第4单元-【优品小课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 广东专版）

1.B2.C 三、1.④⑨⑩⑤2.⑤⑧②⑧3.⑥⑦①④ 11宝葫芦的秘密（节选）】 四、1.人心齐2.二人同心3.顶个诸葛亮 一、l.chong chong2.shěng xing 示例：心向一处，团结合作，就能发挥出巨 二、瘦瘦脚丫妖怪向日葵 大的力量众人一条心，黄土变成金 三、A 小学三年级语文（上册）期中测试题 四、1.示例：这只小猫并不是名贵品种，也不是 1.雨珠闪闪发光安静枝干蚂蚁 很漂亮，但我就是喜欢它。 2.秋高八达丰登摇晃先后 2.拟人秆花盘 发中 五、1.生动示例：气喘吁吁气势汹汹 (1)秋高气爽五谷丰登示例：金桂飘香 2.(1)比赛种向日葵(2)和同学闹翻 天高云淡 3.示例：长得又高又壮，上面顶着个大脑 (2)示例：眉开眼笑手舞足蹈 袋，生机勃勃的。 3.(1)黄牛走过来。 12在牛肚子里旅行 (2) 一、旅行抢救胃疼尾巴 网 二、1.C2.B3.D a弟弟真难哄，国®还好好的，一转眼就哭了6 三、（一）1.青头红头四四牛的第四个 b.爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜 苹果和草莓。 胃室 4.（1)格林童话 格林兄弟 2.AB (2)C (二)1.五2.b.√ (3)无敌四兄弟兄弟四人学了很高的本 13*一块奶酪 领，战胜了所有敌人，过上了幸福的生活。 一、l.chùchǔ2.jin3.shào 5.(1)赞不绝口(2)半信半疑 二、1.B2.D3.DBCA 6.C 三、1.示例：这次任务，只许成功，不许失败。 7.他离开了小山羊们，很孤独 2.多大的毅力、多强的纪律性啊 8.B 四、1./2.×3.×4./ 9.放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了， 五、示例：互帮互助积极向上充满爱心 心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。 六、1.担任守望工作打起盹儿来了不负 10.略 责任 14搭船的鸟 2.B 一、母亲外祖父翠绿羽毛嘴静悄悄 习作四：我来编童话 捕鱼 一、1.(1)A(2)B(3)A 二、1.翠绿蓝色红色披着站在摇着 2.茄子铅笔 2.躲眯瞧仰盯扑 3.星期天深夜森林文具盒 3.静悄悄 白茫茫甜蜜蜜 二、1./3.√4.√ 三、略 三、略 四、1.肢qun保护bi 四、张舞狐虎展翅 2.尖尖的很小非常锋利特别长四 生机郁郁花锦 肢锐利有力硬刺 若狂悲痛怒放 3.略 语文园地 15 金色的草地 一、1.chǔchùchù2.zhong zhong 一、略 3.jia j 二、观察蒲公英盛开合拢喜爱 二、百百四八七八 三、1.常常2.平常 百百四八七八 四、1.比喻蒲公英的花我们的手掌 1.数字示例：十全十美五花八门 2.示例：孩子们美丽的笑脸 2.四通八达 五、绿色蒲公英的花朵合拢了 三年级语文（上）一95 金色蒲公英的花朵张开了 绿色蒲公英的花朵合拢了 六、1.黄莺老鹰 小虫 2.令人拍手叫好。 3.黄莺老鹰黄莺老鹰喜爱、赞美 4.拟人比喻 5.在大自然里，许多事物能使人心旷神怕 听小虫子、鸟儿们嘻歌，是令人陶醉的事 情许多虫、鸟的声音在我年朵里汇成 AAA 一首独具特的交晒曲它是多么令人 陶辟、着迷划 习作五：我们眼中的缤纷世界 一、1.(1)翠绿蓝色红色 (2)美丽鲜艳的色彩 2.冲飞衔站吞 3.(1)绿色花朵合拢金色花朵张开 绿色花朵合拢 (2)张开合拢 二、略 16富饶的西沙群岛 一、1.风景优美宝贵 2.深浅 3.岩石茂密 二、1.示例：美丽富饶可爱 2.示例：成群结队瑰丽无比高低不平 各种各样厚厚茂密 3.(1)亮晶晶懒洋洋 (2)飘飘摇摇祖祖辈辈 三、1.海水五光十色 2.比喻花朵鹿角 种类多样美丽 3.C 四、1.春夏秋秋 2.金黄杏黄火红 3.风一吹火苗在跳跃。 17海滨小城 一、bin bei cai yu feng fan 二、海滨渔民棕色贝壳整洁银灰色 三、棕色 银色白色（灰色）银光闪闪 青色 金黄色示例：五颜六色五彩 缤纷 四、1.吵闹2.喧闹3.热闹4.因为所以 5.既又6.一就 五、1.(1)/(2)× 2.(1)比喻(2)B(3)B 六、1.方位花圃葡萄架高大的白杨小 菜园葡萄架25 三年级语文（上） 2.它们像巨人一样守卫着小院。 3.、 0 18美丽的小兴安岭 一、C 二、花坛 宝库 药材起来 三、 抽出 影子 巨大的、 松柏 欣赏 白雪 苍翠的 ,蘑菇 积满 Y膝盖 呼呼的 宝库 没过 枝条 鲜嫩的 北风 挡住 视线 名贵的 药材 四、1.茏茏严严密密甜可 2.松软香脆大圆西瓜 五、示例：1.童年是美好的，也是难忘的。 2.哗哗 六、D A B C E 七、1.天鹅湖 2.清可见底碧得发亮 3.形状颜色茂密的树林草地小花 小桥 4.de chui chui nen 5.D 19* 香港，璀璨的明珠 一、B 二、著名清澈闪耀 五颜六色闪光璀璨无比 三、 一● ● 四、1.出名2.有名3.品评4.品尝 五、美丽繁华原因贸易美食旅游胜地 祖国南海之滨的这颗明珠必定更加璀璨 夺目 习作六：这儿真美 一、1.美2.C 二3.√ 三、略 四、1.海岛秋冬沙滩庭院公园 2.排比静清甜 语文园地 一、C 二、示例：1.像离弦的箭一样快 2.汗水像倒出的水 三、略 四、略 五、彩云间一日还两岸轻舟已过 96第四单元 11 宝葫芦的秘密（节选） 一、给加点的多音字选择正确的读音，画“/”。 1.一只大黄狗冲(chong chòng)我冲(chong chòng)了过来，吓得我不敢动。 2.奶奶说我最近太不让人省(shěng xing)心了，让我好好反省(shěng xing) 一下。 二、根据语境，看拼音写词语。 我长得shòushòu( )的，喜欢光着jiǎ0yā( )在地上跑，喜欢 溜出去玩，喜欢读孙悟空捉yāoguài( )的故事，喜欢种xiàng ri kui( )。 三、下列句子中加点词语不可以替换成括号里的词语的一项是()。 A.这是我们的规矩。（规律） B.我有几次对着一道算术题发愣。（发呆） C.可那只不过是幻想罢了。（空想） 四、品读句子，完成练习。 1.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加点词语仿写句子） 2.我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁 的也比不上。 这句话运用了 的修辞手法，“又瘦又长”是描写向日葵的 ,“小脑袋”是指向日葵的 ,形象地写出了向日葵的样子。 五、课内阅读。 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小 脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要 一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。 可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。 “要是我有那么一个葫芦，那…” 1.“可怜巴巴”与“可怜”相比，更 。我还能写出类似的词语： 2.文段中讲到了两件事情，请你分别用小标题概括出来。 (1) (2) 3.你认为“长得不能再棒的向日葵”会是什么样的向日葵？ 语文三年级上 21 优品小课堂 12 在牛肚子里旅行 一、读拼音，写词语。 Iǚxing qiang jitù wei teng wěiba 二、选择正确的答案填在括号里。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.答应(ying)答案(da) B.一骨碌(g)牙齿(c) C.骨头(g)眼泪(Ièi) D.就当(dang) 贮藏(zù) 2.下面词语搭配不正确的一项是( )。 A.慢慢地走偷偷地看 B.一次旅行一只喷嚏 C.打扫卫生执行命令 D.高兴得流泪热得直冒汗 3.下列语句的朗读语气排序正确的一项是( )。 ①惊恐 ②着急 ③伤心 ④平稳 (1)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 (2)青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。” (3)“我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊！救命啊！” (4)“你在哪儿？”青头急忙问。 A.①④②③ B.①④③② C.③④②① D.③④①② 三、阅读并回答问题。 (一) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我 听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 22 语文三年级上 第四单元 1.画线句子是 对 说的。从这段话中，我知道了牛有 个胃室，但是只有第 个胃才是管消化的。这也告诉红头只要它不到 就暂时没有危险。 2.红头在牛肚子里的旅行很危险，最后它能安全出来的原因有( )。(多选) A.青头的鼓励及指导 B.自己的坚持和对生活的渴望 C.牛的粗心大意 D.自己的机智及勇敢 (二)啄木鸟和树 大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里有虫？我知道了，这不过是打击 我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招儿，滚开！”树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵 树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。 1.短文一共有 个自然段。 2.这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后面的括号里打“√”。 a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。 b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。 c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。 语文三年级上 23 优品小课堂 13 块奶酪 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1.小蚂蚁们把粮食搬到住处(chǔchù)，蚂蚁队长说：“不许偷嘴，谁偷嘴就处 (chǔchù)罚谁。” 2.趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁(jTn jin)令。 3.注意啦，全体都有。稍(shao shào)息！立正！ 二、选择正确的答案填在括号里。 1.下面和“处罚”的“处”读音相同的一项是( )。 A.好处 B.处理 C.长处 D.办事处 2.“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着”中，“拽”的意思是( )。 A.用脚踢 B.用头顶 C.用肩抬 D.用嘴拉 3.根据课文内容完成下面的练习。 奶酪渣刚掉下时，它的心( 大家不肯离开奶酪渣时，它很( )。 十十十十十十十十十十十十十+十十十m 十十一十十”十十十十十十十一"十十十十十一十十"十 命令最小的蚂蚁吃掉时，它很( 支开小蚂蚁们后，它内心()。 十十十十十十十十十十十十十w十十十十十十十十 A.坚定 B.恼火 C.犹豫不决 D.七上八下 三、按要求完成句子练习。 1.今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。（用加点的词语写句子） 2.要做到不趁机舔一下，那要有很大的毅力，很强的纪律性。（改为感叹句） 要做到不趁机舔一下，那要有 四、判断下列句子的说法是否正确，对的打“/”，错的打“×”。 1.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大 公无私。 24 语文三年级上 第四单元 2.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的 奶酪渣。 3.休息的时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。 ( 4.直到最后，蚂蚁队长都没有偷吃奶酪渣。 () 五、想一想，填一填。 《一块奶酪》中，我们看到了一个纪律严明的集体。你喜欢怎样的集体？请 用几个词语或短语来描述一下。 六、阅读短文，完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样，领头雁派好守望的岗哨，才让大家去休息。 被派担任守望工作的雁，在伙伴们入睡以后，想到白天长远的飞行，听到伙 伴们均匀的呼吸声，感到疲倦了。它想：明天还有艰苦的旅程哩，这时候能甜蜜 地睡上一觉该多好。它又对自己说：“当然啦，我的任务是保卫大家的安全，不能 放心大胆地睡大觉。但是能打一会儿盹儿也是好的，不见得刚巧就在这时出事 情吧？”于是，它打起盹儿来了。它刚闭上眼睛一会儿，忽然被一阵喧哗声惊醒， 但这时它和许多伙伴已经成为猎人的俘虏。 1.这只大雁的任务是 ,但它在执行任务时 导致它和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此，这是一只 的大雁。 2.读完短文，我明白了()。 A.领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有 B.要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责 C.猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常 语文三年级上 25 优品小课堂 习作四：我来编童话 一、【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。 1.写童话故事需要注意以下几点，请你选一选。 (1)写童话故事要()。 A.发挥想象力 B.完全符合现实 (2)童话的主人公是( )。 A.人 B.自然界的万物 (3)童话的情节()。 A.可以虚构 B.必须真实 (4)童话故事的内容要有趣，表现真善美。 2.本次习作里的角色可以从“松鼠、 ”等中任选一个或者几 个，也可以添加自己喜欢的其他角色。 3.故事发生的时间可以是“夏天、 ”等，地点可以是“菜园、 ”等。 二、【选材训练】下面哪些内容能成为本次习作的材料？打“/”。 1.国王厨房里的锅碗瓢盆发生了争吵。 2.星期天，美术老师带领同学们到小河边画画。 ( 3.任劳任怨的啄木鸟和勇敢勤劳的小蜜蜂成了朋友。 4.山羊公公在超市门口贴上了招聘启事：招聘邮递员，欢迎报名。 三、【思路训练】照样子，理一理自己的习作思路。 身边的人物 成长 经历 松鼠 发生的 故事 …… 四、【词语训练】补全下面的词语。如果能用在你的习作里就更好了！ 描写动物：( )牙( )爪 )假( )威 )( )飞翔 描写植物：( )( )盎然 ( )( )葱葱 繁( )似( ) 描写心情：欣喜( )()( )( )欲绝 心花( )( ) 26 语文三年级上 第四单元 语文园地 一、根据多音字在词语或句子中的意思判断读音，打“√”。 1.处理(chǔchù) 住处(chǔchù) 到处(chǔchù) 2.我们中(zhong zhòng)间一定有人能中(zhong zhòng)奖。 3.弟弟假(jiǎjià)装肚子疼，几(ji)乎骗过了所有人。 二、根据本单元所学，将成语补充完整，并完成练习。 )发( )中 )面( )方 )上( )下 )战( )胜 )通( )达 )手( )脚 1.这些成语都含有 我还能再写出两个： 2.我国的铁路网 让人们实现了说走就走的愿望。（选词填空） 三、读一读，分一分。（写序号) ①嘟②嚷③嚼④含 ⑤嗡⑥吼⑦唤⑧鸣⑨啃⑩吞①啼 ②嘀③哗④吵⑤咬 1.表示嘴巴的动作：③ 2.表示各种声音：① 3.表示发出声音的动作：② 四、补全下列俗语，并完成练习。 1. ,泰山移。 2. ,其利断金。 3.三个臭皮匠， 这些俗语告诉我们：只要我们 我还在课外积累了其他的关于这个道理的俗语： 语文三年级上 27