6.1 友谊的真谛 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“友谊的真谛”，涵盖友谊的建立、真谛（亲密关系、心灵相遇、平等双向）及作用等核心知识点，通过“友谊雷达”问题导入引发共鸣，以自主学习、视频观看、案例探究为支架，构建从生活体验到理论认知的学习脉络。 其亮点在于以真实情境（雨中共撑伞、小宇交友）和经典典故（知音之交）为载体，融合“健全人格”的友爱互助与“道德修养”的团结友爱情感，通过“探究与分享”引导学生结合自身经历深化认知。课堂小结系统梳理知识，助力学生形成健康友谊观，教师可高效开展互动教学。

测测你的“友谊雷达” 1.当你难过时，第一个想分享的人是谁？ 2.你和朋友之间，最特别的小秘密是什么？ 3.如果给友谊打分，你会给你的友谊打多少分？ 过渡：从这些问题里，我们能感受到友谊在生活中的分量。今天，就让我们一起揭开“友谊的真谛”。 导入 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 自主学习 1.友谊的建立？ 2.友谊的真谛是什么？ 3.友谊的影响？ 观看视频，体会他们的友谊。 4 1. 友谊是如何建立的（ P43 ） 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。 雨中的共撑伞 放学突降大雨，小琪没带伞，小雨主动邀请她共撑一把伞，还把大半伞面倾向小琪，自己肩膀淋湿也不在意。 1. 小雨的行为传递了什么情感？ 2. 这件小事为何能体现友谊的亲密？ 提示：1. 传递了关心、体贴和愿意为朋友付出的情感。 2. 亲密的友谊中，朋友会主动关注对方的需求，甚至牺牲自己的利益，这种发自内心的照顾是亲密关系的直接体现。 ②友谊是一种心灵的相遇 探究与分享 壹 ONE ▶知音之交: 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。 3.友谊的真谛是什么？ ②友谊是一种心灵的相遇 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味？ 损失与得到都是相对的，即使我们损失了时间、精力、金钱等，但是帮助朋友可能会得到朋友的尊重、认可，收获友情，让我们获得精神上的满足感、幸福感和成就感。 探究与分享 ③友谊是平等的、双向的。P45 8 2.友谊的真谛是什么？（P44-P45） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 9 友谊能驱散孤独吗？ 小宇转学到新班级，没有认识的人，每天独自吃饭、独自回家，觉得心里空荡荡的。后来他主动和同桌小航聊天，两人发现都喜欢打篮球，慢慢成了朋友。之后小宇每天和小航一起上下学，课间一起讨论篮球技巧，再也不觉得孤单了。 讨论问题 1. 小宇从“孤单”到“不孤单”的变化，关键原因是什么？ 2. 结合自己的经历，说说友谊在对抗孤独时能发挥什么作用？ 提示：1. 关键原因是友谊的出现，小航的陪伴让小宇感受到了归属感。 2. 友谊能提供情感陪伴，让我们在独自面对生活时有人同行，减少孤独感，增强心理上的安全感。 探究与分享 3.友谊的作用？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 友谊的真谛 怎样建立友谊？ 友谊的真谛 课堂小结 友谊的作用 友谊是一种亲密的关系。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 12 1.马克思和恩格斯的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下工作，协助他写作有关部分。从中我们领悟到（   ） ①友谊是平等的、双向的，是一种亲密的关系 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富，朋友越多越好 ③友谊是一种心灵的相遇，但也离不开一定的物质基础 ④志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 理解基本概念是打好基础的关键，通过写作反思加深道德认知理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。初中阶段的道德与法治学习需要理解道德与法治的深层意义首先要理论联系实际是学习的关键。关注时事新闻并与课本知识相联系，特别是青少年常见法律风险防范。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识，创设情境模拟有助于理解抽象概念，寻找学习伙伴互相提问检验。 2.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 3.2025年春节档爆款动画电影《哪吒之魔童闹海》，以震撼的视觉效果、深刻的主题内涵以及扣人心弦的剧情发展，赢得了广大观众的热烈好评。哪吒和敖丙的友情，为电影增添了温暖的底色。二人性格迥异，但在关键时刻却始终彼此支持、相互理解和包容、共同成长。从哪吒与敖丙的故事中我们能感受到（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②友情是比亲情更亲密的一种关系 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊需要信任和忠诚，朋友可以为对方做任何事 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ B 理解基本概念是打好基础的关键，通过写作反思加深道德认知理解，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。初中阶段的道德与法治学习需要理解道德与法治的深层意义首先要理论联系实际是学习的关键。关注时事新闻并与课本知识相联系，特别是青少年常见法律风险防范。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德与法治素养需要长期积累培养。在日常学习中积累道德与法治知识，创设情境模拟有助于理解抽象概念，寻找学习伙伴互相提问检验。 4.“朋友是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句贴心的话/是劳累旅途的驿站/给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们累（   ） ①友谊是亲密的关系和心灵相遇 ②友谊总是带来快乐，让人向往 ③善良的人能够赢得更多的友谊 ④朋友让我们感受到生活的美好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 5.友谊是人生中最珍贵的财富。下列诗句直接体现友谊的有（   ） ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③埋骨何须桑梓地，人生无处不青山 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①②B．①④C．②④D．③④ B $