专题02 选词填空-2025-2026学年七年级语文上册考点梳理与期中期末专题复习（辽宁专用）

专题02 选词填空 1．（24-25七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 雨絮絮下个不停。在门廊里等得不 ，且顺着游廊走吧，到尽头处再等雨停。心里盘算着，脚下 没有停。左一弯，右一转，这廓似乎没了头， ，曲回通达，走一步有一步的 。廊檐上挂着断断续续的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。 A．耐心  却  高低错落  意味 B．耐烦  却  高低不平  趣味 C．耐心  便  高低不平  趣味 D．耐烦  便  高低错落  意味 【答案】D 【详解】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。 第一空，耐烦：指忍受烦闷，常与“不”字相连，更侧重于情绪上的烦躁不耐，“雨絮絮下个不停”会让人心情烦躁，用“耐烦”更能体现这种情绪，而“耐心”指心里不急躁，不厌烦，更强调一种平和的心态，故此处“耐烦”更合适。 第二空，“心里盘算着，脚下……没有停”，这里表示顺接关系，“便（表顺承）”比“却（表转折）”更合适。 第三空，“高低错落”指高低不齐，交错在一起，强调的是一种错落有致的美感和变化，更能形象地描绘出廊的形态；“高低不平”只是说有高有低，比较平淡，所以此处用“高低错落”更合适。 第四空，“意味”指含蓄的意思、情调、趣味等，更侧重于一种内在的、深层次的感受和韵味；“趣味”指使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性，相对比较浅显。这里说走在廊上的感受，“意味”更能体现出一种深沉的韵味，用“意味”更恰当。 故选D。 2．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们大家要学习他毫无______之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人______有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个______的人，一个有______的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 A．患得患失   能力   纯洁   品德 B．自私自利   能力   纯粹   道德 C．患得患失   水平   纯洁   道德 D．自私自利   水平   纯粹   品德 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空，“自私自利”指只为自己打算，只图个人利益，以自我为中心、不顾他人的心态；“患得患失”指对于个人的利害得失斤斤计较；“患得患失”本义指担心得不到，得到了又担心失去，后指对于个人的利害得失斤斤计较；句中指他没有一点为自己打算的私心，故选“自私自利”合适； 第二空，“能力”侧重于指能胜任某项任务的主观条件；“水平”更多指在某方面所达到的高度。此处说一个人在为人民服务等方面发挥作用，用“能力”更能体现个体主观上具备的条件，与后面“有这点精神”等表述更搭配； 第三空， “纯粹”强调不掺杂别的成分，在形容人的品质时，更侧重指思想、动机等的纯正；“纯洁”多形容人的心灵、感情等纯净、无杂质。这里说人“纯粹”，更能突出其在精神境界上的纯正，不带有其他不良目的等； 第四空，“道德”是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范；“品德”侧重于个人的道德品质。“有道德”更符合与前文“高尚”“纯粹”等在表述人的精神境界和社会行为准则方面的一致性，强调在道德规范方面的表现； 故选B。 3．（24-25七年级上·辽宁铁岭·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在宇宙面前，人类是______的，但我们学会了探索这片无垠星空。自古以来，人类就试图解开宇宙的终极______。凭借着无尽的好奇心和对未知世界的渴望以及______的钻研精神，我们跨越一个又一个科学的巅峰。现在，我们已经能够遨游天际，驰骋在浩瀚的太空之中，______地球。 A．微不足道    奥秘    坚不可摧    俯瞰 B．不值一提    神秘    锲而不舍    俯瞰 C．微不足道    奥秘    锲而不舍    眺望 D．不值一提    神秘    坚不可摧    眺望 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 ①处：“不值一提”，意思是不值得提起，形容事情很轻微或者不重要。“微不足道”是指意义、价值等小得不值得一提。“在宇宙面前”，宇宙极其宏大，人类与之相比显得非常渺小，“微不足道”能体现出这种渺小的状态，故为“微不足道”； ②处：“奥秘”指深奥与神秘，通常用来表示隐藏的、尚未被揭示的事物或原理；“神秘”侧重于形容事物的难以捉摸、具有未知的性质。“解开”常与“奥秘”搭配，“宇宙的终极奥秘”符合表达探索宇宙未知的语境； ③处：“坚不可摧”是指非常坚固，不可摧毁。“锲而不舍”意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力，强调坚持不懈的钻研态度，与后文“跨越一个又一个科学的巅峰”相呼应，故此处应填“锲而不舍”； ④处：“俯瞰”指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。“眺望”有从远处往四处看的意思，在“遨游天际，驰骋在浩瀚的太空之中”的情境下，“眺望地球”符合逻辑，形象地表现出在太空中远看地球的状态，此处应填“眺望”。 故选C。 4．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 高山杜鹃正迎风______，小小的花朵，金子一样洒满积雪尚未完全______的山坡，在寒风中傲然仰望着天空。它们以纤弱的身姿______着此刻的凄风苦雨，娇嫩的花朵为冷硬奇崛的群山增添了一抹明艳妩媚的色彩。每一个途经此地的人，看到这片飘摇的花朵，______会被它们孤傲决绝又奔放不羁的风姿震撼。 A．开放  消融  反抗  就 B．开放  消释  对抗  就 C．绽放  消释  反抗  都 D．绽放  消融  对抗  都 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 一空，开放：张开，释放，解除限制等。绽放：（花）开放。句中形容杜鹃花盛开，用“绽放”恰当； 二空，消融：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪或冰的损耗。或指物体消失、融化。消释：消除、处理、解除。此处形容积雪还没完全融化，用“消融”恰当； 三空，反抗：指抵抗、反对。对抗：对立；抗拒；抗衡。此处形容杜鹃花与凄风苦雨抗衡，用“对抗”恰当； 四空，就：表示前后事情紧接着。都：表示总括，强调所有的情况无一例外。这里是说每一个途经此地的人无一例外地会被震撼，用 “都” 更能突出这种普遍的感受； 故选D。 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）填在下面语段横线处的词语正确的一项是（   ） 孔子______的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的______组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，反映了中华民族的精神追求，是中华民族______、发展壮大的重要______。 A．创造  主要  生生不息  供养 B．创立  主要  生机勃勃  滋养 C．创立  重要  生生不息  滋养 D．创造  重要  生机勃勃  供养 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“创立”强调从无到有地建立、创建，通常用于形容创建一种学说、理论、组织等。“创造”更侧重于想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西等，更强调创新性和独特性的成果。儒家学说由孔子从无到有地建立起来，用“创立”更合适，强调其开创性地建立了儒家学说这一思想体系。 第二空：“重要”突出了儒家思想在传统文化中的地位和作用的重大意义，不可或缺。“主要”更侧重于在多个事物中占主导或大部分的意思。儒家思想是中国传统文化中非常关键、意义重大的一部分，但不能简单地说它占了传统文化的大部分或者主导了全部传统文化，用“重要”更能准确体现其在传统文化中的价值和地位。 第三空：“生生不息”指不断地生长、繁殖，常用来形容一个群体、民族等持续发展、永不停止。“生机勃勃”形容充满生命力，富有活力的样子，一般更多用于形容某个具体场景或事物充满生机的状态。这里形容中华民族在历史长河中不断发展延续，用“生生不息”更恰当。 第四空：“滋养”有供给养分、滋润养育的意思，强调对事物的发展起到滋润、培育的作用，使事物能够更好地成长和发展。“供养”通常指供给生活所需，更多体现在物质方面的供给。儒家思想为中华民族的发展提供了精神养分，用“滋养”更能体现其对中华民族在精神层面的支持和培育作用。 所以答案是“创立、重要、生生不息、滋养”。 故选C。 6．（24-25七年级上·辽宁抚顺·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 静谧的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地_____________回来，把树点缀成一片片，一点点，显得十分_____________。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在_____________着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋润着你。 A．反弹  秘密  抚爱 B．反射  神秘  抚摸 C．反弹  神秘  抚摸 D．反射  秘密  抚爱 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 反弹：运动的物体遇到障碍后向相反的方向弹回。比喻价格、行情回升。 反射：光线、声波从一种媒质进入另一种媒质时返回原媒质的现象。有机体通过神经系统，对于刺激所发生的反应。 第一空，根据“静谧的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地（   ）回来”的语境可知，此处形容月光，应使用“反射”； 神秘：高深莫测，超乎寻常理性认识之外。 秘密：隐蔽起来不让人知道的。不公开的事情。 第二空，根据“把树点缀成一片片，一点点，显得十分（  ）”的语境可知，此处描写月光照射下的环境，应使用“神秘”； 抚摸：用手指轻轻触摸，来回移动。 抚爱：照顾爱护。 第三空，根据“温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在（  ）着”的语境可知，此处用来描写母亲用手触摸的动作，应使用“抚摸”； 故选B。 7．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 精神强健，就是_________，不受名缰利锁的束缚，也不受恩怨是非的奴役，心灵轻盈澄澈每天都活得通透豁达，_________出明亮温暖的光辉，就像一轮光芒四射的小太阳，走到哪里就把温暖和爱带到哪里。所到之处，给软弱者以_________，给悲观者以勇气，给绝望者以希望，给孤独者以友爱。做一个精神灿烂的人，是茫茫红尘间的自我修行，_________是生而为人的责任和使命。 A．宠辱不惊    散发    信心    就 B．从容不迫    散发    温暖    也 C．宠辱不惊    迸射    信心    也 D．从容不迫    迸射    温暖    就 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“宠辱不惊”侧重于形容人对于名誉、地位等得失的淡然态度，不被外界的褒奖或贬低所影响，更强调一种内心的平和与淡定，能很好地呼应后文“不受名缰利锁的束缚，也不受恩怨是非的奴役”。“从容不迫”主要指人在面对事情或情境时，表现出的镇定、沉着，不慌张，通常用于描述应对具体事件时的状态。此处用“宠辱不惊”更能体现精神强健之人在面对各种名利是非时的心态，所以第一空应填“宠辱不惊”。 第二空：“散发”意为分散发出，通常给人一种比较温和、持续的感觉，如“散发香气”等。“迸射”则有突然、猛烈地射出的意思，更能体现出一种强大的力量和光芒，与前文“像一轮光芒四射的小太阳”相呼应，更能突出精神强健的人所展现出的那种充满力量的光辉，所以第二空填“迸射”更合适。 第三空：“信心”指的是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，给软弱者以信心，能够让他们从精神上得到鼓舞，变得坚强，与前文“精神强健”相呼应，强调对人的精神层面的激励。“温暖”侧重于情感上的慰藉。结合语境，这里强调精神强健的人能给软弱者带来精神上的支持，让他们有勇气面对自己，用“信心”更准确，故第三空应填“信心”。 第四空：“就”在这里一般表示一种顺承或强调某种条件下的结果等关系，语气相对比较强硬、直接。“也”则有表示并列、同样的意思，在这里“是茫茫红尘间的自我修行，也是生而为人的责任和使命”，用“也”更能体现出这两者之间的并列关系，说明做一个精神灿烂的人既关乎自我修行，也关乎对自身作为人的责任和使命的担当，所以第四空填“也”更恰当。 故选C。 8．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 阅读与不阅读，能区别出两种______的生活方式或人生方式。这中间是一道______、一道鸿沟，两边必定是完全不一样的______。一面是草长莺飞、繁花似锦，一面是一望无际的、令人窒息的荒凉和______。 A．截然不同    篱笆    景象    喧嚣 B．大相径庭    篱笆    气象    寂寥 C．截然不同    屏障    景象    寂寥 D．大相径庭    屏障    气象    喧嚣 【答案】C 【详解】本题考查词语意思的理解与正确运用。 第一空：“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同，形容两者之间有极大的差异或矛盾。“截然不同”指事物之间界限分明，全然不一样。这里形容两种生活方式或人生方式的差异程度很大，几乎没有相似之处，用“截然不同”更能体现出两者的本质区别，故此处应填写“截然不同”。 第二空：“篱笆”是用竹子或树枝等编成的遮拦的东西，一般比较低矮，主要起隔离或阻挡的作用。“屏障”指像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等），强调其具有较大的规模和较强的阻挡、防护作用。结合后文“一道鸿沟”可知，这里需要一个能体现出两者之间有较大阻隔的词，“屏障”更符合语境，故此处应填“屏障”。 第三空：“景象”指景色、情景，侧重于具体的、直观的、呈现在眼前的各种现象和事物的样子。“气象”指大气的状态和现象，如刮风、下雨、闪电等。此处是说两种不同生活方式所呈现出的具体样子，用“景象”更合适，故应填“景象”。 第四空：“喧嚣”意思是声音杂乱，不清静，强调声音的嘈杂。“寂寥”指寂静、空旷，没有声音，形容环境安静、冷清。前文提到“一面是草长莺飞、繁花似锦”，描绘了一种热闹美好的场景，与之相对的“一面”应该是冷清、荒凉的，“寂寥”更能体现出这种荒凉冷清的氛围，故应填“寂寥”。 故选C。 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 【答案】C 【详解】本题考查词语的运用。 诚然：确实，实在。 固然：表示先承认某个事实，下文又给转折或否定到另一方面去。 空一，根据“在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈”语境可知，此处指先承认奋斗会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲的事实，下又转折到奋斗而产生的幸福感会更强烈，应使用“固然”。 肩负：担负。 负担：承当工作、责任、费用等。 空二，根据“勇敢地 起神圣的使命”语境可知，此处指担负使命，应使用“肩负”。 尝试：试；试验。 品尝：细致地辨别滋味。 空三，根据“在刻苦攻关中 到人生的甘甜”语境可知，此处指细致地辨别人生甘甜滋味，应使用“品尝”。 不义之财：不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 不劳而获：不劳动就可以获得。现多指自己不劳动，而占有别人的劳动成果。 空四，根据“总是期望一劳永逸甚至 的行为”语境可知，此处指不劳动就可以获得的心里，应使用“不劳而获”。 故选C。 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其_________的共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受_________。这种当代与传统的双向奔赴，_________着传统文化在传承中创新的道理。 A．装载    吹捧    印证 B．承载    青睐    印证 C．装载    青睐    印记 D．承载    吹捧    印记 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，“承载”指承受支撑物体，“装载”指用运输工具装（人或物资）。此处与“共通情感和文化认同”搭配，用“承载”更合适，强调数字空间年俗活动能够承受这些情感和认同； 第二空，“青睐”指用正眼相看，指喜爱或重视，“吹捧”指吹嘘捧场，多含贬义。此处说数字空间年俗活动备受喜爱，用“青睐”更恰当； 第三空，“印证”多为动词，指证明与事实相符，“印记”是名词，指痕迹。此处说这种双向奔赴证明了传统文化在传承中创新的道理，用“印证”更恰当； 故选B。 11．（23-24七年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或 的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛 得鲜亮而炯然有神。打开书，走进 的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，沁人肺腑， 能在油墨的芬芳中感悟些什么。 A．新颖    照射    五彩缤纷    才 B．簇新    映照    五彩缤纷    总 C．新颖    映照    五颜六色    才 D．簇新    照射    五颜六色    总 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，“簇新”侧重于崭新、极新，常形容书籍等物品外观新的状态，“新颖”侧重内容、观念等新奇独特，此处形容书籍外观用“簇新”更合适； 第二空，“映照”强调光线的相互映射、衬托，“照射”侧重光线直接射向某个对象，这里说书籍的灵光与眼睛的关系用“映照”更恰当； 第三空，“五彩缤纷”侧重于色彩绚丽繁多且富有美感，“五颜六色”侧重色彩丰富多样，形容思想丛林用“五彩缤纷”表意更准确，用来形容思想丛林更能展现其丰富多彩与深邃迷人； 第四空，“总”强调通常情况下会有后面的结果，语气更自然顺畅，“才”多表示条件关系。走进书的世界，通常情况下我们总能有所感悟，这里用“总”更贴合语境； 故选B。 12．（24-25七年级上·辽宁·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 曙光自然而然地宛如花蕾初绽，似波环散漫，在天空和水上_______开去。水越显得白，东方的天空越显得黄，弦月也好，灯塔也好，都淡离我而去，_______相距有限，却不得见了。此时，一列尚未忘记使命的候鸟拖曳着啼鸣，从海面上_______，于是原本_______的大海翻起一道道波涛，一起回首东方。 A．拓展  虽然  掠过  风平浪静 B．扩展  既然  飘过  风高浪急 C．扩展  虽然  掠过  风平浪静 D．拓展  既然  飘过  风高浪急 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空，拓展：开拓发展。扩展：向外伸展；扩大。此处形容光亮越来越多，应用“扩展”一词。 第二空，“相距有限”“不得见了”是转折关系，应用“虽然……却……”这组关联词。 第三空，飘过：飘荡而下落，凋零；比喻衰落。掠过：倾斜着从表面经过，且伴有一定角度向前；快速的摩擦而过 ；从头顶经过。这里形容候鸟从海平面快速飞过，应用“掠过 ”。 第四空，风平浪静：指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。风高浪急：形容风浪很大。结合“于是原本_____的大海翻起一道道波涛”可知，前面应和后面的“大海翻起一道道波涛”相对，故应用“风平浪静”， 故选C。 13．（24-25七年级上·辽宁·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 成功就像一颗石子，掉落在路旁的草地里。不必_______________地搜寻，只需要我们_______________地走好每一步路，心情愉悦地欣赏_______________闯入眼帘的美丽花草。走着走着，成功就会_______________。 A．有意    踏踏实实    有时    如期而至 B．有意    结结实实    有时    不期而遇 C．刻意    结结实实    随时    如期而至 D．刻意    踏踏实实    随时    不期而遇 【答案】D 【详解】本题考查词语的选用。 有意：有意图，故意。刻意：特意、用上全部心思。结合“成功就像一颗石子，掉落在路旁的草地里。不必_______地搜寻”可知，句中所填词语是用于形容成功不必特意去搜寻，故应选填“刻意”； 踏踏实实：非常实际，一点也不浮躁。结结实实：很稳健、牢固、严实。结合“只需要我们______地走好每一步路”可知，句中用于形容我们要不浮躁，脚踏实地地走好每一步路，故应选填“踏踏实实”； 有时：表示间或不定，不经常的、偶然、偶尔的意思。随时：指任何时候，不拘何时。结合“心情愉悦地欣赏_______闯入眼帘的美丽花草”可知，句中所填词语是用于形容任何心情愉悦的时候都可以欣赏花草，故应选填“随时”； 不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。结合“走着走着，成功就会______”可知，句中所填词语是用于形容只要我们踏实走好每一步，成功就会在某个时刻意外碰见，故应选填“不期而遇”。 故选D。 14．（23-24七年级上·辽宁朝阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（    ） 中美关系对于世界的发展起到举足轻重的作用，对于一些问题的看法却 ，美国总把中国当作是假想敌而不是合作伙伴，这种想法太 ,在一次中美高层会议上他们的态度 ,但是杨洁篪主任发出“最强反击”“你们没有资格说从实力的地位出发同中国谈话”“中国人不吃这一套”!这一 声音，让美国代表不知所措。 A．不谋而合  狭隘  咄咄逼人  震耳欲聋 B．大相径庭  狭隘  咄咄逼人  振聋发聩 C．不谋而合  狭窄  聚精会神  震耳欲聋 D．大相径庭  狭窄  一本正经  振聋发聩 【答案】B 【详解】本题考查词语的正确理解和使用。 第一空： 不谋而合：意思是指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。 大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同。 句中意思是中美关系十分重要，可两国对一些问题看法存在极大的区别。故“大相径庭”恰当； 第二空： 狭隘：意思是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。 狭窄：宽度小，也指心胸、见识等不宽广、不宏大。 狭窄侧重于不宽敞、不广泛，可用于抽象事物和具体事物，适用范围较宽大，既可用于书面语，也可用于口语。狭隘则更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。句中形容美国人把中国当作假想敌的想法是心胸小，见识不够宽广的行为，故“狭隘”恰当； 第三空： 咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。 一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。 句中表示的是美国人在中美高层会议上与中国谈话的态度很傲慢，气势汹汹，企图吓倒中国。故用“咄咄逼人”恰当； 第四空： 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 振聋发聩：是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 句中形容杨洁篪主任的话语让美国人清醒过来，面对中国人的回击，他们不知如何是好。故用“振聋发聩”恰当。 故选B。 15．（23-4七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 随着“一带一路”倡议的深入___________，中国文化产业有了开拓市场的历史机遇。“第五届中国国际马戏节”在珠海拉开帷幕，当晚，中国演员把东方传统空竹进行了___________的创新展示，为观众___________了一场视觉盛宴，中国国际马戏节的举办，体现出珠海在粤港澳大湾区中的强大文化辐射能力，___________彰显着珠海开放、创新、生态、文明、活力的城市特质。 A．前进      别有用心      表现      但 B．推进      别具匠心      呈现      也 C．前进      别具匠心      表现      也 D．推进      别有用心      呈现      但 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：推进：强调推动事物向前发展，通常用于有计划、有组织地促使某个项目、计划、倡议等不断深入发展的情况。前进：侧重于朝着某个方向移动或发展，比较宽泛，在“一带一路”倡议这个语境下，“推进”更能体现出倡议在各个方面不断深入开展的动态过程，如在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等多方面的推动发展。所以此处应选“推进”。 第二空：别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思，是个褒义词。别有用心：指心中另有算计，通常用于贬义，表示有不良的企图。这里形容中国演员对东方传统空竹的创新展示，是积极正面的，体现了演员的创意和用心。所以这里应选“别具匠心”。 第三空：呈现：更强调将事物展现出来，使人们看到、感受到，有一种直接展示结果的意味。表现：更多地侧重于把内在的东西通过外在的行为、状态等体现出来。在这里用于描述为观众展现出一场视觉盛宴，比较合适，重点在于把视觉盛宴这个结果展示给观众。此处应选“呈现”。 第四空：也：表示并列关系，但：表示转折关系。在此中国国际马戏节的举办体现出珠海的文化辐射能力，同时也彰显着珠海的城市特质，两者是并列的关系，共同说明马戏节举办的意义。在这个语境中并没有转折的逻辑关系。此处应选“也”。 故选B。 16．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史上所有文化经典名篇、文化大家大师，都是在人类文化长期 和接力推进中问世和诞生的。文化建设重在 ，不是一朝一夕的事情，必须久久为功，绝不可心浮气躁、 ，更不能暴风骤雨，搞 种植。 A．积淀 积累 追名逐利 突击 B．积累 积淀 急功近利 奇袭 C．积淀 积累 急功近利 突击 D．积累 积淀 追名逐利 奇袭 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一、二空：积淀：积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。积累：逐渐聚集。根据第一空前面的“人类文化”可知，文化需要积累沉淀，应用：积淀。第二空的语境是文化建设并不是一蹴而就，而是逐渐聚集。故应用：积累； 第三空：追名逐利：追求名位，逐取利益。急功近利：急于追求眼前的成效和利益。根据前面的“不是一朝一夕的事情，必须久久为功，绝不可心浮气躁”可知，此处强调文化建设不能急于求成，应选“急功近利”； 第四空：突击：比喻集中力量，加快速度，在短时期内完成某项工作。奇袭：出其不意地进行攻击。根据前面的“更不能暴风骤雨”可知，此处表达的语意是文化建设不能搞突击，加快速度。应用：突击； 故选C。 17．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ） “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”随着移动互联网的发展，每天可阅读的信息令人_________。虽然现在阅读形式更加多样，阅读方式更为_________，但_________地坐下来潜心阅读，对不少人来说仍是件奢侈的事。正因如此，从上下班路上听听资讯、小说，到空闲时闭上眼睛听听在线课程，再到加入“有声图书馆”，越来越多人喜欢上了“听书”。据调查，2020年我国有三成以上的成年国民有听书习惯，有声阅读规模持续_________。从“看书”到“听书”，从“无声”到“有声”，有声阅读让书香更加沁人心“耳”。用耳朵“阅读”，已经成为一种新的读书“姿态”。 A．目不暇接 便捷 心无挂碍 扩大 B．眼花缭乱 便捷 心无挂碍 增加 C．目不暇接 迅捷 心无旁骛 扩大 D．眼花缭乱 迅捷 心无旁骛 增加 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 第一空，此处描述的是信息之多，令人难以全部看或处理。“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来，符合语境；“眼花缭乱”则多用于色彩繁杂，让人看不清，与描述信息的繁多性不符。因此，第一个空应填“目不暇接”； 第二空，此处描述的是阅读方式的特性。“便捷”指的是方便快捷，符合阅读方式多样化和快速化的特点；“迅捷”则更侧重于迅速敏捷，与阅读方式的多样性关联不大。因此，第二个空应填“便捷”； 第三空，此处强调的是坐下来专心阅读的状态。“心无挂碍”指心中没有牵挂，没有阻碍，与专心阅读的状态吻合；“心无旁骛”与后文的“潜心”重复。因此，第三个空应填“心无挂碍”； 第四空，此处描述的是有声阅读规模的变化。“扩大”指的是范围、规模等变大，适用于描述阅读规模的持续增长；“增加”则更侧重于数量的增多，与阅读规模的描述不完全对应。因此，第四个空应填“扩大”； 故选A。 18．（23-24七年级上·辽宁营口·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的儿子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 唤醒：指个体受到刺激而产生的感知觉的反应。 呼唤：呼叫、叫喊。 第一空，这句说的是“我”用心让每一片田地的记忆产生反应，所以这里用“唤醒”比较合适。 开端：事情的起始或开头。 发端：描述一个过程或一连串事件的起点，也可以指人类意识的初现或开头。 第二空，这句说的是自己的生命在这里初现，所以这里用“发端”比较合适。 淳朴：形容一个人的品质纯真、朴素、不加修饰、不夸张、不世故。 坚持：不改变不动摇，始终如一。 朴实：质朴诚实。 第三空，这句说的是路遇之人，都对“我们”报以纯真、自然的笑容，所以这里用“淳朴”比较合适； 诚实：指真实表达主体所拥有信息的行为，强调行为忠于良善的心。 真诚：形容真实诚恳；没有一点儿虚假。 第四空，这句说的是路遇之人给“我们”送上真实、诚恳的问候，所以这里用“真诚”比较合适。 故选D。 19．（23-24七年级上·辽宁营口·期末）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 一个人真正的成长，不是与他人 ，而是超越昨天的自己。忙碌着、充实着，心里才能充满希望；期待着、盼望着，生活 ___能更加精彩。别人有别人的优秀和 。我们也有自己的独一无二。发现缺点、接受不足，才能让每一个今天优于过去的昨天；尽己所能、 ，就是对自己最好的成全。 A．比较  就  光环 取长避短 B．比较 才  光彩  扬长避短 C．攀比 才  光环 扬长避短 D．攀比 就  光彩  取长补短 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 一空： 比较：指对比几种同类事物的高下。攀比：不顾自己的实际情况和条件，盲目地与他人在生活、物质、地位等方面进行比较，并力求超越对方或与对方看齐的行为。句中形容成长的过程并非是与他人在生活和物质等方面进行比较，用“攀比”恰当； 二空： 就：表示在某种条件或情况下自然怎么样，前面常用“只要、要是、既然”等词，表条件关系。才：表示只有在某种条件下然后怎样，前面常常用“只有”等词，表条件关系。“期待着、盼望着”是“生活……更加精彩”的必要条件，用“才”衔接恰当； 三空： 光彩：颜色和光泽；光荣。光环：比喻荣誉或美好的形象等，常用来形容某人或某事具有令人瞩目的、引人注目的荣耀或优点。句中与“优秀”并列，形容一个人引人注目的成就，用“光环”恰当； 四空： 取长补短：吸取别人的长处，弥补自己的短处。扬长避短：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。句中形容我们每个人要尽自己最大能力，发挥自身优点和长处，用“扬长避短”恰当； 故选C。 20．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 乡下三四月间，一院子春色______，桃李吐芳，姹紫嫣红。然而，______的一角里，总有一两棵芥草窝在石板下，独自努力地生长，虽然它仅有______鹅黄，显得孤单、弱小、了无生气，但它依然是春天的一部分——渺小而又______的一部分。 A．满园  荒凉  一片  开天辟地 B．烂漫  荒凉  一点  顶天立地 C．满园  凄凉  一点  开天辟地 D．烂漫  凄凉  一片  顶天立地 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：满园：整个院子。 烂漫：颜色鲜明而美丽。 根据文段中“一院子”可知，此处不能再填“满园”，这样意思就会重复赘余，而根据“桃李吐芳，姹紫嫣红”可知，院子里颜色鲜艳美丽，此处应填：烂漫； 第二空：荒凉：人烟少，冷清。 凄凉：寂寞冷落。 根据文段中“春色”和“然而，______的一角里”，可知，此处不适合用“凄凉”形容春天的景色，应是指院子里来的人少，比较冷清，故应用：荒凉； 第三空：一点：形容极少或些许。 一片：数量词，用于平而薄的东西；数量词，用于地面、水面；数量词，用于呈片状或连接成片的景物；数量词，用于弥漫散布的景色、气象；数量词，用于集聚在一起的声音。 根据文段中“虽然它仅有______鹅黄，显得孤单、弱小、了无生气”可知，此处应是指它仅有“少许”的“鹅黄色”，应用：一点； 第四空：开天辟地：有史以来。 顶天立地：头顶着天，脚踏着地。形容形象雄伟高大，气概非凡。 根据文段中“但它依然是春天的一部分——渺小而又______的一部分”可知，此处所填的词语和“渺小”意思相反，表示芥草的生命力顽强，气概非凡，应用：顶天立地； 故选B。 21．依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（   ） 中华优秀传统文化有着说不尽的故事、写不完的旋律。针对莫高窟这一艺术瑰宝，我们在2018年成功 了民族交响歌剧《莫高窟》，以丝绸之路为背景，以敦煌壁画为题材，通过小人物悲欢离合的爱情故事表现宏大的时代主题——只有国家安定，才有人民的幸福。这部作品既 西方歌剧的表现形式，又 交响乐和民族音乐要素。我们希望以这样兼容并蓄的音乐风格让观众身临历史之境，感受文化精神的 。 A．推进     模仿     融合     传送 B．推进     借鉴     容和     传播 C．推出     借鉴     融合     传承 D．推出     模仿     容和     传递 【答案】C 【详解】本题考查词语的运用。 推进：推动而使之前进。递次前进。 推出：向人们介绍某人或某事物并希望接受，当前用于广告居多。推举或推选。 空一，根据“我们在2018年成功 了民族交响歌剧《莫高窟》”语境可知，此处形容向人们介绍民族交响歌剧《莫高窟》，并希望接受，应使用“推出”。 模仿：照某种现成的样子学着做。 借鉴：把别的人或事作为镜子，来对照自己，以便取长补短，吸取经验教训。 空二，根据“这部作品既 西方歌剧的表现形式”语境可知，此处形容把西方歌剧的表现形式作为镜子，来对照自己，以便取长补短，吸取经验教训，应使用“借鉴”。 融合：几种不同的事物合成一体。 容和：曲意苟合以取容。 空三，根据“又 交响乐和民族音乐要素”语境可知，此处形容交响乐和民族音乐合成一体，应使用“融合”。 传送：从一个地方传递到另一个地方。 传播：广泛散布。 传承：传递和继承。 传递：传送；辗转递送。 空四，根据“感受文化精神的 ”语境可知，此处形容文化精神传递和继承，应使用“传承”。 故选C。 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 白露刚过，走进古村镇，但见小巷______，石板路上辙痕道道，清水墙上苔痕______，老人们坐在门前谈论家常，孩子们在小巷中嬉戏玩耍。推门而入，阳光从天井______，老屋的过往，似乎穿透这时光，在向你______。一缕乡愁在心中升腾、荡漾…… A．异曲同工    点点    洒入    倾泻 B．曲径通幽    斑斑    洒入    倾诉 C．曲径通幽    点点    射入    倾泻 D．异曲同工    斑斑    射入    倾诉 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空：异曲同工：曲调虽然不同，却都同样美妙。曲径通幽 ：弯曲的小路通到风景美丽的地方。根据前面的“小巷”可知，应用：曲径通幽。 第二空：点点：形容小而多。斑斑：形容有很多斑点。苔痕在墙上形成了斑点，应用：斑斑。 第三空：此处运用比喻的修辞手法，把阳光比作水，阳光从天井照入，如同水洒下，应用：洒入。 第四空：倾泻：大量的水从高处急速流下。倾诉：把心里的话完全诉说出来。根据前面的“向你”可知，应用：倾诉。 故选B。 23．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 生活就是99个回合！______生活就是不停面对新挑战。当你一帆风顺、______的时候，切勿得意，切勿大意，多个回合胜利并不可靠，生活还有90多场考验：当你______、消极丧气的时候，切勿______，多个回合碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。 A．因为  势如破竹  一帆风顺  自吹自擂 B．即使  一蹶不振  势如破竹  自高自大 C．假如  势如破竹  一颗不振  自得其乐 D．因为  势如破竹  一蹶不振  自暴自弃 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空。“因为”表示因果关系，“即使”表示假设关系。阅读语段可知，“生活就是不断面对新挑战”是对“生活就是99个回合”的原因，故第一空填“因为”； 第二空，势如破竹：形势的发展好像劈竹子一样，劈开了头上几节，下面几节就顺着刀势分开了。比喻节节胜利，毫无阻挡。 一蹶不振：意思是一跌倒就再也爬不起来，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。 一帆风顺：意思是船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 与“一帆风顺”并列，词意一致，应填“势如破竹”； 第三空，与“消极丧气”并列，词意一致，应填“一蹶不振”； 自吹自擂：意思是自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 自高自大：认为自己又高又大。形容自以为了不起。 自得其乐：自己能从中得到乐趣。 自暴自弃：自己糟蹋自己，自己鄙弃自己。指自己甘心落后或堕落，不求上进。 第四空，“一蹶不振、消极丧气”的时候，容易令人“自暴自弃”，而不是“自吹自擂”“自高自大”，更不是“自得其乐”； 故选D。 24．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中________，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里________书海，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那宛转的鸟声，弥漫在空气中的花香，使人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那________的夏雨，静谧的秋雨，令人感受到生命的活跃。这个世界，不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活更富诗情画意。 A．突如其来    翱翔    粗野    却 B．突如其来    翱翔    粗犷    更 C．悄然而至    遨游    粗犷    更 D．悄然而至    遨游    粗野    却 【答案】C 【详解】本题考查辨析词语。 突如其来：出乎意料地突然发生。 悄然而至：形容寂静无声地到来。 第一空，形容“初中生活的每一天”到来，用“悄然而至”； 翱翔：在空中回旋地飞。 遨游：游历，漫游。 第二空，形容“书海”，用“遨游”； 粗野：粗鲁，没礼貌。 粗犷：粗率豪放。 第三空，形容“夏雨”，用“粗犷”； 却：表示转折，比“倒、可”的语气略轻。 更：更加，越发。表示程度的加深或数量的增加。 第四空，结合“不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活更富诗情画意”分析语句是递进关系，用“更”； 故选C。 25．（23-24七年级上·辽宁·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节确定为联合国假日。春节作为中国传统______节日，不仅是国家团圆、______的日子，传承着和平、和睦、和谐等中华文明______，也______着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。 A．风俗  辞旧迎新  理想  承载 B．民俗  辞旧迎新  理念  承载 C．风俗  吐故纳新  理念  承接 D．民俗  吐故纳新  理想  承接 【答案】B 【详解】本题考查词义辨析。 风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。民俗：民间的风俗习惯。春节属于民俗，所以选择“民俗； 辞旧迎新：告别旧的一年，迎接新的一年的到来，即庆贺新年的意思。吐故纳新：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。根据语境可知春节是“辞旧迎新”的日子； 理想：根据事理构成的对未来的美好想象或希望。理念:由思考或推理而得的概念，有别于感性的认知。根据语境可知“和平、和睦、和谐”是“理念”； 承载：托着物体，承受它的重量。承接：承担，接受。根据语境可知春节“承载”着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。 故选B。 26．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）大会明天就要召开了，会场已经布置___________。 （2）小林___________一笑，他不相信这事别人能办好。 （3）你别总是___________，这不是自寻烦恼吗？ A．妥当 淡泊 怨天尤人 B．恰当 淡泊 杞人忧天 C．恰当 淡然 怨天尤人 D．妥当 淡然 杞人忧天 【答案】D 【详解】本题考查词语的正确理解使用。 第一空： 妥当：稳妥适当。 恰当：合适。 会议布置，应该是稳妥适当较好。所以选“妥当”； 第二空： 淡泊：动词，指对于名利冷淡，不看重。 淡然：形容词，形容淡泊名利，内心豁达。颜色浅淡等。多指一种追求精神享受，避离世俗物欲的心态。 句中表现人物的状态，用形容词“淡然”恰当。 第三空： 怨天尤人：遇到挫折或困难时，一味埋怨天，归罪于别人。形容抱怨客观条件不利，不从主观上找原因。 杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。 从后面“自寻烦恼”可知，应该是为毫无必要的忧虑和担心而忧虑担心。故选“杞人忧天”合适。 故选D。 27．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ在生活中，有些人常常愿意待在自己的舒适区不肯离开。有时，他们走出舒适区，面对生活中突如其来的挑战时，会感到_______，甚至畏惧不前，_______哭泣。然而，当他们主动离开舒适区，向生活发起挑战，最终_______了自己的目标后，就会对自己所做出的改变感到惊讶与_______。 A．惊慌失措     呻吟     达成     高傲 B．胆战心惊     哀号     达到     高傲 C．惊慌失措     呻吟     达成     骄傲 D．胆战心惊     哀号     达到     骄傲 【答案】C 【详解】本题考查词语的正确使用。 第一空：惊慌失措：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。 胆战心惊：形容非常害怕。 句中指生活中突如其来的挑战给自己的心理感受，故用“惊慌失措”恰当； 第二空：呻吟：病人因病痛或哀伤而发出声音。 哀号：凄哀地哭号。 句中指“面对生活中突如其来的挑战时”时的内心畏惧不前时的感受，表达出因哀伤而发声哭泣之意，故用“呻吟”恰当； 第三空：达到：到达，得到。多指抽象事物或程度。 达成：经过商谈取得一致意见；达到，完成； 句中指“主动离开舒适区，向生活发起挑战”进而完成目标，故用“达成”恰当； 第四空：高傲：自以为了不起，看不起别人；极其骄傲。也指装出一副优越的样子。贬义。 骄傲：自视高人一等，看不起别人；也有褒义，指自豪。 句中指对自己“主动离开舒适区，向生活发起挑战”完成目标后内心的自豪之情，是褒义。故用“骄傲”取其褒义，较为恰当； 故选C。 28．（23-24七年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 夏雨尽洒,那些田野山间 的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加 。小野花不与欢腾的 为伍,也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不能否认它们的活泼俏丽,为火热的夏日 增添了一抹亮色。 A．绽放  焕然一新  香气  也 B．开放  焕然一新  芳香  更 C．开放  生机勃勃  香气  也 D．绽放  生机勃勃  芳香  更 【答案】D 【详解】本题考查词义辨析。 绽放：（花）开放。开放：（花）展开。写小野花的生机勃勃，用“绽放”； 焕然一新：形容呈现出崭新的面貌。生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。写绿意融融的原野，用“生机勃勃”； 香气：芬香的气味。芳香：香（多指花草）。欢腾的指“芳香”； 也：表示同样。更：表示程度加深。“增添了一抹亮色”比“活泼俏丽”更深一层，用“更”； 故选D。 29．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人人都希望自己与众不同，______很少有人能沉静下来，用心对待生活。其实生活很______，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越______，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往会______。 A．然而   敏感   浮躁   悄然而至 B．尽管   敏感   焦躁   不期而至 C．然而   敏捷   浮躁   不期而至 D．尽管   敏捷   焦躁   悄然而至 【答案】A 【详解】本题考查语句衔接与词义辨析。 第一空：“人人都希望自己与众不同”与“很少有人能沉静下来，用心对待生活”是转折关系，故选填“然而”； 第二空：“敏感”意思是感觉敏锐，对外界事物反应很快。“敏捷”一般指动作迅速；结合“它一眼就能分辨出来”可知表示的是感觉，故应选填“敏感”； 第三空：“焦躁”通常指的是因为急切而感到烦躁的心情，强调的是内心的紧张和不安。“浮躁”则更多地指一种轻浮且急躁的态度，此处形容的是态度，故应选填“浮躁”； 第四空：“悄然而至”意思是悄悄来临，“不期而至”意思是没有预料地到来，句中意思是默默耕耘努力后，成功会在不经意之间到来，故应选填“悄然而至”。 故选A。 30．（23-24七年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力 的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化 ， 是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。汉字不断，中华文明才会 ；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。 A．开发    精髓    不仅    绵延不绝 B．研发    精神    不仅    滔滔不绝 C．研发    精髓    尽管    绵延不绝 D．开发    精神    尽管    滔滔不绝 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 第一空，开发：①对自然资源进行开采和利用（多指荒山、荒地、森林等）。②发掘并加以利用（多指先进技术、人才等）。研发：研究与开发。结合“每个汉字都是需要我们努力……的宝藏”的内容和语境可知，此处指的是“发掘并加以利用”，应使用“开发”； 第二空，精髓：比喻事物最重要、最好的部分。精神：①指意识、思维、神志等。②指内容的实质所在；主要的意义。结合“提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化……”的内容和语境可知，此处指的是“中华优秀传统文化中最重要、最好的部分”，应使用“精髓”； 第三空，不仅：不但。尽管：①表示不必考虑别的，放心去做。②老是；总是。③表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。结合“是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义”的内容和语境可知，此处指的是“递进关系”，应使用“不仅”； 第四空，绵延不绝：连续不断，一直延续。滔滔不绝：指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。结合“汉字不断，中华文明才会……”的内容和语境可知，此处指的是“中华文明连续不断，一直延续”，应使用“绵延不绝”； 故选A。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 选词填空 1．（24-25七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 雨絮絮下个不停。在门廊里等得不 ，且顺着游廊走吧，到尽头处再等雨停。心里盘算着，脚下 没有停。左一弯，右一转，这廓似乎没了头， ，曲回通达，走一步有一步的 。廊檐上挂着断断续续的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。 A．耐心  却  高低错落  意味 B．耐烦  却  高低不平  趣味 C．耐心  便  高低不平  趣味 D．耐烦  便  高低错落  意味 2．（24-25七年级上·辽宁锦州·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们大家要学习他毫无______之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人______有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个______的人，一个有______的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 A．患得患失   能力   纯洁   品德 B．自私自利   能力   纯粹   道德 C．患得患失   水平   纯洁   道德 D．自私自利   水平   纯粹   品德 3．（24-25七年级上·辽宁铁岭·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在宇宙面前，人类是______的，但我们学会了探索这片无垠星空。自古以来，人类就试图解开宇宙的终极______。凭借着无尽的好奇心和对未知世界的渴望以及______的钻研精神，我们跨越一个又一个科学的巅峰。现在，我们已经能够遨游天际，驰骋在浩瀚的太空之中，______地球。 A．微不足道    奥秘    坚不可摧    俯瞰 B．不值一提    神秘    锲而不舍    俯瞰 C．微不足道    奥秘    锲而不舍    眺望 D．不值一提    神秘    坚不可摧    眺望 4．（24-25七年级上·辽宁辽阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 高山杜鹃正迎风______，小小的花朵，金子一样洒满积雪尚未完全______的山坡，在寒风中傲然仰望着天空。它们以纤弱的身姿______着此刻的凄风苦雨，娇嫩的花朵为冷硬奇崛的群山增添了一抹明艳妩媚的色彩。每一个途经此地的人，看到这片飘摇的花朵，______会被它们孤傲决绝又奔放不羁的风姿震撼。 A．开放  消融  反抗  就 B．开放  消释  对抗  就 C．绽放  消释  反抗  都 D．绽放  消融  对抗  都 5．（24-25七年级上·辽宁本溪·期末）填在下面语段横线处的词语正确的一项是（   ） 孔子______的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的______组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，反映了中华民族的精神追求，是中华民族______、发展壮大的重要______。 A．创造  主要  生生不息  供养 B．创立  主要  生机勃勃  滋养 C．创立  重要  生生不息  滋养 D．创造  重要  生机勃勃  供养 6．（24-25七年级上·辽宁抚顺·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 静谧的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地_____________回来，把树点缀成一片片，一点点，显得十分_____________。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在_____________着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋润着你。 A．反弹  秘密  抚爱 B．反射  神秘  抚摸 C．反弹  神秘  抚摸 D．反射  秘密  抚爱 7．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 精神强健，就是_________，不受名缰利锁的束缚，也不受恩怨是非的奴役，心灵轻盈澄澈每天都活得通透豁达，_________出明亮温暖的光辉，就像一轮光芒四射的小太阳，走到哪里就把温暖和爱带到哪里。所到之处，给软弱者以_________，给悲观者以勇气，给绝望者以希望，给孤独者以友爱。做一个精神灿烂的人，是茫茫红尘间的自我修行，_________是生而为人的责任和使命。 A．宠辱不惊    散发    信心    就 B．从容不迫    散发    温暖    也 C．宠辱不惊    迸射    信心    也 D．从容不迫    迸射    温暖    就 8．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 阅读与不阅读，能区别出两种______的生活方式或人生方式。这中间是一道______、一道鸿沟，两边必定是完全不一样的______。一面是草长莺飞、繁花似锦，一面是一望无际的、令人窒息的荒凉和______。 A．截然不同    篱笆    景象    喧嚣 B．大相径庭    篱笆    气象    寂寥 C．截然不同    屏障    景象    寂寥 D．大相径庭    屏障    气象    喧嚣 9．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 10．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其_________的共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因而备受_________。这种当代与传统的双向奔赴，_________着传统文化在传承中创新的道理。 A．装载    吹捧    印证 B．承载    青睐    印证 C．装载    青睐    印记 D．承载    吹捧    印记 11．（23-24七年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或 的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛 得鲜亮而炯然有神。打开书，走进 的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，沁人肺腑， 能在油墨的芬芳中感悟些什么。 A．新颖    照射    五彩缤纷    才 B．簇新    映照    五彩缤纷    总 C．新颖    映照    五颜六色    才 D．簇新    照射    五颜六色    总 12．（24-25七年级上·辽宁·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 曙光自然而然地宛如花蕾初绽，似波环散漫，在天空和水上_______开去。水越显得白，东方的天空越显得黄，弦月也好，灯塔也好，都淡离我而去，_______相距有限，却不得见了。此时，一列尚未忘记使命的候鸟拖曳着啼鸣，从海面上_______，于是原本_______的大海翻起一道道波涛，一起回首东方。 A．拓展  虽然  掠过  风平浪静 B．扩展  既然  飘过  风高浪急 C．扩展  虽然  掠过  风平浪静 D．拓展  既然  飘过  风高浪急 13．（24-25七年级上·辽宁·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 成功就像一颗石子，掉落在路旁的草地里。不必_______________地搜寻，只需要我们_______________地走好每一步路，心情愉悦地欣赏_______________闯入眼帘的美丽花草。走着走着，成功就会_______________。 A．有意    踏踏实实    有时    如期而至 B．有意    结结实实    有时    不期而遇 C．刻意    结结实实    随时    如期而至 D．刻意    踏踏实实    随时    不期而遇 14．（23-24七年级上·辽宁朝阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（    ） 中美关系对于世界的发展起到举足轻重的作用，对于一些问题的看法却 ，美国总把中国当作是假想敌而不是合作伙伴，这种想法太 ,在一次中美高层会议上他们的态度 ,但是杨洁篪主任发出“最强反击”“你们没有资格说从实力的地位出发同中国谈话”“中国人不吃这一套”!这一 声音，让美国代表不知所措。 A．不谋而合  狭隘  咄咄逼人  震耳欲聋 B．大相径庭  狭隘  咄咄逼人  振聋发聩 C．不谋而合  狭窄  聚精会神  震耳欲聋 D．大相径庭  狭窄  一本正经  振聋发聩 15．（23-4七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 随着“一带一路”倡议的深入___________，中国文化产业有了开拓市场的历史机遇。“第五届中国国际马戏节”在珠海拉开帷幕，当晚，中国演员把东方传统空竹进行了___________的创新展示，为观众___________了一场视觉盛宴，中国国际马戏节的举办，体现出珠海在粤港澳大湾区中的强大文化辐射能力，___________彰显着珠海开放、创新、生态、文明、活力的城市特质。 A．前进      别有用心      表现      但 B．推进      别具匠心      呈现      也 C．前进      别具匠心      表现      也 D．推进      别有用心      呈现      但 16．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史上所有文化经典名篇、文化大家大师，都是在人类文化长期 和接力推进中问世和诞生的。文化建设重在 ，不是一朝一夕的事情，必须久久为功，绝不可心浮气躁、 ，更不能暴风骤雨，搞 种植。 A．积淀 积累 追名逐利 突击 B．积累 积淀 急功近利 奇袭 C．积淀 积累 急功近利 突击 D．积累 积淀 追名逐利 奇袭 17．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ） “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”随着移动互联网的发展，每天可阅读的信息令人_________。虽然现在阅读形式更加多样，阅读方式更为_________，但_________地坐下来潜心阅读，对不少人来说仍是件奢侈的事。正因如此，从上下班路上听听资讯、小说，到空闲时闭上眼睛听听在线课程，再到加入“有声图书馆”，越来越多人喜欢上了“听书”。据调查，2020年我国有三成以上的成年国民有听书习惯，有声阅读规模持续_________。从“看书”到“听书”，从“无声”到“有声”，有声阅读让书香更加沁人心“耳”。用耳朵“阅读”，已经成为一种新的读书“姿态”。 A．目不暇接 便捷 心无挂碍 扩大 B．眼花缭乱 便捷 心无挂碍 增加 C．目不暇接 迅捷 心无旁骛 扩大 D．眼花缭乱 迅捷 心无旁骛 增加 18．（23-24七年级上·辽宁营口·期末）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的儿子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 19．（23-24七年级上·辽宁营口·期末）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 一个人真正的成长，不是与他人 ，而是超越昨天的自己。忙碌着、充实着，心里才能充满希望；期待着、盼望着，生活 ___能更加精彩。别人有别人的优秀和 。我们也有自己的独一无二。发现缺点、接受不足，才能让每一个今天优于过去的昨天；尽己所能、 ，就是对自己最好的成全。 A．比较  就  光环 取长避短 B．比较 才  光彩  扬长避短 C．攀比 才  光环 扬长避短 D．攀比 就  光彩  取长补短 20．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 乡下三四月间，一院子春色______，桃李吐芳，姹紫嫣红。然而，______的一角里，总有一两棵芥草窝在石板下，独自努力地生长，虽然它仅有______鹅黄，显得孤单、弱小、了无生气，但它依然是春天的一部分——渺小而又______的一部分。 A．满园  荒凉  一片  开天辟地 B．烂漫  荒凉  一点  顶天立地 C．满园  凄凉  一点  开天辟地 D．烂漫  凄凉  一片  顶天立地 21．依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（   ） 中华优秀传统文化有着说不尽的故事、写不完的旋律。针对莫高窟这一艺术瑰宝，我们在2018年成功 了民族交响歌剧《莫高窟》，以丝绸之路为背景，以敦煌壁画为题材，通过小人物悲欢离合的爱情故事表现宏大的时代主题——只有国家安定，才有人民的幸福。这部作品既 西方歌剧的表现形式，又 交响乐和民族音乐要素。我们希望以这样兼容并蓄的音乐风格让观众身临历史之境，感受文化精神的 。 A．推进     模仿     融合     传送 B．推进     借鉴     容和     传播 C．推出     借鉴     融合     传承 D．推出     模仿     容和     传递 22．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 白露刚过，走进古村镇，但见小巷______，石板路上辙痕道道，清水墙上苔痕______，老人们坐在门前谈论家常，孩子们在小巷中嬉戏玩耍。推门而入，阳光从天井______，老屋的过往，似乎穿透这时光，在向你______。一缕乡愁在心中升腾、荡漾…… A．异曲同工    点点    洒入    倾泻 B．曲径通幽    斑斑    洒入    倾诉 C．曲径通幽    点点    射入    倾泻 D．异曲同工    斑斑    射入    倾诉 23．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 生活就是99个回合！______生活就是不停面对新挑战。当你一帆风顺、______的时候，切勿得意，切勿大意，多个回合胜利并不可靠，生活还有90多场考验：当你______、消极丧气的时候，切勿______，多个回合碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。 A．因为  势如破竹  一帆风顺  自吹自擂 B．即使  一蹶不振  势如破竹  自高自大 C．假如  势如破竹  一颗不振  自得其乐 D．因为  势如破竹  一蹶不振  自暴自弃 24．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中________，在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里________书海，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那宛转的鸟声，弥漫在空气中的花香，使人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那________的夏雨，静谧的秋雨，令人感受到生命的活跃。这个世界，不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活更富诗情画意。 A．突如其来    翱翔    粗野    却 B．突如其来    翱翔    粗犷    更 C．悄然而至    遨游    粗犷    更 D．悄然而至    遨游    粗野    却 25．（23-24七年级上·辽宁·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 12月22日，第78届联合国大会通过决议，将春节确定为联合国假日。春节作为中国传统______节日，不仅是国家团圆、______的日子，传承着和平、和睦、和谐等中华文明______，也______着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。 A．风俗  辞旧迎新  理想  承载 B．民俗  辞旧迎新  理念  承载 C．风俗  吐故纳新  理念  承接 D．民俗  吐故纳新  理想  承接 26．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）大会明天就要召开了，会场已经布置___________。 （2）小林___________一笑，他不相信这事别人能办好。 （3）你别总是___________，这不是自寻烦恼吗？ A．妥当 淡泊 怨天尤人 B．恰当 淡泊 杞人忧天 C．恰当 淡然 怨天尤人 D．妥当 淡然 杞人忧天 27．（23-24七年级上·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ在生活中，有些人常常愿意待在自己的舒适区不肯离开。有时，他们走出舒适区，面对生活中突如其来的挑战时，会感到_______，甚至畏惧不前，_______哭泣。然而，当他们主动离开舒适区，向生活发起挑战，最终_______了自己的目标后，就会对自己所做出的改变感到惊讶与_______。 A．惊慌失措     呻吟     达成     高傲 B．胆战心惊     哀号     达到     高傲 C．惊慌失措     呻吟     达成     骄傲 D．胆战心惊     哀号     达到     骄傲 28．（23-24七年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 夏雨尽洒,那些田野山间 的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加 。小野花不与欢腾的 为伍,也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不能否认它们的活泼俏丽,为火热的夏日 增添了一抹亮色。 A．绽放  焕然一新  香气  也 B．开放  焕然一新  芳香  更 C．开放  生机勃勃  香气  也 D．绽放  生机勃勃  芳香  更 29．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期末）下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人人都希望自己与众不同，______很少有人能沉静下来，用心对待生活。其实生活很______，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越______，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往会______。 A．然而   敏感   浮躁   悄然而至 B．尽管   敏感   焦躁   不期而至 C．然而   敏捷   浮躁   不期而至 D．尽管   敏捷   焦躁   悄然而至 30．（23-24七年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力 的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化 ， 是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。汉字不断，中华文明才会 ；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。 A．开发    精髓    不仅    绵延不绝 B．研发    精神    不仅    滔滔不绝 C．研发    精髓    尽管    绵延不绝 D．开发    精神    尽管    滔滔不绝 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $