专题02 基础知识综合-2025-2026学年七年级语文上册考点梳理与期中期末专题复习（广东专用）

专题02 基础知识综合 （24-25七年级下·广东湛江·期末）学校开展“家国在心，吾辈当强”主题教育活动，小语同学为此撰写了发言稿。请阅读下文，完成小题。 亲爱的同学们： “天下之本在国，国之本在家。”从古至今，无数仁人志士将家国情怀镌刻于心，付诸行动。他们或是“位卑未敢忘忧国”，在平凡岗位上默默坚守；或是在民族危难之际， ，用热血与生命 国家尊严。他们的事迹，如hè rán闪耀的星芒，照亮了历史的天空，也 着一代又一代中华儿女。 在追寻英雄足迹的过程中，我们被那些闪耀着家国情怀光芒的故事深深打动。为研制出属于中国自己的核武器，邓稼先在条件艰苦的戈壁滩上，日夜拼搏，以qiè ér bù shě的精神，历经无数次试验，最终实现了我国核武器研发的重大突破；抗美援朝战场上，黄继光在弹药用尽的危急时刻，毅然用自己的胸膛堵住敌人枪眼，他的英勇无畏令人sù rán qǐ jìng。这些英雄们的精神，如同一座座不朽的丰碑， 在我们心间。 我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代。 1．根据拼音补写文段中的词语。 ①hè rán ②qiè ér bù shě ③sù rán qǐ jìng 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．勇往直前 守护 激发 屹立 B．挺身而出 捍卫 激励 矗立 C．勇往直前 捍卫 激发 矗立 D．挺身而出 守护 激励 屹立 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀化作前行的力量。 B．我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。 C．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀培养前行的力量。 D．我们要将家国情怀培养前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。 （24-25七年级上·广东茂名·期末）下面是几位同学的阅读感言。请按要求，完成下面小题。 感言一： 阅读是心灵的飞翔，去感受宇宙hào miǎo。阅读是精神的探险，去探寻历史漫长；读书是思想的远行，去领略文化深邃。人生因阅读而qì xiàng wàn qiān。 感言二： _______书海，在科学哲思的缜密推演中，发现世界运转的知与未知；在诗歌文学的悲欢离合间，_______人生的苦与甜。通过阅读，让我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 感言三： 阅读旅途上，我_______，读四季的轮回，读生命的多彩，尽享人生的jìngmì时光。在书页间寻觅到的真谛与启示，照亮我前行的道路。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）hào miǎo( )    （2）qì xiàng wàn qiān( ) （3）jìng mì( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．徘徊 鉴赏 流连忘返 B．徜徉 鉴赏 迷途知返 C．徘徊 体会 迷途知返 D．徜徉 体会 流连忘返 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过阅读，我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 B．阅读，让我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 C．通过阅读，让我不仅能获取知识，还能润泽心灵。 D．阅读，不仅能让我获取知识，还能润泽我的心灵。 （24-25七年级上·广东湛江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味，可见先人造字之shà fèi kǔ xīn，独具匠心，让我们受益至今，玩味无穷。pì rú，“静”中藏了个“争”字，“稳”中藏了个“急”字，“忙”中藏了个“亡”字，“忍”中藏了个“刃”字。个个都yù yì很深，别具情怀，充满了_______的辩证法，亦正亦奇的大zhì huì。 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）shà fēi kǔ xīn( )    （2）pì  rú( ) （3）yù yì( )        （4）zhì huì( ) 8．在文中横线处填入词语，恰当的是（   ） A．家喻户晓 B．不以为然 C．悲天悯人 D．相辅相成 9．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．汉字尽管奇妙也很有趣，充满生活气息，还不乏哲学意味。 B．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，也不乏哲学意味。 C．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，因此不乏哲学意味。 D．汉字虽然奇妙也很有趣，充满生活气息，但是不乏哲学意味。 （24-25七年级上·广东河源·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍________的表达，我们一同欣赏水藻中终年zhù xù的绿意；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué bié后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们体会到了人与人之间________的情感。跟着毛泽东详细的叙述，我们感受到了白求恩对医技jīng yì qiú jīng。 语文是一座色彩缤纷的花园，让人________；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù( )     （2）jué bié( )     （3）jīng yì qiú jīng( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．温柔   纯净   流连忘返 B．温情   纯净   停滞不前 C．温情   纯粹   流连忘返 D．温柔   纯粹   停滞不前 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过学习语文，让我们丰富了对世界的认识。 B．由于学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 C．因为学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 D．通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。 （24-25七年级上·广东湛江·期末）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到四季轮回的qì xiàng wàn qiān；引吭高歌，可以领略到祖国山河的壮丽；慷慨lín lí，可以跟随爱国将士驰骋疆场……在诵读中，一种文化自信在心中péng bó生长。 诵读马致远的《天净沙·    秋思》，我们感受到诗人的________；诵读刘禹锡的《秋词》，我们会对秋日________的晴空浮想联翩，诵读李商隐的《夜雨寄北》，我们会聆听巴山夜雨的________。诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦。 13．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì xiàng wàn qiān( )   （2）lín lí( )        （3）péng bó( ) 14．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．怅然  缥缈   死寂 B．绝望  缥缈   静谧 C．怅然  澄澈   静谧 D．绝望  澄澈   死寂 15．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，但是也可以使人感到愉悦。 C．诵读因为可以使人感到愉悦，所以可以提升美。 D．诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力。 （24-25七年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖ān shì；文学就像迷蒙的杏花雨，_________人的心灵；文学就像tíng tíng yù lì的夏日花，给人美的享受。 徜徉于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_________；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁朗与chàng rán；还可以_________美好的情感，丰富我们的学识与智慧。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。 16．根据拼音写出相应的词语。 （1）ān shì( )  （2）tíng tíng yù lì( )  （3）chàng rán( ) 17．下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．滋润  波澜壮阔  品尝 B．滋长  气象万千  品尝 C．滋润  气象万千  品味 D．滋长  波澜壮阔  品味 18．语段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增进见识。 B．通过阅读文学作品，我们可以提高视野、增长见识。 C．通过阅读文学作品，使我们可以开阔视野、增进见识。 D．通过阅读文学作品，我们可以开阔视野、增长见识。 （24-25七年级上·广东云浮·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在时光的长河中，剑湖湿地如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在云岭大地之上，它不仅 了万物，更成了候鸟qiān xǐ途中的温馨驿站。近年来，这片神奇的土地以其日益改善的生态环境，吸引了越来越多的生灵驻足，其中，近3万只候鸟选择在剑湖越冬栖息。 当清晨的第一缕光照耀在水面上，波光粼粼，仿佛是大自然最温柔的笔触，在这幅jìng mì的画卷上勾勒出细腻的纹理。湿地深处，树木péng bó生长。然而，在这片绿意盎然之中，也隐藏着一些 的挑战。杂草的疯长，侵占了候鸟的栖息地，也破坏了湿地生态系统。管护局的工作人员化身“绿色卫士”，深入湿地腹地，开展了一场场除草行动。他们的每一次挥刀，都是对生命的尊重，对自然的敬畏。随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁，仿佛是在向远方的候鸟们发出最诚挚的 。 19．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xǐ( )          （2）jìng mì( )           （3）péng bó( ) 20．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．滋养            不为人知             邀请 B．培养             举世皆知            邀请 C．滋养             不为人知            聘请 D．培养             举世皆知            聘请 21．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．经过杂草的逐渐清除，让剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 B．随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 C．因为杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁 D．逐渐清除的杂草，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 （24-25七年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成各小题。 漫步在山林间，周围____着淡淡的雾气，宛如轻纱。我怀着满心的期待，在这充满生机的地方xún mì那一抹心中的景色。脚下是____的山花，五颜六色的花朵肆意地绽放着，仿佛在向世界展示它们的美丽。cháng yáng在这片花的海洋里，感受着自然的美好。正沉醉时，不远处的村庄 rén shēng dǐng fèi， 热闹非凡，心中__，于是向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 22．根据拼音写出相应的词语。 xún mì cháng yáng rén shēng dǐng fèi 23．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．弥漫　烂漫　喜出望外 B．迷漫　烂漫　大喜过望 C．弥漫　浪漫　喜出望外 D．迷漫　浪漫　大喜过望 24．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．于是向那加快走去的脚步，期待这场春天的盛宴。 B．因此向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 C．于是加快脚步向那走去，期待能加入这场春天的盛宴。 D．于是向那加快走去的脚步，期望能加入这场春天的盛宴。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）美无止境，赏生活之光。阅读下面的文字，请完成各题。 ①在汕头，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，津湾公园里①yùn niàng 着生机，“金风花”如约盛开，它们【甲】，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，不经意间，浪漫便溢满心田。夏日炎炎，中山公园内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。秋天的丹樱小镇是最美的季节。绚烂的格花花海温柔地拥抱着小镇。它们色彩斑斓，白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景，惹人驻足，在萧瑟的秋风中【乙】地欣赏着生命的热烈与不羁。冬日汕头，汕头大学校内紫花风铃木悄然绽放。梦幻般的紫粉色在冬日暖阳下更显妩媚，满树繁花似锦，远看如云如霞，近观则轻盈如风铃，微风吹过，花朵【丙】地低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ③四季更迭，汕头之美不绝。无论是春的②làn màn、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻都在这里得到了最完美的诠释。欢迎大家在汕头赏四时之美，感受这份不期而遇的浪漫与惊喜。 25．看拼音，写词语。 ①yùn niàng ②làn màn 26．结合语境，填入文中【甲】【乙】【丙】处正确的选项是（    ） A．喜出望外 呼朋引伴 花枝招展 B．花枝招展 喜出望外 呼朋引伴 C．呼朋引伴 花枝招展 喜出望外 D．喜出望外 花枝招展 呼朋引伴 27．文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 （24-25七年级上·广东汕尾·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 阳春布德泽，万物生光辉。过去的凄清之地，因春天的到来瞬间成为huā tuán jǐn cù的新世界。春天是所有希望的开始，是照亮生命的光辉。古人拥抱春天，于是发出了“飘如陌上尘”“天地一沙鸥”的感慨。春色静缓，zhù xù着新生力量。无论我们曾经面对怎样的艰难，我们都要相信自己，抖擞精神，继续前行。 我们自古就______莫负春日好时光！走到大自然中，温暖的溪流在手中流淌，润湿的空气中yùn hán着生命的气息。这一切都在______着春天的美好。春天本应就是站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知宇宙______，自然可畏，生命可敬。 28．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jǐ ncù( )（2）zhù xù( )（3）yùn hán( ) 29．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．提倡  诠释  不着边际 B．倡导  解释  浩瀚无垠 C．倡导  诠释  浩瀚无垠 D．提倡  解释  不着边际 30．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无论我们曾经面对怎样的艰难，我们还是要抖擞精神，相信自己，继续前行。 B．尽管曾经面对怎样的艰难，我们就要相信自己，抖擞精神，继续前行。 C．尽管我们曾经面对怎样的艰难，我们还是要相信自己，抖擞精神，继续前行。 D．无论曾经面对怎样的艰难，我们都要相信自己，抖擞精神，继续前行。 （24-25七年级上·广东韶关·期末）阅读下面的文字，完成各题。 韶城各地每年都有美丽异木棉的花影，光照不同，各地花期略有先后，但都早已构成韶关人关于秋冬最浪漫的一段记忆。在海关附近的环园东路沿江路段，异木棉开得 ，展现出péng bó （　　） 的生命力， 在这条绿道上，洒在人身上暖暖的阳光，越过树叶与花瓣的缝隙、一切都变温柔了。武江艺术馆位于韶州公园的韶月湾，公园绿意环绕，韶月湾的绿水波光粼粼，目之所及皆是自然美景，让人xīn kuàng shén yí（　　）。以丹霞红为主色调的艺术建筑融于自然景观之中，外观清雅独特，既有现代感，又富有人文气息，真是__ __。 31．根据拼音写出相应的词语。 péng bó     xīn kuàng shén  yí 32．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．浪漫  徜徉  气象万千 B．烂漫  漫步  风云变幻 C．浪漫  漫步  风云变幻 D．烂漫  徜徉  气象万千 33．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．暖暖的阳光透过树叶与花瓣的缝隙，一切都变温柔了，洒在人身上。 B．越过树叶与花瓣的缝隙，暖暖的阳光洒在人身上，一切都变温柔了。 C．暖暖的阳光透过树叶与花瓣的缝隙，洒在人身上，一切都变温柔了。 D．越过树叶与花瓣的缝隙，一切都变温柔了，暖暖的阳光洒在人身上。 （24-25七年级上·广东江门·期末）学了七年级新课后，王萍写下了下面一段文字，请你依照要求完成下面小题。 少年正是读书时，恰如晨曦微露，心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书，我们仿佛 cháng yáng于知识的海洋，每一页都散发着淡淡的墨香，引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里，我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，感触到了夜里 ① 在玻璃上使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里，我们领略了古代名士的“咏雪”之才，感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里，毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫 niān qīng pà zhòng，应做一个高尚的、 ② 的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里，我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆，恰似一汪清流，缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅，我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、 ③ 的美好岁月里，以书为伴，以文会友，用心感受每一份情感的细腻与真挚，让知识的光芒照亮我们前行的道路。 34．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )（2）jìng mì( )（3）niān qīng pà zhòng( ) 35．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．①敲打    ②纯洁    ③朝气蓬勃 B．①击打    ②纯粹    ③生机勃勃 C．①敲打    ②纯粹    ③朝气蓬勃 D．①击打    ②纯洁    ③生机勃勃 36．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．每一次的阅读之旅，不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 B．每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 C．每一次的阅读之旅，让我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 D．每一次的阅读之旅，在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 （24-25七年级上·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，完成小题。 不必说春雨的清新润泽，夏雨的热烈粗犷，秋雨的duān zhuānɡ沉静，冬雨的自然平静；也不必说莎莉文的循循善诱，白求恩的以身 xùn zhí ，牧羊人的慷慨无私，小孩子的敢于戳穿骗子的谎言；单是围绕着“生命之趣”这一主题的所写的有关动物的故事，就引人入胜了 。猫的 wèi zuì qián táo ，狼的贪婪凶狠，都给读者留下深刻的思考。这些文章激发了我们 生命、关爱动物的情感，引导我们初步思考和认识人与动物的关系， 它们所象征的可贵精神。这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。尤其在郑振铎身上，我们还感受到中国知识分子的自省意识和 的宽厚情怀。 37．根据拼音写出相应的词语   （1）duān zhuānɡ( )    （2）xùn zhí( )    （3）wèi zuì qián táo  ( ) 38．下列依次填入横线处的词语 ，最恰当的一项是（   ） A．珍视  感悟  忧心忡忡 B．重视  感受  忧心忡忡 C．珍视  感悟  悲天悯人 D．重视  感悟  悲天悯人 39．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些文章记述了人与动物的故事，表达了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。 B．这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，表达了人对动物的了解和认识。 C．这些文章记述了人与动物的故事，反映了人对动物的了解和认识，展现了作者对人与自然关系的思考。 D．这些文章反映了人对动物的了解和认识，记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们试图以画笔来捕捉汕头四季的精髓，（1）yùn niàng出每一季的独特韵味。人行道上木棉鲜红似火，耀眼而 ，那是鮀城在奏响春的乐章；夏日的热情 着南澳岛的碧海蓝天，无数游客前来，一时间（2）rén shēng dǐng fèi，热闹非凡；当秋风轻拂，鮀城依旧温柔，老屋旁那一树树奔放（3）làn màn的三角梅，给鮀城秋天增添一抹治愈人心的靓色；冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。夕阳斜照之时，那古朴的檐角似乎在诉说着百年商埠的繁荣和岁月的 。 愿每一位汕头朋友都能在画册中找到家乡的季节与故事。 40．根据拼音写出相应的词语。 41．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．咄咄逼人  映照  变迁 B．咄咄逼人  照射  变革 C．暖人心扉    照射  变革 D．暖人心扉  映照  变迁 42．文中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 B．冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 C．冬季降临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 D．冬季降临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 （24-25七年级上·广东惠州·期末）小颖针对课本上的学习写了一段心得，请根据要求给他相应的帮助。 ①语文书是一把钥匙、为我打开文学之门。每读一篇课文，就会浮现不一样的画面：阅读《从百草园到三味书屋》，浮现鲁迅在（1）rén jì hǎn zhì（       ）的百草园捕鸟的情形；阅读《回忆我的的母亲》，浮现朱德母亲纺线、织布、染色的（2）láo lù（      ）身影；阅读《大雁归来》，浮现出一群鸟（3）mù kōng yī qiè（      ）地从我们的头上高高飞过；阅读《皇帝的新装》浮现出官臣们在皇帝试穿新衣时A随声附和的滑稽场面。②书中的内容常常给我不一样的体验或感悟：我阅读《春》，看到 B花枝招展的春景，心里倍觉愉悦；阅读《雨的四季》，看到不同季节的雨依次（4）lì lín（      ）人间，心里充满对雨的爱恋；阅读《散步》，看到一家人处理C分歧的方式 ，感受到互尊互爱的可贵；阅读《狼》，想到屠户和狼D对峙的惊险，懂得靠智勇方能应对恶人的狡诈。另外，我还在课文的学习中学到不少知识，提升了自己的能力：例如，学完第一单元后，③我在写作时也会试着用上一两个比喻句、拟人句，为自己的文章增添文采：学了《陈太丘与友期行》，我会试着用学到的谦辞和敬辞去表达；学了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，我会用里面的诗句表达对朋友的惦念。④总之，做生活的有心人，能否既关注课内，又关注课外，是学好语文的关键。 43．有些词小颖只会读不会写，请帮忙根据拼音写出相应的词语。 （1） （2）   （3）   （4） 44．文段中ABCD处的词语有一个使用不当，是哪一项呢（   ） A．随声附和 B．花枝招展 C．分歧 D．对峙 45．画线句子中哪一句有语病（   ） A．① B．② C．③ D．④ （24-25七年级上·广东云浮·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在______的深山古寺旁，我独自cháng yáng于一条rén jì hǎn zhì的小径，心中满是对中华传统文化的rè chén与向往。空气中______着淡淡的茶香与墨香，仿佛能嗅到历史长河中那些______的故事。通过每一块斑驳的石阶，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。让人不禁沉醉于这古老而又神秘的魅力之中，心生敬畏，步履不停。 46．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )   （2）rén jì hǎn zhì( )   （3）rè chén( ) 47．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．镇静   烂漫   惊心动魄 B．镇静   弥漫   耸人听闻 C．静谧   弥漫   惊心动魄 D．静谧   烂漫   耸人听闻 48．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过每一块斑驳的石阶，都忠实记录着过往的辉煌与沧桑。 B．在每一块斑驳的石阶上，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。 C．每一块斑驳的石阶，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。 D．每一块斑驳的石阶，都忠实记录着过往的辉煌与沧桑。 （24-25七年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 红艳的三角梅为（1）jìng mì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宫崎骏的动画世界。斗门旧街融合了中西方建筑风格，（2）wéi miào wéi xiào的雕花艺术、斑驳泛黄的外墙撩拨着人们的复古情怀。壁画墙则让白莲路充满现代感，若不是街头艺术家的妙手回春，怎能让鳞次栉比的房屋焕然一新？傍晚时分的夏湾路，人声鼎沸，人们纷至沓来，大快朵颐。通过老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 （3）_________！ 49．根据拼音写出相应的词语。 （1）jìng mì( )    （2）wéi miào wéi xiào( ) 50．上文中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．妙手回春 B．鳞次栉比 C．人声鼎沸 D．纷至沓来 51．下列对文中划线句子修改正确的一项是（   ） A．老店和咖啡馆使冬季的狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 B．通过老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好地方。 C．老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好地方。 D．通过老店和咖啡馆，冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 52．请你补全文中（3）的内容。 （3） ！ （24-25七年级上·广东潮州·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 美丽的春天，总是让人________。春花的娇嫩妩媚，散发出种种令人心醉的味儿，如yùn niàng已久的美酒，总是让人回味无穷。春风携雨催生小草，小草虽没有花香、树高，却也去除冬日里余存的胆怯，一片片大小不一的新绿méi kāi yǎn xiào地铺盖着大地，成为理想的活动场所。 画家丰子恺先生在《春》里写到：人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。看花的能有几人？草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的________。这种美景，春所见不到的。那时候山野中枯草遍地，满目qiáo cuì之色，看了令人不快。必须到了暮春，枯草尽去，才有真的________的出现，而天地为之一新。一年好景，无过于此时。对人的恩宠，自然也以此时深厚了。 53．根据拼音写出相应的词语。 （1）yùn niàng ( )   （2）méi kài yǎn xiào ( )   （3）qiáo cuì( ) 54．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．无限向往   观赏   漫山遍野 B．无限向往   欣赏   青山绿野 C．无限想象   观赏   青山绿野 D．无限想象   欣赏   漫山遍野 55．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当一项是（    ） A．人对自然的宠爱，也是最深厚了。 B．自然对人的宠爱，也为最深厚了。 C．人对自然的恩宠，也以为此时最深厚了。 D．自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。 （24-25七年级上·广东揭阳·期末）阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。要是遇着难懂的问题，我会 ，直到解决为止；要是碰到一本好书，我就 地读下去。这是我从小养成的阅读习惯。读郑振铎的《猫》，我们为那只小猫的悲惨经历而心生chànɡ rán；读陈忠实的《我的白鸽》，我们仿佛亲眼见证两只白鸽的tuì biàn 与成长，看着它们为fēnɡ zhú cán nián 的老房子平添了生机；翻开《再塑生命的人》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得 。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧，让我们增加阅读面，扩大阅读量。人生何尝不是一本 的书呢？ 56．请根据拼音写出正确的汉字。 （1）chànɡ rán( )  （2）tuì biàn( )  （3）fēnɡ zhú cán nián( ) 57．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．不求甚解　通宵达旦　神采奕奕　美不胜收 B．不求甚解　翻来覆去　花团锦簇　美轮美奂 C．刨根问底　通宵达旦　花团锦簇　美不胜收 D．刨根问底　翻来覆去　神采奕奕　美轮美奂 58．语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类科技的发展历程处处彰显着想象的力量。珠海航展带我们走进一场 的空天盛宴。飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响和身姿在天地间回荡，令人叹为观止！这是科学家们想象力的惊世结晶。大洋钻探船“梦想”号带着 海底奥秘的想象出发，向着rén jì hǎn zhì(         )的地球深处进军，那是科技发展在想象推动下，挑战深海极限的象征。而天舟八号货运飞船，更是将人类的想象延伸到了浩瀚的宇宙，承载着希望cháng yáng (         )于星辰之间。它是想象与科技交织的星辰之舟，是人类在太空征程中又一枚熠熠生辉的xūn zhāng (         )。这些伟大的成果，皆是想象的种子在现实土壤中盛开的 之花，引领我们向更广阔的天地前行。 59．根据拼音写出相应的词语。 （1）rén jì hǎn zhì( )（2）cháng yáng ( )（3）xūn zhāng ( ) 60．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．震撼人心  探究  烂漫 B．震撼人心  探索  绚烂 C．骇人听闻  探索  绚烂 D．骇人听闻  探究  烂漫 61．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响和身姿在天地间回旋，令人叹为观止！ B．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，身姿和巨响在天地间回荡，令人叹为观止！ C．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响在天地间回荡，身姿在空中掠过，令人叹为观止！ D．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，身姿在空中掠过，巨响在天地间回荡，令人叹为观止！ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 基础知识综合 （24-25七年级下·广东湛江·期末）学校开展“家国在心，吾辈当强”主题教育活动，小语同学为此撰写了发言稿。请阅读下文，完成小题。 亲爱的同学们： “天下之本在国，国之本在家。”从古至今，无数仁人志士将家国情怀镌刻于心，付诸行动。他们或是“位卑未敢忘忧国”，在平凡岗位上默默坚守；或是在民族危难之际， ，用热血与生命 国家尊严。他们的事迹，如hè rán闪耀的星芒，照亮了历史的天空，也 着一代又一代中华儿女。 在追寻英雄足迹的过程中，我们被那些闪耀着家国情怀光芒的故事深深打动。为研制出属于中国自己的核武器，邓稼先在条件艰苦的戈壁滩上，日夜拼搏，以qiè ér bù shě的精神，历经无数次试验，最终实现了我国核武器研发的重大突破；抗美援朝战场上，黄继光在弹药用尽的危急时刻，毅然用自己的胸膛堵住敌人枪眼，他的英勇无畏令人sù rán qǐ jìng。这些英雄们的精神，如同一座座不朽的丰碑， 在我们心间。 我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代。 1．根据拼音补写文段中的词语。 ①hè rán ②qiè ér bù shě ③sù rán qǐ jìng 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．勇往直前 守护 激发 屹立 B．挺身而出 捍卫 激励 矗立 C．勇往直前 捍卫 激发 矗立 D．挺身而出 守护 激励 屹立 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀化作前行的力量。 B．我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。 C．我们要用奋斗绘就新时代的画卷，将家国情怀培养前行的力量。 D．我们要将家国情怀培养前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。 【答案】1． 赫然 锲而不舍 肃然起敬 2．B 3．B 【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。 赫然（hè rán）：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现；也可形容大怒、光彩鲜明、名声昭著、兴盛显赫等样子。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 肃然起敬（sù rán qǐ jìng）：肃然指恭敬的样子，起敬指产生敬佩的心情，形容产生严肃敬仰的感情。 2．本题考查词义辨析。 第一空： 勇往直前：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气，侧重于形容行动上的勇猛向前。挺身而出：挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来，更强调在关键时刻主动站出来承担责任。结合语境“在民族危难之际”，此时需要有人主动站出来承担责任，用“挺身而出”合适； 第二空： 守护：看守保护，侧重于对具体的人或事物的看护、保卫。捍卫：保护、防卫，常与“尊严”“主权”等抽象名词搭配，强调坚决地保卫，使不受侵犯。这里“国家尊严”是抽象的概念，用“捍卫”合适； 第三空： 激发：刺激使奋发，一般与“潜能”“热情”等词语搭配。激励：激发鼓励，使振作，常与“人”搭配，强调通过某种方式鼓舞人的斗志，使人积极向上。此处说英雄的事迹对中华儿女的作用，用“激励”合适； 第四空： 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇，多用于形容人或具体的事物。矗立：高耸地立着，一般用于形容建筑物等高大的物体。“精神”如同一座座不朽的丰碑，此处形容“精神丰碑”在心中的形象，用“矗立”合适； 故选B。 3．本题考查病句辨析。 根据“我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代”可知，成分残缺，原句“用奋斗绘就新时代”中，“绘就”后缺少与之搭配的宾语中心语，“新时代”不能直接作为“绘就”的对象，应补充具体事物，如“画卷”“蓝图”等，使句子完整。在“新时代”后加“画卷”，修改为：我们要将家国情怀化作前行的力量，用奋斗绘就新时代的画卷。 故选B。 （24-25七年级上·广东茂名·期末）下面是几位同学的阅读感言。请按要求，完成下面小题。 感言一： 阅读是心灵的飞翔，去感受宇宙hào miǎo。阅读是精神的探险，去探寻历史漫长；读书是思想的远行，去领略文化深邃。人生因阅读而qì xiàng wàn qiān。 感言二： _______书海，在科学哲思的缜密推演中，发现世界运转的知与未知；在诗歌文学的悲欢离合间，_______人生的苦与甜。通过阅读，让我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 感言三： 阅读旅途上，我_______，读四季的轮回，读生命的多彩，尽享人生的jìngmì时光。在书页间寻觅到的真谛与启示，照亮我前行的道路。 4．根据拼音写出相应的词语。 （1）hào miǎo( )    （2）qì xiàng wàn qiān( ) （3）jìng mì( ) 5．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．徘徊 鉴赏 流连忘返 B．徜徉 鉴赏 迷途知返 C．徘徊 体会 迷途知返 D．徜徉 体会 流连忘返 6．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过阅读，我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 B．阅读，让我不仅能润泽心灵，还能获取知识。 C．通过阅读，让我不仅能获取知识，还能润泽心灵。 D．阅读，不仅能让我获取知识，还能润泽我的心灵。 【答案】4． 浩渺（浩淼） 气象万千 静谧 5．D 6．D 【解析】4．本题考查根据拼音写汉字。 （1）浩渺：读作hào miǎo，形容水面辽阔，也作“浩淼”。 （2）气象万千：读作qì xiàng wàn qiān，形容景色、事物变化多姿,非常壮观。 （3）静谧：读作jìng mì，意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。 5．本题考查近义词辨析。 一空：“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，带有消极意味；“徜徉”意思是闲游、安闲自在地步行。这里用来描述在“书海”的活动，应体现出在阅读中悠然自得的状态，所以用“徜徉”更恰当； 二空：“鉴赏”通常指对文物、艺术品等的鉴定和欣赏；“体会”着重指体验领会。这里说在诗歌文学中感受人生的苦与甜，用“体会”更恰当； 三空：“迷途知返”意思是迷了路知道回来，比喻发觉自己犯了错误，知道改正；“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开。这里说在阅读旅途中不舍得离开，用“流连忘返”更合适； 故选D。 6．本题考查病句修改。 画波浪线的句子缺少主语，可去掉“通过”或者“让”：语序不当，“不仅”“还”表递进关系，因此应该把“润泽心灵”“获取知识”交换位置； 故选D。 （24-25七年级上·广东湛江·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味，可见先人造字之shà fèi kǔ xīn，独具匠心，让我们受益至今，玩味无穷。pì rú，“静”中藏了个“争”字，“稳”中藏了个“急”字，“忙”中藏了个“亡”字，“忍”中藏了个“刃”字。个个都yù yì很深，别具情怀，充满了_______的辩证法，亦正亦奇的大zhì huì。 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）shà fēi kǔ xīn( )    （2）pì  rú( ) （3）yù yì( )        （4）zhì huì( ) 8．在文中横线处填入词语，恰当的是（   ） A．家喻户晓 B．不以为然 C．悲天悯人 D．相辅相成 9．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．汉字尽管奇妙也很有趣，充满生活气息，还不乏哲学意味。 B．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，也不乏哲学意味。 C．汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，因此不乏哲学意味。 D．汉字虽然奇妙也很有趣，充满生活气息，但是不乏哲学意味。 【答案】7． 煞费苦心 譬如 寓意 智慧 8．D 9．B 【解析】7．本题考查字形。 煞费苦心，shà fèi kǔ xīn，形容费尽心思、费尽心机。 譬如，pì rú，意思是比如。 寓意，yù yì，借言外之意，寄托或蕴含的意旨或意思。 智慧，zhì huì，指判断、发明创造的能力。 8．本题考查成语运用。 A.家喻户晓：意思是家家户户都知道，形容人所共知。通常用来形容某种事物或人物非常有名气、广为人知； B.不以为然：意思是不认为是对的，表示不同意或否定。多用来表达对别人观点或做法的态度； C.悲天悯人：意思是对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平，通常用于形容一个人具有深切的同情心和社会责任感，心怀天下，忧虑世事； D.相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。强调两者之间相互依存、相互促进的关系； 在文段语境中，是说汉字所蕴含的道理体现了一种相互对立又相互依存的辩证法，“相辅相成”能够很好地体现这种相互关系，而其他三个成语“家喻户晓”“不以为然”“悲天悯人”与这种表达辩证法的语境不相符。所以应填入“相辅相成”。 故选D。 9．本题考查病句修改。 原句“汉字很奇妙也很有趣，充满生活气息，但不乏哲学意味”中，“但”表示转折关系，然而从句子内容来看，“奇妙有趣、充满生活气息”和“不乏哲学意味”之间并非转折关系，而是并列的关系，所以原句关联词使用不当。应将“但”改为“也”。 故选B。 （24-25七年级上·广东河源·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍________的表达，我们一同欣赏水藻中终年zhù xù的绿意；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué bié后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们体会到了人与人之间________的情感。跟着毛泽东详细的叙述，我们感受到了白求恩对医技jīng yì qiú jīng。 语文是一座色彩缤纷的花园，让人________；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。 10．根据拼音写出相应的词语。 （1）zhù xù( )     （2）jué bié( )     （3）jīng yì qiú jīng( ) 11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．温柔   纯净   流连忘返 B．温情   纯净   停滞不前 C．温情   纯粹   流连忘返 D．温柔   纯粹   停滞不前 12．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过学习语文，让我们丰富了对世界的认识。 B．由于学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 C．因为学习语文，使我们丰富了对世界的认识。 D．通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。 【答案】10． 贮蓄 诀别 精益求精 11．C 12．D 【解析】10．本题考查看拼音写汉字。 贮蓄：zhù xù，本句中是动词，储存，积聚。 诀别：jué bié，分别（多指不易再见的离别）。 精益求精：jīng yì qiú jīng，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。 11．本题考查词语的运用。 第一空，温柔：形容态度温和、柔和，通常用于形容人的性格或行为。温情：指温暖的情感，通常用于形容人与人之间的情感。根据语境“聆听老舍___的表达”，老舍的表达方式通常是充满情感的，因此“温情”比“温柔”更符合语境，因为“温情”更强调情感的表达。 第二空，纯净：形容事物干净、纯洁，没有杂质。纯粹：形容事物单纯、不掺杂其他成分，也可以形容思想或情感的纯粹。根据语境“我们体会到了人与人之间___的情感”，这里需要表达人与人之间情感的纯粹和深厚。故选“纯粹”。 第三空，流连忘返：形容因留恋某种事物或环境而不愿离开。停滞不前：形容事物或状态停止发展，没有进步。根据语境“语文是一座色彩缤纷的花园，让人____”，这里需要表达语文的魅力让人沉浸其中，不愿离开。故选“流连忘返”。 故选C。 12．本题考查病句的修改。 成分残缺，“通过”和“使”的同时使用，使句子缺少主语，删去其一即可。 故选D。 （24-25七年级上·广东湛江·期末）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到四季轮回的qì xiàng wàn qiān；引吭高歌，可以领略到祖国山河的壮丽；慷慨lín lí，可以跟随爱国将士驰骋疆场……在诵读中，一种文化自信在心中péng bó生长。 诵读马致远的《天净沙·    秋思》，我们感受到诗人的________；诵读刘禹锡的《秋词》，我们会对秋日________的晴空浮想联翩，诵读李商隐的《夜雨寄北》，我们会聆听巴山夜雨的________。诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦。 13．根据拼音写出相应的词语。 （1）qì xiàng wàn qiān( )   （2）lín lí( )        （3）péng bó( ) 14．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．怅然  缥缈   死寂 B．绝望  缥缈   静谧 C．怅然  澄澈   静谧 D．绝望  澄澈   死寂 15．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．诵读不但可以提升美，而且可以使人感到愉悦。 B．诵读虽然可以提升美的感受力，但是也可以使人感到愉悦。 C．诵读因为可以使人感到愉悦，所以可以提升美。 D．诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力。 【答案】13． 气象万千 淋漓 蓬勃 14．C 15．D 【解析】13．本题考查根据拼音写汉字。 （1）气象万千：读作qì xiàng wàn qiān，形容景色、事物变化多姿,非常壮观。 （2）淋漓：读作lín lí，形容湿淋淋地往下滴；也形容畅快。 （3）蓬勃：读作péng bó，意思是繁荣，旺盛。　　 14．本题考查近义词辨析。 一空：“怅然”意思是指因不如意而感到不愉快，失望、不痛快的样子。“绝望”指希望断绝；毫无希望。《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，表达了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情，所以第一空填“怅然”合适； 二空：“缥缈”形容隐隐约约，若有若无。“澄澈”形容清澈透明。《秋词》中诗人一反常调，赞颂了秋天的美好，“晴空一鹤排云上”，所以第二空形容秋日的晴空用“澄澈”恰当； 三空：“死寂”意思是极其安静，没有一丝生气。“静谧”意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。《夜雨寄北》营造出一种孤寂的氛围，“巴山夜雨”带给人的感受是静谧的，所以第三空填“静谧”； 故选C。 15．本题考查病句修改。 “诵读只是可以提升美，更可以使人感到愉悦”关联词使用错误、语序错误。“可以使人感到愉悦”与“可以提升美”都阐述了“诵读”的意义，两者是递进关系的复句，应使用递进关系的关联词：如“不但……还”；“可以使人感到愉悦”是诵读带来的直接、即时的心理体验，而“可以提升美”是一个更为深层次的影响，是能力的增长或素质的提高。因此可改为：诵读不但可以使人感到愉悦，还可以提升美的感受力； 故选D。 （24-25七年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。文学就像轻柔的杨柳风，让人感到温暖ān shì；文学就像迷蒙的杏花雨，_________人的心灵；文学就像tíng tíng yù lì的夏日花，给人美的享受。 徜徉于文学的世界，你可以欣赏春花秋月，感受大自然的_________；也可以看到不同人的人生命运，感受角色的豁朗与chàng rán；还可以_________美好的情感，丰富我们的学识与智慧。通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增长见识。 16．根据拼音写出相应的词语。 （1）ān shì( )  （2）tíng tíng yù lì( )  （3）chàng rán( ) 17．下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．滋润  波澜壮阔  品尝 B．滋长  气象万千  品尝 C．滋润  气象万千  品味 D．滋长  波澜壮阔  品味 18．语段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．通过阅读文学作品，使我们可以提高视野、增进见识。 B．通过阅读文学作品，我们可以提高视野、增长见识。 C．通过阅读文学作品，使我们可以开阔视野、增进见识。 D．通过阅读文学作品，我们可以开阔视野、增长见识。 【答案】16． 安适 亭亭玉立 怅然 17．C 18．D 【解析】16．本题考查根据拼音写词语。 （1）ān shì——安适，安静而舒适。 （2）tíng tíng yù lì——亭亭玉立，形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。 （3）chàng rán——怅然，指失望，不痛快的样子；也指精神不集中，情志迷乱。 17．本题考查词语运用。 第一空，描述的是“迷蒙的杏花雨”对人的心灵产生的影响。 “滋润”意为湿润、不干燥，也指舒服、舒适，常用于形容给予某种滋养或使某物变得更为舒适。在这里，“滋润人的心灵”意味着杏花雨给予人的心灵以舒适和滋养，与“轻柔的杨柳风”给人的温暖舒适相呼应，非常贴切。“滋长”则多用于形容事物的增长，特别是某些不良倾向或情绪的增长，与“迷蒙的杏花雨”这一美好意象不符。因此，填入“滋润”。 第二空，描述的是通过欣赏春花秋月所能感受到的大自然的特质。 “波澜壮阔”原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大，与欣赏自然美景的细腻感受不太相符。“气象万千”形容景象宏伟绚丽，非常壮观，也形容事物丰富多彩，变化万千。在这里，“气象万千”更能体现出大自然春花秋月的多样性和丰富性，给人以美的享受。因此，填入“气象万千”。 第三空，描述的是通过文学作品可以体验和感受的内容。 “品尝”多用于食物的味道，与“美好的情感”不太搭配。 “品味”则指仔细体会、玩味，常用于形容对艺术作品、文学作品或某种情感的深入理解和感受。在这里，“品味美好的情感”意味着通过文学作品深入理解和感受其中的美好情感，与语境相符。因此，填入“品味”。 故选C。 18．本题考查病句修改。 划波浪线的句子存在成分残缺、词语搭配不当的问题，应删去“通过”或“使”；将“提高”改为“开阔”； 故选D。 （24-25七年级上·广东云浮·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在时光的长河中，剑湖湿地如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在云岭大地之上，它不仅 了万物，更成了候鸟qiān xǐ途中的温馨驿站。近年来，这片神奇的土地以其日益改善的生态环境，吸引了越来越多的生灵驻足，其中，近3万只候鸟选择在剑湖越冬栖息。 当清晨的第一缕光照耀在水面上，波光粼粼，仿佛是大自然最温柔的笔触，在这幅jìng mì的画卷上勾勒出细腻的纹理。湿地深处，树木péng bó生长。然而，在这片绿意盎然之中，也隐藏着一些 的挑战。杂草的疯长，侵占了候鸟的栖息地，也破坏了湿地生态系统。管护局的工作人员化身“绿色卫士”，深入湿地腹地，开展了一场场除草行动。他们的每一次挥刀，都是对生命的尊重，对自然的敬畏。随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁，仿佛是在向远方的候鸟们发出最诚挚的 。 19．根据拼音写出相应的词语。 （1）qiān xǐ( )          （2）jìng mì( )           （3）péng bó( ) 20．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．滋养            不为人知             邀请 B．培养             举世皆知            邀请 C．滋养             不为人知            聘请 D．培养             举世皆知            聘请 21．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．经过杂草的逐渐清除，让剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 B．随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 C．因为杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁 D．逐渐清除的杂草，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 【答案】19． 迁徙 静谧 蓬勃 20．A 21．B 【解析】19．本题考查字形。 迁徙（qiān xǐ）：指动物周期性的长距离更换栖息地的行为，也用于比喻人或事物的转移、变动。 静谧（jìng mì）：形容环境安静，没有声响。 蓬勃（péng bó）：繁荣旺盛，充满活力。 20．本题考查词语运用。 第一空：滋养：侧重于供给养分，使生物生长繁衍，强调自然环境对万物的孕育和支持。培养：通常指有目的、有计划地对人或生物进行教育、训练，使其朝着特定方向发展。此处说剑湖湿地对万物的作用，体现湿地像母亲一样为万物提供生长所需的养分，让万物在这片土地上生长。用“滋养”更合适；     第二空：不为人知：意思是很少有人知道，突出事情的隐秘性。举世皆知：表示全世界的人都知道，形容非常著名。此处提到湿地中存在的杂草疯长这一挑战，并非是广为人知的大问题，体现其相对隐蔽，不被大众普遍知晓的特点。用“不为人知”更合适；    第三空：邀请：指请人到自己的地方来或到约定的地方去，表达一种友好、真诚的召唤。聘请：指请人担任职务，一般用于工作、职业等方面。此处说剑湖湿地经过清理后，仿佛是在向候鸟发出召唤，体现出湿地对候鸟的欢迎。用“邀请”更合适； 故选A。 21．本题考查病句辨析。 根据“随着杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁”可知，语病为“成分残缺”，“随着杂草的逐渐清除”是一个介词短语，在句中作状语，用来表明时间或条件；“使剑湖湿地变得更加开阔、整洁”中，“使”是动词，它的存在让整个句子没有了主语。删去“随着”，修改后的句子为：杂草的逐渐清除，使剑湖湿地变得更加开阔、整洁。删去“使”，修改后的句子为：随着杂草的逐渐清除，剑湖湿地变得更加开阔、整洁。 故选B。 （24-25七年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成各小题。 漫步在山林间，周围____着淡淡的雾气，宛如轻纱。我怀着满心的期待，在这充满生机的地方xún mì那一抹心中的景色。脚下是____的山花，五颜六色的花朵肆意地绽放着，仿佛在向世界展示它们的美丽。cháng yáng在这片花的海洋里，感受着自然的美好。正沉醉时，不远处的村庄 rén shēng dǐng fèi， 热闹非凡，心中__，于是向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 22．根据拼音写出相应的词语。 xún mì cháng yáng rén shēng dǐng fèi 23．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．弥漫　烂漫　喜出望外 B．迷漫　烂漫　大喜过望 C．弥漫　浪漫　喜出望外 D．迷漫　浪漫　大喜过望 24．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．于是向那加快走去的脚步，期待这场春天的盛宴。 B．因此向那加快走去的脚步，期待能加入这场春天的盛宴。 C．于是加快脚步向那走去，期待能加入这场春天的盛宴。 D．于是向那加快走去的脚步，期望能加入这场春天的盛宴。 【答案】22． 寻觅 徜徉 人声鼎沸 23．A 24．C 【解析】22．本题考查字形。 寻觅，xún mì，意思是寻求，探索，寻找。 徜徉，cháng yáng，意思是闲游，安闲自在地步行，也可表示陶醉于某事物当中。 人声鼎沸，rén shēng dǐng fèi，意思是人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 23．本题考查词语运用。 第一空：“弥漫”和“迷漫”都有充满、布满的意思，但“弥漫”更侧重于烟雾、气味等物质向四周扩散、充满的状态，“迷漫”则更强调因烟尘、风雪等导致的视线模糊、看不清的状态。此处形容的是淡淡的雾气，用“弥漫”更合适，能体现出雾气如轻纱般在山林间缓缓散开、充满空间的感觉。 第二空：“烂漫”指颜色绚丽多彩、光彩四射，也可形容坦率自然，不做作，常用来形容花朵开放的状态等；“浪漫”通常指富有诗意，充满幻想，与现实有一定距离的一种氛围或情感等。这里形容山花，用“烂漫”更能突出花朵五颜六色、肆意绽放的绚丽景象。 第三空：“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴；“大喜过望”指结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。根据语境，在沉醉于自然美好时，听到不远处村庄的热闹声，有一种意外的喜悦，用“喜出望外”更能体现这种心情。 故选A。 24．本题考查病句修改。 画线句中的“于是向那加快走去的脚步”语序不当，可改为：于是加快脚步向那走去。后半句表述正确。 故选C。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）美无止境，赏生活之光。阅读下面的文字，请完成各题。 ①在汕头，四季之美无需刻意探寻，它悄然融入生活的每一个角落。 ②春风拂面，津湾公园里①yùn niàng 着生机，“金风花”如约盛开，它们【甲】，热情洋溢。风过处，花瓣轻舞，如同精灵嬉戏，不经意间，浪漫便溢满心田。夏日炎炎，中山公园内荷花亭亭，接天莲叶与映日荷花交相辉映，清香四溢，将夏日的热烈与诗人的浪漫完美融合，令人忘却尘嚣。秋天的丹樱小镇是最美的季节。绚烂的格花花海温柔地拥抱着小镇。它们色彩斑斓，白、粉、红、黄交织成一幅幅生动的秋日图景，惹人驻足，在萧瑟的秋风中【乙】地欣赏着生命的热烈与不羁。冬日汕头，汕头大学校内紫花风铃木悄然绽放。梦幻般的紫粉色在冬日暖阳下更显妩媚，满树繁花似锦，远看如云如霞，近观则轻盈如风铃，微风吹过，花朵【丙】地低语轻唱，共同编织着冬日里最温柔的梦。 ③四季更迭，汕头之美不绝。无论是春的②làn màn、夏的清凉、秋的热烈，还是冬的梦幻都在这里得到了最完美的诠释。欢迎大家在汕头赏四时之美，感受这份不期而遇的浪漫与惊喜。 25．看拼音，写词语。 ①yùn niàng ②làn màn 26．结合语境，填入文中【甲】【乙】【丙】处正确的选项是（    ） A．喜出望外 呼朋引伴 花枝招展 B．花枝招展 喜出望外 呼朋引伴 C．呼朋引伴 花枝招展 喜出望外 D．喜出望外 花枝招展 呼朋引伴 27．文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 【答案】25． 酝酿 烂漫 26．B 27．秋天的丹樱小镇是最美的地方。（丹樱小镇的秋天是最美的季节） 【解析】25．本题考查字形。 酝酿（yùn niàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 烂漫（làn màn）：形容颜色鲜明而美丽；形容对人对事坦率真挚，不做作。 26．本题考查成语运用。 花枝招展：形容打扮得十分艳丽。这里可以用来形容盛开的 “金凤花”，赋予其拟人化的姿态，展现花的艳丽和活力，符合语境。故放在甲处。 喜出望外：指遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。这里符合人们在萧瑟秋风中看到绚烂格桑花花海时那种意外的惊喜心情。故放在乙处。 呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴。放在丙处可以赋予花朵以人的行为，仿佛它们像人一样招呼同伴，一起低语轻唱，生动形象地描绘出花朵在风中的姿态。故放在丙处合适。 故选B。 27．本题考查病句的辨析和修改。 画线句“秋天的丹樱小镇是最美的季节”中，主宾搭配不当。“丹樱小镇” 不能是 “季节”，应将 “季节” 改为 “地方”，即 “秋天的丹樱小镇是最美的地方”；或者调整主语为 “秋天”，即 “丹樱小镇的秋天是最美的季节”，使 “秋天” 与 “季节” 搭配。 （24-25七年级上·广东汕尾·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 阳春布德泽，万物生光辉。过去的凄清之地，因春天的到来瞬间成为huā tuán jǐn cù的新世界。春天是所有希望的开始，是照亮生命的光辉。古人拥抱春天，于是发出了“飘如陌上尘”“天地一沙鸥”的感慨。春色静缓，zhù xù着新生力量。无论我们曾经面对怎样的艰难，我们都要相信自己，抖擞精神，继续前行。 我们自古就______莫负春日好时光！走到大自然中，温暖的溪流在手中流淌，润湿的空气中yùn hán着生命的气息。这一切都在______着春天的美好。春天本应就是站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知宇宙______，自然可畏，生命可敬。 28．根据拼音写出相应的词语。 （1）huā tuán jǐ ncù( )（2）zhù xù( )（3）yùn hán( ) 29．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．提倡  诠释  不着边际 B．倡导  解释  浩瀚无垠 C．倡导  诠释  浩瀚无垠 D．提倡  解释  不着边际 30．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．无论我们曾经面对怎样的艰难，我们还是要抖擞精神，相信自己，继续前行。 B．尽管曾经面对怎样的艰难，我们就要相信自己，抖擞精神，继续前行。 C．尽管我们曾经面对怎样的艰难，我们还是要相信自己，抖擞精神，继续前行。 D．无论曾经面对怎样的艰难，我们都要相信自己，抖擞精神，继续前行。 【答案】28． 花团锦簇 贮蓄 蕴含 29．C 30．D 【解析】28．本题考查根据拼音写词语。 （1）花团锦簇：huā tuán jǐn cù，形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象，常用来描绘繁花盛开、色彩绚烂的场景。 （2）贮蓄：zhù xù，储存，积聚，把必要的东西或物资提前存起来，也可指积存的钱或物等。 （3）蕴含：yùn hán，包含，蕴藏在内，里面含有某种深层的意义、道理、情感等。 29．本题考查词语辨析。 第一空，“提倡”指指出事物的优点鼓励大家使用或实行，强调一般性的建议；“倡导”指带头提倡，更具主动性和引领性，有积极引导众人去做的意味。这里强调对“莫负春日好时光”这种积极行为的引领，所以应选“倡导”。 第二空，“诠释”指对一种事物的理解方式，或者是用心感受的一种方式，一种方法，侧重于用具体事物表现、阐释抽象概念；“解释”指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律，更侧重于对字词、事理等进行说明。此处是说自然万物展现春天的美好，应选“诠释”。 第三空，“不着边际”形容言论空泛，不切实际，离题太远；“浩瀚无垠”形容广阔无边，多用来形容宇宙、大海等宏大事物。这里形容宇宙广阔无边，应选“浩瀚无垠”。 故选C。 30．本题考查病句辨析。无论曾经面对怎样的艰难，我们都要相信自己，抖擞精神，继续前行。 画波浪线的句子重复累赘，可删去第一个“我们”。 故选D。 （24-25七年级上·广东韶关·期末）阅读下面的文字，完成各题。 韶城各地每年都有美丽异木棉的花影，光照不同，各地花期略有先后，但都早已构成韶关人关于秋冬最浪漫的一段记忆。在海关附近的环园东路沿江路段，异木棉开得 ，展现出péng bó （　　） 的生命力， 在这条绿道上，洒在人身上暖暖的阳光，越过树叶与花瓣的缝隙、一切都变温柔了。武江艺术馆位于韶州公园的韶月湾，公园绿意环绕，韶月湾的绿水波光粼粼，目之所及皆是自然美景，让人xīn kuàng shén yí（　　）。以丹霞红为主色调的艺术建筑融于自然景观之中，外观清雅独特，既有现代感，又富有人文气息，真是__ __。 31．根据拼音写出相应的词语。 péng bó     xīn kuàng shén  yí 32．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．浪漫  徜徉  气象万千 B．烂漫  漫步  风云变幻 C．浪漫  漫步  风云变幻 D．烂漫  徜徉  气象万千 33．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．暖暖的阳光透过树叶与花瓣的缝隙，一切都变温柔了，洒在人身上。 B．越过树叶与花瓣的缝隙，暖暖的阳光洒在人身上，一切都变温柔了。 C．暖暖的阳光透过树叶与花瓣的缝隙，洒在人身上，一切都变温柔了。 D．越过树叶与花瓣的缝隙，一切都变温柔了，暖暖的阳光洒在人身上。 【答案】31． 蓬勃 心旷神怡 32．D 33．C 【解析】31． 本题考查字形。 蓬勃（péng bó）：表示生命力旺盛的样子。 心旷神怡（xīn kuàng shén yí）：表示心情开阔，精神愉快。 32．本题考查词语运用。 解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。 第一个空，浪漫：通常指富有诗意、充满幻想或情调优美。烂漫：则多指颜色鲜丽或坦率自然、毫不做作。在描述异木棉开得如何时，“烂漫”更符合花朵盛开、色彩鲜丽的场景。 第二个空，徜徉：指闲游、安闲自在地步行。漫步：也是指悠闲地随意走。在描述人在绿道上的行走状态时，两者都可，但“徜徉”更强调一种悠闲自在的感觉，与语段中的氛围更契合。 第三个空，气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。风云变幻：原指天上的风云变化不定，后比喻变幻莫测的局势或复杂多变的世事。在描述武江艺术馆的外观和融入自然景观的效果时，“气象万千”更符合其壮丽且多变的美感。 故选D。 33．本题考查病句的辨析与修改。 辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。原句存在两处语病：一是“越过”与“缝隙”搭配不当，应改为“透过”；二是语序不当，应先描述阳光透过缝隙洒在人身上的场景，再描述由此带来的温柔感受。原句应修改为“暖暖的阳光透过树叶与花瓣的缝隙，洒在人身上，一切都变温柔了”。 故选C。 （24-25七年级上·广东江门·期末）学了七年级新课后，王萍写下了下面一段文字，请你依照要求完成下面小题。 少年正是读书时，恰如晨曦微露，心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书，我们仿佛 cháng yáng于知识的海洋，每一页都散发着淡淡的墨香，引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里，我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，感触到了夜里 ① 在玻璃上使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里，我们领略了古代名士的“咏雪”之才，感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里，毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫 niān qīng pà zhòng，应做一个高尚的、 ② 的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里，我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆，恰似一汪清流，缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅，我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、 ③ 的美好岁月里，以书为伴，以文会友，用心感受每一份情感的细腻与真挚，让知识的光芒照亮我们前行的道路。 34．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )（2）jìng mì( )（3）niān qīng pà zhòng( ) 35．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．①敲打    ②纯洁    ③朝气蓬勃 B．①击打    ②纯粹    ③生机勃勃 C．①敲打    ②纯粹    ③朝气蓬勃 D．①击打    ②纯洁    ③生机勃勃 36．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．每一次的阅读之旅，不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 B．每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 C．每一次的阅读之旅，让我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。 D．每一次的阅读之旅，在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。 【答案】34． 徜徉 静谧 拈轻怕重 35．C 36．B 【解析】34．本题考查字形。 徜徉，cháng yáng。彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。 静谧， jìng mì ，形容安静。 拈轻怕重，niān qīng pà zhòng，接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 35．本题考查词语运用。 敲打：①动词，击打物体，发出声音。②动词，指用言语刺激或批评人。 击打：指汹涌的海浪击打着大型轮船。 第一空，“敲打”比“击打”更符合秋雨的情景描写。 纯洁：纯粹洁白，没有污点。 纯粹：基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。 第二空，“纯粹”更符合对高尚品质的描述，表达明确； 朝气蓬勃：意思是形容充满了生气和活力的样子。 生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 第三空，应用“朝气蓬勃”形容青春年少的状态。 故选C。 36．本题考查修改病句。 划线句主语是“阅读之旅”，后面语句偷换主语，主语变成了“我们”，应改为：每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。故选B。 （24-25七年级上·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，完成小题。 不必说春雨的清新润泽，夏雨的热烈粗犷，秋雨的duān zhuānɡ沉静，冬雨的自然平静；也不必说莎莉文的循循善诱，白求恩的以身 xùn zhí ，牧羊人的慷慨无私，小孩子的敢于戳穿骗子的谎言；单是围绕着“生命之趣”这一主题的所写的有关动物的故事，就引人入胜了 。猫的 wèi zuì qián táo ，狼的贪婪凶狠，都给读者留下深刻的思考。这些文章激发了我们 生命、关爱动物的情感，引导我们初步思考和认识人与动物的关系， 它们所象征的可贵精神。这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。尤其在郑振铎身上，我们还感受到中国知识分子的自省意识和 的宽厚情怀。 37．根据拼音写出相应的词语   （1）duān zhuānɡ( )    （2）xùn zhí( )    （3）wèi zuì qián táo  ( ) 38．下列依次填入横线处的词语 ，最恰当的一项是（   ） A．珍视  感悟  忧心忡忡 B．重视  感受  忧心忡忡 C．珍视  感悟  悲天悯人 D．重视  感悟  悲天悯人 39．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些文章记述了人与动物的故事，表达了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。 B．这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，表达了人对动物的了解和认识。 C．这些文章记述了人与动物的故事，反映了人对动物的了解和认识，展现了作者对人与自然关系的思考。 D．这些文章反映了人对动物的了解和认识，记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考。 【答案】37． 端庄 殉职 畏罪潜逃 38．C 39．C 【解析】37．本题考查字形。 端庄， duān zhuāng ，形容端正庄重。 殉职：xùn zhí，（在职人员）为公务而牺牲生命。 畏罪潜逃：wèi zuì qián táo，意思是犯罪后害怕定罪而逃走。 38．本题考查词语辨析。 一空，珍视：珍惜重视。重视：认为很重要而认真对待的意思。句中与“生命”搭配，用“珍视”恰当；“珍视”更契合生命与关爱动物的情感； 二空，感悟：受到感动而领悟。感受：指体验领会。句中与“可贵精神”搭配，用“感悟”恰当；“感悟”突出对人与动物关系的思考； 三空，忧心忡忡：形容十分忧愁。悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。句中形容中国知识分子哀叹时世艰难的情怀，用“悲天悯人”恰当； 故选C。 39．本题考查病句辨析。 画线句语序不当，将“展现了作者对人与自然关系的思考”与“反映了人对动物的了解和认识”交换位置，因此改句为：这些文章记述了人与动物的故事，反映了人对动物的了解和认识，展现了作者对人与自然关系的思考。故选C。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们试图以画笔来捕捉汕头四季的精髓，（1）yùn niàng出每一季的独特韵味。人行道上木棉鲜红似火，耀眼而 ，那是鮀城在奏响春的乐章；夏日的热情 着南澳岛的碧海蓝天，无数游客前来，一时间（2）rén shēng dǐng fèi，热闹非凡；当秋风轻拂，鮀城依旧温柔，老屋旁那一树树奔放（3）làn màn的三角梅，给鮀城秋天增添一抹治愈人心的靓色；冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。夕阳斜照之时，那古朴的檐角似乎在诉说着百年商埠的繁荣和岁月的 。 愿每一位汕头朋友都能在画册中找到家乡的季节与故事。 40．根据拼音写出相应的词语。 41．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．咄咄逼人  映照  变迁 B．咄咄逼人  照射  变革 C．暖人心扉    照射  变革 D．暖人心扉  映照  变迁 42．文中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（   ） A．冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 B．冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅。 C．冬季降临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 D．冬季降临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观。 【答案】40．（1）酝酿  （2）人声鼎沸  （3）烂漫 41．D 42．B 【解析】40．本题考查字形。 酝酿（yùn niàng）：指造酒时的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。 人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 烂漫（làn màn）：意为颜色绚丽多彩，十分美丽，也可形容人天真自然，不做作。 41．本题考查词语运用。 第一空，暖人心扉：意思是让人的内心感到温暖；咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。此处形容木棉鲜红似火的样子给人的感觉，体现出木棉带给人的温暖、美好的感受，用“暖人心扉”合适； 第二空，映照：侧重于相互映衬、辉映，有相互衬托使事物更加美好的意思；照射：只是单纯地指光线射在物体上。此处说夏日的热情与南澳岛的碧海蓝天的关系，体现出它们之间相互映衬，使画面更美的感觉，用“映照”合适； 第三空，变迁：指事物的变化转移，通常用于描述时间跨度较大的、自然而缓慢的变化；变革：指改变事物的本质，一般用于比较重大的、有意识的改变。此处说的是岁月的变化，体现出岁月缓缓流逝带来的变化，用“变迁”更合适； 故选D。 42．本题考查病句辨析及修改。 原句“冬季来临，鮀城虽然没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显典雅而美观”存在关联词位置不当的问题。在复句中，前后分句主语不一致时，关联词应放在主语之前；前后分句主语一致时，关联词应放在主语之后。此句中前后分句主语分别是“鮀城”和“中山纪念亭”，不一致，所以“虽然”应放在“鮀城”之前。“典雅而美观”不合逻辑，先强调整体的美观，再突出其典雅的气质，将“美观”和“典雅”交换位置。故修为后为：冬季来临，虽然鮀城没有皑皑白雪，但中山纪念亭在清冷的空气中更显美观而典雅； 故选B。     （24-25七年级上·广东惠州·期末）小颖针对课本上的学习写了一段心得，请根据要求给他相应的帮助。 ①语文书是一把钥匙、为我打开文学之门。每读一篇课文，就会浮现不一样的画面：阅读《从百草园到三味书屋》，浮现鲁迅在（1）rén jì hǎn zhì（       ）的百草园捕鸟的情形；阅读《回忆我的的母亲》，浮现朱德母亲纺线、织布、染色的（2）láo lù（      ）身影；阅读《大雁归来》，浮现出一群鸟（3）mù kōng yī qiè（      ）地从我们的头上高高飞过；阅读《皇帝的新装》浮现出官臣们在皇帝试穿新衣时A随声附和的滑稽场面。②书中的内容常常给我不一样的体验或感悟：我阅读《春》，看到 B花枝招展的春景，心里倍觉愉悦；阅读《雨的四季》，看到不同季节的雨依次（4）lì lín（      ）人间，心里充满对雨的爱恋；阅读《散步》，看到一家人处理C分歧的方式 ，感受到互尊互爱的可贵；阅读《狼》，想到屠户和狼D对峙的惊险，懂得靠智勇方能应对恶人的狡诈。另外，我还在课文的学习中学到不少知识，提升了自己的能力：例如，学完第一单元后，③我在写作时也会试着用上一两个比喻句、拟人句，为自己的文章增添文采：学了《陈太丘与友期行》，我会试着用学到的谦辞和敬辞去表达；学了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，我会用里面的诗句表达对朋友的惦念。④总之，做生活的有心人，能否既关注课内，又关注课外，是学好语文的关键。 43．有些词小颖只会读不会写，请帮忙根据拼音写出相应的词语。 （1） （2）   （3）   （4） 44．文段中ABCD处的词语有一个使用不当，是哪一项呢（   ） A．随声附和 B．花枝招展 C．分歧 D．对峙 45．画线句子中哪一句有语病（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】43． 人迹罕至 劳碌 目空一切 莅临 44．B 45．D 【解析】43．本题考查字形。 人迹罕至：rén jì hǎn zhì，人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 劳碌：láo lù，事情繁多，做起来很辛苦。 目空一切：mù kōng yī qiè，一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。 莅临：lì lín，来到；来临，多用于贵宾。 44．本题考查成语和词语的运用。 A.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。句中形容宦官们为了讨好皇帝，别人说什么，也跟着说什么，使用正确； B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。句中用来形容春景，使用对象错误； C.分歧：不一致；有差异。句中形容一家人意见不一致，使用正确； D.对峙：两相对立，相持不下。句中形容屠户和狼两相对立，相持不下，使用正确； 故选B。 45．本题考查病句的辨析。 两面对一面，可删去“能否”； 故选D。 （24-25七年级上·广东云浮·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在______的深山古寺旁，我独自cháng yáng于一条rén jì hǎn zhì的小径，心中满是对中华传统文化的rè chén与向往。空气中______着淡淡的茶香与墨香，仿佛能嗅到历史长河中那些______的故事。通过每一块斑驳的石阶，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。让人不禁沉醉于这古老而又神秘的魅力之中，心生敬畏，步履不停。 46．根据拼音写出相应的词语。 （1）cháng yáng( )   （2）rén jì hǎn zhì( )   （3）rè chén( ) 47．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．镇静   烂漫   惊心动魄 B．镇静   弥漫   耸人听闻 C．静谧   弥漫   惊心动魄 D．静谧   烂漫   耸人听闻 48．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过每一块斑驳的石阶，都忠实记录着过往的辉煌与沧桑。 B．在每一块斑驳的石阶上，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。 C．每一块斑驳的石阶，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑。 D．每一块斑驳的石阶，都忠实记录着过往的辉煌与沧桑。 【答案】46． 徜徉 人迹罕至 热忱 47．C 48．D 【解析】46．本题考查根据拼音写汉字。 徜徉（cháng yáng）：闲游；安闲自在地步行。 人迹罕至（rén jì hǎn zhì）：少有人来。 热忱（rè chén）：热情。 47．本题考查词义辨析。 镇静：①情绪稳定或平静；②使镇静。静谧：安静。根据语境可知，词语修饰“深山古寺旁”，再根据后文“独自cháng yáng于一条rén jì hǎn zhì的小径”可知，此处是写深山古寺的安静；因此，应选“静谧”； 烂漫：①颜色鲜明而美丽；②坦率自然，毫不做作。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。根据语境“空气中______着淡淡的茶香与墨香”可知，此处写空气中充满了茶香与墨香；因此，应选“弥漫”； 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。耸人听闻：使人听了非常震惊。“耸人听闻”多指夸大或捏造事实，根据语境，此处写这个地方传统文化深厚，历史上有许多让人感受很深的故事；因此，应选“惊心动魄”； 故选C。 48．本题考查病句辨析及修改。 画波浪线的句子存在成分残缺、语序不当的语病。“通过每一块斑驳的石阶，都记录着忠实过往的辉煌与沧桑”缺少主语，应去掉“通过”，“忠实”是修饰“记录”充当状语，应将“忠实”调到“记录”前面； 故选D。 （24-25七年级上·广东东莞·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 红艳的三角梅为（1）jìng mì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宫崎骏的动画世界。斗门旧街融合了中西方建筑风格，（2）wéi miào wéi xiào的雕花艺术、斑驳泛黄的外墙撩拨着人们的复古情怀。壁画墙则让白莲路充满现代感，若不是街头艺术家的妙手回春，怎能让鳞次栉比的房屋焕然一新？傍晚时分的夏湾路，人声鼎沸，人们纷至沓来，大快朵颐。通过老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 （3）_________！ 49．根据拼音写出相应的词语。 （1）jìng mì( )    （2）wéi miào wéi xiào( ) 50．上文中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．妙手回春 B．鳞次栉比 C．人声鼎沸 D．纷至沓来 51．下列对文中划线句子修改正确的一项是（   ） A．老店和咖啡馆使冬季的狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 B．通过老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好地方。 C．老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好地方。 D．通过老店和咖啡馆，冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节。 52．请你补全文中（3）的内容。 （3） ！ 【答案】49． 静谧 惟妙惟肖 50．A 51．C 52．示例：让我们携手保护这些珍贵的城市景观，用心感受每一条街巷背后的故事，共同书写属于我们这一代人的城市记忆吧！（呼吁号召类的意思对即可） 【解析】49．本题考查根据拼音写汉字。 （1）静谧：读作jìng mì，意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。 （2）惟妙惟肖：读作wéi miào wéi xiào，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 50．本题考查成语运用。 A.妙手回春：形容医生的医术高明，能够使垂危的病人恢复健康。在文中用来形容街头艺术家让房屋焕然一新，与语境不符，使用对象错误； B.鳞次栉比：形容建筑物密集排列的样子。在句中描述房屋紧密相连的场景，与语境相符，使用正确； C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。句中用于描述傍晚时分夏湾路上热闹非凡的情景，与语境相符，使用正确； D.纷至沓来：形容人或事物纷纷到来，连续不断地到来。句中用来形容人们陆续前来享受美食，与语境相符，使用正确； 故选A。 51．本题考查病句辨析与修改。 划线句子有两个错误，一是成分残缺，“通过……使……”缺少主语，可去掉“通过”；二是搭配不当，“老店和咖啡馆……是个……好季节”主宾搭配不当，把“好季节”改为“好地方”：老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好地方； 故选C。 52．本题考查补写句子。 由“红艳的三角梅为（1）jìng mì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宫崎骏的动画世界。斗门旧街融合了中西方建筑风格，（2）wéi miào wéi xiào的雕花艺术、斑驳泛黄的外墙撩拨着人们的复古情怀。壁画墙则让白莲路充满现代感，若不是街头艺术家的妙手回春，怎能让鳞次栉比的房屋焕然一新？傍晚时分的夏湾路，人声鼎沸，人们纷至沓来，大快朵颐。通过老店和咖啡馆使冬季狮山路增添了几分文艺气息，是个休闲漫步的好季节”可知，文章描述了光明街、斗门旧街、白莲路和夏湾路等街道的不同特色，每个地方都有其独特的美感和文化价值；还细腻地展现了这些地方带给人们的视觉享受、情感触动以及生活方式的多样性； （3）句为文段的结尾，在结构上要总结上文，呼应前文对各个街道特色的描述；由（3）句后的感叹号可知，补写的句子要表达呼吁、号召、感叹等情感，以积极的态度号召读者亲自去体验，并且强调了保护和珍惜城市文化遗产的重要性。 示例：让我们一起漫步在这充满魅力的街巷间，感受每一片砖瓦背后的故事，共同守护这份珍贵的城市记忆吧！ （24-25七年级上·广东潮州·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 美丽的春天，总是让人________。春花的娇嫩妩媚，散发出种种令人心醉的味儿，如yùn niàng已久的美酒，总是让人回味无穷。春风携雨催生小草，小草虽没有花香、树高，却也去除冬日里余存的胆怯，一片片大小不一的新绿méi kāi yǎn xiào地铺盖着大地，成为理想的活动场所。 画家丰子恺先生在《春》里写到：人都以为花是春的作品，其实春工不在花枝，而在于草。看花的能有几人？草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的________。这种美景，春所见不到的。那时候山野中枯草遍地，满目qiáo cuì之色，看了令人不快。必须到了暮春，枯草尽去，才有真的________的出现，而天地为之一新。一年好景，无过于此时。对人的恩宠，自然也以此时深厚了。 53．根据拼音写出相应的词语。 （1）yùn niàng ( )   （2）méi kài yǎn xiào ( )   （3）qiáo cuì( ) 54．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．无限向往   观赏   漫山遍野 B．无限向往   欣赏   青山绿野 C．无限想象   观赏   青山绿野 D．无限想象   欣赏   漫山遍野 55．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当一项是（    ） A．人对自然的宠爱，也是最深厚了。 B．自然对人的宠爱，也为最深厚了。 C．人对自然的恩宠，也以为此时最深厚了。 D．自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了。 【答案】53． 酝酿 眉开眼笑 憔悴 54．B 55．D 【解析】53．本题考查字形。 （1）yùn niàng——酝酿：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 （2）méi kài yǎn xiào——眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 （3）qiáo cuì——憔悴：指黄瘦、瘦损、瘦弱无力，脸色难看的样子。 54．本题考查成语词语运用。 第一空，无限向往：指对某种事物或境界因热爱羡慕而迫切希望得到或达到；无限想象：指没有限制地想象。此处语境是指美丽的春天，总是让人非常热爱羡慕而迫切希望得到，所以此处应该用词语“无限向往”。 55．第二空，观赏：指观看欣赏；欣赏：一是指享受美好的事物，领略其中的趣味；二是指认为好，喜欢，表示称赞。此处语境是指草则广泛地生长在大地的表面，普遍地受大众的喜欢，所以此处应该用“欣赏”。 第三空，漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容很多；青山绿野：指青色的山和绿色的田野。此处语境是指必须到了暮春，枯草尽去，才呈现出的美好春景，所以此处应该用词语“青山绿野”。 故选B。 本题考查病句辨析。 画线句语序不当，“宠爱”一词通常用于描述人对某物或某人的喜爱与呵护，而此处语境应表达的是自然对人的恩赐与厚爱，可将“自然”放到“对人的恩宠”前面去，“以…… 为……”是固定结构，表示把…… 当作……，原句缺少“为”字，语句不通顺，修改为“自然对人的恩宠，也以此时为最深厚了”才符合表意逻辑 故选D。 （24-25七年级上·广东揭阳·期末）阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。要是遇着难懂的问题，我会 ，直到解决为止；要是碰到一本好书，我就 地读下去。这是我从小养成的阅读习惯。读郑振铎的《猫》，我们为那只小猫的悲惨经历而心生chànɡ rán；读陈忠实的《我的白鸽》，我们仿佛亲眼见证两只白鸽的tuì biàn 与成长，看着它们为fēnɡ zhú cán nián 的老房子平添了生机；翻开《再塑生命的人》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得 。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧，让我们增加阅读面，扩大阅读量。人生何尝不是一本 的书呢？ 56．请根据拼音写出正确的汉字。 （1）chànɡ rán( )  （2）tuì biàn( )  （3）fēnɡ zhú cán nián( ) 57．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．不求甚解　通宵达旦　神采奕奕　美不胜收 B．不求甚解　翻来覆去　花团锦簇　美轮美奂 C．刨根问底　通宵达旦　花团锦簇　美不胜收 D．刨根问底　翻来覆去　神采奕奕　美轮美奂 58．语段中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】56． 怅然 蜕变 风烛残年 57．C 58．阅读吧，让我们扩大阅读面，增加阅读量。 【解析】56．本题考查看拼音写汉字。 怅然（chàng rán）指失望，不痛快的样子。 蜕变（tuì biàn）：比喻形质的改变、转化。 风烛残年（fēng zhú cán nián）：指风中摇曳的烛火，残余的岁月；比喻人到晚年就像风中灯烛一样很容易熄灭，或指人已衰老，不久于世的样子。 57．本题考查词语运用。 第一处。不求甚解：指只求懂得个大概，不求深刻了解。刨根问底：比喻追究底细。根据“直到解决了为止”可知，此处指对于不懂的问题，自己会弄个明白，应选用“刨根问底”； 第二处。通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。翻来覆去：来回翻身；一次又一次。本句指一口气读完，因此应选用“通宵达旦”； 第三处。神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。花团锦簇：形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。根据“使黑暗的世界变得”可知，此处指海伦·凯勒的抗争，使黑暗的世界变得绚烂多彩了，要用“花团锦簇”； 第四处。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。本句用来形容书的美好，因此要用“美不胜收”； 故选C。 58．本题考查病句修改。 “让我们增加阅读面，扩大阅读量”搭配不当，应改为“让我们扩大阅读面，增加阅读量”。 （24-25七年级上·广东汕头·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类科技的发展历程处处彰显着想象的力量。珠海航展带我们走进一场 的空天盛宴。飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响和身姿在天地间回荡，令人叹为观止！这是科学家们想象力的惊世结晶。大洋钻探船“梦想”号带着 海底奥秘的想象出发，向着rén jì hǎn zhì(         )的地球深处进军，那是科技发展在想象推动下，挑战深海极限的象征。而天舟八号货运飞船，更是将人类的想象延伸到了浩瀚的宇宙，承载着希望cháng yáng (         )于星辰之间。它是想象与科技交织的星辰之舟，是人类在太空征程中又一枚熠熠生辉的xūn zhāng (         )。这些伟大的成果，皆是想象的种子在现实土壤中盛开的 之花，引领我们向更广阔的天地前行。 59．根据拼音写出相应的词语。 （1）rén jì hǎn zhì( )（2）cháng yáng ( )（3）xūn zhāng ( ) 60．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．震撼人心  探究  烂漫 B．震撼人心  探索  绚烂 C．骇人听闻  探索  绚烂 D．骇人听闻  探究  烂漫 61．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响和身姿在天地间回旋，令人叹为观止！ B．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，身姿和巨响在天地间回荡，令人叹为观止！ C．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，巨响在天地间回荡，身姿在空中掠过，令人叹为观止！ D．飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，身姿在空中掠过，巨响在天地间回荡，令人叹为观止！ 【答案】59． 人迹罕至 徜徉 勋章 60．B 61．D 【解析】59．本题考查字形。 （1）人迹罕至：rén jì hǎn zhì，少有人来； （2）徜徉：cháng yáng，安闲自在地步行； （3）勋章：xūn zhāng，授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。 60．本题考查选词填空。 “震撼人心”意思是某件事对人内心震动很大，“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），第一个空处用来形容珠海航展使人内心受到强烈冲击，应该用“震撼人心”； “探究”意思是探索研究，“探索”意思是多方寻求答案，解决疑问，第二个空处写大洋钻探船“梦想”号的目标是探索“海底奥秘”，解决科学上的疑难问题，应该用“探索”； “烂漫”意思是颜色鲜明而美丽，“绚烂”意思是灿烂，第三个空处用来修饰花，“花”喻指上文所说的“这些伟大的成果”，它们的共同点是“灿烂”，应该用“绚烂”； 故选B。 61．本题考查修改病句。 句中“身姿”与“回荡”搭配不当，应该改为“身姿在空中掠过，巨响在天地间回荡”，并且分别与“如雄鹰般搏击苍穹”“似巨龙般怒吼咆哮”相对应，即修改为：飞行表演上，新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹，似巨龙般怒吼咆哮，身姿在空中掠过，巨响在天地间回荡，令人叹为观止！ 故选D。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $