5 这些事我来做（课件）部编版道德与法治四年级上册

寒亭区第二实验小学 张晶晶 部编版小学道德与法治四年级上册 5.这些事 我来做 新知导入 妈妈 宝宝 新知导入 妈妈 新知导入 姐姐 新知导入 妹妹 新知导入 哥哥 新知导入 两个好朋友 家务活 活动一 家务活，我做过 活动二 赛 家 务 台 擂 赛 家 务 台 擂 一分钟叠衣服 要求：完成后，马上举手做好。 速度最快，叠的最工整 的获胜。 赛 家 务 台 擂 一分钟剥花生 要求：剥的最多，桌面保 持最整洁的获胜。 家务小能手 看来想要把家务做好，我们还要长期坚持做。 小采访 1、你为什么能把这项家务做得又快又好呢？ 2、你在生活中一直坚持做这项家务活吗？你有什么感受？ 要求在大中小学设立劳动教育必修课程，在校园文化建设中，强化劳动文化，纲要明确指出了要强化学生劳动观念，弘扬勤俭，奋斗，创新，奉献的劳动过程。劳动教育成了全社会的重点话题，参与家务劳动也是劳动教育的一种形式，那我们小学生为什么要分担家务劳动呢？ 为什么我们小学生要分担家务活呢？ 哈佛大学学者研究出了一个惊人的 结论，爱做家务的和不爱做家务的孩子 成年之后，就业比为15：1，犯罪率为1：10。 爱做家务的孩子拥有更高的心理健康 指数和家庭幸福指数。 探究新知 我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢！ 知识窗 做家务好处多 1．有助于形成良好的生活习惯。 2．可以形成良好的劳动态度。 3．可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。 4．能够提高生活技能，让人自信。 5．为成年后的生活打下良好基础。 探究新知 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 留守儿童 探究新知 夏丛艳日记 3月29日 星期一 天气：晴 爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！ 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭…… 探究新知 听了夏丛艳日记，你有什么感受？我们能从主人公的身上学到些什么？ 夏丛艳是个十分勤劳的孩子，煮饭、喂牛、洗衣服等家务活都十分擅长，并主动承担起了力所能及的家务活。我们要向她学习，主动做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。 我们班的“夏丛艳” 我们班的“夏丛艳” 我们班的“夏丛艳” 我们班的“夏丛艳” 我们班的“夏丛艳” 我们班的“夏丛艳” 有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。 你们觉得这些孩子可爱吗？想想自己身上有他们的影子吗？ 妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ 爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。 妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。 妈妈，帮我…… 爸爸，帮我…… 小讨论 你想对下面这些观点说些什么？ 每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。 我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。 天天干活，太累了！ 我们还太小，等我们长大了再做 学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。 作为家庭小成员，我不能仅仅满足于我做过家务，有空的时候做一下就行，而是应该做一些力所能及的家务，要有所担当，最近就有一个这样的男孩他过了一个不一样的暑假，我们一起去看看吧！ 我的收获 1.古人有云：“一屋不扫，何以扫天下。” “人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。” 2.德国哲学家马克思说：劳动最光荣！ 从“春种一粒粟，秋收万颗子”的古代劳动 人民到今天的“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷， 无不是以辛勤的劳动为国家，为世界，为整个人 类创造出了幸福。所以，习近平爷爷曾说过： null 84114.68 $