内容正文:
漳州三中2025-2026学年上学期
八年级生物学科阶段性教学诊断(一)
一、单项选择题(每一小题只限选一个最佳答案,每小题2分,共50分)
1.神经系统结构和功能的基本单位是
A。神经纤维
B.反射弧
C.神经元
D.神经末梢
2.眼和耳是人体的感觉器官,因为有特殊的结构,所以可以感受到外界的光线和声波。当眼
和耳分别受到光线和声波的刺激后产生神经冲动的地方是
A.角膜和耳廓B.晶状体和鼓膜C.视网膜和耳蜗D.视神经和听觉神经
3.当我们情绪激动时,经常心跳加快、血压升高,参与调节作用的物质主要是
A.生长澈素B.肾上腺素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
4.反射是人体通过神经系统对刺激作出的有规律反应。下列不属于反射的是
A.小狗听到主人呼唤去吃食物
B.海豚顶球表演
C.小刚躲开树上掉下来的树枝
D.草限虫游向食物
5.人体内分泌系统由多种内分泌腺组成。下列不属于内分泌腺的是
A.性腺
B.肾上腺
C.甲状腺
D.唾液腺
6.在临床检查中,医生常用膝跳反射来评估神经系统的功能状态,如图是膝跳反射过程的示
意图。下列观点符合膝跳反射机制的是
A.神经冲动的传导的途径是⑤→④→③→②
B.若①或⑤受到损伤,则患者的膝跳反射不能发生
C.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
D.该反射不需要大脑皮层的参与
7.人听到声音需要以下结构的参与,从外界的声波到听觉形成的正确顺序是
①耳蜗内的听觉感受器②鼓膜③听小骨④外耳道⑤大脑皮层的听觉屮枢
A.④①③②⑤
B.④②①③⑤
C.④①②③⑤
D.④②③①⑤
8.一代球星科比的最佳投篮动作是他的传身跳投,下列叙述巾,错误的是
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹
-B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C.投篮动作至少需要两组肌肉互相配合
D.投篮过程巾,由肌肉提供投篮的动力
9.下列疾病名称与可能的病因对应错误的是
A.糖尿病一胰岛素分泌过多
.
B.巨人症—幼年时期生长激素分泌过多
C.地方性甲状腺肿一一成人饮食中缺碘D.侏儒症一一幼年时期生长激素分泌不足
10.下列属于非条件反射的是
A.听到上课铃响尽快回教室
B.看到山楂分泌唾液
C.吃到山楂分祕唾液
D.盲人通过触摸识别文字
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■
11.鼻咽喉部发炎时可能会引起中耳炎,这是由于病菌通过下列哪一结构进入中耳引起的
A.外耳道B.耳蜗
C.鼓膜
D.咽鼓管
12.充足的睡眠能够促进生长激素的增加,有助于青少年的生长发育、身体健康和提高学习
效率。下列有关激素调节的叙述,不正确的是
A.激素一般通过导管进入毛细血管,参与调解人体的生命活动
B.幼年时期生长激素分泌不足,易患侏儒症,其智力正常
C.激素调节对人体生命活动起着重要作用,但其在人体内含量并不多
D.生长激紫是由垂体分泌的,能调节人体的生长发有
13,城市铺设盲道、新闻加配手语翻详等措施是社会文明的标志,下列说法不正确的是
A.盲人能独自走盲道主要受到神经系统的调节
B.地砖表面的突起,可刺激盲人足底的感受器产生兴奋
C.聋人通过“手语”的刺激,在大脑皮层形成听觉
D.聋人看懂屏幕上的字幕,这种反射是条件反射
14.人类除具有与动物相同的条件反射外,还对语言、文字发生反应。下列属于人类特有的
反射的是
A.吮吸反射B.谈梅止渴C.老马识途
D,眨眼反射
15.八段锦作为我国非物质文化遗产,其动作融合了柔和缓慢的肢体舒展与呼吸调控,练习
时能帮助协调运动、维持身体平衡的器官是
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图,为生物学习兴趣小组人的手臂运动模型,
其中木板、松紧带、螺丝用来模拟人手臂的骨、关节、肌肉。请完成16-18小题。
16.该模型中,模拟肌肉的是
松紧带
A.木板1
B.木板2
木板1
一木板2
C.螺丝
D.松紧带
螺丝
17.有同学指出模型有不足之处,修正后更合理的是
B
C
D
18.构成人手臂的结构中,将骨酪肌附著在骨酪上的结构是
A.肌腹
B,肌腱
C.血管
D.韧带
19。戴隐形眼镜时,需要紧贴眼球最外部的
A.虹膜
B.晶状体
C.角膜
D.视网膜
20.人体神经调节的基本方式是
A.神经元B.反射
C.反射弧
D.神经系统
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21.对投篮动作的分析,正确的是
A.与神经系统无关
B.关节绕着骨运动
C.需要消耗能量
D.由一块骨骼肌完成
22.为了让师生攀握更多的逃生和教助方法,许多学校会定期开展逃生演练,其反射过程如
图所示,下列有关叙述错误的是
…·
耳蜗内
传入神经
传出神经
警报声
的听觉
神经中枢
效应图一◆逃生
邸受器
A,完成该反射的传入神经是听觉神经
B.完成该反射的神经中枢位于脊髓
C.
该反射属于条件反射
D.演练利于提高对突发状况的应变能力
23.有同学在校园内踢足球时,不小心跌倒,可能发生骨折,下列做法不可取的是
A.帮助他活动受伤的关节
B.马上向有关老师报告
C.拨打120急救电话
D.先询问他“有没有事”后再做处理
24.如图是神经元结构模式图,下列有关叙述错误的是
A.①表示神经元的细胞核
B.②是能接受信息的树突
C.③能与髓鞘组成神经纤维
D.④可集结成束构成神经
25.如图是甲、乙两人吃完午饭后,每隔半小时测定的血糖(血液中的葡萄糖)浓度曲线图
(人体内空腹血糖浓度的正常值为3.9~6.1mmol/L)·血糖浓度/八mmol/)
下列相关叙述不正确的是
B
A.甲的血糖浓度不正常,可能患有糖尿病
D'甲
B.BC段血糖浓度下降与甲状腺激素有关
7.5
B
C.初期两人血糖浓度升高是因为葡萄糖被小肠吸
A
D乙
收进入血液
D.糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗
0.5士1522.53354时间/小时
二、非选择题,本大题共6小题,每空1分,共50分。(注:[]内填序号或字母)
26.(5分)1921年,青年医生班廷发现若将狗的胰脏切除,狗的血糖浓度急剧升高,尿液中
出现葡萄糖。他给其中一只狗注射了5胰脏提取液,这只狗尿液中的葡萄糖消失:若注射经
淀粉酶处理后的提取液,狗的症状也消失;若注射经蛋白酶处理后的提取液,狗的尿液中仍有
葡萄糖。最后,班廷因发现肢脏提取液含有降低血糖的激素而获得诺贝尔奖。
根据以上资料,判断下面的说法是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”
(
)(1)狗被切除胰脏后,淀粉的消化出现障碍,导致血糖浓度升高。
)(2)血糖过高使肾小球无法全部重吸收葡萄糖,故多余的葡萄糖随尿液排出。
)③)若改注射为口服晓肚提取液也能使狗尿液中的葡萄糖消失。
(
)(4)可以推测,胰脏提取液中的有效成分是一种蛋白质。
)(5)班廷发现的激素是胰岛素。
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27.(5分)在STEAM学习中心,小雨跟同学制作了一个可变焦的水透镜,利用物理实验室的
光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图)。
F光源
可四p可
近mn20
30
40506070
8090100
(1)可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体,对水透镜模拟的
起调节
作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的
(2)将“F光源”向左移动,是模拟看远处的物体,此时应
(选填“推”、“拉”
或“不动”)注射器,才能在光屏上出现清晰物像。(向内推注射器水透镜曲度变大,向
外拉则反之。)
(3)在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获
取的图像信息要经过
的加工处理才能形成视觉。
(4)有同学认为该模型可进一步完善,他在“℉光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微
镜光圈,来模拟眼球的
28.(10分)为贯彻习近平总书记“要让孩子们跑起来”的讲话精神,各校开展了丰富多彩的
课间体育活动,如跳绳、踢足球等活动。下图表示运动系统组成的概念图和相关结构示意
图,请据图同答:
©
图一
图二
(1)图一中结构A是
,它由肌腱和[C]组成。
(2)当图一中结构A受到神经传来的刺激后会
(填“收缩”或“舒张”),牵动骨绕
图一中[B]活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)图二中结构[①]
从结构[④]」
中脱落下来,称为关节脱位。
(4)如果锻炼方式不科学,容易出现运动损伤,如出现关节面上的
磨损,骨质暴露,
疼痛难忍;但运动前的热身活动能使[
]中滑液增多,增加关节的灵活性,从而降低损伤
的概率。
(5)同学们在进行体育活动时,除了需要神经系统和运动系统的参与,运动的能量供应有赖
循环系统等系统的配合。
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29.(6分)人的大脑会根据周围光线明暗的变化调节褪黑素的分泌量。当人在黑暗中一定时问
后,视网膜盛受光线变化,将信号传入神经中枢,松果体接收到神经中枢发出的指今增加褪
黑素的分泌。褪黑素直接进入毛细血管,随血液送往全身,改善人体睡眠质量。太阳升起,
光照渐强,褪黑素的分泌逐浙减少,人的灵敏度逐浙提高。请回答:
(1)资料中提及的内分泌腺是
(2)划线部分活动的结构基础是
视网膜属于该结构中的
(3)人体调节褪黑素的分泌以改善睡眠是
调节和激素调节共同作用的结果。
(4)若熄灯后玩手机等电子产品,会」
(选填“促进”或“抑制”)松果体分
祕褪黑素,影响睡眠。
(5)良好的生活习惯有助于青少年的健康成长。请根据资料提出一条合理建议:
30.(4分)据统计,某省初中学生近视率为78.62%,引起了社会各界对学生用眼卫生的高度
关注。我们只有养成良好的用眼习惯,才能保护眼晴的使康。请据图回答:
(1)若长时间近距离看书写字、看电视或沉溺于上网,容易导致
睫状体的调节负担过重,[
]曲度过大:甚至眼球的前后径过长:②
致使远处物体所形成的物像落到了[
的前方,形成近视。近①
视患者可配戴
透镜矫正视力。
③
(2)为保护视力,写出预防近视的一种做法:
31.(10分)小明放学回家路过某居民小院时不慎被…只突然窜出的狗抓伤了于,家人立即将其
带到医院注射了狂犬疫苗。请结合如图图示及所学知识回答
问题:
(1)小明被狗抓时,手立即缩回,此反射是
反射
(填“非条件”或“条件”),此反射的神经中枢在[]。
(2)小明在医院注射狂犬疫苗时,肌肉出现不自主地战栗。
“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是
(用图中的序号和箭头
表示)。而后感觉到疼痛,说明神经冲动还沿着图中[
传达到
产牛痛觉。先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有
功能。
(3)若⑥损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?
:是否会产生疼痛?
(填“是”或“否”)
(4)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主地加快,调节人
体心跳和呼吸的神经中枢在
(5)大脑属于神经系统巾的
(填“巾枢”或“周围”)神经系统,其主要功能是负
责接收和处理各种信息,并决定和启动相应的反应。
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32.(10分)我们能够正常的生活和学都是人体生命活动调节的结果。激素调节是动物生命
活动调节的重要组成部分,其中甲状腺激素具有促进动物代谢,促进动物生长发育,提高
神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究,请分析并回答
问题:
组别
实:验动物
饲养环境
饲料
实验结
甲组
正常州蚪
池塘水
普通饲料
正常发有成正常的成蛙
乙组
正常州蚪
A
添加甲状胶激素的通饲料提前发有成很小的成蛙
内组
破坏甲状腺的蝌蚪
池糖水
普通饲料
径止发直
丁组
破坏甲状腺的蝌蚪
池塘水
添加甲状腺激茶的普通饲料正常发育成正常的成蛙
(1)甲、乙、内、丁四组蝌蚪,除表中列出的不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长
发有状况必须
以排除其他因素的干扰。
(2)表中的A是
,中乙两组中起对照作用的是
(3)该探究实验的结论是:甲状腺激素具有
的作用。人体在幼年时如果甲状腺激素
分泌不足易患」
目前,糖尿病忠者常采取注射胰岛紫的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究
这一问题,某生物兴趣小组同学设计了如下方案:
步骏甲以(注射组)
乙以(口服组)
将体重、年轮基本相同的平、乙组各2只雄性小鼠的肤岛破还
定时喂余背养饲料,每次喂食前注射
定时喂与甲鼠等量的余营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠
b
。。
适:的胰岛素
等量的胰岛素
重复b步骤8天,隔天测定小鼠的血糖浓度,并做成了时间血糖浓度曲线如下图
0一口服组◆一注射组一正常血新水平
35
0
o。o0A。o0000o00009-9-0-0-900
0
10
111111111111111111111111
4810162024283236404448时间(天)
(4)探究方案中,步骤C对数据的处理时应取
请分析曲线图结果,可以得出的结
论是
口服胰
岛素(一种蛋白质)在通过人体消化道时会被胃和小肠内的,
酶分解失去药效。
(5)为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该
实验结束后,应把实验动
物放归适宜中。
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