内容正文:
“飞天”凌空
跳水姑娘吕伟夺
一基础型学习
语言与文字)
1.[原创题]请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。
在一场盛大的艺术展览上,一位舞者以ā0洒的姿态登场。
她的舞姿轻盈如燕,每一个动作都仿佛在空中划出优美的弧线。
观众们被这眼花缭乱的表演深深吸引,纷纷屏息敛声说不出一句
话,生怕错过任何一个细节。舞者在舞台上翩翩起舞,她的每一
个转身、每一个跳跃都充满了灵动与优雅。当音乐渐弱,舞者悄
然退场时,观众们才如梦初ig,爆发出由忠的掌声和欢呼声。
这一刻,艺术的魅力在无声中绽放,让人感受到生活的美好与
诗意。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
xiao(
)洒
轻盈(
)
悄(
)然
如梦初xing(
(2)语段中有错别字的一个词语是“
”,这个词语的正确写
法是“
(3)画线句有语病,请提出修改意见。
2.下列各项中分析不正确的一项是
()
所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手法,指拍摄人
或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈的视觉效果,
以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以
形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、
最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再
现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和
文学的特点,但由于其强调新闻性,时效性和真实性,所以更接近
于通讯体裁。所以,消息和新闻特写并不完全相同。
A.“本、最”是副词,“从而”是连词。
B.“整个画面”“最生动感人”是偏正短语,“新闻和文学”是并列
短语,“强调新闻性”是动补短语。
C.“一种新闻体裁”中的“一种”是数量词。
D.选文画线句子中的逗号应改为顿号。
一发展型学习
阅读与表达
课内精读
阅读课文,回答问题。
3.(考点:标题的作用)说说文章标题的妙处。
魁记
名师导学
⊙考点聚焦
拟写一句话新闻
【答题技巧】(1)就句
子形式来看,一句话新闻首
先得保证是一个完整的句
子。可以是单句,也可以是
复句,一般情况下以单句为
主。(2)从新闻的导语入
手,把握新闻最基本的要
素,如时间、地点、事件、结
果等,提取最关键的要素,
组合成句子。(3)语言要
压缩。因是“一句话”,应
尽量用最简洁的语言,表达
最丰富、最关键的意思。这
常常需要对语言进行替换
或删减,压缩赘余的词语。
【答题模式】(1)人物
(对象)+事件;(2)谁(什
么)+怎么样。
⊙文化长廊
特写
所谓特写,本是摄影、
电视、电影的一种常用手
法,指拍摄人或物的某一部
分,使之放大占据整个画
面,形成强烈的视觉效果,
以增强艺术表现力。新闻
特写,是指采用类似于特写
的手法,以形象化的描写作
为主要表现手段,截取新闻
事件中最具有价值、最生动
感人、最富有特征的片段和
部分予以放大,从而鲜明再
现典型人物、事件、场景的
一种新闻体裁。
第一单元探究新闻奥妙
9
4.(考点:写法分析)课文第5段写外国记者的
赞叹,观众震耳欲聋的掌声和欢呼声,第8
段引用印度观众“了不起,你们中国的人才
太多了”的话属于什么描写?有什么作用?
类文阅读】
阅读下面的文字,回答问题。(13分)
①她静静地站在十米高台上,耳朵听不到
任何嘈杂的声响,全场肃静,连呼吸声都能听
见,大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选
手这一次的表现。
②这是全红婵的第四跳,也是唯一一个倒
立动作。她紧贴在台边上,双腿打直,双手渐渐
向腿靠近,撑在双脚之间,两条腿轻轻地抬起,
在空中并拢,完成了倒立,不掀起一丝波澜。
③突然,她猛地抬头,双腿弯曲,手掌撑了
一下,离开了跳台,动作干脆得仿佛在空中停
顿了一秒,定格成了一幅画。她自如得活像一
条在水里游动的鱼,灵巧活泼却不失一个“梦
之队”队员的稳重。整套动作安排合理,虽然
难度系数是3.2,但整个动作在空中的完成度
和连贯性是其他选手比不上的。
④还没等大家从她完美的动作中反应过
来,全红婵已经伴随着一串串小到不用在意的
白色气泡消失于水中,几乎没有落水的声音,
只看到气泡从水底轻轻冒上来,然后破裂。水
花在她的感染下,也全然消失不见。
⑤此时,全场的气氛拉到了高潮,会场中
的音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下
去了,观众席上的中国助威团一个个都挥动着
手中的红旗,呐喊声比之前任何一次都要
洪亮。
⑥10分,10分,10分!全场满分的第四跳
成绩让全红蝉已经以“断层式”的差距锁定了
这枚金牌。最终,她征服了所有的裁判,以三
跳满分,总分466.20的优异成绩,夺得了这枚
金牌。她震惊世界的精彩表现和独门秘技“水
花消失术”使所有人都记住了在2021年东京
奥运会的赛场上,有这样一个14岁的中国姑
娘—全红婵。
(有删改)
10语文八年级上册
5.(考点:内容理解与分析)下列对选文的理解
和分析,不正确的一项是()(3分)》
A.选文第①~⑤段,主要展现了全红婵跳水
时完美的动作和现场的氛围。
B.选文主要按照时间顺序,描写了14岁小
将全红婵在东京奥运会上第四跳的精彩
表现。
C.文中画线句子运用比喻的修辞手法,将全
红婵比作在水里游动的鱼,生动形象地写
出了全红婵跳水动作的自如、灵巧、活泼。
D.选文和《“飞天”凌空一跳水姑娘吕伟
夺魁记》都报道了女子十米跳台跳水决赛
的事件,都十分注重新闻的准确性和客观
性,不隐含作者的主观情感。
6.(考,点:内容理解)文章在着重描写精彩瞬间
的同时,为什么多次写全场的反应?(4分)
7.(考点:拓展延伸)请从新闻体裁和情感表达
的角度,分析选文和链接材料的异同。(6分)
【链接材料】北京时间8月5日,在东京奥
运会跳水女子单人10米台决赛中,本届奥
运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵
夺金,另一位中国选手陈芋汐摘银!在决赛
中,全红婵的第二跳和第四跳发挥出色,所
有裁判都给出了10分满分的好成绩,第五
跳有效分也拿到了满分!这是中国代表团
在本届奥运会上获得的第33枚金牌,也是
东京奥运会上中国队第9次包揽冠亚军!
祝贺全红婵、陈芋汐!祝贺跳水“梦
之队”!
(选自中国日报网,有删改)7.示例:①激励科学家们在各自领域不断创新和突破,
提升中国科学研究的整体水平;②通过高额奖金和荣
誉激励,吸引更多优秀人才投身科学研究;③促进科学
知识的传播和普及,激发社会对科学的关注和热爱;
④推动中国科学与国际科学界的交流与合作,提升中国
科学的国际影响力。(一点2分,答出三点即可得6分)
4“飞天”凌空
一跳水姑娘吕伟夺魁记
1.(1)潇ying qicǎo醒(2)由忠由衷(3)重
复啰唆,删去“说不出一句话”。2.B【解析】B.
“强调新闻性”是动宾短语。3.标题运用比喻的修
辞手法,将吕伟在十米跳台腾空跳水的姿态比喻成
“‘飞天’凌空”,形象地描写出吕伟跳水动作的轻盈和
姿态的优美。4.属于侧面描写。烘托出吕伟跳水技
术的高超,表达了作者的自豪的情感,更有力地表现了
文章的主旨。5.D【解析】D.“不隐含作者的主观
情感”有误,两篇文章都隐含作者对运动员的赞美之情
及民族自豪感。6.多次写全场的反应,是为了渲染
现场紧张热烈的气氛,形成新闻报道的现场感(2分);
同时也是侧面描写,通过写观众从“肃静”到热烈地“呐
喊”的反应,衬托出全红婵第四跳的不同凡响(2分)。
7.新闻体裁:本文是新闻特写,链接材料是消息。(3分)
情感表达:本文采用正面描写和侧面描写相结合的方
式,链接材料采用正面描写,都表达了对全红婵获得跳
水女子单人10米台冠军的赞美和对全红婵为国争光
的喜悦之情。(3分)
5一着惊海天
一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
1.(1)瀚殚gǒujuān(2)拼博拼搏(3)第
二个,;2.B【解析】B.成分残缺,应在“一系列”
后加上“测试”。3.C4.A【解析】②句总领全
段,点明航母舰载战斗机的起降过程与初中物理知识
相关,应为首句,排除B、C;根据“起飞阶段”可知,
①句应接在②句后。故选A。5.再现当时场景,既
如实记录过程,体现通讯的真实性;又突出了飞机着舰
前的紧张而有序的特点;更让读者仿佛置身其中,感同
身受,扣人心弦。6.A(B)该组原文用两个短句表
达“转弯两次”和“放下起落架和尾钩”,好像是一个慢
镜头一样,给人以紧张、严肃的感觉,突出了这两个动
作不同寻常的意义(三个“多少人…”组成排比句,
“青丝变白发”“累倒在试验场”等细节描写突出了无
数科研人员“为了这一着”而弹精竭虑、顽强攻关、无
怨无悔、默默奉献的情景,赞美了他们的伟大精神)。
7.C【解析】材料一是消息,重点报道中央宣传部授
予海军南昌舰党委“时代楷模”的称号;材料二是通
讯,侧重介绍南昌舰党委领导备战打仗的主要事迹。
故选C。8.不合理。(1分)第①段是导语,用简洁
的语言呈现这则消息最重要的事实,必须放在第①段。
(2分)9.南昌舰党委研究最多的是如何提升战斗
力:舰党委副书记于涛带领众人研究主炮实弹射击中
两枚未中弹的落点,提出改良方案,大幅提升主炮命中
率;南昌舰党委在055型舰艇融入航母编队的研究中,
成果丰硕。10.①示例:V(1)海军相关领导
(2)了解南昌舰在海军整体发展中的战略意义(3)南
昌舰的投入使用对提升我国海军作战能力、维护海洋权
益有哪些积极影响?
6国行公祭,为佑世界和平
1.(1)zhuan zhong谴悼(2)剼戮决绝
(3)A2.B3.习近平总书记的讲话点明了这次公祭
活动的目的,表达了中国人民热爱和平的心声,也表明
了中国政府对待和平的态度。4.背景。(1分)交代
“南京大屠杀”的时间和死亡人数及国家设立“南京大屠
杀死难者国家公祭日”的时间、机构,点明了公祭活动的
必要性。(3分)5.作者运用“9时56分”“10时整”
等精确的时间;运用“18名”“16名”“8个”“77名”
“1.65米”“2014公斤”“160字”等准确的数字,体现
了新闻准确、真实的特点。6.(1)同“缺”,空隙、缺口
(2)这里指飞奔的马(3)全(4)已经7.(1)水清
树荣,山高草盛,实在趣味无穷。(2)眼睛所看到的
经历过的景象,从来没有过。8.甲文写三峡夏季的
水“疾”是为了表现三峡的壮美,乙文写水“疾”是为了
引出下文对三峡景色的独特感受。9.①既自欣得此
奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。(1分)②“欣”
“惊”。(1分)
参考译文:
【乙】常常听说峡中的水流湍急,书中记载以及口
头传说都把登临此地视为恐惧之事相互告诫,从来没
有称赞这里山水之美的。等到我来到此地登临这个地
方,到达之后就感到欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。
那重重叠叠的山崖和秀丽的山峰,奇特的构造和不同
的形状,确实难以用言辞叙述。山上的林木繁密茂盛,
郁郁葱葱,在云霞之气的外面。拾头仰望,低头映照,