学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。下图中属于青少年了解社会的途径的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】考查点：青少年了解社会的方式。 ①：以实际行动孝敬父母，与认识社会无关；②④：参加社会实践活动、研学旅行是了解社会的具体做法，符合题意；③：健身运动与题无关。故本题选C。 2．意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】考查点：我们都是社会的一员。 本题考查对个人与社会的认识。①②:意大利洞穴专家的故事,体现了社会对个人的重要性,表明人的生存与发展离不开社会，我们需要在社会中获得精神滋养，故①②符合题意；③④:是个人对社会的重要性，故③④不符合题意。故本题选A。 3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于业缘关系的是（ ） ①小敏和妈妈一起去超市购物 ②小江和老师探讨学习经验 ③张某参加同事的结婚典礼 ④小兰帮邻居家老人倒垃圾 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】A 【详解】考查点：人的身份是在社会关系中确定的。 ①：是血缘关系，与题无关；②：属于业缘关系，符合题意；③：属于业缘关系，符合题意；④：是地缘关系，与题无关。故本题选A。 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加市级作文比赛，一心只追求得奖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】考查点：人的社会化的体现。 根据所学，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程,小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动。小莉和同班同学合作完成了校庆演出、小杰周末去公园宣传垃圾分类都属于社会化的过程，①②③正确；④错误，小江参加作文比赛,一心只追求得奖的做法是没有正确认识参加比赛对个人成长的作用的体现,故本题选A。 5．2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】考查点：亲社会行为。 志愿者主动参与服务，体现了亲社会的意愿和行动，志愿服务是承担社会责任,服务社会的表现,故 ②③ 符合题意；①错误，参加志愿服务的目的在于奉献社会，而非获得社会接纳；④错误，志愿服务的核心是奉献，而非寻求个人成功机会。故本题选C。 6．截至2024年12月，我国网民规模达11．08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（ ） ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ④为经济发展注入新的活力 ③成为唯一的消费平台 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】考查点：网络的积极影响。 依据材料和教材观点，从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。表明网络深刻改变着人们的生活方式，为经济发展注入新的活力，因此②④符合题意；①：与题无关排除；③：说法错误，网络搭建了消费平台。故本题选C。 7．对下图理解正确的是（ ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．学会“信息节食”辨别短视频 C．医疗短视频容易窃取个人信息 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】B 【详解】考查点：合理利用网络。 B选项强调了在信息过载背景下，老年人需要提高辨别能力，避免被虚假信息误导，符合实际情况和应对策略。A、C、D选项表述过于绝对或片面，不符合客观事实。故本题选B。 8．2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等，深度伪造技术自问世以来，正以指数级速度渗透日常生活。随着技术持续精进、门槛不断降低，“A!换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，我们青少年应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②谨小慎微，杜绝网上交流 ③理性上网，遵守法律法规 ④珍视自由，依法行使权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】考查点：合理利用网络。 ①：这是国家层面的责任，而非公民个人在网络行为中的直接要求，故不选； ②：这种观点过于绝对，网络交流是正常的社会活动，关键在于理性、合法地使用网络，而非完全杜绝，故不选；③：网络空间不是法外之地，公民在享受网络便利的同时，需遵守法律法规，不传播违法信息、不参与网络暴力等； ④：自由是相对的，公民在行使网络权利时，必须在法律允许的范围内进行，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。故本题选D。 9．《民法典》规定，旅客,应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应补交票款。作出这样的规定是因为（ ） ①当前高铁霸座、逃票等问题非常严重 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】考查点：社会规则意义。 题目中，②：“社会正常运行需要秩序”和④“社会秩序是人民安居乐业的保障”均表述正确，二者逻辑关联紧密，共同强调了社会秩序的重要性。而①“当前高铁霸座、逃票等问题非常严重”属于具体社会现象描述，与题干中关于社会秩序与规则的逻辑关系无关；③“社会秩序保障社会规则的实现”表述不准确，应为“社会规则保障社会秩序的实现”。故本题选C。 10．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类．我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】考查点：自觉遵守规则。 题干材料中的“光盘行动”市民自觉遵守社会规则，守护文明。“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红” 等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，体现了志愿者的奉献精神，表明奉献传递温暖，建设和谐社会，所以③正确；②错误，志愿者的行为是奉献社会的行为，不是为了索取物质回报,④错误，题干材料强调的是自觉、主动的行为，不是强调监督他人。故本题选A。 11．给游客发放垃圾袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途垃圾，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动，吸引不少游客参与。这一举措（ ） ①可以减轻环卫工人的压力，体现对人与自然的尊重 ②引导人们从小事做起，从细节做起，倡导文明的社会风尚 ③可根治游客随手扔垃圾的问题 ④呼应了人们内心的文明意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】考查点：以礼待人。 景区通过这一做法能够减轻环呾工人的工作压力，同时也体现了对自然环境的尊重。引导人们从小事做起，从细节做起，有助于培养文明习惯,倡导文明的社会风尚，呼应了人们内心的文明意识，激发了游客参与的积极性，所以①②④正确；③错误，可根治游客随手扔垃圾的问题的观点太绝对，该措施可以缓解乱扔垃圾问题，但无法完全根治。故本题选B。 12．某直播间里的“新西兰羊奶初乳高钙粉”，实际上产于江西宜春；打着“进口”旗号的奶粉，营养成分远不如主播吹嘘得那么丰富。对此，我们可以劝诫这些商家（ ） ①权衡利弊，追求利润 ②如实宣传，严格执法 ③恪守道德，遵守法律 ④表里如一，诚信经营 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】考查点：诚实守信。 ①③：表述正确，某些商家虚假宣传,可以劝诫他们诚信经营,要恪守道德口遵守法律；②表述错误:严格执法的主体不是商家；④表述错误:材料讽刺了某些商家为追求利润而虚假宣传的现象,不是鼓励追求利润。故本题选D。 13．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】考查点：以礼待人。 题于材料中的女乘客制止不文明行为，并用礼貌的方式安抚受影响的乘客,体现了文明有礼的品质。女乘客挺身而出并轻声安抚邻座乘客，体现了真诚友善的品质，所以②④正确；①：不符合题意，女乘客的行为主要体现的是对他人的关爱和正义感,与自立自强无关；③：错误 ，女乘客的行为与面对挫折无关。故本题选D。 14．在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》。参加这一活动有利于同学们（ ） ①学会保护自己，增强法治观念 ②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律 ④增强安全意识，规避任何危险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】考查点：树立法律信仰。 ①③：同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》,有利于同学们增强法治观念，学会保护自己；学习法律知识，自觉遭守法律，故①③符合题意；②:学生没有制裁违法犯罪的权力，故②说法错误；④：规避任何危险，夸大了这一活动的作用，故④说法错误。故本题选B。 15．中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起刑事诉讼 C．向人民检察院控告、举报 D．向人民法院提起民事诉讼 【答案】D 【详解】考查点：依法求助。 AB表述错误，小丹与商家之间是民事纠纷，并非与行政机关之间的纠纷可所以不能提起行政诉讼和刑事诉讼；C表述错误，人民检察院是国家的法律监督机关，控告、举报一般针对的是违法犯罪行为。小丹与商家的纠纷属于民事纠纷，并非违法犯罪行为，所以不需要向人民检察院控告、举报；D表述正确，小丹与商家之间的消费纠纷属于民事纠纷,小丹可以通过向人民法院提起民事诉讼来维护自己的合法权益。故本题选D。 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16．（18分）走进社会生活 【社会生活 多姿多彩】 某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。 （1）在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份?（2分）幸福是一种感觉。善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质。 （2）“在责任中提升品质”，我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员?（4分） 【亲近社会 体验生活】 小秦所在学校八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员，请你参与并完成以下任务。学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。 （3）请你说说学校推荐研学劳动体验（活动三）项目的理由。（4分） （4）假如你是班长，发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，谈谈你如何劝说他们积极参加活动?（4分） 【借助网络 高效学习】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 （5）你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。（4分）升入八年级，学习科目增加，感觉很累，与同桌沟通后得知其使用智能软件完成作业，不仅轻松且准确率高，我也想试试。 【答案】 （1）我们是父母的子女,我们是老师的学生,同学的同学；在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；等等。 （2）通过父母的抚育,同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （3）①劳动教育是学校培养人才的要求。②让学生懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。③发挥劳动的育人功能，塑造健康的人格。④体会劳动光荣，培养劳动正确的价值观念。（4分） （4）①研学是个人健康成长与社会化过程；②有利于青少年培养亲社会行为习惯!③与火交往的能力也会得到锻炼；④获得他人和社会的接纳与认可等。有利于建设良好班集体。请家长、老师协助动员等。（4分） （5）例：赞同使用。理由：可以提高完成作业效率；丰富知识、拓宽思路；激发学习兴趣；掌握科学的学习方法；提升学习能力；利用智能软件获取新知；提高对信息的收集、整理能力；提高合理利用信息技术的能力；等等。（4分） 不赞同使用。理由：易产生对智能软件的依赖心理；不利于培养独立思考能力；不利于创造力的培养；直接抄袭智能软件答案违背诚信原则；等等。（4分） 不完全赞同使用。理由：从以上赞同使用与不赞同使用的理由中至少各答一点。（4分） 【分析】考查点：我们是社会中的一员、人的社会化、劳动体验的认识、亲社会行为的意义、理性参与网络生活的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份。运用我们是社会中的一员的有关知识，进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 （2）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 依据本题的设问运用人的社会化相关知识，进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 （3）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年。需要运用亲社会行为的有关知识，从理由类习题的角度进行作答第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:劳动体验活动。可链接是学校培养人才的要求、懂得劳动的伟大、培养劳动能力、体会劳动光荣的价值观念等。 第三步:整合信息，组织答案。 （4）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年。需要运用亲社会行为的有关知识，从理由类习题的角度进行作答 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:缅怀先烈、志愿服务、劳动体验活动一可链接是不断社会化的过程、亲社会行为的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 （5）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年。需要运用亲社会行为的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:缅怀先烈、志愿服务、劳动体验活动一可链接是不断社会化的过程、亲社会行为的意义。 第三步:整合信息，组织答案。 17．（18分）维护社会秩序 生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，我校八年级特举办以”规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。 （1）小秦同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。（6分） “规则问题面面观”栏目 请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。 ①____________。 “风采展示”栏目 小秦想在这一栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助他完成。 ②_______________。 “理论宣讲”栏目 为了增强同学们遵守规则的自觉性，小秦打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。 ③________________。 “迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在海河两岸徐徐铺开。天津人正以“津”彩的文明风尚擦亮最美城市底色，拥抱世界。 （2）为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色？（4分） 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 （3）龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。（8分） 【答案】 （1）①个别同学上课随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾，随地吐痰；考试作弊；抄袭作业；等等。（2分） ②没有规矩,不成方园；社会生活需要秩序,秩序来自规则；国有国法,校有校规,生活时时有规则，处处有规则等。（2分） ③遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则既需要他人的监督、提醒、奖惩等外在约束,又需要自我约束；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。（2分） （2）文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐；体现国家形象。（4分） （3）龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面： ①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲，坚守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑。（4分） ②对社会：诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展。（4分） 【分析】考查点：遵守规则、文明有礼重要性、诚信的重要性。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】 （1）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生。列举不遵守规则的现象、写宣传标语、遵守规则的做法。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 （2）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色？即从文明有礼的意义的角度作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 （3）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体说明。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，依据材料中人物的事迹，运用诚信相关知识具体说明。 第三步:整合信息，组织答案。 18．（14分）提升法治素养 【感受法治生活】 某校八年级以“感受法治生活”为主题开展实践探究活动，邀请你参与其中。 【社会现象我调查】 调查组的同学利用周末时间开展了一次“市民法治素养”主题调查，发现了以下现象: 生活现象 解决方法 启示 ①妈妈抱怨有时候会买到缺斤少两的商品。 ②初中生小玲乘公交时，发现有人偷手机。 （1）请你针对上述生活现象，运用所学知识完成相关内容。（6） 【活动方案我策划】 策划组的同学计划开展一次法治宣传活动，让同学们在亲身体验中感受法治力量。 （2）请你参与其中，完成宣传活动方案。（6分） 活动主题 ① 活动形式 ② 预期收获 ③（至少两点） （3）现计划招募校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐（不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右）（4分） 【答案】 （1）①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合法权益。（1分）启示:公民应增强维权意识，懂得用法律手段维护自己的合法权益。（1分） ②解决方法:悄悄记住小偷特征，及时向公交司机求助或拨打110报警。（1分）启示:面对违法犯罪行为，要在保护自身安全的前提下，敢于并善于同违法犯罪作斗争。（1分） （2）活动主题:增强法治素养，共建法治社会。（2分） 活动形式:法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭。（2分） 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念。②提高运用法律解决问题的能力，学会依法维权。（2分） （3您好，我是一名对法治宣讲工作充满热情的在校学生。我具备丰富的法律知识和良好的表达能力。同时，我有较强的责任心和团队协作精神，能认真对待每一次宣讲任务。我期待通过这个平台，分享知识，传递正能量，与大家共同成长。期待有机会为校园法治宣讲工作贡献自己的力量。（4分） 【分析】考查点：学会依法办事、树立法治观念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】 （1）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 从依法维护自身合法权益及其途径、善于同违法犯罪作斗争及其技能等角度作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 （2）问：只要学生所答符合题意，价值观正确即可。 （3）问： 第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主题为中学生，设问落脚点竞聘法治宣讲员，可从自身具有法律知识、责任心、语言表达等角度作答。 第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步:整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。下图中属于青少年了解社会的途径的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于业缘关系的是（ ） ①小敏和妈妈一起去超市购物 ②小江和老师探讨学习经验 ③张某参加同事的结婚典礼 ④小兰帮邻居家老人倒垃圾 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加市级作文比赛，一心只追求得奖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．截至2024年12月，我国网民规模达11．08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（ ） ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ④为经济发展注入新的活力 ③成为唯一的消费平台 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．对下图理解正确的是（ ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．学会“信息节食”辨别短视频 C．医疗短视频容易窃取个人信息 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 8．2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等，深度伪造技术自问世以来，正以指数级速度渗透日常生活。随着技术持续精进、门槛不断降低，“A!换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，我们青少年应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②谨小慎微，杜绝网上交流 ③理性上网，遵守法律法规 ④珍视自由，依法行使权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．《民法典》规定，旅客,应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应补交票款。作出这样的规定是因为（ ） ①当前高铁霸座、逃票等问题非常严重 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类．我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．给游客发放垃圾袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途垃圾，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动，吸引不少游客参与。这一举措（ ） ①可以减轻环卫工人的压力，体现对人与自然的尊重 ②引导人们从小事做起，从细节做起，倡导文明的社会风尚 ③可根治游客随手扔垃圾的问题 ④呼应了人们内心的文明意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某直播间里的“新西兰羊奶初乳高钙粉”，实际上产于江西宜春；打着“进口”旗号的奶粉，营养成分远不如主播吹嘘得那么丰富。对此，我们可以劝诫这些商家（ ） ①权衡利弊，追求利润 ②如实宣传，严格执法 ③恪守道德，遵守法律 ④表里如一，诚信经营 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》。参加这一活动有利于同学们（ ） ①学会保护自己，增强法治观念 ②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律 ④增强安全意识，规避任何危险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起刑事诉讼 C．向人民检察院控告、举报 D．向人民法院提起民事诉讼 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16．（18分）走进社会生活 【社会生活 多姿多彩】 某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。 （1）在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份?（2分）幸福是一种感觉。善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质。 （2）“在责任中提升品质”，我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员?（4分） 【亲近社会 体验生活】 小秦所在学校八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员，请你参与并完成以下任务。学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。 （3）请你说说学校推荐研学劳动体验（活动三）项目的理由。（4分） （4）假如你是班长，发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，谈谈你如何劝说他们积极参加活动?（4分） 【借助网络 高效学习】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 （5）你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。（4分）升入八年级，学习科目增加，感觉很累，与同桌沟通后得知其使用智能软件完成作业，不仅轻松且准确率高，我也想试试。 17．（18分）维护社会秩序 生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，我校八年级特举办以”规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。 （1）小秦同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。（6分） “规则问题面面观”栏目 请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。 ①____________。 “风采展示”栏目 小秦想在这一栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助他完成。 ②_______________。 “理论宣讲”栏目 为了增强同学们遵守规则的自觉性，小秦打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。 ③________________。 “迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在海河两岸徐徐铺开。天津人正以“津”彩的文明风尚擦亮最美城市底色，拥抱世界。 （2）为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色？（4分） 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 （3）龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。（8分） 18．（14分）提升法治素养 【感受法治生活】 某校八年级以“感受法治生活”为主题开展实践探究活动，邀请你参与其中。 【社会现象我调查】 调查组的同学利用周末时间开展了一次“市民法治素养”主题调查，发现了以下现象: 生活现象 解决方法 启示 ①妈妈抱怨有时候会买到缺斤少两的商品。 ②初中生小玲乘公交时，发现有人偷手机。 （1）请你针对上述生活现象，运用所学知识完成相关内容。（6） 【活动方案我策划】 策划组的同学计划开展一次法治宣传活动，让同学们在亲身体验中感受法治力量。 （2）请你参与其中，完成宣传活动方案。（6分） 活动主题 ① 活动形式 ② 预期收获 ③（至少两点） （3）现计划招募校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐（不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右）（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用） 参考答案 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A A C C B D C A 题号 11 12 13 14 15 答案 B D D B D 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16．【答案】 （1）我们是父母的子女,我们是老师的学生,同学的同学；在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；等等。 （2）通过父母的抚育,同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （3）①劳动教育是学校培养人才的要求。②让学生懂得劳动的伟大意义。②培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。③发挥劳动的育人功能，塑造健康的人格。④体会劳动光荣，培养劳动正确的价值观念。（4分） （4）①研学是个人健康成长与社会化过程；②有利于青少年培养亲社会行为习惯!③与火交往的能力也会得到锻炼；④获得他人和社会的接纳与认可等。有利于建设良好班集体。请家长、老师协助动员等。（4分） （5）例：赞同使用。理由：可以提高完成作业效率；丰富知识、拓宽思路；激发学习兴趣；掌握科学的学习方法；提升学习能力；利用智能软件获取新知；提高对信息的收集、整理能力；提高合理利用信息技术的能力；等等。（4分） 不赞同使用。理由：易产生对智能软件的依赖心理；不利于培养独立思考能力；不利于创造力的培养；直接抄袭智能软件答案违背诚信原则；等等。（4分） 不完全赞同使用。理由：从以上赞同使用与不赞同使用的理由中至少各答一点。（4分） 17．【答案】 （1）①个别同学上课随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾，随地吐痰；考试作弊；抄袭作业；等等。（2分） ②没有规矩,不成方园；社会生活需要秩序,秩序来自规则；国有国法,校有校规,生活时时有规则，处处有规则等。（2分） ③遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则既需要他人的监督、提醒、奖惩等外在约束,又需要自我约束；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。（2分） （2）文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐；体现国家形象。（4分） （3）龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在以下方面： ①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲，坚守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质，赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口碑。（4分） ②对社会：诚信促进社会文明、增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动了社会的和谐发展。（4分） 18．【答案】 （1）①解决方法：向市场监管部门投诉，依法维护自身合法权益。（1分）启示:公民应增强维权意识，懂得用法律手段维护自己的合法权益。（1分） ②解决方法:悄悄记住小偷特征，及时向公交司机求助或拨打110报警。（1分）启示:面对违法犯罪行为，要在保护自身安全的前提下，敢于并善于同违法犯罪作斗争。（1分） （2）活动主题:增强法治素养，共建法治社会。（2分） 活动形式:法治讲座、法治知识竞赛、模拟法庭。（2分） 预期收获：①了解更多法律知识，增强法治观念。②提高运用法律解决问题的能力，学会依法维权。（2分） （3您好，我是一名对法治宣讲工作充满热情的在校学生。我具备丰富的法律知识和良好的表达能力。同时，我有较强的责任心和团队协作精神，能认真对待每一次宣讲任务。我期待通过这个平台，分享知识，传递正能量，与大家共同成长。期待有机会为校园法治宣讲工作贡献自己的力量。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用) 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 □ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[X)W1[/1 一、 选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][BJ[C][D] 2[A][B][C][D] 7.IA1[B1[C][D1 12.AJ[B1[C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.AJ[B1[C][D1 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.A][B1[C][D] 5.[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（陕西专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材八上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．随着社会空间的不断延展，社会生活内容更加丰富，这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。下图中属于青少年了解社会的途径的是（ ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中涉及的社会关系属于业缘关系的是（ ） ①小敏和妈妈一起去超市购物 ②小江和老师探讨学习经验 ③张某参加同事的结婚典礼 ④小兰帮邻居家老人倒垃圾 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加市级作文比赛，一心只追求得奖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（ ） ①参加志愿服务在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．截至2024年12月，我国网民规模达11．08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（ ） ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ④为经济发展注入新的活力 ③成为唯一的消费平台 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．对下图理解正确的是（ ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．学会“信息节食”辨别短视频 C．医疗短视频容易窃取个人信息 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 8．2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏”深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等，深度伪造技术自问世以来，正以指数级速度渗透日常生活。随着技术持续精进、门槛不断降低，“A!换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。面对新型侵权形态，我们青少年应（ ） ①加快立法，完善法律法规 ②谨小慎微，杜绝网上交流 ③理性上网，遵守法律法规 ④珍视自由，依法行使权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．《民法典》规定，旅客,应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应补交票款。作出这样的规定是因为（ ） ①当前高铁霸座、逃票等问题非常严重 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类．我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．给游客发放垃圾袋，鼓励他们在看景赏物的同时，协助捡拾沿途垃圾，并可凭此兑换文创小礼物……不久前，甘肃敦煌鸣沙山月牙泉景区发起垃圾换礼品活动，吸引不少游客参与。这一举措（ ） ①可以减轻环卫工人的压力，体现对人与自然的尊重 ②引导人们从小事做起，从细节做起，倡导文明的社会风尚 ③可根治游客随手扔垃圾的问题 ④呼应了人们内心的文明意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某直播间里的“新西兰羊奶初乳高钙粉”，实际上产于江西宜春；打着“进口”旗号的奶粉，营养成分远不如主播吹嘘得那么丰富。对此，我们可以劝诫这些商家（ ） ①权衡利弊，追求利润 ②如实宣传，严格执法 ③恪守道德，遵守法律 ④表里如一，诚信经营 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客身上值得我们学习的美好品质有（ ） ①自立自强 ②文明有礼 ③直面挫折 ④真诚友善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．在《道德与法治》的课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》。参加这一活动有利于同学们（ ） ①学会保护自己，增强法治观念 ②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律 ④增强安全意识，规避任何危险 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ） A．向人民法院提起行政诉讼 B．向人民法院提起刑事诉讼 C．向人民检察院控告、举报 D．向人民法院提起民事诉讼 第二部分（非选择题共50分） 本部分共3题，计50分。 16．（18分）走进社会生活 【社会生活 多姿多彩】 某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报，请你参与。 （1）在不同的社会关系中，我们具有哪些不同的身份?（2分）幸福是一种感觉。善于发现生活中不平凡的美，是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受。每一种角色都意味着承担相应的责任，在责任中提升品质。 （2）“在责任中提升品质”，我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员?（4分） 【亲近社会 体验生活】 小秦所在学校八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员，请你参与并完成以下任务。学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。 （3）请你说说学校推荐研学劳动体验（活动三）项目的理由。（4分） （4）假如你是班长，发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，谈谈你如何劝说他们积极参加活动?（4分） 【借助网络 高效学习】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 （5）你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。（4分）升入八年级，学习科目增加，感觉很累，与同桌沟通后得知其使用智能软件完成作业，不仅轻松且准确率高，我也想试试。 17．（18分）维护社会秩序 生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，我校八年级特举办以”规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。 （1）小秦同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。（6分） “规则问题面面观”栏目 请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。 ①____________。 “风采展示”栏目 小秦想在这一栏目中写两条有创意的宣传标语，请你帮助他完成。 ②_______________。 “理论宣讲”栏目 为了增强同学们遵守规则的自觉性，小秦打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。 ③________________。 “迎上合展风采争做文明有礼天津人”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在海河两岸徐徐铺开。天津人正以“津”彩的文明风尚擦亮最美城市底色，拥抱世界。 （2）为什么要以文明有礼擦亮最美城市底色？（4分） 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 （3）龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。（8分） 18．（14分）提升法治素养 【感受法治生活】 某校八年级以“感受法治生活”为主题开展实践探究活动，邀请你参与其中。 【社会现象我调查】 调查组的同学利用周末时间开展了一次“市民法治素养”主题调查，发现了以下现象: 生活现象 解决方法 启示 ①妈妈抱怨有时候会买到缺斤少两的商品。 ②初中生小玲乘公交时，发现有人偷手机。 （1）请你针对上述生活现象，运用所学知识完成相关内容。（6） 【活动方案我策划】 策划组的同学计划开展一次法治宣传活动，让同学们在亲身体验中感受法治力量。 （2）请你参与其中，完成宣传活动方案。（6分） 活动主题 ① 活动形式 ② 预期收获 ③（至少两点） （3）现计划招募校园宣讲员。假如你是应聘者，请结合所学，自我推荐（不得出现真实姓名、学校等个人信息，字数在80字左右）（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $