猜押02 期中模拟卷（能力突破）【广东专用】-2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷

猜押02 期中模拟卷（能力突破）【广东专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （2） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）欲为圣明除弊事， ！云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （5）诗文中有乐观，李白曾在《行路难（其一）》中以“ ， ”表达自己昂扬勃发的精神风貌。（李白《行路难（其一）》） （6）在古文中欣赏绝美风光：“ ， ”（《岳阳楼记》）是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景；“ ， ”（《醉翁亭记》）是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏盛景。 （7分）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读议论文，可以深化我们对社会和人生的认识，提高思辨能力。读《敬业与乐业》，我们明白，人人都要有正当职业，人人都要不断地_____。凡做一件事，要xīn wú páng wù，若对职业不敬，便是xiè dú 职业之神圣；读《精神的三间小屋》，我们懂得，要濡养精神的三间小屋，chù lì我们的精神大厦，就不要_____了事业的作用；读《怀疑与学问》，我们知道，怀疑精神不仅可以让一切虚妄的学说_____，也能促使更新更善的学说产生；读《论教养》，我们了解，忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界。 2．(3分)根据拼音写出相应的词语。 （1）xīn wú páng wù （2）xiè dú （3）chù lì 3．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．劳作    怠慢    不攻自破 B．劳碌    怠慢    摧枯拉朽 C．劳碌    轻觑    摧枯拉朽 D．劳作    轻觑    不攻自破 4．(2分)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．优雅举止，不是忸怩作态，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 B．忸怩作态，不是优雅举止，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 C．优雅举止，不是忸怩作态，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 D．忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 （4分）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展“权益岗在行动：向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》（以下简称《通知》），强调充分发挥维护青少年权益岗在构建全社会参与反诈工作格局中覆盖面广、根植基层、贴近青少年的作用，形成预防、遏制和惩治电信网络诈骗的工作合力，切实维护青少年合法权益。 当前，电信网络诈骗涉案人群低龄化趋势明显，青少年成为电信网络诈骗的重要目标群体，针对青少年研发出的多种诈骗套路，令人防不胜防。针对层出不穷的电信网络诈骗手段，社会各部门要有的放矢、对症下药。网信系统要加强行业监管，落实网络用户实名制，建立网络账号监测预警机制。教育系统要通过防诈骗专题讲座等多种形式加强青少年防诈骗安全，提高青少年预防被诈骗的能力。公安机关要依法严厉打击电信网络诈骗犯罪，依法惩治青少年电信网络犯罪。 5．(2分)请为短文拟写一个标题，不超过20个字。 6．(2分)除“防诈骗专题讲座”外，请你再列举一种适合学校开展的提高青少年防诈骗能力的教育活动形式。 二、阅读(49分) （一）文言文阅读（共18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 7．(3分)解释文中加点词语的意思。 （1）拥毳衣炉火 （2）余强饮三大白而别 （3）客此 8．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 【乙】 楼船 家大人造楼，船之；造船，楼之。故里中人谓船楼，谓楼船，颠倒之不置。是日落成，为七月十五，自大父以下，男女老稚，靡不集焉。以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘。午后飓风起巨浪磅礴大雨如注楼船孤危，风逼之，几覆。以木排为戙①，索缆数千条，网网如织，风不能撼。少顷风定，完剧而散。越中②舟如蠡③壳，跼蹐④篷底看山，如矮人观场，仅见鞋靸⑤而已，升高视明，颇为山水吐气。 （选自张岱《陶庵梦忆·卷八》） 【注释】①戙（dòng）：木船上系缆绳的木桩。②越中：指会稽，故址在今浙江省绍兴市。③蠡：通“蠃”（luó）。螺。④跼蹐（jú jí）：局促不安的样子。⑤靸（sǎ）：小孩的鞋。 9．(2分)解释文中加点词语的意思。 （1）是日落成        （2）靡不集焉 10．(3分)请用“/”给文中画线的句子断句。 午后飓风起巨浪磅礴大雨如注楼船孤危 11．(6分)根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。 小文：我发现这两篇选文都有乘船的情节，但乘船的情形不同：【甲】文乘船是半夜独自去西湖赏雪景，【乙】文（1） 。 小越：你说得对。除此以外，我还发现这两篇文章的思想感情不同：（2）甲文 乙文 （二）现代文阅读 （10分）阅读下面的文字, 完成下面小题。 材料一 ①中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代，普及于明清之时。中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩！同时，茶也已成为全世界最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。茶融天地人于一体，提倡"天下茶人是一家"。 ②茶文化的内涵其实就是中国文化的一种具体表现。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。礼在中国古代用于定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非。在长期的历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对汉族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，和中国的一些生活中的习惯与形式相融合，形成了各类中国特色的文化现象。茶文化是中国具有代表性的传统文化。中国不仅是茶叶的原产地之一，而且，在中国不同的民族，不同的地区，至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。 (选自《茶文化的内涵》，有删改) 材料二 ①饮茶是广东人生活的一个不可缺少的内容。在这里，紧张的人们开始松弛下来，清闲地谈着人生，谈着故人，讲着故事；在这里，人们挥洒自如地在淡淡的茶香中，把心情晾得清清淡淡。人们在茶楼里沏上一壶好茶，点上几道美味点心，有的自斟自饮，有的与朋友海阔天空地大侃一阵，岂不悠哉。 ②广东人的饮茶习俗与其他地方不同，还在于他们饮茶是有特别的“礼节”的。服务员倒茶时，客人一般以食指和中指轻扣桌面表示谢意。传说这一风俗源出乾隆皇帝下江南，微服出巡。一次扮作仆从的皇帝给扮作主子的随从斟茶，随从感恩戴德、惊恐万状，本应下跪叩拜，但又怕暴露了皇室身份，于是灵机一动，遂以两指微屈，轻扣桌面代之叩礼，并一直传袭至今。 ③在茶楼里，当客人需要续水时，只要把壶盖打开，服务员便会意而来。关于这一礼仪的由来，相传是过去有一富商到茶楼饮茶，叫堂倌给他加水，堂倌刚把壶盖打开，他“呵嗬”大叫一声，赖称壶中有只价值千金的画眉给堂倌放飞了，定要茶楼赔偿。老板无奈之下，从此规定，茶客凡要加水者，自己打开壶盖，以防有诈。时至今日，这习惯动作已成为茶客要加水的示意信号，无须叫唤服务员了。 (选自《广东的饮茶习俗》，有删改) 材料三 ①广东醒狮属于中国狮舞中的南狮，是一种地道的广东省传统民间舞蹈，是广东舞苑中的一宝。历史上由唐代宫廷狮子舞脱胎而来，五代十国之后，随着中原移民的南迁，舞狮文化传入岭南地区。 ②粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，自嘉明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。粤剧每一个行当都有各自独特的服饰打扮。 ③开平碉楼，位于广东省江门市下辖的开平市境内，是中国乡土建筑的一个特殊类型，是集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑，其特色是中西合璧的民居，有古希腊、古罗马及伊斯兰等风格多种。 ④洪拳属于中国传统拳术中的南拳之一。洪拳流传区域甚广，如两广、两湖及四川陕西等地，在香港、澳门、澳大利亚、美国、加拿大及东南亚一些国家和地区也颇有影响。在台湾洪门由郑成功在台湾创立的“金台山”开始流传。 ⑤佛山狮头是广东省古老的传统手工艺品。始创于清代乾隆年间，距今已有200多年的历史。它的最大特色是造型生动传神，颜色鲜艳美观，制作精巧坚固。 (选自《广东非物质文化遗产有哪些》，有删改) 12．(3分)下列表述与上述材料意思不相符的一项是(   ) A．中国不仅是茶叶的原产地，也是茶文化的发源地。 B．茶文化形成的前提条件是种茶、饮茶。 C．广东人的饮茶习俗与其他地方不同，还在于他们饮茶是有“礼节”的，其他地方饮茶是没有礼节的。 D．佛山狮头是广东省古老的传统手工艺品。它的最大特色是造型生动传神，颜色鲜艳美观，制作精巧坚固。 13．(3分)结合材料一，谈谈中国茶文化的一些特点。 14．(4分)“有朋自远方来，不亦乐乎”，小文将从外省来到广东游玩，根据上述材料和链接材料，你会推荐他领略哪种文化? 请说出理由。 【链接材料】 近期，马克龙访华吸引了全世界的目光，此次马克龙中国风的高规格接待，称得上是“奢华阵容”，中国车、中国茶、中国瓷、中国曲分别惊艳亮相，令人拍案叫绝。 在广州举行非正式会晤的松园，身着旗袍的小姐姐专门为马克龙一行展示了中国茶艺，在松园的白云厅，演奏家李蓬蓬用千年古琴“九霄环佩”为中法两国元首演奏了《流水》。马克龙被这悠扬的琴声深深吸引，期间不时互动交流，彻底陶醉在了这东方韵律和东方文化之中…… (选自《河南工人日报》，有删改) （15分）阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的停顿 刘心武 ①至今回想起母亲在剧场演出结束后，那样重视演员谢幕的举动，我还是禁不住会很感动。她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬，仿佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一。 ②母亲重视演员的谢幕，是因为她对演员有一份浓酽的尊重。她说过，应该像爱惜每一篇文章那样，珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己十几岁的时候，跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人物不仅离我那样一个中国少年极其遥远，其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开，我记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅，穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在台上活动，从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝，说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪八戒吃人参果——全不知滋味”的感觉，不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：“看他们多不顺心啊！”母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。我像母亲一样专注地观看，渐渐从那些似乎平淡的对话里，听出了味道，小小的心开始琢磨起来：景色那么美，穿的、吃的、住的都是那么好，可这些人为什么那么不快活呢？当然，整出戏演完，我也不能说真看懂了什么。演员谢幕的时候，母亲照例感动得久久鼓掌，我也跟着鼓掌。回家的车上，我跟母亲说：“这戏好。”母亲问：“好在哪里？”我就说：“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……”母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花，说：“能记住这么几句台词，也不枉你看了这么一出戏，他们也不枉演了这么一场啊！” ③戏如人生，人生如戏，这话太老了。其实还可以说些“年轻话”——戏之所以吸引人，恰是因为不尽如人生，而人生的诡谲其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景，忽然醒悟：观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。 ④母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯。如今，母亲仙逝很多年了，我进剧场的次数也不多了。但一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观众，我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中，我总会回味那些最打动我的片段。 ⑤西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后，会一边放映详尽的演职员名单，一边响起终曲，有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完，或者欣赏完终曲再离座，有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘，就更不耐烦听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影，故事结束后演职人员名单加上其他信息的字幕，播放了有五六分钟，但只有少数观众离场，多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中“美丽的停顿”。 15．(3分)任务一：梳理活动行程——概括事件 研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理，请根据文章内容，概括与母亲看戏相关的重要事件，填写在研学手册的行程表中。 16．(4分)任务二：赏析艺术海报——品味语句 研学团队要为本次活动设计艺术海报，其中需引用文中“母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。请从修辞角度赏析该句，为海报撰写赏析文案。 17．(4分)任务三：解读活动主题——理解内涵 “美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题，请结合文章内容，从表层含义和深层含义两方面进行解读，并分析其在文章中的作用，完成主题解读报告。 18．(4分)任务四：探究活动设计——分析作用 研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节，对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。请从结构和内容两方面分析这一情节的作用，为活动设计提供理论依据。 （三）整本书阅读 名著内容，完成下面小题。 19．(2分)下列人物没有在《智取生辰纲》中出现的是（   ） A．B．C． D． 20．(4分)班级即将举办“谁是英雄”的辩论会，B人物和李逵都是嫉恶如仇、侠肝义胆的典范，请结合原著谈谈你觉得他们之中哪一位是真英雄。 三、作文（共50分） 21．按要求作文 回顾，《现代汉语词典》中的解释是：①回过头来看；②回想，反思。回顾一诗一文，回顾一人一事，回顾一段时光……回顾过往，总有新知。 请以“回顾”为题写一篇文章，体裁不限（诗歌除外）。 要求： ①记叙文内容充实，情感真切； ②议论文观点鲜明，有理有据； ③不得出现真实的人名、校名、地名； ④不得抄袭、套作； ⑤不少于600字。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押02 期中模拟卷（能力突破）【广东专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分120分，考试用时120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(21分) 1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （2） ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）欲为圣明除弊事， ！云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （5）诗文中有乐观，李白曾在《行路难（其一）》中以“ ， ”表达自己昂扬勃发的精神风貌。（李白《行路难（其一）》） （6）在古文中欣赏绝美风光：“ ， ”（《岳阳楼记》）是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景；“ ， ”（《醉翁亭记》）是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏盛景。 【答案】 但愿人长久 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 肯将衰朽惜残年 雪拥蓝关马不前 枳花明驿墙 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沙鸥翔集 锦鳞游泳 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 【解析】考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“衰”“枳”“驿”“沧”“翔”“幽”“繁”等字词容易写错。 （7分）阅读下面的文字，完成下面小题。 阅读议论文，可以深化我们对社会和人生的认识，提高思辨能力。读《敬业与乐业》，我们明白，人人都要有正当职业，人人都要不断地_____。凡做一件事，要xīn wú páng wù，若对职业不敬，便是xiè dú 职业之神圣；读《精神的三间小屋》，我们懂得，要濡养精神的三间小屋，chù lì我们的精神大厦，就不要_____了事业的作用；读《怀疑与学问》，我们知道，怀疑精神不仅可以让一切虚妄的学说_____，也能促使更新更善的学说产生；读《论教养》，我们了解，忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界。 2．(3分)根据拼音写出相应的词语。 （1）xīn wú páng wù （2）xiè dú （3）chù lì 3．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．劳作    怠慢    不攻自破 B．劳碌    怠慢    摧枯拉朽 C．劳碌    轻觑    摧枯拉朽 D．劳作    轻觑    不攻自破 4．(2分)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．优雅举止，不是忸怩作态，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 B．忸怩作态，不是优雅举止，它是以慎重的态度对待世界，是一种自我修养。 C．优雅举止，不是忸怩作态，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 D．忸怩作态，不是优雅举止，它是一种自我修养，是以慎重的态度对待世界的行为。 【答案】2． 心无旁骛 亵渎 矗立 3．D 4．C 【解析】2．考查根据拼音写词语。 （1）心无旁骛：xīn wú páng wù，意思是心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 （2）亵渎：xiè dú，轻慢、不尊敬。 （3）矗立：chù lì，高耸地立着。 3．考查词语辨析。 第一空，劳作：劳动（多指体力劳动）。劳碌：事情繁多，做起来很辛苦。读《敬业与乐业》强调对工作要专注、敬业，这里用“劳作”更能体现专注做事； 第二空，怠慢：指淡漠，不恭敬。轻觑：小看、轻视的意思。读《精神的三间小屋》，是说不能轻视事业作用，用“轻觑”更合适； 第三空，不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。读《怀疑与学问》，怀疑精神能让虚妄学说站不住脚，这里用“不攻自破”恰当； 故选D。 4．考查病句辨析。 画线句子语序不当，应先说“优雅举止，不是忸怩作态”，且“它”指代“优雅举止”，后应解释“优雅举止”是什么，即“是以慎重的态度对待世界的行为”，这样才完整通顺。 故选C。 （4分）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展“权益岗在行动：向电信网络诈骗说不”专项活动的通知》（以下简称《通知》），强调充分发挥维护青少年权益岗在构建全社会参与反诈工作格局中覆盖面广、根植基层、贴近青少年的作用，形成预防、遏制和惩治电信网络诈骗的工作合力，切实维护青少年合法权益。 当前，电信网络诈骗涉案人群低龄化趋势明显，青少年成为电信网络诈骗的重要目标群体，针对青少年研发出的多种诈骗套路，令人防不胜防。针对层出不穷的电信网络诈骗手段，社会各部门要有的放矢、对症下药。网信系统要加强行业监管，落实网络用户实名制，建立网络账号监测预警机制。教育系统要通过防诈骗专题讲座等多种形式加强青少年防诈骗安全，提高青少年预防被诈骗的能力。公安机关要依法严厉打击电信网络诈骗犯罪，依法惩治青少年电信网络犯罪。 5．(2分)请为短文拟写一个标题，不超过20个字。 6．(2分)除“防诈骗专题讲座”外，请你再列举一种适合学校开展的提高青少年防诈骗能力的教育活动形式。 【答案】5．示例：多部门联合为青少年筑牢网络诈骗防护墙。或：多部门印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗。 6．示例一：防诈骗知识竞赛  示例二：防诈骗有奖征文  示例三：防诈骗主题板报 【解析】5．考查拟写新闻标题。 新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。 根据首段“近日，团中央、教育部等15部门联合印发《关于开展‘权益岗在行动：向电信网络诈骗说不’专项活动的通知》（以下简称《通知》），强调充分发挥维护青少年权益岗在构建全社会参与反诈工作格局中覆盖面广、根植基层、贴近青少年的作用，形成预防、遏制和惩治电信网络诈骗的工作合力，切实维护青少年合法权益”可知，对象为“团中央、教育部等15部门”，事件为“印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗”。据此可拟写为：多部门印发《通知》防范青少年遭遇网络诈骗。 6．考查活动设计。 设计一个适合学校开展的提高青少年防诈骗能力的教育活动形式即可。 示例：防诈骗演讲比赛；防诈骗绘画比赛。 二、阅读(49分) （一）文言文阅读（共18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 7．(3分)解释文中加点词语的意思。 （1）拥毳衣炉火 （2）余强饮三大白而别 （3）客此 8．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 【乙】 楼船 家大人造楼，船之；造船，楼之。故里中人谓船楼，谓楼船，颠倒之不置。是日落成，为七月十五，自大父以下，男女老稚，靡不集焉。以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘。午后飓风起巨浪磅礴大雨如注楼船孤危，风逼之，几覆。以木排为戙①，索缆数千条，网网如织，风不能撼。少顷风定，完剧而散。越中②舟如蠡③壳，跼蹐④篷底看山，如矮人观场，仅见鞋靸⑤而已，升高视明，颇为山水吐气。 （选自张岱《陶庵梦忆·卷八》） 【注释】①戙（dòng）：木船上系缆绳的木桩。②越中：指会稽，故址在今浙江省绍兴市。③蠡：通“蠃”（luó）。螺。④跼蹐（jú jí）：局促不安的样子。⑤靸（sǎ）：小孩的鞋。 9．(2分)解释文中加点词语的意思。 （1）是日落成        （2）靡不集焉 10．(3分)请用“/”给文中画线的句子断句。 午后飓风起巨浪磅礴大雨如注楼船孤危 11．(6分)根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。 小文：我发现这两篇选文都有乘船的情节，但乘船的情形不同：【甲】文乘船是半夜独自去西湖赏雪景，【乙】文（1） 。 小越：你说得对。除此以外，我还发现这两篇文章的思想感情不同：（2）甲文 乙文 【答案】7． 裹、围 竭力、尽力 客居 8．（1）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （2）（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！” 9． 这 聚集，集合 10．午后飓风起/巨浪磅礴/大雨如注/楼船孤危 11． 乙文中乘船是许多亲朋乡里一起看戏、看山水。 张岱在甲文表现出遗世独立和不随流俗的生活方式，流露出对故国的怀念； 在乙文则表达了对生活的热爱和欣赏故乡山水风物的畅快。 【解析】甲文是张岱《湖心亭看雪》，乙文是《陶庵梦忆·卷八》中的《楼船》。甲文描绘雪景，表现闲适逸致及略带“痴”趣的生活情趣，营造宁静美好的氛围；乙文描述造船楼的热闹场景，通过对飓风过后的平安自得反衬生活的从容。两篇都用精炼的文字描绘具体场面，但感情基调有别。甲文表现隐士情怀，赞美自然的纯美静谧；乙文反映江南社会的活力与繁荣。虽题材相异，却都呈现作者对自然和社会的深入体悟。 7．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：裹着裘皮衣服，围着火炉。拥：裹、围。 （2）句意：我尽力地喝了三大杯酒，然后和他们道别。强：竭力、尽力。 （3）句意：客居此地。客：客居。 8．考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 （1）重点词：雾凇，冰花；沆砀，白汽弥漫的样子；一，全、都。 （2）重点词：余，我；焉得，哪能；更，还。 9．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：建成的这日。是：这。 （2）句意：无不聚集到那里。集：聚集，集合。 10．考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 这句话的意思是：午后刮起了大风，巨浪滔天，雨大得像往下灌，楼船孤零零的十分危险。 “午后飓风起”写的是天气发生变化，后面应该停顿；“巨浪磅礴”“大雨如注”表现了波浪之猛，雨之大，突出了环境的恶劣，二者之间应该停顿；“楼船孤危”写的是这种情况下楼船的危险处境，前面应该停顿。 所以，正确的停顿应为：午后飓风起/巨浪磅礴/大雨如注/楼船孤危。 11．此题考查学生对文言文内容的理解和作者思想感情的把握。 第一空。从甲文第①段中“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，写的是张岱半夜独自去湖心亭赏雪景，从乙文中“是日落成，为七月十五，自大父以下，男女老稚，靡不集焉。以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘”可知，写的是张岱七月十五和家人、乡人一起乘船看戏，看山水。 第二、三空。从思想感情上来看，甲文通过记叙作者湖心亭看雪的经过和赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。乙文通过描写家中造成“楼船”，“以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘”“升高视明，颇为山水吐气”，可知村落里的人都来观看，热闹非凡；作者登上楼船高处，因观看到家乡的山水而感到心情舒畅，表现了作者对生活的热爱以及陶醉于故乡山水的悠然自得之情。 【点睛】参考译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片，湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力地喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】 父亲建楼，建成船的形状；造船，使其成楼的样子。所以乡里人有时叫它“船楼”，有时叫它“楼船”，也不理会（它的名称）颠倒与否。楼船建成的这日，是七月十五，我家从祖父往下，男女老幼，无不聚集到那里。(我家)用几层木排搭成戏台演戏，城中、村落的人都赶来观看，大大小小的船有一千多艘。午后刮起了大风，巨浪滔天，雨大得像往下灌，楼船孤零零的十分危险，大风迫近，（楼船）差点被吹翻。（于是）用木排作为木桩，系了几千条绳索，像大网一样密密交织在一起，大风再不能摇动。过了一会儿风停了，戏剧演完，人们才散去。越中的船如同贝壳一般小，局促在船篷底下看山，就像矮人挤在人群中看戏，只能看到别人的鞋子罢了，而登上高处（的楼船），视野开阔清晰，真是能因山水感到舒畅。 （二）现代文阅读 （10分）阅读下面的文字, 完成下面小题。 材料一 ①中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶是中华民族的举国之饮，发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代，普及于明清之时。中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩！同时，茶也已成为全世界最大众化、最受欢迎、最有益于身心健康的绿色饮料。茶融天地人于一体，提倡"天下茶人是一家"。 ②茶文化的内涵其实就是中国文化的一种具体表现。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。礼在中国古代用于定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非。在长期的历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对汉族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，和中国的一些生活中的习惯与形式相融合，形成了各类中国特色的文化现象。茶文化是中国具有代表性的传统文化。中国不仅是茶叶的原产地之一，而且，在中国不同的民族，不同的地区，至今仍有着丰富多样的饮茶习惯和风俗。 (选自《茶文化的内涵》，有删改) 材料二 ①饮茶是广东人生活的一个不可缺少的内容。在这里，紧张的人们开始松弛下来，清闲地谈着人生，谈着故人，讲着故事；在这里，人们挥洒自如地在淡淡的茶香中，把心情晾得清清淡淡。人们在茶楼里沏上一壶好茶，点上几道美味点心，有的自斟自饮，有的与朋友海阔天空地大侃一阵，岂不悠哉。 ②广东人的饮茶习俗与其他地方不同，还在于他们饮茶是有特别的“礼节”的。服务员倒茶时，客人一般以食指和中指轻扣桌面表示谢意。传说这一风俗源出乾隆皇帝下江南，微服出巡。一次扮作仆从的皇帝给扮作主子的随从斟茶，随从感恩戴德、惊恐万状，本应下跪叩拜，但又怕暴露了皇室身份，于是灵机一动，遂以两指微屈，轻扣桌面代之叩礼，并一直传袭至今。 ③在茶楼里，当客人需要续水时，只要把壶盖打开，服务员便会意而来。关于这一礼仪的由来，相传是过去有一富商到茶楼饮茶，叫堂倌给他加水，堂倌刚把壶盖打开，他“呵嗬”大叫一声，赖称壶中有只价值千金的画眉给堂倌放飞了，定要茶楼赔偿。老板无奈之下，从此规定，茶客凡要加水者，自己打开壶盖，以防有诈。时至今日，这习惯动作已成为茶客要加水的示意信号，无须叫唤服务员了。 (选自《广东的饮茶习俗》，有删改) 材料三 ①广东醒狮属于中国狮舞中的南狮，是一种地道的广东省传统民间舞蹈，是广东舞苑中的一宝。历史上由唐代宫廷狮子舞脱胎而来，五代十国之后，随着中原移民的南迁，舞狮文化传入岭南地区。 ②粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，自嘉明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。粤剧每一个行当都有各自独特的服饰打扮。 ③开平碉楼，位于广东省江门市下辖的开平市境内，是中国乡土建筑的一个特殊类型，是集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑，其特色是中西合璧的民居，有古希腊、古罗马及伊斯兰等风格多种。 ④洪拳属于中国传统拳术中的南拳之一。洪拳流传区域甚广，如两广、两湖及四川陕西等地，在香港、澳门、澳大利亚、美国、加拿大及东南亚一些国家和地区也颇有影响。在台湾洪门由郑成功在台湾创立的“金台山”开始流传。 ⑤佛山狮头是广东省古老的传统手工艺品。始创于清代乾隆年间，距今已有200多年的历史。它的最大特色是造型生动传神，颜色鲜艳美观，制作精巧坚固。 (选自《广东非物质文化遗产有哪些》，有删改) 12．(3分)下列表述与上述材料意思不相符的一项是(   ) A．中国不仅是茶叶的原产地，也是茶文化的发源地。 B．茶文化形成的前提条件是种茶、饮茶。 C．广东人的饮茶习俗与其他地方不同，还在于他们饮茶是有“礼节”的，其他地方饮茶是没有礼节的。 D．佛山狮头是广东省古老的传统手工艺品。它的最大特色是造型生动传神，颜色鲜艳美观，制作精巧坚固。 13．(3分)结合材料一，谈谈中国茶文化的一些特点。 14．(4分)“有朋自远方来，不亦乐乎”，小文将从外省来到广东游玩，根据上述材料和链接材料，你会推荐他领略哪种文化? 请说出理由。 【链接材料】 近期，马克龙访华吸引了全世界的目光，此次马克龙中国风的高规格接待，称得上是“奢华阵容”，中国车、中国茶、中国瓷、中国曲分别惊艳亮相，令人拍案叫绝。 在广州举行非正式会晤的松园，身着旗袍的小姐姐专门为马克龙一行展示了中国茶艺，在松园的白云厅，演奏家李蓬蓬用千年古琴“九霄环佩”为中法两国元首演奏了《流水》。马克龙被这悠扬的琴声深深吸引，期间不时互动交流，彻底陶醉在了这东方韵律和东方文化之中…… (选自《河南工人日报》，有删改) 【答案】12．C 13．中国茶文化的特点首先是历史悠久，且长盛不衰，传遍全球；其次中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，独成一体；第三，茶文化与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可说是一种礼节现象。 14．示例一：推荐醒狮活动。广东醒狮属于中国舞狮中的南狮，是融武术、舞蹈、音乐等为一体的地道的广东传统民间舞蹈。表演时，锣鼓擂响，舞狮人先打一阵南拳，这称为“开桩”，然后由两人扮演一头狮子耍舞，另一人头戴笑面“大头佛”，手执大葵扇引狮登场。舞狮人动作多以南拳马步为主，狮子动作有“睁眼”“洗须”“舔身”“抖毛”等。主要套路有“采青”“高台饮水”“狮子吐球”“踩梅花桩”等，这是一项很值得观看的有趣的活动。 示例二：推荐听粤剧。粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，历史悠久，是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。粤剧每一个行当都有各自独特的服饰打扮。粤剧是一种值得欣赏的文化活动，它属于国家级非物质文化遗产。 【解析】这组材料围绕文化展开，各有侧重。材料一阐释中国茶文化的悠久历史与内涵，及其与礼仪的融合；材料二详述广东独特的饮茶习俗及相关礼节的传说；材料三介绍广东醒狮、粤剧等多种地方文化瑰宝。整体展现了中国文化的丰富性，尤其凸显广东地域文化的特色与魅力。 12．考查对材料内容的理解与分析。 C.有误，根据材料二第②段“广东人的饮茶习俗与其他地方不同，还在于他们饮茶是有特别的‘礼节’的”可知，文中仅说明广东饮茶的礼节“特别”，并未提及“其他地方饮茶是没有礼节的”，该选项表述与原文不符。 故选C。 13．考查对内容的理解与概括。 根据材料一第①段“中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球”可知，中国茶文化具有历史悠久、长盛不衰且传播广泛的特点。 根据材料一第①段“中国茶文化糅合佛、儒、道诸派思想，独成一体，是中国文化中的一朵奇葩”可知，其特点还包括糅合多家思想，形成独特体系。 根据材料一第②段“茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯与中国的文化内涵和礼仪相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象”可知，茶文化与中国文化内涵及礼仪相融，是具有鲜明中国文化特征的文化现象和礼节现象。 14．考查内容理解与拓展运用。 首先明确，推荐的文化需结合材料与链接材料，体现广东特色与文化魅力。可选择广东茶文化，因其既具中国传统文化底蕴，又有独特地域礼节，且链接材料中茶艺展示获国际认可，易引发共鸣。其次，阐述理由时，需关联材料中广东饮茶的习俗、礼节及链接材料中茶艺的吸引力，突出其文化内涵与体验感。最后，语言要热情，邀请小文感受，体现分享的诚意。 示例：小文，我推荐你领略广东的茶文化。广东饮茶不仅有“食指和中指轻扣桌面表谢意”“开盖续水”等独特礼节，还能在茶楼中感受悠闲氛围。就像马克龙被中国茶艺吸引，你也能在茶香中体会传统与地域特色的融合，快来体验这份独特的文化魅力吧！ （15分）阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的停顿 刘心武 ①至今回想起母亲在剧场演出结束后，那样重视演员谢幕的举动，我还是禁不住会很感动。她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬，仿佛人家听得见似的。她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一。 ②母亲重视演员的谢幕，是因为她对演员有一份浓酽的尊重。她说过，应该像爱惜每一篇文章那样，珍惜每一回观看到的演出。但那绝不仅仅是一种理性支配下的礼貌。母亲有感悟艺术的天分。我记得自己十几岁的时候，跟她去看在中国青年艺术剧院演出的契诃夫名剧《万尼亚舅舅》。那出戏展现的生活和人物不仅离我那样一个中国少年极其遥远，其实与没有走出过国门的母亲也存在隔阂。但是幕布一拉开，我记得第一幕的布景是19世纪俄罗斯外省农庄花园一隅，穿西服的绅士和穿拖地长裙的淑女慢条斯理地在台上活动，从树荫下的长餐桌上银光闪闪的大茶壶里倒茶喝，说着一些很平淡的话。我刚开始看真有些“猪八戒吃人参果——全不知滋味”的感觉，不知不觉左腿抖动起来。母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：“看他们多不顺心啊！”母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境。我像母亲一样专注地观看，渐渐从那些似乎平淡的对话里，听出了味道，小小的心开始琢磨起来：景色那么美，穿的、吃的、住的都是那么好，可这些人为什么那么不快活呢？当然，整出戏演完，我也不能说真看懂了什么。演员谢幕的时候，母亲照例感动得久久鼓掌，我也跟着鼓掌。回家的车上，我跟母亲说：“这戏好。”母亲问：“好在哪里？”我就说：“万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……”母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花，说：“能记住这么几句台词，也不枉你看了这么一出戏，他们也不枉演了这么一场啊！” ③戏如人生，人生如戏，这话太老了。其实还可以说些“年轻话”——戏之所以吸引人，恰是因为不尽如人生，而人生的诡谲其实远非任何戏剧可比。现在回想起母亲带我看戏的种种情景，忽然醒悟：观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些“美丽的停顿”。 ④母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯。如今，母亲仙逝很多年了，我进剧场的次数也不多了。但一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不“抽签”。我不喜欢那些大幕未落就站起来撤退的观众，我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕。离开剧场回家的途中，我总会回味那些最打动我的片段。 ⑤西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后，会一边放映详尽的演职员名单，一边响起终曲，有时终曲会是一首很长的歌。一些观众还不习惯在电影院里静坐到名单播放完，或者欣赏完终曲再离座，有的影院甚至也不待拷贝彻底放完便停止放映。一些人在家里看光盘，就更不耐烦听电影的终曲了。记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影，故事结束后演职人员名单加上其他信息的字幕，播放了有五六分钟，但只有少数观众离场，多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中“美丽的停顿”。 15．(3分)任务一：梳理活动行程——概括事件 研学活动将围绕文中母亲与看戏的经历展开梳理，请根据文章内容，概括与母亲看戏相关的重要事件，填写在研学手册的行程表中。 16．(4分)任务二：赏析艺术海报——品味语句 研学团队要为本次活动设计艺术海报，其中需引用文中“母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”这句话。请从修辞角度赏析该句，为海报撰写赏析文案。 17．(4分)任务三：解读活动主题——理解内涵 “美丽的停顿”是本次研学活动的核心主题，请结合文章内容，从表层含义和深层含义两方面进行解读，并分析其在文章中的作用，完成主题解读报告。 18．(4分)任务四：探究活动设计——分析作用 研学活动特别安排了分享国外观影经历的环节，对应文中结尾写在巴黎蓬皮杜艺术中心看电影的内容。请从结构和内容两方面分析这一情节的作用，为活动设计提供理论依据。 【答案】15．①母亲看演出时重视演员谢幕，总是鼓掌到最后；②母亲带“我”看《万尼亚舅舅》，轻声提示让“我”捕捉到戏剧意境；③看完《万尼亚舅舅》后，母亲与“我”交流看戏感受；④母亲熏陶出“我”在剧场提前进场、中途不离场、认真对待谢幕等习惯。 16．运用比喻的修辞手法，将母亲的笑容比作缓缓绽放的花，生动形象地写出母亲听到“我”说出记住的台词时，欣慰、愉悦的神态，体现出母亲对“我”能感悟戏剧的欣喜，也表现出母亲对艺术和生活的热爱。 17．表层含义：指观看戏剧时，在谢幕环节的驻足欣赏，以及在欣赏西方古典歌剧序曲、电影终曲时的停留。 深层含义：沉浸于艺术之中，暂时从忙碌的生活中抽离，用心感受艺术之美，获得精神的滋养和心灵的慰藉，让人生增添诗意与美好。 18．结构上：与前文母亲重视谢幕的情节相呼应，使文章结构更加严谨。 内容上：通过国外观众欣赏电影终曲的场景，进一步突出沉浸于艺术中的“美丽的停顿”这一主题，深化文章主旨，表达了“我”对母亲的怀念以及对艺术的尊重。 【解析】《美丽的停顿》以母亲带“我”看戏为线索，串联起艺术与人生的感悟。母亲对谢幕的珍视、对《万尼亚舅舅》的共情，潜移默化中播下艺术感知的种子。巴黎观影的记忆与母亲的教诲呼应，让“美丽的停顿”从观戏延伸至人生——于艺术沉浸中暂歇，既是对创作者的尊重，更是心灵的滋养。文字淡而有味，在日常叙事中藏着对艺术与生活的深情叩问。 15．考查内容理解与概括。 结合第①段“她不仅会随着大家一起鼓掌，带着微笑仰望着走到舞台前方谢幕的演员，还总是喃喃自语，发出些感叹和赞扬……她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一”可知，母亲在演员谢幕时会鼓掌、感叹，且坚持到最后才离场，十分重视谢幕环节。 结合第②段“我记得自己十几岁的时候，跟她去看……契诃夫名剧《万尼亚舅舅》……母亲感觉到了，用右手轻按住我的左腿膝盖，轻声在我耳边说：‘看他们多不顺心啊！’母亲的这一句提示，竟让我一下子捕捉到了此剧的意境”可知，母亲带“我”看《万尼亚舅舅》时，通过提示让“我”理解了戏剧的意境。 结合第②段“演员谢幕的时候……回家的车上，我跟母亲说：‘这戏好。’母亲问：‘好在哪里？’我就说……母亲笑了……说：‘能记住这么几句台词……’”可知，看完戏后，母亲和“我”在回家的车上交流了对戏剧的感受。 结合第④段“母亲带我看了戏，也熏陶出了我在剧场的习惯……一旦去剧场看戏，我总是提前进场，中途绝不‘抽签’……我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕”可知，母亲熏陶出“我”在剧场提前进场、中途不离场、认真对待谢幕等习惯，母亲的行为影响了“我”。 16．考查句子赏析。 结合第②段“回家的车上，我跟母亲说：‘这戏好。’母亲问：‘好在哪里？’我就说：‘万尼亚舅舅跟他的外甥女索尼娅说，你的头发真美。索尼娅说，一个人如果长得不美，人们就会安慰她，你的头发美……’母亲笑了，笑得像一朵缓缓绽放的花”可知，句子将母亲的笑容比作“缓缓绽放的花”，“缓缓绽放”细致描绘出母亲笑容舒展的状态，体现出她听到“我”能记住台词时的欣慰与愉悦。由此可知，该句运用比喻的修辞手法，将母亲的笑容比作缓缓绽放的花，生动形象地写出母亲听到“我”说出记住的台词时，欣慰、愉悦的神态，体现出母亲对“我”能感悟戏剧的欣喜，也表现出母亲对艺术和生活的热爱。 17．考查标题理解。 结合第①段“她总属于鼓掌到最后，直到幕布合拢再不拉开，才意犹未尽地离场的那批铁杆戏迷之一”、第④段“我总是以真诚的掌声和目光来对待演员的谢幕”可知，“美丽的停顿”指观戏后在谢幕环节的停留欣赏；结合第⑤段“西方古典歌剧正式演出前，往往会有好几分钟的序曲。多数电影到最后……有时终曲会是一首很长的歌……多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲”可知，还包括欣赏歌剧序曲和电影终曲时的停留。由此可知，表层含义是指观看戏剧时，在谢幕环节的驻足欣赏，以及在欣赏西方古典歌剧序曲、电影终曲时的停留。 结合第③段“观戏的最大意义和乐趣，是在人生中镶嵌进一些‘美丽的停顿’”、第⑤段“忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕，我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中‘美丽的停顿’”可知，“美丽的停顿”是指在生活中抽出时间沉浸于艺术，从日常忙碌中抽离，感受艺术之美，获得精神上的滋养。由此可知，深层含义是沉浸于艺术之中，暂时从忙碌的生活中抽离，用心感受艺术之美，获得精神的滋养和心灵的慰藉，让人生增添诗意与美好。 18．考查句段作用。 结合第①段母亲重视演员谢幕、久久鼓掌的情节，以及第⑤段“记得多年前我在巴黎蓬皮杜艺术中心看一部法国电影……多数人都静坐在座位上欣赏那伴随着字幕的终曲。我置身于异国他乡的那种情景中，忽然想起了母亲，想起了她虔诚地对待演员的谢幕”可知，国外观众欣赏电影终曲的行为与母亲重视谢幕的举动相呼应，使文章前后内容关联紧密，结构更严谨。由此可知，该情节在结构上与前文母亲重视谢幕的情节相呼应，使文章结构更加严谨。 结合第⑤段“我更加刻骨铭心地意识到：沉浸于艺术中，是我们人生之旅中‘美丽的停顿’”可知，国外观众静赏电影终曲的场景，与母亲重视谢幕一样，都体现了对艺术的尊重，是“美丽的停顿”的具体表现，进一步突出了主题；同时，“忽然想起了母亲”也表达了对母亲的怀念。由此可知，该情节在内容上通过国外观众欣赏电影终曲的场景，进一步突出沉浸于艺术中的“美丽的停顿”这一主题，深化文章主旨，表达了“我”对母亲的怀念以及对艺术的尊重。 （三）整本书阅读 名著内容，完成下面小题。 19．(2分)下列人物没有在《智取生辰纲》中出现的是（   ） A．B．C． D． 20．(4分)班级即将举办“谁是英雄”的辩论会，B人物和李逵都是嫉恶如仇、侠肝义胆的典范，请结合原著谈谈你觉得他们之中哪一位是真英雄。 【答案】19．B 20．我觉得B人物武松是英雄。武松景阳冈打虎，为民除害，尽显英勇无畏。为兄报仇，怒杀西门庆，彰显其重情重义。醉打蒋门神，帮助施恩夺回快活林，体现了他的正义和扶弱之心。且武松行事较为理智，有勇有谋。而李逵头脑简单、鲁莽冲动、不讲究策略，从斗浪里白条看出；他滥杀无辜，从江州劫法看出。所以，武松才是真英雄。 【解析】19．考查名著人物的把握。作答此题，需明确《智取生辰纲》涉及的人物，《智取生辰纲》中的主要人物有：杨志、吴用、晁盖、公孙胜、刘唐、阮氏三雄（阮小二、阮小五、阮小七）、白胜等。相关内容：杨志奉命押送生辰纲前往东京，为保安全，他行路谨慎。吴用等人扮作贩枣商人，在黄泥冈设计巧下蒙汗药，智取了生辰纲。此情节展现了双方的智谋较量，反映了当时社会的矛盾。然后根据人物性格、衣着打扮、本领、身份等各个方面的特点去分析判断。 A.根据人物手拿宝刀，结合经典故事情节“杨志卖刀”，明确人物是杨志； B.根据人物衣着特点，行者打扮，明确是武松； C.根据手持扇子，谋士装扮，明确是吴用； D.根据抱着的宝塔，明确是“托塔天王”晁盖； 武松没有在《智取生辰纲》中出现； 故选B。 20．考查主观表达。选出自己心目中符合“真英雄”形象的人物，首先明确：根据第一题可知，B为武松，联系名著内容及人物相关情节加以分析。 示例：我认为B武松是真英雄。武松景阳冈打虎，勇斗猛虎，为民除害，其勇可嘉。为兄报仇，精心谋划，杀死西门庆，有谋有义。醉打蒋门神，体现其扶危济困的侠义心肠。而李逵虽勇猛，但常冲动鲁莽，滥杀无辜。相比之下，武松更具英雄风范。 三、作文（共50分） 21．按要求作文 回顾，《现代汉语词典》中的解释是：①回过头来看；②回想，反思。回顾一诗一文，回顾一人一事，回顾一段时光……回顾过往，总有新知。 请以“回顾”为题写一篇文章，体裁不限（诗歌除外）。 要求： ①记叙文内容充实，情感真切； ②议论文观点鲜明，有理有据； ③不得出现真实的人名、校名、地名； ④不得抄袭、套作； ⑤不少于600字。 例文： 回顾 时光匆匆，如白驹过隙，转眼间初中生活已接近尾声。回首这三年，那些或欢笑或泪水的片段，如电影般在脑海中一一闪过，让我在回顾中收获了许多宝贵的感悟。 记得刚踏入初中校园时，我怀揣着满心的期待与憧憬，同时也有着一丝紧张与不安。新的环境、新的同学、新的老师，一切都是那么陌生。在最初的日子里，我努力适应着新的学习节奏，结交新的朋友。 在学习上，我并非一帆风顺。数学曾是我最大的难题，那些复杂的公式和难解的题目，常常让我感到头疼。有一次数学考试，我考得非常不理想，看着那满是红叉的试卷，我的心情低落到了极点。我开始怀疑自己的能力，甚至想要放弃。然而，我的数学老师并没有放弃我。她耐心地为我讲解每一道错题，鼓励我不要气馁，告诉我只要努力就一定能取得进步。在老师的帮助和自己的努力下，我的数学成绩逐渐有了提高。回顾这段经历，我明白了挫折并不可怕，只要勇敢面对，坚持不懈，就一定能战胜困难。 在与同学的相处中，我也收获了许多珍贵的友谊。我们一起在课堂上认真听讲，课后互相帮助，共同进步。记得有一次学校组织运动会，我报名参加了长跑比赛。在比赛过程中，我累得气喘吁吁，几乎想要放弃。这时，我的同学们在赛道旁为我加油助威，他们的呐喊声给了我力量，让我坚持跑完了全程。虽然我没有取得很好的名次，但我感受到了同学们之间深厚的情谊。回顾这些点滴，我懂得了友谊的珍贵，它是我成长道路上最温暖的陪伴。 回顾这三年的初中生活，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。但正是这些经历，让我逐渐成长，变得更加坚强和自信。它们就像一颗颗璀璨的星星，点缀着我的青春天空。 如今，即将毕业，我对未来充满了期待。我知道，未来的道路上还会有许多挑战和困难，但我会带着初中生活的这些宝贵经历，勇敢地走下去。我相信，只要心中有梦，努力拼搏，就一定能实现自己的人生价值。 回顾过去，是为了更好地前行。我会将这段美好的初中时光珍藏在心底，带着满满的收获，向着未来的征程迈进。 【解析】考查命题作文写作。 一、审题立意。“回顾”这个题目关键词明确，指向对过去经历、事物的回溯。写作时要紧扣“回顾”行为，从自身经历出发，挖掘过去的经历对当下的影响。立意：旨在通过回顾，展现成长、收获感悟。可以是从过去的失败中总结经验，明白坚持、努力的重要性；也能从与他人的相处经历里，懂得珍惜、理解、包容等情感的意义，从而让文章有深度和内涵。 二、选材构思。选材方向：（1）学习经历：回忆自己在学习某门学科时遇到的困难，比如学习英语时，单词记不住、语法理解困难，导致考试成绩不理想。后来通过不断尝试不同的学习方法，如制作单词卡片、阅读英文原著、观看英文电影等，逐渐找到适合自己的学习方式，成绩也有所提高。回顾这段经历，领悟到探索和坚持对学习的重要性。（2）家庭生活：讲述与父母之间的一次矛盾冲突，可能因为自己的叛逆，不理解父母的苦心，与父母发生争吵。随着时间推移，慢慢理解父母的良苦用心，意识到自己的错误。回顾这件事，明白了亲情需要理解和沟通，懂得珍惜家人的付出。（3）兴趣爱好：分享自己学习绘画的过程，从最初对绘画充满热爱，到在学习过程中因为长时间看不到进步而想要放弃，最后在老师和朋友的鼓励下坚持下来，并且在绘画比赛中获奖。回顾这段经历，体会到热爱与坚持是实现梦想的基石。 文章构思：开头：采用回忆性的语句开篇，如“阳光透过斑驳的树叶，洒在记忆的长河上，泛起粼粼波光，那些被岁月尘封的往事，在这一刻悄然浮现，让我忍不住开始回顾那段难忘的时光”，自然引出对过去事件的回忆，引发读者的兴趣。中间：详细叙述所选取的事件，按照事情发展的顺序，描述事情的起因、经过和结果。在叙述过程中，加入细节描写，如人物的语言、动作、神态、心理等，让事件更加生动形象。同时，适时穿插自己的感受和思考，为结尾的感悟做铺垫。结尾：总结回顾的内容，点明通过回顾获得的新的认知、感悟或成长，如“回顾这段经历，我明白了成长并非一帆风顺，而是在挫折与困难中不断摸索前行。那些曾经的迷茫与痛苦，都成为了如今我最宝贵的财富，激励着我在未来的道路上勇敢前行”，升华文章主题，使文章富有思想深度。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $