第三单元 推和拉（期中知识清单）二年级科学上学期（沪科技版·新教材）

该小学科学知识清单系统梳理了“推和拉”单元内容，涵盖力的产生条件、推力与拉力的类型及判断依据等核心范畴，通过思维导图搭建整体认知框架，以“概念解析+生活实例+实验验证”的递进式学习支架辅助理解。 清单采用“概念定义-反例验证-实例应用”三级结构呈现知识，如用“手碰桌子不发力”反例明确力的产生条件，通过表格对比推力拉力的用力表现与生活实例，培养科学观念和科学思维。设计“实验探究题”模块，如“放风筝、钓鱼等力的分类练习”，结合“玩具车闯关游戏”实验案例，帮助学生自主辨析应用，教师可直接用于课堂检测与重难点突破。

第三单元 推和拉（期中知识清单） 科学·沪科技版2024 第一部分：思维导图 第二部分：知识巩固 第1课 推和拉都要用力吗 1.推和拉是力的两种常见表现形式，力的产生必须满足 “接触物体 + 施加作用力” 两个条件，缺少 “用力” 则无法产生推或拉的效果。 •反例验证： ✘ 只用手轻轻碰桌子（不发力），桌子不会移动（未产生推力）； ✘ 用绳子搭在玩具车上（不拽绳子发力），玩具车不会移动（未产生拉力）。 2. 力的类型 用力的表现 生活实例 实验验证（对应 “推力拉力大比拼”） 推力 向外发力，使物体远离自己 推购物车（用力才能让车前进）、推开门（发力才能将门推开） 用不同力度推文具盒：用力大→文具盒移动远；用力小→移动近（证明 “用力大小影响效果，但必须用力”） 拉力 向内发力，使物体靠近自己 拉书包（用力才能把书包拉走）、拉窗帘（发力才能让窗帘闭合） 用绳子拉文具盒：用力大→文具盒移动快；用力小→移动慢（同样证明 “必须用力，且力的大小有影响”） 3.推和拉的 “用力” 可大可小，但 “完全不用力” 时，推或拉的动作不成立，物体不会发生运动状态改变（如静止的椅子，不用力推 / 拉就不会动）。 第2课 施加推力还是拉力 1. 核心判断依据：根据 “物体状态、作用目的、物体结构” 选择 判断依据 选择推力的情况 选择拉力的情况 生活实例 物体状态 物体在身前，需让其远离自己 物体在身前 / 身后，需让其靠近自己 身前的箱子：推（让箱远离）；身后的箱子：拉（让箱靠近） 作用目的 需使物体 “打开、前进、远离” 需使物体 “闭合、后退、靠近” 开门（推→打开）；关门（拉→闭合）；玩具车前进（推→前进）；玩具车后退（拉→后退） 物体结构 物体有 “可推的平面”（如门板、桌面） 物体有 “可拉的结构”（如把手、绳子） 推桌子（用平面发力）；拉抽屉（用把手发力）；拉风筝（用绳子发力） 2. 实例对比（明确选择逻辑） 任务场景 选择推力 / 拉力 理由 对应实验（“玩具车闯关游戏”） 让斜坡上的玩具车向上移动 推力 玩具车在身前斜坡下，需向前发力让其远离自己、向上移动 用推力推玩具车上斜坡（拉力易使车偏离路线，推力更稳定） 让绕过障碍物的玩具车停下 拉力 玩具车在身前，需向后发力让其靠近自己、减速停下 用绳子拉玩具车（拉力可缓慢减速，避免用力过猛让车翻倒） 整理书桌：把抽屉归位 推力 抽屉拉出后在身前，需向前发力让其 “闭合” 归位 推抽屉（抽屉有平面，适合推力；无拉环时，拉力无法发力） 第三部分：实验探究题 1．根据力的效果给下面活动中的力分类，推力画上“O”，拉力画上“△”。 放风筝( )     钓鱼( )     打台球( )      滚铁环( ) 【答案】 △ △ O O 【详解】推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。 放风筝时，人通过线对风筝施加一个向后的拉力，使风筝在空中飞行，所以是拉力。 钓鱼时，人拉鱼竿将鱼钓起，手对鱼竿施加的是拉力。 打台球时，人用球杆击打台球，球杆对台球施加一个推力，使台球运动，所以是推力。 滚铁环时，人用手推动铁环，手对铁环施加的是推力，使铁环滚动，所以是推力。 2．下列图中人物用的是拉力还是推力？请把答案写在图下的括号里。 ( )  ( )  ( )  ( ) 【答案】 拉力 拉力 推力 拉力 【详解】推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。 ①中小女孩拉着行李箱，行李箱受到向后的拉力，所以是拉力。 ②中拉弓时，手对弓施加向后的力使弓变形，这是拉力。 ③中推着小推车跑步，人对小推车施加向前的力，属于推力。 ④中拉小提琴时，琴弦受到琴弓向后的拉力而振动发声，是拉力。 3．填写表格，区分下列行为用到的力的类型（推力或拉力） 行为 用到的力 打开抽屉 关门 拔河 推动购物车 【答案】 拉力 推力 拉力 推力 【详解】在打开抽屉的过程中，我们通常是用手拉抽屉的把手，使抽屉沿着轨道移动。这个过程中，手对抽屉施加了一个向外的力，即拉力。 关门时，我们通常是用手推门的边缘或把手，使门沿着铰链转动并关闭。这个过程中，手对门施加了一个向内的力，即推力。 拔河比赛中，双方队员通过绳子相互拉扯，试图将对方拉过中线。在这个过程中，每个队员都对手中的绳子施加了一个向后的力，即拉力。 在推动购物车时，我们用手推购物车的把手或车身，使购物车向前移动。这个过程中，手对购物车施加了一个向前的力，即推力。 3 学科网（北京）股份有限公司 $