精品解析：2024-2025学年广东省湛江市吴川市北师大版三年级上册期中考试数学试卷

2024~2025学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习卷 三年级数学（D）卷 说明： 1、本套练习卷练习时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2、练习结束后，该科老师收齐课堂练习卷，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3、本套练习卷不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（20分） 1. 下面算式中，要先算加法的算式是（ ）。 A. 28÷（5＋2） B. 20×5＋6 C. 50＋30÷5 D. 40÷8＋92 2. 400×6的积的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 求3个15相加的和，列式正确的是（ ）。 A. 15＋15＋15＋15 B. 15×3 C. 15＋3 D. 15÷3 4. 把54个篮球平均分给9个班，每个班分到（ ）。 A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 5. 看图列式：正确的是（ ）。 A. 125＋95 B. 125－95 C. 125－95＋125 D. 125＋（125＋95） 6. 计算28－6☐3＝10时，☐里填（ ）。 A. ＋ B. － C. × D. ÷ 7. 12×3不能表示（ ）。 A. 12里面有多少个3 B. 12的3倍是多少 C. 12个3相加的和是多少 D. 3个12相加是多少 8. 青蛙5天可以吃300只虫子，麻雀6天可以吃420只虫子，它们平均一天吃的虫子相比，（ ）。 A. 青蛙吃得多 B. 麻雀吃的多 C. 一样多 D. 无法比较 9. 把70－40＝30和30÷5合并成一道综合算式是（ ）。 A. 70－40÷5 B. （70－40）÷5 C. 70－30÷5 D. 70÷5－30 10. 商店里有8盒钢笔，每盒5支，卖了19支，还剩多少支？正确的列式为（ ）。 A. 8×5＋19 B. 8×（19－5） C. （19＋5）×8 D. 8×5－19 二、填空题。（每空1分，共23分） 11. 计算6＋4×5时应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 12. 70里面有（ ）个十，5个百是（ ）。 13. 30的4倍是（ ），180是6的（ ）倍。 14. 因为7×8＝56，所以70×8＝（ ），700×8＝（ ）。 15. 比一比。 40×5（ ）201 72＋9（ ）80 16×3（ ）16×4 16. 把8－3＝5，30÷5＝6，写一道综合算式是_____________。 17. 一个正方体的粉笔盒放在桌子上，淘气站在一个位置上观察，最多能看到（ ）个面。 18. 三（1）班学生分成3组，每组15人，三（1）班一共有（ ）人。 19. 48÷6＝（ ） （ ）÷9＝6 20. 36个学生上体育课排队，每4个人站成一排，可以站成（ ）排。 21. 想一想，填一填。 13×7 × 10 3 7 三、计算。（共29分） 22. 直接写出得数。 200÷4＝ 56÷8＝ 12×3＝ 600×4＝ 250＋300＝ 580－280＝ 240÷8＝ 81÷9＝ 23. 用竖式计算。 970－905 500－235＋417 182＋273－161 24. 脱式计算。 （40＋32）÷9 8×（36－24） 155＋16×3 361－69÷3 25. 小华从窗外看到的是哪幅图？在这幅图下面的括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） 五、解决生活中的数学问题。（22分） 26. 看图列式计算（不用答）。 27. 李老师共买3个足球，给了售货员100元，找回7元，每个足球多少元？ 28. 光明商场要运回800台冰箱，已经运回了两车。第一车运回了274台，第二车运回了266台，还剩下多少台冰箱没运回？ 29. 如图是甲城到丁城之间的航线示意图。 航程/千米 甲城—乙城 256 甲城—丙城 628 甲城—丁城 752 （1）乙城到丙城有多少千米？ （2）752－628求的是哪两个城市之间的航程？算一算航程是多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期核心素养培育训练阶段性练习卷 三年级数学（D）卷 说明： 1、本套练习卷练习时间由该科老师根据本班实际情况灵活安排。 2、练习结束后，该科老师收齐课堂练习卷，分析每个学生的答题情况，并依此调整课堂教学方法，依标研本，在课堂上设计相关的教学活动，有针对性地对学生进行辅导。 3、本套练习卷不统计分数，不排名，该科老师根据学生答题情况，结合本学段该生平时的学习表现，给该生本学段学业水平的合理性评价。评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级，在上面学生学业水平表格对应等级下面的方格里打上“√”。 一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（20分） 1. 下面算式中，要先算加法的算式是（ ）。 A. 28÷（5＋2） B. 20×5＋6 C. 50＋30÷5 D. 40÷8＋92 【答案】A 【解析】 【分析】在有小括号的算式里，先算括号里的；在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，应先算乘除法，再算加减法。在没有括号的算式里，只有加减法或乘除法，按照从左到右的顺序计算。 【详解】A．28÷（5＋2）先算加法，再算除法； B．20×5＋6先算乘法，再算加法； C．50＋30÷5先算除法，再算加法； D．40÷8＋92先算除法，再算加法。 要先算加法的算式是28÷（5＋2） 故答案为：A 2. 400×6的积的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】整十、整百的数与一位数相乘，先把整十、整百数“0”前面的数与一位数相乘。根据表内乘法求出积，再看因数有几个0，就在积的末尾添上几个0。 【详解】400×6＝2400 400×6的积的末尾有2个0。 故答案为：B 3. 求3个15相加的和，列式正确的是（ ）。 A. 15＋15＋15＋15 B. 15×3 C. 15＋3 D. 15÷3 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。3个15相加的和列加法算式时，相同加数是15，加数的个数是3；列乘法算式时，相同加数在前，个数在后。 【详解】求3个15相加的和列式为15＋15＋15或15×3。 故答案为：B 4. 把54个篮球平均分给9个班，每个班分到（ ）。 A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【分析】用篮球总个数除以班级个数求出每个班分到的个数。 【详解】54÷9＝6（个） 把54个篮球平均分给9个班，每个班分到6个。 故答案为：B 5. 看图列式：正确的是（ ）。 A. 125＋95 B. 125－95 C. 125－95＋125 D. 125＋（125＋95） 【答案】D 【解析】 【分析】根据题图，梨有125个，苹果比梨多95个，用125＋95求出苹果的个数，再加上梨的个数求出一共有多少个。 【详解】125＋（125＋95） ＝125＋220 ＝345（个） 看图列式正确的是125＋（125＋95） 故答案为：D 6. 计算28－6☐3＝10时，☐里填（ ）。 A. ＋ B. － C. × D. ÷ 【答案】C 【解析】 【分析】把6☐3看作一个减数，根据减数＝被减数－差求出6☐3，再判断☐的符号。 【详解】28－10＝18 6×3＝18 计算28－6☐3＝10时，☐里填×。 故答案为：C 7. 12×3不能表示（ ）。 A. 12里面有多少个3 B. 12的3倍是多少 C. 12个3相加的和是多少 D. 3个12相加是多少 【答案】A 【解析】 【分析】逐项分析，把每个选项用算式表示出来，找出与题干中相同的即可。12里面有多少个3可列式为12÷3；12的3倍是多少可列式为12×3；12个3相加的和是多少可列式为12×3；3个12相加是多少可列式为12×3，据此解答 【详解】A．求12里面有多少个3，可列式为12÷3，与题干中的算式不相同； B．求12的3倍是多少，可列式为12×3，与题干中的算式相同； C．求12个3相加的和是多少，可列式为12×3，与题干中的算式相同； D．求3个12相加是多少，可列式为12×3，与题干中的算式相同。 故答案为：A 8. 青蛙5天可以吃300只虫子，麻雀6天可以吃420只虫子，它们平均一天吃的虫子相比，（ ）。 A. 青蛙吃得多 B. 麻雀吃的多 C. 一样多 D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】用各自吃虫子的只数除以各自的天数求出各自平均一天吃的只数，再比较。 【详解】300÷5＝60（只） 420÷6＝70（只） 60＜70 青蛙5天可以吃300只虫子，麻雀6天可以吃420只虫子，它们平均一天吃的虫子相比，麻雀吃的多。 故答案为：B 9. 把70－40＝30和30÷5合并成一道综合算式是（ ）。 A. 70－40÷5 B. （70－40）÷5 C. 70－30÷5 D. 70÷5－30 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，应先算减法得出30后，再计算除法得出商6，根据整数四则混合运算规律，先计算减法需要加上小括号，据此列式。 【详解】（70－40）÷5 ＝30÷5 ＝6 把70－40＝30和30÷5合并成一道综合算式是（70－40）÷5。 故答案为：B 10. 商店里有8盒钢笔，每盒5支，卖了19支，还剩多少支？正确的列式为（ ）。 A. 8×5＋19 B. 8×（19－5） C. （19＋5）×8 D. 8×5－19 【答案】D 【解析】 【分析】首先利用盒数×每盒的支数，可表示出总支数；根据剩下的支数＝总支数－卖了的支数，列出算式，即可解答。 【详解】根据题意列式可得：8×5－19 故答案为：D 二、填空题。（每空1分，共23分） 11. 计算6＋4×5时应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 ③. 26 【解析】 【分析】没有括号时，既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，由此解答。 【详解】6＋4×5 ＝6＋20 ＝26 计算6＋4×5时应先算乘法，再算加法，结果是26。 12. 70里面有（ ）个十，5个百是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 500 【解析】 【分析】个位上是几，就表示有几个“一”，十位上是几，就表示有几个“十”，百位上是几，就表示有几个“百”，即可求解。 【详解】70里面有7个十，5个百是500。 13. 30的4倍是（ ），180是6的（ ）倍。 【答案】 ①. 120 ②. 30 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 【详解】30×4＝120 180÷6＝30 30的4倍是120，180是6的30倍。 14. 因为7×8＝56，所以70×8＝（ ），700×8＝（ ）。 【答案】 ①. 560 ②. 5600 【解析】 【分析】乘法算式中，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也就乘几。 【详解】7×8＝56 7×10×8＝56×10＝560 7×100×8＝56×100＝5600 因为7×8＝56，所以70×8＝560，700×8＝5600。 15. 比一比。 40×5（ ）201 72＋9（ ）80 16×3（ ）16×4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）计算出左边结果，再比较； （2）计算出左边结果，再比较； （3）积＝乘数×另一个乘数，其中一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大。 【详解】（1）40×5＝200，200＜201，所以40×5＜201； （2）72＋9＝81，81＞80，所以72＋9＞80； （3）3＜4，所以16×3＜16×4。 16. 把8－3＝5，30÷5＝6，写一道综合算式是_____________。 【答案】30÷（8－3）＝6 【解析】 【分析】根据题意，先计算出8－3的差，再用30除以这个差，最后的结果是两个数的商，综合算式中有除法和减法，先算减法再算除法，所以8－3要加上小括号。 【详解】30÷（8－3） ＝30÷5 ＝6 把8－3＝5，30÷5＝6，写一道综合算式是30÷（8－3）＝6。 17. 一个正方体的粉笔盒放在桌子上，淘气站在一个位置上观察，最多能看到（ ）个面。 【答案】3 【解析】 【分析】观察这个粉笔盒，从一个面看，能看到1个面，从一条棱看，能看到2个面，从一个顶点看，能看到3个面。据此判断。 【详解】根据分析：一个正方体的粉笔盒放在桌子上，淘气站在一个位置上观察，最多能看到3个面。 18. 三（1）班学生分成3组，每组15人，三（1）班一共有（ ）人。 【答案】45 【解析】 【分析】用每组的人数乘组数即可求出一共有多少人。 【详解】15×3＝45（人） 三（1）班学生分成3组，每组15人，三（1）班一共有45人。 19. 48÷6＝（ ） （ ）÷9＝6 【答案】 ①. 8 ②. 54 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商，被除数＝商×除数计算即可。 【详解】48÷6＝8 6×9＝54 所以48÷6＝8，54÷9＝6 20. 36个学生上体育课排队，每4个人站成一排，可以站成（ ）排。 【答案】9 【解析】 【分析】用总人数除以每排的人数即可求出排数。 【详解】36÷4＝9（排） 36个学生上体育课排队，每4个人站成一排，可以站成9排。 21. 想一想，填一填。 13×7 × 10 3 7 【答案】 70；2170；21；91 【解析】 【分析】两位数乘一位数可以把两位数看成整十数加一位数再与另一个乘数相乘，也就是整十数乘另一个乘数加一位数乘另一个乘数，可以计算。 【详解】13＝10＋3 10×7＝70 3×7＝21 × 10 3 7 70 21 三、计算。（共29分） 22. 直接写出得数。 200÷4＝ 56÷8＝ 12×3＝ 600×4＝ 250＋300＝ 580－280＝ 240÷8＝ 81÷9＝ 【答案】50；7；36；2400； 550；300；30；9 【解析】 【详解】略 23. 用竖式计算。 970－905 500－235＋417 182＋273－161 【答案】65；682；294 【解析】 【分析】两三位数的加减法，相同数位要对齐，从个位开始计算。加法时，满十向前一位进一；减法时，不够减从前一位退一当十。 【详解】970－905＝65 500－235＋417＝682 182＋273－161＝294 24. 脱式计算。 （40＋32）÷9 8×（36－24） 155＋16×3 361－69÷3 【答案】8；96；203；338 【解析】 【分析】（1）先算括号里的加法，再算除法； （2）先算括号里的减法，再算乘法； （3）先算乘法，再算加法； （4）先算除法，再算减法。 【详解】（1）（40＋32）÷9 ＝72÷9 ＝8 （2）8×（36－24） ＝8×12 ＝96 （3）155＋16×3 ＝155＋48 ＝203 （4）361－69÷3 ＝361－23 ＝338 25. 小华从窗外看到的是哪幅图？在这幅图下面的括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】       【解析】 【分析】根据图示，小华从窗外看到小女孩的后背，头上的发饰在左边，据此解答即可。 【详解】略 五、解决生活中的数学问题。（22分） 26. 看图列式计算（不用答）。 【答案】425－136＋425＝714（双） 【解析】 【分析】皮鞋有425双，棉鞋比皮鞋少136双，用425－136求出棉鞋的数量，再加上皮鞋的数量求出总共的数量。 【详解】425－136＋425 ＝289＋425 ＝714（双） 27. 李老师共买3个足球，给了售货员100元，找回7元，每个足球多少元？ 【答案】31元 【解析】 【分析】根据题意，用（100－7）求出买3个足球的钱数，再用3个足球的总钱数除以买足球的个数，即可求出每个足球多少元。 【详解】（100－7）÷3 ＝93÷3 ＝31（元） 答：每个足球31元。 28. 光明商场要运回800台冰箱，已经运回了两车。第一车运回了274台，第二车运回了266台，还剩下多少台冰箱没运回？ 【答案】260台 【解析】 【分析】用冰箱总数量减去第一车运回的数量再减去第二车运回的数量即可。 【详解】800－274－266 ＝526－266 ＝260（台） 答：还剩下260台冰箱没运回。 29. 如图是甲城到丁城之间的航线示意图。 航程/千米 甲城—乙城 256 甲城—丙城 628 甲城—丁城 752 （1）乙城到丙城有多少千米？ （2）752－628求的是哪两个城市之间的航程？算一算航程是多少千米？ 【答案】（1）372千米 （2）丙城到丁城之间的航程；124千米 【解析】 【分析】（1）根据题目给出的信息，甲城到乙城的航程是256千米，甲城到丙城的航程是628千米。乙城到丙城的距离等于甲城到丙城的航程减去甲城到乙城的航程。 （2）根据题目给出的信息，甲城到丁城的航程是752千米，甲城到丙城的航程是628千米。752一628求的是丙城到丁城的航程，因为甲城到丁城的航程包含了甲城到丙城的航程以及丙城到丁城的航程，用减法计算即可。 【详解】（1）628－256＝372（千米） 答：乙城到丙城有372千米。 （2）752－628求的是丙城到丁城之间的航程。 752－628＝124（千米） 答：752－628求的是丙城到丁城之间的航程，航程是124千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $