专题03 简单电路（期中专项训练）九年级物理上学期新教材苏科版

专题03 简单电路 1．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）下列说法正确的是（     ） A．如图甲所示，充电宝给手机充电时，手机电池是电路中的电源 B．如图乙所示，宾馆房卡的作用相当于电源 C．如图丙所示，水轮机与电路中的用电器的作用相似 D．如图丁所示，手电筒中的金属带是开关 【答案】C 【详解】A．如图甲所示，充电宝给手机充电时，手机电池消耗电能，是电路中的用电器，故A错误； B．如图乙所示，宾馆房卡的作用相当于开关，控制电路的通、断，故B错误； C．如图丙所示，水轮机与电路中的用电器的作用相似，水流对水轮机做功，电流对用电器做功，故C正确； D．如图丁所示，手电筒中的金属带是导线，起到连接电路的作用，故D错误。 故选C。 2．（24-25九年级上·江苏连云港·期中）关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（    ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出 D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 【答案】D 【详解】A．电压表是用来测量电压的仪器，在测量时，它必须与被测电路并联，这样才能准确地测量出电路两端的电压。故A正确，不符合题意； B．电流表是用来测量电流的仪器，在测量时，它必须与被测电路串联，这样才能准确地测量出通过电路的电流。故B正确，不符合题意； C．无论是电流表还是电压表，在连接时都必须注意电流的方向。电流必须从表的正接线柱流入，从负接线柱流出，这样才能保证测量的准确性。故C正确，不符合题意； D．电压表的量程是可以改变的，量程改变后，电压表每小格表示的值（即分度值）也会改变。具体来说，量程越大，每小格表示的值就越大；量程越小，每小格表示的值就越小。故D错误，符合题意。 故选D。 3．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）取一个番茄，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是水果电池的正极 B．乙是铜片 C．该水果电池的电压是4V D．水果电池将内能转化为电能 【答案】B 【详解】AB．图中甲与电压表的负接线柱相连，乙与电压表的3V接线柱相连，电压表指针向右偏，说明电流从电压表的正接线柱流进，可知甲是电源负极，乙是电源正极。水果电池中，更活泼的金属作负极，所以甲是铁片，乙是铜片，故A错误，B正确； C．电压表连接的是小量程，分度值为0.1V，示数为0.8V，则电源电压为0.8V，故C错误； D．水果电池消耗化学能，获得电能，所以是将化学能转化为电能，故D错误。 故选B。 4．（2025·江苏无锡·模拟预测）校园安全至关重要，因此各校在入口处安装了门禁系统，如图所示，现要设计一款门禁系统，要求师生刷卡（相当于闭合S1）或者人脸识别成功时（相当于闭合S2），电动机启动，闸门打开放行。如图所示电路设计中符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】刷卡或者人脸识别成功时（相当于闭合开关S1或S2），电机M启动，闸门打开放行，这说明开关S1、S2互不影响，所以两个开关并联的，然后与电动机串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（2025·江苏镇江·二模）电脑工作前，为了给CPU散热，要先启动风扇；CPU断电后，风扇仍工作，则符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据题意可知，带动风扇的电动机要先启动；CPU断电后，风扇仍然工作散热，则风扇和CPU是并联的，且风扇工作时，CPU不一定工作；CPU工作时，风扇一定工作；所以，干路开关同时控制风扇和CPU，CPU支路有另一个开关单独控制，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．（24-25九年级下·江苏盐城·期中）小华和小明在物理课外综合实践活动中，认为最合理的是（　　） A．小华从教室地面拾起一本物理课本放在桌面至少需要做20焦耳的功 B．小明从一楼到三楼教室上楼的功率约30瓦 C．小华探究教室内一组三盏护眼灯的连接方式，发现开关打开都亮，断开都灭，判断其是并联 D．小明探究教室内一组三盏护眼灯的连接方式，发现一盏灯不亮，另外两盏亮，判断其是并联 【答案】D 【详解】A．一本书受到的重力约为2.5N，课桌的高度约为0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J，故A错误； B．小华的质量约50kg，重力，一楼到三楼高度，时间约20s，功率，远大于30W，故B错误； C．开关打开都亮，断开都灭，可能是串联也可能是并联（开关在干路），不能据此判断是并联，故C错误； D．一盏灯不亮，另外两盏亮，说明各灯工作互不影响，是并联，故D正确。 故选D。 7．（24-25九年级上·江苏南通·期中）如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 【答案】B 【详解】开关断开时，电路为并联电路；当开关闭合时，会形成电源短路，会损坏电源，两灯泡均无电流通过，两灯均不发光，但灯泡不会损坏。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．（2025·江苏宿迁·中考真题）跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图中开关S1和S2并联后再和电动机串联，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，开关S3和灯泡在另一条支路，当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明，故A符合题意； B．图中闭合开关或闭合开关S2，电动机被短路，不会工作，闭合开关S3，灯泡和电动机串联，灯泡和电动机都工作，故B不符合题意； C．图中开关S1、S2和电动机串联，只闭合其中一个开关，电动机不工作，故C不符合题意； D．图中开关S2和S3并联后再和灯泡串联，闭合其中一个开关，灯泡发光，开关S1和电动机在另一条支路，闭合开关S1，电动机工作，故D不符合题意。 故选A。 9．（2025·江苏盐城·一模）某同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯不亮。为检查电路的故障，他用电压表进行测量。结果是，此电路故障可能是（   ） A．开关S接触不良 B．电阻R短路 C．电源短路 D．电阻R断路 【答案】D 【详解】A．若开关S接触不良，闭合开关后，因电压表未连通电源，，故A不符合题意； B．若电阻R短路，闭合开关后灯泡会正常发光，故B不符合题意； C．若电源短路，闭合开关后，因电压表测量de时，，故C不符合题意； D．若电阻R断路，闭合开关后，灯泡不亮，当电压表测量de时，电压表串联在电路中，测电源电压，而测量ad间无论何处都未连通电源，因此示数均为零，故D符合题意。 故选D 。 10．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）近年来新能源汽车越来越普及，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器"或“电源”）；只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于一个 （选填“开关”或“导线”）；我国照明电路的电压为 V。 【答案】 用电器 开关 220 【详解】[1]给电动车充电时，蓄电池消耗电能，转化为化学能储存起来，蓄电池相当于简单电路中的用电器。 [2]由题意知，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电路处于通路状态，所以这车钥匙实质相当于一个开关。 [3]根据常识知道，对人体安全电压是不高于36V；照明电路的电压为220V。 11．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）汽车有许多方面都涉及到物理知识： （1）发动机散热器常用水做冷却剂，是因为水的 大； （2）汽车蓄电池在充电过程中属于 （选填“电源”或“用电器”）； （3）汽车的各转向灯能独立工作，可以判断它们是 联的。 【答案】（1）比热容；（2）用电器；（3）并。 【详解】（1）水的比热容大，其它条件相同时，升高相同温度，吸收的热量较多，制冷效果好，因此发动机散热器常用水做冷却剂。 （2）汽车蓄电池在充电过程中消耗电能，属于用电器。 （3）汽车的各转向灯能独立工作，互不影响，故它们是并联的。 12．（24-25九年级上·江苏扬州·期中）当代年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑，如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的。华为手机拥有反向无线充电的技术，将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电。此时，苹果手机相当于电路中的 。 【答案】 并联 用电器 【详解】[1]三部手机可以单独工作，互不影响，因此是并联的。 [2]将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电，此时苹果手机消耗电能，相当于电路中的用电器。 13．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）国庆期间小明全家到茅山新四军纪念馆开启红色之旅，拍照时手机电量不足，他用充电宝给手机电池充电，此时充电宝相当于 （选填“电源”或“用电器”）。晚上入住宾馆时小明发现只有将房卡插卡才能取电，房卡相当于 （选填“电源”或“总开关”），房间里的开关与所控制的电灯连接方式是 ，空调和电视之间连接方式是 联。 【答案】 电源 总开关 串 并 【详解】[1]用充电宝给手机电池充电，此时充电宝相当于电源，给手机电池提供电压。 [2]晚上入住宾馆时小明发现只有将房卡插卡才能取电，房卡相当于总开关，控制电路的通断。 [3]房间里的开关与所控制的电灯相互影响，两者的连接方式是串联。 [4]空调和电视之间互不影响，连接方式是并联。 14．（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图是一种声光报警器的电路图，当开关 闭合时，灯亮同时铃响，此时通过灯的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过电铃的电流。当开关 闭合时，灯亮但铃不响。 【答案】S1；等于；S1和S2。 【详解】[1][2][3]由图可知，当开关S1闭合时，灯泡和电铃串联，灯亮同时电铃响，根据串联电路电流特点可知，此时通过灯的电流等于通过电铃的电流；当开关S1和S2都闭合时，电铃被短路，不响，灯泡接通发光。 15．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）我国家庭电路的供电电压是 V；小明将铜片和锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”，该电池的锌片是 极，由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。 【答案】220；负；0.4。 【详解】[1]由常识可知，我国家庭电路的供电电压是220V；人体安全电压不高于36V。 [2]根据电压表使用原则，指针正常偏转，铜片与电压表的正接线柱相连，锌片与电压表的负接线柱相连，可知电池的铜片是正极，锌片是负极。 [3]由图可知，电压表所用量程为0~3V，分度值为0.1V，故示数为0.4V。 16．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，要使灯L1、L2组成并联电路，则需断开开关 ，闭合开关 ，当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡 （选填“L1”或“L2”或“L1和L2”）发光。 【答案】 S2 S1、S3 L1 【解析】【小题1】[1][2]只闭合开关S2、断开S1和S3时，电路中有两条电流的路径，灯L1、L2组成并联电路。 [3]当只闭合开关S2、S3时，L2被短路，电路中灯泡L1发光。 17．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）如图所示的电路中，当开关、闭合、断开时，灯和是 联的。当、断开，闭合时，灯和是 联的。当开关、、闭合时会发生 。 【答案】并；串；短路。 【详解】[1]由图可知，当开关、闭合、断开时，电路中电流有两条路径，灯和分别在其中一条路径上，所以灯和是并联的。 [2]由图可知，当、断开，闭合时，电路中电流只有一条路径，电流依次流经灯和灯，所以灯和是串联的。 [3]当开关、、闭合时，电路中，不经过用电器直接把电源两极由导线连接，此时会发生短路。 18．（24-25九年级上·江苏连云港·期中）在连接电路的过程中，开关必须处于 状态。a图所示，甲、乙两图为导线与螺丝压按式接线柱的连接，箭头所示方向为螺丝压紧时的旋转方向，其中压线方式正确的是 图。将b图中的一节干电池正确装入电池盒中，则电池的正极应接到电池盒的 端（选填“A”或“B”）；c图所示的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】断开；乙；B；短路。 【详解】[1]为了保护电路元件，在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 [2]如果按图甲方式接线，容易造成导线脱落，按图乙方式接线，顺时针旋转，会使导线被压得更紧，所以正确的压线方式是乙图。 [3]干电池正确装入电池盒中时，有弹簧的一端接电池负极，因此电池的正极应接到电池盒的B端。 [4]由图可知，电流从电源正极流出经过开关直接回到电源负极，没有经过用电器，因此是短路状态。 19．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，两个电流表、的指针位置如图乙所示，则通过灯的电流为_________A，通过灯的电流为_________ A。 【答案】1.3；0.4。 【详解】[1][2]由图可知两灯并联，电流表测干路电流，故用的大量程去测量，分度值为0.1A，所以干路电流为1.7A。 电流表测灯的电流，故用的小量程去测量，分度值为0.02A，所以通过灯的电流为0.4A，根据并联电路电流特点，可求通过灯的电流为1.7A-0.4A=1.3A。 20．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示，当开关_________闭合时，灯泡、同时发光，此时两灯泡_________联接入电路，发光一段时间后突然熄灭，此时电流表的示数与熄灭前相比_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】S1、S2；并；变小。 【详解】[1][2][3]当开关S1、S2都闭合时，两灯泡并联接入电路，都发光，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，L1发光一段时间后突然熄灭，电流表A2示数不变，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知电流表A1示数变小。 21．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）小明学习了电学知识，课后完成了两个小制作： （1）他仿制了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图甲所示。此电池的正极是 （锌板/银板），需要 节这样的电堆串联才能达到一节干电池的电压； （2）他又设计了如图乙所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框，大门一旦被打开，如图丙所示，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件 的作用，具有优异的 （导电/绝缘）性。 【答案】（1）银板；3；（2）开关；绝缘。 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，银板与电压表的正接线柱相连，是电池的正极；电压表选择小量程，分度值为0.1V，示数为0.5V，一节干电池电压为1.5V，所以需要3节这样的电堆串联才能达到一节干电池的电压。 （2）[1][2]条带是绝缘体，具有优异的绝缘性能；插入两节电池的中间，相当于切断电路；因此条带在电路中起到了开关的作用，图乙中大门打开，条带抽出，相当于闭合开关，灯与电铃并联在电路中，灯亮、电铃响。 22．（25-26九年级上·江苏·期中）作图题：根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图并标明灯及开关的符号。 【答案】 【详解】由实物电路图可知，两灯L1、L2并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2。从电源正极开始分路，一路经过灯泡L1、开关S1；另一路经过灯泡L2、开关S2，然后共同回到电源负极，对应画出的电路图如图所示： 23．（24-25九年级上·江苏南通·期中）按题目要求作图。 （1）请在图甲中的〇里填上合适的电表符号，使开关S闭合后，两小灯泡均能发光。 （2）根据如图乙所示的电路图，用笔画线表示导线，将图丙中的实物电路连接完整，要求导线不能交叉。 【答案】（1）；（2）。 【详解】（1）根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中，则下面圆圈里应是电压表，上面的圆圈里为电流表，如图所示： （2）由电路图可知该电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端电压，电源电压为3V，所以电压表选择小量程，滑动变阻器要“一上一下”接入电路，且由电路图可知，滑片向右移，滑动变阻器连入电路的阻值减小，根据电路图连接实物图，实物图与电路图一一对应，如图所示： 24．（24-25九年级上·江苏·期中）按要求完成下列作图：请在两个虚线框内填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。 【答案】 【详解】要想开关闭合时两灯泡并联，上面虚线框不能是开关，不然开关闭合时，上面灯泡就短路了，所以下面虚线框内是开关，上面虚线框内是电源。如图所示： 25．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）请将电源、电流表两个元件的符号填入虚线框内，将电路补充完整．要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测滑动变阻器两端电压。 （2）根据图（a）图所示的电路图。把图（b）实物连接图补充完整。 【答案】（1） （2） 【详解】（1）开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测滑动变阻器两端电压，所以电路的左边为电源且上端为电源的负极，右边为电流表，如下图所示： （2）两灯串联，电压表测量灯L1两端电压，补充完整的电路连接如下： 26．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）按要求完成下列作图。 （1）请你根据如图甲所示的电路图，连接图乙中的实物电路。 （2）如图是电吹风的简易平面结构图，请按下面要求将电吹风内部连接好： ①只闭合开关时，吹冷风； ②开关、闭合时，吹热风； ③单独闭合开关，电吹风不工作。 【答案】（1）；（2）。 【解析】（1）由电路图知，灯泡与电铃并联，开关S1在干路上，S2在电铃支路上，实物图连接如图所示： （2）开关S2 闭合时，电动机工作，吹冷风；开关S1、S2闭合时，电动机和电热丝同时工作，吹热风；单独闭合开关S1，电动机和电热丝都不工作，电吹风不工作，电动机和电热丝并联，开关S1控制电热丝，开关S2在干路中，作图如下： 27．（24-25九年级上·江苏·期中）作图题： （1）请按照图甲中的电路图，在图乙的实物图中将缺少的导线补全，要求连线不能交叉； （2）为了外婆的安全与方便，小云妈妈网购了一款人体感应灯。这种灯只有在光线暗（光敏开关闭合）且有人靠近（人体感应器接通）时，才会自动发光；光线强或人离开时灯不发光。请将电路图按照要求补充完整。 【答案】（1）；（2）。 【详解】（1）由电路图知，两灯并联，开关S1在灯L1支路上，开关S2在灯L2支路上，故实物图连接如图所示： （2）根据题意，只有在光线暗且有人靠近时才会自动发光，说明光敏开关和人体感应开关不能单独工作，共同控制一个灯泡，则电路应为串联电路，电流流出后依次经过各元件回到电源的负极，如下图所示： 28．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）如图所示，探究“并联电路电流的特点”： （1）连接电路的过程中，开关应处于 状态； （2）图乙中的电流表测量的是图甲中 点（选填“A”、“B”或“C”）的电流； （3）当电流表测量A处的电流时，示数如图丙所示，此时通过灯泡L1的电流是 A； （4）实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是__________。 A．两个灯泡的电流大小不同 B．发光微弱的灯泡断路 C．两个灯泡的电压大小不同 D．发光微弱的灯泡短路 【答案】（1）断开；（2）C；（3）0.3；（4）A。 【详解】（1）为了保护电路，在连接电路的过程中，开关应断开。 （2）由图乙可知，两个灯泡并联，电压表在干路上，测干路电流，因此电流表测的是图甲中C点的电流。 （3）图丙中，电流表使用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 （4）电路为并联电路，则两灯泡两端的电压相同，两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，是因为通过两灯泡的电流不同，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮。若发光微弱的灯泡断路，则该灯泡不亮，若发光微弱的灯泡短路，则两个灯泡都不亮。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 29．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）小峰同学在做“探究串、并联电路电压规律”的实验。 （1）小峰正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小峰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作会造成 。 （2）小峰按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示， UAC = V。 （3）在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小峰同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关前发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象的原因是 。 （4）解决上述问题后，小峰将测得的所有实验数据填入下表中，由实验数据可得：在并联电路中， （用文字表述）。由表中数据 （选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是否相同。 Uab/V Ucd/V Uef/V 2 2 2 3 3 3 4 4 4 【答案】（1）电压表正负接线柱接反；（2）4；（3）电压表未调零；（4）各支路两端的电压相等；不能。 【详解】（1）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电压表的正负接线柱接反了，导致电压表指针反向偏转。 （2）由图乙可知，电压表选择的是0−15V量程，其分度值为0.5V。电压表指针指在4V刻度线处，所以。 （3）在闭合开关前，电压表指针就发生了偏转，说明在实验前电压表的指针没有调零。正常情况下，在使用电压表之前，要观察指针是否指在零刻度线处，如果不在，需要进行调零操作。 （4）[1]观察表格中的数据，Uab、Ucd、Uef分别表示并联电路中不同支路两端的电压，数据显示它们在不同组实验中都相等，所以可以得出在并联电路中，各支路两端的电压相等。 [2]仅从表格中支路两端电压相等这一数据，不能判断出实验中选择的小灯泡的规格是否相同。因为即使小灯泡规格不同，在并联电路中各支路两端电压也相等。 1．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为（　　） A．6V，1.2V B．4.8V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 【答案】D 【详解】由电路图可知，电路为串联电路，电压表V1测量电源电压，电压表V2的测量L1两端电压，由串联分压的特点可知，电源电压大于L1两端电压，两个电压表指针偏转情况相同，说明V1连接的是大量程，示数为6V，电压表V2的连接的是小量程，示数为1.2V，即L1两端电压为1.2V，则L2两端的电压为 故选D。 2．对于如图所示的电路分析正确的是（     ） A．仅闭合开关和时，灯和铃并联，开关只控制灯 B．仅闭合开关时，灯和铃并联，开关控制灯和铃 C．把开关换成电动机，只断开开关时，灯、电动机和铃三个并联，开关控制整个电路 D．把开关换成电动机，仅闭合开关和时，灯、电动机和铃三个并联，开关控制电铃 【答案】D 【详解】A．仅闭合开关S2和S4时，S4把电铃和S2短接，只有灯泡接入电路中，故A错误； B．仅闭合开关S2时，灯和铃串联，开关S2控制灯和铃，故B错误； C．把开关S2换成电动机，只断开开关S3时，电流的路径有三条，电流分别通过灯、电铃和电动机，所以电路为灯、电铃和电动机并联，开关S4只控制灯和电铃，故C错误； D．把开关S3换成电动机，仅闭合开关S1和S4时，电流的路径有三条，电流分别通过灯、电铃和电动机，所以电路为灯、电铃和电动机并联，S4在干路，控制所有用电器，S1与电铃串联，只控制电铃，故D正确。 故选D。 3．如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。则下列判断正确的是（　　） A．两灯通过的电流一定相等 B．两灯两端的电压一定相等 C．两灯泡一定串联连接 D．盒内一定有电源 【答案】D 【详解】A．若两灯并联，且规格不同，通过的电流不相等；若串联，电流相等。所以两灯电流不一定相等，故A错误； B．若两灯串联，且规格不同，两端电压不相等；若并联，电压相等。所以两灯电压不一定相等，故B错误； C．两灯可能串联（开关控制整个电路 ），也可能并联（开关在干路 ）。所以不一定是串联，故C错误； D．电路中有电源才能提供电压，使灯泡发光。所以盒内一定有电源，故D正确 。 故选D。 4．如图所示，为了只让发光，应用导线连接的接线柱是（    ） A．2与3 B．1与3，3与4 C．2与3，1与4 D．1与2，3与4 【答案】C 【详解】只让发光，即电流从电源的正极流出只经过灯泡回到电源的负极，因此1和4连接，2和3连接，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．如图所示，闭合开关S时，小电灯、都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．开关S断路 D．灯短路 【答案】C 【详解】A．若灯断路，用一段导线的两端接触a、b两点时，灯泡L2发光，与题意不符，故A错误； B．若灯断路，用一段导线的两端接触b、c两点时，灯泡L1发光，与题意不符，故B错误； C．若开关断路，用一段导线的两端接触c、d两点时，两灯都亮，与题意相符，故C正确； D．若灯短路，闭合开关S时，只有灯泡L1发光，与题意不符，故D错误。 故选C。 6．如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为3V，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯L1与L2串联，闭合开关后两灯均不亮，说明电路出现断路故障。若用电压表测得ab两端的电压为3V，说明电压表的正负接线柱与电源的正负极形成通路，则电路中与电压表并联的L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．如图所示的电路，电源电压为 3V，闭合开关 S，两灯均不发光，两表示数均为0。现将L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S，两只灯泡仍不发光，电流表示数仍然为0，但电压表的示数为3V，则故障是（　　） A．电流表断路 B．L1 断路 C．L2 断路 D．S 断路 【答案】C 【详解】由图可知，两灯串联，电压表测L1两端电压，电流表测串联电路中的电流。闭合开关 S，两灯均不发光，两表示数均为0，由串联电路特点可知，电路故障为断路。将L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关 S，两只灯泡仍不发光，电压表的示数为 3V，则电压表与电源正负极连接的部分电路是完好的，则与电压表并联的支路部分断路，所以故障是L2 断路。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．如图，将电池组与灵敏电流表串联，第一位同学双手用盐水浸湿后分别紧握从电路A、B两端引出的裸铜线上，观察电流表示数，再让第二位、第三位同学依次仿照操作，正确的说法是（　　） A．流经三位同学的电流大小不一定相等 B．三位同学在电路中的连接方式是串联 C．随着接入的学生增多，电流表示数减小 D．双手用盐水浸湿的目的是为了不触电 【答案】A 【详解】A、三位同学并联在电路中，因为不知道他们的电阻，因此流经三位同学的电流大小不一定相等，故A正确； B、三位同学两只手分别抓住连接电源正极和负极的两根导线，所以三位同学在电路中的连接方式是并联，故B错误； C、并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越小，干路中的电流越大，因此随着接入的学生增多，电流表示数变大，故C错误； D、双手用盐水浸湿的目的是为了减小电阻，故D错误。 故选A。 9．电视节目《荒野求生》中展示了一个在野外获取火种的方法：将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所示。这是因为锡纸中的锡属于_________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”），将其两端直接与电池正负极相连会造成_________（选填“断路”或“短路”）。 【答案】导体；短路。 【详解】[1]锡是金属，有大量的自由电子，容易导电，所以锡属于导体。 [2]当把锡纸两端直接与电池正负极相连时，锡纸相当于导线，此时电流不经过用电器，直接从电池正极通过锡纸流到电池负极，这种情况会造成短路。 10．如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由50个相同的LED灯串联组成，若通过第1个LED灯的电流为12mA，则通过第10个LED灯的电流为 A。小红发现该LED灯带中有一个灯不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是 （选填“短路”或“断路”）。 【答案】0.012；短路。 【详解】[1]在串联电路中，各处的电流都相等；因为LED灯是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一个小彩灯的电流和插头处的电流都相等，都为12mA=0.012A。 [2]串联电路中各用电器之间相互影响，所以该LED灯带中有一个灯不亮了，而其余的灯都亮，则未亮的灯不会是断路，是短路了。 11．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 ；要使电灯L1和L2串联，应闭合开关 ；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。 【答案】S1、S3；S2；S1、S2。 【详解】[1]要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过S1，然后分别经过灯泡支路L1和支路L2、S3，再流回电源负极，因此应闭合开关S1、S3。 [2]要使灯L1和L2串联，则应将两灯首尾相连接到电源两端，则由图可知只要闭合S2，断开S1、S3。 [3]当闭合开关S2、S1时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S1、S2。 12．如图甲所示的电路中，电源电压为4.5V。闭合开关后，两灯泡均发光，电流表的示数如图乙所示，电压表V2的示数为1.2V。求： （1）流过灯泡L2的电流为多少？ （2）灯泡L1两端的电压为多少？ 【答案】（1）0.48A；（2）3.3V。 【详解】（1）闭合开关，两灯泡串联接入电路，串联电路各处电流相等，电流表测通过电路的电流，由乙图可知电流表接入电路的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.48A，所以流过灯L1和L2的电流都是0.48A。 （2）电压表V2测量的是L2两端电压，串联电路总电压等于各部分电压之和，所以灯泡L1两端的电压为： 13．感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 （1）其中液体感应器为先进的触水式 （选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 （2）放入水中的“冰块”，内部的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 （3）如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED灯能发光。 【答案】（1）开关；（2）通路；（3）S1、S4。 【详解】（1）根据基本电路各部的作用可知，由题意可知液体感应器起控制电路的作用，所以液体感应器为是先进的触水式开关。 （2）“冰块”入水即亮，故根据触水式开关的特点可知，触水式开关接触水时，电路是通路。 （3）由图乙可知，LED灯是由发光二极管制成的，具有单向导电性，只有电流由a流向b时，LED灯才会发光，所以当闭合开关S1、S4时，电流从a到b，LED灯能发光。 14． 小明设计了如图所示的电路图，现在需要将电源和电流表接入甲、乙两个位置中。分析可知，________（甲或乙）处不能接入电流表；将电源和电流表接入电路后，闭合开关S，若不存在电路故障，两个灯泡________（选填“可能”或“不可能”）串联。 【答案】不可能 【详解】若甲为电源，乙为电流表，电路为L1的简单电路，L2被短路；若甲为电流表，乙为电源，L1、L2并联，电流表测量L1的电流，则闭合开关S，两个灯泡不可能串联。 15．如图甲所示，控制楼梯间一个电灯的甲、乙开关是“一开双控”开关。上楼时使用甲开关，灯亮；上楼后使用乙开关，灯灭。而在下楼时使用乙开关，灯亮；下楼后使用甲开关，灯灭。可见，甲、乙开关中的任意一个都可以控制电灯的亮或灭。图乙是该电路不完整的简化原理图，必须在开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）和开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）连接一根导线，才能实现以上操作。 【答案】 A B 【详解】[1][2]由图乙得，开关S1、S2均为单刀双掷开关。甲、乙开关中的任意一个都可以控制电灯的亮或灭，则开关S1、S2、灯泡串联，且必须在开关的A接线处和开关的B接线处连接一根导线，灯泡才可能发光，才能实现操作要求，电路图如下： 当图中其中一个开关连接另一个触点时，电路断开，灯泡熄灭，当开关连接原来触点时，电路连通，灯泡亮起。 16．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0。已知电路中仅有一处故障，仅发生在电阻R1或R2上（R1=R2）。为了作出判断，有以下方案可选： A．用一完好的电阻R替换电阻R1（R=R1），仅观察电压表示数情况； B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），仅观察电流表示数情况； C．将电流表改接在a处，仅观察电流表示数情况。 你认为 方案（选填“A”“B”或“C”）可行，挑选其中一个方案，说明理由是 。 【答案】 BC 见解析 【详解】[1][2]图中两个电阻并联，电压表测量电源电压，电流表测量干路电流，根据并联电路中一个支路短路，会烧坏电源，而两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0，故不可能是短路，只能是某一个电阻断路。 A．无论哪个断路，电压表始终示数等于电源电压，即电压表示数不变，故A方案不可行； B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），如果R2断路，替换后电流变大，若R1断路，替换后由于电阻变大，故电路中的电流变小，故B方案可行； C．将电流表改接在a处，如果电流表示数仍是I0，则R1完好，R2断路；如果电流表变为0，则R1断路，R2完好，故C方案可行。 综上所述，BC方案可行。 17．如图甲所示，灯泡L1、L2串联，电压表测灯泡L1两端的电压，请先用笔画线代替导线连接实物图，再在图乙的虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】将两个灯泡串联，电压表和灯泡L1并联，根据使物体，画出对应的电路图，如下图所示： 18．按题目要求作图。 （1）根据图中的电流流向，在图中添加电流表和电源的电路符号使电路成为并联电路； （2）根据甲图中的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出相应的电路图。 【答案】（1）；（2）。 【详解】（1）要使两灯泡并联，则两灯泡应并列接在电源两端；若右侧为电源，中间为电流表，则闭合开关S后，灯泡L1被短路，不满足要求；所以中间为电源，右侧处为电流表，则两灯泡并联，电流表测通过灯泡L2的电流。根据电流流向可知，电源上端应为正极，如图所示： （2）由实物图可知，闭合开关，电流从电源正极出发，分为两支：一支经开关S1、灯泡L1回到负极；另一支经开关S2、灯泡L2回到负极，所以两只灯泡并联，如图所示： 19．请按要求作图（保留作图痕迹）： 如图所示，请将电源和小灯泡用电路元件符号连入丙图的虚线框内，组成并联电路，且开关同时控制两盏灯。 【答案】 【详解】将电源连入上方的虚线框内，灯泡连入下方的虚线框内，两个灯泡并联，开关只能控制下方的灯泡，不符合题意；将电源连入下方的虚线框内，灯泡连入上方的虚线框内，两个灯泡并联，开关同时控制两盏灯，符合题意，如图所示： 20．按要求完成下列作图： （1）如图乙所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：开关只控制灯L1； （2）在图丙中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，请在圆圈内填入适合的电表。 【答案】（1）；（2）。 【详解】（1）开关只控制灯L1，说明两灯并联，电流表在干路，电路如图所示： （2）当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，则下面的圆圈只能是电压表，如果是电流表，R2被短路，上面的圆圈只能是电流表，如图所示： 21．小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； （2）小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； （3）实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 【答案】（1）调零；电流表的正负接线柱接反了；（2）0.24；换用不同规格的灯泡进行多次实验；（3） 不变；1.76。 【详解】（1）[1]在连接电路时电路中没有电流，发现电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为电流表没有调零。 [2]接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反，电流从电流表的负接线柱流进。 （2）[1]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 [2]实验只测了一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡多次实验。 （3）[1]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，两电流表示数相等，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变，根据欧姆定律，通过L1的电流大小即电流表A1的示数不变。 [2]由图可知，该电路为并联电路，A1 电流表测量的是通过灯泡L1的电流，A2电流表测量是干路中的电流，A1和A2电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个支路的电流，所以A2电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A，A1电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流为 22．在探究并联电路的电流特点时，某班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上；组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。 （1）小张组连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，此时电流表测的是 （填序号）； ①A点的电流　 　②B点的电流　 　③C点的电流 （2）小李组闭合开关，电流表示数如图丙所示。为了测量准确，她接下来的操作是：应该断开开关， ，重新进行实验； （3）他们都按照正确操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是 。 A．多次测量求平均值，减小误差 B．寻找普遍规律，避免偶然性 【答案】（1）③；（2）电流表换接小量程；（3）B。 【详解】（1）分析如图乙所示的电路，电流表接在干路上，闭合开关后，此时电流表测的是干路电流，即图甲中C点的电流，故选③。 （2）电流表示数如图丙所示，指针偏转角度较小，说明电流表量程选择太大，为了测量准确，她接下来的操作是：应该断开开关，电流表换接小量程，重新进行实验。 （3）为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次实验，故选B。 23．小乐同学准备对串联电路的电压规律进行探究，主要步骤如下： （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出R1两端的电压； （3）在测R2两端的电压时，小乐同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 ①在连接、拆除电路时，开关必须 。 ②小乐同学用上面的方法 （选填“能”或“不能”）准确测出R2两端的电压。原因是 。 ③方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中；分析小乐同学的实验数据得出的结论是： 。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.5 3.9 ④这个实验在数据收集方面还存在的不足之处是： 。 【答案】断开；不能；电压表正、负接线柱接反；见解析；仅一组数据，得出的结论具有偶然性。 【详解】[1]连接电路时，为了不让各电学原件被损坏，电路要处于断开状态，所以开关要断开； [2][3]测R1两端的电压时，电压表正接线柱接B点，电压表负接线柱接A接点，测R2两端的电压时，因为B接点不动，只将A接点改接到C接点上时，则电压表正接线柱接B点，电压表负接线柱接C接点，导致开关闭合后，电流从电压表负接线柱流入，正接线柱流出，电压表指针反偏，不能准确测出R2两端的电压。 [4]由表格数据得出3.9V =2.4V+1.5V，即UAC=UAB+UBC，即串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和。 [5]上述结论只有一组数据，得出的数据可能只在上述这一种情况下成立，具有偶然性，为了能得出普遍规律，要更换不同规格的电阻或者电源进行多次实验。 24．探究串联电路中电流的特点 实验电路 实验过程与现象分析 1．选用两个规格__________的小灯泡，按照电路图连接好电路 2．将电流表分别接在A、B、C三点，闭合开关测出通过它们的电流 3．把测量的数据记录在表格中 次数 IA IB IC 1 2 3 4．多次更换规格__________的小灯泡重复测量各点的电流。 5．结论：在串联电路中，电流处处__________。 交流评估 6．同组的同学只做了一次实验就得出串联电路中的电流处处相等的结论，他的做法__________，为了得出普遍规律，他应该____________________。 7．若某同学正确操作，读出某次实验数据为，，，这三个数据中，__________是错误的，原因是____________________________。 8．小明某次连接好电路后闭合开关：①若他发现、都不亮，用手按一下，两灯仍不亮，按一下，两灯都亮，松手后两灯又都不亮，则故障是__________；②若他发现亮、不亮，则故障是__________。 9．小明在实验时，闭合开关后发现：的亮度比的大。下列解释正确的是__________。 A．通过的电流较大，所以更亮 B．电流从电源正极出发先通过，所以更亮 C．通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同 拓展延伸 10．小林做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些（如图所示），其中、、段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。此时__________（选填“＝”“＞”或“＜”）。 【答案】不同；不同；相等；不科学；换用规格不同的小灯泡重复实验；1.5A；电流表选用小量程，但按大量程读数；L2接触不良；L2短路；C；＝。 【详解】[1]为避免实验偶然性，使结论更具普遍性，实验中应选用两个规格不同的小灯泡。 [2]多次实验时，更换规格不同的小灯泡，能让实验数据更具代表性，从而得出普遍规律。 [3]在串联电路中，电流只有一条路径，电荷不会在某处积累或减少，所以电流处处相等。 [4]只做一次实验就得出结论，实验次数过少，结论具有偶然性，做法不科学。 [5]为得出普遍规律，需要换用规格不同的小灯泡重复实验，收集更多数据进行分析。 [6]串联电路中电流处处相等，这三个数据中，1.5A是错误的。 [7]电流表有0-0.6A 和0-3A 两个量程，大量程读数是小量程的5倍，出现1.5A这个错误数据，原因是电流表选用小量程，但按大量程读数。 [8]按一下L2两灯就亮，松手后又不亮，说明L2接触不良，导致电路时通时断。 [9]串联电路中一灯亮一灯不亮，不亮的灯通常是短路，因为L2短路后，电路仍为通路，L1能正常发光，而L2因短路不亮。 [10]串联电路中电流处处相等，两灯亮度不同不是因为电流大小，而是由于两灯规格不同，电阻不同，实际功率不同，故AB错误，C正确。 故选C。 [11]锡纸条的a、b、c段串联在电路中，根据串联电路电流特点，各处电流相等，所以 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 简单电路 1．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）下列说法正确的是（     ） A．如图甲所示，充电宝给手机充电时，手机电池是电路中的电源 B．如图乙所示，宾馆房卡的作用相当于电源 C．如图丙所示，水轮机与电路中的用电器的作用相似 D．如图丁所示，手电筒中的金属带是开关 2．（24-25九年级上·江苏连云港·期中）关于电流表和电压表的使用，下列说法中错误的是（    ） A．测量电压时，电压表必须与被测电路并联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流“+”入“-”出 D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 3．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）取一个番茄，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是水果电池的正极 B．乙是铜片 C．该水果电池的电压是4V D．水果电池将内能转化为电能 4．（2025·江苏无锡·模拟预测）校园安全至关重要，因此各校在入口处安装了门禁系统，如图所示，现要设计一款门禁系统，要求师生刷卡（相当于闭合S1）或者人脸识别成功时（相当于闭合S2），电动机启动，闸门打开放行。如图所示电路设计中符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 5．（2025·江苏镇江·二模）电脑工作前，为了给CPU散热，要先启动风扇；CPU断电后，风扇仍工作，则符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 6．（24-25九年级下·江苏盐城·期中）小华和小明在物理课外综合实践活动中，认为最合理的是（　　） A．小华从教室地面拾起一本物理课本放在桌面至少需要做20焦耳的功 B．小明从一楼到三楼教室上楼的功率约30瓦 C．小华探究教室内一组三盏护眼灯的连接方式，发现开关打开都亮，断开都灭，判断其是并联 D．小明探究教室内一组三盏护眼灯的连接方式，发现一盏灯不亮，另外两盏亮，判断其是并联 7．（24-25九年级上·江苏南通·期中）如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 8．（2025·江苏宿迁·中考真题）跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 9．（2025·江苏盐城·一模）某同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯不亮。为检查电路的故障，他用电压表进行测量。结果是，此电路故障可能是（   ） A．开关S接触不良 B．电阻R短路 C．电源短路 D．电阻R断路 10．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）近年来新能源汽车越来越普及，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器"或“电源”）；只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于一个 （选填“开关”或“导线”）；我国照明电路的电压为 V。 11．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）汽车有许多方面都涉及到物理知识： （1）发动机散热器常用水做冷却剂，是因为水的 大； （2）汽车蓄电池在充电过程中属于 （选填“电源”或“用电器”）； （3）汽车的各转向灯能独立工作，可以判断它们是 联的。 12．（24-25九年级上·江苏扬州·期中）当代年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑，如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的。华为手机拥有反向无线充电的技术，将苹果手机置于华为手机上，就能给苹果手机充电。此时，苹果手机相当于电路中的 。 13．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）国庆期间小明全家到茅山新四军纪念馆开启红色之旅，拍照时手机电量不足，他用充电宝给手机电池充电，此时充电宝相当于 （选填“电源”或“用电器”）。晚上入住宾馆时小明发现只有将房卡插卡才能取电，房卡相当于 （选填“电源”或“总开关”），房间里的开关与所控制的电灯连接方式是 ，空调和电视之间连接方式是 联。 14．（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图是一种声光报警器的电路图，当开关 闭合时，灯亮同时铃响，此时通过灯的电流 （选填“大于”、“等于”或“小于”）通过电铃的电流。当开关 闭合时，灯亮但铃不响。 15．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）我国家庭电路的供电电压是 V；小明将铜片和锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”，该电池的锌片是 极，由电压表可知“西红柿电池”的电压为 V。 16．（24-25九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，要使灯L1、L2组成并联电路，则需断开开关 ，闭合开关 ，当只闭合开关S2、S3时，电路中灯泡 （选填“L1”或“L2”或“L1和L2”）发光。 17．（24-25九年级上·江苏镇江·期中）如图所示的电路中，当开关、闭合、断开时，灯和是 联的。当、断开，闭合时，灯和是 联的。当开关、、闭合时会发生 。 18．（24-25九年级上·江苏连云港·期中）在连接电路的过程中，开关必须处于 状态。a图所示，甲、乙两图为导线与螺丝压按式接线柱的连接，箭头所示方向为螺丝压紧时的旋转方向，其中压线方式正确的是 图。将b图中的一节干电池正确装入电池盒中，则电池的正极应接到电池盒的 端（选填“A”或“B”）；c图所示的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 19．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，两个电流表、的指针位置如图乙所示，则通过灯的电流为_________A，通过灯的电流为_________ A。 20．（24-25九年级上·江苏南京·期中）如图所示，当开关_________闭合时，灯泡、同时发光，此时两灯泡_________联接入电路，发光一段时间后突然熄灭，此时电流表的示数与熄灭前相比_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 21．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）小明学习了电学知识，课后完成了两个小制作： （1）他仿制了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图甲所示。此电池的正极是 （锌板/银板），需要 节这样的电堆串联才能达到一节干电池的电压； （2）他又设计了如图乙所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右端固定于门框，大门一旦被打开，如图丙所示，灯亮、电铃响。条带在电路中起到了电路元件 的作用，具有优异的 （导电/绝缘）性。 22．（25-26九年级上·江苏·期中）作图题：根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图并标明灯及开关的符号。 23．（24-25九年级上·江苏南通·期中）按题目要求作图。 （1）请在图甲中的〇里填上合适的电表符号，使开关S闭合后，两小灯泡均能发光。 （2）根据如图乙所示的电路图，用笔画线表示导线，将图丙中的实物电路连接完整，要求导线不能交叉。 24．（24-25九年级上·江苏·期中）按要求完成下列作图：请在两个虚线框内填“电源”和“开关”的符号，使开关都闭合时两灯组成并联电路。 25．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）请将电源、电流表两个元件的符号填入虚线框内，将电路补充完整．要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测滑动变阻器两端电压。 （2）根据图（a）图所示的电路图。把图（b）实物连接图补充完整。 26．（24-25九年级上·江苏泰州·期中）按要求完成下列作图。 （1）请你根据如图甲所示的电路图，连接图乙中的实物电路。 （2）如图是电吹风的简易平面结构图，请按下面要求将电吹风内部连接好： ①只闭合开关时，吹冷风； ②开关、闭合时，吹热风； ③单独闭合开关，电吹风不工作。 27．（24-25九年级上·江苏·期中）作图题： （1）请按照图甲中的电路图，在图乙的实物图中将缺少的导线补全，要求连线不能交叉； （2）为了外婆的安全与方便，小云妈妈网购了一款人体感应灯。这种灯只有在光线暗（光敏开关闭合）且有人靠近（人体感应器接通）时，才会自动发光；光线强或人离开时灯不发光。请将电路图按照要求补充完整。 28．（24-25九年级上·江苏徐州·期中）如图所示，探究“并联电路电流的特点”： （1）连接电路的过程中，开关应处于 状态； （2）图乙中的电流表测量的是图甲中 点（选填“A”、“B”或“C”）的电流； （3）当电流表测量A处的电流时，示数如图丙所示，此时通过灯泡L1的电流是 A； （4）实验中发现两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是__________。 A．两个灯泡的电流大小不同 B．发光微弱的灯泡断路 C．两个灯泡的电压大小不同 D．发光微弱的灯泡短路 29．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）小峰同学在做“探究串、并联电路电压规律”的实验。 （1）小峰正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小峰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作会造成 。 （2）小峰按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示， UAC = V。 （3）在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小峰同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关前发现电压表的指针偏转如图丁所示，造成这一现象的原因是 。 （4）解决上述问题后，小峰将测得的所有实验数据填入下表中，由实验数据可得：在并联电路中， （用文字表述）。由表中数据 （选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是否相同。 Uab/V Ucd/V Uef/V 2 2 2 3 3 3 4 4 4 1．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为（　　） A．6V，1.2V B．4.8V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 2．对于如图所示的电路分析正确的是（     ） A．仅闭合开关和时，灯和铃并联，开关只控制灯 B．仅闭合开关时，灯和铃并联，开关控制灯和铃 C．把开关换成电动机，只断开开关时，灯、电动机和铃三个并联，开关控制整个电路 D．把开关换成电动机，仅闭合开关和时，灯、电动机和铃三个并联，开关控制电铃 3．如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。则下列判断正确的是（　　） A．两灯通过的电流一定相等 B．两灯两端的电压一定相等 C．两灯泡一定串联连接 D．盒内一定有电源 4．如图所示，为了只让发光，应用导线连接的接线柱是（    ） A．2与3 B．1与3，3与4 C．2与3，1与4 D．1与2，3与4 5．如图所示，闭合开关S时，小电灯、都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，对此，下列判断中正确的是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．开关S断路 D．灯短路 6．如图所示，电源电压恒为3V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为3V，则故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 7．如图所示的电路，电源电压为 3V，闭合开关 S，两灯均不发光，两表示数均为0。现将L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S，两只灯泡仍不发光，电流表示数仍然为0，但电压表的示数为3V，则故障是（　　） A．电流表断路 B．L1 断路 C．L2 断路 D．S 断路 8．如图，将电池组与灵敏电流表串联，第一位同学双手用盐水浸湿后分别紧握从电路A、B两端引出的裸铜线上，观察电流表示数，再让第二位、第三位同学依次仿照操作，正确的说法是（　　） A．流经三位同学的电流大小不一定相等 B．三位同学在电路中的连接方式是串联 C．随着接入的学生增多，电流表示数减小 D．双手用盐水浸湿的目的是为了不触电 9．电视节目《荒野求生》中展示了一个在野外获取火种的方法：将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快锡纸条开始冒烟、着火，如图所示。这是因为锡纸中的锡属于_________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”），将其两端直接与电池正负极相连会造成_________（选填“断路”或“短路”）。 10．如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由50个相同的LED灯串联组成，若通过第1个LED灯的电流为12mA，则通过第10个LED灯的电流为 A。小红发现该LED灯带中有一个灯不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是 （选填“短路”或“断路”）。 11．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 ；要使电灯L1和L2串联，应闭合开关 ；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。 12．如图甲所示的电路中，电源电压为4.5V。闭合开关后，两灯泡均发光，电流表的示数如图乙所示，电压表V2的示数为1.2V。求： （1）流过灯泡L2的电流为多少？ （2）灯泡L1两端的电压为多少？ 13．感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 （1）其中液体感应器为先进的触水式 （选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 （2）放入水中的“冰块”，内部的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 （3）如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED灯能发光。 14． 小明设计了如图所示的电路图，现在需要将电源和电流表接入甲、乙两个位置中。分析可知，________（甲或乙）处不能接入电流表；将电源和电流表接入电路后，闭合开关S，若不存在电路故障，两个灯泡________（选填“可能”或“不可能”）串联。 15．如图甲所示，控制楼梯间一个电灯的甲、乙开关是“一开双控”开关。上楼时使用甲开关，灯亮；上楼后使用乙开关，灯灭。而在下楼时使用乙开关，灯亮；下楼后使用甲开关，灯灭。可见，甲、乙开关中的任意一个都可以控制电灯的亮或灭。图乙是该电路不完整的简化原理图，必须在开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）和开关的接线处 （选填“A”或“B”或“C”）连接一根导线，才能实现以上操作。 16．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，两电表指针发生偏转，电压表示数为U0，电流表示数为I0。已知电路中仅有一处故障，仅发生在电阻R1或R2上（R1=R2）。为了作出判断，有以下方案可选： A．用一完好的电阻R替换电阻R1（R=R1），仅观察电压表示数情况； B．用一完好的电阻R替换电阻R2（R=2R2），仅观察电流表示数情况； C．将电流表改接在a处，仅观察电流表示数情况。 你认为 方案（选填“A”“B”或“C”）可行，挑选其中一个方案，说明理由是 。 17．如图甲所示，灯泡L1、L2串联，电压表测灯泡L1两端的电压，请先用笔画线代替导线连接实物图，再在图乙的虚线框中画出对应的电路图。 18．按题目要求作图。 （1）根据图中的电流流向，在图中添加电流表和电源的电路符号使电路成为并联电路； （2）根据甲图中的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出相应的电路图。 19．请按要求作图（保留作图痕迹）： 如图所示，请将电源和小灯泡用电路元件符号连入丙图的虚线框内，组成并联电路，且开关同时控制两盏灯。 20．按要求完成下列作图： （1）如图乙所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：开关只控制灯L1； （2）在图丙中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，请在圆圈内填入适合的电表。 21．小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 （1）在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； （2）小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； （3）实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 22．在探究并联电路的电流特点时，某班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上；组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。 （1）小张组连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，此时电流表测的是 （填序号）； ①A点的电流　 　②B点的电流　 　③C点的电流 （2）小李组闭合开关，电流表示数如图丙所示。为了测量准确，她接下来的操作是：应该断开开关， ，重新进行实验； （3）他们都按照正确操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是 。 A．多次测量求平均值，减小误差 B．寻找普遍规律，避免偶然性 23．小乐同学准备对串联电路的电压规律进行探究，主要步骤如下： （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出R1两端的电压； （3）在测R2两端的电压时，小乐同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 ①在连接、拆除电路时，开关必须 。 ②小乐同学用上面的方法 （选填“能”或“不能”）准确测出R2两端的电压。原因是 。 ③方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中；分析小乐同学的实验数据得出的结论是： 。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.5 3.9 ④这个实验在数据收集方面还存在的不足之处是： 。 24．探究串联电路中电流的特点 实验电路 实验过程与现象分析 1．选用两个规格__________的小灯泡，按照电路图连接好电路 2．将电流表分别接在A、B、C三点，闭合开关测出通过它们的电流 3．把测量的数据记录在表格中 次数 IA IB IC 1 2 3 4．多次更换规格__________的小灯泡重复测量各点的电流。 5．结论：在串联电路中，电流处处__________。 交流评估 6．同组的同学只做了一次实验就得出串联电路中的电流处处相等的结论，他的做法__________，为了得出普遍规律，他应该____________________。 7．若某同学正确操作，读出某次实验数据为，，，这三个数据中，__________是错误的，原因是____________________________。 8．小明某次连接好电路后闭合开关：①若他发现、都不亮，用手按一下，两灯仍不亮，按一下，两灯都亮，松手后两灯又都不亮，则故障是__________；②若他发现亮、不亮，则故障是__________。 9．小明在实验时，闭合开关后发现：的亮度比的大。下列解释正确的是__________。 A．通过的电流较大，所以更亮 B．电流从电源正极出发先通过，所以更亮 C．通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同 拓展延伸 10．小林做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验：将口香糖锡纸中间剪掉一些（如图所示），其中、、段的长度相同。将锡纸条的两端分别接在电池正负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火。此时__________（选填“＝”“＞”或“＜”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $