内容正文:
任务一
新闻阅读
消息二则
一基础型学习
语言与文字)
1.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。
巢湖之滨,两艘雄伟的战舰并排行驶,舰艏直指长江,这便是
渡江战役纪念馆。仰望这座纪念馆,我不禁想起,当年解放军百
万雄师发起的渡江战役。我仿佛看见英勇的人民解放军锐不可
当,国民党反动派好似摧枯拉朽,纷纷kU退。走进这座纪念馆,
我不由得感慨万分。听馆内解说员讲述一个个感人的渡江故事,
观看《百万雄师过大江》那“打过长江去,解放全中国”的雄
Zhuàg篇章…都说渡江战役的胜利,是老百姓用小船划出来
的:热火朝天的社会主义建设,是老百姓撸起袖子千出来的:改革
开放的历史伟业,是亿万人民满怀热血与激情创造出来的!是
的,渡江战役的伟大精神将永远镌刻在我们民族的生命里,激厉
我们在新的征程里不断前进!
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
锐不可当()
摧枯拉朽(
kui(
)退
雄zhuàng(
(2)语段中有错别字的一个词语是“
”,正确写法是“
(3)下列短语的结构类型与“不断前进”相同的一项是
(
A.并排行驶B.仰望纪念馆C.雄伟壮丽D.斗志昂扬
(4)画波浪线的句子主要运用了
的修辞手法。
发展型学习
阅读与表达
课内精读
(一)阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,回答问题。
2.(考点:内容分析)这则消息报道的是关乎时局的一场大战,只用
了不到二百字,作者为什么不详细写渡江和战斗的情景?
3.(考点:语言特点)说说本则新闻的语言有些什么特点。
(二)阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回答问题。
4.(考点:新闻标题的含义及作用)文章标题颇具匠心,请加以品析。
名师导学
⊙题目解说
《我三十万大军胜利
南渡长江》:“我三十万大
军”点明人物,“南渡长江”
点明事件,“胜利”点明事件
的结果。标题概括了消息
的主要内容,语言简洁,概
括性强。
《人民解放军百万大
军横渡长江》:“百万大军”
表明我军渡江人数之多,突
出场面的宏大;“横渡”体
现了人民解放军渡江时所
向披靡的战斗气势。标题
概括了消息的主要内容,胜
利的豪情跃然纸上。
⊙考点聚焦
拟写新闻标题
【答题技巧】(1)抓住
关键句,提取关键词。新闻
的关键句一般是新闻中概
括性、判断性较强的句子,
修饰词较少,一般出现在新
闻的导语中,有时也会出现
在中间段落的开头或结尾。
(2)提炼主干,规范表述。提
取关键词后,可从“人物”“事
件”这两个必备要素出发拟
写,适当运用修辞手法。
外,需注意以下几点:①抓住
表示程度或有里程碑意义的
词语,如“最”“首”等;②保
留主要信息,压缩次要信息;
③适当使用简称。(3)仔细
审题,明确要求。拟写新闻
标题往往有一些限制性条
件,如字数限制等,作答时要
看清题目要求。
第一单元探究新闻奥妙
3
5.(考点:词语赏析)试分析“汤恩伯认为南京
江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南
京、九江一线”一句中加点字的表达效果。
类文阅读
阅读下面的文字,回答问题。(14分)
庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章'
颁授仪式在京隆重举行
①新华社北京6月29日电弘扬功勋模
范精神,奋进伟大复兴征程。庆祝中国共产党
成立100周年“七一勋章”颁授仪式29日上午
在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中
央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向
“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。
②8时45分,“七一勋章”获得者集体乘坐
礼宾车从住地出发,由国宾护卫队护卫前往人
民大会堂。人民大会堂东门外,高擎红旗的礼
兵分列道路两侧,18名礼兵在台阶上持枪伫
立,青少年热情欢呼致意。“七一勋章”获得者
沿着红毯拾级而上,进入人民大会堂东门。党
和国家功勋荣誉表彰工作委员会有关领导同
志等,在这里集体迎接他们到来。
③人民大会堂三楼金色大厅,气氛热烈庄
重。巨幅红色背景板上,“七一勋章”图案熠熠
生辉。背景板前,18面鲜艳的红旗分列两侧,
18名英姿挺拔的解放军仪仗队礼兵在授勋台
两侧持枪伫立。
④9时58分,伴着欢快的乐曲,习近平同
“七一勋章”获得者一同步入会场,全场起立,
热烈鼓掌。
⑤10时整,解放军军乐团号手吹响仪式号
角,颁授仪式开始。随后,《义勇军进行曲》奏
响,全场高唱中华人民共和国国歌。
⑥中共中央政治局常委王沪宁宣读《中共
中央关于授予“七一勋章”的决定》。决定指出,
为了隆重表彰在中国革命、建设、改革各个历史
时期,为党和人民事业一辈子孜孜以求、默默奉
献,贡献突出、品德高尚的功勋模范党员,激励
全党坚守初心使命、忠诚千净担当,党中央决
定,授予马毛姐等29位同志“七一勋章”。
⑦2名旗手高擎党旗,1名礼兵手捧“七一
勋章”,迈着雄健的步伐,行进到仪式现场。在
4语文八年级上册
雄壮的《忠诚赞歌》乐曲声中,习近平为“七一
勋章”获得者颁授勋章,并同他们亲切握手、表
示祝贺,全场响起一阵阵热烈的掌声。少先队
员向勋章获得者献上美丽的鲜花,敬礼致意。
⑧在全场热烈的掌声中,习近平发表重要
讲话,他首先代表党中央向“七一勋章”获得者
表示热烈的祝贺、致以崇高的敬意。习近平指
出,今天受到表彰的“七一勋章”获得者,就是
各条战线党员中的杰出代表。在他们身上,生
动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、
拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神。
⑨仪式上,云南省丽江华坪女子高级中学
党支部书记、校长张桂梅代表“七一勋章”获得
者发言。颁授仪式后,习近平等领导同志同
“七一勋章”获得者合影留念。
(选自《光明日报》,有删改)
6.(考点:理解和分析新闻内容)下列对新闻的
分析有误的一项是
)(3分)
A.“新华社北京6月29日电”属于消息的电
头部分,交代了新闻稿的发出单位、地点
和时间。
B.新闻按照逻辑顺序介绍了庆祝中国共产
党成立100周年“七一勋章”颁授仪式全
过程。
C.第③段写人民大会堂三楼金色大厅内的
情景,主要运用了描写的表达方式。
D.在受表彰的“七一勋章”获得者身上,体现
了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼
搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高
精神。
7.(考,点:概括新闻内容)用一句话概括这则新
闻的主要内容。(3分)
8.(考点:赏析句子)分析第②段画线句子是如
何体现新闻特点的。(3分)
9.(考点:内容梳理)根据新闻内容,说说庆祝
中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授
仪式共有哪几项流程。(5分)参考
第一单元:
探究新闻奥妙
大单元整合设计
1.①一九四九年四月二十日夜到二十二日二十二时
②芜湖、安庆之间的长江防线③突破敌阵,占领南岸
广大地区④全面突破长江天堑,控制江阴要塞,切断
国民党军退路2.①强②平实、严谨③新闻特写
④综合运用多种表达方式⑤新闻评论⑥新闻事件
的观点或意义3.①赞扬了我军英勇善战、锐不可当
的气势。②一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空
气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的
“飞天”。
任务一新闻阅读
1消息二则
1.(1)dāng cui溃壮(2)激厉激励(3)A
【解析】“不断前进”是偏正短语;A.偏正短语,B.动宾
短语,C.并列短语,D.主谓短语。故选A。(4)排比
2.对于渡江和战斗的情景,作者没有详细描写,只是几
笔勾勒,粗线条地介绍了渡江的时间、地点及结果,因
为敌人“军无斗志,纷纷溃退”,简直不堪一击,不值得
去详细介绍,显示出作者傲人的气势。3.①准确;
②简洁而具有气势;③字里行间洋溢着胜利的豪情。
4.这则消息的标题概括了消息的主要内容:人民解放
军横渡长江。“百万大军”突出了人民解放军的宏大
气势(阵容强大或渡江人数多),“横渡长江”很好地表
现出我军迎难而上、所向披靡的英雄气概。5.“很”
是“程度相当高”的意思,“只”是“仅”的意思。“很”突
出了南京、江阴段防线巩固的程度,“只”体现了南京、
九江一线防线是唯一薄弱的地方,流露出汤恩伯骄傲自
负的心理,用字十分准确。6.B7.庆祝中国共产党
成立100周年“七一勋章”颁授仪式在京隆重举行。
8.画线句子准确地交代“七一勋章”获得者前往人民
大会堂的时间、方式,(2分)体现了新闻的准确性和客
观性。(1分)9.①奏国歌,齐唱国歌;②中共中央政
治局常委王沪宁宣读《中共中央关于授予“七一勋章”
的决定》;③习近平为“七一勋章”获得者颁授勋章;
④习近平发表重要讲话;⑤张桂梅作为“七一勋章”获
得者代表发言。(一点1分,共5分)
答案
2中国人首次进入自己的空间站
1.(1)zài历zhù振(2)交汇交会(3)②
(4)夯实的是越来越厚重的自信和底气。2.C【解
析】C.新闻稿的结构包括标题、导语、主体、背景和结
语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
3.B【解析】B.结合材料二“‘天舟一号’是中国载人
航天工程‘三步走’发展战略第二步的收官之作,标志
着中国即将开启空间站时代”可知,原文明确表述为
“即将开启”,而选项将其偷换为“已经正式进人”,存
在时态错误,选项表述有误。4.①配备一套能对
40%以上的天区进行观测的巡天望远镜;(2分)②拥
有完整的可再生生命保障系统。(2分)(意近即可)
5.①全球首个掌握全自主快速交会对接技术;②在航天
领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组的在轨应
用;③货物运送上行货重比最高。(一点1分共3分)
6.示例:①提供丰富、多样的食物。②配备先进、完备
防爆、防辐射的航天服装。③提供整洁、舒适、安全的
住处。④提供维护身体健康的设施。⑤提供精细、合
理、安全的实验操作保障。⑥提供科学、轻便、安全的
出舱活动设备。(一项2分,答出三项即可得6分)
3首届诺贝尔奖颁发
1.(1)bān嘱y心建(2)表章表彰(3)D
【解析】“设立奖项”为动宾结构。A.偏正结构;B.并
列结构;C.偏正结构;D.动宾结构。故选D。(4)递
进2.C3.A【解析】通读语段可知,“瑞典文学院
宣布”与“将2023年诺贝尔文学奖授予挪威作家约恩
·福瑟”是顺承关系,所以第一空应用逗号。第二空后
面的内容为颁奖辞的具体内容,所以“颁奖辞”是后面
的总起,第二空应用冒号。“新易卜生”是对福瑟的特
殊称呼,所以第三、四空应用双引号。故选A。4.示
例:2024未来科学大奖揭晓4内地学者香港领奖
5.D【解析】D.未来科学大奖是由科学家和企业家群
体共同发起的民间科学奖项,奖金来源于民间力量,而
非政府拨款。6.①突出了未来科学大奖在国际科学
界的影响力和重要性;②强调了该奖项的权威性和对科
学家的激励作用;③通过类比诺贝尔奖,让读者更容易
理解未来科学大奖的价值和意义。(1点1分,共3分)