猜押02 期中模拟卷（能力突破）【北京专用】-2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷

猜押02 期中模拟卷（能力突破）【北京专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用(共13分) 为庆祝中华人民共和国成立76周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要求，完成小题。下面是“回首历史·展望未来”活动版块的一份朗诵稿。阅读文字，完成小题。 你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国！ 1949年10月1日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。 75年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】；75年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进【丁】“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。 回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 1．(2分)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是（   ） A．脊梁（jí）    载（zài）    迸发（bìng） B．脊梁（jǐ）    载（zǎi）    迸发（bìng） C．脊梁（jí）    载（zài）    迸发（bèng） D．脊梁（jǐ）    载（zǎi）    迸发（bèng） 2．(2分)下面是同学提出的朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是（   ） A．语句：你就是我的祖国——中国！ 建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。 B．语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。 建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。 C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运⋯⋯你带领中华民族走向复兴。 建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。 D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。 3．(2分)下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（   ） A．【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。 B．【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。 C．【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。 D．【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。 同学们参观了主题为“伟大决策·辉煌成就”的展览。阅读文字，完成小题。 4．(2分)某同学有感于“港珠澳大桥”和“大兴国际机场”两项辉煌成就写了一副对联。他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（   ） 中华 ① ，凌波入海连三地； 世界奇观，展翅 ② 越五洲。 A．①壮观    ②飞翔 B．①壮举    ②飞天 C．①壮观    ②飞天 D．①壮举    ②飞翔 5．(3分)某同学有感于杭州亚运会的成功举办，为“智能亚运”写下了如下赞语。阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 （1）（1分）赞语中【A】【B】【C】【D】四个句子或使用了修辞方法，或运用了成语。请你选出其中不恰当的一项( ) （2）（2分）文段中画线句有两处存在问题，请你结合语境修改。 6．(2分)依据上面的材料，请你在主题活动结束后写一段文字记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。 二、古诗文阅读(共17分) （一）名句默写（4分） 7．（1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （3）《岳阳楼记》中一些短语非常精彩。如，用“ ”来描述早晚阴晴明暗多变，用“ ”来形容荣耀和屈辱一并忘却。 （二）诗歌鉴赏（共5分） 阅读《水调歌头》，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8．(2分)下列对这首词的内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．词前小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”，交代了写作的时间及缘由。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”借月亮移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了词人郁闷伤感，无法释怀的情感。 D．“不应有恨，何事长向别时圆”，以反问的语气衬托出词人思念胞弟的手足深情，又含蓄表达对不幸离人们的同情。 9．(3分)请你说说这首词结尾“但愿人长久，千里共婵娟”与王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感有何异同。 （三）文言文阅读 （8分）阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10．(2分)下列选项中加点字的意思或用法都相同的一项是（   ） A．名之者谁    有仙则名    名副其实    莫名其妙 B．云归而岩穴暝    吾谁与归    一屠晚归    完璧归赵 C．往来而不绝    沿溯阻绝    络绎不绝    恩断义绝 D．醒能述以文者    不以物喜    静以修身    不以为然 11．(2分)对“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”一句的理解，下列选项中正确的一项是（   ） A．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 B．早上去往山中，傍晚回到家里，一天中的景色不同，游玩的乐趣也是无穷无尽的。 C．这句话是对朝暮、四时景色变化的描写，表现了不同的景色给作者带来了无穷无尽的快乐。 D．这句话是对上文“山水之乐”的呼应，也是作者被贬生活中最快乐的事情。 【材料一】 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州③之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得④山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州宾客者游焉，则必即⑤丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ③虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑥优游⑦而无为于上，吾民给足⑧而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 （选自曾巩《醒心亭记》） 【注】①涯：旁边，边上。②欧阳公：欧阳修。③作州：指欧阳修担任滁州知州。④得：找到。⑤即：到。⑥吾君：这里指宋仁宗。⑦优游：悠闲自得的样子。⑧给足：富裕，丰足。 【材料二】 ①修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 ②方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 ③学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案④润身：修身养性⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。 12．(4分)《中庸》中有云：“君子无入而不自得焉。”意思是说，君子无论身在何境，都能泰然处之，安然自得。欧阳修就是这样的君子，虽屡遭贬谪，却能安然自适，志气自若。从《醉翁亭记》中，我们可以读到他① 的政治追求；从《醒心亭记》中，我们可以看到他的快乐来自于②“ ”。一醉一醒，皆有深意。被贬夷陵时，欧阳修做到了③ ，历经数郡，坚持为政宽简，表现了他④ 的政治思想，尽显君子风范。（①③④用自己的话概括，②用原文回答） 三、名著阅读（共5分） 13．杨绛曾说：“读书好比串门儿。”在名著中“串门儿”，常常给我们带来了意想不到的乐趣：情绪被作者炽热的情感所感染，心情随故事情节的起伏而跌宕，探寻到睿智生活的理趣，对鲜明的人物形象心生爱憎……请你结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说你在“串门儿”中获得的乐趣。（100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （7分）阅读下面的材料，完成小题。 材料一 习近平在北京大学考察时说：“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。”这一理念为大国重器的铸造，开辟了新天地新境界。而今，我国科技创新水平加速迈向国际第一方阵。蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机……一大批代表性重大科技创新成果相继涌现，这些国之重器不仅体现了中国的科技实力，也展示了其在全球科技竞争中的地位和影响力。我国最大的盾构机整机企业——中铁装备盾构生产的“中铁1238号”开挖直径达7．22米，采用了创新的双层盾体结构，当完成指定掘进任务时，工程师可以从始发洞口将盾构机原路拽出来，双层盾体外壳作为稳固支撑永久留于洞内，内壳还可以继续使用，这台设备巧妙借鉴自然界的智慧，和“金蝉脱壳”有异曲同工之妙。正是这个创新，中铁装备进一步巩固了国外市场，成为我国高端装备制造业在国外市场的一张亮丽名片。 材料二 未来空间蕴含着无限可能。为了探索未来空间，______。遥望茫茫宇宙，从1970年第一颗人造卫星成功发射，到建设成自己的“太空家园”，几十年间，中国航天攻克一个个技术难关，开启一次次光辉航程，为中国的空天探索迈出了坚实的一步。此外中国在深海探索方面实现一系列新进展：“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号三台潜水器累计下潜超过1100次，致力于实现钻透地壳、进入地幔层的目标的“梦想”号试航成功……在深地探测方面，最新成果也在不断涌现。中国首口超5000米深层地热科学探井——福深热1井成功钻探至5200米，刷新了中国地热科学探井的最深纪录，并在多个地层获得地热资源。一件件大国重器上天入海，为发展未来空间奠定了基础。 材料三 中国红色旅游博览会注重红色旅游时代价值表达，开设“大国重器”主题旅游馆，自此，以探访大国重器为代表的工业旅游，成为人们感悟红色文化、厚植家国情怀的热门场景。上海举办“走进大国重器·感受中国力量”红色文脉徒步活动，精心规划6个主题17条徒步线路，覆盖上海交通大学、上海闵行经济技术开发区、上海汽轮机厂、上海电机厂、上海锅炉厂以及相关航空航天单位和企业等。文化和旅游部推出“大国重器”红色旅游精品线路，引导广大游客前往贵州“天眼”、港珠澳大桥等地参观学习。为庆祝中国共产党成立100周年，四川推出“两弹一星·大国重器”精品线路，囊括人们耳熟能详的新时代科技和建设成果。感受“国之重器”带给我们的自信和力量，正成为更多人的旅游选择。 表1  2024年文旅细分类别 文旅类型 特点 实例 文旅+非遗 将非遗村落、非遗工艺、非遗美食等融入文旅项目，让游客在体验中了解非遗背后的文化故事，培养对传统文化的兴趣。 各地举办的非遗节庆活动、非遗体验馆等 文旅+科技 数字化旅游产品，通过文旅融合、虚实结合的方式，为游客提供全新的体验。 沉浸式博物馆、AI创新产品、数字旅游商品等 文旅+城市 IP深挖城市文化特征，创造出地域特色鲜明、富有创意的城市IP，增加游客参与度，提升城市的旅游吸引力。 各地打造的特色街区、文化地标等 文旅+研学 在旅行中学习知识、增长见识 各类研学路线、科普教育基地等 14．(2分)根据上述三则材料，下列表述正确的一项是（   ） A．大国重器的发展促进了中国科技自主创新能力的提升。 B．“中铁1238号”双层盾体设计的创新之处是机器完成挖掘任务时起稳固支撑作用。 C．福深热1井钻探的深度是我国地热科学探井的最深记录。 D．结合表1和材料，可知上海借助“文旅+科技”模式打造了“走进中国重器·感受中国力量”旅游活动。 15．(2分)根据材料二的内容在横线处填上一句话，最恰当的一项是（   ） A．各国争相研制具有国际竞争力的大国重器。 B．我国航天事业捷报频传。 C．我国进一步提升了科技更新迭代的速度。 D．我国在空天、深海、深地的探索上做出许多努力。 16．(3分)通过上述三则材料可以看出，发展大国重器有① 、② 、③ 方面的作用。（每空不超过15个字） （8分）阅读下面文字，完成下面小题。 ①有哲人说，苦是奋进人生的一种补药。吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。由此可见，_________。 ②志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中煅来；掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，大凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身到艰苦卓绝的革命斗争中，皆经历了浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。 ③才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤需呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。成才不惧苦，就能苦出功底，苦出才学，苦出硕果。 ④功从苦中建。没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，苦战36年，终于凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” ⑤然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得又不愿苦心付出的“自在”者。他们中有的人只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的人想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的人想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事，正所谓：“不吃苦中苦，难为人上人。” ⑥实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓的精神，必如新时代领路人所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。” （选自《人民日报》，作者马祖云，内容有删改） 17．(3分)根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 18．(2分)下列关于全文结构关系的图示，正确的一项是 19．(3分)下面材料中南仁东的事例可以作为②③④哪一段的论据？请结合材料和上文内容简要说明理由。 为了实现中国人观天望宇的梦想——建成世界上最大的单口径球面射电望远镜，南仁东毅然放弃高薪回到祖国。年近半百的他亲自带着300多幅卫星遥感图，开始了漫长的“中国天眼”工程的选址工作。12年间，他喝浑水、吃冷干粮，甚至冒着生命危险，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到了安装“天眼”的最佳位置。 （10分）阅读《牛》，完成小题。 牛 王纪金 ①现在到农村很少看到牛了，牛渐渐成了一个不远的回忆。 ②关于牛的童年回忆是与农村火热的双抢连在一起的。夏日的清晨，父母下田去了，我牵出家中的那头大水牯到田野间去放牧。辽阔的田野，除了抢收抢种的人们，随处可见的就是放牧的孩子和牛群。田埂长满了带露的青草，我牵着牛绳走在前面，提防着牛偷吃别人的庄稼。露水打湿了鞋子和裤脚，觉得清凉和惬意。我隔着稻田大声地和小伙伴们聊着有趣的话题，湿润的空气中飞跃着欢声笑语。午后的暑气稍殆，孩子们便迫不及待地赶着牛儿上河堤，任牛儿在河堤懒散地啃着青草。孩子们已经扎进了小河里，打水仗，摊在河水中晒太阳，将一天的汗渍全部洗去。洗完澡后，我坐在沙滩上，望着牛儿想：牛儿每天在蓝天白云间，在青山绿水旁悠游自在地啃食青草，要是我能变成一头牛该多好。 ③少年的我要和父母下田劳作，放牧的任务交给了妹妹。我的体力不好，干农活不像其他的同龄孩子那样在行；我很怕累，每天顶着烈日面朝黄土背朝天，受不了。父母也并没教我耕作的技术，只是要求我帮衬着割稻插秧。后来有一回，父亲要忙其它的事情，把打辘轳的任务交给了我。打辘轳就是把收割完的稻田碾碎成稀泥田，便于插秧。这个活没有技术含量，只要求人站在辘轳上，让牛儿拉着辘轳走。我第一次站在牛的身后，观察牛儿怎样负重。在水田中，牛迈着沉重的步子，拉着辘轳上的我跋涉着，身上不时地挨着鞭子，牛鼻子不时地要忍受绳子刺磨的痛苦。休息的间隙，听着牛深重的喘息声，望着牛鼻子里和牛口里流下的涎水，我真正体味到了牛的辛苦与疲惫，我不想变成牛了。 ④到了高中，我大部分时间都在学校，很少回家。农闲时节，我放假回家拿生活费。家中铁将军把门。中午，父母赶着牛车回来了，车上满载着柴火。牛深重的喘息，牛鼻子和口里流下的涎水，又一次让我的心触痛了。我看到父亲的手上有一道长长的刀口，刀口上用嚼碎的树叶和黄泥胡乱地敷着，还有血丝渗出，不消说，这是不小心被柴刀砍到的。而母亲的脸上，也被荆棘划破了好几道口子。我抱了一捆干草丢在地上，任牛咀嚼。在潮湿的目光中，我看见牛背上有几条鞭痕，鞭痕处站着几只大大的苍蝇。 ⑤后来，农村推行了机械化耕作，抛秧、小型收割机解放了农民的劳力，铁牛代替了牛，村子里一头牛都没有了。然而每次我回到老家，村子里还是看不到什么人，许多人都到城里做工去了。匆匆赶回家吃中饭的父亲，在饭桌上和我聊了几句后，又匆忙地赶去做工了。我笑着说：“爸爸，你现在年纪大了，反而比以前更忙了。”父亲憨厚地笑笑，就走了。母亲说：“农村人啊，就像牛一样，闲不住。这生活啊，实诚！” ⑥我和妻子工作都比较忙，无法照顾孩子，母亲又不肯来城里居住。我对母亲说：“你到城里住，父亲在城里做工，正好到我家吃饭。”母亲说：“那鸡、鸭、猪也放到你家养？菜也放到你家种？”幸亏，我的老家距离城里不远，每天早上，母亲很早就从乡下骑自行车赶到我家带孩子，我们下班后，母亲又骑车匆匆赶回乡下去做饭，喂鸡鸭和猪。后来，我的儿子上了幼儿园，母亲才喘了口粗气。那几年，父母头上的头发飞速地变白。然而，父亲母亲并不能停下，因为我的妹妹弟弟的孩子们也相继出世了。 ⑦如今的我，奔走在单位与家庭之间，奔走在书本与文字之间，时不时有一种负重感与疲倦感，头上渐渐有了白发。每当夜深，我伸伸懒腰，眼前依稀会出现一头牛，喘着粗气，鼻里口中流着涎水，啃食着地上的干草……我想起了母亲说的话：“这生活啊，实诚！”于是我又继续忙碌。 ⑧我也知道，在牛的心里藏有一幅美丽的画面：蓝天白云间，青山绿水旁，悠游自在地啃食一片丰饶的青草…… （有改动） 20．(4分)这篇文章回忆了不同时期牛带给我的认识和感受：童年时期，牛给我的感觉是① ；少年时期，牛给我的感觉是② ；高中时期，触痛我心的与其说是牛，不如说是③ ；后来，铁牛代替了牛，牛不用劳动了，但父母依然忙碌；如今，由于④ ，我真正从牛的艰辛切身体会到了生活的不易。 21．(3分)请简要赏析第④段画线句子的表达效果。 22．(3分)结合全文，谈谈你对文章第⑧段的理解。 五、作文（共40分） 23．独立，是成长的重要标志。它意味着自我决策的魄力，意味着自主解决问题的能力，意味着独自负责的担当…… 请以“独立”为题，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押02 期中模拟卷（能力突破）【北京专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用(共13分) 为庆祝中华人民共和国成立76周年，学校组织了“铭记历史，铸就辉煌”主题活动。请根据要求，完成小题。下面是“回首历史·展望未来”活动版块的一份朗诵稿。阅读文字，完成小题。 你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国！ 1949年10月1日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】：恢复国民经济，建立社会主义制度，进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。 75年峥嵘岁月，你风雨兼程，百折不挠【丙】；75年沧海桑田，你日新月异，改天换地。两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴；深化改革开放，推进【丁】“一带一路”，建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心，与时俱进，用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。 回首历史，展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下，14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量，团结一心，拼搏进取，在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 1．(2分)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺，都正确的一项是（   ） A．脊梁（jí）    载（zài）    迸发（bìng） B．脊梁（jǐ）    载（zǎi）    迸发（bìng） C．脊梁（jí）    载（zài）    迸发（bèng） D．脊梁（jǐ）    载（zǎi）    迸发（bèng） 2．(2分)下面是同学提出的朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是（   ） A．语句：你就是我的祖国——中国！ 建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。 B．语句：1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。 建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。 C．语句：两弹一星，港澳回归，北京奥运⋯⋯你带领中华民族走向复兴。 建议：语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏，读出朗读者内心的自豪感。 D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！ 建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。 3．(2分)下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解，不正确的一项是（   ） A．【甲】处使用破折号，破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。 B．【乙】处使用冒号，用在总说性词语“历程”后面，对下文的具体内容进行提示。 C．【丙】处使用分号，说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。 D．【丁】处使用双引号，表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。 同学们参观了主题为“伟大决策·辉煌成就”的展览。阅读文字，完成小题。 4．(2分)某同学有感于“港珠澳大桥”和“大兴国际机场”两项辉煌成就写了一副对联。他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（   ） 中华 ① ，凌波入海连三地； 世界奇观，展翅 ② 越五洲。 A．①壮观    ②飞翔 B．①壮举    ②飞天 C．①壮观    ②飞天 D．①壮举    ②飞翔 5．(3分)某同学有感于杭州亚运会的成功举办，为“智能亚运”写下了如下赞语。阅读并完成以下任务。 【A】杭州亚运会开幕式展现出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的缤纷画卷，令人目不暇接。【B】亚运会吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和莲莲，以潮水为琴，以浪头为键，弹奏出活力激扬的青春旋律。【C】线上观众通过增强现实技术与现场同放孔明灯，盏盏明灯惟妙惟肖，演绎了一场科技创新下的浪漫互动。【D】开幕式举科技之炬，传文化之光，让“智能亚运”的金名片更加闪亮。亚运会开幕式上的杭州不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴。 （1）（1分）赞语中【A】【B】【C】【D】四个句子或使用了修辞方法，或运用了成语。请你选出其中不恰当的一项( ) （2）（2分）文段中画线句有两处存在问题，请你结合语境修改。 6．(2分)依据上面的材料，请你在主题活动结束后写一段文字记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。 【答案】1．D 2．C 3．C 4．B 5． C 修改：亚运会杭州开幕式不仅是一场别开生面的视听盛宴，更是一次惊艳世界的科技大荟萃。 6．不唯一 【解析】1．考查字音字形。 脊梁，jǐ liáng，脊背。 载入，zǎi rù，记录、记载。 迸发，bèng fā，由内而外地突然发出。 故选D。 2．考查朗读设计。 C.根据语句内容，“两弹一星，港澳回归，北京奥运⋯⋯”描述的是祖国的辉煌成就和重大事件，朗诵时应突出自豪感，故应语速稍快、语气高昂，以更好表达内心的骄傲和自豪。“语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏”不合适，处理不恰当。故选C。 3．考查标点符号。 C.【丙】处使用分号，是说明前后两句是并列关系，而不是“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。分号的作用是用于分隔并列但成分较长或内部有逗号的句子，并不是用于表示两句意思的层次递进。故选C。 4．考查词义辨析。 壮观，形容景象壮丽而雄伟。壮举，伟大的举动。 “壮举”与“凌波入海连三地”这一成就相匹配，强调了港珠澳大桥的伟大工程。 “入海”是动词+名词，“飞天”也是动词+名词，而“飞翔”是一个完整词语，其结构和“入海”不一致，故第二个空选“飞天”； 故选B。 5．（1）考查修辞手法和成语运用。 C.“惟妙惟肖”通常用于形容描摹地十分生动逼真，一般用以描述对人物、景物的刻画或模拟。不能用来写明灯，故选C。 （2）考查病句。 “杭州”和“大荟萃”“盛宴”搭配不当，“亚运会开幕式上的杭州”改为“亚运会杭州开幕式”；语序不当，“一场别开生面的视听盛宴”和“一次惊艳世界的科技大荟萃”是由浅入深的递进关系，“不仅是一次惊艳世界的科技大荟萃，更是一场别开生面的视听盛宴”改为“不仅是一场别开生面的视听盛宴，更是一次惊艳世界的科技大荟萃”。 6．考查表达能力。 所写文字应记录此次活动的感受和收获，要求用上“历史”“未来”“辉煌”三个词。内容上可以表达自豪、骄傲、展望等情绪。 示例：通过此次“铭记历史，铸就辉煌”主题活动，我深刻感受到了祖国从历史沧桑中走来的坚韧与力量，也看到了未来发展的无穷潜力。活动不仅让我了解了国家的辉煌成就，更激励我在未来为祖国的繁荣贡献自己的力量。   二、古诗文阅读(共17分) （一）名句默写（4分） 7．（1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （3）《岳阳楼记》中一些短语非常精彩。如，用“ ”来描述早晚阴晴明暗多变，用“ ”来形容荣耀和屈辱一并忘却。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 玉盘珍羞直万钱 朝晖夕阴 宠辱偕忘 【详解】考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“畔、羞、直、晖、辱、偕”的字词的写法。 （二）诗歌鉴赏（共5分） 阅读《水调歌头》，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8．(2分)下列对这首词的内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．词前小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”，交代了写作的时间及缘由。 B．“转朱阁，低绮户，照无眠”借月亮移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了词人郁闷伤感，无法释怀的情感。 D．“不应有恨，何事长向别时圆”，以反问的语气衬托出词人思念胞弟的手足深情，又含蓄表达对不幸离人们的同情。 9．(3分)请你说说这首词结尾“但愿人长久，千里共婵娟”与王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感有何异同。 【答案】8．C 9．相同点：都表达了对亲人的思念之情。不同点：《水调歌头》结尾更强调对人生哲理的感悟和乐观豁达的情怀，而“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”则更侧重于表达孤独和思乡之情。 【解析】《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼的词作。此词作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋，当时作者在密州（今山东诸城）。全词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，通过由幻想飞升到留恋人世的思想感情的抒写，突现出词人对人间的热爱，又以月亮的阴晴圆缺比喻人间的悲欢离合，进而提出“千里共婵娟”的美好祝愿，表现了词人对分隔异地的亲人的深切思念。词篇风格爽朗，转折灵动，语言自然，历来为人们所传诵。 8．考查诗词内容理解和辨析。 C.有误，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句词是词人的宽慰之语，表达了对人生离合的豁达态度和积极向上的人生观。而不是体现了词人郁闷伤感、无法释怀的情感； 故选C。 9．考查对比阅读。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思是：一个人独自漂泊在他乡作异客，每逢节日加倍思念远方的亲人。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，对家乡亲人的思念之情就越强烈，诗人平淡地叙述自己身在异乡的漂泊之感，包含着诗人质朴的思乡之情。 “但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。但愿人们年年平安，相隔千里也能够共享这美好的月光，表达了诗人的祝福和对亲人的思念，表现了诗人旷达的态度和乐观的精神。 据此分析，相同点方面，两者都深情地表达了对亲人的思念之情。苏轼在“但愿人长久，千里共婵娟”中，借明月寄托了对远方亲人的深切思念，希望他们虽远隔千里，但都能共享这美好的月光，以此来慰藉彼此的思念之苦。而王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”则直接描绘了一个人在异乡漂泊、每逢佳节更加思念家乡和亲人的场景，情感真挚而深沉。 不同点方面，苏轼的《水调歌头》在表达对亲人思念的同时，更强调了对人生哲理的感悟和乐观豁达的情怀。词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，揭示了人生和自然界的普遍规律，即世间万物都有其盛衰变化，这是无法避免的。但苏轼并没有因此陷入悲观，而是以一种超然物外的态度去面对，提出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，展现了其乐观豁达的情怀。而王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”则更侧重于表达孤独和思乡之情。诗句通过描绘一个人在异乡漂泊的孤独状态，以及每逢佳节时对家乡和亲人的深切思念，营造出一种浓郁的思乡氛围。这种情感表达更加直接和具体，让人能够深切地感受到诗人的孤独和思乡之苦。 据此概括作答即可。 （三）文言文阅读 （8分）阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 10．(2分)下列选项中加点字的意思或用法都相同的一项是（   ） A．名之者谁    有仙则名    名副其实    莫名其妙 B．云归而岩穴暝    吾谁与归    一屠晚归    完璧归赵 C．往来而不绝    沿溯阻绝    络绎不绝    恩断义绝 D．醒能述以文者    不以物喜    静以修身    不以为然 11．(2分)对“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”一句的理解，下列选项中正确的一项是（   ） A．早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 B．早上去往山中，傍晚回到家里，一天中的景色不同，游玩的乐趣也是无穷无尽的。 C．这句话是对朝暮、四时景色变化的描写，表现了不同的景色给作者带来了无穷无尽的快乐。 D．这句话是对上文“山水之乐”的呼应，也是作者被贬生活中最快乐的事情。 【材料一】 ①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州③之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得④山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 ②凡公与州宾客者游焉，则必即⑤丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ③虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑥优游⑦而无为于上，吾民给足⑧而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。 （选自曾巩《醒心亭记》） 【注】①涯：旁边，边上。②欧阳公：欧阳修。③作州：指欧阳修担任滁州知州。④得：找到。⑤即：到。⑥吾君：这里指宋仁宗。⑦优游：悠闲自得的样子。⑧给足：富裕，丰足。 【材料二】 ①修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 ②方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 ③学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案④润身：修身养性⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。 12．(4分)《中庸》中有云：“君子无入而不自得焉。”意思是说，君子无论身在何境，都能泰然处之，安然自得。欧阳修就是这样的君子，虽屡遭贬谪，却能安然自适，志气自若。从《醉翁亭记》中，我们可以读到他① 的政治追求；从《醒心亭记》中，我们可以看到他的快乐来自于②“ ”。一醉一醒，皆有深意。被贬夷陵时，欧阳修做到了③ ，历经数郡，坚持为政宽简，表现了他④ 的政治思想，尽显君子风范。（①③④用自己的话概括，②用原文回答） 【答案】10．C 11．A 12． 与民同乐 吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜 谨慎办案（办案不敢疏忽） 以民为本（关心民生、关心百姓疾苦） 【解析】这篇阅读文章通过《醉翁亭记》和相关材料，展现了欧阳修在被贬期间的心境和政治理念。《醉翁亭记》描绘了自然美景和人文情怀，体现了欧阳修在逆境中寄情山水、乐观豁达的态度。《醒心亭记》则进一步揭示了他在山水之间寄托政治理想的深意。材料二补充了欧阳修的刚直性格和宽简的治政理念，表现出他在逆境中坚持自我、关心民生的君子风范。 10．考查一词多义。 A.名：动词，命名/动词，出名/名词，名声/动词说出； B.归：动词，聚拢/动词，归依/动词，回家/动词，归还； C.绝：都是动词，断绝； D.以：介词，用/介词，因为/连词，用来/动词，认为； 故选C。 11．考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语。朝：早晨。而：连词表承接。往：前往。暮：傍晚。归：回家。四时：四季。乐：乐趣。穷：尽。可翻译为：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 B.将“四时”翻译为“一天”不当。 C.本句话是对前文写景的总结，不是对朝暮、四时景色的描写。 D.根据选文④“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，作者被贬生活中最快乐的事是“与民同乐”，而非山水之乐。 故选A。 12．考查内容理解。注意：①③④用自己的话概括，②用原文回答。 （1）根据“从《醉翁亭记》中，我们可以读到他　　　　　　的政治追求”的提示，找到选文④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修通过描写山水之乐，表达了他在被贬期间仍然追求“与民同乐”的政治理想。 （2）根据“《醒心亭记》中，我们可以看到他的快乐来自于‘　　　　　　’。一醉一醒，皆有深意”的提示，找到材料一③段“虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也”可知，曾巩认为“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜”，说明欧阳修的快乐来源于自然山水。 （3）根据“被贬夷陵时，欧阳修做到了　　　　　　，历经数郡，坚持为政宽简”的提示，找到材料二“方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：‘以荒远小邑且如此，天下固可知。’自尔遇事不敢忽也”可知，欧阳修从他人的冤假错案中，习得教训，自己办案不敢疏忽。 （4）根据“坚持为政宽简，表现了他　　　　　　的政治思想，尽显君子风范”的提示，找到材料二③段“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”可知，欧阳修在为政时坚持“宽简而不扰”的原则，体现了“以民为本”的政治思想。 【点睛】参考译文：     滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。     要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。     至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。     不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 材料一     滁州的西南边，有一处泉水的旁边，欧阳公在滁州任职两年，建了一座亭子，名为“丰乐亭”，并亲自为其作记，以表明其名称的意义。不久之后，又在丰乐亭的东边几百步的地方，找到了一处山的高地，建了一座亭子，名为“醒心亭”，并让曾巩为其作记。     每当欧阳公与滁州的宾客游玩时，必定先到丰乐亭饮酒。若是醉了或疲倦了，就一定会到醒心亭眺望，以欣赏群山环绕、云烟缭绕、旷野无边、草木繁茂、泉石美好的景色，使眼睛和耳朵都感到新鲜，心情也因此清爽而清醒，甚至想要久留而忘记归去。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。     虽然如此，我能说出欧阳公的乐趣。我们的君主在上悠闲自得而无为，百姓在下富足而无怨，天下的学者都成为有才且品德良好的人，夷狄、鸟兽、草木等生物都得其所宜，这才是欧阳公的乐趣。一个山角、一处泉边，岂能是欧阳公的乐趣所在？这只是欧阳公寄托情感的地方罢了。 材料二     欧阳修最初在滁州，号称醉翁，晚年又号称六一居士，天性刚直，见义勇为。即使前面有陷阱，也会毫不犹豫地去触碰。被贬谪流放，经历了多次，志气依然如故。     当被贬到夷陵时，没有什么可以排遣自己，于是拿出旧的案卷反复查看，发现其中冤屈和错误的地方数不胜数，于是仰天叹息说：“以偏远的小地方尚且如此，天下的情况自然可知。”从此以后，遇到事情不敢忽视。     学者们求见他，所谈论的，从未涉及文章，只谈论政务，认为文章只是用来修身养性，而政务可以惠及他人。凡是历任的几个郡，没有留下治理的痕迹，不求声誉，宽松简易而不扰民，所以所到之处百姓安适。有人问：“治理宽松简易而事情不松懈废弛，为什么呢？”他说：“把放纵当作宽松，把简略当作简易，那么政务就会松懈废弛而百姓受其害，我所说的宽松，是不苛刻急迫；简易，是不繁琐琐碎罢了。” 三、名著阅读（共5分） 13．杨绛曾说：“读书好比串门儿。”在名著中“串门儿”，常常给我们带来了意想不到的乐趣：情绪被作者炽热的情感所感染，心情随故事情节的起伏而跌宕，探寻到睿智生活的理趣，对鲜明的人物形象心生爱憎……请你结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说你在“串门儿”中获得的乐趣。（100字左右） 【答案】示例1：在阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是心情随着情节的起伏而跌宕。当我看到鲁达打死镇关西后，我一下子紧张进来，怕他无法逃走；但当我看到鲁达粗中有细，急中生智，指着镇关西尸首说他诈死，脱身逃走，我的心情才随着故事情节的发展放松下来。 示例2：阅读《艾青诗选》时，我的阅读乐趣是被诗人炽热地情感所打动。比如在《我爱这土地》中，诗人写“鸟儿”即使喉咙“嘶哑”也要歌唱，“羽毛腐烂”也要融进土地，象征着诗人愿为祖国奉献所有；诗人直抒胸臆“我对这土地爱得深沉”，都让我感受到诗人对祖国深沉而真挚的爱。 示例3：阅读《水浒传》时，我的阅读乐趣是被小说中个性鲜明的人物所吸引。我最喜欢鲁智深，他为了替素不相识的金翠莲父女打抱不平，他三拳打死了镇关西；担心朋友林冲安危，不怕得罪高俅，一路暗中跟随被发配的林冲，大闹野猪林，救下林冲。我被这个形象深深吸引，感受到他的侠肝义胆、一身正气的特点。 示例4：阅读《艾青诗选》，我的阅读乐趣是学到了睿智生活的哲理。比如在《礁石一诗中，礁石不断被风浪冲击着，“但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，诗歌中的礁石俨然象征了遭受种种灾难、但依然英勇顽强的精神。这些感悟让我面对困难时也能坚强面对。 【详解】考查名著阅读。 开放性试题，答案不唯一，结合《艾青诗选》或《水浒传》的具体内容，说说在“串门儿”中获得的乐趣。 示例：阅读《艾青诗选》时，我的阅读乐趣是被诗人炽热地情感所打动。在阅读他的诗歌时，我仿佛能够穿越时空，与他一同经历那些时代变迁，感受那些喜怒哀乐。每一首诗都像是一个小小的窗口，让我窥见到那个时代人们的生活状态和情感世界。这种“串门儿”的感觉，让我更加深入地理解了艾青的诗歌以及那个时代的人们。 四、现代文阅读（共25分） （7分）阅读下面的材料，完成小题。 材料一 习近平在北京大学考察时说：“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。”这一理念为大国重器的铸造，开辟了新天地新境界。而今，我国科技创新水平加速迈向国际第一方阵。蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机……一大批代表性重大科技创新成果相继涌现，这些国之重器不仅体现了中国的科技实力，也展示了其在全球科技竞争中的地位和影响力。我国最大的盾构机整机企业——中铁装备盾构生产的“中铁1238号”开挖直径达7．22米，采用了创新的双层盾体结构，当完成指定掘进任务时，工程师可以从始发洞口将盾构机原路拽出来，双层盾体外壳作为稳固支撑永久留于洞内，内壳还可以继续使用，这台设备巧妙借鉴自然界的智慧，和“金蝉脱壳”有异曲同工之妙。正是这个创新，中铁装备进一步巩固了国外市场，成为我国高端装备制造业在国外市场的一张亮丽名片。 材料二 未来空间蕴含着无限可能。为了探索未来空间，______。遥望茫茫宇宙，从1970年第一颗人造卫星成功发射，到建设成自己的“太空家园”，几十年间，中国航天攻克一个个技术难关，开启一次次光辉航程，为中国的空天探索迈出了坚实的一步。此外中国在深海探索方面实现一系列新进展：“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号三台潜水器累计下潜超过1100次，致力于实现钻透地壳、进入地幔层的目标的“梦想”号试航成功……在深地探测方面，最新成果也在不断涌现。中国首口超5000米深层地热科学探井——福深热1井成功钻探至5200米，刷新了中国地热科学探井的最深纪录，并在多个地层获得地热资源。一件件大国重器上天入海，为发展未来空间奠定了基础。 材料三 中国红色旅游博览会注重红色旅游时代价值表达，开设“大国重器”主题旅游馆，自此，以探访大国重器为代表的工业旅游，成为人们感悟红色文化、厚植家国情怀的热门场景。上海举办“走进大国重器·感受中国力量”红色文脉徒步活动，精心规划6个主题17条徒步线路，覆盖上海交通大学、上海闵行经济技术开发区、上海汽轮机厂、上海电机厂、上海锅炉厂以及相关航空航天单位和企业等。文化和旅游部推出“大国重器”红色旅游精品线路，引导广大游客前往贵州“天眼”、港珠澳大桥等地参观学习。为庆祝中国共产党成立100周年，四川推出“两弹一星·大国重器”精品线路，囊括人们耳熟能详的新时代科技和建设成果。感受“国之重器”带给我们的自信和力量，正成为更多人的旅游选择。 表1  2024年文旅细分类别 文旅类型 特点 实例 文旅+非遗 将非遗村落、非遗工艺、非遗美食等融入文旅项目，让游客在体验中了解非遗背后的文化故事，培养对传统文化的兴趣。 各地举办的非遗节庆活动、非遗体验馆等 文旅+科技 数字化旅游产品，通过文旅融合、虚实结合的方式，为游客提供全新的体验。 沉浸式博物馆、AI创新产品、数字旅游商品等 文旅+城市 IP深挖城市文化特征，创造出地域特色鲜明、富有创意的城市IP，增加游客参与度，提升城市的旅游吸引力。 各地打造的特色街区、文化地标等 文旅+研学 在旅行中学习知识、增长见识 各类研学路线、科普教育基地等 14．(2分)根据上述三则材料，下列表述正确的一项是（   ） A．大国重器的发展促进了中国科技自主创新能力的提升。 B．“中铁1238号”双层盾体设计的创新之处是机器完成挖掘任务时起稳固支撑作用。 C．福深热1井钻探的深度是我国地热科学探井的最深记录。 D．结合表1和材料，可知上海借助“文旅+科技”模式打造了“走进中国重器·感受中国力量”旅游活动。 15．(2分)根据材料二的内容在横线处填上一句话，最恰当的一项是（   ） A．各国争相研制具有国际竞争力的大国重器。 B．我国航天事业捷报频传。 C．我国进一步提升了科技更新迭代的速度。 D．我国在空天、深海、深地的探索上做出许多努力。 16．(3分)通过上述三则材料可以看出，发展大国重器有① 、② 、③ 方面的作用。（每空不超过15个字） 【答案】14．C 15．D 16． 提升科技自主创新能力 奠定未来空间发展基础 促进红色旅游和爱国主义教育 【解析】这几则材料共同强调了中国在科技创新和大国重器发展方面的成就与影响。材料一展示了中国在科技创新领域的突破，特别是在高端装备制造业的创新应用。材料二则聚焦于中国在空天、深海、深地探索中的进展，体现了国家在未来空间探索中的努力。材料三则将大国重器与红色旅游结合，展示了其在文化传播和爱国教育中的作用。整体来看，这些材料反映了大国重器在科技、经济和文化等多方面的重要性。 14．考查内容理解和辨析。 A.材料一提到“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新”，并列举了我国一系列科技创新成果，但并未直接说明大国重器的发展促进了中国科技自主创新能力的提升，而是强调了自主创新对于大国重器铸造的重要性，故表述错误。 B.材料一中提到“中铁装备盾构生产的‘中铁1238号’开挖直径达7.22米，采用了创新的双层盾体结构，当完成指定掘进任务时，工程师可以从始发洞口将盾构机原路拽出来，双层盾体外壳作为稳固支撑永久留于洞内，内壳还可以继续使用”，这里强调的是双层盾体结构在完成掘进任务后的可回收性和再利用性，而非仅仅是在挖掘任务时起稳固支撑作用，故表述错误。D.根据材料三和表1，上海举办的“走进大国重器·感受中国力量”红色文脉徒步活动，覆盖了上海交通大学、上海闵行经济技术开发区、上海汽轮机厂、上海电机厂、上海锅炉厂以及相关航空航天单位和企业等，这更接近于“文旅+研学”模式，而非“文旅+科技”模式，故表述错误。 故选C。 15．考查句子衔接。 横线位于材料二的第一句之后，起承上启下的作用。从后文来看，材料二主要介绍了中国在空天、深海、深地探索方面取得的成就，包括航天事业的进展、深海潜水器的成功以及深地探测的新成果。 A.“各国争相研制具有国际竞争力的大国重器”虽然涉及大国重器，但并未直接对应后文提到的中国在空天、深海、深地探索的具体内容，不恰当。 B.“我国航天事业捷报频传”仅涉及航天事业的进展，没有涵盖深海和深地探索的内容，不恰当。 C.“我国进一步提升了科技更新迭代的速度”虽然涉及科技发展，但并未直接对应后文提到的中国在空天、深海、深地探索的具体内容，且“科技更新迭代的速度”这一表述较为宽泛，不够具体，不恰当。 D.“我国在空天、深海、深地的探索上做出许多努力”直接对应后文提到的中国在空天、深海、深地探索方面的具体成就，起到了承上启下的作用，恰当。 故选D。 16．考查内容理解和概括。 结合材料一“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新”可知，这句话强调了自主创新对于大国重器铸造的重要性。同时，材料中还列举了我国一系列科技创新成果，如蛟龙、天眼、悟空等，这些成果不仅体现了中国的科技实力，也展示了其在全球科技竞争中的地位和影响力。因此，发展大国重器有助于提升我国的科技自主创新能力。可概括为：提升科技自主创新能力； 材料二详细描述了我国在空天、深海、深地探索方面取得的成就，如航天事业的进展、深海潜水器的成功以及深地探测的新成果。这些成就不仅展示了我国的科技实力，更为未来空间的发展奠定了坚实的基础。通过不断探索未知领域，我们可以更好地了解宇宙的奥秘，为未来的太空旅行、资源开发等提供有力的支持。可概括为：奠定未来空间发展基础： 材料三提到，中国红色旅游博览会注重红色旅游时代价值表达，并开设了“大国重器”主题旅游馆。这一举措使得以探访大国重器为代表的工业旅游成为人们感悟红色文化、厚植家国情怀的热门场景。通过参观这些大国重器，人们可以更加直观地感受到国家的科技实力和进步，从而激发爱国热情和民族自豪感。因此，发展大国重器有助于促进红色旅游和爱国主义教育。可概括为：促进红色旅游和爱国主义教育； 据此概括作答即可。 （8分）阅读下面文字，完成下面小题。 ①有哲人说，苦是奋进人生的一种补药。吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。由此可见，_________。 ②志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中煅来；掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，大凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身到艰苦卓绝的革命斗争中，皆经历了浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。 ③才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤需呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。成才不惧苦，就能苦出功底，苦出才学，苦出硕果。 ④功从苦中建。没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，苦战36年，终于凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” ⑤然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得又不愿苦心付出的“自在”者。他们中有的人只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的人想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的人想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事，正所谓：“不吃苦中苦，难为人上人。” ⑥实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓的精神，必如新时代领路人所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。” （选自《人民日报》，作者马祖云，内容有删改） 17．(3分)根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。 18．(2分)下列关于全文结构关系的图示，正确的一项是 19．(3分)下面材料中南仁东的事例可以作为②③④哪一段的论据？请结合材料和上文内容简要说明理由。 为了实现中国人观天望宇的梦想——建成世界上最大的单口径球面射电望远镜，南仁东毅然放弃高薪回到祖国。年近半百的他亲自带着300多幅卫星遥感图，开始了漫长的“中国天眼”工程的选址工作。12年间，他喝浑水、吃冷干粮，甚至冒着生命危险，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到了安装“天眼”的最佳位置。 【答案】17．示例：吃苦对于人生意义重大。 18．【甲】 19．示例：南仁东的事例可以作为第④段的论据。材料中的南仁东虽然年近半百，但为了找到“中国天眼”最佳安装地址，历时12年间，他喝浑水、吃冷干粮，甚至冒着生命危险，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于取得成功，这充分证明了第④段的观点“功从苦中建”。 【解析】17．考查理解文章内容。 结合上文“苦是奋进人生的一种补药。吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸”可知这一句论述了吃苦对于人生的重大意义。据此进行提炼概括即可。 示例：吃苦是人生的“补药”。 18．考查文章结构和论证思路。 阅读文章可知，本文第①段首先论述了吃苦对于人生意义重大。然后②③④段分别从“志从苦中砺”“才从苦中长”“功从苦中建”三方面进行了正面论述，接着第⑤段又从反面进行了论述。最后一段进行总结。 故选甲。 19．考查论据补充。 结合“为了实现中国人观天望宇的梦想——建成世界上最大的单口径球面射电望远镜，南仁东毅然放弃高薪回到祖国。年近半百的他亲自带着300多幅卫星遥感图，开始了漫长的‘中国天眼’工程的选址工作。12年间，他喝浑水、吃冷干粮，甚至冒着生命危险，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到了安装‘天眼’的最佳位置”可知，南仁东虽然年近半百，但为了找到“中国天眼”最佳安装地址，历时12年，他喝浑水、吃冷干粮，甚至冒着生命危险，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于取得成功。这充分证明了第④段的观点“功从苦中建”。所以南仁东的事例可以作为第④段的论据。 （10分）阅读《牛》，完成小题。 牛 王纪金 ①现在到农村很少看到牛了，牛渐渐成了一个不远的回忆。 ②关于牛的童年回忆是与农村火热的双抢连在一起的。夏日的清晨，父母下田去了，我牵出家中的那头大水牯到田野间去放牧。辽阔的田野，除了抢收抢种的人们，随处可见的就是放牧的孩子和牛群。田埂长满了带露的青草，我牵着牛绳走在前面，提防着牛偷吃别人的庄稼。露水打湿了鞋子和裤脚，觉得清凉和惬意。我隔着稻田大声地和小伙伴们聊着有趣的话题，湿润的空气中飞跃着欢声笑语。午后的暑气稍殆，孩子们便迫不及待地赶着牛儿上河堤，任牛儿在河堤懒散地啃着青草。孩子们已经扎进了小河里，打水仗，摊在河水中晒太阳，将一天的汗渍全部洗去。洗完澡后，我坐在沙滩上，望着牛儿想：牛儿每天在蓝天白云间，在青山绿水旁悠游自在地啃食青草，要是我能变成一头牛该多好。 ③少年的我要和父母下田劳作，放牧的任务交给了妹妹。我的体力不好，干农活不像其他的同龄孩子那样在行；我很怕累，每天顶着烈日面朝黄土背朝天，受不了。父母也并没教我耕作的技术，只是要求我帮衬着割稻插秧。后来有一回，父亲要忙其它的事情，把打辘轳的任务交给了我。打辘轳就是把收割完的稻田碾碎成稀泥田，便于插秧。这个活没有技术含量，只要求人站在辘轳上，让牛儿拉着辘轳走。我第一次站在牛的身后，观察牛儿怎样负重。在水田中，牛迈着沉重的步子，拉着辘轳上的我跋涉着，身上不时地挨着鞭子，牛鼻子不时地要忍受绳子刺磨的痛苦。休息的间隙，听着牛深重的喘息声，望着牛鼻子里和牛口里流下的涎水，我真正体味到了牛的辛苦与疲惫，我不想变成牛了。 ④到了高中，我大部分时间都在学校，很少回家。农闲时节，我放假回家拿生活费。家中铁将军把门。中午，父母赶着牛车回来了，车上满载着柴火。牛深重的喘息，牛鼻子和口里流下的涎水，又一次让我的心触痛了。我看到父亲的手上有一道长长的刀口，刀口上用嚼碎的树叶和黄泥胡乱地敷着，还有血丝渗出，不消说，这是不小心被柴刀砍到的。而母亲的脸上，也被荆棘划破了好几道口子。我抱了一捆干草丢在地上，任牛咀嚼。在潮湿的目光中，我看见牛背上有几条鞭痕，鞭痕处站着几只大大的苍蝇。 ⑤后来，农村推行了机械化耕作，抛秧、小型收割机解放了农民的劳力，铁牛代替了牛，村子里一头牛都没有了。然而每次我回到老家，村子里还是看不到什么人，许多人都到城里做工去了。匆匆赶回家吃中饭的父亲，在饭桌上和我聊了几句后，又匆忙地赶去做工了。我笑着说：“爸爸，你现在年纪大了，反而比以前更忙了。”父亲憨厚地笑笑，就走了。母亲说：“农村人啊，就像牛一样，闲不住。这生活啊，实诚！” ⑥我和妻子工作都比较忙，无法照顾孩子，母亲又不肯来城里居住。我对母亲说：“你到城里住，父亲在城里做工，正好到我家吃饭。”母亲说：“那鸡、鸭、猪也放到你家养？菜也放到你家种？”幸亏，我的老家距离城里不远，每天早上，母亲很早就从乡下骑自行车赶到我家带孩子，我们下班后，母亲又骑车匆匆赶回乡下去做饭，喂鸡鸭和猪。后来，我的儿子上了幼儿园，母亲才喘了口粗气。那几年，父母头上的头发飞速地变白。然而，父亲母亲并不能停下，因为我的妹妹弟弟的孩子们也相继出世了。 ⑦如今的我，奔走在单位与家庭之间，奔走在书本与文字之间，时不时有一种负重感与疲倦感，头上渐渐有了白发。每当夜深，我伸伸懒腰，眼前依稀会出现一头牛，喘着粗气，鼻里口中流着涎水，啃食着地上的干草……我想起了母亲说的话：“这生活啊，实诚！”于是我又继续忙碌。 ⑧我也知道，在牛的心里藏有一幅美丽的画面：蓝天白云间，青山绿水旁，悠游自在地啃食一片丰饶的青草…… （有改动） 20．(4分)这篇文章回忆了不同时期牛带给我的认识和感受：童年时期，牛给我的感觉是① ；少年时期，牛给我的感觉是② ；高中时期，触痛我心的与其说是牛，不如说是③ ；后来，铁牛代替了牛，牛不用劳动了，但父母依然忙碌；如今，由于④ ，我真正从牛的艰辛切身体会到了生活的不易。 21．(3分)请简要赏析第④段画线句子的表达效果。 22．(3分)结合全文，谈谈你对文章第⑧段的理解。 【答案】20． 示例：①悠闲自在 ②辛苦与疲惫 ③父母（的艰辛） ④不断奔波（产生的负重感与疲惫感） 21．示例：描写了父亲手上长长的刀口，“嚼碎”“敷”“渗出”等词语，写出了父亲劳作的艰辛，也表达出我看到后的心疼与酸楚。 22．要点：（1）这句话中“牛”不仅指耕牛，更指像牛一样辛苦的人们；（2）牛心里藏有“美丽的画面”，表现了人们对美好生活的向往；（3）同时告诉人们要像牛一样脚踏实地，勤勤恳恳，不怕付出，才能实现美好生活。 【解析】20．考查理解文意，概括文章内容的能力。仔细审题，题中要求从文中提炼并概括不同时期牛带给我的认识和感受：②段写童年时期，我牵着牛去河堤放牧，牛给我的感觉是可以从“牛儿在河堤懒散地啃着青草。”的描写中提炼概括为“悠闲自在”；③段写少年时期，我帮父母做农活打辘轳，站在牛的身后观察牛负重劳作，从“牛迈着沉重的步子，拉着辘轳上的我跋涉着，身上不时地挨着鞭子，牛鼻子不时地要忍受绳子刺磨的痛苦。休息的间隙，听着牛深重的喘息声，望着牛鼻子里和牛口里流下的涎水，”牛给我的感觉可以概括为“辛苦与疲惫”；④段写高中时期，农闲时节，我放假回家拿生活费时看到父母赶着牛车回来的情景，从“父亲的手上有一道长长的刀口，刀口上用嚼碎的树叶和黄泥胡乱地敷着，还有血丝渗出，……而母亲的脸上，也被荆棘划破了好几道口子。”此时由牛想到父母，深刻地感受到“父母的艰辛”；⑤段写后来，铁牛代替了牛，牛不用劳动了，但父母依然忙碌；⑥段写如今我真正从牛的艰辛切身体会到了生活的不易，从⑥段第一句“如今的我，奔走在单位与家庭之间，奔走在书本与文字之间，”可以提炼概括最后填空项为“奔波”。 21．此题考查句子赏析。答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、表现手法）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。文本画线句子运用了细节描写，“长长的刀口”、“嚼碎的树叶”、“胡乱地敷着”、“血丝渗出”等词语生动形象地刻画了父亲的手在劳作时被柴刀砍伤后的刀口仅用树叶和黄泥胡乱地敷着的样子，侧面写出了父母劳作的艰辛，表达出我看到父母劳作受伤后内心的酸楚和痛惜之情。 22．此题考查对段的理解能力。第⑧段是全文的最后一段，起到点明主旨，总结全文的作用。理解其含义时不仅要解释出表层含义，更要解释其深层含义。示例：这句话中“牛”不仅指耕牛，还有象征含义，象征了像牛一样辛勤劳作的人们，“牛的心里藏有一幅美丽的画面”更是象征了人们对美好生活的向往；同时结合全文，牛吃草的画面也蕴含了一个哲理，只有脚踏实地，辛勤劳作，才能创造美好的生活。 五、作文（共40分） 23．独立，是成长的重要标志。它意味着自我决策的魄力，意味着自主解决问题的能力，意味着独自负责的担当…… 请以“独立”为题，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 例文： 独立 成长是一条曲折的路，而独立，就是这条路上最鲜明的旗帜。对我来说，那次独自参加夏令营的经历，便是我走向独立的重要一步。 出发前，我满心期待，但当父母把我送到营地离开后，我突然有些慌了。周围都是陌生的面孔，一切都要自己打理。整理行李时，我手忙脚乱，以前在家都是妈妈帮忙，现在却要自己完成。我深吸一口气，努力回忆妈妈整理的步骤，慢慢将物品归位，那一刻，我感受到了独立的艰难开端。 夏令营的活动丰富多样，但也充满挑战。有一次野外生存训练，我们需要分组寻找食材并自己烹饪。一开始，我们小组毫无头绪，队员们有些慌乱。我想起爸爸教过我的野外生存知识，鼓起勇气站出来，和大家商量对策。我们根据地图找到了一些野菜和野果，在生火做饭时，虽然烟熏得我眼泪直流，但我没有退缩。当我们终于做出一顿虽然简单却充满成就感的饭菜时，我知道我在独立解决问题的道路上又前进了一步。 然而，独立并不只是成功的喜悦，还有失败的苦涩。在一次团队竞赛中，由于我的决策失误，我们小组输了。我非常自责，晚上一个人偷偷地哭。但哭过后，我意识到我要为自己的行为负责。我向队友们道歉，和他们一起分析失败的原因。那一刻，我懂得了独自负责的担当。 这次夏令营就像一个成长的熔炉，让我在独立的道路上不断锤炼。我不再是那个遇到问题就找父母的孩子，我有了自我决策的魄力，能自主解决问题，更懂得独自负责。独立，如同夜空中最亮的星，在我的成长之路上闪耀，指引我走向更广阔的天地。 【详解】考查命题作文写作。 1.审题立意。紧扣“独立”这一关键词。提示语指出独立是成长的重要标志，包括自我决策、自主解决问题、独自担当等内涵，这为我们理解“独立”提供了方向和维度。立意方面：突出独立在个人成长过程中的重要价值，通过展现独立的过程和结果，表达对独立品质的赞美，鼓励人们尤其是青少年勇敢地追求独立，在独立中实现自我成长和蜕变；也可以从反面阐述过度依赖的危害，从而衬托独立的必要性。 2.选材构思。本文适合写成记叙文，开头：开篇点题，如“独立，是黑暗中的一盏明灯，照亮我们成长的道路；独立，是破茧成蝶的那一刻蜕变，开启生命新的篇章。”中间：选择合适的素材。如讲述自己在学习中从依赖老师和家长辅导作业，到逐渐学会自己制定学习计划、自主安排学习时间、独立思考难题的过程。例如，为了攻克数学难题，自己查阅资料、尝试不同的解题方法，最终成功解决问题，体会到独立学习的成就感；或描述第一次独自在家过夜的经历。包括如何克服对黑暗和孤独的恐惧，自己准备晚餐、洗漱、设置闹钟等。当顺利度过这个夜晚后，明白了生活中独立的重要性；还可以写在面对朋友的误解或同学间的小矛盾时，没有选择向父母哭诉或寻求老师帮忙调解，而是自己冷静分析原因，主动与朋友沟通，化解矛盾，展现出心理上独立面对人际关系问题的能力。结尾：总结升华，如“独立是成长的必经之路，让我们拥抱独立，在人生之路上昂首前行，绽放属于自己的光彩。” 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $