专题02 诗词鉴赏（经典题型）-2025-2026学年八年级语文上学期期中期末专题复习（上海专用）

专题02 诗词鉴赏 温馨提示：经典真题8题，模拟预测7题 经典真题 （24-25八年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的诗，完成下面小题 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别乌惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．本诗的体裁是 ，作者被尊称为 。 2．请选出对《春望》赏析有误的一项（   ） A．首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C．颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D．这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 【答案】1． 律诗 诗圣 2．A 【导语】《春望》是杜甫创作的一首七言律诗，诗中通过描绘国都沦陷后景象，抒发了诗人忧国忧民、思乡念家的深沉情感。全诗结构严谨，对偶工整，情景交融，表现了诗人在乱世中沉重的心理负担和对家国的深切热爱。 1．本题考查文学常识。 《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。 2．本题考查诗歌内容理解。 A.有误，首联“国破山河在，城春草木深”，写的是诗人身处沦陷的长安，看到的是国都沦陷后山河依旧但城池残破、杂草丛生的景象，并不是在回家途中，选项表述有误； 故选A。 （24-25八年级上·上海长宁·期末）阅读下面的诗，完成下面小题 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 3．这首诗的作者是 （朝代）的 （名字）。 4．下面选项中，对本诗分析不恰当的一项是（    ） A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山，而是身居闹市，却不受世俗烦扰。 B．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。 【答案】3． 东晋 陶渊明 4．D 【导语】陶渊明的《饮酒（其五）》以清新自然的笔墨描绘了隐逸生活的怡然自得。诗中通过“结庐在人境”凸显远离喧嚣、内心恬静的境界，片段式展现采菊、见山的悠然情趣，体现物我合一的美学追求。“真意”深化了全诗，表达对自然与哲理的领悟。 3．本题考查文学常识。 饮酒（其五）是东晋诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山。全诗通过对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。 4．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合全诗来看，本诗是对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。“此中有真意，欲辨已忘言”意蕴深厚，诗人在此情此景中领悟到生活的真谛，可当想要把它说清楚时，却又不知从何说起。这一“忘言”，并非真的忘却，而是难以言传，传达出一种只可意会、不可言传的妙处，让读者感受到诗人对自然与人生的深刻体悟 。并不是诗人面对美景的迷惘，也没有体现出辞官归隐后的忧伤； 故选D。 （24-25八年级上·上海松江·期末）阅读下列诗歌，完成下面小题。 【甲】 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5．【甲】诗的体裁是 ，【乙】诗中既寄寓吊古之意，又引领后文的词语是“ ”。 6．下列选项中对两首诗歌理解不恰当的是（    ） A．甲诗炼字极好、言浅意深，乙诗以小见大、言近旨远。 B．甲诗塑造忧国忧民的形象，乙诗暗含物存人非之怅惘。 C．两首诗都与战争相关，甲诗寄情于景，乙诗借物兴感。 D．两首诗都直陈史实，抒发了作者内心深沉的忧愤感慨。 【答案】5． 律诗/五言律诗/五律； “（认）前朝”。 6．D 【导语】甲诗《春望》通过描写战乱后国都的惨况，表现了诗人杜甫的忧国忧民之情。乙诗《赤壁》借物抒怀，通过对历史遗迹的描写，抒发了作者杜牧对时局的感慨和对昔日英雄的缅怀。两者均通过景物描写表现深沉的情感。 5．本题考查文学常识和诗句理解。 第一空，【甲】《春望》是唐代诗人杜甫的作品。这首诗反映了安史之乱时期国家破碎、人民离散的社会现实，表达了作者对国家命运的深切忧虑和对家人的思念之情。这首诗共八句，每句五个字，中间两联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“烽火连三月，家书抵万金”都运用了对仗手法，因此，这是一首五言律诗。 第二空，【乙】“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意思是：一支折断了的铁戟沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。这句诗描述了在赤壁战场上发现的一支未完全销蚀的断戟，诗人杜牧通过磨洗辨认出它属于过去的朝代，并由此引发对“过去朝代”历史事件的追忆与思考，抒发了诗人对于时局和个人命运的感慨。由此可以看出，【乙】诗中既寄寓吊古之意，又引领后文的词语是“前朝”。 6．本题考查诗歌理解分析。 D.“两首诗都直陈史实”错误。《赤壁》是诗人经过赤壁古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的怀古诗。诗中只是借赤壁之战的典故来抒发感慨，并非直陈史实； 故选D。 （24-25八年级上·上海普陀·期末）阅读古诗，完成下面小题 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7．“烽火”在诗中借指 。 8．下列对杜甫《春望》的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联描写春望所见：国都残破不堪、乱草丛生，表达了诗人忧国伤时的感情。 B．颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物，让花鸟都沾染了悲伤的情绪。 C．颈联“抵万金”写出战乱中家书的弥足珍贵，表达了诗人对家人的强烈思念。 D．尾联“搔”字细腻刻画诗人心绪烦乱，直抒胸臆，倾诉忧国思家的深切情怀。 【答案】7．战事 8．D 【导语】杜甫的《春望》通过描绘国都破败、草木深长的春景，表达了诗人对国家动荡的忧虑和对家人的思念。诗中“烽火”象征战乱，家书的珍贵反映了诗人对亲情的渴望。尾联通过“搔更短”细腻地表现了诗人因忧国思家而心绪烦乱的状态，情感深沉而真挚。 7．本题考查词语意义。 “烽火连三月，家书抵万金”的意思是，战火已经连续烧了三个月，家书比万金还珍贵。在此“烽火”指代战争，古代边防军发现敌人进犯则燃起烟火报警，称烽火。“三月”是个概数，表示烽火连绵多个月，体现战争延续时间之长。“抵万金”形容家书的珍贵，道出消息隔绝、久望音讯而不至时，作者对妻子儿女的强烈思念。此句指战争已经持续很久了，收到亲人的消息知道家人安全，难能可贵，因此家书比万金还要珍贵。诗人对家书期待至此，正是对战争憎恶之深。故填战争或战事。 8．本题考查诗句赏析。 D.有误，尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”的“白发”是愁出来的，“搔”是对诗人想解愁而不得的细节描写，欲解愁而愁更愁，头发白了、疏了，从头发的变化，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。并没有“直抒胸臆”。所以，选项的“直抒胸臆”说法是错误的； 故选D。 （23-24八年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的词，完成小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．“渔家傲”是这首词的 ；这首词的作者李清照，号 。 10．下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（   ） A．这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美。 B．"路长日暮"用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历。 C．词末三句话的意思是大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。 D．这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 【答案】9． 词牌名 易安居士 10．D 【分析】9．本题考查文学常识。 “渔家傲”：词牌名，又名“渔歌子”“渔父词”等。双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。 李清照（1084年3月13日—1155年），号易安居士，齐州章丘（今山东省济南市章丘区）人。宋代婉约派代表词人，有“千古第一才女”之称。 10．本题考查词句赏析。 A.错误，这首词气势磅礴、音调豪迈，是婉约派词宗李清照的另类作品，具有明显的豪放派风格； B.错误，“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历； C.错误，风请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛； 故选D。 （23-24八年级上·上海静安·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 11．本诗的体裁是 ，作者自号“ ”。 12．下列分析有误的一项是（   ） A．首联写景，描绘出国破城荒的悲凉景象，有一种物是人非的历史沧桑感。 B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的情怀。 C．颈联用“抵万金”形容家书的珍贵，而一场烧了三个月的大火是阻断家书的原因。 D．尾联用“搔更短”和“不胜簪”表现诗人的苍老之态，可见其内心的凄怆、悲凉。 【答案】11． 律诗/五律/五言律诗 少陵野老 12．C 【分析】11．本题考查文学常识。 《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。 杜甫：字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。 12．本题考查内容理解。 C.分析有误。颈联“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。“烽火连三月”是指战事之久，而非“一场烧了三个月的大火”。 故选C。 （23-24八年级上·上海松江·期末）阅读下列诗文，完成下面小题 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13．这首诗的作者是唐朝的 （人名），诗中的“周郎”指 （人名）。 14．下列对诗歌理解，不正确的一项是（   ） A．诗人借古物“折戟”引出对历史的感叹。 B．前两句暗含着岁月流逝物是人非的感受。 C．后两句从正面指出东风帮助周郎取得胜利。 D．诗中“二乔”的命运折射出东吴的命运。 【答案】13． 杜牧 周瑜 14．C 【解析】13．本题考查文学常识。 ①空：《赤壁》的作者是杜牧，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家； ②空：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。这里的“周郎”指周瑜。 14．本题考查赏析诗歌内容和写作手法。 C.后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是从反面指出东风帮助周郎取得胜利，这里的“正面”不正确； 故选C。 （23-24八年级上·上海嘉定·期末）阅读下文，完成各题 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15．《饮酒》的作者是东晋的 。 16．对《饮酒》一诗赏析错误的一项是（   ） A．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵自由和惬意。 C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心去感受，因而诗人只好“忘言”了。 【答案】15．陶渊明 16．A 【分析】15．本题考查文学常识。 《饮酒》是东晋时期诗人陶渊明的作品《饮酒二十首》中的第五首。 16．本题考查诗词赏析。 A.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因，“只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了”，并不是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世，表述有误； 故选A。 （23-24八年级上·上海闵行·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题 渡荆门送别   李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 17．诗中“怜”的意思是 。 18．对这首诗理解赏析不正确的一项是（   ） A．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 B．颈联变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 C．尾联“送”字用得妙，写出了诗人不忍离别而不辞劳苦送行万里的深情。 D．诗歌既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 【答案】17．喜爱 18．C 【解析】17．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 “仍怜故乡水”的意思为：我依然喜爱这来自故乡之水。怜：喜爱。 18．本题考查诗歌内容理解。 C.“写出了诗人不忍离别而不辞劳苦送行万里的深情”说法错误，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，意思是：我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。由此可知，并非是诗人送行万里； 故选C。 模拟预测 阅读下面的诗，完成下面小题 赠从弟（其二）刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 19．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联“亭亭”标示松的姿态，“瑟瑟”形容松树在风中颤抖，整体上刻画了松树的形象。 B．颔联运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，用风之大衬托松的雄健挺拔。 C．颈联通过描写松树的生长环境愈发严酷、愈发恶劣的状况，突显青松岁寒而不凋的特性。 D．尾联变换句式，以有力的问答作结。诗人从端正外形透视到内在本性，表明松树的风骨。 20．这是一首咏物诗，标题是“赠从弟”，内容却在写“松”，请简要分析诗人的用意。 【答案】19．A 20．本诗以松柏为喻（或：使用象征手法），诗人借赞颂松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋的顽强生命力，表明自己的志向之坚贞，自勉的同时也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。 【解析】19．本题考查对诗歌的理解、分析。 A.根据首联“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”可知，其意思是：高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟寒风中挺立。这里用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，筒洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。由此可见，“瑟瑟”形容风声，而非“形容松树在风中颤抖”；理解有误； 故选A。 20．本题考查诗歌情感主旨。 根据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”可知，本诗起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉，侧面表现青松的傲骨； 根据“风声一何盛，松枝一何劲”可知，两个“一何”强调诗人感受的强烈，一“盛”一“劲”，对比突出松的刚劲有力； 根据“冰霜正惨凄，终岁常端正”可知，五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性； 根据“岂不罹凝寒？松柏有本性”可知，最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性，以此表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节； 可见，全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。从诗歌内容看，是一首咏物言志诗。诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写，写出了松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力和凛然正气。诗人以松柏为喻（使用象征手法），通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。同时，自勉的同时，也勉励堂弟要像松柏那样，永远保持坚贞自强的个性，做一个顶天立地的人。 【点睛】参考译文 高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟寒风中挺立。 风刮得是多么猛烈，松枝是多么的劲挺！ 冰与霜正下的猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。 难道不遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！ 阅读下面这首诗，完成下面小题。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 21．下列对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是（   ） A．这是抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。 B．“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心，要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥，志在千里”“烈士暮年，壮心不已”都是后人常用励志之语。 D．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。 22．请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ”。 【答案】21．B 22．用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，曹操以“老骥”自比，表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 【解析】21．本题考查内容理解。 B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”不是全诗的核心。全诗的核心是“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度，充满诗人对生活的真切体验，有着一种真挚而浓烈的感情力量。“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”托物起兴，说明世界上一切生有生必有死，有盛必有衰的客观规律； 故选B。 22．本题考查对诗句的赏析。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。从修辞的角度来看，诗人运用比喻的修辞，把“自己”比作“千里马”，千里马虽老，志向却依然在千里之外。从而表达了自己虽老,但雄心却不曾减少丝毫，体现了一种积极进取的人生态度。从写作手法看,诗人运用比兴手法，以“老骥伏枥，志在千里”引出“烈士暮年，壮心不已”，由马及人，说明自己虽老，却依然有一颗“壮心”，表现了诗人老当益壮，自强不息的人生态度，抒发了自己渴望建功立业的斗志豪情。 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 23．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．词的一开头，词人就用丰富的想象，创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。 B．“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，生动传达出词人对日暮途远的深深叹息。 C．词上片写天帝询问词人归于何处，下片交代海中仙山为词人归宿，前后呼应。 D．这首词想象丰富，充满了浪漫主义色彩，充分体现了李清照婉约的作词风格。 24．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词人怎样的情感，请简要分析。 【答案】23．D 24．最后三句，词人化用典故（或运用想象），写“大风刮起来了，大鹏正乘着风振翅高飞。大风啊，不住地吹吧，把我的小船吹到海外仙山去吧！”。反映了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。但仙山毕竟是不存在的，她只能在自己创造的理想境界中求得暂时的安慰。（意思相近即可） 【解析】23．本题考查诗词内容理解和辨析。 D.“充分体现了李清照婉约的作词风格”有误，此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面，具有明显的豪放派风格，是李词中仅见的浪漫主义名篇； 故选D。 24．本题考查内容理解和情感把握。 “九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，九万里长空大鹏鸟正展翅高飞，风啊！千万别停息，快快将这一叶轻舟直接送往蓬莱三岛。在上阕，天帝“殷勤问我归何处”，这里，词人给予了回答，她梦想的地方是蓬莱、方丈、赢洲三座仙人居住的山。词人化用《庄子·逍遥游》中的句子，说“九万里风鹏正举”，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会，因此，词人叫到“风休住，蓬舟吹取三山去”，风，你不要停止，把“我”轻快的小舟吹到仙山去，让“我”在那里过自由自在的生活。在这一问一答之中，词人通过“天帝”和“三山”这两个形象，将自己美好的梦想表达了出来，渴望有好的帝王和好的居所，渴望有人的关心和社会的温暖，渴望自由自在的生活。 阅读下面一首诗，完成小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 25．“烽火连三月，家书抵万金”这两句表现了诗人怎样的感情？ 26．“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句中“搔”字用得妙，请简析妙在何处。 【答案】25．表达了诗人因战事使消息隔断，对妻子儿女的强烈思念之情。 26．“搔”字是对诗人想要排解忧愁而不得的动作（细节）描写，传神地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 【解析】25．本题考查诗句的赏析。 “烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火持续了好几个月仍不停息，一封家书抵得上万两黄金。“连三月”，写战乱时间之长；“抵万金”，写一封家书价值万两黄金，极言家书之珍贵，运用了夸张的修辞手法；“烽火”对“家书”，两者均为名词；“连三月”对“抵万金”，均为动补短语；运用了对偶的修辞手法，写出了诗人因战事使消息隔断，久盼家人音信不至的焦急心情，表达了诗人对家乡，对亲人的思念之情。 26．本题考查赏析诗句。 “白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。紧承上联而来，表述作者因烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉搔首徘徊，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。这是诗人个人形象的细节描写，“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象。 阅读下面的诗歌，完成小题。 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 27．《饮酒·其五》的作者是 朝代的 （人名）。 28．下列理解不恰当的一项是（   ） A．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。 B．“心远地自偏”句用得极好，他巧妙地道出作者想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。 C．“采菊东篱下”，写作者酷爱菊花，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。 D．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。 【答案】27． 东晋 陶渊明 28．A 【解析】27．本题考查文学常识。 《饮酒（其五）》是东晋诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首诗。这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山。全诗情味深永，感觉和情理浑然一体，不可分割。表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱，对黑暗官场的鄙弃和厌恶，抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣，以及返回自然的人生理想，又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来的情感。 28．本题考查文学常识、诗文鉴赏。 A.《饮酒（其五）》大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志；而非作于“弃官归隐之前”； 故选A。 阅读下面的古文，完成各题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 29．“浑欲不胜簪”中的“胜”的意思是： 30．下列对这首诗的理解分析不恰当的一项是（    ） A．首联写出了国破城荒的景象，有物是人非的沧桑感。 B．颔联运用了拟人的修辞，表达亡国之悲与思乡之情。 C．颈联反映战争带来的巨大痛苦，表现诗人对国家的忧虑。 D．尾联通过稀疏的白发来表现诗人的忧愤之深。 【答案】29．能承受、禁得起 30．B 【解析】29．本题考查对诗歌词句含义的理解。尾联两句的意思是：愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。“不胜簪”的意思是“插不上簪”。“胜”的意思是能承爱、禁得起。“白头搔更短，浑欲不胜簪”是忧国思亲的诗人形象的真实写照。 30．B．“亡国之悲”有误，当时唐王朝并未灭亡，只是由于安史之乱，国家动荡，战乱不休。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是我感于战败的时局，看到花开而泪落潸然，我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战；也可以理解为“感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心”。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。通过景物描写，借景生情，移情于物的拟人手法，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。故选B。 阅读下面的诗歌，完成问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．题目“雁门太守行”是乐府曲名，本诗借此叙写当时战事。 B．“角声满天”写军中号角声响彻天空，倍显将士英雄气概。 C．“半卷红旗”“霜重鼓寒”从视、听角度来描写战场环境。 D．诗歌最后化用典故，表达了对当朝统治者穷兵黩武的不满。 (2)陆游曾评价李贺的诗“五色炫耀，光夺眼目”，请从本诗一二句中找出表现色彩的词语，并简要分析其表达效果。 【答案】(1)D (2)示例一：用“黑”字表现敌人军队人数众多，黑压压一片，浓重的色彩刻画出敌军的嚣张气焰。 示例二：用“金”字表现阳光照耀甲胃时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出了我军将士的英姿勃发、不可侵犯。 【详解】（1）本题考查对诗歌的理解。 D.有误，诗歌最后化用典故，表达了将士誓死报效国家的决心，此项“表达了对当朝统治者穷兵黩武的不满”理解有误； 故选D。 （2）本题考查对诗歌的理解。 一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现秾艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且秾艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是战争场面描写，抓住表示色彩的词语分析。“黑云压城城欲摧”的意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙。“黑”暗喻敌军气焰嚣张，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势；“甲光向日金鳞开”一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。“金”指日光，守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮，英姿勃发，此刻他们正披坚执锐，严阵以待。 示例：用“金”字表现阳光照耀在披坚执锐、严阵以待的将士身上时的耀眼光芒，用鲜明的色彩，借日光显示守军威武雄壮，英姿勃发。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 诗词鉴赏 温馨提示：经典真题8题，模拟预测7题 经典真题 （24-25八年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的诗，完成下面小题 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别乌惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．本诗的体裁是 ，作者被尊称为 。 2．请选出对《春望》赏析有误的一项（   ） A．首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 C．颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 D．这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。 （24-25八年级上·上海长宁·期末）阅读下面的诗，完成下面小题 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 3．这首诗的作者是 （朝代）的 （名字）。 4．下面选项中，对本诗分析不恰当的一项是（    ） A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山，而是身居闹市，却不受世俗烦扰。 B．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。 （24-25八年级上·上海松江·期末）阅读下列诗歌，完成下面小题。 【甲】 春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 5．【甲】诗的体裁是 ，【乙】诗中既寄寓吊古之意，又引领后文的词语是“ ”。 6．下列选项中对两首诗歌理解不恰当的是（    ） A．甲诗炼字极好、言浅意深，乙诗以小见大、言近旨远。 B．甲诗塑造忧国忧民的形象，乙诗暗含物存人非之怅惘。 C．两首诗都与战争相关，甲诗寄情于景，乙诗借物兴感。 D．两首诗都直陈史实，抒发了作者内心深沉的忧愤感慨。 （24-25八年级上·上海普陀·期末）阅读古诗，完成下面小题 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7．“烽火”在诗中借指 。 8．下列对杜甫《春望》的理解与赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联描写春望所见：国都残破不堪、乱草丛生，表达了诗人忧国伤时的感情。 B．颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物，让花鸟都沾染了悲伤的情绪。 C．颈联“抵万金”写出战乱中家书的弥足珍贵，表达了诗人对家人的强烈思念。 D．尾联“搔”字细腻刻画诗人心绪烦乱，直抒胸臆，倾诉忧国思家的深切情怀。 （23-24八年级上·上海浦东新·期末）阅读下面的词，完成小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．“渔家傲”是这首词的 ；这首词的作者李清照，号 。 10．下面对这首词的理解和赏析，正确的一项是（   ） A．这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美。 B．"路长日暮"用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历。 C．词末三句话的意思是大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。 D．这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。 （23-24八年级上·上海静安·期末）阅读下面诗歌，完成下面小题 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 11．本诗的体裁是 ，作者自号“ ”。 12．下列分析有误的一项是（   ） A．首联写景，描绘出国破城荒的悲凉景象，有一种物是人非的历史沧桑感。 B．颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的情怀。 C．颈联用“抵万金”形容家书的珍贵，而一场烧了三个月的大火是阻断家书的原因。 D．尾联用“搔更短”和“不胜簪”表现诗人的苍老之态，可见其内心的凄怆、悲凉。 （23-24八年级上·上海松江·期末）阅读下列诗文，完成下面小题 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13．这首诗的作者是唐朝的 （人名），诗中的“周郎”指 （人名）。 14．下列对诗歌理解，不正确的一项是（   ） A．诗人借古物“折戟”引出对历史的感叹。 B．前两句暗含着岁月流逝物是人非的感受。 C．后两句从正面指出东风帮助周郎取得胜利。 D．诗中“二乔”的命运折射出东吴的命运。 （23-24八年级上·上海嘉定·期末）阅读下文，完成各题 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 15．《饮酒》的作者是东晋的 。 16．对《饮酒》一诗赏析错误的一项是（   ） A．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵自由和惬意。 C．诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。 D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心去感受，因而诗人只好“忘言”了。 （23-24八年级上·上海闵行·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题 渡荆门送别   李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 17．诗中“怜”的意思是 。 18．对这首诗理解赏析不正确的一项是（   ） A．颔联的“随”“入”二字，将群山与平野位置的逐渐变换和江水奔向广阔原野的气势，生动形象地表现出来了。 B．颈联变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。 C．尾联“送”字用得妙，写出了诗人不忍离别而不辞劳苦送行万里的深情。 D．诗歌既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验，又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。 模拟预测 阅读下面的诗，完成下面小题 赠从弟（其二）刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 19．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联“亭亭”标示松的姿态，“瑟瑟”形容松树在风中颤抖，整体上刻画了松树的形象。 B．颔联运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，用风之大衬托松的雄健挺拔。 C．颈联通过描写松树的生长环境愈发严酷、愈发恶劣的状况，突显青松岁寒而不凋的特性。 D．尾联变换句式，以有力的问答作结。诗人从端正外形透视到内在本性，表明松树的风骨。 20．这是一首咏物诗，标题是“赠从弟”，内容却在写“松”，请简要分析诗人的用意。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 21．下列对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是（   ） A．这是抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律。 B．“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心，要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥，志在千里”“烈士暮年，壮心不已”都是后人常用励志之语。 D．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。 22．请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ”。 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 23．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．词的一开头，词人就用丰富的想象，创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。 B．“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，生动传达出词人对日暮途远的深深叹息。 C．词上片写天帝询问词人归于何处，下片交代海中仙山为词人归宿，前后呼应。 D．这首词想象丰富，充满了浪漫主义色彩，充分体现了李清照婉约的作词风格。 24．“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词人怎样的情感，请简要分析。 阅读下面一首诗，完成小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 25．“烽火连三月，家书抵万金”这两句表现了诗人怎样的感情？ 26．“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句中“搔”字用得妙，请简析妙在何处。 阅读下面的诗歌，完成小题。 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 27．《饮酒·其五》的作者是 朝代的 （人名）。 28．下列理解不恰当的一项是（   ） A．本诗是诗人弃官归隐之前写的一首诗。 B．“心远地自偏”句用得极好，他巧妙地道出作者想要离开喧闹的尘世，追求一种宁静恬淡的氛围。 C．“采菊东篱下”，写作者酷爱菊花，常常在住处周围种上菊花，颇为后人称道。 D．全诗语言朴实含蓄，写得很有特色，叙事、议论、抒情相结合。 阅读下面的古文，完成各题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 29．“浑欲不胜簪”中的“胜”的意思是： 30．下列对这首诗的理解分析不恰当的一项是（    ） A．首联写出了国破城荒的景象，有物是人非的沧桑感。 B．颔联运用了拟人的修辞，表达亡国之悲与思乡之情。 C．颈联反映战争带来的巨大痛苦，表现诗人对国家的忧虑。 D．尾联通过稀疏的白发来表现诗人的忧愤之深。 阅读下面的诗歌，完成问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 (1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．题目“雁门太守行”是乐府曲名，本诗借此叙写当时战事。 B．“角声满天”写军中号角声响彻天空，倍显将士英雄气概。 C．“半卷红旗”“霜重鼓寒”从视、听角度来描写战场环境。 D．诗歌最后化用典故，表达了对当朝统治者穷兵黩武的不满。 (2)陆游曾评价李贺的诗“五色炫耀，光夺眼目”，请从本诗一二句中找出表现色彩的词语，并简要分析其表达效果。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $