学易金卷：二年级数学上学期期中素养测评·提高卷03（人教版·新教材）

参考答案 1． 2． 6 4 6 6 4 3． 12 6 2 12 二六十二 4． 10 25 5． 3 3 2 4 6． = ＜ ＞ 7． × × ＋ 8． 5 3 9． 4 10． 4 11．4 6 12．√ 13．√ 14．× 15．× 16．× 17．B 18．A 19．B 20．A 21．B 22．5；6；6；5 ；10 5；10；6；30；7   23．（1）18÷3＝6 （2）6×4＝24； 24÷4＝6； 24÷6＝4 （3）3×3＋2＝11 3×4－1＝11 24． 25．6×5＝30（人） 答：一共有30人参加合唱比赛。 26．（1）把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 类别 会飞的 不会飞的 数量 4 7 （2）不会飞的动物比会飞的动物多几只？（答案不唯一） 7－4＝3（只） 答：不会飞的动物比会飞的动物多3只。 27．20÷4＝5（根）   5－1＝4（次） 答：一共要剪4次。 28．（1）18÷6＝3（米） 答：每段长3米。 （2）6－1＝5（次） 30÷5＝6（分钟） 答：平均锯断一次需要6分钟。 29．（1）4×2＋18＝26（元） 答：一共要花26元钱。 （2）3＋2＝5（根）   5×5＝25（元） 答：他们一共要花25元钱。 （3）买2根跳绳和1个毽子，一共要花多少钱？（答案不唯一） 2×5＋2＝12（元） 答：一共要花12元。 30．（1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）8＞6＞5＞4 乌贼的数量最多，海马的数量最少。 （3）8＋5＝13（只） 答：海星和乌贼一共有13只。 （4）6－5＝1（只） 答：海星再添1只就和海豚同样多了。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评（提高卷03） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共32分） 1．垃圾分类，人人有责。（填序号） 2．24÷4＝( )，表示把24平均分成( )份，每份是( )，也可以表示24里面有( )个( )。 3．2×6＝( )，表示( )个( )相加的和是( )，计算时用到的口诀是“( )”。 4【易错点】5和5相加的和是( )，5个5相加的和是( )。 5．改写下面的算式。 3×4－3＝( )×( )    2＋2＋2＋1＝( )×( )－1 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4( )1+4    2×4( )3×3    8+1( )15÷5 7．在括号里填上“＋”“－”或“×”。 2( )5＝10    4( )5＝20    6( )6＝12 8．【重难点】如果25÷＝，×＝15，那么＝( )，＝( )。 9．如果表示16，那么表示( )。 10．－－－－＝0，（和都不为0），÷＝( )。 11．【重难点】用24根小棒，可以摆成( )个或( )个。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．如图动物中，会飞的有2只。( ) 13．读作：4除以2等于2。( ) 14．“2和7相乘”和“2个7相乘”都可以用算式2×7表示。( ) 15．【易错点】下面的分法是平均分。( ) 16．只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 17．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是：（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．都按扣眼数分 18．用“四六二十四”这句口诀列出的算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．4＋6＝24 C．4×5＝20 19．下列各式，错误的是(　　)。 A．4×5＝5×4 B．4×5＝4＋5 C．4×5＝5＋5＋5＋5 20．【易错点】下面的分法不能用9÷3表示的是（    ）。 A． B．C． 21．把12个平均分成3份，正确的分法是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+14=24分） 22．直接写出结果。 10÷2＝    30÷5＝     12－6＝     20÷4＝ 3×4 - 2= 15÷3＝     5×2＝     18÷3＝     25＋5＝ 2×4 - 1= 23．看图列式计算。 （1）     ＝（组） （2） （个） （个）     （组） （3） ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共8分） 24．连一连。 六、活学活用，解决问题（共25分，4+5+5+5+6=25分） 25．同学们参加合唱比赛，站成5排，一排有6人，一共有多少人参加合唱比赛？ 26．把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 （1）把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 类别 会飞的 不会飞的 数量 （2）提出一个数学问题并解答： _________________________________________________？ 27．一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 28．一根木料长18米，工人师傅将它平均锯成了6段，用了30分钟。 （1）每段长多少米？ （米） 口答：每段长米。 （2）平均锯断一次需要几分钟？ 口答：平均锯断一次需要分钟。 29．为助力“双减”政策的落实，城关小学开展了“阳光体育”活动。      （1）买4个毽子和1个篮球，一共要花多少钱？ （2）青青要买3根跳绳，雨雨要买2根跳绳，他们一共要花多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 七、附加题（共10分） 30．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （    ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （    ） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评（提高卷03） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共32分） 1.　 　 　 　 　 　 　 　 2.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 　 6.　 　 　 　 　 　 7.　 　 　 　 　 8.　 　 9.　 10.　 　 11.　 　 　 二、仔细思考，准确判断。（请用2B铅笔填涂，满分5分，每小题1分） 12.【√】【×】 13.【√】【×】 14.【√】【×】 15.【√】【×】 16.【√】【×】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、选择题（请用2B铅笔填涂，每题2分，共10分） 17 18 19 20 21 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+14=24分） 22．直接写出结果。 24÷6＝    30÷5＝     12－6＝     20÷4＝ 3×4 - 2= 15÷3＝     5×2＝     18÷3＝     25＋5＝ 2×4 - 1= 23．看图列式计算。 （1）     ＝（组） （2） （个） （个）     （组） （3） ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共8分） 24．连一连。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 六、活学活用，解决问题（共25分，4+5+5+5+6=25分） 25. 26. 27. 28. 29. 七、附加题（共10分） 30. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评（提高卷03） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共32分） 1．垃圾分类，人人有责。（填序号） 【答案】①⑦；②④⑤；③；⑥ 【分析】厨余垃圾有：①香蕉皮、果核，⑦鱼刺、骨头； 可回收物有：②废纸箱，④饮料瓶，⑤废钢筋； 有害垃圾：③废电池； 其他垃圾：⑥废土。 【详解】由分析填写如下： 2．24÷4＝( )，表示把24平均分成( )份，每份是( )，也可以表示24里面有( )个( )。 【答案】 6 4 6 6 4 【分析】根据乘法口诀计算出结果填写即可。除法算式为被除数÷除数＝商，表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数；也可以表示被除数里有商个数的除数。 【详解】根据乘法口诀四六二十四可知，24÷4＝6，表示把24平均分成4份，每份是6，也可以表示24里面有6个4。 3．2×6＝( )，表示( )个( )相加的和是( )，计算时用到的口诀是“( )”。 【答案】 12 6 2 12 二六十二 【分析】求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法计算，2×6表示6个2相加的和是12，用相同加数乘个数列出算式，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；计算结果时用到的口诀是二六十二。 【详解】2×6＝12，表示6个2相加的和是12，计算时用到的口诀是“二六十二”。 4【易错点】5和5相加的和是( )，5个5相加的和是( )。 【答案】 10 25 【分析】5和5相加的和是多少，表示两个5相加，即5加5等于10；5个5相加的和是多少，可以用乘法计算，即5乘5等于25，据此解答。 【详解】5＋5＝10 5×5＝25 因此，5和5相加的和是10，5个5相加的和是25。 5．改写下面的算式。 3×4－3＝( )×( )    2＋2＋2＋1＝( )×( )－1 【答案】 3 3 2 4 【分析】3×4－3表示4个3减1个3的差，结果是3个3，即3×4－3＝3×3； 2＋2＋2＋1把这个算式中的1看成2的话，就是4个2，但实际结果比4个2少1，即2＋2＋2＋1＝2×4－1；据此解答。 【详解】3×4－3＝3×3     2＋2＋2＋1＝2×4－1 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4( )1+4    2×4( )3×3    8+1( )15÷5 【答案】 = ＜ ＞ 【分析】先算出等号左右两边各个算式的结果，再比较大小即可；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】20÷4=5，1+4＝5，所以20÷4=1+4；     2×4＝8，3×3＝9，8＜9，所以2×4＜3×3；      8+1＝9，15÷5＝3，9＞3，所以8＋1＞15÷5；   7．在括号里填上“＋”“－”或“×”。 2( )5＝10    4( )5＝20    6( )6＝12 【答案】 × × ＋ 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等，可试填“＋”或“×”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”；一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。 【详解】2×5＝10     4×5＝20    6＋6＝12 8．【重难点】如果25÷＝，×＝15，那么＝( )，＝( )。 【答案】 5 3 【分析】 先根据25÷＝算出是多少，然后代入×＝15即可算出是多少。 积÷一个乘数＝另一个乘数。 【详解】 根据25÷5＝5可得，＝5； 根据×＝15可得，5×＝15，则＝15÷5＝3。 如果25÷＝，×＝15，那么＝5，＝3。 9．如果表示16，那么表示( )。 【答案】4 【分析】 表示16，数一数可知，有这样的4份，求每份是多少，用除法计算即可。 【详解】根据分析可得： 16÷4＝4 如果表示16，那么表示4。 10．－－－－＝0，（和都不为0），÷＝( )。 【答案】4 【分析】 由题意可知－－－－＝0，即－4＝0，那么＝4，因此用4个去替换算式÷中的，所以÷就变成了4÷，4÷＝4，所以÷＝4。 【详解】由分析可知： －－－－＝0，（和都不为0），÷＝（4）。 11．【重难点】用24根小棒，可以摆成( )个或( )个。 【答案】 4 6 【分析】 摆一个需要6根小棒，用小棒的总根数÷摆一个需要小棒的根数＝可以摆几个；摆一个需要4根小棒，用小棒的总根数÷摆一个需要小棒的根数＝可以摆几个；据此解答。 【详解】24÷6＝4（个） 24÷4＝6（个） 用24根小棒，可以摆成4个或6个。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．如图动物中，会飞的有2只。( ) 【答案】√ 【分析】根据图示，会飞的有鸽子和小鸟，共2只，据此解答即可。 【详解】分析可知，图中会飞的有2只。原题说法正确。 故答案为：√ 13．读作：4除以2等于2。( ) 【答案】√ 【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为0），所得的结果叫商；被除数÷除数＝商，读作：被除数除以除数等于商。据此解答。 【详解】除法算式：4÷2＝2，读作：4除以2等于2 ，题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】掌握除法算式的读法是解题的关键。 14．“2和7相乘”和“2个7相乘”都可以用算式2×7表示。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知： “2和7相乘”列式为：2×7，而“2个7相乘”列式为：7×7，两者算式不同，结果也不同。据此可判断。 【详解】由分析可得： “2和7相乘”和“2个7相乘” 两者算式不同。 故答案为：× 15．【易错点】下面的分法是平均分。( ) 【答案】× 【分析】平均分是指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。图中的糖果分成5份，每份有2颗的，也有3颗的，所以不是平均分，据此解答即可。 【详解】图中糖果的分法不是平均分。原题说法错误。 故答案为：× 16．只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。( ) 【答案】× 【分析】求几个相同加数和的简便算法是乘法，用相同加数×个数或个数×相同加数。若其中有不同的加数，也能写成与乘法有关的算式。 【详解】例如2＋2＋4，算式中有2个2，4＝2＋2，则整个算式可以表示4个2的和，可以写成2×4或4×2，不是只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 17．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是：（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．都按扣眼数分 【答案】B 【分析】观察题意可知，第一层把白色的扣子放一起，其他颜色放一起；第二层把扣眼相同的扣子放一起。据此解答。 【详解】小明的分类标准是先按颜色分，再按扣眼数分。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了按不同标准进行分类，比较简单。 18．用“四六二十四”这句口诀列出的算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．4＋6＝24 C．4×5＝20 【答案】A 【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，可以按顺序写乘法算式，也可以把乘数的位置互换写出另一个乘法算式，据此解答。 【详解】由分析可得： 用“四六二十四”这句口诀列出的乘法算式是：4×6＝24或6×4＝24。 故答案为：A 19．下列各式，错误的是(　　)。 A．4×5＝5×4 B．4×5＝4＋5 C．4×5＝5＋5＋5＋5 【答案】B 【解析】略 20．【易错点】下面的分法不能用9÷3表示的是（    ）。 A． B．C． 【答案】A 【分析】根据除法的意义，9÷3可以表示9里面有几个3，还可以表示把9平均分成3份，每份是几，据此逐一分析三个选项，找出错误的答案。 【详解】A．表示从9个南瓜中，划去3个，列式为：9－3，不能用9÷3表示，符合题意； B．有9个，每3个圈一份，可以圈几份，是求9里面有几个3，可以用9÷3表示，不符合题意； C．有9个萝卜，平均放在3个盘子里，求每个盘子放几个，表示9平均分成3份，求每份是几，可以用9÷3表示，不符合题意； 故答案为：A 21．把12个平均分成3份，正确的分法是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【详解】略 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+14=24分） 22．直接写出结果。 10÷2＝    30÷5＝     12－6＝     20÷4＝ 3×4 - 2= 15÷3＝     5×2＝     18÷3＝     25＋5＝ 2×4 - 1= 【答案】5；6；6；5 ；10 5；10；6；30；7   【详解】略 23．看图列式计算。 （1）     ＝（组） 【答案】18÷3＝6 【分析】一共有18个△，每3个分为一组，求分了几组，用除法计算，即△的总数量÷每组的数量＝分的组数。 【详解】18÷3＝6（组） 分了6组。 （2） （个） （个）     （组） 【答案】6×4＝24； 24÷4＝6； 24÷6＝4 【分析】每组有6个蘑菇，有这样的4组。 则每组的数量×组数＝总数量； 总数量÷组数＝每组的数量； 总数量÷每组的数量＝组数。 【详解】6×4＝24（个） 24÷4＝6（个） 24÷6＝4（组） （3） ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 【答案】 3 3 2 11 3 4 1 11 【分析】根据题图，有3束气球，每束3个，还有1束气球，每束2个，求一共有几个气球，就是求3个3和1个2的和是多少，列式为：3×3＋2；也可以把最后1束气球也看成3个，气球的总个数就可以表示为4个3减去1，列式为：3×4－1；据此解答。 【详解】由分析可得： 3×3＋2＝11 3×4－1＝11 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共8分） 24．连一连。 【答案】见详解 【分析】由题意可知： 在乘法算式中：口诀中的前两个数，分别是算式中的两个乘数，口诀的得数，是算式中的积； 在除法算式中：口诀的得数，是算式中的被除数，口诀中的前两个数，分别是算式中的除数和商；据此可连线。 【详解】由分析可得： 六、活学活用，解决问题（共25分，4+5+5+5+6=25分） 25．同学们参加合唱比赛，站成5排，一排有6人，一共有多少人参加合唱比赛？ 【答案】30人 【详解】6×5＝30（人） 答：一共有30人参加合唱比赛。 26．把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 （1）把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 类别 会飞的 不会飞的 数量 （2）提出一个数学问题并解答： _________________________________________________？ 【答案】（1）4；7 （2）不会飞的动物比会飞的动物多几只？3只（答案不唯一） 【分析】（1）根据有翅膀会飞，没有翅膀不会飞，分别数一数两组动物各有几只，填写在表格中； （2）合理即可。如：不会飞的动物比会飞的动物多几只？用不会飞的动物只数减去会飞的动物只数，即可解答。 【详解】（1）把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 类别 会飞的 不会飞的 数量 4 7 （2）不会飞的动物比会飞的动物多几只？（答案不唯一） 7－4＝3（只） 答：不会飞的动物比会飞的动物多3只。 27．一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 【答案】图见详解 4次 【分析】画图时，在图中画出5份，剪跳绳时，两头不用剪，中间每两份相连的地方就是要剪的位置，共4个，比剪的根数少1；计算时用绳子的总米数÷每根跳绳的米数＝剪的根数，再用剪的根数减去1，即可求出一共要剪几次。 【详解】由分析画图如下： 20÷4＝5（根）   5－1＝4（次） 答：一共要剪4次。 28．一根木料长18米，工人师傅将它平均锯成了6段，用了30分钟。 （1）每段长多少米？ （米） 口答：每段长米。 （2）平均锯断一次需要几分钟？ 口答：平均锯断一次需要分钟。 【答案】（1）18÷6＝3 3；3米 （2）6；6分钟 【分析】（1）用一根木料的总米数÷锯成的段数＝每段长多少米； （2）先用减法算出锯成6段，需要锯5次，再用总时间÷锯的次数＝平均锯断一次需要几分钟。 【详解】（1）18÷6＝3（米） 答：每段长3米。 （2）6－1＝5（次） 30÷5＝6（分钟） 答：平均锯断一次需要6分钟。 29．为助力“双减”政策的落实，城关小学开展了“阳光体育”活动。      （1）买4个毽子和1个篮球，一共要花多少钱？ （2）青青要买3根跳绳，雨雨要买2根跳绳，他们一共要花多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）26元 （2）25元 （3）买2根跳绳和1个毽子，一共要花多少钱？12元 【分析】已知，一根跳绳5元，一个毽子2元，一个篮球18元； （1）毽子的单价乘数量求出4个毽子的钱，再加上1个篮球的价钱即等于一共要花的钱； （2）将青青和雨雨的跳绳数量相加，再乘跳绳的价格即可； （3）如：买2根跳绳和1个毽子，一共要花多少钱？用跳绳的价格乘2，再加上毽子的价格即可。 【详解】（1）4×2＋18＝26（元） 答：一共要花26元钱。 （2）3＋2＝5（根）   5×5＝25（元） 答：他们一共要花25元钱。 （3）买2根跳绳和1个毽子，一共要花多少钱？（答案不唯一） 2×5＋2＝12（元） 答：一共要花12元。 七、附加题（共10分） 30．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （    ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （    ） 【答案】（1）见详解 （2）乌贼；海马 （3）8＋5＝13（只）；13只 （4）6－5＝1（只）；1只 【分析】由题意可知： （1）分别数一数各种动物的数量，按数量涂格，1格代表1只动物。 海豚：6只； 海星：5只； 乌贼：8只； 海马：4只。 （2）把统计的结果按照从大到小的顺序排列，即可知哪种动物的数量最多，哪种动物的数量最少。 （3）把海星和乌贼的只数相加，即是一共有的只数。 （4）用海豚的只数减去海星的只数，即是海星再添的只数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）8＞6＞5＞4 乌贼的数量最多，海马的数量最少。 （3）8＋5＝13（只） 答：海星和乌贼一共有13只。 （4）6－5＝1（只） 答：海星再添1只就和海豚同样多了。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级数学上学期期中素养测评（提高卷03） （考试分数：100分+10分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共32分） 1．垃圾分类，人人有责。（填序号） 2．24÷4＝( )，表示把24平均分成( )份，每份是( )，也可以表示24里面有( )个( )。 3．2×6＝( )，表示( )个( )相加的和是( )，计算时用到的口诀是“( )”。 4【易错点】5和5相加的和是( )，5个5相加的和是( )。 5．改写下面的算式。 3×4－3＝( )×( )    2＋2＋2＋1＝( )×( )－1 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 20÷4( )1+4    2×4( )3×3    8+1( )15÷5 7．在括号里填上“＋”“－”或“×”。 2( )5＝10    4( )5＝20    6( )6＝12 8．【重难点】如果25÷＝，×＝15，那么＝( )，＝( )。 9．如果表示16，那么表示( )。 10．－－－－＝0，（和都不为0），÷＝( )。 11．【重难点】用24根小棒，可以摆成( )个或( )个。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．如图动物中，会飞的有2只。( ) 13．读作：4除以2等于2。( ) 14．“2和7相乘”和“2个7相乘”都可以用算式2×7表示。( ) 15．【易错点】下面的分法是平均分。( ) 16．只有加数完全相同的加法算式才能写成与乘法有关的算式。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 17．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是：（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．都按扣眼数分 18．用“四六二十四”这句口诀列出的算式是（    ）。 A．4×6＝24 B．4＋6＝24 C．4×5＝20 19．下列各式，错误的是(　　)。 A．4×5＝5×4 B．4×5＝4＋5 C．4×5＝5＋5＋5＋5 20．【易错点】下面的分法不能用9÷3表示的是（    ）。 A． B．C． 21．把12个平均分成3份，正确的分法是（    ）。 A． B． C． 四、一丝不苟，细心计算（共24分，10+14=24分） 22．直接写出结果。 10÷2＝    30÷5＝     12－6＝     20÷4＝ 3×4 - 2= 15÷3＝     5×2＝     18÷3＝     25＋5＝ 2×4 - 1= 23．看图列式计算。 （1）     ＝（组） （2） （个） （个）     （组） （3） ( )×( )＋( )＝( ) ( )×( )－( )＝( ) 五、动手动脑，想一想、连一连、画一画（共8分） 24．连一连。 六、活学活用，解决问题（共25分，4+5+5+5+6=25分） 25．同学们参加合唱比赛，站成5排，一排有6人，一共有多少人参加合唱比赛？ 26．把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 （1）把这些动物分成两组，把分组的结果表示出来。 类别 会飞的 不会飞的 数量 （2）提出一个数学问题并解答： _________________________________________________？ 27．一根20米长的绳子，要把它剪成每根4米长的跳绳，每次剪掉一根，一共要剪几次？先画一画，再算一算。 28．一根木料长18米，工人师傅将它平均锯成了6段，用了30分钟。 （1）每段长多少米？ （米） 口答：每段长米。 （2）平均锯断一次需要几分钟？ 口答：平均锯断一次需要分钟。 29．为助力“双减”政策的落实，城关小学开展了“阳光体育”活动。      （1）买4个毽子和1个篮球，一共要花多少钱？ （2）青青要买3根跳绳，雨雨要买2根跳绳，他们一共要花多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 七、附加题（共10分） 30．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （    ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （    ） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $