2.3.2种子植物课件2025-2026学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学课件以“种子植物”为核心，从生活中的黄豆、南瓜、黑芝麻等常见种子切入，引导学生认识种子类型的多样性，通过对比孢子与种子的结构和生命力差异，逐步过渡到裸子植物和被子植物的特征、分类及与人类的关系，帮助学生构建从生活实例到科学概念的知识脉络，建立生命观念中的结构与功能观。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“种子与孢子对比表格”“植物类群特征分类（如裸子植物种子裸露、被子植物有果皮包被）”培养比较归纳能力；结合水杉、苏铁等裸子植物及芦苇、莲藕等被子植物实例，联系药用（红豆杉提取紫杉醇）、绿化等与人类的关系，强化社会责任意识。学生能直观理解生物适应环境，教师可借助丰富实例提升教学效率。

第二节 种子植物 P66 种子的类型复杂多样 P66 生活中的种子 黄豆种子 南瓜种子 P66 生活中的种子 释迦果种子 黑芝麻种子 P66 生活中的种子 花生种子 莲蓬种子 P66 生活中的种子 水稻种子 向日葵种子 P66 生活中的种子 玉米种子 小麦种子 P66 种子的类型复杂多样 油松果 玉米籽 西瓜籽 绿豆 蒲公英 P66 孢子和种子哪一个生命力更强？ 为什么？ 种子的生命力比孢子强。 孢子是一种生殖细胞 种子是一种生殖器官 种子 孢子 自身含有营养物质 仅是一个细胞 可休眠躲避不良环境 脆弱易死亡 适应大多数环境萌发 在温暖潮湿的环境萌发 种子植物 分布最广的植物类群 种子外是否有果皮分为： 裸子植物 被子植物 事实上，松的球果不是果实，那一片片木制的结构是鳞片，种子就裸露在鳞片之间的缝隙中。 P66 1.果实是什么? 果实 = 果皮 + 种子 2.果实对植物的意义 （1）保护种子 （2）有助于种子传播 水 杉 裸子植物 苏铁 裸子植物 白果 银杏 裸子植物 红桧（红杉） 裸子植物 松 裸子植物 大多生活在陆地中 2.生活环境： 1.结构特点： 3.繁殖方式： 裸子植物 有根、茎、叶分化 用种子繁殖， 繁殖过程摆脱了水的依赖 P67 大多数木本植物 有发达的输导组织， 种子裸露 1.工业原料 与人类关系 建筑业、家具制造 P67 2.食用 与人类关系 松和香榧的种子食用 P67 3.药用 与人类关系 红豆杉提取抗癌药物——紫杉醇 P67 4.绿化 与人类关系 P67 公园、停车场、马路旁的绿化 被子植物 最高等的植物类群 又称：绿色开花植物 大多有根、茎、叶、花、果实、种子分化 被子植物 最高等的植物类群 陆地上被子植物 发达。 根 更好的吸收水和无机盐 被子植物 最高等的植物类群 黑藻 莲藕 芦苇 水域中的被子植物 发达。 气道 水中、陆地都能适应 2.生活环境： 1.结构特点： 3.繁殖方式： 被子植物 大多有根、茎、叶、花、果实、种子分化 有发达的输导组织 用种子繁殖， 繁殖过程摆脱了水的依赖 P68 种子外有果皮包被 1.可食用 与人类关系 P68 2.可药用 与人类关系 P68 五味子 陈皮 金银花 3.可提取 油料 与人类关系 P68 有输导组织 繁殖离不开水 没有根 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 有输导组织 繁殖离不开水 没有根 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 有输导组织 繁殖离不开水 种子繁殖 蕨类植物 裸子植物 被子植物 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 有输导组织 繁殖离不开水 种子繁殖 蕨类植物 裸子植物 被子植物 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 null 69264.0 $