内容正文:
3.3 元素(第2课时)
二、课前预习
1、元素符号
(1)书写:由一个字母表示的要__________;由两个字母表示的第一个字母________,第二个字母____________。
(2)意义:表示____________或_________________。
2、按元素原子_________________递增的顺序给元素编号,叫原子序数。原子序数在数值上等于____________________。元素周期表共有____________个周期,__________个族。
3、从元素周期表中你发现了那些规律?
三、课内探究
(二)元素符号
【阅读】阅读课本61页—62页,完成下列问题:
5.元素可分为几类?你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗?
【填空】
1.元素符号:国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
(1)书写:“一 二 ”
①由一个字母表示的元素符号要 ;
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要 ,第二个字母要
(2)意义:宏观表示一种元素;微观表示这种元素的一个原子。
H表示 ;也可以表示
■如果在元素符号前面添上系数,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。
如:H既表示氢元素,又表示一个氢原子;2H只能表示两个氢原子。
元素 (金属元素除汞以外都是“金”旁)
2.元素分类: 元素(通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。)
稀有气体元素
【思考交流】
1.P、5P分别表示什么意义?
2. O、He、Fe、P 分别表示什么意义?
(三)元素周期表
【阅读】课本63页,完成下列填空:
1.周期表每一横行叫做一个 ,共有7个横行,有7个周期。周期表的18个纵行中(8、9、10三个纵行),其余15个纵行,每一个纵行叫做一 ,共有16个族。每一横行随着 的递增,开头是 元素(第一周期除外),靠近尾部的是0 元素,结尾的是 元素。
2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做_________,________ 与元素原子核电荷数在数值上相同。
3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是:(以铁为例)元素名称 ;元素的种类 ;元素符号 ;相对原子质量 ;原子序数 ;原子核电荷数 ;
质子数 ;原子的电子数 。
【交流讨论】1.完成课本63页“探究”中的内容。
2.同桌互相检查元素符号的记忆情况。
四、达标训练
1.表示4个氢原子的符号是( ) A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H4
2.下列各组元素符号的第一个字母相同的是( )
A.铁、锌、钠 B.钙、铝、铜 C.铝、银、镁 D.碳、钙、氯
3.下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )
A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于非金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的相对原子质量为28.09
4.图A是元素周期表的一部分
族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
第二
周期
3 Li
锂
7
4 Be
铍
9
5 B
硼
11
①
7 N
氮
14
8 O
氧
16
9 F
氟
19
10 Ne
氖
20
第三
周期
11 Na
钠
23
②
13 Al
铝
27
14 Si
硅
28
③
16 S
硫
32
17 Cl
氯
35.5
18 Ar
氩
40
(1)原子序数为14的元素名称为 ;
(2)图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图A中的位置是(填①或②或③) ;
(3)图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行的氟元素,其原子结构与氯原子相似。由此推测,氟原子在化学反应中易(填“得”或“失”) 电子。
五、课后反思
1、我的收获:
2、我还存在的问题:
$$
3.1 分子和原子(第1课时)
一、学习目标
1.认识物质是由分子、原子等粒子构成的。
2.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。
3.能用分