精品解析:海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年高三上学期9月月考物理试题

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2025-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 琼海市
文件格式 ZIP
文件大小 10.95 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-13
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年高三上学期9月月考物理试题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求,选对得3分,有错选得0分。 1. 关于力学单位制,下列说法正确的是(  ) A. kg、m/s、N是导出单位 B. kg、m、s是基本单位 C. 在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g D. 在其他单位制中,牛顿第二定律的表达式都是F=ma 【答案】B 【解析】 【详解】AB.力学中的基本单位只有三个,即kg、m、s,其他单位都是由这三个基本单位推导出来的,故A错误,B正确; C.在国际单位制中,质量的单位只能是kg,故C错误; D.牛顿第二定律的表达式为,在国际单位制等单位制中,定义使比例系数,表达式简化为。但在某些单位制中不等于1,故D错误。 故选B。 2. 2022年6月,我国第一艘完全自主建造的航母——福建舰正式下水,标志着我国海军进入大航母时代。如今,航母与舰载机已成为我国的大国利器,守卫着国家主权与人民安全。下列说法正确的是(  ) A. 测量福建舰直线航行的最大速度时,不能将它看成质点 B. 舰载机在飞行时,若以飞行员为参考系,飞机是静止的 C. 舰载机对航母甲板的压力是由于甲板的形变产生的 D. 福建舰停泊的纬度不同,重力加速度会略有不同,同一舰载机的惯性也会略有不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.测量福建舰直线航行的最大速度时,其形状与大小可以忽略,故可以作为质点,故A错误; B.舰载机在飞行时,若以飞行员为参考系,飞机与其的位置没有发生变化,故飞机是静止的,故B正确; C.舰载机对航母甲板的压力是由于舰载机底部的弹性形变产生的,故C错误; D.惯性只与质量有关,故D错误 故选B。 3. 如图所示,跳水项目中,当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(  ) A. 跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B. 运动员跳水的过程中他重心不变 C. 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力是一对平衡力 D. 此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 【答案】D 【解析】 【详解】A.跳板发生形变,运动员对跳板有压力,跳板受到的压力是运动员的脚发生形变而产生的,A错误; B.跳水过程中,运动员身体形状发生变化,则运动员重心变化,B错误; CD.跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,跳板发生形变而产生弹力作用在人身上,人的合力向上,将向上加速运动,则跳板对运动员的支持力大于运动员的重力,C错误、D正确。 故选D。 4. 结合课本和生活中出现的以下情景,下列说法正确的是(  ) A. 图甲中木块对托盘的压力就是木块的总重力 B. 图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持” C. 图丙中A同学推动B同学时,A对B的作用力大于B对A的作用力 D. 图丁中,王亚平在太空授课时处于完全失重状态,重力消失了 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据牛顿第三定律和平衡条件,可知图甲中木块对托盘的压力大小等于木块的总重力,但不能说压力是重力,故A错误; B.图乙是伽利略的理想斜面实验,说明运动不需要力维持,故B正确; C.A同学推动B同学时,A对B的作用力与B对A的作用力是相互作用力,总是等大反向,故C错误; D.在太空中完全失重,是人对支撑物的压力为0的现象,重力不会消失,故D错误。 故选 B。 5. 图甲为某智能扫地机器人,图乙是该机器人在某段时间内做直线运动的图像,则(  ) A. 0.5s时机器人加速度大小为 B. 0.1s时机器人的加速度比0.5s时的小 C. 内机器人的位移大小为0.28m D. 时机器人的平均速度为 【答案】C 【解析】 【详解】AB.图图像的斜率表示加速度,所以0.1s时机器人的加速度大小为,0.5s时机器人的加速度大小为,故AB错误; C.0~0.2s内机器人的位移大小为,故C正确; D.0.2~0.7s时机器人的平均速度为,故D错误。 故选C。 6. 汽车极限爬坡时的照片如图所示,汽车缓慢逐步沿斜坡攀爬,坡的倾角逐渐增大至。下列关于汽车在这一爬坡过程的说法正确的是(  ) A. 坡的倾角越大,汽车对坡面的压力也越大 B. 坡的倾角越大,坡面对汽车的作用力也越大 C. 坡的倾角越大,汽车受到合力也越大 D. 坡的倾角越大,汽车受到沿坡面向上、大小不断增大的静摩擦力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.由于汽车缓慢攀爬,任意时刻汽车处于平衡状态,设坡的倾角为,则由平衡条件, 坡的倾角越大,坡面对汽车的支持力越小,根据牛顿第三定律,汽车对坡面的压力也越小,故A错误; B.坡的倾角越大,坡面对汽车的作用力始终等于汽车的重力,故B错误; C.坡的倾角越大,汽车受到合力不变始终为0,故C错误; D.坡的倾角逐渐增大,汽车受到的沿坡面向上的静摩擦力大小不断增大,故D正确。 故选D。 7. 中国制造的大疆无人机以优异的性能占据了全球超过80%的市场份额,现无人机下挂一重物,由静止开始自地面匀加速上升,当到达离地面高度处时,其速度为,此时悬挂重物的绳子突然断裂,空气阻力不计,则下列关于重物说法正确的是(  ) A. 从绳子断裂后经过2s落回地面 B. 从绳子断裂后经过5s落回地面 C. 落地速度大小为20m/s D. 落地速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB.断裂后,重物做竖直上抛运动,初速度向上,加速度 位移公式为 解得,故B正确,A错误。 CD.落地速度由速度公式 计算 速度大小为,选项CD错误。 故选B。 8. 如图所示,光滑定滑轮通过一根斜短细线系于天花板上的点,轻绳绕过定滑轮,一端竖直悬挂物块,另一端连接物块,物块放置在物块上,整个系统处于静止状态。已知,轻杆与水平方向夹角为,重力加速度大小,不计滑轮的重力,下列说法正确的是(  ) A. 轻杆的拉力为 B. 地面对物块的支持力为 C. 地面对物块的摩擦力为 D. 物块对物块的摩擦力为 【答案】B 【解析】 【详解】A.绳子的拉力 对O点受力分析,如图所示 由几何关系可得 轻杆的拉力为。故A错误; BC.对b、c整体受力分析,如图所示 由几何关系可得 由题可知,地面对物块的摩擦力为 地面对物块的支持力为。故C错误,B正确; D.由题知b、c处于静止状态,且b、c之间没有相对运动的趋势,因此物块对物块的摩擦力为0。故D错误。 故选B。 二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每题有多个选项符合题目要求全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 9. 2019年12月17日,我国第二艘航母“山东舰”正式入列我国海军,此舰为首艘国产航母,标志着我国的军舰建造技术进入新时代。为使舰载机在几秒内迅速停在航母上,需要利用阻拦索将舰载机高速拦停(如图1),此过程可简化为如图2所示模型,设航母表面为一平面,阻拦索两端固定,并始终与航母平面平行。舰载机从正中央钩住阻拦索,实现减速。阻拦索为弹性装置(遵循胡克定律),刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态,下列说法正确的是(  ) A. 舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,阻拦索对舰载机的弹力在变大 B. 舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,舰载机所受摩擦力一直在变大 C. 当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为,则阻拦索对舰载机的拉力大小为 D. 当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为,则阻拦索对舰载机的拉力大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】A.舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,阻拦索形变量逐渐增大,故阻拦索对舰载机的弹力在变大,故A正确; B.舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,根据 可知甲板对舰载机的支持力不变,舰载机所受摩擦力不变,故B错误; C.当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为F,则阻拦索对舰载机的拉力大小为,故C错误; D.当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为F,则阻拦索对舰载机的拉力大小为,故D正确。 故选AD。 10. 甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的图象,如图所示,则   A. 经20s后乙开始返回 B. 第50s末,乙在甲的前面 C. 甲、乙两次相遇的时刻为10s末和40s末 D. 甲、乙两次相遇的时刻为20s末和60s末 【答案】BD 【解析】 【详解】乙的速度一直为正值,速度方向不变,没有返回,故A错误;在第50s末,乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线围成的面积,知乙的位移大于甲的位移,可知乙在甲前面,故B正确;由图线可知,在2s末和6s末,图线与时间轴围成的面积相等,则位移相等,甲、乙相遇,故C错误,D正确.所以BD正确,AC错误. 11. 如图所示,两小球M、N分别与两段轻绳A、B和一轻弹簧C连接。两小球静止时,轻绳A、B与竖直方向的夹角分别为、,弹簧C沿水平方向,重力加速度为g。则下列说法正确的是( ) A. 球M和球N的质量之比为 B. 球M和球N的质量之比为 C. 剪断轻绳B的瞬间,球M的加速度大小为g D. 剪断轻绳B的瞬间、球M的加速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.设弹簧弹力为F,对两球整体受力分析,由平衡条件可得 对小球M受力分析且由平衡条件可得 联立解得 选项A错误、选项B正确; CD.剪断轻绳B的瞬间,弹簧弹力不变,对于小球M由牛顿第二定律得 联立解得 选项C错误,D正确。 故选BD。 12. 一辆质量是2t的汽车,在水平公路上以的速度匀速行驶。根据测试,这辆车在这种路面上紧急刹车时,汽车所受的制动力为,则下列说法中正确的是(  ) A. 汽车刹车时加速度为 B. 汽车停下来所需时间3s C. 汽车3s滑行距离为18.75m D. 汽车3s内的平均速度为 【答案】AC 【解析】 【详解】A.汽车刹车时加速度为,故A正确; B.汽车停下来所需时间,故B错误; C.汽车经2.5s速度减为零,汽车3s滑行距离应该按2.5s计算,大小为,故C正确; D.汽车的平均速度为,故D错误。 故选AC。 13. 足够长的光滑斜面上的三个质量相同的物块通过与斜面平行的细线相连,在沿斜面方向的拉力F0的作用下保持静止,如图甲所示,物块2的上侧固定有不计质量的力传感器。改变拉力F0的大小,使三个物块沿斜面以相同加速度向上做初速度为零的匀加速直线运动,测得多组传感器的示数F和物块通过的位移x与时间t的平方的比值,画出图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是(  ) A. 斜面的倾角θ=60° B. 每个物块的质量m=2.5kg C. 当F=10N时,F0=15N D. 当F=10N时,物块的加速度大小为a=2.5m/s2 【答案】C 【解析】 【详解】AB.对物块2、3,根据牛顿第二定律有 根据运动学公式有 联立可解得 由题图乙可知,图像斜率 解得m=0.5kg 图像纵轴截距的绝对值 解得θ=30°,故AB错误; CD.当F=10N时,由 可求得三个物块的加速度大小为a=5m/s2 对三个物块有F0−3mgsinθ=3ma 解得F0=15N,故C正确,D错误。 故选C。 三、实验题:(14题12分,15题8分,共20分) 14. 在“探究力的合成规律”的实验中: (1)采用的科学方法是(  ) A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)实验中的情况如图甲所示,其中为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线。为橡皮筋与细绳的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是______(填或)。 (3)若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则______(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力。 【答案】(1)B (2) (3)不能 【解析】 【小问1详解】 该实验是要互成角度的两个力与一个力产生相同的效果,采用的科学方法是等效替代法,故选B。 【小问2详解】 由图乙可知,F是通过、作平行四边形得到的合力理论值,由于存在一定的误差,F方向不一定沿AO方向;而力是用一个弹簧测力计拉橡皮筋得到的合力实际值,根据二力平衡可知,方向一定沿AO方向的是。 【小问3详解】 若两个弹簧秤读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则合力为 不能用一个量程为5N弹簧秤测量出它们的合力。 15. 用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、50g的钩码若干、刻度尺等,安装如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。 (1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长___________。 (2)由图乙还可知劲度系数较大的是___________弹簧;还可算出B弹簧的劲度系数为___________。 【答案】 ①. 7.00 ②. A ③. 10 【解析】 【详解】(1)[1]图中刻度尺的分度值为,要估读到分度值的下一位,已知刻度尺的零刻度线与弹簧上端平齐,弹簧长度为 (2)[2]根据胡克定律有 可知,图像的斜率表示劲度系数,由图乙可知,A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数。 (3)由图乙可得,B弹簧的劲度系数为 16. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图(a)所示的实验装置,其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小 (1)实验时,一定要进行的操作是________; A.用天平测出砂和砂桶的总质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 (2)甲同学在实验中得到如图(b)所示的一条纸带,已知打点计时器打点周期为T,根据纸带可求出小车的加速度为________(用T及x1,x2,x3,x4,x5,x6和数字表示)。 (b) (3)甲同学根据测量数据作出如图(c)所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是________; (4)乙同学以力传感器的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图线是一条直线,如图(d)所示,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为,则小车的质量________; A. B. C. D. 【答案】 ①. BC ②. ③. 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 ④. C 【解析】 【详解】(1)[1]因为用力传感器测绳子拉力,所以对沙和沙桶的质量没有要求,为了让拉力等于小车的合外力,需要平衡摩擦力。开始做实验时,小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数 故选BC; (2)[2]由逐差法可知,小车的加速度为 (3)[3]从图像(c)可知,有一定的拉力后,小车才运动,所以没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够; (4)[4]由牛顿第二定律得 变形为 所以 解得 故选C。 四、解答题(本题共3小题,16题8分,17题12分,18题16分,共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。) 17. 如图所示,某体积为V的饮料瓶内密封一定质量理想气体,时,压强 (1)时,气体压强是多大? (2)保持温度为不变,挤压气体,使之压强与(1)相同时,气体体积为原来的多少倍?(以上都可以用分数表示) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 瓶内气体的初始热力学温度为 末状态的热力学温度为 气体做等容变化,由查理定律有 解得 【小问2详解】 气体做等温变化,由玻意耳定律有 解得 18. 如图所示,以的速度顺时针匀速转动的浅色水平传送带,左端与倾角的粗糙斜面体在点平滑对接,一小炭块(可以看作质点)从斜面体上高处的点由静止开始下滑,炭块与斜面的动摩擦因数,与传送带的动摩擦因数,传送带BC之间的距离,已知,重力加速度。求 (1)炭块到达点时的速度大小; (2)炭块从点运动到点的时间。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 炭块在倾斜轨道上匀加速运动,由牛顿第二定律可得 炭块从A点到B点,有 联立解得 【小问2详解】 炭块在传送带上先做匀减速运动,由牛顿第二定律得 炭块与传送带共速时,有 此时炭块的位移 共速后炭块与传送带一起匀速运动到C点,则 炭块从B点运动到C点的时间 19. 如图所示,质量为m、长为的长木板A放在平台上,质量为m可视为质点的物块B放在长木板上表面的左端,绕过平台右端定滑轮的轻绳一端连接物块B,另一端吊着质量为m的物块C,连接物块B的轻绳水平。初始时长木板A的右端离定滑轮的距离足够远,平台离地面足够高,物块B与长木板间的动摩擦因数为,长木板与平台间的动摩擦因数为,重力加速度g取,用手托着物块C,使轻绳上的张力恰好为零,现快速撤去手,求: (1)撤去手的一瞬间,物块C的加速度多大; (2)物块B从长木板左端滑到长木板右端时间为多少,物块滑离长木板时的速度多大; (3)当物块B运动到木板某位置时,轻绳突然断开,此后物块B刚好不滑离长木板,则长木板运动的总路程为多少。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 小问1详解】 撤去手后,假设 B和A会发生相对滑动,对C研究 对B研究 解得 设长木板运动的加速度为,对板研究有 解得  假设成立,因此撤去手的一瞬间,物块C的加速度大小等于。 【小问2详解】 设物块从长木板左端滑到右端所用时间为t,根据题意 解得 物块滑离长木板时的速度 【小问3详解】 设物块B运动时间时轻绳断开,再运动时间运动到长木板右端,根据题意绳断后物块B加速度大小为 则有 又因为 联立解得, 则物块B滑到长木板右端时木板的速度为 物块B和长木板一起匀减速的加速度大小 则长木板运动的总路程 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年高三上学期9月月考物理试题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求,选对得3分,有错选得0分。 1. 关于力学单位制,下列说法正确的是(  ) A. kg、m/s、N导出单位 B. kg、m、s是基本单位 C. 在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g D. 在其他单位制中,牛顿第二定律的表达式都是F=ma 2. 2022年6月,我国第一艘完全自主建造的航母——福建舰正式下水,标志着我国海军进入大航母时代。如今,航母与舰载机已成为我国的大国利器,守卫着国家主权与人民安全。下列说法正确的是(  ) A. 测量福建舰直线航行的最大速度时,不能将它看成质点 B. 舰载机在飞行时,若以飞行员为参考系,飞机是静止的 C. 舰载机对航母甲板的压力是由于甲板的形变产生的 D. 福建舰停泊的纬度不同,重力加速度会略有不同,同一舰载机的惯性也会略有不同 3. 如图所示,跳水项目中,当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是(  ) A. 跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B. 运动员跳水的过程中他重心不变 C. 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力是一对平衡力 D. 此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 4. 结合课本和生活中出现的以下情景,下列说法正确的是(  ) A. 图甲中木块对托盘的压力就是木块的总重力 B. 图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持” C. 图丙中A同学推动B同学时,A对B的作用力大于B对A的作用力 D. 图丁中,王亚平在太空授课时处于完全失重状态,重力消失了 5. 图甲为某智能扫地机器人,图乙是该机器人在某段时间内做直线运动的图像,则(  ) A. 0.5s时机器人的加速度大小为 B. 0.1s时机器人的加速度比0.5s时的小 C. 内机器人的位移大小为0.28m D. 时机器人的平均速度为 6. 汽车极限爬坡时的照片如图所示,汽车缓慢逐步沿斜坡攀爬,坡的倾角逐渐增大至。下列关于汽车在这一爬坡过程的说法正确的是(  ) A. 坡的倾角越大,汽车对坡面的压力也越大 B. 坡的倾角越大,坡面对汽车的作用力也越大 C. 坡倾角越大,汽车受到合力也越大 D. 坡的倾角越大,汽车受到沿坡面向上、大小不断增大的静摩擦力作用 7. 中国制造的大疆无人机以优异的性能占据了全球超过80%的市场份额,现无人机下挂一重物,由静止开始自地面匀加速上升,当到达离地面高度处时,其速度为,此时悬挂重物的绳子突然断裂,空气阻力不计,则下列关于重物说法正确的是(  ) A. 从绳子断裂后经过2s落回地面 B. 从绳子断裂后经过5s落回地面 C. 落地速度大小为20m/s D. 落地速度大小为 8. 如图所示,光滑定滑轮通过一根斜短细线系于天花板上的点,轻绳绕过定滑轮,一端竖直悬挂物块,另一端连接物块,物块放置在物块上,整个系统处于静止状态。已知,轻杆与水平方向夹角为,重力加速度大小,不计滑轮的重力,下列说法正确的是(  ) A. 轻杆的拉力为 B. 地面对物块的支持力为 C. 地面对物块的摩擦力为 D. 物块对物块的摩擦力为 二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每题有多个选项符合题目要求全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 9. 2019年12月17日,我国第二艘航母“山东舰”正式入列我国海军,此舰为首艘国产航母,标志着我国的军舰建造技术进入新时代。为使舰载机在几秒内迅速停在航母上,需要利用阻拦索将舰载机高速拦停(如图1),此过程可简化为如图2所示模型,设航母表面为一平面,阻拦索两端固定,并始终与航母平面平行。舰载机从正中央钩住阻拦索,实现减速。阻拦索为弹性装置(遵循胡克定律),刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态,下列说法正确的是(  ) A. 舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,阻拦索对舰载机的弹力在变大 B. 舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中,舰载机所受摩擦力一直在变大 C. 当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为,则阻拦索对舰载机的拉力大小为 D. 当阻拦索被拉至夹角为时,设阻拦索的张力为,则阻拦索对舰载机的拉力大小为 10. 甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的图象,如图所示,则   A. 经20s后乙开始返回 B. 第50s末,乙在甲前面 C. 甲、乙两次相遇的时刻为10s末和40s末 D. 甲、乙两次相遇的时刻为20s末和60s末 11. 如图所示,两小球M、N分别与两段轻绳A、B和一轻弹簧C连接。两小球静止时,轻绳A、B与竖直方向的夹角分别为、,弹簧C沿水平方向,重力加速度为g。则下列说法正确的是( ) A. 球M和球N的质量之比为 B. 球M和球N的质量之比为 C. 剪断轻绳B的瞬间,球M的加速度大小为g D. 剪断轻绳B的瞬间、球M的加速度大小为 12. 一辆质量是2t的汽车,在水平公路上以的速度匀速行驶。根据测试,这辆车在这种路面上紧急刹车时,汽车所受的制动力为,则下列说法中正确的是(  ) A. 汽车刹车时加速度为 B. 汽车停下来所需时间3s C. 汽车3s滑行距离为18.75m D. 汽车3s内的平均速度为 13. 足够长的光滑斜面上的三个质量相同的物块通过与斜面平行的细线相连,在沿斜面方向的拉力F0的作用下保持静止,如图甲所示,物块2的上侧固定有不计质量的力传感器。改变拉力F0的大小,使三个物块沿斜面以相同加速度向上做初速度为零的匀加速直线运动,测得多组传感器的示数F和物块通过的位移x与时间t的平方的比值,画出图像如图乙所示,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是(  ) A. 斜面的倾角θ=60° B. 每个物块的质量m=2.5kg C. 当F=10N时,F0=15N D. 当F=10N时,物块的加速度大小为a=2.5m/s2 三、实验题:(14题12分,15题8分,共20分) 14. 在“探究力的合成规律”的实验中: (1)采用的科学方法是(  ) A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (2)实验中情况如图甲所示,其中为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线。为橡皮筋与细绳的结点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的与两力中,方向一定沿AO方向的是______(填或)。 (3)若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则______(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力。 15. 用铁架台、带挂钩不同弹簧若干、50g的钩码若干、刻度尺等,安装如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。 (1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长___________。 (2)由图乙还可知劲度系数较大的是___________弹簧;还可算出B弹簧的劲度系数为___________。 16. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图(a)所示的实验装置,其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小 (1)实验时,一定要进行的操作是________; A.用天平测出砂和砂桶的总质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 (2)甲同学在实验中得到如图(b)所示的一条纸带,已知打点计时器打点周期为T,根据纸带可求出小车的加速度为________(用T及x1,x2,x3,x4,x5,x6和数字表示)。 (b) (3)甲同学根据测量数据作出如图(c)所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是________; (4)乙同学以力传感器的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图线是一条直线,如图(d)所示,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为,则小车的质量________; A. B. C. D. 四、解答题(本题共3小题,16题8分,17题12分,18题16分,共36分。把解答写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。) 17. 如图所示,某体积为V的饮料瓶内密封一定质量理想气体,时,压强 (1)时,气体压强是多大? (2)保持温度为不变,挤压气体,使之压强与(1)相同时,气体体积为原来的多少倍?(以上都可以用分数表示) 18. 如图所示,以的速度顺时针匀速转动的浅色水平传送带,左端与倾角的粗糙斜面体在点平滑对接,一小炭块(可以看作质点)从斜面体上高处的点由静止开始下滑,炭块与斜面的动摩擦因数,与传送带的动摩擦因数,传送带BC之间的距离,已知,重力加速度。求 (1)炭块到达点时的速度大小; (2)炭块从点运动到点的时间。 19. 如图所示,质量为m、长为的长木板A放在平台上,质量为m可视为质点的物块B放在长木板上表面的左端,绕过平台右端定滑轮的轻绳一端连接物块B,另一端吊着质量为m的物块C,连接物块B的轻绳水平。初始时长木板A的右端离定滑轮的距离足够远,平台离地面足够高,物块B与长木板间的动摩擦因数为,长木板与平台间的动摩擦因数为,重力加速度g取,用手托着物块C,使轻绳上的张力恰好为零,现快速撤去手,求: (1)撤去手的一瞬间,物块C的加速度多大; (2)物块B从长木板左端滑到长木板右端时间为多少,物块滑离长木板时的速度多大; (3)当物块B运动到木板某位置时,轻绳突然断开,此后物块B刚好不滑离长木板,则长木板运动的总路程为多少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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