头夜送客枫叶获花秋瑟瑟 (2)别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 (3)去来江口守空船绕船月明江水寒(东船西舫悄无言 唯见江心秋月白/醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月) (4)轻拢慢捻抹复挑 东船西舫悄无言 (5)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 (6)间关莺语花底滑大弦嘈嘈如急雨 (7)转轴拨弦三两声未成曲调先有情 5.D解析:D项,“语言中没有融进多少个人的感情”错,在这 首诗中,诗人表现出同情的心意。 6.相同点:都用秋月来渲染气氛,显示了两诗基调的凄凉压抑。 不同点:①《琵琶行并序》运用比喻、通感等修辞手法,绘声绘 色地摹写难以言状的音乐;《夜闻歌者》只概括地写出歌者声 调的“愁绝“凄切”。②《琵琶行并序》对琵琶女的外貌描写 只作简单概括,而《夜闻歌者》对歌女的外貌描写很细腻。 词三首 念奴娇·赤壁怀古 @跟踪训练 1.B解析:B项,“‘人道是’说明这里正是三国赤壁之战发生 的地方”错误,“人道是”说明只是传说如此,不确定这里是不 是三国赤壁之战发生的地方。 2.①景物描写的豪放。“大江”“乱石”“惊涛”“千堆雪”等瑰丽 恢宏的意象组成一幅宏阔雄壮的场景,显示出宏大的气魄」 ②人物形象的豪放。苏轼选取了婚烟美满、风度儒雅、指挥 才能卓越三个方面,把周瑜叱咤风云的儒将风采写得形象生 动。③抒发情感的豪放。“多情”后几句虽表达了伤感之情 但这种感情其实正是词人不甘沉沦、积极进取、奋发向上的 表现,仍不失英雄豪迈本色。 3.(1)人生如梦一尊还酹江月 (2)谈笑间樯橹灰飞烟灭 (3)小乔初嫁了雄姿英发 (4)惊涛拍岸卷起千堆雪 (5)江山如画一时多少豪杰 (6)多情应笑我早生华发 (7)人道是三国周郎赤壁 4,D解析:D项,“直抒胸臆”错,不是直挤胸臆,而是借景抒 情,以景结情,并运用拟人修辞手法,表达景存世迁的感慨: 以无心赏柳表达对国势衰微的感伤,含蓄蕴藉,意味深长。 5,①苏词赞颂周瑜非凡的胆略,塑造了一个年轻有为、英姿勃 发、气度儒雅、镇定自若的儒将形象,反衬自己早生华发、功 业无成,表达了诗人对功业早就的周瑜的仰慕之情。 ②戴词借周郎一战安天下的事迹,表达自己内心的向往以及 对南宋朝廷偏安一方的深深失望之情。 解析:《满江红·赤壁怀古》中的“万骑临江貔虎噪,千艘列炬 鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许”,这些句子用墨浓厚, 形象地再现了当年的豪迈的英雄气势,显出一种雄伟的自然 之气,突出战争的宏伟场面,将吴蜀联军的高昂士气展现得 淋漓尽致,揭示出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速;通过周郎破 曹时建立的丰功伟绩,来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国 势衰颓,是为了怀古讽今。 《念奴娇·赤壁怀古》中“小乔初嫁了”写其美满婚姻,以美人 来衬英雄,显得英雄更加年轻有为;“雄姿英发”突出其英姿 勃发的气质;“羽扇纶巾”是对他服饰装扮的描写,体现他儒 雅的风度;“谈笑间”写他在大敌当前从容淡定、胸有成竹的 神态;“樯檐灰飞烟灭”则突出周瑜在赤壁之战中的丰功伟 绩。“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还 酹江月”,苏轼在对比昔年英雄周瑜年少成名,自己将老仍无 所建树时,油然生出的人生短暂、光阴虚掷的慨叹。所以,词

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