第2单元 为父母分担 核心素养评价-2025-2026学年四年级上册道德与法治测试卷

参芳答案 第一单元核心素养评价 -1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.A 8.ABD 9.ABCD 10.AC 二、1.合作竞争2.特点欣赏3.健康有序愉快、安全4.制定守护5.竞争过程 三、1.×2.×3./4./5.×6.√7./8.×9.√/10.√ 四、1.示例：成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。 2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 3.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班 级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良 后果。 五、1.不正确。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至 会产生不良后果，我们应该使用正当的方式进行竞争。 2.班规的内容要事无巨细、面面俱到。 ☑针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 ■班规由老师带领几个人制订就可以。 要有纠正违反班规行为的办法。 ☑要有班规修订办法。 第二单元核心素养评价 -1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.BD 7.ABCD 8.ABCD 9.B 10.ABC 二、1.创意行动2.负责任3.每个人贡献4.愿意尝试乐于学习5.相互陪伴相互关 心相互支持 三、1./2./3.×4./5./6.×7.×8.× 四、1.要想少给父母添麻烦，我们就要管好自己，不让父母操心，例如，按时完成自己的作业，健康 饮食，规律生活等。 2.(1)有助于形成良好的生活习惯；(2)可以形成良好的劳动态度；(3)可以增进对家人的理解， 帮助我们体会家庭责任；(4)能够提高生活技能，让人自信：(5)为成年后的生活打下良好基础。 第1页（共4页） 五、1.示例：图1中的同学做得不对，我们是家庭中得一员，也应该承担家庭责任，并且坚持负责到 底。图2中的同学做得对，她能做力所能及的家务事，减轻了家人的负担。 2.示例：妈妈，我知道您是关心我、爱护我，但是我已经长大了，我想锻炼自己，慢慢学会独立， 这样才能更好地适应生活呀！请您相信我，让我试试吧。 第三单元核心素养评价 -1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.A 10.A 二、1.休息放松身心2.先再3.宝盒节目4.规则5.纷繁复杂不伤害 三、1.×2.×3./4.×5./6.×7.×8./ 四、要善于网上学习、 不侮辱欺诈他人 要诚实友好交流 不随意约会网友 要增强自护意识 不浏览不良信息 要维护网络安全 不沉溺虚拟空间 要有益身心健康 不破坏网络秩序 五、1.超过一个小时游戏自动关闭；两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得 积分。 2.避免泄露隐私；远离不良信息；慎重网上交友。 六、1.不合理。妈妈选购钢琴主要受名人代言的广告的影响，爸爸选购钢琴受从众心理的影响，王 浩然选购钢琴受贪便宜的心理的影响。 2.我的建议：选购钢琴应该注重钢琴的质量，应该考虑自己的实际需要和经济预算等。 第四单元核心素养评价 -、1.A2.D3.D4.A5.AB6.C7.D8.D 二、1.减少2.浪费3.回收加工再利用4.可回收垃圾有害5.树木的过度砍伐二氧化 碳6.气候洪涝 三、1./2.×3.×4.×5./6./7./8./ 四、1.全球变暖 2.地球变暖是人类活动产生过量二氧化碳等温室气体导致的。 3.我们可以大量种植植物，爱护花草树木减少二氧化碳。减少温室气体对环境的影响，同时养 成绿色低碳的生活习惯，减少碳排放。 五、1.示例：废纸、废书刊、饮料瓶、废塑料教具等。 2.示例：电池、灯管等。 3.示例：板报、条幅、标语、知识竞赛等。 第2页（共4页）第二单元核心素养评价 一、选择题 1.家庭的幸福需要( )作出贡献。 A.爸爸 B.妈妈 C.奶奶 D.我们每个人 2.下列说法正确的是( )。 A,写作业前，要让妈妈把书桌给我擦干净 B.我着急上学，让妈妈给我叠被子 C.我是家中的小成员，应当做些力所能及的家务事 D.我着急写作业，让奶奶帮我洗袜子 3.下列做法可以少给父母添麻烦的是( )。 ①上学时我们把学习用品带齐 ②在家中少吃，点雪糕 ③玩耍时注意自身安全 ④让爸爸妈妈督促我们学习 A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①③④ 4.下列能体现父母的辛劳的是( )。 A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐 B.晚上，爸爸和我下了一盘围棋 C.妈妈躺在沙发上看电视 D.周末，我和爸爸妈妈到动物园看狮子 5.小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了， 以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是()。 ①小军是在为父母减少麻烦 ②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始 ③小军的父母会感到高兴 ④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦 A.①②③ B.④ C.②③④ D.①②③④ 第1页（共4页） 6.下列同学的做法正确的是()。（多选） A.张明在母亲节那天帮妈妈做家务，其余时间就不干了 B.琳琳经常帮妈妈刷碗、扫地 C.李明着急出去玩，让妈妈帮他收拾书桌 D.王强写完作业后陪奶奶下楼散步，奶奶可高兴了 7.要做家庭小主人，我们就应该做到( )。(多选) A.自己的事情自己做 B.家里的事情帮着做 C.不会做的事情学着做 D.会做的事情坚持做 8.做家务的好处有( )。（多选) A.有助于形成良好的生活习惯 B.可以形成良好的劳动态度 C.能够提高生活技能，让人自信 D.为成年后的生活打下良好基础 9.当父母工作很忙，回到家很累的时候，我们应该()。 A.让父母先休息，自己去玩 B.主动给父母倒杯水，让他们休息一下 C.装作没看见，继续做自己的事情 D.埋怨父母工作太晚回家 10.下列选项中是为父母分担的好习惯的有()。（多选） A.每天早上自己整理床铺 B.每天自己整理房间 C.自己的袜子自己洗 D.让父母帮忙收拾书包 二、填空题 1.作为家中的一员，我们应当用自己的 和 为家庭作贡献！ 2.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有 的精神。 3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要 作出贡献。作为孩子，我们 对家庭也要有自己的 第2页（共4页） 4.任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们 ,一定能成为 “家务小能手”！ 5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的 ,都是 家庭成员对家庭的贡献。 三、判断题 1.做家务时，也要开动脑筋，这样干活才会更轻松。 2.不给父母添麻烦，也属于为家庭作贡献。 3.家人对我们的爱都是应该的，不必心存感激。 4.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。 5.我们要处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。 ) 6.作为家中的一员，我们能力有限，暂时不能为家庭作贡献。 7.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。 8.爸爸妈妈虽然很辛苦，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们不需要为他们做什么。 ( 四、简答题 1.如何做到少给父母添麻烦？ 2.我们在承担家务中收获了什么？ 第3页（共4页） 五、材料题 1.评价下面的两个同学的做法。 天天倒垃圾， @/ 烦死了，我不想 千了。 图1 图2 2.实践题。 李明同学看见妈妈在整理房间，想和妈妈一起做家务。妈妈却说：“家里的事不 用你操心，快去学习，提高成绩最重要！” 如果你是李明，你会怎样和妈妈说？ 第4页（共4页）