内容正文:
第三单元
总也倒不了的老屋
一、读语段,看拼音写词语。
wu ding(
)的旧mùban(
)被shai de(
)开裂,beiyòng
)的木料等呀等终于运到。我在钻进阁楼修补时,肚子ède(
)直
叫,匆忙啃了两块面包才chibǎo(
)。干完活儿瘫滩坐在院子里,让暖阳晒
着酸胀的后背。
二、选择正确的答案填在括号里。
1.下列加点字读音或字形有误的一项是(
)。
A.叽叽(j)撞见
B.偶尔(ǒu)漂亮
C.孵化(f)
砍树
D.暴雨(pào)唾觉
2.下列句子中标点符号完全正确的一项是(
)
A.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
B.“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起:“再过一个晚上,行吗?”
C.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问?
D.“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答:“老屋老屋,我给您讲个故
事吧!”
3.“老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:‘哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几
天。’”下列说法不正确的一项是()
A.“吱吱呀呀”是拟声词,写出了老屋摇摇欲坠的现状。
B.老屋好像随时会倒塌,所以它的话要读得吃力一些。
C.从老屋的话中,可以感受到老屋有些不耐烦,不太愿意帮助老母鸡。
三、照样子把句子写具体。
例:小蜘蛛织网。→小蜘蛛在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。
小猴子吃桃。→
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四、课文接下来发生了什么?选一选。(填序号)
①小蜘蛛爬进屋子织网。
②老母鸡在老屋里孵小鸡。
③小猫在老屋住了一晚。
1.“今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
接下来发生的事:
2.“主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
接下来发生的事:
3.“我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
接下来发生的事:
五、阅读故事选段,完成练习。
小木偶的故事(节选)
老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点儿什么。少了点儿什么呢?老
木匠怎么也想不起来。
“你知道吗?”老木匠问小木偶。
“不知道。”小木偶板着脸回答。
老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑!
“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的
日子!”
老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。
“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。
热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
预测后面可能发生的情节,写一写。
16
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第三单元
犟龟
一、在加点字的正确读音下面打“√”。
舒适(sish)
路途(tyd)
庆典(qin
ging)
加倍(bipi)
坚持(ci chi)
包括(guò
kuò)
二、按要求写句子。
1.这是一个美丽的早晨,阳光灿烂。
仿写:这是一个
的夜晚,
2.婚礼两周后就要举行了,你可是慢得出奇呀,怎么可能赶得上呢?
婚礼两周后就要举行了,你可是慢得出奇,不可能赶得上。
如果所有动物都被邀请了,当然也包括我,为什么我不去参加这有史以来最热
闹的婚礼呢?(换个说法,意思不变)
三、阅读课内片段,回答问题。
越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶(
)地赶路。
后来,她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意,壁虎
(
)地打量着她说:“作为狮王王宫的高级官员,我正式通知你,婚礼暂
时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回
家了。”
1.在文中的括号内填上合适的四字成语。
2.文中加点词“障碍”的意思是
3.文中的省略号省略了什么?请你展开想象,把你预测的内容写出来。
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10
小狗学叫
一、用“/”选出加点字的正确读音。
讨厌(yan yian)
陌生(wò
mò)
委屈(qq0)
发疯(fen feng)
忍不住(rěnrě)
搞不清(gǎo
gao)
二、下面的句子可以看出小狗怎样的特点呢?选一选。(填序号)
A.勤奋
B.诚实
C.有语言天赋
D.孤独
1.它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个陌生的地方。
2.从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。
3.小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真。
4.我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。
三、阅读短文,写两种不同的结局。
狼和山羊
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝
水,可是,怎么也爬不动。这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊
大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不
能替你去拿水。”狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了:“我受伤了,伤势很重,一
点儿也不能动了!难道你一点儿都不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出
来了,又苦苦地哀求:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去
找食物了,要不我会饿死、渴死的!”
…
第一种结局:
第二种结局:
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语文三年级上
第三单元
习作三:续写故事
一、【审题训练】选一选,明确本次习作的任务。
1.审清体裁:本次的习作是(
)故事。
A.续写
B.扩写
2.审清内容:本次习作的主要内容是()。
A.同学们讨论自己怎么过生日
B.同学们谈论怎么给晓明过生日
C.同学们给晓明过生日的情景
D.李晓明的爸爸妈妈在外地工作
二、【选材训练】下面的素材,哪些可以作为本次故事的续写情节呢?在括号里打
“/”。
题目:难忘的生日会
1.同学们到李晓明的家里为他庆祝生日。
2.同学们为李晓明在班级里举行了一场温馨的生日会。
3.李晓明吹灭了生日蜡烛,许了心愿,大家一起吃生日蛋糕。
三、【思路训练】请你尝试理清以下思路。
1.把握图意。
①图一中的人物有
,除此之外还可能有
②他们在
(干什么)
2.推测心理。
①图二中李晓明在想:
②图三中同学们在商量:
3.情节发展。本次习作可以按照
的顺序,详略得当地记叙这件
事情。
4.设想结局。
四、【词语训练】补充词语,如果能运用到你的习作中就更好了。
垂(
)丧(
愁(
)苦()
无精(
)(
)
笑逐(
)()
欣喜()(
)
兴高(
)(
)
语文三年级上
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语文园地
一、查字典,填表格。
要查的字
部首
除去部首还剩几画
读音
组词
轴
阁
妥
二、请将下面句子的标点符号补充完整。
1.她开心地说我完成任务啦
2.☐小明,你作业完成了吗妈妈问
3.妈妈,你快回来吧弟弟说道我们都很想念您
三、用修改符号修改下面的句子。
1.母亲节到了,我送给妈妈一支花。
2.妹妹戴着一顶红色的帽子,一件蓝色的连衣裙。
3.妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉、黄瓜和葡萄。
四、补充下列名言,再选择恰当的名言填空(填序号)。
A.爱人若爱
B.
,不贰过。
C.仁者
,有礼者
D.
,暖于布帛;
,深于矛戟。
1.妈妈总是教育我:“‘(
)。在平时的生活中,不要把自己的烦恼和愤怒发
泄到别人身上,不要同样的错误重复犯。”
2.“(
)”告诉我们要懂得关爱他人,尊敬他人。
20
语文三年级上优品小课堂部分
1大青树下的小学
一、声音招引古老课文
二、戴带带戴汗汉汗汉
三、1.多民族
2.示例:金鸡岭白云山第一滩七星岩
四、ABC
五、校园生活:②民族之间:④
上课时:③下课后:①
2花的学校
一、功课湿润老师放学
二、湿润
无人知道地下荒野风笛
大手
三、1.②2.①3.③
四、1.(1)A(2)示例:不停地向我们点头问候
2.(1)A(2)示例:草地上花儿竞相开放
3*不懂就要问
一、里涂头脑一字无声呀呀
连连
二、厉厉厉历历例例列列
三、C
四、1.(1)A(2)勇敢
2.勤学好问、勇敢(意思对即可)
3.示例:同学们坐在教室里一边摇头晃脑,
一边大声朗读课文同学们被孙中山的
举动吓呆了,谁也不敢出声,教室里十分
安静
习作一:猜猜他是谁
一、1.一个同学2.ABCD
二、略
三、A
BEF CD
四、略
五、略
语文园地
一、头脑牙爪心胆红赤疾
快干燥人体器官相近
示例:披头散发手忙脚乱
二、B
三、1.示例:一簇一簇的花在雨中快乐地生长。
2.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
三年级语文
小学三年级语文(上册)优品小
四、1.狮子王2.19:25
3.示例:阿姨,您看一下您门票上的座位号
是多少?您看我的门票号是这个座位,
您能重新找一下自己的座位吗?
4古诗三首
一、寒霜斜坡洞庭石径
二、略
三、1.ACB
2.唐刘禹锡两相和洞庭湖洞庭湖
中的君山对洞庭湖山水的喜爱和赞美
四、(一)默写略1.唐杜牧
2.(1)弯弯曲曲(2)A
3.D
(二)默写略4.夜书所见宋叶绍翁
示例:游园不值
5.BD6.AC7.秋枫梧桐
8.示例:向老师请教萧萧秋风吹动梧桐
树叶,送来阵阵寒意;江上秋风吹来,诗
人不禁思念
5铺满金色巴掌的水泥道
一、晶粘印案排列规则
二、1.B2.C3.D
三、1.平整、规矩
2.比喻示例:一把小扇子一块透明的
玻璃
四、1.BAC
2.高兴你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,
在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱
着…
3.②③①
五、略
6秋天的雨
一、丰收果树炎热秋天
二、略
三、1.略2.略
3.示例:松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
4.示例:黄澄澄油亮亮乐呵呵
四、1.B2.C
五、l.shan shan
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3.黄黄的叶子…夏天的炎热。
橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
上)93
课堂、课堂综合练习参考答案
4.黄色红色金黄色紫红淡黄雪
四、1.③2.②3.①
白五彩缤纷
五、示例:小木偶被狐狸抢走了红背包,受到了很
六、示例:一颗颗小水晶橙色橙色的橙子
大的委屈,但小木偶只会笑,熊警察说他骗
像一盏盏小灯笼把黄色给了香蕉黄黄
人…
的香蕉像挂在天上的月亮
9犟
龟
7
听听,秋的声音
shi ty
qing bei chi kuò
二、1.略
zhen
kuo
lè
dǒu
2.如果所有动物都被邀请了,当然也包括
我,我要去参加这有史以来最热闹的婚礼。
三、1.日夜不停居高临下
掠
振
阔
抖
吟
2.包含外界干扰和自然挑战两方面。
二、示例:细细殷殷切切拍拍望望
3.略
看看喳喳隆隆簌簌
10小狗学叫
三、1.(1)拟人大树人
(2)告别示例:大树妈妈,我真舍不得您。
一、yanmòqu feng rěngao
2.(1)反复地嘱附示例:温柔慈爱
二、1.D2.A3.C4.B
(2)示例:秋天来了,我们要飞到南方去了。
三、(示例)第一种结局:“要是我给你水喝,你
习作二:写日记
能够站起来了,那么,你会毫不客气地把我
当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。
一、1.一天主要的2.C3.C
第二种结局:山羊给狼水喝,狼能够站起来
二2.√3.√
了,毫不客气地把山羊当食物吃了!
三、略
习作三:续写故事
语文园地
-、1.A2.B
二、1./
2./
3./
三、略
四、头
气眉脸打采
颜开若狂采烈
二、1.期待
语文园地
2.抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌
一、车5
zh6u示例:车轴
(tǎng)口水。
门6gé示例:阁楼
3.做事慌张而没有条理。
m3tuǒ示例:稳妥
三、示例:炎热赤日炎炎凉爽秋风习习
二、1.:“!”2.“?”
寒冷冰天雪地
3.“1”,“
。”
示例:北方的冬天十分寒冷,放眼望去,冰
三、
天雪地,覆盖着白色的天地在阳光下闪闪
疲
发光,耀眼夺目。
1.母亲节到了我送给妈妈一花。
8总也倒不了的老屋
穿着
一、屋顶木板晒得备用等呀饿得
2妹妹戴着一顶红色的帽子,人一件蓝色的连衣裙。
吃饱
6
二、1.D2.A3.C
3妈妈买了很多水果,有苹果、香蕉(黄瓜和葡萄。
三、示例:小猴子在果园里吃了一个又大又甜
四、A其身B.不迁怒C.爱人敬人
的桃。
D.与人善言伤人以言
三年级语文(上)一94
1.B2.C
三、1.④⑨⑩⑤2.⑤⑧②⑧3.⑥⑦①④
11宝葫芦的秘密(节选)】
四、1.人心齐2.二人同心3.顶个诸葛亮
一、l.chong chong2.shěng xing
示例:心向一处,团结合作,就能发挥出巨
二、瘦瘦脚丫妖怪向日葵
大的力量众人一条心,黄土变成金
三、A
小学三年级语文(上册)期中测试题
四、1.示例:这只小猫并不是名贵品种,也不是
1.雨珠闪闪发光安静枝干蚂蚁
很漂亮,但我就是喜欢它。
2.秋高八达丰登摇晃先后
2.拟人秆花盘
发中
五、1.生动示例:气喘吁吁气势汹汹
(1)秋高气爽五谷丰登示例:金桂飘香
2.(1)比赛种向日葵(2)和同学闹翻
天高云淡
3.示例:长得又高又壮,上面顶着个大脑
(2)示例:眉开眼笑手舞足蹈
袋,生机勃勃的。
3.(1)黄牛走过来。
12在牛肚子里旅行
(2)
一、旅行抢救胃疼尾巴
网
二、1.C2.B3.D
a弟弟真难哄,国®还好好的,一转眼就哭了6
三、(一)1.青头红头四四牛的第四个
b.爸爸去超市买了好几样水果,有香蕉、芹菜
苹果和草莓。
胃室
4.(1)格林童话
格林兄弟
2.AB
(2)C
(二)1.五2.b.√
(3)无敌四兄弟兄弟四人学了很高的本
13*一块奶酪
领,战胜了所有敌人,过上了幸福的生活。
一、l.chùchǔ2.jin3.shào
5.(1)赞不绝口(2)半信半疑
二、1.B2.D3.DBCA
6.C
三、1.示例:这次任务,只许成功,不许失败。
7.他离开了小山羊们,很孤独
2.多大的毅力、多强的纪律性啊
8.B
四、1./2.×3.×4./
9.放音乐让老山羊听,老山羊的精神放松了,
五、示例:互帮互助积极向上充满爱心
心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。
六、1.担任守望工作打起盹儿来了不负
10.略
责任
14搭船的鸟
2.B
一、母亲外祖父翠绿羽毛嘴静悄悄
习作四:我来编童话
捕鱼
一、1.(1)A(2)B(3)A
二、1.翠绿蓝色红色披着站在摇着
2.茄子铅笔
2.躲眯瞧仰盯扑
3.星期天深夜森林文具盒
3.静悄悄
白茫茫甜蜜蜜
二、1./3.√4.√
三、略
三、略
四、1.肢qun保护bi
四、张舞狐虎展翅
2.尖尖的很小非常锋利特别长四
生机郁郁花锦
肢锐利有力硬刺
若狂悲痛怒放
3.略
语文园地
15
金色的草地
一、1.chǔchùchù2.zhong
zhong
一、略
3.jia j
二、观察蒲公英盛开合拢喜爱
二、百百四八七八
三、1.常常2.平常
百百四八七八
四、1.比喻蒲公英的花我们的手掌
1.数字示例:十全十美五花八门
2.示例:孩子们美丽的笑脸
2.四通八达
五、绿色蒲公英的花朵合拢了
三年级语文(上)一95
金色蒲公英的花朵张开了
绿色蒲公英的花朵合拢了
六、1.黄莺老鹰
小虫
2.令人拍手叫好。
3.黄莺老鹰黄莺老鹰喜爱、赞美
4.拟人比喻
5.在大自然里,许多事物能使人心旷神怕
听小虫子、鸟儿们嘻歌,是令人陶醉的事
情许多虫、鸟的声音在我年朵里汇成
AAA
一首独具特的交晒曲它是多么令人
陶辟、着迷划
习作五:我们眼中的缤纷世界
一、1.(1)翠绿蓝色红色
(2)美丽鲜艳的色彩
2.冲飞衔站吞
3.(1)绿色花朵合拢金色花朵张开
绿色花朵合拢
(2)张开合拢
二、略
16富饶的西沙群岛
一、1.风景优美宝贵
2.深浅
3.岩石茂密
二、1.示例:美丽富饶可爱
2.示例:成群结队瑰丽无比高低不平
各种各样厚厚茂密
3.(1)亮晶晶懒洋洋
(2)飘飘摇摇祖祖辈辈
三、1.海水五光十色
2.比喻花朵鹿角
种类多样美丽
3.C
四、1.春夏秋秋
2.金黄杏黄火红
3.风一吹火苗在跳跃。
17海滨小城
一、bin bei cai yu feng fan
二、海滨渔民棕色贝壳整洁银灰色
三、棕色
银色白色(灰色)银光闪闪
青色
金黄色示例:五颜六色五彩
缤纷
四、1.吵闹2.喧闹3.热闹4.因为所以
5.既又6.一就
五、1.(1)/(2)×
2.(1)比喻(2)B(3)B
六、1.方位花圃葡萄架高大的白杨小
菜园葡萄架25
三年级语文(上)
2.它们像巨人一样守卫着小院。
3.、
0
18美丽的小兴安岭
一、C
二、花坛
宝库
药材起来
三、
抽出
影子
巨大的、
松柏
欣赏
白雪
苍翠的
,蘑菇
积满
Y膝盖
呼呼的
宝库
没过
枝条
鲜嫩的
北风
挡住
视线
名贵的
药材
四、1.茏茏严严密密甜可
2.松软香脆大圆西瓜
五、示例:1.童年是美好的,也是难忘的。
2.哗哗
六、D A B C E
七、1.天鹅湖
2.清可见底碧得发亮
3.形状颜色茂密的树林草地小花
小桥
4.de chui chui nen
5.D
19*
香港,璀璨的明珠
一、B
二、著名清澈闪耀
五颜六色闪光璀璨无比
三、
一●
●
四、1.出名2.有名3.品评4.品尝
五、美丽繁华原因贸易美食旅游胜地
祖国南海之滨的这颗明珠必定更加璀璨
夺目
习作六:这儿真美
一、1.美2.C
二3.√
三、略
四、1.海岛秋冬沙滩庭院公园
2.排比静清甜
语文园地
一、C
二、示例:1.像离弦的箭一样快
2.汗水像倒出的水
三、略
四、略
五、彩云间一日还两岸轻舟已过
96