专题02 文学文化常识-2025-2026学年八年级语文上学期期中期末专题复习（江苏专用）

专题02 文学文化常识 1．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）下列选项表述不正确的一项是（   ） A．《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一，这是一篇介绍苏州园林的事物说明文。 B．弱冠指我国古代的成人礼。《富贵不能淫》中“丈夫之冠”说的是男子十六岁时的成人礼。 C．《周亚夫军细柳》节选自西汉司马迁的《史记》，全书共130篇，是我国第一部纪传体通史。 D．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”。 2．（24-25八年级上·江苏镇江·期末）下列说法正确的一项是（   ） A．杜甫的《春望》是一首律诗，诗的颔联是“烽火连三月，家书抵万金”。 B．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣定了椅子。” C．“别再那儿偷偷地笑了！”是祈使句，“好在天无绝人之路！”是感叹句。 D．把事情讲给别人听时，要多用书面语，避免过于口语化的表达，要力求优美生动。 3．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）八年级某班进行古代散文文学、文化常识交流，以下发言不正确的一项是（   ） A．《列子》中有很多寓言故事，充满智慧，如《愚公移山》。 B．仁政思想和大丈夫精神，是孟子区别于其他诸子的明显特征。 C．郦道元的《水经注》是自然地理学与山水文学的融合佳作。 D．司马迁的《史记》开创了中国古代编年体史书的先河。 4．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）下列文学文体常识及课文内容的表述有误的一项是（   ） A．新闻特写、通讯都兼有新闻和文学的特点。新闻特写主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，如课文《“飞天”凌空》；而通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整，如课文《一着惊海天》。 B．经典作品常常着力刻画鲜明的人物形象。《愚公移山》里不畏艰难的愚公，智慧过人的智叟，《周亚夫军细柳》里治军严明、刚正不阿的“真将军”，都让人印象深刻。 C．阅读优秀的说明文，能增长知识、升华情感。读《苏州园林》，我们知晓了苏州园林“图画美”的特征；读《人民英雄永垂不朽》，我们增进了对人民英雄的崇敬之情。 D．散文作品以情动人。茅盾在《白杨礼赞》中借赞美白杨树，表达了对北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神的礼赞；严文井在《永久的生命》中通过对暂时与永久的辩证思考，歌颂了“生命自身”的神奇和不朽。 5．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的说法，不正确的一项是（   ） A．南朝齐梁时思想家陶弘景的《答谢中书书》以“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心，中间部分具体叙写山川之美，通过高低、远近、动静的变化写出自然万物的勃勃生机，最后以赞美和感慨收束。 B．《红星照耀中国》是纪实作品，也是一部文笔优美的报告文学。全书共十二篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 C．从《愚公移山》学习中得知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，山南水北为阳，山北水南为阴。“汉之阴”就是汉水的南岸。 D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷科普巨著。它透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考，语言平实，语调严肃，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 6．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）何为大丈夫？小语在课文里寻找答案，他的表达完全正确的一项是（   ） A．列夫˙托尔斯泰说“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”这句话就是茨威格想要告诉读者列夫˙托尔斯泰找不到幸福的原因是长得丑。列夫˙托尔斯泰能够自我反省堪称大丈夫。 B．苏轼因乌台诗案被贬黄州写下《记承天寺夜游》，用回环往复、一咏三叹之法来描写月光的皎洁，创造出宁静、清幽的艺术境界，传达自己与自然相融合的生命愉悦。他在困境中依然保持豁达乐观，堪称大丈夫。 C．茅盾在散文《白杨礼赞》中通过对白杨树生长环境、外在形态的赞美，歌颂了北方农民、守卫家乡的哨兵。这种在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的精神和意志是大丈夫最好的诠释。 D．西汉司马迁在《周亚夫军细柳》中记叙了周亚夫驻扎细柳营的故事，通过营中军士“被甲”“彀弓弩”“按辔徐行”“直驱入”的动作，“军中闻将军令，不闻天子令”的语言，展现了周亚夫治军有方的真将军大丈夫的形象。 7．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）龙龙整理的文学作品中有一项说法不完全正确，请你选出来（   ） A．《背影》这篇散文以“背影”为中心选材。从内容看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点，父子关系改善的出发点。 B．《苏州园林》这篇说明文采用先总后分式的结构展开，先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。 C．《愚公移山》选自《列子·汤问》，这则寓言表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。列子，战国前期道家代表人物之一。 D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这部著作是由西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书。 8．（24-25八年级上·江苏南通·期末）下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（    ） A．美国作家罗素的哲理散文《我为什么而活着》，意蕴深刻，文采斐然。 B．“他酒没沾唇，心早就热了”一句运用夸张的修辞。 C．回忆性散文《藤野先生》语言简洁、幽默，富于感情色彩。 D．说明事物要抓住事物特征，既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。 9．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）下列表述有误的一项是（　　） A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上称为首联、颔联、颈联、尾联。 B．古诗中不少词语具有比喻义，如王绩《野望》“长歌怀采薇”中的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞上》“征蓬出汉塞”中的“征蓬”比喻远行之人。 C．消息的正文通常采用金字塔结构安排内容。 D．《三峡》一文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的美丽风光。作者是北魏的郦道元，其撰写的《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 10．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列关于课文内容或相关常识的叙述不完全准确的一项是（    ） A．山川胜迹，寄寓情怀：吴均的《三峡》生动地描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了对大自然的喜爱和赞美之情；郦道元在《与朱元思书》中着力描绘富春江上秀美的自然风光，抒发了厌倦仕途、寄情山水的思想感情。 B．建筑之美，传承不朽：茅以升的《中国石拱桥》通过对赵州桥和卢沟桥的多方面介绍，赞扬了我国劳动人民的智慧；叶圣陶的《苏州园林》总说与分说相结合，从多方面说明了苏州园林的图画美，给人以美的享受。 C．自然风物，注解生活：茅盾的《白杨礼赞》借礼赞白杨，讴歌昂扬刚健的民族精神；汪曾祺在《昆明的雨》中描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”雨季，展现寻常生活的美感与诗意。 D．人物传记，彰显品性：茨威格的《列夫·托尔斯泰》描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界；艾芙·居里的《美丽的颜色》记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程，赞美了他们的坚守与乐观。 11．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列对课文内容及文学常识的理解，正确的一项是（   ） A．青春充满着自豪骄傲。《“飞天”凌空》是一篇通讯，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。 B．青春充满着远游乡愁。《渡荆门送别》是李白青年时期出蜀漫游途中创作的律诗。全诗以其卓越的绘景取胜，渲染了清冷孤寂的氛围，表现了作者浓浓的思乡之情。 C．青春充满着感动怀念。《背影》这篇散文细致描写了父亲为儿子买橘子的背影，把父亲对儿子的爱表达得深刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。 D．青春充满着不卑不亢。《周亚夫军细柳》通过汉文帝在细柳营的经历，表现了周亚夫忠于职守的品格。全文着重正面描写，刻画了一个治军严谨、刚正不阿的真将军形象。 12．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列有关文学常识、文体知识及课文内容表述有误的一项是（   ） A．朱自清字佩弦，他曾长期在扬州生活，代表作有《扬州的夏日》《春》《荷塘月色》。他的散文《背影》写人记事，以父亲的“背影”为线索贯穿全文，着重描绘了父亲去买橘子时在月台上攀爬的背影。文章语言平实，却饱含深情，极具表现力。 B．汪曾祺，江苏高邮人，他的散文娓娓道来，平淡自然，如话家常。《昆明的雨》写景抒情，并未用大量笔墨写雨，而是用一条线索，将零散的素材聚拢起来，信笔所至，展现了温润、闲适、优雅的风土人情。 C．叶圣陶先生是“优秀的语言艺术家”，他对苏州园林情有独钟。他的说明文《苏州园林》，先概括苏州园林的总特征，然后再从各个方面分别加以说明，全文按照先总后分的顺序进行说明。 D．陶弘景，南朝齐梁时期文学家。他的《与朱元思书》劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。 13．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列对古代文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．中国古代对年龄有不同的叫法，如七八岁换牙的孩童称为“始龀”，男子二十岁行冠礼表示成年，称为“弱冠”。 B．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指的是汉水南岸；“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水北岸。 C．孟子，名轲，春秋时期思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及弟子言行的著作，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。 D．《周亚夫军细柳》节选自《史记》，这是由西汉史学家司马光撰写的一部纪传体史书，共130篇，包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。 14．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列文学常识的说法不正确的一项是（   ） A．孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 B．朱自清的《背影》语言素朴而又典雅，简净而又细腻，以真挚的情感、写实的笔法，打动了读者。 C．“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”该句句子主干是：战斗执行命令。 D．“难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这句话是反问句。 15．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列相关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《列子》是先秦散文的代表作之一，也是一部很有趣的著作，里面有大量的寓言，如：“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“铜雀锁二乔”“九方皋相马”“愚公移山”等。 B．孟子，战国时期思想家、儒家学派代表人物之一，《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，其中有不少历代传诵的名言警句，如：“民为贵，社稷次之，君为轻”。 C．“破釜沉舟”出自《史记·项羽世家》，意思是摔碎酒器，凿沉渡船，下定决心不顾一切战斗到底，决不后退，因为留有后路固然稳妥安全，但也容易使人懈怠。 D．《苏武庙》此诗是王维瞻仰苏武庙时所作，“茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川”表露出作者对汉宣帝赐苏武爵关内侯这一做法的赞赏，热情赞扬苏武的民族气节。 16．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）下列表述正确的一项是（    ） A．《史记》是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B．“文博游”已成为年轻一代休闲新选择，估计今年寒假各地博物馆仍会出现游人摩肩接踵的火爆现象。（“摩肩接踵”成语使用不当，可以换成“人山人海”） C．孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，和《大学》《论语》《诗经》并称为“四书”。 D．近来，凭借“东北冻梨”“冰雪大世界蹦迪”等东北特色，使哈尔滨爆火出圈，一度成为今年冬季旅游的“顶流”。（这是个缺少主语的病句，应该去掉句中的“使”字。） 17．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列表述不正确的一项是（    ） A．郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品。 B．《答谢中书书》《与朱元思书》都是作者写给朋友的书信，都表达了政治失意的苦闷和漂泊的孤独之情。 C．王维，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。 D．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子合称为“孔孟”。 18．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）根据你对“称呼”的认识，下列选项表述有误的一项是（   ） A．书面邀请函要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼，常以“尊敬的某某”开头。 B．斯诺一直想见的徐特立，又被称呼为“红色窑工”，他是红军十五军团司令。 C．《藤野先生》中所提到的“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 D．《西游记》中孙悟空有很多称呼，其中他最反感的是“弼马温”，因为这个称呼包含着天界对他的极大嘲弄。 19．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（    ） A．孟子是春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。 B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，在这篇散文中，鲁迅深情回忆了师生相处的往事。 C．通常的律诗每首八句，每两句成一联，计四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。 D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”。 20．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列对文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．在散文中，线索可使文章形散而神聚。如《昆明的雨》，始终贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季；又如《灯笼》一文则以灯笼为明线，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。 B．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这本书为西汉的司马迁所编撰，是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．《永久的生命》作者严文井，这篇散文采用先抑后扬的手法，揭示了个体生命有限，人类生命不朽的道理，表达作者积极乐观的人生态度。启示我们要珍惜生命，充实自己，拼搏奋斗，无私奉献，以全部热情去回报社会。 D．《三峡》作者郦道元，北魏地理家，文章描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发作者爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，文章描绘了富阳到桐庐一带富春江上的雄奇秀丽的景致，表现作者对祖国河山的热爱。 21．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）下列语句说法和表述有误的一项是（   ） A．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”这个句子运用了夸张的修辞手法。 B．新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 C．在古诗文中，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阳”指山的北面、水的南面，如“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指“汉水的南岸”。 D．律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字。通常每首八句，每两句成一联，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。 22．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（    ） A．小明去公园游玩，看到一幅典型的仲春图景，马上联想到“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”。 B．通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的律诗。律诗要求全诗通押一个韵。 C．“士别三日，即更刮目相待”、“蓬州吹取三山去”中的“三”并非确指，泛指多数或多次。 D．小明在历史书上看到了“金字塔”图片，他说：“消息正文的结构就像金字塔结构，按照重要性递增的原则安排。” 23．（23-24八年级上·浙江台州·阶段练习）下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（    ） A．“阴”“阳”是中国传统文化中一个重要的概念，在地理上有“山南水北为阳，山北水南为阴”的说法，“达于汉阴”即指汉水的南边。 B．古代年龄有特殊的称谓，比如“始龀”是指七八岁的儿童，“弱冠”是指男子二十岁，“而立之年”则是指三十岁。 C．古代见面礼节中有“拜”“揖”等方式。“拜”是两腿跪地，两手扶地，叩头；“揖”是拱手行礼。从周亚夫见文帝作揖而不拜，可见“揖”比“拜”要隆重。 D．“戟”是古代将矛和戈合为一体的武器，三国时吕布所用的武器便是方天画戟。 24．（23-24八年级上·浙江金华·期末）下列文学、文化知识的表述有误的一项是（    ）。 A．《与朱元思书》的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。 B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼，古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C．古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，达于汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。 D．《史记》是纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 25．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．课文《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，用了欲扬先抑的手法。 B．《周亚夫军细柳》选自司马迁所作的《史记·绛侯周勃世家》，《史记》是我国一部编年体通史，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．古人把山的南面，水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“江阴”指的就是长江的南岸。 26．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）《红星照耀中国》中，斯诺深入红区了解中国共产党，接触了许多优秀的红军领袖，下列人物介绍有误的一项（   ） A．朱德是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。 B．彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家，闯荡世界。 C．毛泽东在长沙求学时剪去了辫子并在师范学校团结了一批学生成立了新民学会。 D．贺龙曾是土匪头子，在南昌“八一”起义后才参加共产党，“农民大屠杀”激起了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建立了苏区。 27．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象，下面语段分别是谁的语录？（   ） ①面对敌人的威逼利诱，他高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！” ②面对敌人的刑讯逼供，她凛然说道：“上级的姓名、地址，我知道。下级的姓名，地址，我也知道。这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” ③他在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。” A．成岗、李青竹、齐晓轩 B．刘思扬、江雪琴、许云峰 C．刘思扬、李青竹、齐晓轩 D．成岗、江雪琴、许云峰 28．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）阅读《红星照耀中国》后，同桌整理了多位红军领袖的故事，其中有误的一项是（    ） A．毛泽东具有中国农民质朴纯真的性格，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。 B．周恩来第一次与斯诺见面是用英语打招呼的，还为斯诺精心设计了采访行程。 C．朱德曾加入孙中山的同盟会，在国共合作时任黄埔军校政治部主任。 D．贺龙不止一次把地方的哥老会成员收编进红军。 29．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列选项中表述恰当的一项是（    ） A．1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入江西，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B．斯诺的《红星照耀中国》与王树增的《长征》均为纪实作品，都真实地记录了工农红军的长征历程。 C．法布尔，美国昆虫学家，他将观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。 D．《昆虫记》共有十卷，作者通过野外观察和实验的方法进行研究，只关注和记录昆虫的形态于习性。 30．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小语替学校图书馆撰写《红星照耀中国》推荐语，其中不正确的一项是（    ） A．一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。 B．一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。 C．一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。 D．一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 文学文化常识 1．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）下列选项表述不正确的一项是（   ） A．《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一，这是一篇介绍苏州园林的事物说明文。 B．弱冠指我国古代的成人礼。《富贵不能淫》中“丈夫之冠”说的是男子十六岁时的成人礼。 C．《周亚夫军细柳》节选自西汉司马迁的《史记》，全书共130篇，是我国第一部纪传体通史。 D．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.错误。丈夫之冠指的是古代男子二十岁行冠礼，表示成年； 故选B。 2．（24-25八年级上·江苏镇江·期末）下列说法正确的一项是（   ） A．杜甫的《春望》是一首律诗，诗的颔联是“烽火连三月，家书抵万金”。 B．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣定了椅子。” C．“别再那儿偷偷地笑了！”是祈使句，“好在天无绝人之路！”是感叹句。 D．把事情讲给别人听时，要多用书面语，避免过于口语化的表达，要力求优美生动。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识综合。 A.杜甫的《春望》是一首律诗，律诗的颔联是指诗的第三、四句，《春望》的颔联应为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，而“烽火连三月，家书抵万金”是颈联； B.句子“他给我拣定了靠车门的一张椅子”中，主语是“他”，谓语部分由“拣”和补语“定了”组成，但提取主干时，我们通常只保留核心动词“拣”。宾语是“椅子”，因此，该句子的主干是“他拣椅子”。 D.把事情讲给别人听时，通常要多用口语化表达，这样会让交流更加自然、亲切、通俗易懂，便于对方理解，而不是多用书面语。如果用过多书面语，可能会让交流显得生硬、不自然； 故选C。 3．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）八年级某班进行古代散文文学、文化常识交流，以下发言不正确的一项是（   ） A．《列子》中有很多寓言故事，充满智慧，如《愚公移山》。 B．仁政思想和大丈夫精神，是孟子区别于其他诸子的明显特征。 C．郦道元的《水经注》是自然地理学与山水文学的融合佳作。 D．司马迁的《史记》开创了中国古代编年体史书的先河。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.有误，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史，它以人物传记为中心，记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物，开创了纪传体史书的先河，而不是编年体。 故选D。 4．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）下列文学文体常识及课文内容的表述有误的一项是（   ） A．新闻特写、通讯都兼有新闻和文学的特点。新闻特写主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，如课文《“飞天”凌空》；而通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整，如课文《一着惊海天》。 B．经典作品常常着力刻画鲜明的人物形象。《愚公移山》里不畏艰难的愚公，智慧过人的智叟，《周亚夫军细柳》里治军严明、刚正不阿的“真将军”，都让人印象深刻。 C．阅读优秀的说明文，能增长知识、升华情感。读《苏州园林》，我们知晓了苏州园林“图画美”的特征；读《人民英雄永垂不朽》，我们增进了对人民英雄的崇敬之情。 D．散文作品以情动人。茅盾在《白杨礼赞》中借赞美白杨树，表达了对北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神的礼赞；严文井在《永久的生命》中通过对暂时与永久的辩证思考，歌颂了“生命自身”的神奇和不朽。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识和课文内容理解。 B.“智慧过人的智叟”表述错误，《愚公移山》中的“智叟”是一个自作聪明的老人，他轻视愚公，反对移山。文中智叟与愚公形成鲜明对比，“智叟之智”在于认为愚公“以残年余力，曾不能毁山之一毛”。这是用静止的眼光看问题，目光短浅，实则是愚。“愚公之愚”在于他决定毕生平险、挖山不止，这是造福子孙的大事，愚公目光长远，且认为子孙无穷，山不加增，用发展的眼光看问题，实为明智之举。智者实愚，愚者实智； 故选B。 5．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的说法，不正确的一项是（   ） A．南朝齐梁时思想家陶弘景的《答谢中书书》以“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心，中间部分具体叙写山川之美，通过高低、远近、动静的变化写出自然万物的勃勃生机，最后以赞美和感慨收束。 B．《红星照耀中国》是纪实作品，也是一部文笔优美的报告文学。全书共十二篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 C．从《愚公移山》学习中得知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，山南水北为阳，山北水南为阴。“汉之阴”就是汉水的南岸。 D．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷科普巨著。它透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考，语言平实，语调严肃，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.《昆虫记》作者用散文的形式记录了昆虫的生活习性，语言生动有趣，既准确无误地记录了观察得到的事实，又充满了文学气息。语言清新自然，通俗易懂，充满了诗情画意。“语言平实，语调严肃”说法错误； 故选D。 6．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）何为大丈夫？小语在课文里寻找答案，他的表达完全正确的一项是（   ） A．列夫˙托尔斯泰说“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”这句话就是茨威格想要告诉读者列夫˙托尔斯泰找不到幸福的原因是长得丑。列夫˙托尔斯泰能够自我反省堪称大丈夫。 B．苏轼因乌台诗案被贬黄州写下《记承天寺夜游》，用回环往复、一咏三叹之法来描写月光的皎洁，创造出宁静、清幽的艺术境界，传达自己与自然相融合的生命愉悦。他在困境中依然保持豁达乐观，堪称大丈夫。 C．茅盾在散文《白杨礼赞》中通过对白杨树生长环境、外在形态的赞美，歌颂了北方农民、守卫家乡的哨兵。这种在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的精神和意志是大丈夫最好的诠释。 D．西汉司马迁在《周亚夫军细柳》中记叙了周亚夫驻扎细柳营的故事，通过营中军士“被甲”“彀弓弩”“按辔徐行”“直驱入”的动作，“军中闻将军令，不闻天子令”的语言，展现了周亚夫治军有方的真将军大丈夫的形象。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识综合。 A.“列夫˙托尔斯泰找不到幸福的原因是长得丑”表述有误；列夫˙托尔斯泰不幸福的原因是他看透了事物的本质； B.“用回环往复、一咏三叹之法来描写月光的皎洁”表述有误，苏轼在描写月亮的时候没有使用一咏三叹、回环往复的方法； D.“按辔徐行”“直驱入”不是军士的动作，是天子的动作； 故选C。 7．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）龙龙整理的文学作品中有一项说法不完全正确，请你选出来（   ） A．《背影》这篇散文以“背影”为中心选材。从内容看，作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点，父子关系改善的出发点。 B．《苏州园林》这篇说明文采用先总后分式的结构展开，先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。 C．《愚公移山》选自《列子·汤问》，这则寓言表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。列子，战国前期道家代表人物之一。 D．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这部著作是由西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.“编年体史书”有误，《周亚夫军细柳》选自《史记·绛侯周勃世家》，作者司马迁，西汉历史学家。《史记》原名《太史公传》，是我国第一部纪传体通史。 故选D。 8．（24-25八年级上·江苏南通·期末）下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（    ） A．美国作家罗素的哲理散文《我为什么而活着》，意蕴深刻，文采斐然。 B．“他酒没沾唇，心早就热了”一句运用夸张的修辞。 C．回忆性散文《藤野先生》语言简洁、幽默，富于感情色彩。 D．说明事物要抓住事物特征，既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，《我为什么而活着》的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家，而不是美国作家； 故选A。 9．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）下列表述有误的一项是（　　） A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，共四联，习惯上称为首联、颔联、颈联、尾联。 B．古诗中不少词语具有比喻义，如王绩《野望》“长歌怀采薇”中的“采薇”比喻隐居不仕，王维《使至塞上》“征蓬出汉塞”中的“征蓬”比喻远行之人。 C．消息的正文通常采用金字塔结构安排内容。 D．《三峡》一文通过对三峡四季山水的描写，表现了三峡的美丽风光。作者是北魏的郦道元，其撰写的《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”； 故选C。 10．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列关于课文内容或相关常识的叙述不完全准确的一项是（    ） A．山川胜迹，寄寓情怀：吴均的《三峡》生动地描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达了对大自然的喜爱和赞美之情；郦道元在《与朱元思书》中着力描绘富春江上秀美的自然风光，抒发了厌倦仕途、寄情山水的思想感情。 B．建筑之美，传承不朽：茅以升的《中国石拱桥》通过对赵州桥和卢沟桥的多方面介绍，赞扬了我国劳动人民的智慧；叶圣陶的《苏州园林》总说与分说相结合，从多方面说明了苏州园林的图画美，给人以美的享受。 C．自然风物，注解生活：茅盾的《白杨礼赞》借礼赞白杨，讴歌昂扬刚健的民族精神；汪曾祺在《昆明的雨》中描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”雨季，展现寻常生活的美感与诗意。 D．人物传记，彰显品性：茨威格的《列夫·托尔斯泰》描绘了大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界；艾芙·居里的《美丽的颜色》记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程，赞美了他们的坚守与乐观。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《三峡》的作者是郦道元，《与朱元思书》的作者是吴均； 故选A。 11．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列对课文内容及文学常识的理解，正确的一项是（   ） A．青春充满着自豪骄傲。《“飞天”凌空》是一篇通讯，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。 B．青春充满着远游乡愁。《渡荆门送别》是李白青年时期出蜀漫游途中创作的律诗。全诗以其卓越的绘景取胜，渲染了清冷孤寂的氛围，表现了作者浓浓的思乡之情。 C．青春充满着感动怀念。《背影》这篇散文细致描写了父亲为儿子买橘子的背影，把父亲对儿子的爱表达得深刻细腻、真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。 D．青春充满着不卑不亢。《周亚夫军细柳》通过汉文帝在细柳营的经历，表现了周亚夫忠于职守的品格。全文着重正面描写，刻画了一个治军严谨、刚正不阿的真将军形象。 【答案】C 【详解】本题考查课文内容及文学常识。 A.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，不是通讯。故该选项表述有误； B.《渡荆门送别》是李白青年时期出蜀漫游途中创作的五言律诗。全诗以其卓越的绘景取胜，渲染了浓丽绚烂的氛围，表现了作者浓浓的思乡之情。故该选项表述有误； C.《背影》通过细致描写父亲为儿子买橘子的背影，将父亲对儿子的深沉的爱表达得淋漓尽致，刻画了父亲对儿子的关怀和爱护。故该选项表述正确； D.《周亚夫军细柳》通过汉文帝在细柳营的经历，表现了周亚夫忠于职守的品格。全文着重侧面描写，刻画了一个治军严谨、刚正不阿的真将军形象。故该选项表述有误； 故选C。 12．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列有关文学常识、文体知识及课文内容表述有误的一项是（   ） A．朱自清字佩弦，他曾长期在扬州生活，代表作有《扬州的夏日》《春》《荷塘月色》。他的散文《背影》写人记事，以父亲的“背影”为线索贯穿全文，着重描绘了父亲去买橘子时在月台上攀爬的背影。文章语言平实，却饱含深情，极具表现力。 B．汪曾祺，江苏高邮人，他的散文娓娓道来，平淡自然，如话家常。《昆明的雨》写景抒情，并未用大量笔墨写雨，而是用一条线索，将零散的素材聚拢起来，信笔所至，展现了温润、闲适、优雅的风土人情。 C．叶圣陶先生是“优秀的语言艺术家”，他对苏州园林情有独钟。他的说明文《苏州园林》，先概括苏州园林的总特征，然后再从各个方面分别加以说明，全文按照先总后分的顺序进行说明。 D．陶弘景，南朝齐梁时期文学家。他的《与朱元思书》劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.有误，《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均。 故选D。 13．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列对古代文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．中国古代对年龄有不同的叫法，如七八岁换牙的孩童称为“始龀”，男子二十岁行冠礼表示成年，称为“弱冠”。 B．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指的是汉水南岸；“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水北岸。 C．孟子，名轲，春秋时期思想家，道家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及弟子言行的著作，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。 D．《周亚夫军细柳》节选自《史记》，这是由西汉史学家司马光撰写的一部纪传体史书，共130篇，包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 B.“汉阳”指的是汉水北岸，“汉阴”指的是汉水南岸； C.“春秋”有误，应为：战国。“道家”有误，应为：儒家； D.“司马光”有误，应为：司马迁； 故选A。 14．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列文学常识的说法不正确的一项是（   ） A．孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 B．朱自清的《背影》语言素朴而又典雅，简净而又细腻，以真挚的情感、写实的笔法，打动了读者。 C．“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”该句句子主干是：战斗执行命令。 D．“难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”这句话是反问句。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.“解放军”是主语，“执行”是谓语，“命令”是宾语；“人民”是定语，“正以自己的英雄式的战斗”“坚决地”是状语；“毛主席朱总司令的”是定语。主干是：解放军执行命令。故选C。 15．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列相关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《列子》是先秦散文的代表作之一，也是一部很有趣的著作，里面有大量的寓言，如：“歧路亡羊”“詹何钓鱼”“铜雀锁二乔”“九方皋相马”“愚公移山”等。 B．孟子，战国时期思想家、儒家学派代表人物之一，《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，其中有不少历代传诵的名言警句，如：“民为贵，社稷次之，君为轻”。 C．“破釜沉舟”出自《史记·项羽世家》，意思是摔碎酒器，凿沉渡船，下定决心不顾一切战斗到底，决不后退，因为留有后路固然稳妥安全，但也容易使人懈怠。 D．《苏武庙》此诗是王维瞻仰苏武庙时所作，“茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川”表露出作者对汉宣帝赐苏武爵关内侯这一做法的赞赏，热情赞扬苏武的民族气节。 【答案】B 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.“铜雀锁二乔”是三国时期的典故，并非出自《列子》； C.“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》，并非《史记·项羽世家》； D.“茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川”表露出作者对汉宣帝赐苏武爵关内侯这一做法的不满，并非赞赏； 故选B。 16．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）下列表述正确的一项是（    ） A．《史记》是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。 B．“文博游”已成为年轻一代休闲新选择，估计今年寒假各地博物馆仍会出现游人摩肩接踵的火爆现象。（“摩肩接踵”成语使用不当，可以换成“人山人海”） C．孟子，名轲，字子舆，战国时期儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，和《大学》《论语》《诗经》并称为“四书”。 D．近来，凭借“东北冻梨”“冰雪大世界蹦迪”等东北特色，使哈尔滨爆火出圈，一度成为今年冬季旅游的“顶流”。（这是个缺少主语的病句，应该去掉句中的“使”字。） 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，《史记》是我国第一部纪传体通史，而不是编年体； B.有误，“摩肩接踵”是用来形容人多的，意思是肩与肩相磨，脚与脚相接，形容人多拥挤不堪。而“人山人海”则是形容人极多，就像山和海一样。在这里，“摩肩接踵”的使用是恰当的，因为它更具体地描述了游人之间的紧密接触。所以，B项的描述是错误的； C.有误，《孟子》和《大学》《中庸》《论语》并称为“四书”，而不是《诗经》； D.正确，在这个句子中，“使”字使得句子缺少了主语，应该去掉“使”字，这样句子的主语就是“东北特色”； 故选D。 17．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列表述不正确的一项是（    ） A．郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品。 B．《答谢中书书》《与朱元思书》都是作者写给朋友的书信，都表达了政治失意的苦闷和漂泊的孤独之情。 C．王维，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。 D．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子合称为“孔孟”。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识及作者情感。 B.有误，《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《与朱元思书》表达了作者对富春江奇山异水的赞美，对追求功名利禄的鄙视，对美好自然的热爱以及退隐避世的高洁志趣。此项“都表达了政治失意的苦闷和漂泊的孤独之情”有误。 故选B。 18．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）根据你对“称呼”的认识，下列选项表述有误的一项是（   ） A．书面邀请函要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼，常以“尊敬的某某”开头。 B．斯诺一直想见的徐特立，又被称呼为“红色窑工”，他是红军十五军团司令。 C．《藤野先生》中所提到的“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 D．《西游记》中孙悟空有很多称呼，其中他最反感的是“弼马温”，因为这个称呼包含着天界对他的极大嘲弄。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容理解。 B.有误，斯诺一直想见的人是徐海东，不是徐特立； 故选B。 19．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（    ） A．孟子是春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。 B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，在这篇散文中，鲁迅深情回忆了师生相处的往事。 C．通常的律诗每首八句，每两句成一联，计四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。 D．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”。 【答案】A 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.孟子是战国时期思想家； 故选A。 20．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）下列对文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．在散文中，线索可使文章形散而神聚。如《昆明的雨》，始终贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季；又如《灯笼》一文则以灯笼为明线，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。 B．《周亚夫军细柳》选自《史记》，这本书为西汉的司马迁所编撰，是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 C．《永久的生命》作者严文井，这篇散文采用先抑后扬的手法，揭示了个体生命有限，人类生命不朽的道理，表达作者积极乐观的人生态度。启示我们要珍惜生命，充实自己，拼搏奋斗，无私奉献，以全部热情去回报社会。 D．《三峡》作者郦道元，北魏地理家，文章描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发作者爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，文章描绘了富阳到桐庐一带富春江上的雄奇秀丽的景致，表现作者对祖国河山的热爱。 【答案】D 【详解】本题考查文学/文化常识。 D.有误。《三峡》没有表现作者避世退隐的高洁志趣； 故选D。 21．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）下列语句说法和表述有误的一项是（   ） A．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”这个句子运用了夸张的修辞手法。 B．新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 C．在古诗文中，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阳”指山的北面、水的南面，如“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指“汉水的南岸”。 D．律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字。通常每首八句，每两句成一联，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 C.有误，“阳”指山的南面、水的北面；“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”是指地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望； 故选C。 22．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（    ） A．小明去公园游玩，看到一幅典型的仲春图景，马上联想到“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”。 B．通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的律诗。律诗要求全诗通押一个韵。 C．“士别三日，即更刮目相待”、“蓬州吹取三山去”中的“三”并非确指，泛指多数或多次。 D．小明在历史书上看到了“金字塔”图片，他说：“消息正文的结构就像金字塔结构，按照重要性递增的原则安排。” 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 A.“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺”，该诗句描绘了一幅典型的暮春景物图画,透露出一种美好的春天景物即将消逝，暮春时节的景象，与选项内容“仲春”不相符； C.“蓬舟吹取三山去”的句意是，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。“三山”指中国神话传说中海外的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，是确指，与选项内容“‘三’并非确指”不相符； D.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”,其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。与选项内容“像金字塔结构”“重要性递增”不相符； 故选B。 23．（23-24八年级上·浙江台州·阶段练习）下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（    ） A．“阴”“阳”是中国传统文化中一个重要的概念，在地理上有“山南水北为阳，山北水南为阴”的说法，“达于汉阴”即指汉水的南边。 B．古代年龄有特殊的称谓，比如“始龀”是指七八岁的儿童，“弱冠”是指男子二十岁，“而立之年”则是指三十岁。 C．古代见面礼节中有“拜”“揖”等方式。“拜”是两腿跪地，两手扶地，叩头；“揖”是拱手行礼。从周亚夫见文帝作揖而不拜，可见“揖”比“拜”要隆重。 D．“戟”是古代将矛和戈合为一体的武器，三国时吕布所用的武器便是方天画戟。 【答案】C 【详解】本题考查文学、文化常识。 C.表述错误。根据《周亚夫军细柳》中“将军亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”周亚夫见文帝作揖而不拜，可知，“揖”不如“拜”隆重，而非“揖”比“拜”要隆重。 故选C。 24．（23-24八年级上·浙江金华·期末）下列文学、文化知识的表述有误的一项是（    ）。 A．《与朱元思书》的“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。 B．“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠礼，古代男子十八岁行此礼，表示成年。 C．古称山南水北为阳，山北水南为阴。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，达于汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。 D．《史记》是纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，在古代，男子二十岁时行冠礼表示成年，不是十八岁； 故选B。 25．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下列各项中表述有误的一项是（   ） A．课文《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相，后半部分笔锋一转，透过托尔斯泰的眼睛，展示出他“天才灵魂”的深邃、伟大，用了欲扬先抑的手法。 B．《周亚夫军细柳》选自司马迁所作的《史记·绛侯周勃世家》，《史记》是我国一部编年体通史，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是：他拣椅子。 D．古人把山的南面，水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“江阴”指的就是长江的南岸。 【答案】B 【详解】本题考查语文知识。 B.《史记》是我国一部纪传体史书。不是“编年体”。故选B。 26．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）《红星照耀中国》中，斯诺深入红区了解中国共产党，接触了许多优秀的红军领袖，下列人物介绍有误的一项（   ） A．朱德是一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者。 B．彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家，闯荡世界。 C．毛泽东在长沙求学时剪去了辫子并在师范学校团结了一批学生成立了新民学会。 D．贺龙曾是土匪头子，在南昌“八一”起义后才参加共产党，“农民大屠杀”激起了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建立了苏区。 【答案】A 【详解】本题考查名著的人物理解。 A.“一个行动同知识和信仰完全一致的知识分子，一个书生出身的造反者”是周恩来，朱德早年从军，拥有丰富的军事经验。他在云南讲武堂接受了正规的军事训练，并成为了一名军官。在加入共产党后，他迅速成长为红军的重要领导人之一，指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在长期作战中形成自己带兵的特殊战术。他以其坚定的信仰、卓越的军事才能和高尚的人格魅力，赢得了广泛的尊敬和爱戴。选项中“知识分子”“书生出身的造反者”理解有误； 故选A。 27．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象，下面语段分别是谁的语录？（   ） ①面对敌人的威逼利诱，他高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！” ②面对敌人的刑讯逼供，她凛然说道：“上级的姓名、地址，我知道。下级的姓名，地址，我也知道。这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” ③他在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。” A．成岗、李青竹、齐晓轩 B．刘思扬、江雪琴、许云峰 C．刘思扬、李青竹、齐晓轩 D．成岗、江雪琴、许云峰 【答案】D 【详解】本题考查名著《红岩》人物形象的理解和运用，要结合具体语言，根据人物的性格特点判定所涉及的具体人物。 ①是成岗在《我的‘自白’书》中的话，国民党注射药剂，让注射者产生幻想，以此来折磨成岗时，他以超强的意志力控制自己，表现出他对党的忠诚、对党的热爱； ②这是江姐即江雪琴1948年6月14日在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受到敌人逼供时所说的话； ③这是许云峰在英勇就义前，面对敌人时说出的慷慨就义言辞，体现他那大无畏的革命精神； 故选D。 28．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）阅读《红星照耀中国》后，同桌整理了多位红军领袖的故事，其中有误的一项是（    ） A．毛泽东具有中国农民质朴纯真的性格，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。 B．周恩来第一次与斯诺见面是用英语打招呼的，还为斯诺精心设计了采访行程。 C．朱德曾加入孙中山的同盟会，在国共合作时任黄埔军校政治部主任。 D．贺龙不止一次把地方的哥老会成员收编进红军。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容的识记。 C.有误，“在国共合作时任黄埔军校政治部主任”的是周恩来，不是朱德； 故选C。 29．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）下列选项中表述恰当的一项是（    ） A．1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入江西，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 B．斯诺的《红星照耀中国》与王树增的《长征》均为纪实作品，都真实地记录了工农红军的长征历程。 C．法布尔，美国昆虫学家，他将观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。 D．《昆虫记》共有十卷，作者通过野外观察和实验的方法进行研究，只关注和记录昆虫的形态于习性。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容识记能力。 A.“深入江西”表说有误，应为“以延安为中心的陕甘宁边区”。 C.“美国”表述有误，应为“法国”。 D.“只关注和记录昆虫的形态于习性”表述有误，应为“不仅关注和记录昆虫的形态于习性，更关注昆虫活生生的生命过程。” 故选B。 30．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小语替学校图书馆撰写《红星照耀中国》推荐语，其中不正确的一项是（    ） A．一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。 B．一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。 C．一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。 D．一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读。 C．“原创小说”有误，应为：纪实作品。 故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $