第三单元读背手册-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 安徽专版）

第三单元 歌咏自然山水 11 三峡 古文今译 这里是“在”的意思 完全没有 同“缺”，空隙、缺口 自三峡七百里中，两岸连山，略无 阙(quē)处。 重岩叠嶂，隐天 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空 如果不是 正午 半夜 日光，这里指太阳 蔽日，自非 亭午 夜分，不见曦()月： 和太阳，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 冲上、漫上 顺流而下 逆流而上 至于夏水 襄 陵， 沿 溯(sù) 阻绝。 或王命急宣， 到了夏天江水漫上山陵，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达， 即使 这里指飞奔的马 快 有时朝发 白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽 乘 奔御风，不以疾也。 这时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有坐船快。 激起白色浪花的急流 回旋的清波 春冬之时， 则 素湍(tuan) 绿潭， 回清 倒 影， 等到春天和冬天的时候，就可以看见激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子， 极高的山峰 飞速地往下冲荡 茂盛 甚，很 绝谳(yn)】 多生 怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱(shù)其间，清荣峻茂，良多趣味。 极高的山峰上大多生长着奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，的确有很多趣味 天刚放晴 下霜的早晨 肃杀，凄寒 每 至 晴初 霜旦 林 寒 涧 肃， 常有高猿长啸， (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清冷和肃杀，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫， 连接 延长 回声 属(zhǔ) 引 凄 异，空谷传 响， 哀转久绝。 声音接连不断，（显得）非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲凉婉转，很久才消失。 、今重庆东部云阳、奉节、巫山一带 故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 基础积累 2.一词多义 1.通假字 自三峡七百里中（在）》 (1)自 略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） ,自非亭午夜分（如果） 14 回清倒影（清波） 经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细 (2)清 清荣峻茂（水清） 记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹 沿溯阻绝（阻断） 人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著， (3)绝绝巘多生怪柏（极，最） 并具有较高的文学价值。 哀转久绝（消失） 3.主题解说 3.古今异义 本文以简洁凝练、富有概括力的语言描绘 (1)不以疾也 了长江三峡四季风光之美，歌颂了祖国的大好 古义：快 今义：疾病 河山，抒发了作者对祖国山河的热爱之情。 (2)良多趣味 4.文章脉络 古义：甚，很 今义：良好 山势：山高岭连，遮天蔽日 三 ,夏季：水势浩大，水流湍急 4.词类活用 雄奇险拔 峡 江水春冬：水退潭清，风景秀丽 (1)虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，这 清幽秀丽 秋季：水枯气寒，猿鸣凄凉」 里指飞奔的马) 课文分析 (2)回清倒影（形容词用作名词，清波） (3)晴初霜旦（名词用作动词，下霜） 1.说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写 (4)空谷传响（名词用作状语，在空荡的山 有什么好处。 谷里) 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气 5.特殊句式 象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四 倒装、省略句 季的不同景象，虽氛围、特色不同，但文脉转 缓，文气相贯。从另一方面看，第一段先写山， 有时朝发白帝。[状语后置，“发”后省略 勾勒全貌；后两段重，点写水，并从动、静两方面 “于”，正常语序应为“有时朝（于）白帝发”] 写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。 知识概要 2.文章描写三峡春冬之水时用了正侧面描写相 1.作者简介 结合的手法，请结合内容具体分析。 郦道元（约470一527），字善长，范阳涿县 在写春冬之季三峡水的清澈幽美时，通过 (今河北涿州)人，北魏地理学家。郦道元撰 绿色的潭水、白色的急流、回旋的清波等各种 写了地理巨著—《水经注》。 形态的水，正面表现出水清的特点；写水中能 2.知识链接 倒映出各种景物的影子，是从侧面烘托水的 《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水 清澈。 12 短文二篇 答谢中书书 古文今译 自古以来 山川之美，古来 共 谈。高峰入云，清流见底。两岸 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰直插云端，明净的溪流清澈见底。两岸的 ·15 交相辉映 青葱 四季 消散 石壁，五色 交晖。 青林 翠 竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱 石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地 没有摆脱世俗七情六欲的众生 坠落 指水中潜游的鱼 争相跃出水面 所处的境界，这里指人间 神仙居住的美好世界 鸣；夕日欲颓 沉 鳞 竞 跃。 实是 欲界之 仙都。自康乐以来， 鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境。自从南朝的谢灵运以来， 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 指奇丽景色 未复有能 与 其 奇者。 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 基础积累 所好，并将其作为对友人的安慰。本文就是在 这样的社会大背景下写成的。 1.一词多义 3.文体知识 夕日欲颓（将要） 欲 【书】书即书信，古人的书信又叫“尺牍” 实是欲界之仙都（欲望）》 或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈 2.古今异义 情。中国古代的抒情散文即始于书信。 (1)四时俱备 4.主题解说 古义：季节 今义：时间 《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉 (2)晓雾将歇 悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 古义：消散 今义：休息 5.文章脉络 (3)夕日欲颓 总领全文一山川之美，古来共谈 古义：坠落 今义：消沉，萎靡 高峰入云 3.词类活用 山水 答 具 清流见底 愉快 (1)五色交晖（名词用作动词，辉映） 谢 体 石壁 五色交辉 动静 得意 (2)夕日欲颓（形容词用作动词，坠落） 中描林木 青林翠竹 结合 绘 4.特殊句式 雾歇猿鸣 沉醉 书 早晚 省略句 1日颓鳞跃 山水 沉鳞竞跃。(“沉鳞”后省略状语“于水”) 感慨收束 欲界之仙都，未复有能与 其奇者 知识概要 课文分析 1.作者简介 文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇 陶弘景(456一536)，字通明，自号华阳隐 者。”请谈谈其中表达的言外之意。 居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想 结尾一句，含有三层言外之意：其一，康乐是 家。有《陶隐居集》。 “能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其 2.背景链接 二，自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜 南北朝时期，因政局动荡，矛盾尖锐，不少 于世人对秀美山水的无动于衷；其三，“我”是继 文人遁迹山林，从自然美景中寻求精神上的解 谢灵运之后又一“与其奇者”，作者为自己的审 脱。他们在书信中常常描山画水，表明自己的美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。 16 记承天寺夜游 古文今译 公元1083年。元丰，宋神宗 赵顼年号(1078一1085) 解开 元丰六年十月十二日夜， 解衣欲睡， 月 色入 户 元丰六年十月十二日的夜晚，（我）解开衣服，准备睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴，） 考虑，想到 于是 欣 然 起 行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民 亦未 (于是我)高兴地起来走到户外。想到没有与我共同游乐的人，于是来到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有 共同，一起院子里 形容水的澄澈) 均为水生植物 寝， 相与步于中庭。庭下 如积 水 空明， 水中藻、荇(ing)交横， 睡觉，（我们就）一起在院子里散步。庭院中的月光如积水一般澄澈透明，（仿佛）水中有水藻、荇菜交错纵横， 大概是 区是 语气词，相当于“罢了 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 大概是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月亮？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 基础积累 知识概要 1.一词多义 1.作者简介 相与步于中庭（介词，跟，向） 与{ 苏轼(1037一1101)，北宋文学家、书画家。 念无与为乐者（连词，和） 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）》 2.古今异义 人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。行文汪 (1)念无与为乐者 洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。诗 古义：考虑，想到 今义：纪念，思念 清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独 (2)月色入户 古义：门 今义：人家 具风格。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一 (3)盖竹柏影也 派，对后代很有影响。与辛弃疾并称“苏辛”。 古义：大概是 2.背景链接 今义：器物上有遮盖作用的东西 元丰三年(1080)，苏轼因反对王安石新法， 3.词类活用 被贬为黄州团练副使，这一职务实际上是没有 相与步于中庭（名词用作动词，散步） 实权的闲职，本文就写于作者贬官黄州期间。 4.特殊句式 3.文体知识 (1)倒装句 【记】记，是古代的一种文体，通过记事、 ①相与步于中庭。（介宾短语后置，正常 记物、写景、记人等来抒发作者的感情或见解， 语序应为“相与于中庭步”)》 即景抒情、托物言志。 ②但少闲人如吾两人者耳。（定语后置， 正常语序应为“但少如吾两人者闲人耳”) 4.主题解说 (2)省略句 《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月 解衣欲睡。（句首省略主语“我”) 夜幽美深远的小景，创造出一个冰清玉洁的透 (3)判断句 明境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟 盖竹柏影也。（“…也”表判断) 怀；又饱含着宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟 17 到的人生哲理，坦率地表露出作者落拓不羁、 课文分析 随缘自适、旷达乐观的个性。 请谈谈你对“何夜无月？何处无竹柏”这句 5.文章脉络 话的理解。 记赏月缘由月色入户]贬居 豁达 承（叙事） 寻张怀民寂寞 月亮与竹柏都是很常见的景物，但正因为有 乐观 天庭下月景「积水空明]景色 了苏轼和张怀民两个“闲人”的夜游，为这夜的 (写景) 1藻荇交横宜人 月与竹柏注入了不同寻常的感情。作者用反问 悲凉 夜愉悦苦闷（抒情） 但少闲 的语气，表达出赏月的欣喜、漫步的悠闲与人生 游〔人如吾两人—点睛之笔 苦闷 的感慨，增强了情感的表现力。 13* 与朱元思书 古文今译 同样的颜色（乘船）随着江流漂荡。从，跟、随 风 烟俱净， 天 山 共 色。 从流飘荡，任意 (江面上)没有一丝风，烟雾也都消散了，天与山（呈现出）同样的颜色。（我乘船)随着江流漂荡，任凭船随意 向东或向西（漂流） 表示约数 东西。自 富阳至桐庐一百许里」 奇山异水，天下独绝。 向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右（的水路上），奇山异水是天下独一无二的。 浅青色 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 江水全部呈浅青色，千丈深的地方都能一望到底。（江底）游动的小鱼和细沙碎石也能看得清清楚楚，毫无阻碍。 即“甚于箭”，意思是比箭还快 急湍 甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。 浓密的树木，使人看了有寒凉之意 (山峦)凭借（高峻的）地势，争着向上 夹岸高山，皆生寒树， 负 势 竞 上， 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着浓密使人看了有寒凉之意的树木，（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上， 高 远 笔直地指向云天 互 相 轩 邈(mido), 争 高 直指， 千 百 成峰。 这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展，都在争相比高，笔直地指向云天，形成千百座山峰。 冲击，撞击 拟声词，形容水声清越 鸣声嘤嘤，和谐动 长久不断地叫。千，表示多。转， 听。嘤嘤，鸟鸣声 同“啭”、鸟鸣、这里指蝉鸣 泉水激 石， 泠(ig)泠作响；好鸟相鸣，嚶嘤成韵。蝉则 千转(zhuan)不穷， (山涧)泉水冲击着岩石，发出冷冷的声响；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（树上的）蝉儿则长久不断地叫， 意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。 鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达 指平息名利之心 筹划人世间的俗务 猿则百叫无绝。 鸢(yuan)飞戾(Ii)天 者，望峰息心； 经纶(lún)世务者， 猿猴也纷纷地长啸，声音不绝。极力追求名利的人，看到（这雄奇的）山峰就会平息名利之心；忙于筹划人世间的俗务的人， 同“返”，返回横斜的树枝。柯，树木的枝干 窥 谷 忘反。 横 柯(kē)上蔽， 在昼犹昏； 看到（这些幽美的）山谷（也会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，（即便）在白天也像（傍晚时那样）昏暗； 互相掩映 疏 条 交映， 有时见日。 (只有在)枝条稀疏交错互相掩映（的地方），有时见到阳光。 ·18- 基础积累 知识概要 1.通假字 1.作者简介 (1)蝉则千转不穷（同“啭”，鸟鸣，这里指 吴均(469一520)，字叔庠，吴兴故鄣（今浙 蝉鸣) 江安吉)人，南朝梁文学家。好学有俊才，其诗 文深受沈约的称攒。其诗清新，且多为反映社 (2)经纶世务者，窥谷忘反（同“返”，返回）》 会现实之作；其文工于写景，诗文自成一家，常 2.一词多义 描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。 奇山异水，天下独绝（没有第二个） (1)绝 2.主题解说 猿则百叫无绝（断，停止）》 本文作者从行船游江的实感出发，生动地 负势竞上（向上） 描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水 (2)上 横柯上蔽（在上面） 风景，抒发了作者对功名利禄的鄙弃和寄情山 直视无碍（没有） 水的思想感情。 (3)无 3.文章脉络 猿则百叫无绝（不） 总写 奇山异水，天下独绝 直视无碍（直接） 厌 (4)直 「千丈见底 —水清 倦 争高直指（笔直） 与 水急湍甚箭 水急 途 3.古今异义 元 分写 高山寒树 树奇 (1)任意东西 书 负势轩邈 山势 奇 古义：向东或向西（漂流） 今义：指物品 山 泉流鸟鸣 音韵 寄情山 横柯疏条 林密 (2)自富阳至桐庐一百许里 4.写作手法 古义：表示约数 运用多种表现手法写景 今义：或许，应允，赞许等 手法 例句 分析 (3)经纶世务者 古义：筹划、治理 用白描手法描绘出水的 白描 水皆缥碧 色彩。 今义：治理国家的抱负和才能 运用夸张的修辞手法，写出 (4)鸢飞戾天者 夸张 千丈见底 了江水深邃澄静的特，点。 古义：至、到达 今义：罪过，乖张 运用比喻、夸张的修辞手 4.词类活用 比喻和 急湍甚箭， 法，表现了富春江江水湍 夸张 猛浪若奔 (1)风烟俱净（形容词用作动词，消净、散净） 急、巨浪奔腾的特点。 (2)任意东西[名词用作状语，向东或向西（漂流）] 动一静进行对比，对江 对比 游鱼细石 (3)猛浪若奔（动词用作名词，飞奔的马） 水的澄澈进行烘托。 (4)互相轩邈（形容词用作动词，往高处远处 课文分析 伸展) 1.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里。 (5)望峰息心（使动用法，使…平息） 这一段山水，山奇水异。水静处，清澈透 (6)横柯上蔽（名词用作状语，在上面） 明，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵 (7)负势竞上（方位名词用作动词，向上） 陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光 5.特殊句式 影多变。 2.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的 省略句 感想？你如何理解这种感想？ (1)从流飘荡。（句首省略主语“我的小船”） “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 (2)急湍甚箭。(“甚”后省略介词“于”) 谷忘反。”作者在这里或许是自述心志，表现出 (3)负势竞上，互相轩邈。（句首省略主语 归隐林泉的愿望，也有可能是在劝说朱元思， “高山”) 不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 19 14 唐诗五首 诗词赏析 野望王绩 原文 译文 赏析 情感：第一句“望”字点题，交代时间、地，点以及人物 傍晚的时候伫立在东桌村头怅 的心情。薄暮时分，家畜归家，难免让人产生思归之 东皋薄幕望， 望，徘徊不定，不知该归去 情。第二句写出人物内心的苦闷和矛盾，表现出诗 徙倚欲何依。 何方。 人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失 意情绪。 内容：写远景，静态描写，侧重宏观描绘。在夕阳余 树树皆秋色， 每棵树都染上秋天的色彩，重 晖的晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的 山山唯落晖。 重山岭都披着落日的余晖。 秋意。 放牧的人驱赶着牛群回家， 内容：写近景，动态描写，展现出一幅静谧、悠闲、恬 牧人驱犊返 猎人骑着马带着猎获的鸟兽 淡的画面。但诗人看到牧人们皆有所归，自己却无 猎马带禽归。 归来。 所归，从而感到忧郁、孤独、清冷。 写法：“采薇”用了伯夷、叔齐在商亡之后“不食周 相顾无相识， 大家相对无言，彼此互不相识， 栗，隐于首阳山，采薇而食之”的典故，抒发了诗人 长歌怀采薇。 我长啸高歌真想隐居在山冈。 孤寂、惆怅的情怀。 黄鹤楼 崔颢 原文 译文 赏析 写法：虚实结合，先遥想昔日仙人费祎() 昔人已乘黄鹤去， 昔日的仙人已经骑鹤离开了，这 里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 乘黄鹤经过这里的情景，再从遥远的古代回 此地空余黄鹤楼。 到现实中来，写现在的鹤去楼空。 情感：“一去不复返”，含有岁月不再、古人不 黄鹤一去不复返， 黄鹤一飞去再也没有回来，千百 可见之憾。鹤去楼空，唯余天际白云，悠悠 白云千载空悠悠。 年来只看见飘飘荡荡的白云。 千载，正能表现世事茫茫之慨。 内容：此联写的是登高所见，描绘了一幅空 晴川历历汉阳树， 晴日里的汉阳原野上的树木分 明、悠远的画面，境界阔大，色彩鲜明。为下 芳草萋萋鹦鹉洲。 明，鹦鹉洲上草木茂盛。 联引发诗人的乡愁作铺垫。 天色已晚，眺望远方，哪里是（我 写法：运用设问的修辞手法，在自问自答中 日暮乡关何处是？ 的)故乡呢？眼前只见一片雾霭 以“愁”结束，准确地表达出游子思乡心切 烟波江上使人愁。 笼罩的江面，给人带来深深的 的情感。 忧愁。 ·20· 使至塞上王维 原文 译文 赏析 单车欲问边， 轻车简从去慰问边关守军，我作 内容：首联叙事，交代出使的目的和路线，写自己 属国过居延。 为使者经过辽远的边塞地区。 轻车简从，要去往边境慰问将士。 (我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞， 写法：运用比喻的修辞手法，写自己像飘飞的蓬草 征蓬出汉塞， 像振翅北飞的大雁飞入了胡人的 一样出使边塞，像北归的大雁一样进入胡地，以 归雁入胡天。 地方。 “蓬”“雁”自比，写出漂泊无定的内心感受。 画面：广阔无垠的大漠上升起了一缕烽烟，直上云 霄。黄昏时分，橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地 大漠孤烟直， 茫茫的大漠中一缕烽烟笔直地升 悬于天际，映照着闪着波光、默默流淌的黄河。 长河落日圆。 上天空，黄河边上落日又大又圆。 情感：以传神的笔墨刻画了奇特壮丽的塞外风光， 意境雄浑，视野开阔，流露出诗人孤寂、苍凉的 心绪。 走到萧关恰好遇见负责侦察、巡 萧关逢候骑， 情感：热情赞扬了边塞将士杀敌立功的丰功伟绩 逻的骑兵，他告诉我前线统帅正 都护在燕然。 和爱国精神。 在指挥督战。 渡荆门送别 李白 原文 译文 赏析 渡远荆门外， 我乘舟渡江来到遥远的荆门外， 作用：点题，交代地，点和事由。引出下文舟过荆门 来从楚国游。 去往战国时期楚国的境内游览。 时所见的景色。 意境：“江入大荒流”，写出江水欢畅奔流的气势， 山随平野尽， 山随着平坦的田野逐渐地消失， 从荆门往远处望去，仿佛流入辽远无际的原野，显 江入大荒流。 江水在辽远无际的原野中奔流。 得天空寥廓，境界高远。 月亮倒映在水中，犹如从天上飞 月下飞天镜， 写法：以水中明月如圆镜反衬江水的平静，以天上 来一面明镜，江上云霞多变形成 云生结海楼。 云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。 美丽的海市屋楼。 情感：由欣赏美景转入深沉的思乡之叹。不直说 仍怜故乡水， 我依然喜爱这来自故乡的江水， 自己思念家乡，而说家乡之水情深意重，恋恋不 万里送行舟。 不远万里来送我东行的小舟。 舍，含蓄地抒发了思乡之情。 钱塘湖春行 白居易 原文 译文 赏析 在孤山寺的北面和贾公亭的西面， 内容：点明行踪。描写春水初涨，略与堤平， 孤山寺北贾亭西， 春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐 白云低垂与湖水相连的景象，勾勒出西湖的 水面初平云脚低。 平，白云重重叠叠，同湖面上的波 早春之景的轮廓。 浪连成一片，看上去浮云很低。 ·21· 续表 原文 译文 赏析 画面：莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上 几处早出的黄莺争着飞去向阳的 几处早莺争暖树， 树上栖息，不知是哪家新来的燕 去歌唱；燕是春的使者，已开始衔泥筑巢。该 谁家新燕啄春泥。 画面给人生机勃勃之感，表达出诗人对此美 子，正忙着衔泥筑巢。 景的喜爱之情。 炼字：①“乱”字写出了花的种类繁多、色彩繁 杂、状态多样，也表示并未全部盛开，而是只有 一部分盛开，所以才会让人感觉乱。②“浅” 乱花渐欲迷人眼， 多彩缤纷的春花渐渐使人眼花缭 字，写出了春草初生的特点(“矮”“短”)，也 浅草才能没马蹄。乱，浅浅的春草刚刚能遮没马蹄。 写出了草之柔嫩。这两个字具体准确地表现 了初春的景物特点，也表现了早春的生机与 活力，表达了诗人的欣喜之情。 分析：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应； 我最喜爱湖东的美景，总是游赏 最爱湖东行不足， “绿杨”“白沙堤”颜色鲜明，一派春和景明的 不够，杨柳成排，于绿荫中穿过西 绿杨阴里白沙堤。 湖的白堤。 气象；“行不足”说明诗人流连忘返，完全陶 醉在这美好的湖光山色中，让读者回味无穷。 基础积累 知识概要 1.生字注音 1.作者简介 东皋(gao) 薄暮(b6) 徙倚(xiy) 王绩（约589644），字无功，号东皋子， 驱犊(du) 萋萋(q) 燕然(yan) 绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。 征蓬(png) 没马蹄(mò) 白沙堤(di) 崔颢(？一754)，汴州（今河南开封）人， 2.古今异义 唐代诗人。著有《崔颢集》。 (1)相顾无相识 王维（约701一761），字摩诘，号摩诘居 古义：看 今义：照管 士。唐朝著名诗人、画家，盛唐山水诗派的代 (2)长河落日圆 表诗人。有“诗佛”之称。又因其官至尚书右 古义：专指黄河 今义：泛指一般河流 丞，故世称“王右丞”。北宋苏轼称他“诗中有 (3)仍怜故乡水 画，画中有诗”。 古义：喜爱 今义：怜悯 李白(701一762)，字太白，号青莲居士，又 3.词类活用 号谪仙人，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后 (1)征蓬出汉塞（名词用作状语，像飘飞的 人誉为“诗仙”。 蓬草) 白居易(772一846)，字乐天，晚年号香山 (2)山随平野尽（形容词用作动词，隐去） 居士，祖籍太原（今属山西），唐代诗人，主张 (3)江入大荒流（形容词用作名词，原野） “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了 ·22· 不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，与李白、 野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了 杜甫齐名。 诗人对祖国大好河山的赞美、对故乡无限眷恋 2.文体知识 的真挚感情。 “唐诗”泛指唐朝诗人创作的诗。唐诗主 《钱塘湖春行》通过对西湖早春明媚风光 要分为律诗、绝句、古体诗三大类。唐代新出 的描绘，抒发了诗人早春游湖的喜悦和对钱塘 现的绝句、律诗叫近体诗。而古体诗为近体诗 湖风景的喜爱，更表达了诗人对自然美景的热 形成以前，除楚辞体外各种诗体的通称。古体 爱之情。 诗每篇句数不拘，不求对仗，平仄和用韵也较 4.文章脉络 自由。 首联：叙事、抒情— 百无聊赖)质朴 盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水 野 领联远景与近景 自然 诗清新闲雅，空灵淡泊；边塞诗雄浑开阔，悲壮 望 颈联静态与动态 惆怅 高亢。田园诗人以王维、孟浩然最知名；边塞 尾联：巧用典故 孤独无依 孤寂 首联：神秘传说—巧用典故 诗人以高适、岑参、王昌龄为代表。李白、杜甫 黄 领联：仙人已去 睹物生情 吊古 的诗是盛唐诗歌最高成就的标志。 鹤 3.主题解说 楼 颈联：登楼所见—描写景物怀乡 尾联：思乡之情—情由景生 《野望》描写了萧瑟恬静的秋天黄昏景 使首联：叙事 出使边塞雄浑 色，诗人目睹放牧、打猎的人各自遂愿而归的 至领联：抒情 幽微难言壮美 情景，想起《诗经》中的《采薇》篇，思虑自己身 塞颈联：写景 塞外风光抑郁 处乱世，前途未知，流露出孤独、抑郁的心情， 上尾联：叙事—战事紧张)孤寂 抒发了一种避世归隐的情怀。 渡〔目的：游楚国 雄浑 荆 《黄鹤楼》写登楼的所见所感，抒发了诗 远景：平野 江流壮阔 门{所见 人怀念家乡的愁思。 近景：明月 云霞眷恋 送 故乡 《使至塞上》叙述了诗人出使塞上的艰苦 别情感：故乡水送行舟 行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了 钱所在：孤山寺北贾亭西 春意 塘 水平云低 诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂 盎然 湖所见莺燕争春 之情。 赞美 春 花草渐盛 西湖 《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所 行（所感：最爱湖东行不足 见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原 第三单元素材积累 【山水风光】 “智者乐山，仁者乐水”，这句话深刻地揭示了人与自然、人与内心之间的和谐共生之道。在现代 社会，随着生活节奏的加快和人们精神压力的增大，智者乐山、仁者乐水的理念更加显得弥足珍贵。 它提醒我们，在忙碌的生活中，不要忘记放慢脚步，去感受大自然的魅力，去倾听内心的声音。 .23·