专题03 基础知识综合-2025-2026学年八年级语文上学期期中期末专题复习（辽宁专用）

专题03 基础知识综合 1．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在广袤的田野中，金黄的谷穗在微风中轻轻摇曳。②它们如同一群娉婷的女子，展现出自然的优雅与柔美。③如果阳光洒下，光影交织，谷穗们就显得格外妖娆。④大地只有在这个时刻，才能展现出她最柔美的面容。⑤谷穗成熟时呈现出一片金黄的景象，是因为谷穗经过长时间的生长和阳光照耀的原因。 A．“娉婷的女子”“优雅与柔美”“柔美的面容”的短语结构类型完全相同。 B．句①是一个单句，句子的主干是“谷穗在轻轻摇曳”。 C．句③中的关联词语是“如果⋯⋯就⋯⋯”，是表示假设关系的复句。 D．句⑤有语病，正确改法是去掉“的景象”。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 A.有误，“娉婷的女子”是偏正短语，“优雅与柔美”是并列短语，“柔美的面容”是偏正短语，所以三个短语结构类型不完全相同； B.有误，句①主干应该是“谷穗摇曳”； D.句式杂糅，正确改法是去掉“的原因”，而不是“的景象”； 故选C。 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析不恰当的一项是（   ） 我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。有一天打开这个保险柜，这些日子便会历历在目地重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有一个更丰富的人生。 A．“我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。”主干是：我认为办法。 B．“通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。”这一句中的主语是“我们”。 C．“对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。”这一句中的“对于一个不写日记的人来说”“除了某些印象特别深刻的经历外”“渐渐”都是状语。 D．“许多年前的细节”“比较容易”“在记忆中唤醒”都是偏正短语。 【答案】A 【详解】本题考查句子成分和短语结构。 A.句子“我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法”中，“我”是主语，“认为”是谓语，后面整个“写日记是更好地留住自己的经历的办法”是主谓结构作宾语。提取句子主干时，宾语部分的主谓结构要保留，正确的主干应该是“我认为写日记是办法”，而不是“我认为办法”，所以该选项分析不恰当。 故选A。 3．（24-25八年级上·辽宁本溪·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①对革命先辈的最好纪念，就是传承他们的精神，并把他们为之牺牲、为之奋斗的伟大事业奋力推向前进。②今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，中国人民正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上。③可以告慰革命先辈的是：他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续书写下去。④历史已经并将继续证明：他们的信仰永不磨灭，他们的事业永世长存！ A．句①是病句，修改方法是将句中词语“传承”换成“传扬”。 B．句②中画线句的主干是“人民正走在大道上”。 C．句③中“是”是谓语，冒号后的文字都是宾语部分。 D．句④中“他们的事业永世长存！”是祈使句。 【答案】C 【详解】本题考查词句分析。 A.句①是病句，修改方法是将句中词语“为之牺牲”“为之奋斗”位置互换； B.句②中画线句的主干是“人民走在大道上”； D.句④中“他们的事业永世长存！”是感叹句； 故选C。 4．（24-25八年级上·辽宁营口·期末）下列关于语法知识分析正确的一项是（   ） ①音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》，还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶冶性情的效果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活，但归根结底还是来源于生活。④只有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔涌。 A．语段中的加点词“强烈”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。 B．“斜风细雨”“陶冶性情”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。 C．“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。 D．画浪线的句③有语病，应该将“虽然……但……”改为“不但……而且……”。 【答案】B 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，“与”是介词； C.有误，主干是“音乐是形式”； D.有误，画浪线的句③没有语病； 故选B。 5．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） ㅤㅤ①青春之所以美丽的原因，是因为它朝气蓬勃，有不畏艰难、勇往直前的拼搏精神。②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。③青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。④拼搏奋斗，不仅是对梦想的执着追求，更是对自我价值的深度挖掘与实现。 A．第①句是病句，应将“的原因”去掉。 B．“建功立业”是主谓短语，“时代使命”是偏正短语。 C．句③中，“在人生的风雨中”作定语。 D．句④中，“拼搏”“梦想”“更”词性分别是形容词、名词、副词。 【答案】A 【详解】本题考查语文基础知识。 B.有误，“建功立业”中“建功”和“立业”是并列关系，共同构成并列短语，并非主谓短语； C.有误，句③中“在人生的风雨中”表示动作发生的地点，作状语，不是定语； D.有误，“拼搏”在这里表示动作，是动词； 故选A。 6．（24-25八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。②心胸狭隘的人，说的话像凛冽的寒风；心境旷达的人，说的话则像和煦的春风。③言为心声，不同追求的人，说出的话也不尽相同。④只有摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊，个人的修养才会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。⑤一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。⑥心中繁花盛放，言语芬芳自来。 A．句②中“心境旷达”和“和煦的春风”均是偏正短语。 B．句⑤“一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”的主干是：道德修养是花。 C．“语言既能反映一个人的自我修养，也能体现他的思想境界。”这句话应接在句③后。 D．句④是病句，修改方法是将“只有”“才”改成“只要”“就”。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，句②中“心境旷达”是主谓短语； B.有误，句子主干是：心境、追求和修养是繁花。 D.有误，该句无语病； 故选C。 7．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） 练基本功不仅要吃苦，还要慢下来。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的领悟、改进和训练。 A．文中的“决定”“为了”“重复”“它”依次为动词、介词、副词、代词。 B．“基本动作”“各个行业”“所有的努力”短语类型相同。 C．“运动员入水那一秒的姿态决定了成绩”这句话的主语是“运动员”。 D．选文中划线句子有语病，属于语序不当，应改为“但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。” 【答案】C 【详解】本题考查语法基础知识。 C.“运动员入水那一秒的姿态决定了成绩”这句话的主语是“姿态”，所以，C项主语是“运动员”说法有误。故选C。 8．（24-25八年级上·辽宁鞍山·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族的文化符号、品质凝聚、精神载体。③站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“问鼎中原”“鼎力相助”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化、精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。 A．“发生”“王位”“漫长”三个词语分别是名词、动词、形容词。 B．“文明古国”“内涵丰富”“精神信仰”三个短语的结构类型完全相同。 C．句②中，“文化符号、品质凝聚、精神载体”充当宾语。 D．句①是病句，修改方法是把“唯一”删掉。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识。 A.“发生”是动词，“王位”是名词，“漫长”是形容词； B.“文明古国”是偏正短语，“内涵丰富”是主谓短语，“精神信仰”是偏正短语。这三个短语的结构类型不完全相同； D.“中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一”是病句，“四大文明古国中……唯一……国家之一”语义矛盾，应删去“之一”，而不是“唯一”； 故选C。 9．（24-25九年级上·辽宁大连·阶段练习）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①随着科技日益发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速共享知识和传播信息等，但这种便利的另一面，就是容易让阅读浮光掠影。③阅读经典虽然未必会立马变现，但能够最大限度地让每个年龄段的人都在其中汲取到营养。④它能潜移默化地培养我们深入思考的能力和习惯，增强精神生活的质量。 A．“日益发达”“浮光掠影”“最大限度”三个短语的结构类型是各不相同的。 B．句①中“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的”的主语是“阅读方式”。 C．句③中的前后两个分句用“虽然……但……”连接，表示二者之间是条件关系。 D．句④是病句，修改方法是把“增强精神生活的质量”中的“增强”改为“提高”。 【答案】D 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，“日益发达”是偏正短语，“浮光掠影”是并列短语，“最大限度”是偏正短语； B.有误，主语是“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”。主语是句子中的主要动作或状态的执行者或承受者，它通常位于句首，并决定了句子的主要意义。在这个句子中，“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行”是描述的主要对象或状态，而“是必然的”则是对这一状态或对象的描述或判断； C.有误，句中使用“虽然……但……”连接的两个分句，表示的是转折关系，而非条件关系。条件关系常用“只要……就……”、“只有……才……”等关联词表示； 故选D。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析错误的一项是（   ） ①霎时间，万朵云霞在翻卷，在飞升，风尘弥漫，一个褶皱开裂，太阳从天际线上露了出来，开始只是它的眉眼，然后是一整个浑圆的蛋黄，最后是深沉而纯正的中国红！②伴随着人们的欢呼雀跃，那轮红日渐渐变成金色圆盘。③与此同时，似乎伴着轰鸣的乐声，使硕大的圆盘放射出万道光芒，直搅得四海翻腾，五洲震荡。 A．第①句中“翻卷”“弥漫”“露”的词性相同。 B．第②句的主干是“伴随着红日变成圆盘”。 C．第③句有语病，应将“使”删掉。 D．“这一刻，时间仿佛静止了，人群也寂静了下来。”这句话适合接在第③句后。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“伴随着人们的欢呼雀跃”是状语，“那轮”是定语，“红日”是主语，“变成”是谓语，“金色”是定语，“圆盘”是宾语。所以句子主干是：红日变成圆盘。 故选B。 11．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） 湛蓝的天空下，太白湖绿得那么耀眼，那么醉人。辽阔的水面一望无垠，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了温婉的水姑娘一下，水面荡起的层层涟漪，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木葱茏。太白湖的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。 A．选文加点词“湛蓝”“拨弄”“绝”分别是名词、动词、形容词。 B．选文画线“那么耀眼”“层层涟漪”“水草丰美”三个短语类型各不相同。 C．“绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。”这句话的主干是“绿树犹如莲朵。” D．画线句子有语病，修改方法是将“太白湖的春天”改为“春天的太白湖”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.“湛蓝”是形容词，“绝”为副词； B.“那么耀眼”“层层涟漪”都是偏正短语，“水草丰美”是主谓短语； C.这句话主干是“渔村犹如莲朵”； 故选D。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） 科技工作者要在基层有实实在在的收获，就要对基层群众有真感情，要设身处地为基层群众的利益着想，“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重，他的身上永远散发着农民特有的淳朴，他常说，我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。广大扎根基层的科技工作者也是如此，他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以他们在工作上勤恳、严谨、执着，这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。 A．语段中的“始终”“真诚”“淳朴”分别是副词、动词和名词。 B．“水稻种植”“冷暖温饱”“优秀品格”三个短语的结构各不相同。 C．“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”作主语，“散发”是谓语。 D．语段中画横线句子是病句，应将“承载”改为“承接”。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识运用。 A.“真诚”“淳朴”都是形容词； C .本句话中“身上”是主语，“他”作定语； D.本句话用词不当，应该把“承载”改为“传承”； 故选B。 13．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，下列各项中分析正确的一项是（    ） 小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的沉淀就越深，文化的底蕴就积淀得越厚重。如果把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行优美绝伦的文字，需慢慢品味才能体味其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。 A．“久远”“幽深”“蜿蜒”“斑驳”都是形容词。 B．“这一条条小巷就是书中那一行行优美绝伦的文字”是夸张的修辞方法。 C．“江南的小城才生动起来，情趣盎然起来”句子的主干是“小城起来”。 D．“历史的沉淀就越深”是祈使句。 【答案】A 【详解】本题考查基础综合。 B.这句话“这一条条小巷就是书中那一行行优美绝伦的文字”运用了比喻的修辞手法，把“小巷”比作“文字”，而不是夸张； C.句子的主干应该是“小城生动，情趣盎然”； D.“历史的沉淀就越深”是陈述句，不是祈使句； 故选A。 14．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析有误的一项是（　　） ㅤㅤ在与自然长期打交道的过程中，勤劳而智慧的劳动人民就地取材，创造出多样的民间艺术表现形式和内容。中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上，它带有泥土的芬芳和百姓最为质朴的情感。早在三千多年前，先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风，《诗经》中的“国风”汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌，其内容表达了劳动人民最真实的生活以及他们对美好生活向往的愿景。 A．“中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上。”这句话主干是“艺术根植土壤之上。” B．“它带有泥土的芬芳和百姓最为质朴的情感。”用符号分析句子成分为： 它 （双横线）//带有（泥土的）芬芳和（百姓最为质朴的）情感。 C．“早在三千多年前，先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风。”“早在三千多年前”和“就”都是状语。 D．“《诗经》中的‘国风’汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌。”“国风”和“诗歌”分别是主语和宾语。 【答案】A 【详解】本题考查句子成分。 A.“中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上。”这句话主干是“艺术根植”； 故选A。 15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列各项说法正确的一项是（    ） ①不同于服饰艳丽多彩、大胆开放的唐朝，宋朝服饰更趋于独特的素雅之美。②衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方。③这种风格在当时恰恰符合大众的审美。④不同的文化产生不同的审美风格，它们共同构成了绚丽多彩的中国古代服饰的历史画卷。 A．①中，“独特”是副词，“素雅之美”是主谓短语。 B．②的句子有语病，将“简约”改为“简洁”。 C．③句子主干是“风格符合审美”。 D．④画线句子中，“共同”做定语。 【答案】C 【详解】考查短语类型、病句、复句和句子成分的辨析。 A.有误，“独特”是形容词，“素雅之美”是偏正短语。 B.②的句子成分残缺，应改为“衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方之感”。 D.有误，“共同”在句中修饰动词“构成”，作状语； 故选C。 16．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①细细观察，你便会发现，花草之美格外动人。②秋天的银杏叶和枫叶，拥有任何颜料都无法还原的美丽色泽。③樱花竞相绽放、争相凋落，也是那样令人着迷。④这些光景纵使只是看上两眼，才会有心灵被治愈的感觉。⑤每个人对治愈人心的东西可能有不一样的标准，但是，大自然治愈人心的力量绝对是不可低估的。 A．“发现”是动词，“格外”是形容词，“东西”是名词。 B．“争相凋落”是偏正短语，“治愈人心”是补充短语。 C．第②句中的主干是“银杏叶和枫叶还原色泽”。 D．第④句是病句，修改的方法是：将“才”改为“也”。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识综合。 A.有误，“格外”，超出常规常态之外，是副词； B.有误，“争相凋落”是主谓短语；“治愈人心”是动宾短语； C.有误，第②句的主干是“银杏叶和枫叶拥有色泽”； 故选D。 17．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） ①如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。②国风音乐在内容上和形式上都带有鲜明的中华传统文化的元素。③如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。④只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心，流传久远。 A．第①句的句子主干是“音乐成潮流”。 B．第②句中“鲜明的”“中华传统文化的”是定语，修饰“元素”。 C．第③句虽然有疑问代词“如何”，但是从语气上看，它是一个陈述句。 D．第④句是病句，修改方法是把“流传久远”和“深入人心”调换位置。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 D.有误，第④句无语病，不需修改； 故选D。 18．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各句分析正确的一项是（   ） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 A．“开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语。 B．句③中“、”都应改为“，”，句④中“成长过程”是这一句的主语。 C．句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。 D．“想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.“接受帮助”是动宾短语； B.句③中“、”使用正确； C.句⑤不是病句； 故选D。 19．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）关于下面的文段，各项分析不正确的一项是 （   ） 九万里风鹏正举，新征程踔厉奋发。铭记着光荣与梦想，激荡着壮志与豪情，今天，我们迎来了中国共产党成立102周年。在新的历史起点上，神州大地生机勃发、寥廓江天千帆竞渡，每一寸土地都奔涌着向上向前的磅礴力量！实践充分证明，“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气。最大保证！ A．“九万里”是数量词，“激荡”是动词，“我们”是代词。 B．“光荣与梦想”是并列短语，“千帆竞波”是主谓短语。“磅礴力量”是偏正短语。 C．“今天，我们迎来了中国共产党成立102周年。”这个单句中“成立”作谓语。 D．画线句子的语序合理。 【答案】C 【详解】本题考查基础语法。 C.有误。谓语应该是“迎来”； 故选C。 20．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①登上热搜的“45°人生”，很大程度上折射了某种社会心态。②“45°人生”，指的是一种介于“内卷”和“躺平”之间的生活状态。③“45°人生”代表着现代年轻人的生活态度和价值观。④在不确定的世界摸索出路，是每一代人的必修课。⑤正如45度亦象征蓄势待发的起跑姿势，无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体。 A．句①中“45°人生”是主语，“折射”是谓语中心语，“心态”是宾语中心语，句子的主干是：45°人生折射心态。 B．“内卷”和“躺平”是名词，“在”是介词，“一代”是数量词。 C．古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会。这句话适合接在④句前。 D．句⑤是病句，修改方法是把“无论……都……”修改为“不管……还……”。 【答案】A 【详解】本题考查基础知识综合。 B.分析不正确。“躺平”是动词，而非名词； C.分析不正确。“古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会”这句话是通过引用古人的话，说明年轻人机会多，结合⑤句“无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体”是说明45度人生年轻人的地位，可知，应放在⑤句后面，而非适合接在④句前； D.分析不正确。句⑤无语病，不需修改； 故选A。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下面各项中分析不正确的一项是（   ） 人在一生之中，总有些酸楚的往事，让人泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。既有千回百转的悱侧惆怅，又有情深意意的悠悠旋律，不时的在你心中回荡、徘徊、萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，纵是花前月下，呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。 A．“萦绕”和“徘徊”是动词；“酸楚”“甜蜜”是形容词。 B．“泪流满面”“忧愁和快乐”“旖旎梦境”“花前月下”几个短语的结构类型完全不同。 C．“而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。”这句话运用了比喻的修辞方法。 D．“一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。”一句中“一首跌宕起伏的人生交响乐”充当宾语。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识。 B.有误，“忧愁和快乐”和“花前月下”为并列短语，“泪流满面”是主谓短语，“旖旎梦境”是偏正短语； 故选B。 22．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） ①我憎恨那些浪费时间。②我要摧毁拖延的习性。③我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。④我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。⑤我终于醒悟到，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。⑥我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。 A．③句中“真诚”是形容词，“信心”和“驱赶”都是名词。 B．“食物和衣裳”是并列短语，“最后的机会”是补充短语。 C．①句有语病，修改的方法是在句末加上“的行为”。 D．②句的主语是“我”，谓语是“要摧毁”，宾语是“习性”。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识。 A.有误，“驱赶”是动词； B.有误，“最后的机会”是偏正短语； D.有误，②句的主语是“我”，谓语是“摧毁”，宾语是“习性”； 故选C。 23．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）下列各项中分析不正确的一项是（    ） 我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了那为游子的归来而晃动的炊烟。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人，都留下一条根，却带走了一片绿叶。 A．加点词“看到”“晃动” “离开”词性相同。 B．“飞上天空”是动宾短语，“许多的路”是偏正短语。 C．“炊烟是永不能扯断的绳子”一句中“炊烟”是主语，“绳子”是宾语。 D．画线句子中的“都留下一条根，却带走了一片绿叶”两句话语序通顺，没有语病。 【答案】D 【详解】本题考查语言知识运用。 D.画线句语序不对，应改为“都带走了一片绿叶，却留下一条根”； 故选D。 24．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析错误的一项是（   ） ①围棋被称为“手谈”，也就是说，是不用言语的特殊的对话方式。②下棋的过程，就是一个双方对话的过程，不用言语而心息相通，围棋之道体现了中国文化中“不着一字，尽得风流”的境界。③正是在棋盘上，纹枰对坐，以手代口；无声之中，感受到了人与人之间心灵交融的愉悦。④这是棋的境界，恐怕也是人生的一种美妙境界。 A．“不用言语的特殊的对话方式”“人与人之间心灵交融的愉悦”都是宾语。 B．四个句子都是陈述句。 C．“共藏多少意，不语两相知。”最适合放在句③前。 D．句②是病句，应把“就是一个双方对话的过程”中的“的过程”删掉。 【答案】D 【详解】本题考查内容分析。 D.句②是病句，改法错误。应该把“下棋的过程”中的“的过程”删掉，变成“下棋，就是一个双方对话的过程，不用言语而心息相通”。 故选D。 25．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。③好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。④可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的□而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。⑤通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。 A．选段中加点词语“音乐”“影响”都是名词，“音乐与诗歌”是偏正短语。 B．选段①句中“从古至今”在句子中作主语。 C．选段④句中方框里应该用分号。 D．选段⑤句是病句，应删除“通过”或者“使”。 【答案】D 【详解】本题考查语法知识。 A.不正确。“影响”是动词，“音乐与诗歌”是并列短语； B.不正确。“从古至今”在句子中作状语； C.不正确。选段④句中方框里应该用逗号； 故选D。 26．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列关于语法知识分析正确的一项是（   ） 近几年，诸如《中国诗词大会》等致力于中华优秀传统文化传承的电视综艺节目不断升温。这种文化类电视节目不少都是针对孩子的。有人对此提出批评，认为不应过早给孩子灌输诗词等传统文化知识。对此，笔者并不认同，反倒觉得就应该从少年甚至幼儿做起。中华优秀传统文化包含着属于中国人精神内核的东西，这些东西越早继承越好。从娃娃抓起，用电视综艺的形式传播中华优秀传统文化，有利于筑牢民族文化根基，不存在过早的问题。 A．“这种文化”指《中国诗词大会》，“灌输”是动词，“从”是介词。 B．“传统文化”和“电视节目”都是并列短语。“提出批评”是动宾短语。 C．“近几年，诸如《中国诗词大会》等致力于中华优秀传统文化传承的电视综艺节目不断升温。”这个句子的主干是：“节目升温。” D．“中华优秀传统文化包含着属于中国人精神内核的东西。”这个句子中“属于”是谓语。 【答案】C 【详解】本题考查语法知识。 A.有误，“这种文化”指“中华优秀传统文化”； B.有误，“传统文化”是偏正短语； D.有误，句中“包含”是谓语； 故选C。 27．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①三峡，这部近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。②早在语言文字出现之前，它就已经摊开在这了。③它的每一叠岩页，都是历史老人为我们留下的回音壁。④我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵。⑤徜徉三峡期间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。 A．句②的句子主干是：它摊开。 B．句③的成分这样划分：（它的）（每一叠）岩页，[都是历史老人][为我们]留下的回音壁。 C．句④应调换到句⑤的后面。 D．句⑤是病句，“会不期而然地被呼唤出来”应改为“会被不期而然地呼唤出来”。 【答案】A 【详解】本题考查语法。 B.句子成分划分有误，应该为（它的）（每一叠）岩页，[都]是（历史老人）（为我们）（留下的）回音壁；主语是“岩页”，“它的每一叠”是其定语，“是”是谓语，“都”是状语，“历史老人为我们留下的”是定语，“回音壁”是宾语； C.有误，句③表述的是岩页是历史留给我们的，而句④中“读尽它的无限内涵”的“它”指的是岩页，因此句④应在句③的后面； D.有误，句⑤不是病句； 故选A。 28．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）下列各项中分析不正确的一项是（    ） 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，通过历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展，人们渴望自己走进历史中理解当下。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不只是在扩大主流价值影响力版图，也是在回应公众对于美好生活的向往。 A．“在”是介词，“宝藏”是名词，“感受”是动词。 B．“尘封的记忆”“历史的图景”都是主谓短语。 C．“人们渴望自己走进历史中理解当下。”这句话中，“渴望”是谓语。 D．画线句子有语病，修改方法之一是：删去“通过”。 【答案】B 【详解】本题考查语病、词性、短语、单句句子成分。 B.“尘封的记忆”“历史的图景”都是偏正短语，不是主谓短语； 故选B。 29．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） 珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体，其形状如同树枝，且色彩多样。它们不仅可以做装饰品，而且有很高的药用价值。人们喜欢珊瑚鲜艳的形状和奇特的色彩，将其作为重要的有机宝石。珊瑚既可用来制作首饰，又可作为盆景。北京故宫珍宝馆展示的铜镀金錾珐琅海棠式盆红珊瑚盆景便是采用整枝红珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的苍天古木，树干遒劲粗壮，树枝分布均匀，形态自然逼真，色泽光鲜纯正，实属难得的珍品。 A．“制作”是动词，“挺拔”是形容词，“不仅”是连词。 B．“自然逼真”“色彩多样”都是并列短语，“有机宝石”是偏正短语。 C．“珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体”这个句子中，“组合体”作宾语。 D．选文中画线句子有语病，修改方法是：把“形状”和“色彩”调换位置。 【答案】B 【详解】本题考查语法知识。 B.有误，“色彩多样”是主谓短语，“色彩”是主语部分；“多样”是谓语部分，是对主语色彩的陈述； 故选B。 30．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①面塑是一种制作简单但艺术价值很高的民间工艺品。②由于它色彩丰富、造型生动，所以在中国民间流传很广，深受人们喜爱。③民俗活动的需要直接促进了面塑的发展。④如今，随着人们对非物质文化遗产关注度的重视，面塑也登上了现代社会的艺术舞台。 A．句①中画线语句做该句的状语。 B．句②中的“色彩丰富”“流传很广”是主谓短语，“在”是介词。 C．句③的主干是：需要促进发展。 D．句④是病句，修改方法是把句中的“面塑”调到“随着”前面。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，句①中画线语句做该句的定语； B.有误，“流传很广”是补充短语； D.有误，句④属于搭配不当，应将“重视”改为“提高”； 故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 基础知识综合 1．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①在广袤的田野中，金黄的谷穗在微风中轻轻摇曳。②它们如同一群娉婷的女子，展现出自然的优雅与柔美。③如果阳光洒下，光影交织，谷穗们就显得格外妖娆。④大地只有在这个时刻，才能展现出她最柔美的面容。⑤谷穗成熟时呈现出一片金黄的景象，是因为谷穗经过长时间的生长和阳光照耀的原因。 A．“娉婷的女子”“优雅与柔美”“柔美的面容”的短语结构类型完全相同。 B．句①是一个单句，句子的主干是“谷穗在轻轻摇曳”。 C．句③中的关联词语是“如果⋯⋯就⋯⋯”，是表示假设关系的复句。 D．句⑤有语病，正确改法是去掉“的景象”。 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析不恰当的一项是（   ） 我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。有一天打开这个保险柜，这些日子便会历历在目地重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有一个更丰富的人生。 A．“我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。”主干是：我认为办法。 B．“通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。”这一句中的主语是“我们”。 C．“对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。”这一句中的“对于一个不写日记的人来说”“除了某些印象特别深刻的经历外”“渐渐”都是状语。 D．“许多年前的细节”“比较容易”“在记忆中唤醒”都是偏正短语。 3．（24-25八年级上·辽宁本溪·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①对革命先辈的最好纪念，就是传承他们的精神，并把他们为之牺牲、为之奋斗的伟大事业奋力推向前进。②今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，中国人民正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上。③可以告慰革命先辈的是：他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续书写下去。④历史已经并将继续证明：他们的信仰永不磨灭，他们的事业永世长存！ A．句①是病句，修改方法是将句中词语“传承”换成“传扬”。 B．句②中画线句的主干是“人民正走在大道上”。 C．句③中“是”是谓语，冒号后的文字都是宾语部分。 D．句④中“他们的事业永世长存！”是祈使句。 4．（24-25八年级上·辽宁营口·期末）下列关于语法知识分析正确的一项是（   ） ①音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》，还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶冶性情的效果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活，但归根结底还是来源于生活。④只有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔涌。 A．语段中的加点词“强烈”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。 B．“斜风细雨”“陶冶性情”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。 C．“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。 D．画浪线的句③有语病，应该将“虽然……但……”改为“不但……而且……”。 5．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） ㅤㅤ①青春之所以美丽的原因，是因为它朝气蓬勃，有不畏艰难、勇往直前的拼搏精神。②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。③青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。④拼搏奋斗，不仅是对梦想的执着追求，更是对自我价值的深度挖掘与实现。 A．第①句是病句，应将“的原因”去掉。 B．“建功立业”是主谓短语，“时代使命”是偏正短语。 C．句③中，“在人生的风雨中”作定语。 D．句④中，“拼搏”“梦想”“更”词性分别是形容词、名词、副词。 6．（24-25八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。②心胸狭隘的人，说的话像凛冽的寒风；心境旷达的人，说的话则像和煦的春风。③言为心声，不同追求的人，说出的话也不尽相同。④只有摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊，个人的修养才会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。⑤一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。⑥心中繁花盛放，言语芬芳自来。 A．句②中“心境旷达”和“和煦的春风”均是偏正短语。 B．句⑤“一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”的主干是：道德修养是花。 C．“语言既能反映一个人的自我修养，也能体现他的思想境界。”这句话应接在句③后。 D．句④是病句，修改方法是将“只有”“才”改成“只要”“就”。 7．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） 练基本功不仅要吃苦，还要慢下来。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的领悟、改进和训练。 A．文中的“决定”“为了”“重复”“它”依次为动词、介词、副词、代词。 B．“基本动作”“各个行业”“所有的努力”短语类型相同。 C．“运动员入水那一秒的姿态决定了成绩”这句话的主语是“运动员”。 D．选文中划线句子有语病，属于语序不当，应改为“但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。” 8．（24-25八年级上·辽宁鞍山·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族的文化符号、品质凝聚、精神载体。③站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“问鼎中原”“鼎力相助”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化、精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。 A．“发生”“王位”“漫长”三个词语分别是名词、动词、形容词。 B．“文明古国”“内涵丰富”“精神信仰”三个短语的结构类型完全相同。 C．句②中，“文化符号、品质凝聚、精神载体”充当宾语。 D．句①是病句，修改方法是把“唯一”删掉。 9．（24-25九年级上·辽宁大连·阶段练习）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①随着科技日益发达，手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的。②它有便利的地方，如可以快速共享知识和传播信息等，但这种便利的另一面，就是容易让阅读浮光掠影。③阅读经典虽然未必会立马变现，但能够最大限度地让每个年龄段的人都在其中汲取到营养。④它能潜移默化地培养我们深入思考的能力和习惯，增强精神生活的质量。 A．“日益发达”“浮光掠影”“最大限度”三个短语的结构类型是各不相同的。 B．句①中“手机阅读、碎片化阅读方式的盛行是必然的”的主语是“阅读方式”。 C．句③中的前后两个分句用“虽然……但……”连接，表示二者之间是条件关系。 D．句④是病句，修改方法是把“增强精神生活的质量”中的“增强”改为“提高”。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析错误的一项是（   ） ①霎时间，万朵云霞在翻卷，在飞升，风尘弥漫，一个褶皱开裂，太阳从天际线上露了出来，开始只是它的眉眼，然后是一整个浑圆的蛋黄，最后是深沉而纯正的中国红！②伴随着人们的欢呼雀跃，那轮红日渐渐变成金色圆盘。③与此同时，似乎伴着轰鸣的乐声，使硕大的圆盘放射出万道光芒，直搅得四海翻腾，五洲震荡。 A．第①句中“翻卷”“弥漫”“露”的词性相同。 B．第②句的主干是“伴随着红日变成圆盘”。 C．第③句有语病，应将“使”删掉。 D．“这一刻，时间仿佛静止了，人群也寂静了下来。”这句话适合接在第③句后。 11．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） 湛蓝的天空下，太白湖绿得那么耀眼，那么醉人。辽阔的水面一望无垠，碧波荡漾处，是顽皮的游船拨弄了温婉的水姑娘一下，水面荡起的层层涟漪，似明眸善睐的水姑娘飘散的缕缕秀发。远处水天一色，绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。这里曲径通幽，水草丰美，荷香四溢，树木葱茏。太白湖的春天，堪称一幅浓淡相宜的画卷，实乃观赏美景的绝佳去处。 A．选文加点词“湛蓝”“拨弄”“绝”分别是名词、动词、形容词。 B．选文画线“那么耀眼”“层层涟漪”“水草丰美”三个短语类型各不相同。 C．“绿树掩映的几个渔村，犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。”这句话的主干是“绿树犹如莲朵。” D．画线句子有语病，修改方法是将“太白湖的春天”改为“春天的太白湖”。 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） 科技工作者要在基层有实实在在的收获，就要对基层群众有真感情，要设身处地为基层群众的利益着想，“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重，他的身上永远散发着农民特有的淳朴，他常说，我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。广大扎根基层的科技工作者也是如此，他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以他们在工作上勤恳、严谨、执着，这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。 A．语段中的“始终”“真诚”“淳朴”分别是副词、动词和名词。 B．“水稻种植”“冷暖温饱”“优秀品格”三个短语的结构各不相同。 C．“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”作主语，“散发”是谓语。 D．语段中画横线句子是病句，应将“承载”改为“承接”。 13．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）阅读下面的文字，下列各项中分析正确的一项是（    ） 小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的沉淀就越深，文化的底蕴就积淀得越厚重。如果把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行优美绝伦的文字，需慢慢品味才能体味其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。 A．“久远”“幽深”“蜿蜒”“斑驳”都是形容词。 B．“这一条条小巷就是书中那一行行优美绝伦的文字”是夸张的修辞方法。 C．“江南的小城才生动起来，情趣盎然起来”句子的主干是“小城起来”。 D．“历史的沉淀就越深”是祈使句。 14．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析有误的一项是（　　） ㅤㅤ在与自然长期打交道的过程中，勤劳而智慧的劳动人民就地取材，创造出多样的民间艺术表现形式和内容。中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上，它带有泥土的芬芳和百姓最为质朴的情感。早在三千多年前，先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风，《诗经》中的“国风”汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌，其内容表达了劳动人民最真实的生活以及他们对美好生活向往的愿景。 A．“中国民间艺术深深地根植于具有几千年农耕文明的土壤之上。”这句话主干是“艺术根植土壤之上。” B．“它带有泥土的芬芳和百姓最为质朴的情感。”用符号分析句子成分为： 它 （双横线）//带有（泥土的）芬芳和（百姓最为质朴的）情感。 C．“早在三千多年前，先民就注重通过收集民间的诗歌而了解民风。”“早在三千多年前”和“就”都是状语。 D．“《诗经》中的‘国风’汇集了周初至春秋间各诸侯国的民间诗歌。”“国风”和“诗歌”分别是主语和宾语。 15．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列各项说法正确的一项是（    ） ①不同于服饰艳丽多彩、大胆开放的唐朝，宋朝服饰更趋于独特的素雅之美。②衣服样式虽然简约，但是风格素雅，整体给人与众不同、高贵大方。③这种风格在当时恰恰符合大众的审美。④不同的文化产生不同的审美风格，它们共同构成了绚丽多彩的中国古代服饰的历史画卷。 A．①中，“独特”是副词，“素雅之美”是主谓短语。 B．②的句子有语病，将“简约”改为“简洁”。 C．③句子主干是“风格符合审美”。 D．④画线句子中，“共同”做定语。 16．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①细细观察，你便会发现，花草之美格外动人。②秋天的银杏叶和枫叶，拥有任何颜料都无法还原的美丽色泽。③樱花竞相绽放、争相凋落，也是那样令人着迷。④这些光景纵使只是看上两眼，才会有心灵被治愈的感觉。⑤每个人对治愈人心的东西可能有不一样的标准，但是，大自然治愈人心的力量绝对是不可低估的。 A．“发现”是动词，“格外”是形容词，“东西”是名词。 B．“争相凋落”是偏正短语，“治愈人心”是补充短语。 C．第②句中的主干是“银杏叶和枫叶还原色泽”。 D．第④句是病句，修改的方法是：将“才”改为“也”。 17．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） ①如今，国风音乐渐成引人注目的文艺潮流。②国风音乐在内容上和形式上都带有鲜明的中华传统文化的元素。③如何将古风古韵和当代生活、当代人的审美旨趣结合起来，彰显国风音乐的时代感，是国风音乐创作绕不过去的课题。④只有兼顾传统与新声，用跟上时代的精品创作开拓国风音乐的新境界，才能让这股文艺潮流深入人心，流传久远。 A．第①句的句子主干是“音乐成潮流”。 B．第②句中“鲜明的”“中华传统文化的”是定语，修饰“元素”。 C．第③句虽然有疑问代词“如何”，但是从语气上看，它是一个陈述句。 D．第④句是病句，修改方法是把“流传久远”和“深入人心”调换位置。 18．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列各句分析正确的一项是（   ） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③即使是金子，也要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒，陋石变成美玉的过程。⑤那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 A．“开采”“变成”都是动词，“接受帮助”是补充短语。 B．句③中“、”都应改为“，”，句④中“成长过程”是这一句的主语。 C．句⑤是病句，修改方法是把“呵护”改为“促进”。 D．“想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。”这句话适合接在句④后。 19．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）关于下面的文段，各项分析不正确的一项是 （   ） 九万里风鹏正举，新征程踔厉奋发。铭记着光荣与梦想，激荡着壮志与豪情，今天，我们迎来了中国共产党成立102周年。在新的历史起点上，神州大地生机勃发、寥廓江天千帆竞渡，每一寸土地都奔涌着向上向前的磅礴力量！实践充分证明，“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气。最大保证！ A．“九万里”是数量词，“激荡”是动词，“我们”是代词。 B．“光荣与梦想”是并列短语，“千帆竞波”是主谓短语。“磅礴力量”是偏正短语。 C．“今天，我们迎来了中国共产党成立102周年。”这个单句中“成立”作谓语。 D．画线句子的语序合理。 20．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①登上热搜的“45°人生”，很大程度上折射了某种社会心态。②“45°人生”，指的是一种介于“内卷”和“躺平”之间的生活状态。③“45°人生”代表着现代年轻人的生活态度和价值观。④在不确定的世界摸索出路，是每一代人的必修课。⑤正如45度亦象征蓄势待发的起跑姿势，无论什么时代，年轻人都是最有热血、最有朝气的群体。 A．句①中“45°人生”是主语，“折射”是谓语中心语，“心态”是宾语中心语，句子的主干是：45°人生折射心态。 B．“内卷”和“躺平”是名词，“在”是介词，“一代”是数量词。 C．古人早有言：“二十弱冠，三十而立，四十不惑”，年轻往往意味着迷茫，也意味着有更多尝试的机会。这句话适合接在④句前。 D．句⑤是病句，修改方法是把“无论……都……”修改为“不管……还……”。 21．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下面各项中分析不正确的一项是（   ） 人在一生之中，总有些酸楚的往事，让人泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。既有千回百转的悱侧惆怅，又有情深意意的悠悠旋律，不时的在你心中回荡、徘徊、萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，纵是花前月下，呢喃细语的缠绵回忆，终抵不过此时百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。 A．“萦绕”和“徘徊”是动词；“酸楚”“甜蜜”是形容词。 B．“泪流满面”“忧愁和快乐”“旖旎梦境”“花前月下”几个短语的结构类型完全不同。 C．“而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。”这句话运用了比喻的修辞方法。 D．“一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，忧愁和快乐，心痛过的，感动中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交响乐。”一句中“一首跌宕起伏的人生交响乐”充当宾语。 22．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析正确的一项是（　　） ①我憎恨那些浪费时间。②我要摧毁拖延的习性。③我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。④我不听闲话，不游手好闲，不与不务正业的人来往。⑤我终于醒悟到，无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。⑥我不是贼，我有爱心，今天是我最后的机会，我要证明我的爱心和伟大。 A．③句中“真诚”是形容词，“信心”和“驱赶”都是名词。 B．“食物和衣裳”是并列短语，“最后的机会”是补充短语。 C．①句有语病，修改的方法是在句末加上“的行为”。 D．②句的主语是“我”，谓语是“要摧毁”，宾语是“习性”。 23．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）下列各项中分析不正确的一项是（    ） 我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了那为游子的归来而晃动的炊烟。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人，都留下一条根，却带走了一片绿叶。 A．加点词“看到”“晃动” “离开”词性相同。 B．“飞上天空”是动宾短语，“许多的路”是偏正短语。 C．“炊烟是永不能扯断的绳子”一句中“炊烟”是主语，“绳子”是宾语。 D．画线句子中的“都留下一条根，却带走了一片绿叶”两句话语序通顺，没有语病。 24．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列各项中分析错误的一项是（   ） ①围棋被称为“手谈”，也就是说，是不用言语的特殊的对话方式。②下棋的过程，就是一个双方对话的过程，不用言语而心息相通，围棋之道体现了中国文化中“不着一字，尽得风流”的境界。③正是在棋盘上，纹枰对坐，以手代口；无声之中，感受到了人与人之间心灵交融的愉悦。④这是棋的境界，恐怕也是人生的一种美妙境界。 A．“不用言语的特殊的对话方式”“人与人之间心灵交融的愉悦”都是宾语。 B．四个句子都是陈述句。 C．“共藏多少意，不语两相知。”最适合放在句③前。 D．句②是病句，应把“就是一个双方对话的过程”中的“的过程”删掉。 25．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密并存的。②音乐对诗歌内容、题材、形式和风格的形成有着深远的影响，对诗歌的传播和发展也起到了重要的推动作用。③好诗的诞生又激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相成地陪伴着。④可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的□而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。⑤通过音乐和诗歌的完美结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。 A．选段中加点词语“音乐”“影响”都是名词，“音乐与诗歌”是偏正短语。 B．选段①句中“从古至今”在句子中作主语。 C．选段④句中方框里应该用分号。 D．选段⑤句是病句，应删除“通过”或者“使”。 26．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）下列关于语法知识分析正确的一项是（   ） 近几年，诸如《中国诗词大会》等致力于中华优秀传统文化传承的电视综艺节目不断升温。这种文化类电视节目不少都是针对孩子的。有人对此提出批评，认为不应过早给孩子灌输诗词等传统文化知识。对此，笔者并不认同，反倒觉得就应该从少年甚至幼儿做起。中华优秀传统文化包含着属于中国人精神内核的东西，这些东西越早继承越好。从娃娃抓起，用电视综艺的形式传播中华优秀传统文化，有利于筑牢民族文化根基，不存在过早的问题。 A．“这种文化”指《中国诗词大会》，“灌输”是动词，“从”是介词。 B．“传统文化”和“电视节目”都是并列短语。“提出批评”是动宾短语。 C．“近几年，诸如《中国诗词大会》等致力于中华优秀传统文化传承的电视综艺节目不断升温。”这个句子的主干是：“节目升温。” D．“中华优秀传统文化包含着属于中国人精神内核的东西。”这个句子中“属于”是谓语。 27．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①三峡，这部近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。②早在语言文字出现之前，它就已经摊开在这了。③它的每一叠岩页，都是历史老人为我们留下的回音壁。④我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵。⑤徜徉三峡期间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动会不期而然地被呼唤出来。 A．句②的句子主干是：它摊开。 B．句③的成分这样划分：（它的）（每一叠）岩页，[都是历史老人][为我们]留下的回音壁。 C．句④应调换到句⑤的后面。 D．句⑤是病句，“会不期而然地被呼唤出来”应改为“会被不期而然地呼唤出来”。 28．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）下列各项中分析不正确的一项是（    ） 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承……近年来，通过历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图景在人们心中铺展，人们渴望自己走进历史中理解当下。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不只是在扩大主流价值影响力版图，也是在回应公众对于美好生活的向往。 A．“在”是介词，“宝藏”是名词，“感受”是动词。 B．“尘封的记忆”“历史的图景”都是主谓短语。 C．“人们渴望自己走进历史中理解当下。”这句话中，“渴望”是谓语。 D．画线句子有语病，修改方法之一是：删去“通过”。 29．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）下列各项中分析有误的一项是（   ） 珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体，其形状如同树枝，且色彩多样。它们不仅可以做装饰品，而且有很高的药用价值。人们喜欢珊瑚鲜艳的形状和奇特的色彩，将其作为重要的有机宝石。珊瑚既可用来制作首饰，又可作为盆景。北京故宫珍宝馆展示的铜镀金錾珐琅海棠式盆红珊瑚盆景便是采用整枝红珊瑚制作而成，高66厘米，仿佛一棵挺拔的苍天古木，树干遒劲粗壮，树枝分布均匀，形态自然逼真，色泽光鲜纯正，实属难得的珍品。 A．“制作”是动词，“挺拔”是形容词，“不仅”是连词。 B．“自然逼真”“色彩多样”都是并列短语，“有机宝石”是偏正短语。 C．“珊瑚是海生无脊椎动物珊瑚虫及其分泌物和遗体构成的组合体”这个句子中，“组合体”作宾语。 D．选文中画线句子有语病，修改方法是：把“形状”和“色彩”调换位置。 30．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）下列各项中分析正确的一项是（    ） ①面塑是一种制作简单但艺术价值很高的民间工艺品。②由于它色彩丰富、造型生动，所以在中国民间流传很广，深受人们喜爱。③民俗活动的需要直接促进了面塑的发展。④如今，随着人们对非物质文化遗产关注度的重视，面塑也登上了现代社会的艺术舞台。 A．句①中画线语句做该句的状语。 B．句②中的“色彩丰富”“流传很广”是主谓短语，“在”是介词。 C．句③的主干是：需要促进发展。 D．句④是病句，修改方法是把句中的“面塑”调到“随着”前面。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $