内容正文:
※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷01】
考试难度:;考试时间:60分钟;试卷总分:100+10分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题4分)看图写数。
2.(本题5分)在8,4,7,3,2,6,9,5,10中,把小于7的数写在下面。
3.(本题3分)看图找一找。
想一想,第3行第4列是( );葡萄在第( )行第( )列。
4.(本题2分)比一比,填一填。
比少( )。比多( )。
5.(本题3分)比一比,画一画。
(1)( )<<( )
(2)>( )>
6.(本题6分)把5、4、3、2、1、0填在括号里,使等式成立,每个数字只能使用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
7.(本题4分)在□里填上合适的数。
8.(本题3分)( )个长方体,( )个球,( )个圆柱。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)浩浩和文文是同桌,如果浩浩坐在文文的左边,那么文文坐在浩浩的( )边。
A.左 B.右 C.无法确定
10.(本题2分)△△○△△△△从右边数,○排在第( )。
A.7 B.6 C.5
11.(本题2分)计算5-2,下面想法不正确的是( )。
A.想:5可以分成2和3
B.想:从5倒着数,5、4、3,还剩2
C.想:3+2=5
12.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是3。
A.4-2 B.5-2 C.1+3
13.(本题2分)小丽扎了3朵红花,又扎了2朵黄花,一共扎了( )朵花。
A.1 B.2 C.5
14.(本题2分)妈妈买了6包奶,笑笑喝了2包,如果列出算式6-2=4,那么所求的问题是( )个。
A.一共买了几包奶 B.喝了几包奶 C.还剩几包奶
15.(本题2分)小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿( )个苹果就和小红的同样多。
A.6 B.4 C.5
16.(本题2分)下面关于10的说法中,不正确的是( )。
A.9添上1 B.一双手 C.比7少3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共23分)
17.(本题8分)直接写出得数。
3+6= 5+5= 0+7= 8-6+5=
10-4= 8+1= 3+3= 2+7-4=
18.(本题5分)我会看图列式计算。
(只)
19.(本题5分)看图列式计算。
(个)
20.(本题5分)看图列式计算。
(个)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题5分)
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个○。
22.(本题5分)圈出能组成7的两个数。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共21分)
23.(本题5分)解决问题。
(条)
24.(本题5分)一只兔子吃一根胡萝卜,够吗?如果不够,差几根?如果够,还多几根?
(根)
(够,多根 不够,少根)
25.(本题5分)公交车上原来有6名乘客,到站后有3名乘客上车,5名乘客下车,现在车上有多少名乘客?
(名)
26.(本题6分)超市有下面3组苹果汁,小红准备买其中的2组。
(1)小红最多买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(2)小红最少买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(3)小军和他的7个好朋友要来小红家做客,每人一瓶苹果汁,小红买哪2组比较合适?在□里画“√”。
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
27.(本题5分)9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,一共插进多少名男同学?
28.(本题5分)学校运动会,有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛,一共需要进行几场比赛?
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O
O
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考试难度:
★★★★★:考试时间:60分钟:试卷总分:100+10分:测试日期:2025年10月
题号
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将
%
答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第13单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.
(本题4分)看图写数。
.:
a
2.(本题5分)在8,4,7,3,2,6,9,5,10中,把小于7的数写在下面。
3.(本题3分)看图找一找。
想一想,第3行第4列是(
):葡萄在第(
)行第(
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第4行
曾
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番
第3行
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⑩
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第1列
第2列
第3列
第4列
4.(本题2分)比一比,填一填。
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5.(本题3分)比一比,画一画。
(1)(
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6.(本题6分)把5、4、3、2、1、0填在括号里,使等式成立,每个数字只能使用一次。
(
)+(
)=(
)+(
)=(
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7.(本题4分)在口里填上合适的数。
企入
8.(本题3分)(
)个长方体,(
)个球,(
)个圆柱。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)浩浩和文文是同桌,如果浩浩坐在文文的左边,那么文文坐在浩浩的(
)
边。
A.左
B.右
C.无法确定
10.(本题2分)△△o△△△△从右边数,o排在第(
)
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A.7
B.6
C.5
11.(本题2分)计算5一2,下面想法不正确的是(
)
A.想:5可以分成2和3
B.想:从5倒着数,5、4、3,还剩2
C.想:3+2=5
12.(本题2分)下面的算式中,(
)的计算结果是3。
A.4-2
B.5-2
C.1+3
13.(本题2分)小丽扎了3朵红花,又扎了2朵黄花,一共扎了(
)朵花。
A.1
B.2
C.5
14.(本题2分)妈妈买了6包奶,笑笑喝了2包,如果列出算式6一2=4,那么所求的问题是
)个。
A.一共买了几包奶B.喝了几包奶
C.还剩几包奶
15.(本题2分)小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿(
)个苹果就和小红的同
样多。
A.6
B.4
C.5
16.(本题2分)下面关于10的说法中,不正确的是(
)
A.9添上1
B.一双手
C.比7少3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共23分)
17.(本题8分)直接写出得数。
3+6=
5+5=
0+7=
8-6+5=
10-4=
8+1=
3+3=
2+7-4=
18.(本题5分)我会看图列式计算。
19.(本题5分)看图列式计算。
第3页共6页
:
:
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□○□○□-□个,
20.(本题5分)看图列式计算。
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评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题5分)
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个0。
.
22.(本题5分)圈出能组成7的两个数。
3
然
1
9
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共21分)
23.(本题5分)
解决问题。
我要吃2条鱼,吃
完还剩多少条?
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:
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○=
(条)
O
24.(本题5分)一只兔子吃一根胡萝卜,够吗?如果不够,差几根?如果够,还多几根?
61
(根)
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不够,
少
根)
25.(本题5分)公交车上原来有6名乘客,到站后有3名乘客上车,5名乘客下车,现在车上
n
有多少名乘客?
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26.(本题6分)超市有下面3组苹果汁,小红准备买其中的2组。
O
O
(1)小红最多买多少瓶苹果汁?
□○=■
(瓶)
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(2)小红最少买多少瓶苹果汁?
O
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(3)小军和他的7个好朋友要来小红家做客,每人一瓶苹果汁,小红买哪2组比较合适?在口
里画√。
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评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
27.(本题5分)9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,一共插进多少名男
同学?
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28.(本题5分)学校运动会,有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛,一共
需要进行几场比赛?
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考试难度:★★★★★:考试时间:60分钟;试卷总分:100叶10分:测试日期:2025年10月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请
将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第13单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
(本题4分)看图写数。
米馨游样米
米米米卷
身身
●●
●
a
2.(本题5分)在8,4,7,3,2,6,9,5,10中,把小于7的数写在下面。
3.(本题3分)看图找一找。
想一想,第3行第4列是(
);葡萄在第(
)行第(
)列。
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第4行
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A
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4.(本题2分)比一比,填一填。
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比()少(
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)
5.(本题3分)比一比,画一画。
(1)(
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6.(本题6分)把5、4、3、2、1、0填在括号里,使等式成立,每个数字只能使用一次。
(
)+(
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7.(本题4分)在口里填上合适的数。
入
8.(本题3分)(
)个长方体,(
)个球,(
)个圆柱。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
9.(本题2分)浩浩和文文是同桌,如果浩浩坐在文文的左边,那么文文坐在浩浩的(
)
边。
A.左
B.右
C.无法确定
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10.(本题2分)△△o△△△△从右边数,o排在第(
A.7
B.6
C.5
11.(本题2分)计算5一2,下面想法不正确的是(
A.想:5可以分成2和3
B.想:从5倒着数,5、4、3,还剩2
C.想:3十2=5
12.(本题2分)下面的算式中,(
)的计算结果是3。
A.4-2
B.5-2
C.1+3
13.(本题2分)小丽扎了3朵红花,又扎了2朵黄花,一共扎了(
)朵花。
A.1
B.2
C.5
14.(本题2分)妈妈买了6包奶,笑笑喝了2包,如果列出算式6一2=4,那么所求的问题
是(
)个。
A.一共买了几包奶B.喝了几包奶
C.还剩几包奶
15.(本题2分)小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿(
)个苹果就和小红的
同样多。
A.6
B.4
C.5
16.(本题2分)下面关于10的说法中,不正确的是(
)
A.9添上1
B.一双手
C.比7少3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共23分)
17.(本题8分)直接写出得数。
3+6=
5+5=
0+7=
8-6+5=
10-4=
8+1=
3+3=
2+7-4=
18.(本题5分)我会看图列式计算。
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19.(本题5分)看图列式计算。
?个
□○☐○□=□个,
20.(本题5分)看图列式计算。
?个
○=■个)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题5分)
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个o。
22.(本题5分)圈出能组成7的两个数。
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【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活,解决问题。(共21分)
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23.(本题5分)解决问题。
我要吃2条鱼,吃
完还剩多少条?
(条)
24.(本题5分)一只兔子吃一根胡萝卜,够吗?如果不够,差几根?如果够,还多几根?
0
○=
(根)
(够,多☐根不够,少☐根〉
25.(本题5分)公交车上原来有6名乘客,到站后有3名乘客上车,5名乘客下车,现在车
上有多少名乘客?
■○■○■=■
(名)
26.(本题6分)超市有下面3组苹果汁,小红准备买其中的2组。
(1)小红最多买多少瓶苹果汁?
☐○☐=☐瓶)
(2)小红最少买多少瓶苹果汁?
☐○□-□
(瓶)
(3)小军和他的7个好朋友要来小红家做客,每人一瓶苹果汁,小红买哪2组比较合适?在口
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得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
27.(本题5分)9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,一共插进多少名
男同学?
28.(本题5分)学校运动会,有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛,一
共需要进行几场比赛?
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做对
参考答案
一、填空题(共30分)
1.8:3:10:5
2.4;3;2;6:5
3.芒果
22
4.
22
5.(1)
OO
0000
2
0
6.
504132
7.4:4:8:7
8.
531
二、选择题(共16分)
9.B
10.C
11.B
12.B
13.C
14.C
15.B
16.c
三、计算题(共23分)
17.9:10:7:7:
6;9:6:5
18.2+3=5
19.5+2+2=9
20.2+4+1=7
四、作图题(共10分)
21.
(1)把右边的6个苹果圈起来。
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(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个O。
22.3和4可以组成7。(相同颜色的为一组)
☒
4
2
1
④
8
9
五、解答题(共21分)
23.4-2=2(条)
答:吃完还剩2条。
24.5-4=1(根)
答:够,多1根。
25.6+3-5=4(名)
答:现在车上有4名乘客。
26.数一数,1组:4瓶:2组:3瓶;3组:5瓶:
5>4>3
(1)5+4=9(瓶)
答:小红最多买9瓶苹果汁。
(2)4+3=7(瓶)
答:小红最少买7瓶苹果汁。
(3)7+1=8(个)
3+5=8(瓶)
8=8
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s
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六、学力潜能,思维拓展(共10分)
27.2+2=4(名)
4+2=6(名)
答:一共插进6名男同学。
28.3+2=5(场)
5+1=6(场)
答:一共需要进行6场比赛。
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准考证号
注意事项:
1、请注意客观题填涂需清晰,完整覆盖选项。
2、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
4
6
6
正确填涂■
缺考填涂标记☐
9
9
9
9
■9
9
、
用心思考,正确填写。(30分)
装订线
1.(4分)
2.(5分)
3
5
6
密封线
7.(4分)
6
二、
反复比较,合理选择。(16分)
9ABC
14A☐B☐c
10AB]C
15A▣B☐c
11
16AB]C]
12
13ABC
三、
一丝不苟,细心计算。(23分)
17.(8分)
毁
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
■
第1页(共4页)
18.(5分)
19.(5分)
20.(5分)
四、手脑并用,实践操作。(10分)
21.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第2页(共4页)
请使用2B铅笔填涂选择题答案选项及考号
■
22.(5分)
3
4
2
1
8
9
五、走进生活,解决问题。(21分)
23.(5分)
24.(5分)
25.(5分)
26.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
■
第3页(共4页)
■
六、学力潜能,思维拓展。(10分)
27.(5分)
装订线
28.(5分)
密封线
请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
第4页(共4页)
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题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
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得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题4分)看图写数。
【答案】8;3;10;5
【分析】
一个一个地数一数可知,有8朵,有3只,有10个,有5只,然后把数写在对应的方格里即可。
【详解】由分析可得:
2.(本题5分)在8,4,7,3,2,6,9,5,10中,把小于7的数写在下面。
【答案】4;3;2;6;5
【分析】根据10以内数的排序:10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,即可知比7小的数有:4,3,2,6,5;据此填数。
【详解】由分析可得:
3.(本题3分)看图找一找。
想一想,第3行第4列是( );葡萄在第( )行第( )列。
【答案】 芒果 2 2
【分析】看图:横着看从下往上数,分别是第1行、第2行、第3行、第4行;竖着看从左往右数,分别为:第1列、第2列、第3列、第4列;
第3行第4列是芒果;从下往上数的第2行和从左往右数的第2列是葡萄;据此填空。
【详解】由分析可得:
第3行第4列是芒果;葡萄在第2行第2列。
4.(本题2分)比一比,填一填。
比少( )。比多( )。
【答案】 2 2
【分析】比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。剩余的数量即谁比谁多的数量或者谁比谁少的数量。
【详解】由分析可得:
比少(2)。比多(2)。
5.(本题3分)比一比,画一画。
(1)( )<<( )
(2)>( )>
【答案】(1)
(2)
【分析】先数出有几个○,然后比较一下比它大或小的数是几,再画出对应个数的○;5以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5,据此解答。
【详解】(1)
(答案不唯一)
(2)
(答案不唯一)
6.(本题6分)把5、4、3、2、1、0填在括号里,使等式成立,每个数字只能使用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
【答案】 5 0 4 1 3 2
【分析】要使等式成立,也就是每个算式的和相等。观察数字可知,0和5的和是5;1和4的和是5;2和3的和是5,由此填写。
【详解】由分析得:
5+0=4+1=3+2
7.(本题4分)在□里填上合适的数。
【答案】4;4;8;7
【分析】根据题意,8可以分成4和4;6可以分成2和4;2和6可以合成8,10可以分成3和7。
【详解】
根据分析可知:
8.(本题3分)( )个长方体,( )个球,( )个圆柱。
【答案】 5 3 1
【分析】长方体是长长方方的;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征来解决此题。
【详解】数一数可得:
5个长方体,3个球,1个圆柱。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)浩浩和文文是同桌,如果浩浩坐在文文的左边,那么文文坐在浩浩的( )边。
A.左 B.右 C.无法确定
【答案】B
【分析】左和右是相对的两个方向,如果浩浩在文文的左边,那么文文在浩浩的右边。据此解答即可。
【详解】浩浩在文文的左边,那么文文在浩浩的右边。
故答案为:B
10.(本题2分)△△○△△△△从右边数,○排在第( )。
A.7 B.6 C.5
【答案】C
【分析】分清左右,右边是从右手边数,从△数起,数到几是○,○就排在第几。
【详解】从右手边数,从△数起,数到5是○,因此○排在第5。
故答案为:C
11.(本题2分)计算5-2,下面想法不正确的是( )。
A.想:5可以分成2和3
B.想:从5倒着数,5、4、3,还剩2
C.想:3+2=5
【答案】B
【分析】计算5-2时,可以根据5的分成,5可以分成2和几,就是5-2等于几;
也可以从5倒着数,数2个数,剩下几结果就是几;
还可以根据:想2加几是5,则5-2就得几;据此逐一分析3个选项,选出错误答案。
【详解】A.5可以分成2和3,所以5-2=3,想法正确;
B.从5倒着数,5、4、3,数了3个数,还剩2,所以5-3=2,想法错误;
C.3+2=5,所以5-2=3,想法正确;
故答案为:B
12.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是3。
A.4-2 B.5-2 C.1+3
【答案】B
【分析】根据题意,分别计算出各个选项的得数,找出计算结果等于3的算式,即可解答。
【详解】A.4-2:4减去2等于2,不等于3。
B.5-2:5减去2等于3,等于3。
C.1+3:1加上3等于4,不等于3。
只有5-2的计算结果是3。
故答案为:B
13.(本题2分)小丽扎了3朵红花,又扎了2朵黄花,一共扎了( )朵花。
A.1 B.2 C.5
【答案】C
【分析】根据题意,用扎红花的数量加上扎黄花的数量,即可求出一共扎了多少朵花,用加法列式计算。
【详解】3+2=5(朵)
一共扎了5朵花。
故答案为:C
14.(本题2分)妈妈买了6包奶,笑笑喝了2包,如果列出算式6-2=4,那么所求的问题是( )个。
A.一共买了几包奶 B.喝了几包奶 C.还剩几包奶
【答案】C
【分析】根据题意,算式6-2=4表示用妈妈买奶的总包数减去笑笑喝奶的包数,即可求出还剩几包奶,据此逐一分析三个选项,找出正确答案。
【详解】A.一共买了几包奶,是题中的已知条件,妈妈买了6包奶,不是所求的问题,不符合题意;
B.喝了几包奶,是题中的已知条件,笑笑喝了2包,不是所求的问题,不符合题意;
C.还剩几包奶,用妈妈买奶的总包数减去笑笑喝奶的包数,即可求出还剩几包奶,是所求的问题,符合题意。
故答案为:C
15.(本题2分)小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿( )个苹果就和小红的同样多。
A.6 B.4 C.5
【答案】B
【分析】用小红的苹果个数减去小丽的苹果个数,即可求出小丽再拿几个苹果就和小红的同样多。
【详解】10-6=4(个)
小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿4个苹果就和小红的同样多。
故答案为:B
16.(本题2分)下面关于10的说法中,不正确的是( )。
A.9添上1 B.一双手 C.比7少3
【答案】C
【分析】逐一分析各选项,找出不正确的即可。
【详解】A.“9添上1”的意思是9加1,即9+1=10,因此关于10的说法正确;
B.一只手有5根手指,一双手就是有5+5=10(根)手指,因此关于10的说法正确;
C.“比7少3”的意思是用7减3,即7-3=4,因此关于10的说法不正确。
故答案为:C
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共23分)
17.(本题8分)直接写出得数。
3+6= 5+5= 0+7= 8-6+5=
10-4= 8+1= 3+3= 2+7-4=
【答案】9;10;7;7;
6;9;6;5
【详解】略
18.(本题5分)我会看图列式计算。
(只)
【答案】2+3=5
【分析】观察题图可知,左边有2只蜜蜂,右边有3只蜜蜂,求一共有多少只蜜蜂,用加法计算,左边蜜蜂的只数加上右边蜜蜂的只数,等于蜜蜂的总只数。
【详解】2+3=5(只)
因此,一共有5只蜜蜂。
19.(本题5分)看图列式计算。
(个)
【答案】5+2+2=9
【分析】从图上可得:左边有5个胡萝卜,中间有2个胡萝卜,右边有2个胡萝卜,要求一共有多少个胡萝卜,根据加法的意义,用5+2+2进行解答即可。
【详解】5+2+2
=7+2
=9(个)
一共有9个胡萝卜。
20.(本题5分)看图列式计算。
(个)
【答案】2+4+1=7
【分析】左边有2个,中间有4个,右边有1个,求一共有多少个,用加法计算,即左边的数量+中间的数量+右边的数量=总数量。
【详解】2+4+1=7(个)
一共有7个。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题5分)
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个○。
【答案】见详解
【分析】(1)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,据此圈一圈,需要圈出6个;
(2)找到从左边数的第8个,上面画○即可,只画这一个。
【详解】由分析得:
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个○。
22.(本题5分)圈出能组成7的两个数。
【答案】见详解
【分析】组成7的可以是1和6,2和5,3和4,由此解答。
【详解】3和4可以组成7。(相同颜色的为一组)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共21分)
23.(本题5分)解决问题。
(条)
【答案】4-2=2;2条
【分析】由题图可知:用鱼的条数减去要吃的,即是还剩的条数;据此解答。
【详解】由分析可得:
4-2=2(条)
答:吃完还剩2条。
24.(本题5分)一只兔子吃一根胡萝卜,够吗?如果不够,差几根?如果够,还多几根?
(根)
(够,多根 不够,少根)
【答案】
5-4=1;
够;1根
【分析】根据图可知图中一共有4只兔子,5根胡萝卜,胡萝卜的数量-小兔子的数量=胡萝卜比小兔子多的数量,由此列出算式算出答案即可解答。
【详解】5-4=1(根)
答:够,多1根。
25.(本题5分)公交车上原来有6名乘客,到站后有3名乘客上车,5名乘客下车,现在车上有多少名乘客?
(名)
【答案】6+3-5=4;4名
【分析】由题意可知:用公交车上原来有乘客的人数,加上到站后上车的乘客人数,减去下车的乘客人数,即是现在车上有的乘客人数。据此解答。
【详解】由分析可得:
6+3-5=4(名)
答:现在车上有4名乘客。
26.(本题6分)超市有下面3组苹果汁,小红准备买其中的2组。
(1)小红最多买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(2)小红最少买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(3)小军和他的7个好朋友要来小红家做客,每人一瓶苹果汁,小红买哪2组比较合适?在□里画“√”。
【答案】(1)5+4=9;9瓶
(2)4+3=7;7瓶
(3)答案见详解
【分析】由题意可知:
(1)从三组苹果汁中,选出瓶数最多的那两组,并相加,即是小红最多买苹果汁的瓶数;
(2)从三组苹果汁中,选出瓶数最少的那两组,并相加,即是小红最少买苹果汁的瓶数;
(3)用7个好朋友的人数加上小军这1人,即是共有的人数,算一算哪两组的苹果汁瓶数相加等于共有的人数,即是最合适的两组;据此解答。
【详解】由分析可得:
数一数,1组:4瓶;2组:3瓶;3组:5瓶;
5>4>3
(1)5+4=9(瓶)
答:小红最多买9瓶苹果汁。
(2)4+3=7(瓶)
答:小红最少买7瓶苹果汁。
(3)7+1=8(个)
3+5=8(瓶)
8=8
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
27.(本题5分)9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,一共插进多少名男同学?
【答案】6名
【分析】根据题意,可以通过画图来表示,红色表示女生,蓝色表示男生,9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,如图:,求插进多少名男生,用2+2+2=6(名 ),据此解答。
【详解】2+2=4(名)
4+2=6(名)
答:一共插进6名男同学。
28.(本题5分)学校运动会,有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛,一共需要进行几场比赛?
【答案】6场
【分析】根据题意,可以通过画图表示4支队伍之间的比赛情况,如图:,第一队分别和其余的三队比赛,需要赛3场,第二队和其余的两队比赛,需要赛2场,最后两队赛1场,分别把这些比赛的场次相加,据此解答。
【详解】3+2=5(场)
5+1=6(场)
答:一共需要进行6场比赛。
试卷第1页,共3页
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绝密★启用前
2025-2026学年一年级数学上册期中素养测评卷(人教版·新教材)
【学易金卷·提高卷01】
考试难度:;考试时间:60分钟;试卷总分:100+10分;测试日期:2025年10月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共30分)
1.(本题4分)看图写数。
2.(本题5分)在8,4,7,3,2,6,9,5,10中,把小于7的数写在下面。
3.(本题3分)看图找一找。
想一想,第3行第4列是( );葡萄在第( )行第( )列。
4.(本题2分)比一比,填一填。
比少( )。比多( )。
5.(本题3分)比一比,画一画。
(1)( )<<( )
(2)>( )>
6.(本题6分)把5、4、3、2、1、0填在括号里,使等式成立,每个数字只能使用一次。
( )+( )=( )+( )=( )+( )
7.(本题4分)在□里填上合适的数。
8.(本题3分)( )个长方体,( )个球,( )个圆柱。
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)浩浩和文文是同桌,如果浩浩坐在文文的左边,那么文文坐在浩浩的( )边。
A.左 B.右 C.无法确定
10.(本题2分)△△○△△△△从右边数,○排在第( )。
A.7 B.6 C.5
11.(本题2分)计算5-2,下面想法不正确的是( )。
A.想:5可以分成2和3
B.想:从5倒着数,5、4、3,还剩2
C.想:3+2=5
12.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是3。
A.4-2 B.5-2 C.1+3
13.(本题2分)小丽扎了3朵红花,又扎了2朵黄花,一共扎了( )朵花。
A.1 B.2 C.5
14.(本题2分)妈妈买了6包奶,笑笑喝了2包,如果列出算式6-2=4,那么所求的问题是( )个。
A.一共买了几包奶 B.喝了几包奶 C.还剩几包奶
15.(本题2分)小红有10个苹果,小丽有6个苹果,小丽再拿( )个苹果就和小红的同样多。
A.6 B.4 C.5
16.(本题2分)下面关于10的说法中,不正确的是( )。
A.9添上1 B.一双手 C.比7少3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共23分)
17.(本题8分)直接写出得数。
3+6= 5+5= 0+7= 8-6+5=
10-4= 8+1= 3+3= 2+7-4=
18.(本题5分)我会看图列式计算。
(只)
19.(本题5分)看图列式计算。
(个)
20.(本题5分)看图列式计算。
(个)
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共10分)
21.(本题5分)
(1)把右边的6个苹果圈起来。
(2)从左边数,在第8个苹果的上面画一个○。
22.(本题5分)圈出能组成7的两个数。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共21分)
23.(本题5分)解决问题。
(条)
24.(本题5分)一只兔子吃一根胡萝卜,够吗?如果不够,差几根?如果够,还多几根?
(根)
(够,多根 不够,少根)
25.(本题5分)公交车上原来有6名乘客,到站后有3名乘客上车,5名乘客下车,现在车上有多少名乘客?
(名)
26.(本题6分)超市有下面3组苹果汁,小红准备买其中的2组。
(1)小红最多买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(2)小红最少买多少瓶苹果汁?
(瓶)
(3)小军和他的7个好朋友要来小红家做客,每人一瓶苹果汁,小红买哪2组比较合适?在□里画“√”。
评卷人
得分
六、学力潜能,思维拓展。(共10分)
27.(本题5分)9名女同学围成一个圆圈,隔3名女同学插进2名男同学,一共插进多少名男同学?
28.(本题5分)学校运动会,有4支队伍参加比赛。每队都要和另外3支队伍进行比赛,一共需要进行几场比赛?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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