Unit 1 词句限时练 2025-2026学年沪教版（2024）英语七年级上册

Unit 1 词句限时练参考答案与解析 一、根据句意及首字母或音标提示完成单词 honest 解析：由后句 “He never tells lies.（他从不说谎）” 可知，此处需填表示 “诚实的” 的形容词，结合首字母 “h”，确定为 “honest”。 improve 解析：“the way to do sth” 表示 “做某事的方法”，结合句意 “你能告诉我提高英语的方法吗” 及首字母 “i”，填动词 “improve（提高）”。 patient 解析：“be patient with sb” 是固定搭配，意为 “对某人有耐心”，后句 “she's going rather deaf（她耳朵越来越聋了）” 提示需 “有耐心”，结合首字母 “p”，填 “patient”。 courage 解析：句意为 “他的勇气是我们所有人的榜样”，结合首字母 “c”，“courage（勇气）” 为不可数名词，符合语境。 confident 解析：“appeared” 是系动词，后接形容词作表语，结合句意 “比赛前汤姆看起来放松且自信” 及首字母 “c”，填 “confident（自信的）”。 survey 解析：句意为 “经过长时间拖延，调查结果公布了”，结合首字母 “s”，“survey（调查）” 符合 “公布结果” 的语境，填 “survey”。 Friendship 解析：句意为 “友谊让我们在一起”，结合首字母 “F”，“Friendship（友谊）” 为不可数名词，作主语符合句意。 support 解析：“technical support” 是固定搭配，意为 “技术支持”，句意为 “他们为我们提供免费技术支持”，结合首字母 “s”，填 “support”。 describe 解析：句意为 “请描述你弟弟的长相”，结合首字母 “d”，“describe（描述）” 为动词原形，符合 “Please + 动词原形” 的祈使句结构。 better 解析：根据音标 /'betə(r)/，对应单词 “better（更好的）”，句意为 “这家酒店更好的服务是免费的”，符合语境。 二、用括号内所给词的适当形式填空 friends 解析：“one of + 可数名词复数” 表示 “…… 之一”，“friend” 的复数形式为 “friends”1。 helpful; helps 解析：第一空修饰名词 “girl”，需用形容词 “helpful（有帮助的）”；第二空主语 “she” 是第三人称单数，时态为一般现在时，动词 “help” 变第三人称单数 “helps”。 patient 解析：“be patient with sb” 是固定搭配，意为 “对某人有耐心”，“patience（耐心，名词）” 的形容词形式为 “patient”。 problems 解析：“problem” 是可数名词，此处表示 “我们的问题”，需用复数形式 “problems”。 happened 解析：“just now（刚才）” 提示时态为一般过去时，“happen” 的过去式为 “happened”；“what happened” 是固定表达，无需被动。 with 解析：“share sth with sb” 是固定搭配，意为 “和某人分享某物”，填介词 “with”。 turned 解析：“stood up” 是一般过去时，由 “and” 连接的并列谓语时态一致，“turn” 的过去式为 “turned”。 boys 解析：“one of + 可数名词复数” 表示 “…… 之一”，“boy” 的复数形式为 “boys”。 interesting 解析：“it is + 形容词 + to do sth” 是固定句型，形容 “做某事有趣” 用 “interesting”（修饰事物）；“interested” 常修饰人，不符合此处语境。 to play 解析：“it is fun to do sth” 是固定句型，意为 “做某事很有趣”，填动词不定式 “to play”。 singing 解析：“be good at doing sth” 是固定搭配，意为 “擅长做某事”，“sing” 的动名词形式为 “singing”。 skipping 解析：“like” 后接并列的动名词，“swimming”“playing basketball” 均为动名词，“skip” 的动名词形式为 “skipping”。 With 解析：“with one's help” 是固定搭配，意为 “在某人的帮助下”，句首首字母大写，填 “With”。 more confident; confidently 解析：第一空由 “than” 可知用比较级，“confident” 的比较级为 “more confident”；第二空修饰动词 “speak”，需用副词 “confidently”。 to speak 解析：“have the courage to do sth” 是固定搭配，意为 “有勇气做某事”，填动词不定式 “to speak”。 to help 解析：“be willing to do sth” 是固定搭配，意为 “愿意做某事”，填动词不定式 “to help”。 teaches; on 解析：主语 “my friendship” 是不可数名词，时态为一般现在时，“teach” 的第三人称单数为 “teaches”；“count on” 是固定搭配，意为 “依靠、指望”，填 “on”。 but 解析：“not only...but also...” 是固定搭配，意为 “不但…… 而且……”，填 “but”。 understanding 解析：“a better” 后接名词，“understand（理解，动词）” 的名词形式为 “understanding”（不可数名词，此处无需复数）。 feel 解析：“make sb do sth” 是固定搭配，意为 “让某人做某事”，填动词原形 “feel”。 三、从方框中选出适当的词并用其正确形式填空（方框词：heart, same, admire, confidence, person, quality, dark, rise, straight, care） dark 解析：由后句 “Please turn on the light.（请开灯）” 可知，房间里 “暗”，“dark（黑暗的）” 符合语境，填形容词 “dark” 作表语。 confident 解析：“is” 后接形容词作表语，句意为 “吉娜确信每个人都会支持她”，“confidence（自信，名词）” 的形容词形式为 “confident”。 admiration 解析：“my” 后接名词，句意为 “我想表达对你的钦佩，因为你面对困难从不放弃”，“admire（钦佩，动词）” 的名词形式为 “admiration”。 heart 解析：“my” 后接名词，“heart beating faster” 表示 “心跳加速”，“heart（心脏）” 为可数名词单数，符合语境。 qualities 解析：句意为 “宽容和诚实是世界上最好的品质”，“quality（品质）” 是可数名词，由 “are” 可知用复数形式 “qualities”。 personal 解析：修饰名词 “experience（经历）” 需用形容词，句意为 “这部小说源于个人经历”，“person（人，名词）” 的形容词形式为 “personal（个人的）”。 caring 解析：由 “thoughtful（体贴的）” 可知，此处需填同类形容词，句意为 “吉娜的妈妈是一个体贴且关心他人的人”，“care” 的形容词形式为 “caring（关心他人的）”。 straight 解析：修饰名词 “hair” 需用形容词，“long straight hair” 表示 “长长的直发”，“straight（直的）” 符合语境。 same 解析：“the same + 名词” 表示 “相同的……”，句意为 “他们在同一年级但不同班级”，填 “same”。 rises 解析：描述客观事实用一般现在时，主语 “the sun” 是第三人称单数，“rise（升起）” 的第三人称单数形式为 “rises”1。 四、根据汉语提示完成下列句子 not only; but also 解析：“不但…… 而且……” 对应的固定搭配为 “not only...but also...”，符合 “speak French” 和 “speak English” 的并列关系。 With his help 解析：“在他的帮助下” 对应的固定表达为 “with his help”，句首首字母大写。 share; with 解析：“与他人分享” 对应的固定搭配为 “share...with others”，“learn to do sth” 后接动词原形，填 “share; with”。 be friends with 解析：“与你成为朋友” 对应的表达为 “be friends with you”，“be of honour to do sth” 后接动词原形，填 “be friends with”（“friend” 需用复数形式）。 is good at 解析：“善于” 对应的固定搭配为 “be good at”，主语 “he” 是第三人称单数，时态为一般现在时，填 “is good at”。 One of; boys; is 解析：“…… 之一” 用 “one of + 可数名词复数”，“男孩” 的复数为 “boys”；主语 “one of the best boys” 是单数，谓语用 “is”，填 “One of; boys; is”。 happened to 解析：“某人发生某事” 对应的固定表达为 “what happened to sb”，填 “happened to”（“just now” 等过去时间提示用过去时，此处句子无明确过去时间，用一般过去时符合常用表达）。 likes dancing 解析：“喜欢跳舞” 用 “like dancing”，主语 “she” 是第三人称单数，时态为一般现在时，“like” 变第三人称单数 “likes”，填 “likes dancing”。 count on 解析：“指望” 对应的固定搭配为 “count on”，“can” 后接动词原形，填 “count on”。 to ski 解析：“it is fun to do sth” 是固定句型，“滑雪” 用 “ski”，填动词不定式 “to ski”。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期广州市为明学校初一年级英语学科限时练 使用日期 : 月 日 使用班型:特优+双优+为明 编制人:初一英语备课组 Unit 1 词句限时练 班级 姓名 学号 一、根据句意及首字母或音标提示完成单词。 1. Tom is a(n) h_ boy. He never tells lies. 2. Can you tell me the way to i_ my English? 3. You'll have to be p_ with my grandmother for she's going rather deaf. 4. His c_ is an example to us all. 5. Tom appeared relaxed and c_ before the match. 6. After much delay, the results of the s_ were published. 7. F_ lets us be together. 8. They offer us free technical s_. It's kind of them to help us. 9. Please d_ what your brother looks like. 10. Its _/'bet (r)/ service is free in the hotel. 二、用括号内所给词的适当形式填空。 1. Li Hua is one of my _ (friend). 2. She is a _ (help) girl and she always _ (help) others. 3. The doctor is _ (patience) with his patients. 4. He always comes to help us solve our _ (problem). 5. We didn’t know what _ (happen) just now. 6. I have to share a room _ my sister. 7. He stood up and _ (turn) to Tom for help. 8. He is one of the tallest _ (boy) in our class. 9. It is _ (interest) to fly a kite in spring. 10. It is fun _ (play) football in our free time. 11. He is good at _ (sing) and swimming. 12. We usually do sports at weekends like swimming, playing basketball and _ (skip). 13. _ his help, we solved the problem. 14. I become _ (confident) than before. I can speak English _ (confident). 15. Now I have the courage _ (speak) English in public. 16. She is always willing _ (help) other people. 17. My friendship with him _ (teach) me that friends count _ each other. 18. Friendship is not only about having fun, _ also about love, honesty and so on. 19. It helps them have a better _ (understand) of China. 20. Helping others makes me _ (feel) better. 三、从方框中选出适当的词并用其正确形式填空。 (方框内单词:heart, same, admire, confidence, person, quality, dark, rise, straight, care) 1. It's _ in the room. Please turn on the light. 2. Gina is _ that everyone will be on her side. 3. I want to express my _ for you because you never give up in the face of difficulties. 4. I felt my _ beating faster. 5. Tolerance (宽容) and honesty are the best _ in the world. 6. The novel is written from _ experience. 7. Gina's mother is a thoughtful and _ woman. 8. My aunt has long _ hair. She's beautiful. 9. They’re in the _ grade but different classes. 10. The sun _ in the east. 四、根据汉语提示完成下列句子。 1. 他不但会讲法语而且会讲英语。 He can speak _ _ French _ _English. 2. 在他的帮助下,我知道了怎样去学英语。_ _ _, I knew how to learn English. 3. 我们应该学会与他人分享美好的事物。 We should learn to _ the good things _ other people. 4. 能与你成为朋友是我的荣幸,我们的友谊将长存。 I’m be of honour to _ _ _ you, and I will always be. 5. 他善于思考。He _ _ _using his head. 6. 汤姆是班里最棒的男孩之一。_ _ the best _ in the class _ Tom. 7. 他发生什么事了? What’s _ _ him? 8. 她喜欢在空闲时间跳舞。She _ _ in her free time. 9. 我知道能指望你帮我这个忙。I know I can _ _ you to help me with this. 10. 滑雪下山很有趣 It’s fun _ _ down a mountain. 2 学科网(北京)股份有限公司 $