4“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 江西专版）

“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺 【课前预习】给加点的字注音，根据拼音写汉字。 凌空( )翘首( )酷似( 悄然( xiao( )洒由zhong( )轻ying( A 基础型学习 语言与文字 [原创题]阅读下面的文字，完成1~2题。 花样滑冰，是将滑冰与舞蹈艺术融为一体的体育运动。在冰场 上，运动员随着音乐翩翩起舞()旋转、跳跃、滑行，令人眼花 (áo)乱，把惊险和美丽发挥到极致，观众在屏息敛声中获得视 觉享受。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)(Iiáo) (2)屏 2.在括号内填入的标点符号是： [原创题]阅读下面的文字，完成3~4题。 这位中国女选手悄然入水，几乎没有溅起任何水花，仿佛一片 羽毛轻轻落入水中。这完美的一跳，让全场观众发出惊叹。刹那 间，掌声雷动，欢呼声此起彼伏。观众们 （如梦初醒恍 然大悟)，纷纷从刚才那震撼的画面中回过神来，用最热烈的方式为 她的精彩表现鼓掌。她用这完美的一跳，向世界证明了自己的实 力，也让现场的每一位观众都深深记住了年仅十几岁却天赋异禀的 这个跳水新星。 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 [原创题]阅读下面的文字，完成第5题。 健康是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他是后面的0， 。科学健身是实现健康最积极、有效和经济的手段之一。全社 会主动健身意识持续增强，“以健身促健康”已成为一种共识，成为 一种生活方式。 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 A.所以，0没有意义 B.没有健康，就没有一切 C.有了健康，就有了一切 D.没有1，再多的0也没有意义 发展型学习 阅读与表达 课内精读】 阅读课文，回答问题。 6.(考，点：赏析词语)请赏析文中第4段“她已经展开身体，像轻盈 的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位 自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”中加点字的表达效果。 避记 名师导学 ⊙考点聚焦 概括新闻内容 【考点解说】概括新闻 内容，就是概括出新闻的 “六要素”(“何时”“何地” “何事”“何人”“何故” “如何”)。 【答题技巧】(1)摘取 法。从新闻中摘取导语或中 心句作为答案。如果是一 段新闻，先看第一句话；如 果是多段新闻，先看第一 段。如果新闻没有导语，要 找中心句；若是多段，应抓 多个段落的共同点。(2)提 要法。①提取新闻的主体和 事件，围绕“六要素”，组合 关键词。②突出事件的独 特性和新颖性。在明确新 闻要素的前提下，找出新闻 中“首次”“第一”“标志”等 最吸引人、最有价值的信 息。③组织语言答题时要 注意题目中的字数限制。 ⊙文化长廊 特写 所谓特写，本是摄影、 电视、电影的一种常用手 法，指拍摄人或物的某一部 分，使之放大占据整个画 面，形成强烈的视觉效果， 以增强艺术表现力。新闻 特写，是指采用类似于特写 的手法，以形象化的描写作 为主要表现手段，截取新闻 事件中最具有价值、最生动 感人、最富有特征的片段和 部分予以放大，从而鲜明再 现典型人物、事件、场景的 一种新闻体裁。 第一单元探究新闻奥妙 11 7.(考点：分析表现手法及作用)本文为什么要 写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、 欢呼声以及印度观众的惊讶？ 类文阅读) [原创题]阅读下面的文字，回答问题。 (14分) 致敬老将！每一步都写满奋斗的故事 在哈尔滨亚冬会的赛场上，有这么一群 人，他们曾到达过巅峰，有着金灿灿的成绩，但 他们没有停下脚步，回味成功的滋味，而是选 择继续不停地攀登一座又一座竞技高峰，与伤 病为伴，以意志支撑，每一步都写满奋斗的 故事。 在与队友们联手夺得短道速滑女子3000 米接力金牌后，范可新深情亲吻冰面，近几年， 这位老将很容易感动、落泪。2022年北京冬奥 会后她便有这样的举动，从2010年进入国家 队到摘得冬奥会金牌，范可新走了12年！当 所有人都认为范可新会功成身退时，她却因为 队伍需要继续坚守在这方洁白的冰面上，从一 个顶峰冲向另一个顶峰，付出的艰辛可想而 知。除了与越来越多的世界强手对抗，范可新 还要和增长的年龄与伤病抗衡，每天训练一多 她都会咳嗽不止，但即便困难重重，这位老将 依然站在了冰场上，与“00后”队友们并肩而 战。生活中是大姐姐，赛场上是定海神针，这 就是范可新坚守的意义。 让我们感动的，还有34岁的老将徐梦桃。 2007年长春亚冬会，16岁的徐梦桃首次参赛 夺得银牌。18年后，34岁的她来到亚布力第 二次参加亚冬会，以稳健的表现接连收获女子 个人和混合团体两枚金牌。2月9日颁奖仪式 上，徐梦桃听着国歌、看着国旗流下了激动的 泪水。“18年来太不容易了！”徐梦桃说，18年 间，她征战了四届冬奥会，在2022年北京冬奥 会实现梦想后，她又向着第五届冬奥会发起冲 击。徐梦桃说，每当升国旗、奏国歌时，她都感 到很幸福、骄傲，因为那是18年来夜以继日的 不懈奋斗和顽强拼搏的精神凝结！ 徐梦桃的队友，34岁的齐广璞，也在向第 五届冬奥会冲击。随着年龄的增大，齐广璞在 米兰周期遇到了不少以前从来没有遇到的难 12语文八年级上册 题，比如本赛季开始前的训练中他一度练到崩 溃，“怎么都不会跳了，找不到感觉，跳得闹心， 当时就停止不练了。”又比如看着身边的年轻 队友怎么练都不会感到累，自己却不行。但也 因为这样齐广璞变得更加自律，“累了就休息， 训练时就保质保量完成。”哈尔滨亚冬会男子 个人比赛结束后，齐广璞就感到了疲劳，他积 极调整。10日，他在混合团体比赛中加大动作 难度，帮助队伍夺得金牌。赛后，齐广璞难掩 激动之情，说道：“很开心我们能拿到这枚金 牌。我的队友都很强，我也得发挥出自己的水 平，所以比赛中我冲了一把，挑战了一个比较 高的难度，结果完成得还不错。” 冰壶赛场上，徐晓明这位40岁的老将并 不“服老”，获得哈尔滨亚冬会男子冰壶季军， “放在国际赛场上，我这个年龄并不算大… 能回来参赛很高兴。”2014年索契冬奥会，是徐 晓明和队友们距离冬奥会奖牌最近的一次，他 们一路过关斩将闯入四强，最终以4比6不敌 瑞典，错失奖牌。比赛结束的那一刻，徐晓明 站在赛场，眼神中充满不甘与落寞。10年后， 2024年泛大陆冰壶锦标赛，徐晓明以教练员兼 运动员的身份，自信且坚定地站在赛场上，和 队友们并肩作战，最终夺得冠军。来到哈尔滨 参赛，从徐晓明身上可以看到老将的从容和淡 定，他冷静地判断着每一个进攻回合，和队友 们耐心沟通，“现在是真正地在享受比赛了，每 一次投掷的过程都觉得很美妙。”伴随着岁月 悠长，运动员们对于项目的了解，对于胜利的 理解，会有全新的解读。 本届亚冬会，中国越野滑雪队派出6男 6女的参赛阵容，4月就将迎来32岁生日的王 强是队中年纪最大的选手。在2月8日进行的 男子个人短距离（传统技术）比赛中，他以绝对 优势获得金牌，这是中国体育代表团在亚冬会 参赛历史上首枚男子越野滑雪金牌。冲过终 点时，王强振臂欢呼，随后又对着转播镜头握 拳打气。从14岁开始练习越野滑雪，17年越 野滑雪路终圆梦。上届亚冬会获得男子个人 短距离项目第5名，如今他终于拿到自己的第 一枚亚冬会金牌。“那时我想我可能没有机会 再参加亚冬会了，但时隔8年我等来了机会， 还能获得金牌对我来说是非常幸运的。”王 强说。 （选自《中国体育报》2025年2月11日，有删改) 8.(考点：筛选并整合文章信息)请阅读文章， 填写下面的表格。(4分) 人物 哈尔滨亚冬会获得成绩后的行为 成绩 或感情 (1) 女子个人和混合 流下了激动的泪水。 团体两枚金牌 感到很幸福、骄傲 齐广璞 混合团体金牌 (2) 徐晓明 男子冰壶季军 (3) (4) 王强 振臂欢呼，握拳打气 9.（考，点：理解文章内容)下列对老将徐晓明的 描述中，与原文不符的一项是（)(2分) A.他曾以运动员身份参加2014年索契冬奥 会并夺得奖牌。 B.2024年他以教练员兼运动员身份参加国 际比赛。 C.他在哈尔滨亚冬会上表现出老将的从容 与淡定。 D.他认为自己40岁的年龄在国际赛场上并 不算大。 10.(考点：理解文章内容)范可新在夺得短道 速滑女子3000米接力金牌后深情亲吻冰 面，这一举动体现了运动员怎样的精神品 质？(4分) 11.（考点：拓展延伸)为选文写一个总结性的 结尾，并适当进行升华与提升。(4分) 拓展型学习 素养与提升 综合运用 [原创题]阅读下面的文字，回答问题。 (4分) 最后一跳，昌雅妮、陈艺文直直落入水中， 水面泛起小小的浪花，波澜不惊。冠军不再有 悬念。 巴黎奥运会首个金牌日，参加跳水女子双 人三米板决赛的中国组合昌雅妮、陈艺文被寄 予厚望。二人赛前的准备一丝不苟—反复 走板、起跳，以适应巴黎水上运动中心的跳板。 这场决赛共有8对组合参赛，昌雅妮/陈 艺文在决赛中最先出场。五轮比赛她们全程 领先，最后以337.68分的总成绩夺冠。这意味 着，自2004年雅典奥运会以来，中国队连续六 届奥运会摘得这个项目的金牌。 当郭晶晶、吴敏霞、何姿、施廷懋、王涵等 老将陆续退役，1999年出生的陈艺文和2001 年出生的昌雅妮挑起了跳水女子双人三米板 的大梁。这对搭档堪称“冠军收割机”，两人自 配对后，在世界大赛中还从未输过，是三届世 锦赛冠军。如今，首次参加奥运会的她们又站 上了最高领奖台。 12.为这则消息拟写一个标题。(2分) 13.小赣同学想给中国跳水队发一则祝贺短 信，请你帮小赣同学拟写一则祝贺短信。 (70字左右)(2分) 片段写作】 14.《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》一 文中动静结合的手法运用得极为成功，刻画 出吕伟跳水技艺的高超。请你也运用动静 结合的手法写一段话。（100字左右)(6分) 【课文片段再现】“妙！妙极了！”站在我们 旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整 个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震 耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的 运动员表达由衷的赞赏。 【写法分析】选文动静结合，现场观众的掌 声和欢呼声是动，如梦初醒的观众是静。 两相对照，构成动与静的协奏感，增强了文 章的表达效果。 第一单元探究新闻奥妙133首届诺贝尔奖领发 【课前预习】cdi额拨授资 1.(1)zhǔ（2)树2.；3.颁发4.修改意见：在 句后加上“的不同途径”。5.D【解析】从前文的 叙述来看，3个奖项有2个奖项颁发给了AI(人工智 能)领域科学家，从获奖角度看，AI是真正的赢家， 故选D。6.C【解析】A、B两项太注重名次，过 于功利化；D项反问句有责怪意味。故选C。7.C 【解析】原文提到，物理学奖授予霍普菲尔德和辛顿， 表彰他们在人工神经网络领域的贡献。A.microRNA 是生理学或医学奖的研究内容。B.“蛋白质设计和 蛋白质结构预测”是化学奖的研究内容。D.经济制 度是经济学奖的研究内容。故选C。8.经济学 奖。(1分)后面六个自然段，均是围绕“经济”这个 话题展开的。(2分)9.①揭露核武器危害：通过 幸存者证词警示核战争的灾难性后果。②推动无核 化：长期致力于废除核武器，促进全球和平。（每点 2分)10.缩小各国之间巨大的收入差距是这个时 代面临的最大挑战之一。（2分)社会制度对实现这 一目标非常重要。(2分) 4“飞天”凌空 —跳水姑娘吕伟夺魁记 【课前预习】ling qiao kùqiǎo萧衷盈 1.(1)缭(2)bing2.,3.如梦初醒4.修改意 见：把“这个”移到“年仅”之前。5.D【解析】根 据前面“健康是1，其他是后面的0”这个语境，D项 接着阐述这个话题，继续谈1和0的关系最恰当。 故选D。6.拟声词的运用，生动形象地写出了吕 伟入水时的水花之小，表现了她高超的技艺，蕴含着 作者的赞美和自豪之情。7.通过侧面描写，烘托 吕伟跳水技艺的高超，也将体育健儿奋力拼搏为祖 国争光的主题凸显出来。8.(1)徐梦桃（2)激 动、开心(3)很高兴（4)男子个人短距离（传统 技术)金牌9.A【解析】A.原文明确提到索契冬 奥会徐晓明“错失奖牌”（关键词：4比6不敌瑞典， 眼神不甘)，A项“夺得奖牌”错误。10.①坚守与 奉献精神：范可新在北京冬奥会后本可功成身退，但 因队伍需要选择继续坚持。②顽强拼搏精神：她克 服年龄增长、伤病困扰（如训练时咳嗽不止）等困难， 始终保持高水平竞技状态。（每点2分）11.示例： 热爱可抵岁月漫长，对项目的热爱让老将们无悔坚 持、勇往直前。而在实现为国争光的追梦之路上，他 们更是将个人理想与祖国荣耀放在心中，为了梦想 不断坚持。12.示例：昌雅妮、陈艺文：双妹同跃， 延续辉煌13.示例一：祝贺昌雅妮、陈艺文巴黎夺 冠。双姝同跃，延续辉煌。她们用汗水浇灌梦想，用 努力铸就辉煌，证明了中国女性在体育领域同样可 以拥有强大的力量。示例二：祝贺昌雅妮、陈艺文巴 黎夺冠。首次参加奥运会，她们就成功延续了中国 跳水队在该项目上的辉煌传统，实现了中国在奥运 会女子双人三米板项目上的六连冠。14.【例文】 在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白 的花荫下了。丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵 像一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前 来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼， 同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。 5一着惊海天 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【课前预习】zhu6 pao juan桅起 1.(1)j伯(2)苟2.。3.娴熟4.修改意见：在 句末加上“的心血”。5.C【解析】根据后面“仍 有待观察”这句话可知，新的技术、装备的价值需要 时间来检验和完善，故选C。6.C【解析】C.选 项中“天更蓝、地更绿、水更清，美丽中国建设”与 “C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行”无关。 7.A【解析】A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何 人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。8.再现 当时场景，既如实记录过程，体现通讯的真实性；又 突出了飞机着舰前的紧张而有序的特点；更让读者 仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦。9.AB该 组原文把“转弯两次”和“放下起落架和尾钩”用两 个短句表达，好像是一个慢镜头一样，给人以紧张、 严肃的感觉，突出了这两个动作不同寻常的意义。/ 三个“多少人…”组成排比句，“青丝变白发”“累 倒在试验场”等细节描写突出了无数科研人员“为了 这一着”而弹精竭虑、顽强攻关、无怨无悔、默默奉献 的情景，赞美了他们的伟大精神。10.通讯一般展 示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写 主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬 间。11.示例：南昌二中海航班为海军航空大学输 送70余名学员以及海航班少年心中悄然种下的“英 雄的种子”(2分)；南昌舰上的南昌籍战士胡嘉豪为 了这颗已发芽的“种子”奉献青春(2分)。12.要 求：每周都要进行军事训练，每年都组织体检，合格 了才能继续读下去，不然就被淘汰。(2分)目的：不 但学好文化“强脑”，还要练就野蛮体魄“强体”，确 保为国家输送面向现代化、面向未来的高素质军事 人才。(2分)13.C【解析】C.选文中说的是“南 昌舰首次跨出国门亮相国际演练…胡嘉豪与战友 们密切配合”，选项中“多次”于文无据。14.示例： 孩子，南昌人到南昌舰，这是回家了啊！你一定要把 这里当成自己的家。南昌人，这是出生地赋予你的名 字；南昌舰的兵，这是时代赋予你的责任。南昌人在 南昌舰，要更努力一些，做得更好一些。加油吧！ 6国行公祭，为佑世界和平 【课前预习】mòdùnkui篡赖呓衷妄 1.(1)ù（2)寰2.、3.铭记4.修改意见：去掉 “不”字。5.C【解析】根据后面“和平与发展相 互促进”这句话可知，“和平”与“发展”相互促进，再 根据前面“和平是发展的前提”这句话可知，后面用 “进一步”这个词语衔接更为紧密。故选C。6.B 7.B【解析】B.第⑥段中说“在国家公祭的带动下，