河北省石家庄第二十八中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试卷

九年级历史练习 一、单项选择题。（每题1分，共24分，将答案填涂在答题卡的相应位置上） 1.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是 A.金字塔和狮身人面像 B.《汉谟拉比法典》 () C.种姓制度 D.《荷马史诗》 2.在伯里克利时代，雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的，他们都可通 过抽签法当选。公民大会是最高权力机构，每隔十天召开一次，凡年满20岁的男性公民都有权参 加。据此可知，当时雅典实行( A,元首政治 B.权力制衡 C.等级选举 D.民主政治 3.如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣…封臣的权力和对于土地的所有权与他在 举行臣属仪式时承担的义务相对应…臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约.这体现西 欧的封建制 () A.土地分封是无条件的 B.以血缘为纽带进行封赐 C.森严的等级制的存在 D.权利与义务交织在一起 4.786年，阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心—智慧宫，后来的哈里发又重金聘请 世界各地的学者来这里工作，把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯文。这表 明阿拉伯帝国 () A.具有高超的建筑技艺 B.是沟通世界贸易的桥梁 C.缺乏文化的自主创新 D.是东西方文化融汇之地 5.14一15世纪是西欧经济剧烈变动的时期…商品货币关系更加发达，建立在自然经济基础上的庄 园已不能适应…封建主难以经营庄园，纷纷把原来的自营地及农奴的份地改为租佃制。于是，庄 园经济逐渐瓦解。材料表明 () A.庄园中的主要劳动力是农奴 B.对农奴的剥削是庄园主的主要收入来源 C.商品经济的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D.以庄园为基础，西欧确立了稳定的政治制度 6。历史悠久的古堡，手持长矛、身着盔甲、骑着骏马的优雅骑士，是很多人对欧洲中世纪时期的直 观印象。14世纪中叶以后的欧洲农村，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集 中起来，建立 () A.封建庄园 B.手工工场 C.乡村集市 D.租地农场 7.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并 预付部分工资，最后收回制成品，投放市场。”材料反映了 A.庄园制度的兴起 B.手工工场的产生 C.租地农场的出现 D.市民阶级的出现 8.小明同学在查找某一历史概念时得到以下解释：“反对中世纪崇拜神、贬低人的思想，提倡人的尊 严和价值，歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美和崇高”。可见，小明同学查找的历史概念是 A.人文主义 B.民主政治 () C.天赋人权 D.种姓制度 历史练习第1页 9.下表资料中①处应填写的是 ( 《思想者》是雕塑家罗丹的著名 作品。其灵感来源于意大利诗人 但丁的著作①，象征着但丁对地 狱中种种罪恶的思考。 A. 《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《哈姆雷特》 10.“几乎没有人否认，欧洲人所谓的新旧世界之间全新而复杂的交往变成了人类历史上的一个重大 事件…新的富裕商业阶级在欧洲大西洋沿岸成长起来…欧洲由于采用美洲的马铃薯而人口增 加.”这一“重大事件”是指() A.亚历山大东征 B.文艺复兴运动 C.新航路的开辟 D.拉丁美洲独立运动 11.哥伦布“发现”美洲后，不仅将欧洲文明传入了美洲，同时也使欧洲吸收了美洲文明的要素。据统 计，大约有5万个印第安词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调的是哥伦布 “发现”美洲 () A.打破了世界各地的隔绝状态 B.使世界的观念逐步确立起来 C.促进了新旧大陆的文明交流 D.改变了美洲大陆的生活方式 12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“世界正在成为一个经济单位。南北美洲和东欧（与西伯 利亚一起)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈 益倾全力于工业生产。”这可以用来说明 () A.世界各地开始建立经济联系 B.早期殖民扩张促进国际分工 C.西欧资本主义控制全球活动 D.文艺复兴推动世界市场形成 13.剑桥大学圣约翰学院图书馆馆藏的一份标记着“约翰布鲁姆菲尔德先生的黑奴清单，包括年龄和 价钱”的文件上，列有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童，记录着“迪克，25岁， 能做农活的黑人，140英镑“卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑”等条目。这54名黑 奴的总价值约5100英镑。材料反映了奴隶贸易 () A.使大西洋贸易繁荣 B.促进了世界市场形成 C.推动了非洲的进步 D.呈现残酷性和商业性 14.下表是16世纪开始的大西洋国际贸易中商品交换的主要种类。如果经由欧洲输出再进行交换或 生产，最后将获利输入欧洲，其顺序应是 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、酒、火器、布匹、五金蔗糖、烟草、稻米、白银 奴隶 A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲 共2页 15.1689年，英国议会通过了《权利法案》。《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法 律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。材料表明 () A.国王没有任何权利 B.王在法上 C.国王司法权受限制 D.议会至上 16.下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判 断，他们斗争的焦点是 国王：国王的权力是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯，纳税是 臣民们应尽的义务。 议会代表：依据中世纪1215年颁布的《大宪章》，没有经过协商，国王无权纳税，国王 私自征税是滥用权力的行为，违背了我们之间的契约精神。 A.法律具有普遍约束力 B.国王的权力来源何处 C.国王与议会权力争夺 D.征税权是议会的权力 17,历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是 A.1688年，英国发生政变，1689年议会通过了《权利法案》 ) B.美国独立战争既是一次民族解放战争，也是资产阶级革命 C.1776年，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》 D.1792年，法国宜布废除君主制，成立法兰西第一共和国 18.下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容。据此对美国的民主制度解读最合理的是 宣布人人生而平等，享有生命权、 没有宜布废除奴隶制，天赋人权的 《独立宣言】 自由权和追求幸福的权利 享有者也不包括黑人和印第安人 行政、立法、司法三权分立、相互 允许奴隶制的存在；不承认妇女、 1787年宪法 制衡：联邦政府与地方政府分享权 黑人和印第安人具有和白人男子 力：总统和议员由选举产生 相等的政治权利 A.人民权利无法保障 B,进步性与局限性并存 C.种族矛盾不可消除 D. 中央与地方矛盾重重 19.金寿铁在《普遍史：重温法国大革命与俄国革命的意义》一文中写道：“大革命无疑带给了下一 个时代最大的革命成果，就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”作者旨 在强调法国大革命 () A.摧毁法国封建统治 B.摆脱英国殖民统治 C.推动资本主义发展 D.促进人民思想解放 20.《拿破仑法典》规定：“所有法国人都享有民事权利”、“个人不得以特别约定违反有关公共秩序和 善良风俗的法律”。由此可见，该法典 A.确立了民主共和政体的原则 B.巩固了法国大革命成果 ·,C.摧毁了法国的封建君主专制 D.限制了商业活动的开展 历史练习第2页 21.如下图为英国18世纪棉花加工量的增长统计图（单位：万磅），对图中所示变化的原因，解释 合理的是 英国棉花知工量增巢能计录（单位：万峰） 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 300 A.机器的广泛运用 B.交通运输业的变革 C.科学理论的进步 D.棉花种植面积扩大 22.1844年下半年，英国有36万人乘火车从伦敦去了布莱顿，7年内乘客增加了10倍。1851年，伦 敦和西北铁路公司运送了77万多往返于伦敦郊游的游客。19世纪70年代，英国乘火车短途旅行 的费用常常不到技术工人一日的工资。由此可见 () A.工业革命改变民众生活方式 B.旅游产业成为经济支柱 C.技术革新消除阶层贫富差距 D.工人政治地位显著提高 23.如下表是一位同学的课堂笔记，据此判断，该笔记的学习主题是() 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 一首歌曲：《国际歌》 A,杜会主义道路的探索 B.第一个无产阶级政权建立 C.资本主义制度的确立 D.马克思主义的诞生与实践 24.1851年，美国第一个工会联合会“机器工人混合工会”成立：1860年，英国伦敦各业的工会联合 组成“工会委员会”：1864年的“国际工人协会”是在伦敦成立的第一个国际工人组织，这说明( ) A.共产主义从理想变为现实 B.资本主义逐步走向衰落 C.马克思主义从空想变科学 D.工人运动逐渐走向联合 共2页 车3%2 九年级 二、非选择题。（共36分） (3)综合上述材料和问题，指出14一16世纪世界历史发展的时代 历史答题卡(2025年10月) 25.阅读材料，完成下列要求。（12分) 主题。(2分) 材料一：文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进 准考证号 步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌茅和发展，促使 姓名： 同这一经济基础相造应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张 班级： 用“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”，号召花“人” ①①0 的思想、感情和智慧从神学的来博下解放出来，肯定“人”的价值 考场： 座位： 和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的 26.阅读材料，完成下列要求。(12分) 正确 24 T 枉格。 材料一：1617世纪，賣产阶级和新责族在经济上日益强大，他 填涂：■ ④ Z —摘编自吴稚平(“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 们以议会为基地，向专制王权发起桃战。1640年爆发革命，经过两 错误 CI c 材料二：右面是15世纪末到16世纪初，欧洲殖民者开始从事 次内战，议会获胜，处死国王。随后，经历了共和国、军事独戴和 填涂： 留器智 61 6 61 6 的一项殖民活动的示意图 王朝复碎时期的反复斗◆，1688年，发生“光荣苹命”，苹命成果获 I 得巩围。1689年，芙国议会通过《权利法素》，扩大议会权力，限制 缺考▣ 违纪口 88I 8 王权，君主立完制逐步形成。 9 材料二：18世纪中叶，芙国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种 填谦要求：填涂时用2B铅笔将选中项 种限制和剥剂，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声 涂满涂黑，黑度以盖过框内字章为准。 修改时用橡皮擦干冲。注意题号顺序， 贴条形码区 高涨。1775年4月，波士顿附近来克星顿的民兵与芙军发生冲变， 保持答题卡燮洁，不要折查、污损。缺 战争由此开始。1776年7月4日，大陆会议发表《独立室言》，阑迷 考标记与违纪标记由监考老狮填涂。 (1)依据材料一，指出文艺复兴运动兴起的原因。(2分)并依据材 了人民主权思想宣告北美殖民地既离芙国独立。以华盛顿为总司令 料一，概括“文艺复兴是一次伟大的进步的改革”的依据。(2分) 单项选择题。（每题1分，共24分） 的大陆军又经过几年艰苦斗争，于1781年打败了芙国军队.1783年， 芙国承认美国独立， 1四00日 6四I四) 11四0)四) 一一以上材料均摘编自高中历史课本《中外历史纲要（下）》 2①019四 12四田四0) (1)材料一、二分别反映的是哪两场革命？(4分) 3▣0I四四 8①四9) 13▣①四四 4四田4) 9▣田四四 14回四四) 5▣0)四 10四四四四 15四四四四 (2)据材料一、二和所学知识，从领导者、过程、影响三个角度概 (2)结合所学知识，指出材料二示意图中的殖民活动开始于哪一重 括上述“革命”的相似之处。(6分) 16▣0四 21四00四四 大事件之后？(2分)依据材料二，客观全面地评价这一殖民活动。 17四I四四 22①001) (4分) 18四0]90) 23▣四田四 19①0]) 24四四四) 20回0090 E p (3)综合上述材料和问题，谈谈你从上述“革命”中得出的认识。 (2分) 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 树并一：1785年瓦特改良蒸汽机并应用于棉纺织厂，物底打破 了动力枉格，工厂可在原料、交通便利处自由选址，工厂的规模也 变得更大。进入19世纪，传统的手工工场逐新被大工厂替代，现代 工厂制最终确立。随着工厂制的普及，曼和斯特、伯明输等工业城 市迅速堪起。1771一1801年，棉筋织品产量增长超5倍，工人每日 工作14一16小时，工養微薄，工厂内粉尘弥漫、机械事故频发，童 工使用现象普速。 一摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材并二：18世纪下半叶，韦奇伍德在其制陶厂首创原始的计时 系统，即用打铃召果工人。根据市奇伍德的指示，平晨5：45打铃起 床，准备上班：8：30打怜吃平餐：9：00打龄上班。如此循环，直到 天黑看不见干活才打怜下班。…整个工厂分为若干个车间，每个 车间的工人只负青自己的事务和生产工序，所有工人均依据其从事 不同工种分配在不同车问，…为监青工人守时，书奇伍德还专门 度佣一名监工，工人进厂后，监工为工人分配任务，对那些准时上 班者给子戴励，…对于那些是过预定时间的迟到者，则给予提醒， 如果屡次迟到并累计到一定次数，将于以停发工责。 一一刘金源《论近代英国工厂制的兴起》 (1)据材料一，指出英国工厂制确立的主要原因。(2分)并依据材 料一，摄括工厂制确立的影响。(4分) ■■ ■ ■ ■ (2)据材料二并结合所学知识，概括英国工厂制的特点。 (3)上述材料和问题的探究的主题是什么？(2分) ■■ (4分) 请 勿 在 此 区 域 内 作 答 历史答案 题号 1 2 3 4 5 b 7 8 9 10 答案 A D D D C D B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D B D C B B D B 题号 21 22 23 24 答案 A 9 D D 25. (1)原因：新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展。 依据：人文主义者主张用人性发对神性”用人权友对神权”号召把“人的思想、感情和智慧从神学的束 缚下解放出来，肯定人的价值和自由的权利。人的高贵被赋予新的内涵，用个性解放反对宗教的桎梏 。(用概括的语言，叙述这个意思；言之有理即可) (2)新航路开辟之后； 评价：（要求：写出对欧洲、非洲、美洲、对世界四个角度中的任意两个角度即可） 欧洲：掠夺了大量财富，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进资本主义发展； 非洲：丧失了近亿的精壮劳动力，造成了长期的贫穷与落后。 美洲：提供了充足的劳动力，促进了美洲经济的发展；殖民掠夺也制约着美洲经济的发展。 世界：促进了世界各地之间的物种交换、文化的交流；有助于世界市场逐渐形成。 (3)时代主题：走向近代；由封建社会向资本主义社会过渡；资本主义的发展（三个答案任选其一即 可) 26. ()英国资产阶级革命、美国独立战争 (2)从领导者看：都有资产阶级领导； 从过程看：艰难曲折； 从影响看：①（经济）促进了资本主义经济的发展； ②（政治）确立了资本主义制度；（推动了政治民主化进程） ③（思想）传播了自由、民主、平等的思想； ④对世界其他国家产生了借鉴作用、榜样作用。 (3)推动社会变革的革命不是一帆风顺的；要立足国情制定政策（选择发展模式）；要加强民主法制 建设；革命是推动社会进步的重要方式。（言之有理即可） 27. (1)瓦特改良蒸汽机并应用于棉纺织厂。 影响：促使英国工业生产规模急剧扩张；促使产品产量大大增长；提高了生产效率；遇成环境污染；⑤ 加重了对工人的剥削或工人处境更加恶劣。⑥推动了工业城市的崛起。（任意两点即可，言之有理） (2)特点：知章制度严格，强化纪律意识或有严格的时间管理安排；细一分工或分工明确；①人集中 在车间生产；重奖惩或有奖惩制度。（言之有理即可，任意两点) (3)近代英国的工厂制度；或英国的工厂制度