学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01（鲁科版五四制·新教材）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （鲁科版五四制·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的单词。（5分） (　 　)1. A. hi　　　　 B. bye　　 　　C. no (　 　)2. A. friend　 　B. family　　 　C. father (　 　)3. A. head　　 　B. hand　　　 　C. help (　 　)4. A. pen　　　 B. pencil　　 　C. plane (　 　)5. A. bag　　　 B. book　　　 　C. ball 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） A. B. C. D. E. 1. 2. 3. 4. 5. 3、 听小对话，选择正确的选项。（5分） (　 　)1. What's the girl's name? A. She's Lucy.　 　B. He's Tom.　　 C. It's a pen. (　 　)2. What body part is the boy pointing to? A. His head.　 　　B. His hand.　　 C. His foot. (　 　)3. What school thing does Lily have? A. A new bag.　　 B. A new pencil.　 　C. A new book. (　 　)4. Who is Mike's friend? A. Lucy.　　 　　B. Tom.　　　 　C. Amy. (　 　)5. How does the boy greet his teacher? A. He says "Bye".　　B. He says "Hi".　 　C. He says "Goodbye". 四、听长对话，判断下列句子正（T）误（F）。（5分） (　 　)1. Lily's friend is Amy. (　 　)2. Amy's pen is blue. (　 　)3. Lily has a red bag. (　 　)4. Amy puts her pen in Lily's bag. (　 　)5. Tom has a yellow pencil. 第二部分 笔试部分（80分） 五、词汇运用。（15分） （一）根据句意及首字母提示写单词，补全对话或句子。（5分） 1.—Hello! I'm Mike. —H______, Mike. 2.This is my f______, Amy. She's nice. 3.Point to your n______. It's small. 4.I have a new p______. It can write. 5.Put your book in your b______. Don't lose it. （二）选择合适的短语补全句子。（10分） A. say hello　B. my friend　C. point to head　D. new pen　E. in the bag 1.Let's ______ to our new teacher. 2.Tom is ______. We play together. 3.Please ______. This is your head. 4.Lucy has a ______. It's pink. 5.Where is my book? Oh, it's ______. 六、用所给词的适当形式填空。（5分） 1.I ______（be）Li Lei. I'm in Grade Three. 2.What's ______（she）name? Her name is Lucy. 3.He ______（have）a new bag. It's black. 4.Point to ______（you）mouth. It can talk. 5.Let's ______（say）"Hi!" to our friends. 七、选择最佳答案。（10分） (　 　)1. —What's ______ name? —I'm Lily. A. your　 　B. my　　 C. his (　 　)2. This is ______ friend, Jack. He likes sports. A. I　　 B. my　 　C. me (　 　)3. Point ______ your eyes. They can see. A. in　　 B. to　 　C. on (　 　)4. I have ______ eraser. It's white. A. a　　 B. an　 　C. the (　 　)5. —______ is this? —It's a pencil. A. What　　 B. Who　 　C. How (　 　)6. —Hello! —______! How are you? A. Bye 　　B. Hi　　 C. Goodbye (　 　)7. This ______ my nose. It can smell. A. am　 　B. is　　 C. are (　 　)8. —Who is she? —She's ______ friend, Amy. A. I　　 B. me　　 C. my (　 　)9. Put your pencil ______ your pencil-box. A. in　 　B. on　 　C. to (　 　)10. —How are you? —______ fine, thank you. A. I'm　 　B. He's　 　C. She's 八、选择正确的选项补全对话。（10分）A. What's your name?　 B. Hello!　 C. Nice to meet you.　 D. This is my friend.　 E. How are you? Sue: 1. ______ Tom: Hello! Sue: 2. ______ Tom: My name is Tom. What about you? Sue: I'm Sue. 3. ______Tom: I'm fine, thanks. And you? Sue: I'm fine too. 4. ______, Amy. Tom: Nice to meet you, Amy. Amy: 5. ______ Tom: Let's play together! 九、按要求完成下列各题。（10分） 1.连词成句（注意标点和大小写）：is / This /friend/my (.) ___________________________________ 2.根据答语补全问句：—______ is she? —She's my friend, Lucy. 3.看图回答问题（提示：图片为 “一支蓝色的钢笔”）：—What's this? —___________________________________ 4.仿写句子（例：I have a pen. It's new.）：___________________________________ 5.根据实际情况回答问题：—What's your name? —___________________________________ 十、阅读理解。（20分） A My name is Lucy. I'm eight years old. I'm in Grade Three. This is my friend, Tom. He is eight too. Tom has a new pen. It's red. I have a new bag. It's blue. I like my bag. Tom likes his pen. We go to school together every day. We are happy friends. 根据短文内容，选择正确的答案。（10分） (　 　)1. How old is Lucy? A. She's seven.　　 B. She's eight.　 　C. She's nine. (　 　)2. Lucy's friend is ______. A. Tom　 　B. Amy　 　C. Jack (　 　)3. Tom's pen is ______. A. blue　 　B. red　　 C. black (　 　)4. Lucy has a new ______. A. pen　 　B. book　 　C. bag (　 　)5. Lucy and Tom ______ every day. A. go to school together　 　B. play football　 　C. read books B Hi, I'm Jim. I like my body. I can point to my head. I can point to my nose. I have a school bag. It's green. My pencil is in the bag. My eraser is in the bag too. I like my school things. I greet my teacher every morning. I say "Hi, Miss Wang!" She says "Hi, Jim!" I'm a good student. 根据短文内容，判断句子正（T）误（F）。（10 分） (　 　)1. Jim can point to his head and nose. (　 　)2. Jim's bag is blue. (　 　)3. Jim's pencil is in his bag. (　 　)4. Jim's eraser is on the desk. (　 　)5. Jim greets his teacher every morning. 十一、书面表达。（10分） 请你根据提示，写一段短文介绍自己和你的学习用品（50 词左右）。 提示： 1. 你的名字、年龄； 2. 你的学习用品（如 pen, bag 等）； 3. 你对学习用品的感受。 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的句子中含有的单词，每个句子。读两遍。忘了。Hi, i'm Lucy. Let's play together. Hi, i'm Lucy. Let's play together. Two, this is my friend tom. He likes toys. This is my friend tom. He likes toys. Three, look at my hand, you can hold things. Look at my hand. I can hold things. Four, I have a new pencil is black. I have a new pencil is black. five. Put you back on the chair, please. Put your bag on the chair, please. 2、听录音，选出与所听内容相符的图片，每个句子读两遍。One, it's time for dinner. A kid is eating with his mom and dad. One, it's time for dinner. A kid is eating with his mom and dad. Two, the teacher says, point to your nose and the boy does IT. Two, the teacher says, point to your nose and the boy does IT. Three, a little girl has crayons. SHE is drawing a flower. Three, a little girl has crayons. SHE is dying a flower. Four. two boys meet at the school gate. They say hi to each other. Four. two boys meet at the school gate. They say hi to each other. Five, there is a storybook. It's inside the schoolbag. Five, there is a story book. It's inside the schoolbag. 3、听小对话，选择正确的选项，每组对话读两遍。One. what's your name? Little girl. my name is Lucy. What's the girls'name? What's your name? Little girl. my name is Lucy. What's the girl's name too? Tom, which part of your body is? This is my hand I can wear with IT . what body part is the boy talking about? Tom, which part of your body is? This is my hand I can wear with IT. What body part is the boy talking about? Three. lily, do you have a new school thing? Yes, I have a new pencil is Green. What does lily have? Lily, do you have a new school thing? Yes, I have a new pencil. It's Green. What does . lily have for mike? Is tom your friend? Yes, we play football after school. Who is my friend? mike? Is tom your friend? Yes, we play football after school. Who is my friend? five. Good morning, miss lee. Good morning. How does the boy greet his teacher? Good morning, miss lee. Good morning. How does the boy greet his teacher? 4、厅长对话判断下列句子正T误为府，读两遍。Hi tom. This is amy. She's my friend. Hello, amy. Nice to meet you. Nice to meet you too. I have a pen is red. I have a blue bag. Amy, put open in my bag, please. Okay, lily, thank you. Look, my new pencil is yellow. Do you . like IT? lily? Amy, yes, it's nice. Hi tom. This is amy. She's my friend. Hello, amy. Nice to meet you. Nice to meet you too. I have a pen is red. I have a blue bag. Amy, put open in my bag, please. Okay, lily, thank you. Look, my new pencil is yellow. Do you like IT? lily? Amy, yes, it's nice. 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （鲁科版五四制·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句中含有单词。（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3、 听小对话，选择正确的选项。（5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 四、听长对话，判断下列句子正（T）误（F）。（5分） 1.[ T ] [ F] 2.[ T ] [ F] 3.[ T ] [ F] 4.[ T ] [ F] 5.[ T ] [ F] 第二部分 笔试部分（80分） 五、词汇运用。（15分） （一）根据句意及首字母提示写单词，补全对话或句子。（5分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ （二）选择合适的短语补全句子。（10分） 6.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 7.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 8.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 9.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 10.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 六、用所给词的适当形式填空。（5分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 七、选择最佳答案。（10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 八、选择正确的选项补全对话。（10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 9、 按要求完成下列各题。（10分） 1. 2.---- 3. 4. 5. 十、阅读理解。（20分） A 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] B 1.[ T ] [ F] 2.[ T ] [ F] 3.[ T ] [ F] 4.[ T ] [ F] 5.[ T ] [ F] 十一、书面表达。（10分） 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （鲁科版五四制·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的单词。（5分） (　 　)1. A. hi　　　　 B. bye　　 　　C. no (　 　)2. A. friend　 　B. family　　 　C. father (　 　)3. A. head　　 　B. hand　　　 　C. help (　 　)4. A. pen　　　 B. pencil　　 　C. plane (　 　)5. A. bag　　　 B. book　　　 　C. ball 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） A. B. C. D. E. 1. 2. 3. 4. 5. 3、 听小对话，选择正确的选项。（5分） (　 　)1. What's the girl's name? A. She's Lucy.　 　B. He's Tom.　　 C. It's a pen. (　 　)2. What body part is the boy pointing to? A. His head.　 　　B. His hand.　　 C. His foot. (　 　)3. What school thing does Lily have? A. A new bag.　　 B. A new pencil.　 　C. A new book. (　 　)4. Who is Mike's friend? A. Lucy.　　 　　B. Tom.　　　 　C. Amy. (　 　)5. How does the boy greet his teacher? A. He says "Bye".　　B. He says "Hi".　 　C. He says "Goodbye". 四、听长对话，判断下列句子正（T）误（F）。（5分） (　 　)1. Lily's friend is Amy. (　 　)2. Amy's pen is blue. (　 　)3. Lily has a red bag. (　 　)4. Amy puts her pen in Lily's bag. (　 　)5. Tom has a yellow pencil. 第二部分 笔试部分（80分） 五、词汇运用。（15分） （一）根据句意及首字母提示写单词，补全对话或句子。（5分） 1.—Hello! I'm Mike. —H______, Mike. 2.This is my f______, Amy. She's nice. 3.Point to your n______. It's small. 4.I have a new p______. It can write. 5.Put your book in your b______. Don't lose it. （二）选择合适的短语补全句子。（10分） A. say hello　B. my friend　C. point to head　D. new pen　E. in the bag 1.Let's ______ to our new teacher. 2.Tom is ______. We play together. 3.Please ______. This is your head. 4.Lucy has a ______. It's pink. 5.Where is my book? Oh, it's ______. 六、用所给词的适当形式填空。（5分） 1.I ______（be）Li Lei. I'm in Grade Three. 2.What's ______（she）name? Her name is Lucy. 3.He ______（have）a new bag. It's black. 4.Point to ______（you）mouth. It can talk. 5.Let's ______（say）"Hi!" to our friends. 七、选择最佳答案。（10分） (　 　)1. —What's ______ name? —I'm Lily. A. your　 　B. my　　 C. his (　 　)2. This is ______ friend, Jack. He likes sports. A. I　　 B. my　 　C. me (　 　)3. Point ______ your eyes. They can see. A. in　　 B. to　 　C. on (　 　)4. I have ______ eraser. It's white. A. a　　 B. an　 　C. the (　 　)5. —______ is this? —It's a pencil. A. What　　 B. Who　 　C. How (　 　)6. —Hello! —______! How are you? A. Bye 　　B. Hi　　 C. Goodbye (　 　)7. This ______ my nose. It can smell. A. am　 　B. is　　 C. are (　 　)8. —Who is she? —She's ______ friend, Amy. A. I　　 B. me　　 C. my (　 　)9. Put your pencil ______ your pencil-box. A. in　 　B. on　 　C. to (　 　)10. —How are you? —______ fine, thank you. A. I'm　 　B. He's　 　C. She's 八、选择正确的选项补全对话。（10分）A. What's your name?　 B. Hello!　 C. Nice to meet you.　 D. This is my friend.　 E. How are you? Sue: 1. ______ Tom: Hello! Sue: 2. ______ Tom: My name is Tom. What about you? Sue: I'm Sue. 3. ______Tom: I'm fine, thanks. And you? Sue: I'm fine too. 4. ______, Amy. Tom: Nice to meet you, Amy. Amy: 5. ______ Tom: Let's play together! 九、按要求完成下列各题。（10分） 1.连词成句（注意标点和大小写）：is / This /friend/my (.) ___________________________________ 2.根据答语补全问句：—______ is she? —She's my friend, Lucy. 3.看图回答问题（提示：图片为 “一支蓝色的钢笔”）：—What's this? —___________________________________ 4.仿写句子（例：I have a pen. It's new.）：___________________________________ 5.根据实际情况回答问题：—What's your name? —___________________________________ 十、阅读理解。（20分） A My name is Lucy. I'm eight years old. I'm in Grade Three. This is my friend, Tom. He is eight too. Tom has a new pen. It's red. I have a new bag. It's blue. I like my bag. Tom likes his pen. We go to school together every day. We are happy friends. 根据短文内容，选择正确的答案。（10分） (　 　)1. How old is Lucy? A. She's seven.　　 B. She's eight.　 　C. She's nine. (　 　)2. Lucy's friend is ______. A. Tom　 　B. Amy　 　C. Jack (　 　)3. Tom's pen is ______. A. blue　 　B. red　　 C. black (　 　)4. Lucy has a new ______. A. pen　 　B. book　 　C. bag (　 　)5. Lucy and Tom ______ every day. A. go to school together　 　B. play football　 　C. read books B Hi, I'm Jim. I like my body. I can point to my head. I can point to my nose. I have a school bag. It's green. My pencil is in the bag. My eraser is in the bag too. I like my school things. I greet my teacher every morning. I say "Hi, Miss Wang!" She says "Hi, Jim!" I'm a good student. 根据短文内容，判断句子正（T）误（F）。（10 分） (　 　)1. Jim can point to his head and nose. (　 　)2. Jim's bag is blue. (　 　)3. Jim's pencil is in his bag. (　 　)4. Jim's eraser is on the desk. (　 　)5. Jim greets his teacher every morning. 十一、书面表达。（10分） 请你根据提示，写一段短文介绍自己和你的学习用品（50 词左右）。 提示： 1. 你的名字、年龄； 2. 你的学习用品（如 pen, bag 等）； 3. 你对学习用品的感受。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （鲁科版五四制·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的单词。（5分） 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） 1.D 2.B 3.E 4.A 5.C 三、听小对话，选择正确的选项。（5分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 四、听长对话，判断下列句子正（T）误（F）。（5分） 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 第二部分 笔试部分（80分） 五、词汇运用。（15分） （一）根据句意及首字母提示写单词，补全对话或句子。（5分） 答案：1. Hi 2. friend 3. nose 4. pen 5. bag （二）选择合适的短语补全句子。（10分） 答案：1. A 2. B 3. C 4. D 5. E 六、用所给词的适当形式填空。（5分） 1．am 2．her 3．has 4．your 5．say 七、选择最佳答案。（10分） 答案：1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. A 八、选择正确的选项补全对话。（10分） 答案：1. B 2. A 3. E 4. D 5. C 九、按要求完成下列各题。（10分） 答案： 1．This is my friend. 2．Who 3．It's a blue pen. 4．I have a book. It's new.（示例：符合 “拥有学习用品 + 描述特征” 结构即可） 5．My name is Mike.（根据实际情况回答，含姓名即可） 十、阅读理解。（20 分） A 答案：1. B 2. A 3. B 4. C 5. A B 答案：1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 十一、书面表达。（10 分） 例文： My name is Jack. I'm eight. I'm in Grade Three. I have a blue bag. It's big. I also have a red pen and a white eraser. They are in my bag. I like my school things. They help me study. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期中素养测评·基础卷01 （鲁科版五四制·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（20分） 一、听录音，选出你所听到的句子中含有的单词。（5分） 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 【听力原文】 1.Hi, I'm Lucy. Let's play together. 2.This is my friend, Tom. He likes toys. 3.Look at my hand. It can hold things. 4.I have a new pencil. It's black. 5.Put your bag on the chair, please. 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。（5分） 1.D 2.B 3.E 4.A 5.C 【听力原文】 1.It's time for dinner. A kid is eating with his mom and dad. 2.The teacher says "Point to your nose", and the boy does it. 3.A little girl has crayons. She is drawing a flower. 4.Two boys meet at the school gate. They say "Hi" to each other. 5.There is a storybook. It's inside the schoolbag. 三、听小对话，选择正确的选项。（5分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 【听力原文】 1.M: What's your name, little girl? W: My name is Lucy. Q: What's the girl's name? 2.W: Tom, which part of your body is this? M: It's my hand. I can wave with it. Q: What body part is the boy talking about? 3.M: Lily, do you have a new school thing? W: Yes! I have a new pencil. It's green. Q: What does Lily have? 4. W: Mike, is Tom your friend? M: Yes! We play football after school. Q: Who is Mike's friend? 5.M: Good morning, Miss Li! W: Good morning! Q: How does the boy greet his teacher? 四、听长对话，判断下列句子正（T）误（F）。（5分） 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 【听力原文】 Lily: Hi, Tom! This is Amy. She's my friend. Tom: Hello, Amy! Nice to meet you. Amy: Nice to meet you too. I have a pen. It's red. Lily: I have a blue bag. Amy, put your pen in my bag, please. Amy: OK, Lily. Thank you. Tom: Look! My new pencil is yellow. Do you like it? Lily & Amy: Yes! It's nice. 第二部分 笔试部分（80分） 五、词汇运用。（15分） （一）根据句意及首字母提示写单词，补全对话或句子。（5分） 答案：1. Hi 2. friend 3. nose 4. pen 5. bag 1.问句用 “Hello!” 问候，结合首字母 “H”，填 “Hi”（基础问候词，对应单元 “问候” 主题）。 2.句意为 “这是我的______，埃米”，结合首字母 “f” 及 “介绍朋友” 场景，填 “friend”（核心名词，单元重点词）。 3.句意为 “指向你的______，它很小”，结合首字母 “n” 及 “身体部位” 主题，填 “nose”（基础身体部位词）。 4.句意为 “我有一支新______，它能写字”，结合首字母 “p” 及 “学习用品” 主题，填 “pen”（基础学习用品词）。 5.句意为 “把书放进你的______，别弄丢”，结合首字母 “b” 及 “学习用品存放” 场景，填 “bag”（基础学习用品词）。 （二）选择合适的短语补全句子。（10分） 答案：1. A 2. B 3. C 4. D 5. E 【解析】 1.句意为 “让我们向新老师______”，“say hello”（问好）是单元 “问候” 核心短语，选 A。 2.句意为 “汤姆是______，我们一起玩”，“my friend”（我的朋友）符合 “介绍朋友” 场景，选 B。 3.句意为 “请______，这是你的头”，“point to head”（指向头）与 “身体部位” 主题呼应，选 C。 4.句意为 “露西有一支______，它是粉色的”，“new pen”（新钢笔）属于 “学习用品”，选 D。 5.句意为 “我的书在哪？哦，它在______”，“in the bag”（在书包里）符合 “学习用品存放” 场景，选 E。 六、用所给词的适当形式填空。（5分） 1．am 2．her 3．has 4．your 5．say 解析： 1.I ______（be）Li Lei. I'm in Grade Three.（答案：am）本题考查 be 动词的基础用法。根据鲁科版三年级上册 1-4 单元核心语法，be 动词需根据主语人称变化：主语为 “I”（我）时，固定搭配 “am”；主语为 “you” 用 “are”，主语为 “he/she/it” 用 “is”。本句主语是 “I”，故填 “am”。 2.What's ______（she）name? Her name is Lucy.（答案：her）本题考查形容词性物主代词。“she” 是主格形式，意为 “她”，只能作句子主语；而空格后接名词 “name”（名字），需用形容词性物主代词修饰名词。“she” 的形容词性物主代词是 “her”，意为 “她的”，符合 “询问他人名字” 的语境（对应单元 “介绍人物” 话题），故填 “her”。 3.He ______（have）a new bag. It's black.（答案：has）本题考查动词第三人称单数形式。根据单元语法，一般现在时中，当主语是 “he/she/it”（第三人称单数）时，动词需变第三人称单数形式。“have”（有）的第三人称单数是 “has”，本句主语 “he” 是第三人称单数，故填 “has”（对应单元 “谈论学习用品” 话题）。 4.Point to ______（you）mouth. It can talk.（答案：your）本题考查形容词性物主代词。“you” 是主格 / 宾格形式，意为 “你 / 你们”，不能修饰名词；空格后 “mouth”（嘴）是名词，需用形容词性物主代词 “your”（你的 / 你们的）修饰，符合 “指向身体部位” 的语境（对应单元 “身体部位” 话题），故填 “your”。 5.Let's ______（say）"Hi!" to our friends.（答案：say）本题考查 “Let's” 的固定用法。鲁科版三年级上册 “提出建议” 的核心句型为 “Let's + 动词原形”，意为 “让我们做某事”，“Let's” 后接动词时必须用原形，无需变形。故 “say”（说）直接填原形，符合 “问候朋友” 的语境（对应单元 “问候与交际” 话题）。 七、选择最佳答案。（10分） 答案：1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. A 【解析】 1．句意为 “—______名字是什么？— 我是莉莉”，“your”（你的）是形容词性物主代词，修饰 “name”，选 A（my “我的”、his “他的” 语义不符）。 2．句意为 “这是______朋友杰克”，“my”（我的）修饰 “friend”，选 B（I “我” 为主格、me “我” 为宾格，不能修饰名词）。 3．句意为 “指向你的眼睛”，“point to”（指向）是单元固定搭配，选 B（in“在…… 里”、on“在…… 上” 语义不符）。 4．句意为 “我有一块橡皮”，“eraser” 以元音音素开头，用 “an”，选 B（a 用于辅音开头、the 表特指，此处无特指）。 5．句意为 “— 这是______？— 它是铅笔”，“What”（什么）询问物品，选 A（Who “谁” 问人、How “怎样” 问方式）。 6．句意为 “— 你好！—______！你好吗？”，“Hi” 回应 “Hello”，选 B（Bye “再见”、Goodbye “再见” 是告别语）。 7．句意为 “这______我的鼻子”，“This”（这个）是单数，be 动词用 “is”，选 B（am 用于 “I”、are 用于复数）。 8．句意为 “— 她是谁？— 她是______朋友埃米”，“my”（我的）修饰 “friend”，选 C（I “我” 为主格、me “我” 为宾格）。 9．句意为 “把铅笔放进铅笔盒”，“in”（在…… 里）表示 “内部”，选 A（on“在…… 上”、to“向……” 语义不符）。 10．句意为 “— 你好吗？—______很好，谢谢”，“I'm”（我是）对应问句 “you”，选 A（He's “他是”、She's “她是” 主语不匹配）。 八、选择正确的选项补全对话。（10分） 答案：1. B 2. A 3. E 4. D 5. C 【解析】 1．下句 “Tom: Hello!” 是问候，上句用 “Hello!” 回应，选 B（开启对话，符合 “问候” 场景）。 2．下句 “Tom: My name is Tom.” 回答姓名，上句用 “What's your name?” 询问，选 A（单元 “询问姓名” 核心句型）。 3．下句 “Tom: I'm fine, thanks.” 回答状况，上句用 “How are you?” 询问，选 E（单元 “询问身体状况” 句型）。 4．下句 “Tom: Nice to meet you, Amy.” 是对新朋友的问候，上句用 “This is my friend.” 介绍，选 D（单元 “介绍朋友” 句型）。 5．上句 “Tom: Nice to meet you, Amy.”，用 “Nice to meet you.” 回应，选 C（符合交际礼仪）。 九、按要求完成下列各题。（10分） 答案： 1．This is my friend. 2．Who 3．It's a blue pen. 4．I have a book. It's new.（示例：符合 “拥有学习用品 + 描述特征” 结构即可） 5．My name is Mike.（根据实际情况回答，含姓名即可） 【解析】 1．连词成句遵循 “主（This）+ 谓（is）+ 定（my）+ 宾（friend）” 基础语序，句末用句号（单元基础句型）。 2．答句 “她是我的朋友露西”，询问 “谁” 用 “Who”（单元 “询问人物” 疑问词）。 3．回答 “What's this?” 需用 “It's+a/an + 物品” 结构，结合提示 “蓝色钢笔”，补充 “blue”（基础颜色词）。 4．仿写需复制 “我有某物 + 它怎样” 结构，选择单元学习用品（book, pencil 等），词汇简单。 5．实际回答需用 “I'm...” 或 “My name is...”，符合单元 “介绍自己” 句型。 十、阅读理解。（20 分） A 答案：1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 【解析】 1．文中 “I'm eight years old.” 表明 Lucy8 岁，选 B（单元 “介绍年龄” 基础信息）。 2．文中 “This is my friend, Tom.” 表明朋友是 Tom，选 A（单元 “介绍朋友” 信息）。 3．文中 “Tom has a new pen. It's red.” 表明笔是红色，选 B（单元 “描述颜色” 信息）。 4．文中 “I have a new bag.” 表明有新书包，选 C（单元 “学习用品” 信息）。 5．文中 “We go to school together every day.” 表明一起上学，选 A（单元 “日常活动” 信息）。 B 答案：1. T 2. F 3. T 4. F 5. T 【解析】 1．文中 “I can point to my head. I can point to my nose.” 表明能指头和鼻子，正确（T）。 2．文中 “I have a school bag. It's green.” 表明书包是绿色而非蓝色，错误（F）。 3．文中 “My pencil is in the bag.” 表明铅笔在书包里，正确（T）。 4．文中 “My eraser is in the bag too.” 表明橡皮在书包里而非桌子上，错误（F）。 5．文中 “I greet my teacher every morning.” 表明每天问候老师，正确（T）。 十一、书面表达。（10 分） 例文： My name is Jack. I'm eight. I'm in Grade Three. I have a blue bag. It's big. I also have a red pen and a white eraser. They are in my bag. I like my school things. They help me study. 解析： 内容：包含 “姓名（Jack）、年龄（eight）”“学习用品（bag, pen, eraser）”“感受（like, help me study）”，完全符合提示要求。 语言：使用单元基础句型（I'm..., I have..., They are...），词汇均为 1-4 单元重点词（blue, red, white 等颜色词；bag, pen 等学习用品词），语法正确。 字数：约 45 词，简洁明了，符合三年级学生写作水平。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $