山西省大同市第一中学集团校南校2025-2026学年八年级上学期10月月考历史试题

大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价（一) 八年级历史 一、 选择题 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 A A B A A c A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A A A D A B A 二、非选择题 21、 (1)变化：人才培养目标从培养官僚士绅到培养近代实用人才，教学内容从侧重科技知识转向关注 西方社会科学知识和政治制度：(4分) 影响：促进了教育的近代化，为中国社会的变革培养了人才，推动了社会的进步。(2分) (2)原因：受戊戌变法等运动的推动：“新陈代谢”是指：新式的专业人才逐渐取代了传统的知识 分子。(2分) (3)启示：教育是强国之本，应努力发展教育：教育的发展应与时俱进。（言之有理即可得2分） 22、 (1)评价标准：以实践及其效果(1分) 基本态度：肯定(1分) 新事物：使用机器生产的近代企业。(1分) (3)共同特点：都是由洋务派创办的：都属于军事工业：都是为了实现富国强兵的目的：都位于沿 海地区；都聘请外国人负责主持等。（写出两点即可得2分） (3)失败原因：变法措施无法实施：顽固派的强烈反对：民族资产阶级自身的软弱性和妥协性。(3 分) (4)认识：洋务运动是晚清时期统治集团求强求富的自救运动：客观上促进了中国民族资本主义的 产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用：没有使中国走上富强的道路。（写出两点即可得2分） 23、 (1)主要事迹：林则徐领导虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利： 左宗棠收复新疆，为维护国家领土主权的完整作出了重大贡献： 邓世昌在黄海海战中英勇抗击日本侵略者，以身殉国。(6分) 共性：民族英雄；敢于反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利益的精神等。(2分) (2) 论点：中国近代史就是一部中国人民救亡图存的探索史（1分) 论述：19世纪60一90年代的洋务运动通过学习西方，建立军事与民用工业，如江南制造总局、福州 船政局、轮船招商局：1862年建立京师同文馆，培养翻译与军事人才；同时加强边疆与海防建设。 通过学习西方先进技术，促进民族资本主义发展，一定程度上抑制外国资本主义的发展，同时推动教 育的发展。19世纪末，民族危机严重的背景下，维新派想通过改良途径救中国于水深火热之中，想 建立资产阶级君主立宪制来改革政治制度，但是由于封建势力太强大，维新变法并没有成功，但是保 留京师大学堂，与鼓励了民族资本主义的发展，起到思想启蒙的作用。中国人民在近代史上通过洋务 运动、戊戌变法不断探索救国救民的道路，从技术到政治制度的探索，体现中国人民的勇敢与顽强， 不屈不挠的斗志。(6分)姓名」 学生编码 教室编号 座位号 大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价（一) 八年级 历史 命题人：狄峰李慧娟 审题人：岳建国 注意事项： 1.共6页，时间70分钟，满分75分。 2各题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、考号、考场、班级填写在答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、开就，不准使用涂改液、修正带、股带纸。 第I卷 选择题 (共40分) 一、选择题（每题2分共40分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选 项填入答题卡相应的位置。) 1、《尼布楚条约》签订时，清政府第一次把满文“中国”一词作为正式国名与俄罗斯对应。此后，在对 外交往文件中，却再未称自己为“中国”。一直到《南京条约》签订时，汉文“中国”才正式被写进外交 文书，此后清朝多以“中国”名义与外国签订条约。该变化反映了清政府( A.天下观的缓慢转型 B.弥合了满汉之间的界限 C、注重捍卫国家主权 D.开启了政治民主化进程 2.某历史老师在研究中国近代不平等条约时，根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表（如表）他研 究的条约应该是() 类别 内容 金额（单位：银元） 商欠 行商负欠外商的款项 300万 注：合计2100万 烟价 虎门销毁的鸦片金额 600万 战费 英军军费开支 1200万 A. 《南京条约》B、《天津条约》C. 《马关条约》D.《辛丑条约》 3.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口 岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是( 营只 京师 长分 海 天神 细台 宁波 福州分 沙市苏州 九江 广州 厦门， 汕头 台溶 A.中国丧失的领土逐渐增多 B.列强侵略不断扩大和深入 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府已成为洋人的朝延 历史 第1页共6页 4.根据历史兴趣小组搜集到的“恭亲王类折在北京设立同文馆”“曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学” 等信息，可以判断出他们探究的是() A.洋务运动培养新式人才 B.戊戌变法改革旧教育 C.新文化运动提倡新文学 D.五四运动传播新思想 5.以下可用于研究中国近代史最可信的史料是() A.圆明园大水法遗址B.金田起义浮雕 C.谭铜同殉难图 D.八国联军在大沽口登陆（绘画） 6.洋务运动期间，洋务派先后创办了近20家军事企业，其创办的民用企业总数在40家以上，创办的新 式学校培养了大批科技、军事、翻译人才。据此可知，洋务运动() A.改变了中国积弱积贫的状态 B.逐步实现了富国强夹的目的 C.推动了中国近代化的进程 D.动摇了封建专制统治的地位 7.1843年中英《虎门条约》规定：英人、华民交涉词讼，其英国人如何科罪（定罪），由英国议定章程、 法律，发给管事官照办。以上规定() A.使英国攫取了领事裁判权 B.侵犯了中国的领土主权 C.激起各省举人公车上书 D,实现了鸦片贸易合法化 8.《资政新篇》主张兴办近代交通运输、银行、保险等，鼓励和保护科技发明，这与中国传统“重农抑 商”政策形成了鲜明对比。这说明《资政新篇》() A.脱离实际缺乏可行性 B、具有鲜明的资本主义色彩 C.扭转太平天国的危局 D,维护传统的小农经济模式 9.太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政期遗、八旗军体系瓦解，迫使消廷启用 汉族官僚（如曾国藩、李鸿章）组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国() A,动摇清朝统治根基 B。打破传统经济秩序 C,激发民族抗争意识 D.催生制度变革尝试 10.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评 论道：“中国为东方一团大物，势已动…今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”材料中 “不平等条约”是() A.《南京条约》B、《北京条约》C.《马关条约》D. 《辛丑条约》 11.下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显( 专题（二） ·台湾人民在丘逢甲、徐骇等领导下，展开大规模武装抗日斗争 ·聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐驱 ·义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 A.农民阶级建立理想社会的尝试 B.地主阶级维护专制统治的决心 C.爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D.中国人民捍卫民族将严的斗争 12.如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府 历史第2页共6页 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A,彻底抛弃传统文化 B,探寻国家富强之术 C.学习西方的政治体制 D.被欧洲国家平等对待 3.下面两张图片史料可用于学习中国近代( 张謇在江苏南通创办的大生纱厂 荣氏兄弟在上海创办的福新面粉公司 A.民族工业的发展 B.新式学堂的出现 C.社会生活的变化 D,航天科技的进步 14.在国际茶叶市场的刺激下，十九世纪末，温州茶商开始聘请徽帮茶司来温指导出口茶叶生产，兴办茶 叶加工厂，茶叶加工成为温州近代工业之开端。这一现象体现了 A.近代民族工业的发展 B.抵制洋货浪潮的涌现 C、官僚资本主义的发展 D.民族工业短暂的春天 15.《朔方备乘》成书于两次鸦片战争之间，是中国清代一部重要的边疆史地与军事防御类文献。该书在 进呈当年(1860年)被烧毁，1881年又重新铅印出版，受到广大士人的关注。据此推断，这一时期() A,边疆危机逐渐加深 B.守旧势力抵制西学 C、太平天国运动兴起 D.地理科学研究兴起 16.《万国公报》中“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审时度势，的古准今，则效西法以善于变通而己”； 《时务报》中“率以变法图存为宗旨…渐知改革政体之不可缓”。二者共同强调了( A、引进西方技术的紧迫性 B.抗击侵略的必要性 C.必须解放民众思想观念 D.变法顺应历史潮流 17.某学习小组在“中华英雄谱”跨学科主题学习活动中搜集、整理了如下资料。这些资料所承载的主要 事件共同( 艺术作品 官方文献 社会历史类博物馆 送速种3习 “虎门销烟”浮雕 左宗柴收复失地后的奏折 中国甲午战争博物馆 历史 第3页共6页 A,显示了反抗外来侵略的坚强意志B.打击了清王朝的封建统治 C.拉开了近代民族民主革命的序幕D、推动了国民革命运动高涨 18.《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表二“铜我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练 兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明() A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识 C,列强在中国掀起瓜分狂湖 D. 实业救国的团体纷纷涌现 19.下表是洋务派代表人物的主张，据此可知洋务派实现“自强”的主要途径是( 奕诉 治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先 李鸿章 中国欲自强，则莫如学习外国利器 曾国港 自强之道，以学作炸炮，学造轮舟为下手功夫 A.学习西方技术，创办军事工业 B、解决财政困难，创办民用企业 C.培养技术人才，建立新式学堂 D.加强海防建设，筹建新式海军 20.观察图示坐标轴，对y轴主题解读最准确的是( Y(主题)个 完全陷入 大大加深 开始沦为 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》→X(条约) A.近代反抗外来侵略的过程 B.中国近代化早期探索的过程 C. 民族危机不断加深的过程 D. 新民主主义革命发展的过程 第II卷 非选择题 (共35分) 21.教育与更新。(10分) 材料一 中国传统救有体制是一种培养官僚士绅的制度…洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养 近代实用人才，这是近代中国救育改苹之始。新式学堂除开设外语中文外，把近代西学中的自然科学、应 用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教 育逐浙迈向近代化。…甲午战争后维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治 制度方面。 一方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二 1902年共有近代学堂35787所，1912年增至82272所：学生则从1006743人增至2933387人比较起 来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢… 随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。 —陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识分析，19世纪60年代以后中国教育与中国古代传统教育相比，在哪些方 面出现了新变化？洋务派和维新派开设新式学堂对近代中国社会产生了怎样的积极影响？(6分) 历史第4页共6页 (2)材料二中近代学堂和学生数量发生变化的主要原因是什么？知识分子阶层的“新陈代谢”是指什么？ (2分) (3)综合上述材料，谈谈你从中得到的启示。(2分) 22.探索与自强。(10分) 材料一 我们认为如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定…洋务运动其目 的不是要触动封建的生产关系，而是要维护这种关系及其上层建筑一封建政权。尽管如此，但重要的是 洋务运动为（近代）中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业… —摘编自成其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》 材料二 洋务派创办的军事工业（部分） 名称 简况 江南制造总局 1865年李鸿章创办于上海。它是当时国内最大的兵工厂，由外 国人负责全部工程事务和制炮装炮 1866年左宗策创办于福州，曾由法国人日意格和德克碑主持建 福州船政局 厂和造船。共建造大小船只34艘 —摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料三 日本击败中国引起了年轻皇帝光绪的注意，他意识到有必要对帝国进行一次彻底的改苹。…但是这 些措施始终都是一纸空谈，因为皇太后一直维护旧秩序。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，指出作者对洋务运动的评价标准和基本态度，并指出洋务运动给近代中国社会带来的 新事物。(3分) (2)根据材料二和所学知识，归纳材料中两个企业的共同特点。(2分) (3)依据材料三和所学知识，概括这次改革失败的原因。(3分) (4)结合上述材料和所学知识，谈谈你对洋务运动的认识。(2分) 历史第6页共6页 23.侵略与抗争。(15分) 材料一 林则徐 左宗柴 邓世昌 (1)在外来侵略面前，中国人民进行了顽强的反抗和斗争，请简述材料一中三位历史人物的主要事迹和 意义。这三位历史人物有什么共性？(8分) 材料二 中国近代史大事记（部分） 时间 国家/阶层 事件 18401842年 中英 鸡片战争 1841年 人民群众 广东三元里人民抗英斗争 19世纪40年代 地主阶级 魏源编写《海国图志》 1856-1860年 中英法 第二次鸦片战争 1851—1864年 农民阶级 太平天国运动 19世纪60—90年代 地主阶级洋务派 洋务运动· 1894—1895年 中日 甲午中日战争 1898年 资产阶级维新派 维新变法 摘编自部编版《中国历史》八年级上册 (2)阅读以上材料，从大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。(7分) (要求：观点正确，史论结合，条理清晰) 历史第6页共6页