内容正文:
2025年秋季第一次学情检测试题卷
八年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡,试题卷共8页,有三道大题,共23道小题,满分120分,考试时间
120分钟.
2.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上,并认真核对
答题卡上的姓名、准考证号和料目。
3.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。考生在答题卡
上按答题卡中注意事项的要求答题,
4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用(共8小题,20分)
(一)阅读下面文段,完成(1)~(2)题(4分)
秋日暖阳,丹桂飘香、层林尽染,红黄绿交相辉映,校园着上了秋的妆容:听,①屏(6ig)息敛声,
一树桂花正在②悄(qiao)然绽放;校园已秋,某个抬头的瞬间发现,熟悉的景色已被金色装点得入木三
分。看,秋风吹蓝了天空,吹黄了银杏和花坛里的金菊,吹散了空气中的③躁热。依然火红的,是校园
里的枫叶,是同学们胸前迎风飘动的红领巾,是师生们心中抑扬顿挫的热情.
校园的秋景如此动人,星城长沙的秋景让人眼花绿乱。看,极目远跳,岳麓“枫景”一片④雏(fě)
红;听,⑤聚(2hò叫雨⑥猝(cù)至,湘江“银带”水声冷冷。三三两两奔散而去,躲在屋檐下,看山水相
依,看城景相融,自有一番别样的情味。山水洲城,⑦宛如一幅美丽的画卷,⑧章显着独特的魅力.
1.请在下列选项中选出字音和字形均无误的一项是()(2分)
①屏(bing)息敛声②悄(qiao)然
③躁热
④绯(fěi)红
⑤躁(zbòu)雨
⑥猝(cù)至
⑦宛如
⑧章显
A.①②⑤⑦
B.①③④⑥
C.①⑤⑥⑦
D.①④⑥⑧
2.下列文段中加点的词语,使用恰当的一项是()(2分)
A.交相辉映
B.入木三分
C,抑扬顿挫
D.眼花缭乱
3.下面一段话选自小圆同学的作文,其中表述没有语病的一句是()(2分)
①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之一。可一旦到了冬天,情况就截然不同了.②行道树的树
叶上凝出冰花时,标志着温度降到了低于0℃左右。③在冷空气的影响下,让呼出的热气在眼镜上凝结
成一层雾。,④呼啸着的北风我行我素地刮着,行人们都不由得襄紧了衣服。长沙的冬天,此寒冷。
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下面是节选自《点墨长沙》第一卷“名山故事”中的-一段文字,但是打乱了顺序,下列选项中
排序正确的一项是()(2分)
①清朝的张九镒犹咏叹道:“翻风啸雨插云根,百尺森然独踞尊。”
②岳麓山更多的是枫、梓、松、栗杂落各处,相互映衬,大量的常绿植物,萧空青葱;山涧
泉流,多孔多姿,颇可欣赏,绿水终年不涸,润喉沁脾,颇感清幽
③岳麓山植物资源丰富,有174科559属977种,其中有晋朝的罗汉松、唐代的银杏、宋时的香
樟、明清的枫树…
④尤其是那秋冬之交,红枫丛林尽染,红桔满挂枝头,山艳如画。
⑤这些古树道劲高年,挺拔蓬勃,引人赞叹。
⑥凌玉垣更是赞叹它们:“阅世存孤直,虬枝出远天。空山聚风雨,白日独云烟。”
A.②⑤①⑥③④B.②⑤③④①⑥C.③⑤①④①⑥D.③⑤①⑥②④
八年级语文试题卷第3页(共8页)
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5.古诗文默写。(6分)
(1)晴川历历汉阳树,
·(崔颗《黄鹅楼》)
(2)
?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》其二)
(3)王雏在《使至塞上》中描绘塞外风光,画面开阔,意境雄浑的句子
是:
(4)律诗讲究格律美,请你从本学期学过的唐代律诗中默写两句对仗工整,韵律和谐
的诗句:
。(不能与上面句子重复。)
(二)学校将开展“诚信进校园”主题活动,请你完成下列任务。(6分)
材料一:
共中长装彝素裤新贸昊普俗昊粥变月“湖南好人棒”褐晓,20人光荣上榜。
陈明新,是芙蓉区“小小厨“猪脚铺子家莱馆服务员。2023年2月20日下午,陈明新在
店内包厢收桌时,发现了顾客遗忘的巨额现金。“将心比心,不管是谁,贵重财物丢了都会
心急如焚。”因一时找不到失主,她当机立断向东屯渡派出所报案。经过值班民警3个多小
时的走访、搜索、排查,最终成功找到失主。随后,民警和陈明新一起,将20万元现金交还
到失主张先生手中。事后,陈明新说:“不是自己的东西不拿,我们的店子开在这里也很多
年了,经常过来吃饭的都是老顾客老熟人。诚信经营、守法经营,无愧于心是我们能长期坚
持经营的立身之本。”
(选自《长沙晚报掌上长沙》2023年10月19日资讯,有刷改)
6.【探“诚信”之义】古代先哲在思考“信”这一道德规范时,留下了很多精彩论
述。下面的先贤名言中,属于“信”这一主题的是()(2分)
A,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。B.一病经四年,亲朋书信断
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。D.三杯吐然诺,五岳倒为轻,
7.【赞“诚信”之行】请你根据材料二这则新闻的内容,补充一个恰当的标题。
(不超过20字)(2分)
标题:
8.【辨“诚信”之画】右面是活动中老师给出的一幅漫画,想请
同学们进行解读,请你简单分析漫画寓意。(2分)
寓意:
二、阅读(共50分)
(一)非文学性文本阅读共10分)
阅读下面的头用类文本,完成下列各题。
近日,小渝和小北为了解目前火爆的MBTI人格测试,搜集了相关资料。
材科一
格大S型
人格大百
探险家
物流
1性)
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阿升二:
MBTI的全称为迈尔斯~布里格斯类型指标(简称MBTI),该
指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度,每个维度呈
现两种对立的倾向,分别为外向的()和内向的(1)、实感的
(S)和直觉的(N)、理性的(T)和感性的(F)、判断的
(J)和理解的(P),,由此组合衍生出16种不同类型的人格模
小渝提供的资
式。人们可以通过MBT1测试,获得自己的人格类型指标。比如
科A
“ENFP”就代表着外向、直觉、感性、理解型人格。(改编自冈
络)
日前,一场“MBT1大作战”社交活动在重庆两江数字经济
产业园·互联网产业园举行。活动吸引了不少年轻人参加,他们
以“人格标签”为引,希望找到性格合适、兴趣相同的“搭
小北提供的资
子”,共同成长。活动中,依托人格标签,年轻人很快打破尴尬
料B
氛围,通过“兴趣爱好”“价值情绪”“事业目标”“心仪对象
特质”等话题打开“话匣子n…(中新网重庆9月24日)
材料三:
自从MBTI刚试火了之后,我和朋友们都开始去做这个测试,大家都想知道自己是哪种人格。我党得
我是一个典型的I$口口人格的人,因为我不喜欢跟同学们一起进行团队合作。而且自从确认自己的人
属性后,我就更加不愿意跟大家一起讨论玩耍了,“我是1人,别来找我”,我常这样拒绝大家的邀约,
宁愿自己一个人呆着。在平日里,我总是将课桌摆放得整整齐齐,每一本书、每一份笔记都按照严格的
分类和顺序排列,平时也会有一个详细的学习计划,并且每天都会按照计划严格执行。在课堂上,我不
会止步于模棱两可的答案,对于不确定的问题,我会主动寻求更多的实际经验和细节.在和朋友产生矛
盾分歧,需要做出最后决策时,我不会因为对方太过伤心难受而产生动摇,相反我会始终保持理性。
(摘自小渝日记)
材料四:
性格测试映射出了年轻人个人性格探索和自我确认的需求.日常生活中人们也总是在不停地确认自
己是谁,确认自己是什么样子,确认自己是什么样的性格」
根据奥尔波特的自我发展理论,个体的自我认识要经历生理自我、社会自我、心理自我三个阶段。
社会自我和心理自我的形成,都是在媒介设置的社会规范和与他人的人际交往中实现的。“贴标签”
行为本质上是为了获得“身份认同感”和“群体归属感”,即便是最独立的人,也想要寻求和自己
八年级语文试题卷第3页(共8页)
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聊得来的群体,星座说和算命经久不衰,表明了我们多么渴望得到理解,当有人能说出跟自身情况相符
的信息时,自我就被再现了,
但我们要明白,MBTI作为一种并不科学严谨的性格测试方式,本质上和星座说一样,当我们对特定
人格类型的人产生期待或者标签化时,会导致刻板印象的发生。当所有个体的性格都被标准化,成为模
版和套路时,个体人格的独特性将被淹没,个性反而荡然无存。
(改编自腾讯媒体研究院)
9.对上述材料内容理解和分析正确的-一项是()(3分)
A,MBTI是由荣格基于心理类型理论设计的一种人格类型评价指标。
B.小北提供的资料B属于新闻评论,旗帜鲜明地表达了作者的情感和态度。
C.S型人格的人属于“实感型”,更关注实际经验和具体细节。
D.MTI与犀座等测试不同,是一种科学严谨的性格测试方式。
10.请结合材料一、三,补全小渝日记中剩下两个人格类型的字母,并说明理由。(3分)
11.材料二、三中星现出人们热衷于MBT1的不同表现,请根据材料四进行评析。(4分)
(二)文学性文本阅读(共14分)
阅读下面的文字,完成12~14题。
菊寧
丁立梅
①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,
长蒲公英,还长荠莱。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮
养菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,
光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。
③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎
了,心竞是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勒勤勉勉地生长、最终,它不单自己活
了下来,还子孙满堂的样子,一一去年冬天不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了.它让我想
到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。
④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一
八年级语文试题卷第4页(共8页)
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簇新亮,是李商隐诗里的“融融治治黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的
人,有的站着远远瞅.有的看不过癔,走近了细细瞧。一律地惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,
西对众人的枕发、不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏,一瓣金黄,再一瓣,还是金黄.如
历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心,所以,冷落
也好,紫华亦罢,它部能安然相待,不急不躁,
⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种莉。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,
把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着
那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青莱和菊。几棵青菜,几朵菊花,再几棵青菜,几朵菊
花.绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竞有花园般的感觉,
⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围者他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背
着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚
撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得
了美人头
⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去,小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫
不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上慢硬的线条,渐渐柔软起来。话搭活
地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入
了心头,再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。(选自2011年12月30日
《扬子晚报》)
12.阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。(2分)
13.请按要求赏析文中划线句子。(6分)
(1)它倒是沉得住气,面对众人的费赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。
(从修锌的角度赏析)
(2)一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,
泼洒得四处飞溅。(从人的感官角度赏析)
14。理解第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义。并联系
全文和生活实际,谈谈你得到了哪些启示(6分)
八年级语文试題卷
第1页(共8页)
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(三)古诗文阅读(18分)
阅读下面的诗歌,完成第15~16题。(5分)
月下独的
李白
花间一壶洒,独的无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解②饮,影徒随我身。
暂伴月将彩,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影凌乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期逆云汉。
【注】①作于唐玄宗天宝三载(744年),李白在长安,处于官场失意之时。②不解:不懂。③
徒:空。
15.有的人在“举杯邀明月,对影成三人”一句里读出了热闹之意,有的人则读到了一种冷清。请
结合内容说说你的理解。(2分)
16.请结合《渡荆门送别》的内容,谈谈李白在两首诗中借“月”分别表达出怎样的感情?(3分)
阅读下面三则文言短文,完成17~20题。(14分)
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾
将歌,猿鸟乱鸣;夕日欲颍,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
灵运少好学,博览群书,文章之美,与颜延之为江左第一。朝廷唯以文义心处之不以应实②相许。
司徒徐美之等患之,出®为永嘉太守。郡有名山水,灵运素所爱好。出守既不得志,遂肆意游逃,遍
历诸县,动逾句⊙朔⑤。所至辄为诗咏以致其意。
系
(选自《宋书·谢灵运传》,有删改)
【丙]
臣女生长华门,性甘淡泊。不美禁苑深宫,钟鸣鼎食;不学园里天桃,邀人欣赏;愿作山中小草,独自
荣枯。听墙外秋虫,人嫌其切;睹窗前冷月,自觉清挥。盖人生境遇各殊,因之观赏异趣。矧⑥臣女米
耽⊙寂静,处此幽旷清寂之境,隔绝荣华富贵之场,心胸顿觉朗然。
(选自徐妙锦《答永乐帝书》,有删改)
八年级语文试题卷第8页(共8页)
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【注释]①文义:这里指文辞之事。②应实:这里指有实权的职务。③出:外放,到地方任职。④旬:十天。⑤溯:
一个月。⑤矧(shěn):况且,何况。⑦靴:发,喜欢。
17.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是()(3分)
人.“自觉揹辉”屮的“自”与“自康乐以来”屮的“自”意思相同,都表示“从”。
B.“灵运少好学”中的“好”是“喜爱”的意思,与成语“勤学好问”中的“好”意思相同。
C.“盖人生境遇各殊”与《记承天寺夜游》中“盖竹柏影也”中的“盖”,都有“大概是”的意思。
D.“为”有“制作,制造”“担任,充当”“当作,作为”“研讨,学习”等义项,“出为永嘉太守”中的
“为”是“担任”的意思。
18.翻译下列句子。(4分)
(1)两岸石壁,五色交晖。
(2)朝廷唯以文义处之,不以应实相许。
处:①止,休息;②担任,李任;③相处,交往:④治,施行
许:①答应,允许;②给予,率献;③赞同,称许;④期望
19.甲文与丙文的题材不同,却表达出一种相似的人生态度。请结合文章内容谈谈你的看法。(3分)
20.甲文说“自康乐以米,未复有能与其奇者”,结合乙文内容米看,康乐公谢灵运“能与其奇’的原因
有哪些?请用自己的话回答,(4分)
(四)名著阅读(7分)
21.名著阅读填空(3分)
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,
都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落…使中国最终站到
了即将米临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”指的是
这场政变的动机是:
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22.你可知道《红星照耀中国》的书名来自一个小疏忽。书名最早是《Red Star in China》
(《红星在中国》),然而斯诺的出版经纪人海瑞塔赫茨在给斯诺的回信中叙述她如何欣赏这部书稿
时,将书名误写成《Red Star0 Over China)》(《红星照耀中国》)。这个疏忽却促成了-个闪光书名
的诞生,显然“照耀”~词比“在”更经典传神。作品中谁是你心中那颗照耀中国的闪亮红星呢?
请说说原因。(4分)
三、写作(50分)
23.自然界一花一草一角一隅是风景,生活中一人一事一颦一笑是风景。请以"这边风景独好"为题写一篇
文章,不少于600字。
要求:①马你最熟悉的景、人、事,表达你的真情实感。②不能出现真实的人名、校名。③不得
抄袭本卷阅读文段。
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