Unit 2 Mascots（期中知识清单）五年级英语上学期（Join in外研剑桥英语版）

该小学英语Unit2 Mascots知识清单系统梳理了单元核心内容，涵盖语音语调、必记单词（含四会、三会分级）、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，为学生搭建了从基础语音到核心语法的递进式学习支架。 清单采用“考点聚焦+技巧点拨+提分练”的三层架构呈现知识体系，如将There be句型、have got及What is it?特殊疑问句设为核心考点，每个考点附“单复数提示”“人称匹配”等技巧（如have got中第三人称用has），培养学生的语言能力和学习能力。特别设计四会三会单词分级记忆表和句型-语法关联实例，不同基础学生可快速掌握，教师可据此设计分层教学，提升课堂实效。

Unit2 Mascots 知 识 归 纳 语音语调 字母 s 在单词中可发 /s/ 音 silver, shell, soft, school 字母组合 sh 发 /ʃ/ 音 shake, shirt, shop 特殊疑问句的语调是降调 What is it?（降调） Where are my mascots?（降调） 必记单词 四会 mascot 吉祥物 ring 戒指 necklace 项链 soft toy 毛绒玩具 shell 贝壳 三会 friendship band 友谊手环 magic wristband 魔法手环 silver bell 银铃 powerful 强大的 ordinary 普通的 常考短语 full of 充满 on my chair 在我的椅子上 in my wardrobe 在我的衣柜里 write for me 替我写 put on 戴上 watch out 小心 come on 加油 800-metre race 800 米赛跑 必会句型 There are + 物品 + 地点 某处有某物 There are mascots on my chair.（我的椅子上有吉祥物。） I have + 物品 我有某物 I have twenty friendship bands.（我有二十个友谊手环。） Have you got + 物品? 你有某物吗？ —Have you got a mascot?（你有吉祥物吗？） —Yes, I have.（是的，我有。） What is it? 它是什么？ —What is it?（它是什么？） —A soft toy panda.（一只毛绒熊猫。） It's + 形容词 它是……的 It's beautiful!（它很漂亮！） 核心语法 There be 句型（表示存在） There is/are + 名词 + 地点 There are mascots in my wardrobe.（我的衣柜里有吉祥物。） have got（表示拥有） 主语 + have/has got + 物品 I have got a magic wristband.（我有一个魔法手环。） 一般现在时（描述习惯或事实） 主语 + 动词原形（第三人称单数加s/es） She likes her mascots.（她喜欢她的吉祥物。） 祈使句（表示命令或建议） 动词原形 + 其他 Put on this magic wristband.（戴上这个魔法手环。） 考 点 速 记 考点 01 考点1：There be 句型（表示存在） 例： There are many shells in the box.（盒子里有许多贝壳。） 解析： There be 句型用于表示某处有某物，结构为： There is + 单数名词 + 地点（如：There is a mascot on my chair.） There are + 复数名词 + 地点（如：There are mascots in my wardrobe.） 技巧： 1.注意名词的单复数形式决定用 is 还是 are。 2.地点短语通常放在句末。 提分练 1.根据中文提示完成句子： 我的衣柜里有一条项链。 ________ a necklace ________ my wardrobe. 椅子上有两只毛绒玩具。 ________ two soft toys ________ the chair. 2.选择正确的单词填空（is/are）： There ________ a friendship band on my desk. There ________ many rings in the box. There ________ a magic wristband in my bag. There ________ three silver bells on the shelf. There ________ an ordinary mascot in the room. 考点 02 考点2 have got（表示拥有） 例： I have got twenty friendship bands.（我有二十个友谊手环。） Tim has got a ring and a necklace.（蒂姆有一个戒指和一条项链。） 解析： have got 表示“拥有”，结构为： I/You/We/They have got + 物品（如：I have got a mascot.） He/She/It has got + 物品（如：She has got a magic wristband.） 技巧： 1.注意主语的人称和数决定用 have 还是 has。 2.否定形式为 haven’t got/hasn’t got。 提分练 1.根据中文提示完成句子： 朱丽叶有一个吉祥物。 Juliet ________ ________ a mascot. 西蒙有两个贝壳和一个银铃。 Simon ________ ________ two ________ and a ________. 2.选择正确的单词填空（have got/has got）： Sarah ________ big mascots.  I ________ a soft toy panda. They ________ many shells. He ________ a magic wristband. We ________ lots of silver bells. 考点 03 考点3：特殊疑问句 What is it? 例句： —What is it?（它是什么？） —It’s a necklace.（它是一条项链。） —What are they?（它们是什么？） —They’re shells.（它们是贝壳。） 解析： What is it? 用于询问某物是什么，答句为： It’s a/an + 单数名词（如：It’s a soft toy panda.） They’re + 复数名词（如：They’re mascots.） 技巧： 1.What is it? 的语调为降调。 2.注意区分单数和复数回答。 提分练 1.根据答句写出问句：  _________________________? —It’s a friendship band. _________________________? —They’re silver bells. 2.选择正确的答句：  —What is it? —_________________________________. A. It’s a ring. B. They’re rings. —What are they? —_________________________________. A. It’s a mascot. B. They’re mascots. 参考答案 提分练答案 考点1：There be 句型 1.There is, in  There are, on 2.is  are  is  are  is 考点2：have got 1.has got   has got, shells, silver bell 2. has got   have got   have got  has got   have got 考点3：特殊疑问句 What is it? 1.What is it What are they 2.A  B 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $