精品解析：河南省周口市2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025-2026学年上学期九年级 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 2. 下列实验基本操作正确的是 A. 加热液体 B. 溶解固体 C. 加入锌粒 D. 检查装置气密性 3. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 4. 为相对原子质量的测定做出卓越贡献的中国科学家是 A. 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 道尔顿 D. 张青莲 5. 氧气的化学性质较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 木炭 D. 红磷 6. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是 A. 汞 B. 水 C. 氢气 D. 氯化钠 7. 分类是研究物质的科学方法。下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 澄清石灰水 D. 五氧化二磷 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化锰 C. 液态空气 D. 四氧化三铁 9. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（ ） A. 离子 B. 元素 C. 原子 D. 分子 10. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导管移出水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ⑦②③⑧①④⑤⑥ B. ⑤⑦⑧③②①④⑥ C. ②⑦③⑧①④⑥⑤ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤ 11. 铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铈属于金属元素 B. 铈的元素符号是Ce C. 铈的相对原子质量为140.1g D. 铈原子的质子数为58 12. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 化学反应前后催化剂的质量不变 B. 化学反应前后催化剂的性质不变 C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应不能发生 13. 关于原子和分子，说法正确的是 A. 分子可分，原子不可分 B. 分子的质量和体积一定比原子大 C. 原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的 D. 分子可以构成物质，原子也能构成物质 14. 对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等。 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分。） 15. 填空。 （1）空气中体积分数为78%的气体是______； （2）保持水的化学性质的最小粒子是______； （3）地壳中含量最高的金属元素的符号是______。 16. 按要求填空。 （1）2N表示______； （2）用符号表示：3个镁离子______。 17. 如图所示，“●”和“○”分别代表不同质子数的原子。 图中表示混合物的是______（填字母，下同），表示纯净物的是______。 18. 用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内_________保持水平；小明用量筒量取液体时，仰视读数为48mL，倒出部分液体后，俯视读数为36ml，则他倒出液体的实际体积_________12mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。 19. 模型是联系宏观与微观的桥梁。下图为几种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 图中属于阳离子的是______（填字母，下同），属于同种元素的是______，化学性质相似的一组原子是______。 20. A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示，其中A为一种无色的液体，C为常见金属，D为无色气体，C在D中燃烧时火星四射，E是一种黑色的固体，试回答： （1）C+D→E这一反应的文字或符号表达式为______，该反应所属的基本反应类型是______。 （2）在反应A→B+D中，可加入适量的二氧化锰固体，其在该反应中所起的作用是______作用，该反应的文字或符号表达式为______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分。） 21. 请从分子的角度解释下列现象。 （1）秋天，当我们走在校园中时，会闻到桂花的香味。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 如图为用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 （1）请写出红磷燃烧的文字或符号表达式______； （2）红磷燃烧的现象是______； （3）该实验中红磷需足量的目的是______。 23. 利用下图微型装置进行“硫燃烧”的实验：先向装置内鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。 （1）加热高锰酸钾一段时间后，硫的燃烧现象是什么？ （2）硫在空气、氧气中燃烧现象不同说明了什么？ （3）烧杯中水的作用是什么？ 24. 如图是水发生变化的微观示意图。 （1）从微观角度分析甲、乙两种变化的本质区别是什么？ （2）甲中的变化属于什么基本反应类型？ 四、综合应用题（共10分） 25. 实验室可选用下图所示装置制取氧气。 （1）写出图中标号仪器的名称：①______； （2）若用装置A制取氧气，反应的文字或符号表达式为______，试管口略向下倾斜的目的是______； （3）用E装置收集氧气时，发现水槽中的水变红了，操作上的原因可能是______，能用E装置收集氧气，这是利用了氧气______的性质，开始收集氧气的合适时机是______； （4）检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是______； （5）若用F装置收集氧气，应从______（填“a”或“b”）导管口通入氧气； （6）将大理石与稀盐酸混合，常温下即可制得二氧化碳气体，则制取二氧化碳的发生装置应选择______（填字母），选择该装置作为发生装置的依据是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期九年级 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A. 沙里淘金 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 冰雪消融 【答案】C 【解析】 【详解】A、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C.、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故选项符合题意； D、冰雪消融过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：C。 2. 下列实验基本操作正确的是 A. 加热液体 B. 溶解固体 C. 加入锌粒 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，且手不能碰到试管夹的短柄，该选项操作不正确； B、量筒中不能溶解固体，该选项操作不正确； C、取用固体颗粒时，先将试管倾斜，再用镊子将固体放在试管口，慢慢将试管竖立，该选项操作不正确； D、检查该装置气密性时，先将导管放入水中，在用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确。 故选D。 3. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精用作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确； C、氧气供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； D、氮气用作保护气，是因为氮气不容易和其它物质反应，属于化学性质，故错误。 故选B。 4. 为相对原子质量的测定做出卓越贡献的中国科学家是 A. 拉瓦锡 B. 屠呦呦 C. 道尔顿 D. 张青莲 【答案】D 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意； B、屠呦呦发现了青蒿素对疟疾的有效治疗方法，不符合题意； C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，不符合题意； D、中国科学院院士张青莲教授主持测定了锌、铟等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，符合题意； 故选：D。 5. 氧气的化学性质较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成白色固体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 木炭 D. 红磷 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。不符合题意； B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。不符合题意； C、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。不符合题意； D、红磷燃烧产生大量白烟，烟是固体小颗粒，所以白磷燃烧产生白色固体。符合题意； 故选D。 6. 物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是 A. 汞 B. 水 C. 氢气 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、汞由汞原子构成。不符合题意； B、水由水分子构成。不符合题意； C、氢气由氢分子构成。不符合题意； D、氯化钠由钠离子和氯离子构成。符合题意； 故选D。 7. 分类是研究物质的科学方法。下列物质属于混合物的是 A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 澄清石灰水 D. 五氧化二磷 【答案】C 【解析】 【详解】A、冰和水都是同一种物质的不同状态，没有其他物质混入，因此属于纯净物，该选项不符合题意； B、液氧是氧气的液态形式，只含有氧气，属于单质，该选项不符合题意； C、澄清石灰水是氢氧化钙和水，属于混合物，该选项符合题意； D、五氧化二磷中只含有一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选C。 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化锰 C. 液态空气 D. 四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳属于纯净物，是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，选项错误； B、二氧化锰属于纯净物，不含氧分子，选项错误； C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，所以空气中含有氧分子，选项正确； D、四氧化三铁属于纯净物，不含氧分子，选项错误； 故选C。 9. 生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（ ） A. 离子 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】“加铁酱油”、“含氟牙膏”，这里的“铁、氟”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。 10. 用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导管移出水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是 A. ⑦②③⑧①④⑤⑥ B. ⑤⑦⑧③②①④⑥ C. ②⑦③⑧①④⑥⑤ D. ⑦③①⑧②④⑥⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→ 装（装入固体药品）→ 定（用铁架台固定仪器装置）→ 点（用火柴点燃酒精灯给试管加热）→ 收（收集氧气）→ 移（把导管移出水面）→ 熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是⑦②③⑧①④⑤⑥。 故选A。 11. 铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铈属于金属元素 B. 铈的元素符号是Ce C. 铈的相对原子质量为140.1g D. 铈原子的质子数为58 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据元素名称带有“钅”字旁，铈属于金属元素，故A正确； B.根据元素周期表信息图可知，铈的元素符号是Ce，故B正确； C.相对原子质量为“1”，不是“g”，故C错误； D.根据元素周期表信息示意图可知，铈原子的原子序数为58，原子序数=质子数，所以铈原子的质子数为58，故正确。 故选：C。 12. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 化学反应前后催化剂的质量不变 B. 化学反应前后催化剂的性质不变 C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应不能发生 【答案】A 【解析】 【详解】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。A、化学反应前后，催化剂的质量不变，正确；B、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，错误；C、催化剂能加快反应速度也能减慢反应速度，错误；D、并不是所有的化学反应都需要催化剂，如酸和碱的反应，不需要使用催化剂，错误。故选A。 点睛：催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。 13. 关于原子和分子，说法正确的是 A. 分子可分，原子不可分 B. 分子的质量和体积一定比原子大 C. 原子都是由质子、中子、电子三种粒子构成的 D. 分子可以构成物质，原子也能构成物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、在化学变化中，分子可以分解成原子，而原子是化学变化中的最小粒子，不能再分。但原子也可以再分，原子可分为原子核、核外电子，选项错误； B、分子质量和体积不一定比原子的大，如氢分子的质量小于铁原子的质量，选项错误； C、一般来说，原子是由质子、中子和电子构成，但普通的氢原子中不含中子，选项错误； D、分子可以构成物质，例如水是由水分子构成的；原子也能直接构成物质，例如铁是由铁原子构成的，选项正确； 故选D。 14. 对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等。 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】Fe原子失去2个电子形成Fe2+，失去3个电子形成Fe3+；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同；据此结合题意进行分析判断。 【详解】①1个Fe失去2个电子形成Fe2+，失去3个电子形成Fe3+，它们的核电荷数没有发生改变，它们的核电荷数相同，故选项①说法正确； ②1个Fe失去2个电子形成Fe2+，失去3个电子形成Fe3+，则Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的核外电子数不同，故选项②说法错误； ③1个Fe失去2个电子形成Fe2+，失去3个电子形成Fe3+，它们的电子层结构不完全相同，故选项③说法错误； ④Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的核外电子数不同，而原子的质量主要是集中在原子核上，则三者的质量几乎相等，故选项④说法正确； ⑤由于三种粒子的质量几乎相等，它们核内质子数相等，则等质量的三种微粒含有的质子数相等，故选项⑤说法正确； 故①④⑤说法正确。 故选：A。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分。） 15. 填空。 （1）空气中体积分数为78%的气体是______； （2）保持水的化学性质的最小粒子是______； （3）地壳中含量最高的金属元素的符号是______。 【答案】（1）氮气## （2）水分子## （3）Al 【解析】 【小问1详解】 空气中体积分数为78%的气体是氮气 【小问2详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。 【小问3详解】 地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，其中含量最高的金属元素是铝，元素符号为Al。 16. 按要求填空。 （1）2N表示______； （2）用符号表示：3个镁离子______。 【答案】（1）两个氮原子 （2） 【解析】 【小问1详解】 数字在元素符号前表示原子的个数，故2N表示两个氮原子； 【小问2详解】 数字在离子符号前表示离子的个数，一个镁离子带2个单位的正电荷，故3个镁离子表示为：。 17. 如图所示，“●”和“○”分别代表不同质子数的原子。 图中表示混合物的是______（填字母，下同），表示纯净物的是______。 【答案】 ①. BC ②. AD 【解析】 【详解】A中只含一种分子，属于纯净物，B中含有两种分子，属于混合物，C中含有两种分子，属于混合物，D中只含一种分子，属于纯净物，则属于混合物的有BC，属于混合物的有AD。 18. 用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内_________保持水平；小明用量筒量取液体时，仰视读数为48mL，倒出部分液体后，俯视读数为36ml，则他倒出液体的实际体积_________12mL（填“＞”、“＜”或“＝”）。 【答案】 ①. 凹液面的最低处 ②. > 【解析】 【详解】用量筒量取液体读数时，将量筒放在水平操作台上，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平； 小明用量筒量取液体时，仰视读数为48mL，仰视读数偏小，液体实际体积大于48mL，倒出部分液体后，俯视读数为36ml，俯视读数偏大，液体实际体积小于36ml，所以他倒出液体的实际体积＞12mL。 19. 模型是联系宏观与微观的桥梁。下图为几种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 图中属于阳离子的是______（填字母，下同），属于同种元素的是______，化学性质相似的一组原子是______。 【答案】 ①. B ②. AC ③. AD 【解析】 【详解】A、D的质子数=核外电子数，属于原子，B的质子数>核外电子数，属于阳离子，C的质子数<核外电子数，属于阴离子，则属于阳离子的为B； 决定元素种类的为质子数，A、C质子数相同，属于同种元素； 决定元素化学性质的为最外层电子数，A、D属于原子，且它们最外层电子数相同，则化学性质相似。 20. A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示，其中A为一种无色的液体，C为常见金属，D为无色气体，C在D中燃烧时火星四射，E是一种黑色的固体，试回答： （1）C+D→E这一反应的文字或符号表达式为______，该反应所属的基本反应类型是______。 （2）在反应A→B+D中，可加入适量的二氧化锰固体，其在该反应中所起的作用是______作用，该反应的文字或符号表达式为______。 【答案】（1） ①. ## ②. 化合反应 （2） ①. 催化 ②. ## 【解析】 【分析】A和B均为无色液体，C为金属，D是一种气体，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，则C为铁、D为氧气、E为四氧化三铁；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则A为过氧化氢、B为水。 【小问1详解】 根据分析，C为铁、D为氧气、E为四氧化三铁，C+D→E这一反应是铁在氧气燃烧生成四氧化三铁。文字或符号表达式为：##。 【小问2详解】 根据分析，A→B+D的反应为过氧化氢制取氧气的反应，该反应中需要二氧化锰，其作用为催化作用；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的文字或符号表达式为：##。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分。） 21. 请从分子的角度解释下列现象。 （1）秋天，当我们走在校园中时，会闻到桂花的香味。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 【答案】（1）分子在不断地运动  （2）温度升高，分子间的间隔变大 【解析】 【小问1详解】 带有香味的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们能够闻到，故填：分子在不断地运动； 【小问2详解】 热水能使压瘪的乒乓球复原是因为分子之间存在间隔，温度升高，分子之间的间隔变大，导致球内压强增大，从而使压瘪的乒乓球复原。故填：温度升高，分子间的间隔变大。 22. 如图为用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 （1）请写出红磷燃烧的文字或符号表达式______； （2）红磷燃烧的现象是______； （3）该实验中红磷需足量的目的是______。 【答案】（1）、 （2）会产生大量的白烟，同时放出热量 （3）将集气瓶内的氧气完全消耗，使实验结果更准确 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧是红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。文字表达式：。符号表达式： 【小问2详解】 红磷燃烧时，会产生大量的白烟（五氧化二磷固体小颗粒），同时放出热量。 【小问3详解】 红磷需足量，是为了将集气瓶内的氧气完全消耗掉，这样才能使实验结果更准确，若红磷量不足，氧气不能被完全消耗，会导致进入集气瓶内水的体积偏小，测定的氧气含量偏低。 23. 利用下图微型装置进行“硫燃烧”的实验：先向装置内鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。 （1）加热高锰酸钾一段时间后，硫的燃烧现象是什么？ （2）硫在空气、氧气中燃烧现象不同说明了什么？ （3）烧杯中水的作用是什么？ 【答案】（1）发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味气体 （2）氧气浓度不同，燃烧现象不同 （3）吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾一段时间后，硫在氧气中燃烧现象是发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味气体； 【小问2详解】 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，更剧烈，说明氧气浓度越大燃烧越剧烈；硫在空气、氧气中燃烧现象不同说明了氧气浓度不同，燃烧现象不同； 【小问3详解】 硫燃烧生成二氧化硫有毒，烧杯中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 24. 如图是水发生变化的微观示意图。 （1）从微观角度分析甲、乙两种变化的本质区别是什么？ （2）甲中的变化属于什么基本反应类型？ 【答案】（1）分子种类是否发生改变 ##是否有新分子生成 （2）分解反应 【解析】 【小问1详解】 根据微观示意图，甲变化中，水分子变为氢分子和氧分子，有新分子生成，属于化学变化；乙变化中，水分子的间隔增大，没有生成新分子，属于物理变化。从微观角度分析甲、乙这两种变化的本质区别是：分子种类是否发生改变（或是否有新分子生成）。 【小问2详解】 甲中的变化是一种分子生成多种分子，宏观上是一种物质生成多种物质。因此属于分解反应。 四、综合应用题（共10分） 25. 实验室可选用下图所示装置制取氧气。 （1）写出图中标号仪器的名称：①______； （2）若用装置A制取氧气，反应的文字或符号表达式为______，试管口略向下倾斜的目的是______； （3）用E装置收集氧气时，发现水槽中的水变红了，操作上的原因可能是______，能用E装置收集氧气，这是利用了氧气______的性质，开始收集氧气的合适时机是______； （4）检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是______； （5）若用F装置收集氧气，应从______（填“a”或“b”）导管口通入氧气； （6）将大理石与稀盐酸混合，常温下即可制得二氧化碳气体，则制取二氧化碳的发生装置应选择______（填字母），选择该装置作为发生装置的依据是______。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ## ②. 防止冷凝水回流使试管破裂 （3） ①. 试管口没有塞一团棉花 ②. 不易溶于水 ③. 气泡连续均匀冒出时 （4）将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则是氧气。 （5）a （6） ①. B ②. 反应物是固体和液体，反应条件是常温 【解析】 【小问1详解】 ①名称是酒精灯。 【小问2详解】 用装置A制取氧气，适合固体加热型，适合加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。反应的文字或符号表达式为：或。试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水回流使试管破裂。 【小问3详解】 用E装置收集氧气时，发现水槽中的水变红了，操作上的原因可能是：试管口没有塞一团棉花。能用E装置收集氧气，是排水法，这是利用了氧气不易溶于水的性质。开始收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时。 【小问4详解】 利用氧气助燃性，检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则是氧气。 【小问5详解】 由于氧气的密度比空气略大，若用F装置收集氧气，应从a导管口通入氧气。 【小问6详解】 大理石与稀盐酸混合，常温下即可制得二氧化碳气体，可知反应物是固体和液体，反应条件是常温，故选B作为发生装置。依据是：反应物是固体和液体，反应条件是常温。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $