福建省三明市宁化第三中学 2025-2026学年八年级上学期第一次阶段测试道德与法治试题

2025-2026学年上学期第一阶段质量检测试卷 八年级道德与法治 一、选择题（50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B A A D C B C C D B A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A A D D C D C D B D A D 26.（1）（ √）理由：正确揭示了个人与社会的关系，人是社会的人，人的身份是在社会关系中确定的，社会为人的生存和发展提供必要条件。 （2）（ ×）小华没有正确认识社会生活，对公共设施不爱护。社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。（8分） 27.网络改变了人们的生活和生产方式：①通过无人机配送解决了偏远地区医疗物资配送难题，改善了民生；②创新了农产品销售模式，减少了中间环节，增加了农民收入；③利用网络直播宣传乡村风光，创新了旅游推广方式，促进了经济发展。（言之有理即可，6分） 28.（1）①参加志愿服务 ②服饰、出行方式（意思相近即可）4分 （2）①社会生活是丰富多彩的；②社会生活是不断变化发展的；③社会生活具有公共性（6分） 29.（1）小宇的行为属于亲社会行为（2 分）。具体表现：① 参与校园图书角整理，捐赠旧图书给乡村小学；② 到动物救助站照顾流浪猫狗，在社交平台发布救助需求并带动同学捐赠（4分）。 ① 亲社会行为能促进个人性格成长，如小宇从 “跟着老师做” 到主动参与，变得更开朗；② 能培养个人责任感与担当精神，小宇在长期公益中形成 “有担当” 的品质，提升了个人能力；③ 能让个人获得积极的情感体验（如帮助他人后的价值感），丰富人生体验等。（结合材料回答亲社会的意义2点，言之有理即可得分6分） 30. （1）主观原因：无节制使用手机；不合理、不理性地参与网络生活；媒 介素养较低；道德意识和法律意识比较薄弱等。 客观原因：网络中存在一些虚假的、不良的信息等。（4分，言之有理即可） （2）①要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新 知、促进沟通、完善自我。 　　②学会选择网络信息。要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的 信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息 节食”。 　　③自觉抵制不良信息。要提高个人信息保护意识，学会分析判断网 络信息，让不良信息止于智者。 ④恪守道德，遵守法律。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负 责任的网络参与者。 　　⑤传播网络正能量。。 （任写三条即可）（6分） （3）①要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律； ②要践行社会主义核心价值观，投身于公益行动，做网络强国的建设者、创新者等。（言之有理即可）（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年上学期第一阶段质量检测试卷 八年级道德与法治 (考试时间：90分钟考试形式：闭卷) 一、 选择题（每小题中只有一个选项最符合题目要求，每题2分，共50分） 学校里，老师传授知识，教给学生做人的道理：医院里，医生为病人诊疗，出 具药方：马路上，交多指挥交通，维护交通秩序…由此，我们可以感受到 A社会生活丰富多彩，人们都能自觉履行自己的责任 B.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 C.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 D 物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 2. 给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是 短志斯物 志速者服务活动 制件果莉花菜 参现端物馆 型 A. 在社会交往中成长 B. 社会生活询丽多彩 .在奉献中亲近社会 D.学习生活丰富多彩 3.小明的爸爸是长春某汽车制造厂的一名普通工人，他和同事一起在车间里有条 不素地加工生产汽车零部件，小明爸爸从事的是 A物质生产活动 B.社会政治活动 积 C精神生产活动 D.民主政治活动 4. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。雅雅是同 班同学蓉著的表姐，从社会关系建立的基础来看，她们的关系属于 A。血缘关系与业缘关系 B.血缘关系与地缘关系 C,地缘关系与法律关系 D.业缘关系与地缘关系 倒 5. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”， 从中能得出的结论有 ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②末成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 : ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A.①②B.③0C.②③D.①③ 我们是父母的子女：我们是老师的学生、同学的同学；在小区里， 我们是业主， 6. 也是邻居：在祖国大家庭中，我们是祖国未来的建设者…这说明 A 每个人的社会身份只能是唯一的 B. 人的身份与社会关系没有直接关系 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 八年级道德与法治 第一阶段试卷第1页共6页 ?.社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积累需要我们每个人 的“微贡献”。对此认识正确的有 ①社会的发展离不开每个人的努力 ②社会是由人构成的，社会生活促进人的发展 ③个人的成长进步离不开社会提供的条件和支持 ④任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.为庆祝祖回成立76周年，我市某学校开展了以“七十六载逢盛世，同心共筑 谱华章”为主题的“我与国旗合影、心灵手巧绘国旗、实地参观红色教有基地” 等社会实践活动，此次活动，激发起孩子们强烈的爱国热情， 让同学们以更加饱 满的热情投入到学习和生活中，蹲厉奋发，勇毅前行，可见 ①仅参加实践活动，不能证明我们已经成熟 ②参与社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程 ③人的成长是不断社会化的过程 ④人的身份是在社会关系中确定的 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.教有家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念， 注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为 A,在社会中学习比课堂学习重要 B.学生成长只需在社会中汲取营养 C,人的成长是不断社会化的过程 D. 我们的社会不能脱离个人存在 10.下列做法中属于亲社会行为的是 ①学生小刘看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 ②学生小王将检到的五十元钱捐献给灾区 ③学生小张关注社会发展，将关于教有资源共享的问题向身边的人大代表提出 建议 ④学生小李积极参加社区组织的“保护环境、爱护家园”志愿服务活动 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1山.社会生活是不断变化发展的。今天，人们的物质生活水平不断提升，精神面貌 昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。下列选项能够体现人们物质生活水平不断提升的 有 ①人们的住房面积增大，居住条件大幅改善 ②全国劳动力人口平均受教有年限从6.14年上升到10.88年 ③“一带一路”建设带动了共建国家和地区经济发展 ④2024年，全国居民人均可支配收入41314元，比上年增长5.3% A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12开学初，八年级(1)班部分同学分享了自己的暑假生活 王琳：假期，我和妈妈回了农村老家，我们一起去田里干农活。 周悦：我们全家去北京旅游，参观了故宫、爬了长城，我为自己身为中 国人而自豪。 林星：我和同学走进社区宣传垃圾分类知识，我感受到了自身的价值。 八年级道德与法治 第一阶段试卷 第2页共6页 由上述同学的经历，我们可以感受到 ①社会生活是丰富多彩的 ②中学生可以积极融入社会 ③青少年都非常热爱生活 ④青少年思想观念不断更新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.人的成长离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台，青少年要 积极融入社会，下列行为符合这一要求的有 ①走进社区向居民宣传宪法知识 ②利用周末时间去养老院做义工 ③宅在家里玩自己喜欢的小游戏 ④放学后帮助生病的好朋友补课 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.某中学组织同学们参加“净园行动”，检拾矿泉水瓶、塑料包装袋等公园垃 圾，并向市民开展垃圾分类宣传活动。同学们参加这一活动 ①有利于增强劳动观念，培养责任意识 ②有助于在社会实践中养成亲社会行为 ③让每位市民都能够树立绿色环保理念 ④让自己在活动中获得表彰、赢得荣誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.下列关于小宁的初中生活日志和评价，对应正确的是 A,我积极参加社区组织的志愿者活动，服务他人一这是一种亲社会行为 B.学校歌味比赛时，我故意不给别班鼓掌一具有集体荣誉感 C。在酣畅淋湾地踢球后，我的心情好多了一通过改变认知评价来调节情绪 D。为帮助好友小鹏提高成绩，我打算考试时将答案传给他一一这是呵护友谊 的表现 16.“农产品直播带货”让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色。下列农产 品直播带货作用的传导途径正确的是 A.农产品直播带货一增加农产品销售量一促进乡村政治文明 B.农产品直播带货一提高农产品价格一扩大农村影响力 C农产品直播带货一根除农产品销售难题一助力乡村振兴 D.农产品直播带货一拓宽农产品销售渠道一增加农民收入 17.2025年全国两会召开前夕，人民网再次启动“我给两会消句话”大型建言征集活动。 今年的活动加装了“写易”智能创作引擎等人工智能技术工具，能直接把群众的思想 火花生成建言献策内容，A【赋能之下，群众留言大幅增长，此活动有利于 ①打破时空限制，促进人际交往 ②提高社会治理水平，满足群众的所有愿望 ③丰富民主形式，拓宽民主渠道 ④推动传统行业转型升级，促进民主政治的进步 A.⊙② B.①③ C.②④ D.③④ 18.以“一网通办”推进政务服务智能化、促进公共数据资源有序共享开放…某 市推进数字政府建设，以数字化发展助力政府职能转变。上述举措旨在 ⊙提升经济发展水平 ②提升社会治理水平 ③促进市民人际交往 ①推动信息互联互通 A.①② B.①③ C.②④ ③④ 八年级道德与法治 第一阶段试卷第3页共6页 19田野变成直播间，土特产变身“网红尖货”：利用物联网系统，田间管理更“智 慧”：通过数字化物流平台，解决农产品运输问题…一批批掌握数字技术、具有 互联网思维的年轻人变身“新农人”，投身农业农村发展，走出了一条创新致富路。 如果给这则新闻提炼一个主旨，最恰当的是 A农业发展己不需农民辛苦劳作 B.经济得以快速发展全靠“新农人” C网络改变了所有的生产方式 D.“新农人”借助互联网助农民增收 20.青少年时刻处于媒介信息的包围之中，而媒体“快餐文化”与虚拟 空间的不良信息可能会使其迷失正确的方向，因此，青少年应当 ①享受各种网络资源，沉迷于“信息茧房” ②自觉抵制不良信息，让不良信息止于智者 ③严格遵守道德与法律，严历打击网络乱象 ④传播网络正能量，文明、合理地使用网络 A①② B.①③ C.②④ D.③a 2L网络的迅猛发展给人们的信息交流带来便利的同时，也使遥言传播“插上了翅 膀”。下列做法有利于辨别网络遥言的是 A. 注意信息出处，关注小道消息 B. 提高保护意识，自觉远离网络 C. 广开信息来源，听信熟人传播的内容 D.难辨信息真假时，要及时向他人求助 22.截至2025年，直播电商出现己9年之久，作为一种新兴商业模式和互联网业 态，其发展势头迅猛，但冷静回顾其发展历程，我们会发现还存在若许多问题， 如相关行业准则和法律还不完善，主播素质参差不齐， 大额打赏、偷逃税款和消 费者隐私泄露等。对此你的建议是 ①取消电商直播，严惩电商的违法行为 ②国家要不断完善相关法律法规 ③电商企业要减信经营、依法自律 ④消费者要提高辨别能力，不要在直播间购买商品 D.②④ 23.2025年是深圳经济特区建立45周年，家住深圳的丽丽一家到饭店吃饭，机器 A①② B.②③ C.①④ 人服务员端上来一盘拌野菜。看若家人吃得津津有味的样子，爷爷感慨道：“原 来缺粮时用来充饥的东西，现在竟然成了美味佳肴，真是叫人想不到啊！”这 场景启示我们 ①社会生活是不断变化发展的 ②野菜的营养价值更高，口感更好 ③人民的物质生活水平不断提升 ④享受生活，积极追求物质的丰高 C.②④ D.①③ 文少年会的经生话，入有提型 B.③④ 如今，部分青少年不是宅家， 就是与 A.①② 手机游戏相伴， 为克服社交恐惧，你建议这些青少年 ①养成健康的生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，热爱并融入社会 ③关注自我发展， 积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会， 寻求自身的舒适安逸 C.②④ D.③④ B.①③ A.①② 八年级道德与法治 第一阶段试卷 第4页 共6页 5.相较于传统凤读方式。依托网络的碎片化阅读降低了阅读门槛，迎合了当今大 众的文化需求。但若人们习惯于获取碎片知识，缺乏系统性知识结构，容易形成 惰性、依赖性思维，影响独立思考。这表明 A碎片化信息属于不良信息，我们要学会辨析 B.网络改变了人们的传统阅读方式，弊大于利 C.阅读碎片化信息就无法形成系统性的思维方式 D.网络是把双刀剑，我们要用其所长，避其所短 二、非选择题（请根据下列要求，回答问题.共5题，共50分。） 26.判断说理题（请你判断下列做法或说法是否正确， 正确的在括号内打」，错误的 在括号内打×，并说明理由，每小题4分，共8分) (1) “人不能脱离社会而孤立存在”() 理由： (2)小华发表了自己的看法：公园里的公共设施又不是我的个人财产，我没有必 要去爱护。( 理由： 27.新闻点评题(6分) 2025年，某市积极拒进低空经济发展，利用5G网格、物联网和人工智能技 术，建设了智能无人机配送系统，这一系统实现了以下功能：一是为山区材民快 速配送医疗物资，解决了偏远地区就医难问题：二是开展农产品空中运输，帮助 当地衣民将新鲜水采直接配送到消费者手中，减少了中问环节：三是通过直播无 人机飞行过程和乡村风光，吸引了大量网友关注，促进了当地旅游业发晨。 请运用所学知识对上述材料进行点评。 28.阅读下列材科，回答问题，(10分) 小闽到社区广场参加社区志愿者活动，看 ①小国了解社会的方式是 (2分】 到人们有的在跳广场舞，有的在打太极拳， 还有的在通弯、聊天.广场上配备了健身 器材、长椅等，大家共同使用这些设施， 享受若休闲时光 以前，人们买衣服大多注重保暖、遮体， ②材料从人们的 方面体现 衣服的色彩和样式都很单调：如今，人们 了社会生活的发展变化。 (2分) 更追求时尚、个性，各种风格的服装琳琅 满目，材质也更加多样化。以前，人们出 行主要依靠步行、自行车和公共汽车；如 今，除了传统的出行方式，地铁、高铁飞 速发展，共卓单车、共享汽车随处可见， 极大地方便了人们的出行 八年级道德与法治 第一阶段试卷 第5页 共6页 (1)结合材料，将以上表格的内容补充完整。(4分) 2S09-2S0S (2)以上材料共同说明了社全生活具有什么特点？(6分) 29.阅读材料，回答月题。(12分) 材料：“00后”中学生小字的“公益成长路”： 初一时，小字在班主任的常领下加入“校园公益社”，每周参与校因图书角处理， 把旧图节摘婚给乡村小学：初二暑假，小字主功联系当地“动物批助站”，利用 每天1小时的时间，帮流浪猫码发食、清理荒会，还在社交平台发布救助站的常 表，常动同学折赠宽物用品：2024年10月，小字回长翔参与公益，被评为“市 饭优秀志愿培”，他在获吴发言中说：“一开始微公丝是限着老师做，后来发现 与别人的问时，自己也变得更开朝、更有担当了。” (1)料中小字的行为属于厚种类型的行为？请列举材料中的两个具体表现(6分)， (2)结合小字的获奖发言，分析这类行为对“青少年健康成长” 的作用(6分). 30.阅读下列材科，回答问题。(14分) 中学生小明由于沉迷手机，每天都要玩网络游戏。后来，小明逐新接触不良 信息，芒至在网络上长布遥言、泄高他人稳私。新新地，小明染上了网意，李习 成填也不断下滑。小明使海不己，但也定风无措，不知该如何摆航困境 (1)结合材料及所学知识，分析小明染上网德的原因。(4分) (2)请你运用所学知识，帮助小明提出合理有效的解决办法。（至少三条）(6 分) (3)作为新时代的网民。我们不仅要理性参与网络生活，更要积极传播网络正能 量。请你以“传播网路正能量，争做中国好网民”为主题，拟一份倡议。 要求：写出组议的主要内容。(4分) 八年级道德与法治第一阶段试香第6页共6页